我与三个小朋友的暑假趣味活动计划(精选15篇)

为了促进幼儿的全面发展，学校和社区制定了多个暑假活动方案，旨在为孩子们提供安全、有趣的暑假体验。这些活动主题包括“快乐暑假，童心飞扬”，涵盖自然探索、艺术创作、亲子运动会和科普小课堂等内容，鼓励幼儿在游戏中学习、锻炼能力。参与对象为在读幼儿及其家庭，活动时间通常从7月到8月，并设有奖项以激励积极参与。活动还注重增进亲子关系，提升孩子的社交能力与团队合作意识，确保每位参与者都能在快乐中成长。通过这些多样化的活动，幼儿不仅能够享受假期，还能开拓视野、培养兴趣。

幼儿暑假活动方案 1

为进一步加强幼儿的暑期活动安排，促进他们在假期中的全面发展，确保他们在快乐中学习、在玩耍中成长，我们特制定“我玩三个幼儿一个暑假”的活动方案。旨在提供一个安全、健康、有趣的暑假体验，让幼儿们在参与多样化的活动中，开拓视野，锻炼能力。

一、活动主题

暑假乐趣多，快乐成长每一天

二、参与对象

本市所有幼儿园在读幼儿及其家庭。家长可通过学校统一报名参与活动。

三、活动内容

本次活动将包括多项丰富的夏季体验，每项活动都围绕提升幼儿的综合素质展开：
1. 自然探索：带领幼儿走进大自然，观察植物和小动物，进行简单的生态学习;
2. 艺术创作：提供画材和手工材料，让幼儿尽情创作，培养他们的艺术感知能力;
3. 亲子运动会：设定多项亲子游戏，增强幼儿与家长之间的互动，激发他们的团队精神;
4. 科普小课堂：邀请专业人士为幼儿讲解有趣的科学知识，激发他们的求知欲。

四、奖项设置

为了鼓励幼儿积极参与，活动设立淘气小先锋奖和最佳家庭参与奖。奖项将根据他们的活动表现和参与度进行评选，确保所有参与者都能收获快乐与奖励。

五、组织管理

1. 本次活动由幼儿园负责组织和实施，确保活动的安全和顺利进行;
2. 活动安排：
7月10日—8月15日，幼儿与家长可根据活动安排自由参与各项活动;
8月16日，进行成果展示，分享幼儿们的学习与成长经历;

8月20日，举行总结表彰会，为积极参与的幼儿和家庭颁发奖项。

幼儿暑假活动方案 2

为提升辖区幼儿的暑期体验，xx社区将充分依托自身资源，结合社区文化活动，开展“快乐暑假，童心飞扬”计划。“快乐暑假，童心飞扬”涵盖了手工创作、亲子互动、自然探索等丰富多彩的活动。

活动旨在鼓励幼儿探索新知、融入自然，帮助他们在欢乐中积累经验，在实践中感受成长。具体活动安排如下：

　一、活动时间：

7月中旬至8月底

　二、活动对象：

辖区内3至6岁幼儿及其家长。

　三、活动内容：

1、暑期开营仪式：社区将在7月中旬举办暑期开营仪式，向幼儿及家长介绍即将开展的各类活动，包括报名流程、注意事项等，以便大家能够合理安排时间参与活动。

2、亲子手工坊：社区将于7月15日组织亲子手工活动，邀请家长和孩子们一同参与，通过剪纸、绘画等形式，培养孩子们的动手能力和创造力。

3、自然探索活动：在7月下旬，社区将组织幼儿到附近的公园进行自然探索活动，让孩子们在大自然中观察动植物，培养他们的环保意识和对自然的热爱。

4、故事分享会：社区将邀请热爱讲故事的志愿者，每周举行一次故事分享会，旨在通过生动的故事激发幼儿的想象力和语言表达能力。

5、亲子运动会：社区将在8月初举办亲子运动会，设立多项趣味游戏，如接力赛、投篮比赛等，增强亲子之间的互动，提升孩子们的团队协作能力。

6、健康知识小课堂：社区将邀请健康专家，为幼儿及家长讲解基本的健康知识，让家长们能够更好地关注孩子的饮食与健康。

7、绘本阅读活动：社区将开展绘本阅读活动，鼓励幼儿选择自己喜欢的绘本，并在小组中分享阅读感受，培养他们的阅读兴趣和表达能力。

8、环保小卫士活动：社区将组织幼儿参与环保小卫士活动，让他们了解垃圾分类的重要性，通过实践活动，培养他们的环保意识。

9、音乐与舞蹈课堂：社区将定期举行音乐与舞蹈课堂，让孩子们在乐趣中释放他们的创造活力，增强他们的艺术素养。

10、电影观赏时间：在暑假期间，社区将定期组织适合幼儿观看的经典动画电影，为孩子们提供快乐的视听享受。

11、暑期才艺展：在活动结束时，社区将在8月底举办暑期才艺展，让每位幼儿展示自己的才艺，增强自信心，同时也为家长提供了一个展示孩子成长的平台。

12、亲子阅读分享会：在活动结束前，社区将举办亲子阅读分享会，让家长和孩子一起分享暑假期间读过的书籍，增进亲子关系，激发孩子的阅读热情。

13、趣味游戏日：为让孩子们在最后的暑假时光中尽情玩耍，社区将在八月中旬举办游戏日，设置各种趣味游戏，让孩子们在欢乐中度过一个难忘的暑假。

幼儿暑假活动方案 3

活动目标

1. 让孩子和家长共同享受暑假中的快乐，拉近亲子关系。

2. 为孩子提供展示自我的空间，培养他们的开朗性格，提升社交能力。

3. 通过活动增进家长对孩子的理解，推进家庭与幼儿园的教育协同。

时间：

20xx年7月20日（上午十点在阳光公园集合）地点：阳光公园

费用：

450元/家庭（适合一家三口）

350元/（适合一家两口）

活动准备：

1. 扩音器、哨子及所需游戏道具

2. 每位参与者准备一份小礼物

3. 照相机

4. 音响设备及背景音乐

物料准备：

饮料（果汁）蛋糕水果小零食

活动过程

一、热身活动

1. 欢迎舞

2. 分组

3. 游戏《抓小兔》

二、游戏《气球大战》

三、游戏《小心火坑》

四、游戏《踩大鞋》

五、游戏《黏黏糖》

六、游戏《心灵感应》

七、游戏《接力传球》

八、游戏《吃苹果》

九、游戏《需要帮忙》

十、感恩时刻——让我们互相表达爱意

1. 听故事《我有多爱你》

2. 在主持人的引导下，向爸爸妈妈表达心里话

3. 大声说出“我爱你”

二、注意事项:

(1) 请家长在活动中照看好孩子，确保安全。

(2) 请遵守活动规则，保持良好秩序。

(3) 活动过程中请避免拥挤。

(4) 在活动中表现优秀的小朋友将会获得小礼品哦。

幼儿暑假活动方案 4

亲爱的家长们，暑假快乐！外面的阳光灿烂，不如在家中享受亲子时光，除了玩电脑和看电视，是否考虑过一些更丰富多彩的暑假活动？我们学校特别制定了一份幼儿暑假活动方案，以此促进孩子们的身心发展与家庭的互动，希望大家踊跃参与！现将活动安排说明如下：

一、活动时间：

7月1日至8月30日

二、参与对象：

全校幼儿及其家庭

三、活动内容：

家长可以选择三项幼儿活动：阅读书籍、户外运动、手工制作。

四、活动要求：

1.活动期间，鼓励家长与孩子共同参与，增进亲子间的互动，多交流、多合作。

2.每完成一项活动，建议记录心得体会，并做相应的展示，增强孩子的参与感和成就感。

3.特别提示：每个家庭需上传一篇活动内容应为原创，严禁抄袭他人作品。

五、奖励办法：

1.活动结束后，将评选出优秀活动作为评选“优秀亲子家庭”的依据之一。

2.给予参与家庭相应的学分，并优先推荐优秀作品参加区级评选。

幼儿暑假活动方案 5

一、活动目的：

1、让幼儿充分利用暑假时间，参与有意义的活动，培养他们的动手能力和创造力。

2、帮助幼儿在活动中建立团队意识，增强社交能力，推动身心健康发展。

3、通过暑假活动激发幼儿的学习兴趣和探索精神，培养他们的独立性和自信心。

二、活动内容：

幼儿暑假活动主题：快乐暑假，丰富多彩的体验

具体内容如下：

1、户外探险

在暑假期间，组织幼儿参加一次户外探险活动，可以去公园、森林或自然保护区等地方。通过观察自然，激发他们对动植物的兴趣，提高对自然环境的保护意识。

教育幼儿做到：

(1)在活动中保持安静，尽量不惊扰野生动物。

(2)捡拾垃圾，养成环保意识，不随意破坏植物。

(3)与同伴一起探索，分享发现，增强团队合作精神。

活动形式：

(1)可组织幼儿进行自然观察小组活动，记录他们所见到的动植物。

(2)进行有趣的寻宝游戏，设置线索，鼓励幼儿独立思考。

2、艺术创作

利用暑假时间，鼓励幼儿进行艺术创作，如绘画、手工制作等。通过这些活动，发展他们的想象力和创造力，同时提升动手能力。

教育幼儿做到：

(1)选择环保材料进行创作，了解资源的再利用。

(2)大胆表达自己的想法，创造出独特的作品。

(3)在活动后进行作品展示，培养幼儿的自信心和表达能力。

3、科学实验

通过简单的科学实验，激发幼儿的好奇心和探索精神。可以选择一些安全易操作的小实验，让他们在实践中学习科学知识。

为避免安全隐患，教育幼儿做到：

(1)在成人的指导下进行实验，确保安全。

(2)认真听取实验步骤，不随意更改材料。

(3)做好实验记录，总结实验结果，培养观察能力。

4、亲子活动

鼓励家长与幼儿共同参与一些亲子活动，如亲子运动会、亲子阅读分享等。通过这些活动，增强亲子关系，同时促进幼儿的身心发展。

教育幼儿做到：

(1)主动与家长交流，分享自己的想法和体验。

(2)在活动中学会关心和帮助他人，建立友谊。

(3)珍惜与家人相处的时光，感受家庭的温暖。

5、学习新技能

暑假是学习新技能的好时机，比如游泳、骑自行车、做简单的烹饪等。通过学习新技能，增强幼儿的自信心和生活能力。

为此，教育幼儿：

(1)在大人的陪伴下，确保安全的前提下学习新技能。

(2)不断尝试，不怕失败，积累经验。

(3)乐于分享自己的新技能，激励他人一起学习。

6、社区服务

鼓励幼儿参与社区服务活动，如义务清扫、探望老人等。通过这些活动，让幼儿了解社会，培养他们的责任感和同情心。

教育幼儿做到：

(1)主动与同伴一起参与服务活动，提高团队协作能力。

(2)在服务中认真负责，关注他人的需求。

(3)感受帮助别人的快乐，树立正确的价值观。

幼儿暑假活动方案 6

活动前言：

这个暑假，我准备了三个有趣的活动，希望能用有趣的方式让幼儿们度过一个快乐而又有意义的假期。通过这些活动，我希望能够激发他们的创造力和动手能力，同时也能让他们在玩耍中学到很多知识。让我们一起看看这些精彩的活动吧！

活动目标：

1、提高幼儿的观察力和动手能力。

2、培养幼儿的团队协作意识和沟通能力。

3、在游戏中学习到基础的科学知识和艺术常识。

活动准备：

1、绘画工具：彩笔、彩纸、颜料等。

2、手工材料：废旧纸盒、剪刀、胶水等。

3、适合儿童的科学实验工具：水杯、气球、食盐等。

活动过程：

1、首先进行彩绘活动：

(1)教师：今天我们要进行绘画比赛，大家可以随意发挥自己的想象力，在彩纸上创作出自己喜欢的图案。

(2)鼓励幼儿互相交流自己的创作思路，分享灵感。

2、接下来的手工制作：

(1)师：现在我们来使用这些废旧纸盒，大家可以一起动手，制作出自己心目中的小玩具。

(2)幼儿们发挥创意，各自完成自己的作品后，进行分享展示。

3、科学实验环节：

(1)师：我们来进行一个简单的小实验，看看气球和水会发生什么样的反应。

(2)通过实验，让幼儿观察和思考，让他们在互动中学习科学知识。

4、总结分享：

师：今天的活动真是太有趣了！大家分别分享了自己的体验和收获，希望下次还能一起进行更多好玩的活动！

幼儿暑假活动方案 7

　活动目标：

1、能够向同龄伙伴分享暑假期间的趣闻趣事，并展示相关的旅行照片。

2、运用绘画和表演等创造性方式展现精彩的暑假生活。

3、体验与伙伴分享快乐时光的乐趣。

　活动准备：

1、暑假期间拍摄的风景照。

2、画纸、彩笔，录音机、音乐带。

　活动过程：

1、通过提问，引导讨论暑假见闻。

(1)亲爱的朋友们，漫长的暑假已经结束，你们在这个假期中一定有很多有趣的经历，想和我们分享吗？请先和你的小伙伴聊聊吧。

(2)让孩子们自由交流。

(3)请个别孩子分享他们的暑假见闻。

2、介绍暑假外出旅行拍摄的照片。

(1)我知道有些小朋友在暑假期间去旅行了，他们把看到的美丽风景拍摄了下来，我们一起来欣赏一下吧。

(2)请带照片的孩子们进行展示和讲解。

(3)聊一聊旅行中的趣事。

3、用绘画的方式展现暑假的趣味活动。我们的其他小朋友也想知道你们暑假做了哪些有趣的事情，那我们就把这些故事画下来，给他们看好吗？

4、用表演的方式展现暑假中开心的事。除了通过画画表达你在暑假的快乐，还有其他什么方法可以展现你的兴奋呢？比如唱歌、跳舞等等。

5、将幼儿绘制的作品展示在活动室内，让大家一同欣赏。

幼儿暑假活动方案 8

一、活动目的

通过暑假期间的活动方案，切实加强幼儿园与家庭之间的联系，促进教师与家长的沟通，让家长全面了解幼儿在园内的表现。让教师掌握幼儿的家庭背景和成长环境。希望通过这些活动，能够增强家长的参与意识，督促他们履行监护人职责，共同做好幼儿的假期安全教育与防范工作，以避免意外伤亡事故的发生，确保师生度过一个安全、愉快、健康的假期，努力实现“保一方平安，确保幼儿暑期安全”的目标。还要推动我园教师的师德师风建设，强化教师的服务意识，提升教师的教育水平，树立良好的教师形象。

二、活动时间

20xx年7月20日一次，08月10日一次。

三、人员安排

具体人员安排会根据班级情况进行调整和布置。

四、活动形式

活动主要采用电话联系的形式，各班主配班教师分组负责，务必做好详细记录。

五、活动内容

1、了解幼儿的家庭状况、成长环境及在家的表现、学习与生活习惯;

2、向家长反馈幼儿在园里的表现，指导家长更新教育观念，采用科学方法引导孩子，并和家长一起探讨促进幼儿成长的教育措施和方法，帮助他们树立正确的人才观和价值观;

3、详细了解特殊家庭幼儿的情况（如贫困家庭、单亲家庭、农民工子女、留守儿童等），并采取针对性的帮扶措施，帮助他们克服困难，鼓励他们积极向上、健康成长;

4、重点宣传有关幼儿安全知识，主要包括“防火、防骗、防汛、防溺水、防交通事故、防暴雨地质灾害、注意饮食卫生、远离不健康场所”等内容的安全教育，督促家长认真履行监护责任，落实对子女的教育、管理和保护任务。确保每位家长清楚：

(1) 关注幼儿动态，家长需全面了解孩子的日常活动，做到“四个知道”，即知晓孩子去哪里、做什么、与谁同行、何时回家;

(2) 强调交通安全，外出时监护人需陪同，避免乘坐无牌无证及超载的交通工具;

(3) 注意天气变化，尤其在汛期和台风期间，提醒孩子不要私自外出，也不要冒险涉水;

(4) 不要带孩子去“三室两厅”、酒吧、网吧等娱乐场所，自觉远离不健康环境;

(5) 防范饮食安全，避免食物中毒等情况。

5、签署安全责任书，并印发《致幼儿家长的一封信》，收集回执单以备查。

六、工作要求

1、高度重视，精心组织。责任教师要提高对暑假安全工作的意识，认识到家访活动的重要性，将“以人为本、安全第一”的理念落实到具体工作中，加强班级管理和家园联系，注重安全教育，务必将各项工作做到位，不可忽视细节。我园依据06月24日镇小学召开的全校安全工作会议精神，制订了具体的家访活动方案，并成立领导小组，召开全体教师会议，确保家访工作顺利高效开展，力争家访率达到100%。

2、做好记录，积极反馈。各班需对每位家访对象详细记录家访信息，包括具体时间、地点、对象、内容及效果等，并收集各方签名意见，确保家访记录的真实性。针对家访中发现的问题应及时分析调整教育教学方法，家访结束后，应及时反馈家长的意见和建议，跟踪了解幼儿在家访后的表现变化。

3、严肃纪律，追究责任。教师需认真执行全员家访的工作要求，未能落实者将按规定追究责任，学校将对此项工作进行检查和监督。

幼儿暑假活动方案 9

1、为了吸引更多的幼儿参与暑期活动，我们可以在幼儿园内设置游玩区域，让孩子们在安全的环境中尽情玩耍。同时不必担心玩具可能会损坏，关键是让孩子们能够享受到快乐。

2、亲子活动：通过举办亲子运动会、手工艺制作、亲子市场、烧烤、寻宝等活动，让孩子与家长共同熟悉幼儿园的环境，这样可以帮助孩子减轻对新环境的陌生感，同时增进家长对幼儿园的认同感和信任度，最终实现招生的目的。

3、公益活动：设立儿童图书角，向外开放，鼓励家长进行注册，未入园的家长需支付一定的押金以获得借书权；还可开展免费育儿知识讲座，帮助家长建立对幼儿园的专业认识。

4、体验课程：安排幼儿参加免费的特色课程，让他们体验课堂学习的乐趣，帮助孩子们了解幼儿园的日常活动，也让家长感受到教师的专业素养。

5、演出活动：举办幼儿文艺演出、教师才艺展示以及毕业汇报演出，增进彼此间的了解和参与感。

6、合作共赢：与周边的早教机构及儿童活动中心建立合作关系，通过收益分成的方式，为幼儿园引入更多的生源。

7、活动进行中，务必要尽量收集家长的信息，若有意向报名的家长，切不可延误，务必即时登记。支付方式方面，可以选择刷卡、定金等多种方式，不必拘泥于现金交易。

8、活动结束后，要迅速整理家长的信息并进行分类，以便招生老师进行有针对性的沟通。未曾上过幼儿园的孩子与已有入园经历的孩子，需求差异明显；小班与大班孩子也有不同的关注点。需要不同策略来对待，甚至同一年龄段的家长因性别不同也会有不同的咨询需求，务必做到个性化跟进，切忌通过统一的方式去应对所有家长。

幼儿暑假活动方案 10

活动一、探索世界、快乐成长

活动观察与推进：

在这个暑假，我与三个幼儿共同度过了一个充满欢声笑语的快乐时光。这个小团队的成员分别是聪明伶俐的小明、充满创造力的小华和爱动的小红。他们像小花一样，各自绽放着自己的色彩。我们从一开始就约定好了，这个暑假一定要玩得愉快，收获满满。于是，计划了一系列适合他们年龄的活动。

我们首先进行了“自然观察”活动。带着孩子们走进大自然，观察花草树木的变化。他们好奇地指着一朵朵花，询问着它们的名字，兴奋地讨论着各种昆虫。小明用手中的小本本记录下自己的发现，而小华则用相机拍下了许多有趣的画面。小红在树下跳来跳去，寻找小虫子，享受着大自然带来的乐趣。在这个过程中，孩子们不仅拓宽了视野，也锻炼了他们的观察力和思维能力。

接着，我们开展了“手工制作”活动。准备了纸张、颜料、剪刀等材料，让孩子们在我的带领下，发挥他们的想象力，创造属于自己的艺术品。小华兴致勃勃地用五颜六色的纸片制作了一个独特的风车，小明则用废旧材料搭建起了一座小房子，小红在一旁认真地涂抹着画纸。看着他们用心的样子，我感受到教育的真正意义在于激发孩子们的创造力和表达能力。

我们举办了一场“家庭运动会”。在家长的支持下，孩子们参与了各种有趣的游戏，如接力赛、跳绳和投篮等。他们在阳光下奔跑、欢笑，尽情享受运动的乐趣。每当有小朋友取得好成绩时，都会有热烈的掌声和欢呼声，家长们也积极参与其中。这样的互动不仅增强了孩子们的身体素质，还促进了亲子之间的感情。在这个过程中，我看到了孩子们自信的笑脸和顽强的拼搏精神。

活动二、快乐学习、收获成长

活动观察与推进：

随着活动的深入，孩子们在玩乐中不断获得成长。在“自然观察”活动结束后，我又引导他们发起了“分享发现”的小活动。每个孩子轮流讲述自己在大自然中看到的有趣事物，分享自己的观察记录。这不仅加深了他们的语言表达能力，也锻炼了他们的社交能力。听着小明对蜗牛的热情讲解，和小红对花朵的细腻描述，我感受到了他们内心深处对世界的好奇与向往。

在“手工制作”结束后，孩子们还进行了一次小型展示会。每个孩子依次向大家介绍自己的作品，讲解制作过程，并表达自己的感受。小华自信地站在众人面前，分享了风车的制作灵感，得到了一阵阵掌声。这样的活动培养了孩子们的表现欲和自信心，让他们在展示中找到了成就感。

家庭运动会的成功举办，让孩子们的团结合作意识得到了强化。每项游戏中，他们都互相鼓励、相互扶持，体现了团队合作的精神。有的小朋友在比赛中跌倒，其他孩子会立即伸出援手，帮助他们重新站起来，继续参与比赛。这种互相关爱的行为，无疑是增强了他们之间的友谊，也让我深感欣慰。

幼儿暑假活动方案 11

活动安排：

8：308：55 亲子热身运动；

9：009：30 幼儿亲子游戏；

9：3010：30 亲子创意手工；

活动目标：

1、通过亲子互动促进家庭关系，增强亲子情感。

2、通过有趣的游戏活动让幼儿享受暑假的乐趣与学习。

3、鼓励家长积极参与，增进对孩子的理解与支持。

活动准备：

1、活动所需的材料、工具、音乐及奖品等的准备。

2、营造丰富的活动环境，例如装饰场地、准备活动所需的道具等。

活动过程：

1、创意绘画活动

准备：白纸、颜料、画笔、围裙

玩法：家长和孩子共同在纸上绘制他们的暑假梦想，展现各自的创意。

2、亲子接力赛

目的：提升幼儿的团队合作能力，增加亲子间的默契。

准备：小球、接力棒

玩法：父母与孩子组成一个团队，进行接力赛，需在规定时间内将小球从起点送到终点，增加比赛乐趣。

3、捉迷藏游戏

目的：锻炼幼儿的观察能力与反应能力。

准备：宽敞的游戏区域

玩法：家长负责寻找藏起来的孩子，促进亲子之间的互动与交流。

4、拼图挑战

准备：各类拼图玩具

玩法：家长和孩子一起完成拼图，增强亲子合作与耐心。

5、气球大战

准备：各色气球

玩法：将气球放在场地内，父母和孩子分为两队，规定时间内尽量将对方的气球捡起，促进亲子间的协作与竞技精神。

：此次暑假活动不仅让孩子们在玩乐中收获知识，还拉近了家长与孩子的距离。期待每位参与的家庭在活动中收获欢笑与快乐，同时愿每位孩子的暑假生活都充满乐趣与成长！

幼儿暑假活动方案 12

一、活动的主持者

此次活动由园长负责发起与策划，具体执行则由院长助理、教师代表及部分家长共同主持。

二、活动的对象

面向对幼儿暑假活动充满热情、希望参与并分享想法的所有家长。

三、活动的时间

20xx年暑假期间。

四、活动的地点

幼儿的家庭或者世界上的任何地方。

五、活动的目标

1. 让家长认识到孩子的暑假生活应该丰富多彩，充满乐趣。

2. 使家长明白暑假不仅是孩子的放松和游戏时间，还应为新学年的学习打下基础，增加知识储备。

3. 提高家长与孩子共度时光的意识，鼓励他们一起讨论和规划暑假活动。

4. 让孩子意识到暑假期间不仅可以玩乐，还要参与各种户外活动，学习知识，并积极与家长合作制定计划。

六、活动的准备

1. 各班教师需了解幼儿家庭暑假活动的安排，选择出优秀的案例。

2. 幼儿园将汇总来自各班的情况，挑选出适合的典型案例，特别为不同年龄段的幼儿家庭提供相应的暑假活动参考。

3. 请被选出的家庭准备一些关于暑假活动的文字材料或试听材料。

4. 各班老师需与家长进行沟通，给予一些建设性的意见。

七、活动的内容

如何科学且富有创意地安排幼儿的暑假活动。

八、活动的形式

1. 观看照片和视频 2. 座谈与讨论 3. 评价与总结

九、活动的具体步骤和过程

(一) 主持人引导家长观看相关照片与视频

1. 观看“家长与孩子一起玩游戏”的照片、视频。

家长怀着愉快的心情，与孩子共同参与各类游戏（如角色扮演，家长扮演病人，孩子扮演医生），孩子模仿青蛙跳跃，学习儿歌并尝试唱歌、跳舞，自己动手制作玩具，孩子们将感受到极大的快乐。

2. 观看“家长带孩子外出游玩的”照片和视频。

家长带着孩子前往海洋馆、动物园、绿博园欣赏大自然的美好与可爱的小动物，培养孩子热爱生命。同时去科技馆、书店、文化宫参观，感受学习的氛围；在游乐场、电影院、公园里游玩，满足孩子的好奇心，点燃他们的激情；到田野中观察昆虫、捉蝴蝶，采摘野花野果，让孩子体验大自然的美丽，懂得爱护环境。

3. 观看“家长让孩子参与家务”的照片与视频。

让孩子参与适合他们的家务劳动，锻炼他们的动手能力，理解父母的辛劳，同时感受到父母的关爱。

4. 观看“家长带孩子去敬老院探访”的照片与视频。

家长带孩子走访敬老院，与老人聊天、玩游戏，让幼儿学会尊敬长辈，也懂得孝敬自己的祖辈。

5. 现场展示幼儿在暑假中学到的技能

如幼儿在暑期内学会了一首歌、跳一支舞、弹一段钢琴曲、滑冰等。这不仅锻炼孩子的身体，也丰富了他们的生活，激励其他孩子积极参与。

(二) 主持人引导家长讨论照片与视频内容

1. 你对这些活动安排有什么看法？

2. 你是如何安排孩子的暑期活动的？

3. 你认为应该如何策划孩子的暑期活动？

4. 主持人对观看内容进行评述。

(1) 游戏是孩子天性的一部分，能够锻炼他们的协调能力、智力发展，对未来的学习有益，有助于感官的提升，并在游戏中懂得合作与竞争的重要性。

(2) 大自然是孩子学习和享受生活的最好的教材。

(3) 劳动是光荣的，孩子需要意识到劳动的价值，这能培养他们的生活能力，对今后的生活大有裨益。

(4) 尊老爱幼是中华民族的美德，教会孩子孝敬长辈，成为有礼貌的小公民。

(5) 孩子应当发展一定的兴趣爱好，这对其人格的健全非常重要。

(三) 主持人启发家长得出正确的结论

不论如何安排孩子的暑期活动，都需要考虑儿童的年龄特点和兴趣爱好，并结合家庭的实际情况，为孩子创造一个良好的成长氛围。

十、活动的效果及评价

活动结束后，教师与家长共同整理、分析和评价活动内容，观察家长与孩子之间的变化，以便为今后的活动积累经验。

幼儿园制定暑期活动方案旨在帮助幼儿健康成长，在实施中应保持灵活应变的态度。

幼儿暑假活动方案 13

活动目标

1. 通过组织幼儿参与暑假活动，让孩子们在玩乐中锻炼身体，提高社交技能，增强团队合作意识。

2. 结合6月主题活动“快乐暑假”，让幼儿感受夏季的欢乐与活力。

活动地点：阳光沙滩公园

活动人物：教师（ 名）、幼儿（ 名）、家长（ 名）

活动时间：8月10日

活动过程：

1. 观察“阳光沙滩公园”的绿树成荫、清澈的湖水，享受夏天的宜人气候。

2. 游戏活动：

集体活动：沙滩排球、水上飞碟、滑水道、捉迷藏、沙堡建设等。

亲子游戏：

(1) “水中接力”

准备：水盆若干，海绵若干

玩法：每组家长和孩子各自人数相同，家长将海绵浸透水后，传递给孩子，孩子再将海绵挤干后传递回去，谁能在规定时间内接力最多，谁胜出。

(2) “找宝藏”游戏

准备：在沙滩中隐藏许多小玩具

玩法：幼儿与家长组队，在沙滩上寻找隐藏的小玩具，谁找到的数量最多为胜。

(3) “跳跃小兔”

玩法：将8个家庭分成两组，幼儿模仿兔子跳跃，家长需在后面跟随带动。每组的目标是看哪组能最先跑到指定地点并返回。

活动反思

此次活动结合了8月的主题“快乐暑假”，家长与幼儿、老师一起走出教室，走进阳光沙滩公园，感受夏日的清风，领略阳光的温暖，寻找欢乐的足迹。

暑假是孩子们期待的时光。在整个活动中，孩子们的参与热情高涨。我们老师带着孩子和家长在公园里徜徉，享受新鲜的空气，感受沙滩的柔软，欣赏公园的迷人风光，尽情游玩这如诗如画的夏日美景。孩子们用他们的眼睛捕捉到夏天的美好，全心全意地融入到欢乐的气氛中，体会着暑假带来的乐趣。

通过亲子游戏，增进了家长与孩子之间的互动与交流，使他们在轻松愉悦的氛围中拉近了彼此的距离。在这个与幼儿园不同的环境中，家长和孩子们形成了更加紧密的联系，平时在幼儿园见面时只是点头之交的家长们，此时可能成了更加亲近的朋友。我相信这次活动，对孩子和家长来说都是一次难忘的体验：在大自然中放松心情，享受亲情的温暖。

通过此次活动，孩子们不仅开阔了视野，更在体验大自然的神奇魅力中丰富了课外生活知识。

幼儿暑假活动方案 14

为丰富幼儿暑期生活，促进他们的全面发展，激发孩子们的探索精神和创造力，我校将开展“我玩三个幼儿一个暑假”主题活动。此次活动旨在为广大家庭提供一个安全、快乐、充实的暑假，让孩子们在游戏中学习，在活动中成长。

现将活动相关事项通知如下：

　一、活动主题

我玩三个幼儿一个暑假

　二、征集时间

20xx年6月1日-6月10日中午12点之前

　三、活动开展时间

20xx年7月1日--8月31日

　四、征集对象

面向全校老师和学生家长，各班级组织可围绕这一主题，自行策划适合幼儿的暑假活动方案。鼓励家庭、老师共同参与，学校将从中选出优秀方案并给予支持。

　五、方案要求

活动策划需详尽，包括活动主题、活动时间、参与人员、活动内容及经费预算等相关信息；

各申报单位须在6月10日中午12点之前提交《“我玩三个幼儿一个暑假”活动方案申请表》(见附件1)和详细活动方案策划书，电子版发送至指定邮箱，纸质版交至学校教务处。

幼儿暑假活动方案 15

一、活动目的

暑假活动旨在让幼儿在轻松愉快的氛围中参与各项活动，帮助他们放松心情；在活动中提高他们的认知能力；在玩乐中培养社交能力，从而促进全面的素质教育实施。

二、活动时间安排

xx月xx日上午xx

1、xx日前各组负责准备好活动内容。

2、xx幼儿开始参与活动。

3、xx活动结束。

三、活动地点

一楼大厅、户外场地、一楼教室

四、活动项目及游戏规则

游戏一：传球接力（地点：户外场地，负责人：教师）准备：球7个，标志桶4个。

玩法：幼儿分成两组，在指定路线上传球，最先到达终点的小组获胜。游戏二投沙包（地点：一楼教室，负责人：老师）准备沙包若干，标志圈若干个，幼儿需将沙包投进各个圈内，根据投中的圈数计算分数。游戏三看谁是拼图高手（地点：xx，负责人：xx老师）

准备好几套拼图，每组幼儿需在规定时间内拼成一幅完整的图案。

游戏四：跳远比赛（地点：xx，负责人：xx老师）

在户外准备沙坑，幼儿从一定的起跳线起跳，测量跳跃的距离，记录最远的成绩。

游戏五：水枪大战（地点：xx，负责人：xx老师）

准备水枪和水桶，幼儿分组进行水枪对抗，最后评选出“最佳射手”。

游戏六：画你的梦想（地点：xx，负责人：xx老师）

准备纸和颜料，幼儿自由发挥绘画出自己的梦想，活动结束后进行作品展示。

游戏七：手工制作（地点：xx，负责人：xx老师）

准备手工材料，让幼儿根据老师的指导，制作简单的手工艺品，锻炼动手能力。游戏八：唱儿歌比赛（地点：xx，负责人：xx老师）

3岁小朋友表演一首简单儿歌，4岁小朋友表演两首，5岁小朋友表演三首，最终评选出“小小歌手”。

游戏九：找颜色（地点：xx，负责人：xx老师）准备彩色卡片若干，幼儿根据老师的指令，迅速找到相应颜色的卡片，锻炼观察能力。

游戏十：攀爬游戏（地点：xx，负责人：xx老师）

准备软垫，幼儿可以在专业的攀爬架上进行攀爬，增强体能。每位幼儿需参与三个项目以上，完成后可获得小礼品一份。

五、其它工作准备

准备宣传标语xx，礼品准备，咨询接待及拍照xx，门卫安全工作，确保外来人员不干扰活动，保持场地卫生整洁。

入场时按幼儿人数发放活动卡，各项目负责人需有自己的印章，印章务必提前准备好。