小学五年级下学期班主任工作总结范文三篇

五（1）班班主任在第三个学年即将结束之际，总结了本学期的工作。班主任的角色不仅是管理者，更是学生成长的引导者和家校沟通的桥梁。班级大多来自农村，学生纪律性和课堂表现需加强。班主任注重培养集体意识，让学生为班级贡献力量。通过班干部的选拔与培训，提升了班级自我管理和团队合作精神。班主任特别关注后进生，给予关怀与爱心，帮助他们转化为积极向上的学生。班主任强调家校沟通，确保与家长的协作，共同促进孩子进步。通过开展丰富的班级活动，学生们在实践中成长，逐渐形成良好的学习氛围。尽管班级已有进步，仍需继续努力，以培养新时代的小学生。

时间转瞬即逝，转眼间一个学期即将结束。作为五（1）班的班主任，这是我第三个学年，尽管经验尚浅，但对班主任工作的理解逐渐加深。班主任不仅是班级的管理者和组织者，更是引导学生健康成长的人，同时也是家长和各科教师之间的桥梁。这项工作既充满挑战，也让我倍感荣幸与乐趣。以下是我对本学期工作的总结。

一、班级建设

班里的孩子大多来自农村，纪律性和课堂表现方面还存在一些不足。尽管他们已经上学近一年，但我始终追求一个班级氛围积极、学风浓厚、同学团结互助的目标。经过三、四年级的调皮阶段，学生们在这一学期显然长大了许多，因此我开始注重培养他们的集体意识，强调集体利益高于个人利益。让他们明白自己身处的集体中，每个人都应为班级作出一份贡献。班级的风气直接影响着学生的品德，我深知其重要性。在开学首日，我便引导学生热爱学校和班级。在日常生活中，我会时常培养他们的集体荣誉感。当班级取得优秀成绩或在卫生纪律方面受到表扬时，我都会及时给予鼓励与表扬，让他们感受到作为集体一员的自豪感。遇到问题时，我会引导他们一起分析，找到不足，激励他们努力改进。在这样的氛围中，学生们逐渐培养出较强的集体荣誉感，我们班级整体风气向上，充满活力。

二、班干部的培养

一个优秀的班级必然需要有一个良好的领导核心，即班主任所领导的班委会。班干部在班级中起着重要作用，因此我采用了任命、竞选和流动相结合的方式选拔班干部。通过竞选，选出同学们喜爱的干部，并培养他们为班级服务的意识。班干部可以继续留用，而出现问题的则给予一定的改进时间并由其他表现优秀的同学接任。通过这些措施，班干部们逐渐养成了服务同学的意识。我继续实施学校的值周班长制度，进行了适当调整。每周班长由自荐、选举、任命产生，并可以自行任命下设的纪律委员和卫生委员，这促进了学生之间的合作精神。我们的墙报上开办了值周干部宣传栏，张贴他们的照片，班干部也会在接家长时向父母展示自己的努力，家长们的欣慰与同学们的羡慕极大激发了他们的工作热情，增强了班级的自我管理，使班级更加团结。

三、关注后进生的转化工作

在我班中，后进生相对较多，他们的行为可能会带来负面影响，因此转化后进生是班主任的基本任务之一。我始终将真诚的爱心给予后进生，做到不歧视、不厌倦，保持友善的态度。关键是要用爱心来打动他们，让他们感受到关怀。我会努力发现他们的优点，例如在课堂上创造条件鼓励他们发言，并即时给予肯定与奖励。课外我也会积极辅导，并与家长保持密切联系，以便为他们创造一个良好的成长环境，从而促进班级的整体建设。

我继续担任五年级三班的教育教学工作，这学期为了促使班级的学风和班风有所提升并促进学生全面发展，我做了如下几点工作：

一、培养学生良好的习惯

（1） 培养遵守纪律的习惯。纪律是保障教学质量的基本要素。结合班级量化评比，我在班会课上讲授遵守课堂纪律的重要性，一旦发现同学们在课堂上表现良好，我会及时表扬，树立榜样，并对不良行为进行及时纠正。通过班规的制定与执行，班干部分工负责，促使学生自我管理。经过努力，班里大部分同学都能遵守纪律，但仍有个别同学时好时坏、需进一步引导。

（2） 培养文明礼貌的习惯。要求同学们在仪表、语言、心灵上做到美。强化执行行为规范，确保穿着整洁、佩戴红领巾、保持班级卫生。经过努力，大部分同学已养成了良好的习惯，互相之间也能团结互助，乐于助人，形成了良好的班级氛围。

（3） 培养积极参与课堂活动的习惯。我们要打破传统课堂的局限，让学生们在课堂上活跃参与，独立思考，合作探究。在课堂上，我会通过多种形式，鼓励学生发言、讨论，并通过表演等形式提高他们的参与度和表达能力。

二、班干部培训，推行岗位责任制

为了提升班级工作效率，我实行班级岗位责任制，班级事务都有固定学生负责。新学期开始时，我通过民主选举选出班干部，并明确各自的职责，定期召开会议，评价班干部的工作成效，给予表扬或提出改进意见。经过一段时间的训练，班干部们逐渐能够独立开展工作，在同学们中建立了良好的威信。

三、重视家校沟通

教师要教好学生，除了在校的管理，家校沟通也是至关重要的。我注重与家长保持联系，尤其是对于那些行为不端和学习不认真学生的家长，多方面进行沟通，确保家校合力，共同帮助孩子进步。这样的协作能够起到良好的效果，在家校共同努力下，学生们逐渐改变了恶习。

四、关怀每位学生，爱心转化后进生

作为一名班主任，为学生的成长提供爱心与关怀尤为重要，特别是对于后进生。我会与他们深入交谈，关注他们的思想变化，逐步帮助恢复他们的自信心和学习热情。每当学生们有进步时，我都会及时表扬，增强他们的自信。开展评比活动，引导同学们发现彼此的优点与长处。从而逐渐建立起良好的班级氛围和积极向上的学习态度。

五、重视各项活动

学校组织的各项活动，我班也积极参与并认真准备。通过这些活动，学生们不仅展示了自己的才能，也在实践中得到了锻炼和成长，感受到自身的价值。

虽然在我的努力下，本学期班级有了明显进步，仍有许多不足之处，今后我将继续加强思想教育、教学工作。我要不断地努力为培养新时代的小学生而奋斗！