老年大学年度工作总结报告(精选11篇)

在过去一年中，我市老年大学在市委、市政府及社会各界的支持下，围绕“终身教育体系”的目标，推动老年教育取得显著进展。重点措施包括落实上级文件精神，强化思想政治教育，提升教学质量，丰富课程设置，并通过评选表彰优秀个人与集体，增强了公众对老年教育的认知。学校重视班级自主管理，实施个性化教学，确保教学的科学性与趣味性。积极组织文体活动，鼓励学员参与公益事业，丰富晚年生活。学校还在改善基础设施和推广校园文化方面下功夫，计划逐步解决教学场地紧缺及硬件设施不足的问题。未来，将继续提升学员的政治素养，优化管理制度，推动老年大学的可持续发展。

老年大学工作总结 篇1

20XX年，在市党委、市政府的关心与支持下，在市委老干部局的直接指导下，按照党的文件精神，加大对老年教育的重视，紧密围绕“发展继续教育，构建终身教育体系”和“形成全民学习、终身学习的学习型社会”的目标，认真落实上级相关指示。过去一年，我市老年教育工作取得了显著进展，展现了良好的社会形象，提升了公众认知度。以下是过去一年工作的

一、紧密结合本市实际，深入落实上级文件精神，推动老年教育发展。

今年，为更好地落实中共某省省委办公厅和省人民政府办公厅联合发布的《关于进一步加强老年教育工作的意见》（某委办[20XX]79号），以及其他提高老年教育水平的相关通知，我们结合实际情况，采取有力措施，推动各项工作落实。

1、坚持正确的办学方向，加强思想政治教育。今年，我校紧密围绕迅速变化的政治和经济形势，丰富老年学员的政治生活，将思想政治教育放在首位。我们定期举办时事政治讲座，帮助学员及时了解国内外重大政治事件及其背景。

2、加强对各级老年大学的指导工作。今年我们召开全市老年教育工作会议，传达并落实省、市关于老年教育的文件精神，并在全市范围内开展校长联席会议，分享基层办学的经验，探讨主要困难及解决办法，确保各项任务的顺利开展。

3、评选和表彰优秀的老年教育个人与集体。在20XX年重阳节，我市举行了庆祝老年节暨表彰大会，市委、市政府的领导到场参加。表彰了思明区老年大学等5个单位为先进集体，施能鹤等5人获得特殊贡献奖，51名学员被评为老年教育先进个人。

厦门老年大学、思明区老年大学、集美区老年大学也获得了省老年教育先进集体的称号，黄宪等26人被评为省老年教育先进个人。

4、开展“市级老年大学示范校”的创建与评估活动。依据省文件精神，我们专注于开展全市老年大学的“示范校”创建与评估工作，制定了评估方案，并于6月试行评估标准。

二、借助建校20周年的庆典活动，总结经验，推动老年教育再上新台阶。

1、扎实做好校庆准备工作。今年初，学校启动了建校二十周年的庆典筹备工作，成立了领导小组，查阅大量历史档案，开展征集与编印纪念册的工作，并策划了多场文艺节目及教学成果展示。

2、举办丰富的教学成果展示。为庆祝校庆，我们成功出版了多部作品，包括《城市之光》摄影集、《鹭江唱晚》诗词集以及《验方集》等，并在人民会堂举办了一场千人体育展示活动。

3、以市委、市政府的名义召开庆典大会。市委、市政府对校庆活动非常重视，市委书记召集会议专门讨论庆典事宜，最后于12月24日在人民会堂隆重举行庆典活动。各级领导及老年学员共同观看了由学员自编自演的文艺演出。

三、夯实基础设施，改善办学条件，提升教学资源。

1、教学楼改造工程顺利进行。在市委、市政府支持下，位于斗西路的校舍进行了改造，经过前期准备，于9月正式动工，预计于另一年上半年投入使用。

2、提升教具设施。我校新校舍建筑面积达6000平方米，配备了适合不同学科的现代化教室，装置了多媒体教学设备，推动了教学现代化进程。

四、升级管理制度，推进教学质量，不断提高办学水平。

1、加强调研，改进课程设置，满足学员需求。根据学员兴趣，我们联合知名机构邀请专家举办了健康、保健相关的讲座，使学员受益匪浅。

老年大学工作总结 篇2

在过去的一年中，我校老年大学在县委、县政府的关心支持下，以及各界社会力量的共同努力下，紧抓机遇，克服困难，优化管理，取得了显著成效。

课程设置上，我们充分倾听老年学员的需求，适时推出了符合他们兴趣和实用性的专业课程。继全市老年大学率先开设计算机、诗词、音乐等专业后，在20xx年春季，我们进一步增设了广受欢迎的室外舞蹈课程。这些努力使得老年大学的校园内外，涌现出一批活力四射的老年学员们，歌声和舞姿让校园充满了欢快的气氛。

在教学管理和服务水平方面有了显著提升。回顾教学和学员技艺的快速提升，师生们都感受颇深。最初，艺术班的学员作品不堪入目，然而经过几年的坚持与努力，今天的学员作品已达到了专业水平，部分作品更是可称为艺术精品。我们的两位老师也成功入选中国书法家协会和中国美术家协会。20xx年还有35名学员成为中国老年书画研究会的会员，成为全省各县老年大学中入会人数最多的单位。以诗词专业班的学员为核心组建的金秋诗社，今年已出版《金秋计刊》20期，刊登诗词960余首，其中市级以上报刊选用的作品达120余首。全年，我们组织师生参加各类书画展览超过1000人次，获得省市级各种奖励600余次，作品入选县级以上书画集达到300余幅。

一方面，老年大学巩固了老年群体的思想阵地，对维护社会稳定起到了积极作用。面对一些不良思想的侵扰，老年大学抓住政治思想教育这一关键环节，显著提升了学员的政治素养。截止目前，所有在校学员中，没有任何人参与邪教或社会不稳定的活动。这一实践表明，办好老年大学是稳定老年人群体的重要举措，而稳固的老年群体也是社会和谐的基石。

另一方面，老年大学极大丰富了老年人的晚年生活。许多老年人除了基础的生活需求外，还渴望找到能够充实自我的事情。如果没有合适的去处，他们往往沉迷于打牌或闲聊，既损害身体又影响感情。而现在，只要有空，学员们便能来到老年大学，忙碌而充实的生活让他们摆脱了无所事事的烦恼。学员们不仅在这里学习新知、提升技艺，还能交流心得、增进友谊，培养出谦虚、诚信、宽容和文明的高尚品德。尤其是一些退休的领导，经过动员参加老年大学学习，不仅培养了书画兴趣，也逐步提高了技艺，消除了孤独感，并带来了自信和成就感。无论是把作品挂在墙上，还是将书画集带回家，学员们都感到格外自豪，家庭氛围也因此愈加融洽。

老年大学还积极弘扬了中华传统文化艺术。我县的老年书画和诗词创作热潮，正是受益于开设的相关专业。许多学员的书画作品早已被社会各界收藏，诗词也频繁发表在各类报刊上，老年大学的文化品牌正在逐渐形成。

老年大学长期致力于提升广大居民的养生意识。我们开设保健课程，邀请名师开展养生讲座，发放各类养生知识资料，无偿提供给学员和社会老年人，这些举措在社区中形成了良好的传播效果，极大增强了居民的健康意识，使人们明显感受到生活质量的改善。

老年大学工作总结 篇3

在区民政局老龄办和区老年大学的指导下，XX区老年大学XX分校在街工委的领导下，以“增长知识、丰富生活、陶冶情操、促进健康、服务社会”为办学宗旨，紧紧围绕“突出中心抓和谐、引领示范促发展”的思路，注重学校自身建设，积极开展创先争优活动，大力推进以“和谐文明”为核心的校园文化建设，圆满完成了20xx年第一学期的教学任务。

一、优化办学条件，提升办学水平

办学条件和环境是提升老年大学教学质量的基础，只有完善的硬件设施才能为创造更好的学习环境打下基础。为此，街工委投入了大量资金，为学校配备了现代化的教学设备，包括电脑、钢琴、投影仪等，从而为学员们提供了优越的学习条件。

二、完善规章制度，规范学校管理

学校领导始终将管理工作放在重要位置，积极探索优化管理模式，制定相关规章制度并让其公示。一方面加强人性化管理，确保服务的每一个环节都能体现学员的需求，做到老有所呼、校有所应；另一方面优化场地管理，落实安全制度和措施，确保学员的人身和财产安全以及正常的教学秩序。

三、合理设计课程，提升教学质量

在20xx年9月11日开学前，区老年大学领导为分校精心安排了课程，制定了详细的教学计划并分配指导教师，按照计划对学员进行全面的教学指导。在20xx年第一学期，街老年大学共设立舞蹈系、音乐系、书法系和美术系四个系，共分为十个班级，包括交谊舞一班、交谊舞二班、民族舞班、独唱班、合唱班、工笔画班、写意花鸟画班、山水画班、行书班和楷书班，学员人数已超过180人。

四、广泛征集意见，改善教学工作

开学以来，区老年大学的领导和街道领导多次来到学校进行指导工作，并广泛征求学员对于教学管理以及教师授课的意见，针对发现的问题积极进行整改。经过努力，学员们的满意度达到了98%以上。

总结20xx年的工作，虽然取得了一定的成绩，但仍然存在品牌课程不足、学员兴趣不高等问题。在新的一年里，街老年大学将继续努力，把握各种机会，拓宽办学渠道，增加更多的品牌课程，不断开创老年大学工作的新局面。

老年大学工作总结 篇4

我校（中心）以提升办学质量、充实老年人生活为核心，积极推进“全省老干部活动示范中心”和“省级‘敬老文明号’”创建工作，通过加强措施、聚焦重点、打造亮点，服务质量显著提升，办学水平不断上升，老人们的生活更加丰富多彩，得到了组织的高度认可和社会各界的广泛赞誉，先后荣获“全省老干部活动示范中心”、“全省敬老文明号”等20余项省市荣誉，并在各类赛事中多次斩获国省级奖项。

一、创新模式，不断提升办学质量

我们将提升办学质量作为首要任务，灵活创新，调整课程，完善管理，以满足老干部的需求。一是动态开放专业课程。依据增智与乐趣结合、长短班形式结合的原则，及时更新内容、设立课程，已开设书法、国画、二胡等专业班8个，目前在校学员200多人，累计毕业学员超过1200人次。短期课程每年举办4次，去年新开设中医理疗课程，培训中医知识和理疗学员1000多人次。二是创新教学活动形式。结合传统与现代、课内与课外的教学方式，采用启发式、互动式的教学方法，定期组织写生、采风、作品评比和成果展览，激发学生的学习兴趣。三是重视教师队伍建设。从商洛学院等高等院校引进热爱老年教育的专业教师，建立了包含20多名教师的储备教师库。四是强化教务管理，建立了教学计划、学员纪律、教务记录、凭学员证听课、教务人员跟班等制度。五是加强校园文化建设，学校设有6个娱乐活动室，成立了戏曲团、舞蹈队等8个老年文体活动团队，编辑出版校刊《激情飞扬》3期和画册《夕阳如画》2册。积极指导县区老年大学业务，目前全市老年大学已发展到7所，在校学员超过1000人，教学质量稳步提升。仅市老年大学学员创作的诗词、书画和文艺节目就有500多首（个），在国省各类比赛中荣获90多个奖项。

二、组织活动，丰富老年人文化生活

坚持将政治性活动与娱乐健身活动、常规活动与大型活动、室内活动与户外活动、自娱自乐与赛事参与、组织自我管理与发挥社会力量相结合，精心策划并组织了一系列有益于老年人身心健康的文体活动，进一步丰富了老年人的生活，展示了老年人的风采。（一）我校老年大学秧歌队代表陕西省参加“全国健身秧歌及健身腰鼓”大赛，分别获得健身秧歌项目“自选套路”和“规定套路”两个一等奖，并获得优秀组织奖。（二）组织编写并演出的花鼓情景剧《欢天喜地老来乐》、快板《盼》参加全省文艺演出，均获“优秀节目金奖”；在全省老干部首届艺术节、健康运动展示会、中老年秧歌大赛等活动中，共荣获一等奖5个，二等奖和三等奖7个。（三）成功承办“全市离退休干部迎接十八大、庆国庆重阳文艺晚会”，在全市中老年风采大赛、红歌赛中获得特等奖，其他赛事奖项超过30个。（四）举办书画展、摄影展共12次，协助举办“陕西省‘孝亲敬老’书法展商洛巡展”，组织34幅作品参加“关天经济区老年书画联展”，获得个人奖项15个。（五）开展送戏下乡活动，演出场次超过100场；校园活动从未间断，日均参与人数达到900多人，每逢节日都组织文艺联欢会等活动。指导推动县区和部门活动中心的建设，目前全市活动中心数量达到267个，为老干部活动提供了良好的基础。

三、围绕“双创”，努力提供优质服务

为了确保老干部和老年学员在老年大学和活动中心活动愉快、学习舒适，实现老有所学、老有所乐，陶冶情操、延年益寿，我们先后扎实开展“省级老干部活动示范中心”、“省级敬老文明号”的创建活动，着力规范管理、强化服务、优化环境，提高服务质量和工作水平。一是成立创建领导小组，制定并公开创建活动方案、具体措施和服务承诺。二是整顿各老年活动团体，加强组织领导和业务指导，培训骨干，协助解决相关困难，使其有序运转、经常开展活动。三是设立敬老文明岗5个，组建20人的“敬老服务志愿者”团队，张贴敬老文明标语和温馨提示牌20个，营造尊老敬老的良好氛围；四是努力改善设施环境，筹集近30000元用于更换课桌、音响等设备，为活动提供舒适的环境和必要的用品。五是全体职工遵守承诺，爱岗敬业，热情助老，周到服务，经层层考核验收，如期达到了“双创”目标。

老年大学工作总结 篇5

在区委、区政府的高度重视下，在区老干部局的全力支持下，泰山区老年大学自今年以来，秉持着“快乐教育，亲情教育”的宗旨，围绕中心，服务大局，努力巩固和发展老年大学的各项工作，积极开展文化娱乐活动，充分发挥老年教育的阵地和纽带作用，认真履行工作职责，团结拼搏，开拓创新，扎实推进，实现了今年上半年的各项工作目标，取得了新成效。现将老年大学半年来的工作情况总结如下：

一、明确办学理念是和谐校园建设的基础

古语有云：“老人安，天下安”。老年大学作为老年教育的重要平台，正是顺应“老龄化”社会发展的需要。构建和谐校园，明确的办学理念是基础。

1．确立“全纳教育”的办学理念。针对老年人这一特殊群体，老年大学必须体现“有教无类”的教育思想。我校坚持以平等和包容的态度接纳所有学员，无论其职务高低、资历长短、文化程度、在职离职或是社会老人，实施平等教育，确保教育的公平性。

2．明确“康乐”教育的理念。学校尊重老年人的生命特点，始终从实际出发。在教育教学活动中，既要满足老年学员的精神需求，吸引他们参与娱乐、艺术、文化等活动，帮助他们重塑自我；又要通过知识、文化和社会交往等活动改善生活方式，引导他们体悟生命的价值，促进身体健康；同时要让他们在“休闲”中找到乐趣和希望，使心理上焕发青春；最终引导、帮助老年人提高适应能力和自信心，从而促进身心的快乐与健康。

3．明确“积极老龄化”的人本理念。一是实施“成长”教育，注重适应老年学员的学习需求，提供新知识和技能，唤醒他们的内在活力与潜能，激励他们积极贡献；二是实施“桥梁”教育，促进社会参与，这一过程是“积极老龄化”的重要体现。我校通过摄影班走入社区，架起通往更广阔社会的桥梁，参加各类联谊活动，展示学员技能，增进他们的快乐和健康。

4．以《泰山红叶》校刊作为学校教育工作的主要载体之一。自20xx年6月创刊以来，每学期出版一次，目前已发行第5期。刊物主要设有“本期特稿”、“教学园地”、“书法诗词”、“艺苑荟萃”等栏目，发布上级会议及文件精神，教师理论文章、学员学习生活感悟、书法诗画摄影作品等，促进学员之间的沟通与交流，展示学员风采，宣传学校办学成果。我们也将继续完善老年大学的博客，上传学员的诗文作品、保健知识、摄影作品及课堂回顾等内容，让学员的家人更直接地了解学校，展示自己。

二、改善办学条件是和谐校园建设的基础

办学条件和环境是办好老年大学的硬件基础，也是我们一直以来面临的挑战。虽然我们努力应对这些困难，但仍需因地制宜，因财力条件改善软环境，以“软”促“硬”，创造条件，提升现有校园环境。

1．多方筹集资金，以改善办学条件。针对我校硬件设施不足的问题，我们积极争取资金，同时节约日常开支，集中资源改善硬件设施，今年购买了1台办公电脑、1幅办公桌椅、1台电话机，并更换了照明和吊扇等设备，有效提高了办公效率。

2．采取一室多用的教室管理方式，解决教室紧缺问题。由于学员人数持续增加，从原先的9个班增至16个班，而可用教室仅有三个，我们经过反复研究，优化课程安排，决定充分发挥一室多用的功能，确保教室资源的合理利用，从而维持了老学员的稳定和新学员的增长，顺利开展教学工作。

3．努力为学员提供便利服务。根据市委老干部局、财政局、人事局、劳动局联合发布的《关于扩大市老年大学招生范围的通知》，积极落实惠及学员的政策，鼓励和支持老同志参与老年大学学习，并在各方面给予关心与照顾。

三、改进管理服务方式、提高教学质量是保障

作为一所正规的教育机构，老年大学需要建立完善的管理制度，促进和谐校园的规范化、有效化，并提升教学质量与办学效益。今年我们在班级管理和服务质量上取得显著改善。

1．实施班级自主管理机制，鼓励学员自治。班级管理由学员自主进行，推选班委会以提高班级管理的自主性及有效性。每个班级由学员推荐班长和副班长，并负责管理班级事务，及时与学校工作人员沟通学员的学习与生活状况，快速解决问题。

2．开展质量评估活动，通过召开座谈会和问卷调查，广泛征求学员对教学管理、教师授课及选聘的意见，积极改进查找出的问题，学员满意度达98%以上。

3．为学员提供亲情服务，始终以学员为中心，设身处地为老同志着想。从教学筹划到日常茶水、卫生、学习环境等各个方面，把老干部和老年学员视为家人，实施快乐教育，深化亲情服务，让每位老年人在这里感受到家的温暖。

4．实行分人跟进管理。由于班级规模扩大，如何规范化管理成为今年的重要课题。为此，我们将管理人员分配到各个班级，由负责人跟踪其负责班级的情况，大大提升了管理的效率。

四、按需设置课程是和谐校园建设的有效手段

针对老年学员的多层次、多元化特点，我们的课程设置应结合校情和办学条件，适度而合理。班次设置上区分层次，合理设置基础班和提高班，基础班注重培养学员的学习兴趣，提高班则致力于知识引导，满足不同层次学员的需求。教学中需突出重点，通过控制每门课程的学员人数，开展个性化的分层教学，增强师生互动，取得良好的教学效果。

五、搭建活动平台是和谐校园建设的“助推器”

我们积极创造条件，组织开展丰富多彩的活动，为广大老年学员展示学习成果提供良好的平台。

一是增强宣传力度，营造良好的舆论环境。充分利用广播、电视、报纸及网络等各类媒体，宣传老年教育工作的重要性，努力营造关心老年教育事业的社会氛围。今年多次邀请泰安晚报记者到校，将摄影班的作品推荐刊登，推广老年大学的成果。

二是定期举行多样化活动，丰富学员的社会实践。通过组织学员参与各类社会活动，提升他们的生活满意度和幸福感。例如，舞蹈班和合唱班积极参加全区文艺演出，受到观众好评，并在学期末举办汇报演出，让学员自编自演，展示成果，极大提升了学员的积极性。

三是鼓励学员运用所学参与社会活动，合唱班学员曾组织演出，积极参与社区文化活动。老年大学将继续为学员提供展示自身平台，与区文联合作举办书画摄影展，展示学员作品，增进技艺交流的提升老年大学的社会影响力。

老年大学工作总结 篇6

在过去的一年中，xx市老年大学认真贯彻“学乐康为”的办学理念，以课堂教学为核心，以教学研究为突破，以基层办学为重心，积极探索，不懈努力，取得了显著的成果。20xx年，我校被评为“xx市老年文化体育活动先进单位”，校领导李明被评为“全国老年教育先进个人”，张华副校长荣获“xx市老年文化活动先进个人”称号。现将20xx年工作情况总结如下：

一、加强“三支队伍”的建设，深化学校管理体制的改革，提升管理的科学性、规范性与制度性。

1、强化工作人员队伍建设。一是注重学习。20xx年，我校组织全体工作人员参加了以“科学发展观”和“四中全会精神”为主题的集中学习活动，并精心制作了学习宣传专栏，有效提升了干部队伍的整体素质，增强了服务人民的能力。二是加强工作作风建设。我校提出了“热情接待、细心询问、耐心讲解、主动帮助、精心服务”的工作方针，同时确立了“忠诚为本、创新为魂、高效为要、满意为止”的服务理念，推动了良好工作风气的形成，树立了优秀的干部形象。三是积极参与业务技能的培训。今年，相关领导和工作人员参加了xx市老年教育工作培训班，以及全国远程老年教育年会，不断增强自身业务能力。

2、加强教师队伍建设。一是实行教师动态管理。通过学员民主评议和社会公开选聘的方式，打造了一支素质过硬、业务精湛、专兼职结合的教师队伍。今年新聘用的27名教师中，继续留用教师24人，新录用教师3人。与市文化局、教育局等单位合作，共同储备了50余名后备教师。二是参加业务培训。今年，我校微机教师参与了在老干部大学举办的“五市微机教学观摩课”，就多媒体教学手段的有效应用进行研讨，更好地提升了教师的专业素养。

3、加强班委会建设。学校采用校委会集中管理与班委会自主管理相结合的模式，通过民主选举，组建了一支认真负责、乐于奉献的班委会队伍。学校每年免费为班委成员订阅《老年生活报》，充分发挥班委的积极性和创造性，成为老年学员的引领者和学校与学员的桥梁。

二、深化教育教学改革，全面提升教育教学质量。

xx市老年大学坚持以教学活动为中心，以课堂教学为主阵地，以教学研究为突破口，重视教学的计划、实施、反馈与强化过程管理，确保学校教学不断创新与提升。

1、改革教材。在教材建设上，我校采取了教师自编教材与借鉴其他老年大学教材相结合、书本教材与音像教材相结合的策略，不断丰富教学内容。今年，针对英语班学员对教材难以理解的普遍反映，我们与英语兴趣小组的学员及老师共同编写了《xx市老年人学英语》，注重教材的实用性，加入了奥运英语的相关内容，受到了学员的广泛好评。

2、加强教学研究，推动科研兴校、科研兴教的战略。
①举办“xx市第六届老年教育理论研讨活动”。为强化老年教育的理论指导，提升我市老年教育的科研水平，我校举办了“xx市第六届老年教育论文评选”活动，广大师生积极参与，深度剖析我市老年教育的现状，提出发展建议。其中，关于《xx市农村老年教育现状及发展对策》的论文获得了评选三等奖。
②开展听评课活动。今年上半年，我校举办了中级微机教学观摩课，通过教师们相互听课和评课，交流教学经验，促进了教学方法的改进与质量的提升。为帮助新教师快速适应教学环境，提高授课效率，我校还派出微机初级班教师参与了在老干部大学的教学观摩活动，受到了校长的肯定与赞赏。
③举办优秀备课展评活动。备好课是上好课的基础。为规范教师的教学基本功，我校在学期末举办了优秀备课展评活动，部分教师利用多媒体技术进行课件制作，深受学员喜爱，备课质量得到了全校师生的认可。

3、举办名师讲座，提升教学水平。为使学员接受前沿知识，满足老同志们的求知需求，我校定期举办各类讲座。
①举办保健讲座。今年，我校邀请了市人民医院与市中医医院的专家，为学员们进行中西医保健讲座，并进行现场的急救演练。
②举办书画观摩。今年下半年，市人大组织知名书画家在我校进行现场笔会，学员们积极参与，现场观摩为他们提供了学习和提高的机会。
③举办消防知识讲座。为提高老年人的消防安全意识，我校邀请了xx市防火办公室的老师进行消防知识讲座，广泛增强了老年人的安全意识和应急处理能力，得到了大家的积极反响。

三、组织丰富多彩的文体活动，丰富学员的第二课堂。

①举行“迎新春教学成果展”。在学期末，我校举办了“xx市老年大学迎新春教学成果汇报演出”以及书画、摄影、剪纸展，全面展示了各班级的教育成果，激发了学员学习热情，调动了教师的积极性。
②举办“送文化下乡”活动。春节前，学校组织书法班学员给宅科村义务写春联，为村民送上新春祝福；同时组织学员前往敬老院，与孤寡老人一起包饺子，度过了一天温馨的时光。
③开展“流金岁月征文活动”。学员们积极投稿，经过评委严格评选，最终评选出一等奖2名，二等奖4名，三等奖6名，为获奖学员颁发了证书和奖品。
④举办“庆三八节慰问老干部文艺演出”。学员们用歌舞、戏曲等形式表达对女离休干部的敬意。
⑤举办“第十二届之夏广场文艺演出”。自活动开展以来，我校每年都组织专场演出，为学员提供展示自我的平台，同时丰富了市民的文化生活。
⑥举办“xx市老干部庆祝新中国成立六十周年文艺汇演”，通过实际行动表达了对祖国的赤子之情。
⑦举办“xx市第五届中老年文化艺术节”。在新中国成立十六周年之际，举办了第五届中老年文化艺术节，吸引了全市2000余名中老年人参与，极大丰富了他们的精神文化生活。

四、积极参与全国、省、市及地区举办的各种比赛与活动。

我校组织学员参加了各类书画、剪纸、摄影、文艺演出等比赛，并取得了优异成绩。
①在老年教育书画研究院举办的“首届全国书画展”中，我校学员获得铜奖。
②在“20xx省第三届中老年书画大赛”中，我校学员获二等奖。
③在《老年教育》杂志社主办的“庆祝建国60周年金叶杯知识竞赛”中，我校获组织奖。
④在“20xx年xx省国际标准舞锦标赛”中，我校取得多个荣誉。
⑤在“xx省迎国庆60周年暨庆祝中央老科协成立20周年书法、绘画、摄影作品展”中，我校获优秀组织奖。
⑥在各类摄影作品展中，我校也获得了良好成绩，学员们的作品受到广泛赞誉。

五、加大宣传力度。

1、通过校外宣传栏《老年大学之窗》及校报《秋韵》，展示教育教学成果。目前《老年大学之窗》已发布三十期，《秋韵》已发行九期。
2、加强媒体宣传，提升学校知名度。《老年教育》、《xx日报》、《老年生活报》等媒体对我校的办学情况进行了多次报道。

在这一年里，学员们不仅学到了知识，开阔了视野，也增强了身体素质，交到了朋友，提升了生活品质，老年大学已真正成为老同志们梦寐以求的“温暖家园”。

老年大学工作总结 篇7

在20xx年上半学年，我负责老年大学两个电子琴班的教学工作，转眼间本学期的教学任务即将结束。经过学员们的努力与坚持，两班的学员在电子琴学习上都取得了一定的进步，但也存在一些不足之处，需要在今后的学习中不断积累经验并加以改进，现将本学期的教学工作总结如下：

本学期，在与老年学员们的共同努力下，我们较好地完成了教学计划中设定的各项内容。学习内容由简单到复杂、循序渐进，电子琴教学不仅能提高学员的抽象思维能力，还有助于陶冶情操、调节情绪。然而，由于音乐知识的抽象性，学习起来并非易事，特别是对老年人而言，面临的挑战更大。他们已经适应了传统的教学模式，对于电子琴的各类音色和特效较为陌生，加之对现代音乐的理解也较为模糊。但学员们对节奏的热爱，加之学习的积极性，使得他们在掌握音准方面表现得相对较快。我便利用电子琴，将音高和节奏结合，通过一边打节奏一边跟唱旋律的方式，帮助学员更好地掌握音准。

在乐理知识的学习上，普通班的学员掌握了八分音符、四分音符和全音符等基础知识，并学习了休止符及连奏的方法，能够熟练运用各种节奏型，包括四三拍和四二拍的节奏特征。在音阶学习时，我让学员们在电子琴上从左到右依次弹奏白键，接着跟着琴声唱出音阶，并辨识音高的高低。为了更直观地理解音阶的概念，我在黑板上画出阶梯形状，逐一为各个阶梯命名。通过这种形象生动的教学方法，学员们自然理解了音阶的来源和音高的意义。关于音准、音质、音色、半音、全音、节拍和时值等概念的学习，我都在电子琴上找到形象直观的解释方式，让学员们能够轻松理解。提高班的学员也逐渐掌握了初级即兴伴奏的方法，能够为自己喜欢的乐曲配上和弦。

在演奏技巧方面，随着学习内容的深入，学员们已经逐渐从断奏过渡到连奏，从右手弹奏过渡到左手弹奏，并从认识高音谱表逐步过渡到低音谱表。他们也在由以往每个音符的弹奏转向对乐句的整体把握。

在乐曲学习上，学员们逐一学习了教程中的各个乐曲，虽然乐曲较短，但能清晰看出大部分同学已打下坚实的基础，能够边唱谱边弹奏。班内还有几位学员能很好地完成双手弹奏，但由于时间关系，我们尚未开展音色、节奏和速度变化的练习。不过，通过这些简单的合奏乐曲的学习，培养了学员们的合作精神和音乐欣赏能力。我在教学中融入了音乐欣赏和乐曲分析的内容，并讲解了现代音乐、电影配乐的发展历程，使老年学员们能够跟上时代，感受现代音乐的魅力。

然而，由于本学期开课较晚，加之学期汇报的缘故，课堂教学一直处于紧张状态，常常感到时间不够。对于一些学员而言，学习上有所吃力，基础掌握不够扎实，也没有其他时间进行复习巩固，导致他们对谱表的掌握不够好，识谱速度较慢、准确率低，未能很好地讲解区分方法，整体学习效率亟待提高。

以上为本学期的教学如有不妥之处，诚恳希望领导予以指正。

老年大学工作总结 篇8

回顾这一学期的工作，我将总结分为三个主要方面，分别是:提升教学质量、加强学员交流、做好活动组织与管理。通过对这三个方面的努力，我认为我的工作取得了显著的成效。

一、提升教学质量:在过去的一个学期中，针对学员们的学习需求和反馈，我采取了一系列措施来提升教学效果。我认真分析了学员们在学习过程中遇到的困难，积极与教员沟通，力求在授课内容与学员需求之间找到平衡。我还邀请了一些经验丰富的教师进行专题讲座，为学员们提供更丰富的学习资源。经过一段时间的努力，学员们的学习热情有了明显提升，课程反馈也逐渐变得积极。

二、加强学员交流:为了促进学员之间的互动与沟通，我组织了多次讨论会和交流活动。例如，我们开展了“经验分享会”，让学员们可以分享自己在学习和生活中的经验与体会。这不仅增进了大家的了解，还提升了班级的凝聚力。通过定期的班级微信群，我及时发布学习资讯和活动通知，确保每位学员都能充分参与进来，大家的交流也更加频繁与顺畅。

三、做好活动组织与管理:为了丰富学员的课余生活，我组织了一系列文化活动和文艺汇演。在活动前，我进行了充分的准备，制定详细的计划并分配各项任务，确保活动的顺利进行。通过这些活动，不仅展示了学员们的才艺，也增强了他们的团队意识和集体荣誉感。活动后，我还收集了学员们的反馈意见，不断改进未来的活动安排，确保更加符合大家的需求。

从过去的工作经验中，我感受到作为一名老年大学的管理员，能够为学员们的学习和生活提供帮助是我最大的动力，我期待在接下来的工作中继续努力，为学员们创造更好的学习氛围和环境!

老年大学工作总结 篇9

自创建以来，我镇老年大学在县委、县政府及社会各界的支持下，始终坚持“老有所学、老有所乐、老有所为”的办学理念，致力于提供丰富多彩的学习和活动，促进老年人的身心健康，提升生活质量。在这个过程中，我们不断探索适合老年人的教育形式和内容，努力让老年大学成为他们的学习乐园和生活舞台。

一、基本情况

本届老年大学于4月正式开学，设有健身舞、交谊舞、书法、绘画、戏曲及电脑等六个专业，报名人数达到200余人，并聘请了11位专业教师。尽管面临校园空间紧张的问题，我们依然努力为每位学员提供优质的学习体验。

二、办学宗旨

我镇老年大学始终坚守“老有所学、增长知识、丰富生活、陶冶情操、服务社会”的教育理念，注重结合老年人的独特需求，不断完善教学管理，为学员创造一个健康积极的学习环境。

三、教学状况

新设的健身舞、交谊舞专业吸引了大量学员，由于场地限制，我们选择在校外进行课程，给老师们带来了不小的挑战。然而，老师们仍展现出极大的热情和耐心，尤其是健身舞的毛秀芝老师和年轻的交谊舞老师，他们克服一切困难，努力为学员们传授舞蹈知识。学员们在学习中积极进取，融入时代节奏，展现了老年人的风采。

戏曲专业则聘请了县内知名艺术家作为老师，通过理论与实践相结合的方式，大大提高了学员的演唱技巧。古稀之年的吕凤林老人报名参加了市级比赛，展现了老年人的不凡魅力。

在电脑班中，老师们采取集中式教学，帮助老年学员掌握基本的电脑操作，消除了他们对新科技的陌生感。通过学习，学员们不仅提升了自身技能，也增进了人与人之间的交流，丰富了他们的晚年生活。

四、办学体会

1、领导重视和支持是推进老年大学发展的关键。

2、社会各界的优秀教师投入和奉献是实现老年教育目标的重要保障。

3、老年学员的自觉性和积极参与是老年大学良性运转的基础。

4、管理人员的团结、敬业精神是老年大学发展的重要保障。

尽管我们取得了一定的成果，仍有许多提升空间。未来，我们将继续努力，为老年大学的美好明天而拼搏。希望更多的老年人能够在这里找到属于他们的学习和生活乐趣，享受充实而快乐的晚年生活。

老年大学工作总结 篇10

在每一个优雅的舞蹈背后，都藏着无数的努力与坚持。舞蹈源于我们的日常生活，反过来又深刻影响着我们的生活方式。出色的舞蹈作品不仅给予观众力量和灵感，更能触动人心。某年某月的某一天，吉林省社区老年大学在综合楼的412、413教室举行了民族舞初级班的秋季学期结业汇报演出，此次演出向我们展现了学员们在过去一个学期的努力与成果。相比于初次接触舞蹈时的紧张与不安，此时的学员们神采奕奕，舞姿优美，展现出舞蹈带来的巨大变化和自信。

经历过风雨的洗礼，才能见到绚丽的彩虹。学习舞蹈的旅程并不轻松，基本的姿势训练、压腿练习，以及无数遍的动作重复，都是为今日的精彩演出打下的基础。其中一位参与演出的阿姨感慨道：“起初我只是想找个活动打发时间，但在老师的耐心指导和同伴们的鼓励下，我逐渐领悟到舞蹈学习的真正意义。每一次的进步都让我内心充实，社交能力也随之增强，生活也变得更加愉悦。”

舞蹈超越国界，且无论年龄，舞蹈的魅力始终不减。吉林省社区老年大学开设舞蹈课程，是为了给那些年轻时因各种原因未能追逐舞蹈梦想的老年朋友们提供一个机会，向他们传递这样一个信念：只要心中有梦，吉林省社区老年大学愿意为您实现梦想！在新时代老龄事业的发展中，拥有理想和追求的老年朋友们将展现出他们潜在的力量，为社会贡献独特的价值。未来，吉林省社区老年大学将继续支持老年朋友们追逐梦想、实现自我，不断推动老龄事业的健康发展。

老年大学工作总结 篇11

一、学校基本情况

我县老年大学目前有管理人员6人，教师22人，学员487人，专业课程上课人次达到775人次，设有医疗保健、音乐（两个班）、舞蹈（两个班）、京剧、地方戏曲、器乐、太极健身、电脑、摄影、书法等10个专业，教室数量为3间，办公室2间。除了医疗保健、电脑、摄影和书法课在校本部上课外，其余课程均在县文化馆进行（若文化馆举办活动，则需要停课）。除了教学用电脑外，其他教学设备几乎为零。

二、20xx年的主要工作

过去一年，县老年大学始终把政治建设放在首位，将理论学习作为办学的重要基础。我们组织学员和教职工深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想以及中共十九大和十九届二中、三中、四中全会的精神，系统学习相关法律法规和《x省老年教育发展规划（20xx年—20xx年）》。为了方便学员获取知识，我们还订购了《x日报》、《x新闻网》等多种报刊供学员阅读，逐步形成了集中学习与自学相结合的良好学习氛围。我们坚持将习近平新时代中国特色社会主义思想作为学员共同思想政治基础的核心，凝聚共识以增强“四个意识”，坚定“四个自信”，并确保“两个维护”。

（一）、明确教育理念，激发学员学习热情。

老年大学是老年人获取新知识的重要场所。我们致力于提高老年人的学习兴趣，让他们在轻松愉快的环境中学习更多知识。对此，我们不断探索创新，转变过去的“灌输教育”为“快乐教育”和“康乐教育”，取得了良好的成效。

1、坚持“有教无类”的教育理念。老年大学的学员来自社会各个阶层，包括退休的领导干部和普通的职工，大家的背景差异较大。为使学员更好地融合在一起，共同学习提升，我们对所有学员不论职位高低、文化程度和经历长短采取一视同仁的接纳方式，保证教育的公平性。

2、坚持“康乐”的教育理念。学校尊重老年人的生活特点，努力满足他们精神层面的需求，吸引他们在文化、艺术和娱乐方面的兴趣，创造多种乐趣来激发热情，帮助他们重塑自我。20xx年，在原有专业课程的基础上，我们根据学员的要求新开设了手机摄影和智能手机应用课程，以满足他们对新知识的渴求。我们还组织了门球、扑克、跳棋、象棋等活动，使学员们的生活更加丰富多彩，帮助他们保持积极的心态。

3、强调“积极老龄化”的人本理念。我们实施“成长”教育，积极适应老年学员的学习需求，注入新知识和技能，激发他们的内在活力，使其“重新”成长为积极的社会贡献者。我们鼓励学员参与各类社会活动，展示自己的才华，增强社会参与感。

（二）、注重教育管理，提升教学质量。

知识的获取是每位学员学习的目的，而教育的质量则是学校的核心任务。为此，我们着重开展了以下几项工作。

1、实施班级自主管理。班级的管理以学生自治为主，设立了班长负责制，提升班级管理的自主性与有效性，推动班级管理的规范化。班长负责班级事务，并及时与老师沟通学员的学习情况和情绪动态，帮助解决问题。统计显示，过去一年，各班自管委员会提出了30余条建设性意见，促进了学校管理的改善。

2、进行课堂模式改革。我们在教学中改变传统的理论教学模式，采用多元化的教学手段，确保科学性、趣味性和实用性相结合，使学员在学习中感受到乐趣。

3、引进名师指导。为提高太极班学员的专业水平，今年我们邀请了知名太极大师进行现场教学，使学员们能更好地掌握太极的要领。

4、开展质量评估活动。通过召开座谈会和问卷调查等方式，我们广泛收集学员对教学管理的意见，及时整改问题，提升教学质量，学员满意率达到了98%以上。

（三）、充分发挥“夕阳”余热，积极参与公益事业。

丰富学员的晚年生活，使其充实而快乐，是老年教育的独特特点之一。我们结合教学与社会活动，鼓励学员积极参与公益事业，发挥自己的余热，服务社会。

我们组织了多场文艺演出，宣传党的政策，并积极参与县文化部门组织的各类节庆活动。校领导亲自带队，充分调动学员的积极性，提升他们的参与感。我们还主动捐款资助敬老院，并通过组织学员参与社会宣传活动，促进社会的和谐稳定。

（四）、加大建设力度，改善学习环境。

学校学习环境的质量直接影响到学员的学习积极性。为提升学习环境，我们进行了大量的努力，取得了一定成效。

1、项目建设积极推进。因教学场地严重不足，学校领导不断向县委、县政府汇报，争取支持，推动了新教学大楼的建设项目。经过多方努力，目前项目已有了初步的建设计划。

2、教学设备得到改善。为了改善教学条件，学校在节省开支的情况下，购买了一批新的教学设备。通过引入多媒体教学，提升了课堂的吸引力和教学效果。

虽然过去一年我们在发展上取得了一些成果，但仍面临着诸多挑战，比如教学场地紧缺、校园文化建设不突出、硬件设施老化等问题。我们将在今后的工作中，积极努力克服这些困难。

三、明年工作计划

一是加强理论学习，继续推进习近平新时代中国特色社会主义思想的学习，提升学员的政治素养。

二是建设丰富的校园文化，为学员营造良好的学习氛围。

三是完善管理制度，确保班级管理的规范性和有效性。

四是加大设备投入，更新老旧设施，提升教学条件。

五是争取领导重视，积极沟通协调，解决教学场地问题。

六是加强横向交流，借鉴他县经验，促进我县老年教育事业的发展。