大班幼儿园教师节庆祝活动策划方案（实用9篇）

幼儿园大班教师节活动方案旨在帮助幼儿了解教师节的意义，增强对老师的感恩之情，同时增进师生间的情感交流。活动包括制作祝福卡片、游戏环节、歌曲表演以及展示与交流等，鼓励幼儿通过绘画和言语表达对老师的美好祝愿。活动准备材料包括彩色画纸、彩笔等，并通过亲身体验让幼儿认识到教师的辛勤付出。教师节期间还将组织教职工之间的情感交流活动，提升团队凝聚力及职业道德，进行公益活动，增强教职工的责任感和使命感。整体活动注重参与和互动，使幼儿在欢快的氛围中共同庆祝教师节。

幼儿园大班教师节活动方案 1篇

一、活动目标

（1）了解教师节的意义，增强对老师的感恩之情。

（2）通过亲身体验，增进师生间的情感交流。

（3）用绘画表达对老师的美好祝愿。

二、活动准备

经验准备：幼儿了解节日庆祝的相关知识。

材料准备：彩色画纸、彩笔、老师的照片、节日祝福卡片。

三、活动重点难点

重点：了解教师节的来历及老师的辛勤付出。

难点：通过创作表达对老师的感谢与爱。

四、活动过程

1. 引导幼儿认识教师节。

老师：小朋友们，你们知道“六一”国际儿童节是为了庆祝你们的特别日子。还有一个特别的日子是教师节，你们知道是几月几号吗？（引导幼儿回答9月10日）这个节日是祝福我们的老师们！

重点：知道教师节的日期及其意义。

2. 游戏环节：记忆老师的声音。

（1）让幼儿闭上眼睛，老师轮流说几句话，幼儿猜测是什么老师在说话。

（2）鼓励幼儿讲述心中最喜欢的老师的特点。

3. 制作祝福卡片。

（1）教师介绍如何制作祝福卡片，鼓励幼儿在卡片上写下对老师的祝福和心里话。

（2）示范绘画，鼓励幼儿用色彩描绘出自己的感受。

4. 展示与交流。

（1）请幼儿展示自己制作的祝福卡片，讲述里面的内容。

（2）老师鼓励幼儿向同伴和老师表达自己的祝福词，增进情感交流。

5. 集体活动，感谢老师。

（1）全班一起唱一首感谢老师的歌曲，感受快乐的氛围。

（2）将所有的祝福卡片送给老师，表达对老师的崇敬与爱戴。

幼儿园大班教师节活动方案 2篇

　一、指导思想：

为庆祝第xx个教师节的到来，xxx幼儿园计划组织丰富多彩的庆祝活动，旨在通过多种形式表达对全体教师的祝贺，加深教职工之间的感情，增强团队的凝聚力。现制定活动实施方案如下：

　二、活动目标：

1. 通过系列庆祝活动，深化教师之间的情感交流。

2. 借助教师节这一契机，进一步提升教职工的团队凝聚力。

3. 加强教职工的职业道德，组织一次有意义的公益活动。

　三、活动准备：

1. “互爱互助”活动负责人：

2. “关心幼儿园”公益活动负责人：

3. “畅所欲言”教师座谈会负责人：xx年级组长

4. 教师节活动的新闻宣传与拍照负责人：

　四、参与对象：

xxx幼儿园全体教职工

　五、活动时间：

xxx年9月10日教师节前后

　六、活动内容：

第一项活动：

开展“互爱互助”活动，由园长带头，组织教师、保育员及后勤人员，在教师节期间进行“贺卡传情、祝福暖心”的问候活动，增进教职工之间的友谊，共同铭记、感谢、关心与祝福，让我们一起为崇高的幼儿教育事业喝彩。

第二项活动：

开展“关心幼儿园”公益活动，全体教职工通过自身的努力美化与装饰新园所，激发大家的爱岗敬业精神与无私奉献的意识。

第三项活动：

举办“畅所欲言”的教师座谈会，邀请全体教职工轻松聚会，享用茶点并进行座谈。新加入的教师进行自我介绍和才艺展示；然后，全体教师在轻松的气氛中自由交流，诉说心声，增进彼此的情感，促进后续工作的顺利开展。

　七、活动经费：

按照班级预算，设定每班100元，共7个班级，合计700元。

备注：所有费用需凭正规发票报销，消费后的票据请送至工会办理报销手续。

幼儿园大班教师节活动方案 3篇

　一、活动目的：

通过此次活动，增进幼儿园大班教师之间的交流与了解，庆祝教师节，丰富校园文化生活，增强教师们的锻炼意识，提高身体素质，促进团队合作精神的形成，让大家在轻松愉快的氛围中共同享受节日的快乐。

　二、活动原则：

人人参与，团结协作

　三、活动时间：

9月7日下午5：30—6：30

　四、活动地点：

幼儿园操场

　五、活动摄影：

活动全程将有专人负责摄影，记录精彩瞬间。

　六、活动项目：

团结脚步、动物模仿秀、爱心传递、占领小阵地、拔河比赛

　七、参加办法：

活动前，所有教师通过抽签分为红队、蓝队，根据各个项目的要求派出队员参加，根据获胜的总分评定胜利队伍，获胜队员将获得精美礼品一份。

　八、各项游戏规则介绍：

1、团结脚步

红、蓝两队成员分别用左手搭在前面队员的右肩上，右手抓住前方队员的右脚，围成一个圆形共同向前迈进，迅速到达对面再折返，第一到达的队伍获胜，游戏进行两轮，每胜一次获得100分。

2、动物模仿秀

各队派出三名队员，头戴动物头饰，通过“剪刀石头布”决定哪组队员先喊“猴子蹲、猴子蹲，猴子蹲完大象蹲”，然后大象模仿做动作进行挑战，出错或反应慢的队伍将被淘汰，游戏进行三轮，每胜一次获得100分。

3、爱心传递

每队派出8名队员，所有队员嘴里叼着吸管，第一个队员需把吸管上的小球顺次传递给下一个队员，速度最快的队伍获胜，游戏进行三轮，每胜一次获得100分。

4、占领小阵地

每队由六名队员共同站在一张报纸上，任何身体部位不得接触地面，成功后撕去一半的报纸，继续挑战，直到无法站立为止，以最后能够在最小报纸上站立的队伍为胜。

5、拔河比赛

所有成员将参与拔河比赛，游戏进行三轮，每胜一次获得100分。

幼儿园大班教师节活动方案 4篇

一、活动目的：

1、通过邀请家长参与幼儿园大班的庆祝活动，增进家园之间的互动，强化教师的责任感与使命感。

2、展示大班师生的教育成果及教师们的才艺，展现幼儿园教师团队的风采，传达全体教师对家长的衷心感谢。

二、活动时间：20xx年9月10日上午

三、活动地点：XX幼儿园

四、活动准备：

（一）校园环境卫生及活动场地布置

1、门口拱形门及教师节庆祝横幅

2、红色地毯

3、长条桌4张

4、鲜花装饰300—400盆

5、音响设备（租借）

6、各班教室及活动区域的清洁工作（由班级保育员负责）和公共区域卫生

（二）教师团队自制的幼儿活动室作品展示

（三）幼师成长记录册及各班的家园幼儿成长记录册（文档形式）

（四）幼儿园教学成果展览

（五）XX幼儿园幼儿手工作品展示（文档形式）（各班班长负责）

五、活动安排及流程

（一）主持：主持人进行活动串场

活动时长：30—40分钟

活动指导组：XX、XX、XX

活动联络组：XX、XX

活动接待组：XX、XX

（二）流程

幼儿园将派2名教师身披彩带，带领10名小朋友在大门口迎接家长入园就座。

1、介绍幼儿园的历史与优势。

2、请欣赏由教师自编自导的情景剧《保护国王》，表演者：全体师生。

3、请欣赏教师自编自导的情景剧《幼儿园的一天》，表演者：全体教师。

4、请园长上台致辞。

5、园长为教师们送上节日礼物（园长发表简短感言）。

6、全体师生与家长合影留念。

7、参观教师自制教玩具的展览，感受幼儿园的创新教育。

幼儿园大班教师节活动方案 5篇

一、活动背景

尊重教师、重视教育是我国的优良传统，为弘扬这一传统，在教师节即将到来之际，结合节日的教育意义，开展“老师，节日快乐”主题活动，是非常必要的。

通过这些活动，幼儿能够增强以下认知：

①每年的9月10日是教师节，是教师的特别日子。

②老师始终关怀着孩子们，为他们的成长付出了大量的努力，我们应当尊敬老师。

③幼儿可以通过不同的方式向老师表达自己的爱与感激。

④了解与教师节相关的知识和信息。

二、活动组织

大班

1.了解每年9月10日是教师节，明白教师的工作与自己学习的关系，认识到教师工作的辛苦和重要。

2.能够大胆地想象和创造，采取自己的方式表达对老师的敬意和感恩。

3.懂得感恩，尊重教师，与老师一起分享节日的快乐。

★大班制作活动——老师，您辛苦了

活动目标

1.了解每年9月10日是教师节，认识教师工作的意义和对自己的影响。

2.利用已有的美术经验，创意制作感谢卡，向老师表达感激之情。

活动准备

卡纸、彩色笔、水彩笔、贴纸、剪刀、印章、毛根、胶水和双面胶。

活动过程

1.情景导入。

(1)参观“我们班的老师”照片展。

教师：照片上是谁？你认识她吗？她是哪个班的老师？她们的工作辛苦吗？老师在为谁辛苦？（幼儿进行讨论）

(2)引入教师节的话题，了解教师节的起源，讨论如何向老师表达谢意。

教师：今天是什么节日？每年的几月几日是教师节？

教师介绍教师节的起源。

引导幼儿讨论如何向老师表达自己的问候和感谢。

2. “心意卡片”。

(1)展示材料，引导幼儿制作感谢卡。

儿童节是小朋友的节日，而教师节是我们亲爱的老师的节日，小朋友们可以亲手制作漂亮的卡片送给老师，祝老师节日快乐。

教师展示卡纸、彩色笔、贴纸等材料，鼓励幼儿按照自己的想法，绘画、剪贴或使用印章等方式，制作感谢卡。

(2)幼儿集体创作。

教师：小朋友们想一想，你想给老师画什么样的卡片，看看谁的创意最美丽。

幼儿根据自己的兴趣，创造性地制作感谢卡。教师给予适当的指导，并提醒幼儿保持桌面与环境的整洁。

3. “感恩的祝福”。

教师记录幼儿的表达，帮助他们写下感谢和祝福的话语。

4. “您辛苦了”。

幼儿将制作好的感谢卡赠送给全体老师。

教师引导幼儿在赠送卡片时，向老师说：“老师，您辛苦了！”

幼儿园大班教师节活动方案 6篇

一、指导思想：

为庆祝第xx个教师节的到来，大班的全体教职员工将举行教师节庆祝活动，旨在通过多种形式向每位教职工传达节日的祝福，以加强教职工之间的联系与互动。特制定以下实施方案：

二、活动目标：

1、通过丰富多彩的庆祝活动，增进教职工之间的情感交流。

2、借助教师节的契机，提升教职工的团队凝聚力。

3、提升教师的职业道德，组织一次有意义的公益活动。

三、活动准备：

1、“敬师之情”活动

负责人：xxx

2、“温暖关怀”公益活动

负责人：xxx

3、“畅所欲言”教师座谈会活动

负责人：年级组长

4、教师节活动的新闻报道与摄影

负责人：xxx、xx

四、参加对象：

大班全体教职员工

五、活动时间：

20xx年9月10日教师节期间

六、活动内容：

第一项活动：开展“敬师之情”活动，由园长带头，组织教师、保育员及后勤人员，在教师节期间，开展“用心贺卡传情、祝福语句暖心”的活动，让教职工之间的情谊在此刻绽放，共同回忆与感恩，彼此关怀与祝福，为崇高的幼儿教育事业喝彩。

第二项活动：开展“温暖关怀”公益活动，组织全体教职工通过自己的努力美化和装饰园区，以培养教职工的爱岗敬业和无私奉献精神。

第三项活动：开展“畅所欲言”的教师座谈会。大班的全体教职工聚集在一起，品茶聊天，准备一些零食，进行自由座谈。让新加入的教师进行自我介绍及才艺展示；然后，大家在轻松愉快的氛围中，边享用美食边自由交流，畅谈心声，增进教师之间的情感，促进后续工作的顺利开展。

七、活动经费：

根据班级人数确定预算，每班100元，共7个班级，总计700元。

幼儿园大班教师节活动方案 7篇

　活动目标

(1)能够制定计划并付诸实践。

(2)乐于与他人交流互动。

(3)了解幼儿园各岗位工作人员的职责，认识到这些岗位对于幼儿成长的重要性。

(4)体验老师的辛勤付出，增进对教师的感恩之情。

　活动准备

　经验准备：

幼儿对园中为自己提供服务的工作人员及其工作环境有所了解。

材料准备：采访用的记录表、笔和相机。

　活动重难点

重点：熟悉幼儿园各岗位工作人员的职责，理解这些岗位对幼儿的影响。

难点：鼓励幼儿主动与他人沟通，提升社交能力。

活动过程

1、从班级中的教师着手，引入活动主题。

请幼儿描述班级三位教师的一天工作，帮助幼儿认识到教师的日常工作也是一项辛勤的事业。

2、教师节即将来临，大家对老师的认识有多少呢?

师：9月10日是教师节，不仅仅是班级里的三位老师，小朋友们知道幼儿园里其他老师在做些什么吗?

3、准备采访材料，进行采访准备

(1)师：你还认识幼儿园里的哪些其他老师呢?他们的姓是什么?主要负责什么工作?对小朋友的态度如何?(引导幼儿用完整的句子介绍自己熟悉的老师)

(2)师：有些老师我们平常接触不多，我们怎样才能更深入了解他们的工作呢?(引导幼儿讨论并决定采访的方式)

(3)请幼儿讨论采访的内容，准备需要的问题和材料，最后老师与幼儿一起总结出采访的形式、内容和所需材料。

4、开展采访活动，做好记录

(1)全班幼儿分为三个小组，每组通过自荐和推选确定组长，制定采访计划。每组需要明确提问的内容，并在采访计划表上以图画形式表现出来。

(2)每组在组长的带领下，围绕幼儿园进行采访，教师可以参与到小组活动中，给予建议，帮助活动顺利进行。

(3)采访结束后，幼儿要礼貌地向被采访的老师表达感谢。

5、集中交流总结采访活动

(1)全班幼儿集中在一起，由三位组长结合各自的采访记录向大家分享采访的结果，组员可以在汇报时适当补充。

(2)在交流总结的老师引导幼儿得出结论：在幼儿园中有不同的工作岗位，每个岗位上都有老师在为我们辛勤付出，虽然他们的工作内容各不相同，但是共同的目标是为了我们的健康成长，我们要尊重和感谢他们!

幼儿园大班教师节活动方案 8篇

　一、活动目标

1、让幼儿初步了解教师节的意义，并感受到老师的关爱。

2、通过活动增强幼儿对老师的感恩之情，激发他们表达爱的积极性。

　二、活动准备

1、准备教师节贺卡材料：彩纸、彩笔、贴纸等。

2、歌曲音频《老师您辛苦了》。

活动重点：提高幼儿的参与感和表达能力

　三、活动过程

1、引导讨论，激发幼儿兴趣：

“大家知道今天是什么特别的日子吗?”(教师节)

“你们觉得我们应该怎样感谢老师呢?”(提出感恩的方式)

2、理解教师节的意义：

(1)“我们可以用什么方式来表达我们对老师的感激呢?”

(2)“请大家想一想，老师为我们做了哪些事情?”

3、制作贺卡：

(1)教师示范怎样制作贺卡，并提供创意想法。

(2)幼儿动手制作，老师给予指导与帮助。

4、学唱歌曲：

(1)教师先示范演唱，强调旋律和情感。

(2)幼儿跟随教师分段唱，互动学习。

5、分享和表演环节：

(1)幼儿可以向老师展示自己的贺卡并说出祝福语。

(2)全班一起合唱《老师您辛苦了》，向老师表达感激。

幼儿园大班教师节活动方案 9篇

　一、活动名称：

《感恩之心在幼儿园绽放》

　二、活动目标：

在教师节即将到来之际，营造浓厚的节日氛围，让幼儿在活动中体验尊重教师的重要性，并通过各种形式表达对老师的感激之情。引导全体教师在这个特殊的节日中反思自身的责任与爱心，珍惜与幼儿之间的情感联系。

　三、活动时间：

9月9日-9月10日

　四、活动流程：

9月9日活动：以班级为单位，组织氛围营造与准备活动。在幼儿入园时播放《教师节祝福歌》以提升活动气氛。

1、说一说：鼓励幼儿表达自己最想对老师说的心里话，传递最真挚的祝福。

2、画一画：小中班的幼儿制作贺卡送给老师，而大班和学前班的孩子则画出老师的一个难忘瞬间。

3、唱一唱：共同学唱《教师节颂歌》。

备注：记录整个活动过程，拍照以便于后续制作PPT，或作为活动档案保留。

9月10日上午活动：活动开场时播放《我心中的老师》。

1、由园长致辞。

2、幼儿表演舞蹈《感恩老师》。

3、幼儿发言（中班、大班以及学前班各选一名小朋友，配以老师日常工作的照片PPT展示，背景音乐为《我爱老师的微笑》）。

4、邀请3位家长进行发言（每位家长约5分钟的发言时间）。

5、教师分享经验（选一位教师分享教育心得，配合前一天幼儿制作手工的照片PPT播放）。

6、大班家长与幼儿共同表演集体舞蹈。

7、幼儿朗诵诗歌：《感恩师恩》或《谢谢您，老师》（背景音乐为《梦中的诗》）。

8、现场互动：幼儿将亲手制作的礼物送给班级老师，并与老师一起把这些礼物贴到礼仪环境主题板上。

9、幼儿合唱《老师，您最棒》。