幼儿园重阳节手工制作活动计划(通用7篇)

幼儿园重阳节手工活动方案旨在通过手工制作增强幼儿对传统节日的认识，培养他们对老人的尊敬与关爱。活动包括制作重阳节贺卡和菊花，鼓励幼儿通过动手实践提升动手能力和创造力。教师将引导幼儿了解重阳节的意义及传统习俗，鼓励他们在活动中与爷爷奶奶互动，表达祝福。活动还包含分享和展示作品的环节，以增进同伴之间的感情。幼儿将通过亲手制作的礼物和唱歌，向长辈传达关爱和感恩之情。

幼儿园重阳节手工活动方案 1篇

　一、活动目标

1、培养幼儿对传统节日的认识，增强他们对老人的尊敬与关爱。

2、通过手工活动让幼儿体验创作的乐趣，提升合作意识，增进同伴之间的感情。

　二、重阳节手工活动流程

开场白：亲爱的爷爷奶奶，大家好！小朋友们，今天我们一起庆祝重阳节，你们知道这个节日有什么特别的意义吗？（敬老节）没错！这是属于爷爷奶奶的节日，我们要表达我们的祝福和爱心。那么今天，我们先来一起做一些手工礼物，送给我们的爷爷奶奶吧！

1、介绍活动内容：今天，我们要制作“重阳节贺卡”。

2、提供材料：彩纸、剪刀、胶水、彩笔、贴纸等。

3、教师示范：教师先示范如何制作贺卡，包括折纸、剪纸、装饰等步骤，让小朋友们观察。

4、幼儿动手制作：小朋友们，各自发挥创意，制作自己的重阳节贺卡，过程中教师巡回指导，给予鼓励。

5、分享作品：制作完成后，邀请幼儿上台展示自己的贺卡，并说出自己祝福爷爷奶奶的话。

6、集体合唱：《感恩的心》歌曲，表达我们对爷爷奶奶的感恩之情。

7、：亲爱的爷爷奶奶，小朋友们用心制作的贺卡送给你们，希望你们喜欢！今天的活动真快乐，小朋友们都很期待和你们一起度过更多欢快的时光！

幼儿园重阳节手工活动方案 2篇

　活动时间：

20xx年xx月xx号上午9点

　活动地点：

阳光班教室

　活动目标：

1、了解重阳节的由来以及其庆祝意义。

2、培养孩子关爱长辈的意识，鼓励他们主动为爷爷奶奶准备小惊喜。

3、增进孩子与爷爷奶奶之间的感情，让他们乐于表达对长辈的爱。

　活动准备：

彩纸、剪刀、胶水、重阳糕等手工材料

　活动过程：

1、重阳节介绍：

老师带领孩子们一起唱《我们一起过重阳》，老师说：“今天是我们爷爷奶奶的节日，让我们一起为他们庆祝吧！”

2、分享亲吻：

老师亲亲小朋友，问：“老师亲你们开心吗？”（引导孩子们表现出开心的反应）

3、谈论爷爷奶奶：

问孩子们：“你们的爷爷奶奶会亲你们吗？在哪里亲的呢？”（鼓励孩子们积极发言）

4、亲亲爷爷奶奶：

问孩子们：“爷爷奶奶亲你们是不是很开心？那我们也来亲亲爷爷奶奶！”（播放亲亲歌曲，鼓励孩子们行动）

5、进行手工活动：

引导孩子们用彩纸制作重阳节贺卡，鼓励他们写上祝福的话语，亲手送给爷爷奶奶。

6、享用重阳糕：

让孩子们把重阳糕分享给爷爷奶奶，然后一起品尝这个节日的美味。

7、唱“Hello grandpa，Hello grandma”：

引导孩子们和老师一起唱歌，并做出相应的动作，增添趣味。

8、一起听音乐：

播放温馨音乐，鼓励孩子们与爷爷奶奶亲吻、拥抱，享受亲情时光。

9、小小行动：

孩子们为爷爷奶奶做一些力所能及的小事，比如帮忙捶捶背，让他们感受到孩子的关心。

幼儿园重阳节手工活动方案 3篇

活动目标：

1.初步学习制作重阳节手工艺品的技能，提升幼儿的动手能力。

2.锻炼幼儿的手部协调性，增强小肌肉的发展。

3.培养幼儿对重阳节活动的兴趣，了解传统文化。

活动准备：

1.重阳节相关图案（如登高、菊花）

2.彩纸、剪刀、胶水、绳子、装饰品（如亮片、丝带）

活动过程：

1.出示图案，引入主题

师：小朋友们，快来看！重阳节快到了，我们要一起做些什么呢？你们知道重阳节有哪些传统习俗吗？

师：除了登高，菊花也是重阳节的象征哦！你们知道菊花的颜色有哪些吗？（黄色、白色、紫色）

2.幼儿尝试练习剪纸

师：看！今天我们要用彩纸做手工，你们能用剪刀剪出漂亮的菊花吗？（可以）那就来试试吧！

3.探索制作重阳节手工

(1) 教师示范如何剪出菊花的形状，并强调剪纸时要安全、稳重。

(2) 幼儿实际操作：在老师的指导下，幼儿剪出不同样式的菊花，鼓励他们发挥创意，增加装饰。

4.活动评价

(1) 作品展示。

师：哇！小朋友们，你们的菊花真漂亮！快来展示一下你们的作品吧！

(2) 师：大家觉得哪一朵菊花最特别呢？大家一起给自己和同伴的作品点赞吧！

幼儿园重阳节手工活动方案 4篇

　活动目标：

1. 学习制作手工花的基本技能，锻炼幼儿的动手能力。

2. 促进幼儿的创造力和想象力，提升他们的审美意识。

3. 培养幼儿对重阳节文化的认知和兴趣。

　活动准备：

1. 重阳节的相关图片和故事。

2. 彩色纸张、剪刀、胶水、绳子等手工材料。

　活动过程：

1. 引入主题，讨论重阳节。

师：小朋友们，重阳节快到了，你们知道重阳节是怎么来的吗？（回答）那我们今天就来制作一些和重阳节相关的手工吧！

2. 展示手工制作材料。

师：看！这里有五颜六色的纸张，我们可以用它们来制作漂亮的小花哦！你们想试试吗？（幼儿回答）

3. 教师示范制作步骤。

（1）教师演示如何折叠纸张并剪裁出花瓣。

师：我们把纸张对折，然后剪出一些花瓣的形状，非常简单哦！

（2）幼儿动手实践，指导幼儿注意安全使用剪刀。

师：小朋友们，记得用剪刀的时候要小心哦，要慢慢来，确保自己的手指安全！

4. 完成作品并进行展示。

（1）幼儿完成后，展示自己的作品。

师：哇！你们的花真美，看起来像是盛开的菊花呢！让我们一起把它们放在教室里，装饰我们的环境吧！

（2）分享感受，讨论制作过程。

师：小朋友们，哪个花朵是你们最喜欢的呢？你们在制作中有没有遇到什么有趣的事情？

幼儿园重阳节手工活动方案 5篇

　活动目标

1、初步认识农历九月初九重阳节的历史和重要性。

2、学习尊敬长辈，对爷爷奶奶表达敬爱之情。

3、鼓励每位小朋友以多种方式向爷爷奶奶传递爱意。

4、让幼儿了解重阳节的具体日期。

5、了解重阳节的传统习俗，积极参与到节日庆祝活动中。

　活动口号：

传承敬老情，温暖每颗心

　活动人员：

幼儿园全体老师和小朋友

　活动时间：

20xx年10月21日

　活动地点：

敬老院

　活动准备：

1、幼儿手工制作节日礼物。

2、准备横幅及校车安排。

3、准备水果、重阳糕点等美食。

4、家长互动：请家长协助，鼓励孩子在家中帮助爷爷奶奶，培养关爱老人的情感。

　活动过程：

1、教师带领大家表演《加油加油》。

2、幼儿们表演《口香糖》和《让爱住我家》。

3、集体演唱《关心老人笑哈哈》。

4、表演结束后，将自己制作的礼物赠送给老人们。

5、与老人们合影留念。

活动结束后，返回幼儿园。

　注意事项：

1、老师需妥善看护班级孩子，严格遵守活动安排，准时集合；

2、进入敬老院时需保持安静，动作要稳重；

3、见到敬老院的老人、领导和工作人员时，微笑并主动问好，展现良好礼仪；

4、活动结束时要和老人们握手告别，亲切说再见！

幼儿园重阳节手工活动方案 6篇

　活动目标：

1、通过讨论了解重阳节的意义，明白送礼与祝福的重要性。

2、能够选择适合的材料进行手工制作，把礼物包装得美观，传达对长辈的深情。

3、在互动交流中，感受到赠送与接受礼物的快乐。

　活动准备：

各类纸盒、布袋、彩绳、丝带、胶水、包装纸、剪刀、礼品、祝福卡片、轻音乐CD。

　幼儿前期准备：

参观如何包装礼物，了解包装的基本技巧，学习一些常用的祝福语。

　活动过程：

　一、组织幼儿讨论重阳节的相关话题

教师导语：

1、小朋友们，你们知道重阳节是什么节日吗？

2、在这一天，我们应该如何表达对长辈的祝福呢？

3、你们想对爷爷奶奶说些什么呢？

　二、动手制作特别的礼物

重阳节是敬老爱老的重要日子，我们可以为长辈准备一份独特的礼物，让他们感受到我们的关心与祝福。

教师导语：

1、我们可以用什么样的方式来祝福我们的爷爷奶奶呢？

2、老师将为大家示范如何将礼物包装得漂亮。（老师进行礼物包装示范）

幼儿们根据自己的创意和选择的材料进行礼物的包装。

　三、交流分享快乐的时刻

老师播放轻音乐，让幼儿们拿着各自包装好的礼物，互相分享自己想对长辈说的温馨话语。

幼儿园重阳节手工活动方案 7篇

　一、活动意图

农历九月初九是我们国家的传统节日——重阳节，亦称为老人节。在今天的社会中，许多孩子在家长和祖父母的呵护下成长，但他们对尊敬老人的意识却逐渐淡薄。有些孩子甚至不知道如何表达对家人的爱。设计这样一个关于重阳节手工活动的课程显得尤为重要。

　二、活动目标

1、引导幼儿了解重阳节的由来，并初步参与手工制作。

2、通过手工活动，让幼儿感受到关心老人的重要性，培养他们对老人的尊重与礼貌。

　三、活动准备

1、课前帮助幼儿认识一些与重阳节相关的传统习俗。

2、准备手工材料，如彩纸、剪刀、胶水等。

　四、活动过程

（一）、导入

1、出示与重阳节相关的图片，激发幼儿的好奇心。

2、请幼儿观察图片，询问图中有哪些人物？（爷爷奶奶）他们在做什么？（欢庆重阳节）

3、引导幼儿讨论：你们知道重阳节有什么特别的意义吗？（尊老敬老）

（二）、知识分享

1、老师给幼儿讲述重阳节的由来及其传统习俗，例如登高和吃重阳糕。

2、通过故事让幼儿理解关心老人的意义。

（三）、手工制作

1、告知幼儿今天我们将制作代表重阳节的手工艺品，如重阳糕或秋天的树叶装饰。

2、展示制作步骤，逐步引导幼儿动手操作。

3、鼓励幼儿发挥创意，装饰自己的作品，增强他们的动手能力。

4、完成后请幼儿分享自己的作品，谈谈制作过程中的感受及其中蕴含的对爷爷奶奶的敬爱之情。

5、教育幼儿要时常想到我们的爷爷奶奶，学会在日常生活中表达对他们的关怀和爱。