学校师德师风建设工作小结

我校高度重视师德师风建设，成立专门领导小组，制定长效机制，确保责任落实。通过理论学习和优秀教师事迹的宣传，提升教师的职业道德水平，并引入《师德考核办法》，与绩效工资挂钩，鼓励家长与学生监督教师表现。学校定期召开教师与学生座谈会，积极征求家长意见，以便改进管理和教学。通过师德演讲比赛、经验交流会等活动，丰富师德内涵，促进教师成长。实施“青蓝工程”，资深教师对新教师进行一对一帮扶，树立“最美教师”典范，营造比学赶超的氛围。组织文体活动增强教职工凝聚力。未来，我校将继续探索创新，推动师德师风建设，为教育事业发展提供有力支持。

　一、加强组织，开创师德师风建设的新途径

　榜样的力量是无穷的。我校始终高度重视师德师风的建设，将其设置为一项长效机制，努力促进学校整体风气的提升。为了加强领导，树立典范，我校在新学年伊始召开了班子会议，并成立了师德师风建设领导小组，由校长李明担任组长，各副校长与科室主任为组员，确保“一把手亲自抓，副职具体落实”的责任体系。领导小组明确分工，制定了符合学校实际的师德师风建设方案，确保责任目标落实到每一位成员，并进行动态管理与考核。通过“谁主抓，谁负责”的原则，确保师德建设工作的稳步推进。

　二、提升认识，建立师德教育的新机制

　教师是教育的重要基石，学校也应成为道德教育的沃土。我校将师德师风的建设视为一项重要工作，通过周例会等形式进行理论学习，深入理解《教师职业道德规范》《教育法》《未成年人保护法》等相关法律法规，帮助教师明确职业道德的要求。通过学习优秀教师的先进事迹，为老师树立榜样，让大家意识到合格教师应具备的素养。我校教师在日常工作中，力求以高标准严格要求自己，展现出良好的职业素养与道德风尚，形成了爱岗敬业、团结合作、乐于奉献的良好氛围。

　为了进一步提升教师的思想政治素质与职业道德水平，学校制定了《师德考核办法》，并在校门口设置意见箱，鼓励家长与学生监督教师的师德表现。每月对全体教师进行考核，考核结果直接与绩效工资挂钩，一旦发现有违职业道德的行为，及时进行批评教育，情节严重者将按照相关规定给予纪律处分。

　三、活动推动，营造师德教育的新风尚

　为了提高我校教师的师德建设水平，学校积极开展丰富多彩的活动，从多角度挖掘身边的典型，以点带面，推动良好师德师风的形成。

　一>走进师生家长，推动师德建设

　1. 定期召开教师座谈会。每学期初，我校都会组织教师座谈会，分老、中、青三个组讨论，以便充分发挥老教师的经验，鼓励中青年教师快速成长，并引导年轻教师设定目标，学习前辈的优秀做法。

　2. 组织学生座谈会。为了了解学生对学校管理、教学质量、作业情况等的真实反馈，由校长与教学副校长分年级召开座谈会，及时获取师生的建议，调整工作方向。

　3. 征求家长意见，促进学校发展。每学期期中考试后，组织家长调查问卷活动，关注学校管理、教育质量等方面的建议，让家长参与学校的管理，增进家校沟通。

　二>开展经验交流，丰富师德内涵

　1. 举办师德演讲比赛。为促进教师素质提高，我校每学期都会举行师德演讲比赛，鼓励老师们积极参与。通过各学科组初赛及全校决赛，选出优秀代表参赛，激发教师们奉献教育、追求卓越的热情。

　2. 开展班主任经验交流会。班主任是学生管理的关键，我校定期举办交流会，让班主任们分享管理经验，互相学习，共同提高班级管理水平。

　3. 举办教学亮点交流会。每位教师都有独特的教学风格。我校邀请名师进行专业讲座，分享教学经验，激励教师借鉴他人优点，提升课堂教学质量。

　三>“帮扶”树立典范，促进教师成长

　1. 开展“青蓝工程”，提升青年教师的专业技能。通过“一对一帮扶”的方式，资深教师带教新教师，鼓励其尽快成长为教学骨干，全面提升教育教学质量。

　2. 树立师德典范。通过评选“最美教师”，激励教师学习身边的优秀榜样，营造比学赶超的良好氛围，推动师德师风建设的深入开展。

　四>开展教工活动，丰富教师的业余生活

　为提升教师的身体素质与生活质量，我校组织多项文体活动。在三八妇女节、教师运动会等活动中，教师们积极参与，展现团队协作精神，增强了教职工的凝聚力。

　我校始终把师德师风建设作为核心任务，通过不断探索创新，在师德师风建设方面取得了显著成效，受到社会的广泛认可。未来，我校将继续努力，以扎实的师德师风建设为教育事业的发展提供良好的支撑。