五四青年节庆祝活动策划方案(精选19篇)
为庆祝五四青年节，促进青年的文化和体育生活，县委、县政府决定举办一系列活动，包括篮球和排球比赛、文艺表演等。活动时间为5月1日至7日，参与单位需组队参赛，设有多个奖项以激励青年。活动旨在弘扬五四精神，增强青年的责任感和团结意识，激励他们追求理想与进步，展示青年风采。各学校和社区也将举办相关主题活动，如才艺展示、知识竞赛、志愿服务等，以丰富校园文化生活和提升青年素质。
五四青年节活动方案 1篇
为庆祝“五四”青年节，丰富广大青年的文化和体育生活，倡导积极健康的生活方式，营造良好的节日氛围，经县委、县政府研究决定，举办庆“五四”青年节活动。为确保活动顺利开展，特制定本方案。
一、指导思想
以党的指导方针和全县经济工作会议精神为依据，深入实施青春梦想实践活动，引导广大青年紧密围绕创新创业的群体目标，激发他们追求卓越与拼搏进取的热情，为推动全县经济社会的发展贡献智慧和力量。
二、活动主办承办单位
县青年工作领导小组主办，县团委、教育局、体育局承办。
三、活动时间
20xx年5月1日至5月7日。
四、参与单位
以各学校、单位和社区为单位组队参加（详见附件）。
五、活动安排
（一）开幕式
时间：20xx年5月2日上午9：00。
地点：县文化中心。
相关要求：
(1)各参赛单位于5月2日早8：40之前组织代表队在指定区域集合，参加开幕式。
(2)各代表队需统一着装进入会场。
（二）青年节活动
比赛项目：篮球比赛（男子）、排球比赛，文艺表演。
时间：20xx年5月1日至5月7日。
地点：县文化中心篮球场（男子篮球比赛）、排球场（排球比赛）、文化广场（文艺表演）。
相关要求：
各单位需在4月25日前提交运动员报名表至县教育局；4月28日上午10：00在县青年工作领导小组召开领队、教练员会议；5月1日上午10：00男子篮球比赛正式开赛；5月2日下午15：00排球比赛正式开赛。
奖项设置：
本次活动分为学校组和社区组，篮球比赛和排球比赛分别设置前3名奖励，文艺表演奖励优秀组织奖和最佳表演奖。
（三）闭幕式
时间：20xx年5月7日下午4：00。
地点：文化中心篮球场。
相关要求：
各参赛单位于5月7日下午3：40之前，统一着装，列队进入指定地点参加闭幕式。
六、组织领导
为确保活动顺利进行，成立xx县庆“五四”青年节活动领导小组，负责整个活动的组织、指挥和协调工作，成员如下：
略
领导小组下设办公室于县团委，由李明同志担任办公室主任，负责各项活动的组织、督促与协调。
七、有关要求
各单位要把组织开展好庆“五四”青年节活动作为提升青年凝聚力、推动社会进步的重要举措，提升思想认识，加强组织落实，确保各项工作顺利开展。各责任小组要认真研究和规划，确保各自负责的工作高效实施，确保活动圆满成功。
五四青年节活动方案 2篇
为了欢庆五四青年节，展现同学们的青春风采，资环学院心理健康联合会特此为全院学子提供一个展示才艺的平台。让大家在这个特殊的日子里，歌唱青春，热爱生活，释放内心的激情与活力。
一、活动主题
展自我魅力，赞青春风采
二、主办单位
资环学院心理健康联合会
三、活动时间
五月上旬
四、活动地点
待定
五、活动对象
08、09级全体学生
六、活动流程
1、第一环节才艺展示：参赛选手可自由选择表演形式，内容不限，要求积极向上、富有朝气，展现当代大学生的风采。评委会根据表演质量和人气进行评分，满分为10分。
2、第二环节知识竞赛：这一环节将设置6个不同学科的题目，分别涉及心理、天文地理、化学、物理、文学、生物。每组各有8个题目，答对1个得2分，答错不加分也不扣分。
3、第三环节互动环节：将在观众中随机选取几位参与娱乐活动，表现突出的观众将获得小礼品。前两环节的得分也会及时公布。
4、第四环节听歌猜名：此环节将播放6组音频材料，每组包含若干首歌曲，每首歌曲最多播放30秒，选手需根据听到的旋律猜出歌曲名称，猜对1首得2分，全部猜对则得30分，猜错不加分也不扣分。
5、第五环节青春誓言：选手需用简洁明了的话语表述自己的青春誓言，内容和形式不限，切记积极向上且富有哲理。评委会根据选手的观点进行打分，满分为10分。
6、最后统计各位选手的得分，评出一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名。
七、未尽事宜由资环心理健康联合会负责解释。
五四青年节活动方案 3篇
一、指导思想
为深入引导学生继承和发扬“五四”精神，切实推进学校的校园文化建设，营造一个文明和谐的校园氛围，积极鼓励爱国守法、民主科学、探索创新、诚实守信等价值观，努力为创建文明城市贡献力量。
二、活动目的
五四精神的核心在于“爱国”和“科学”，激励着无数青年奋发向上。举办“五四”青年节系列活动，旨在增强青年团员的凝聚力，激励青年学生积极向上，努力学习。
三、活动主题
点燃青春的火炬，汇聚青年的力量，助力文明城市的建设。
四、活动内容
1. “讲述感动中国故事，激发青春激情”——敬一丹老师走进校园访谈活动
诚邀央视《感动中国》节目主持人敬一丹老师莅临校园，通过多种形式的讲述和访谈，让学生深入了解感动中国人物的感人故事，以生动的理想教育、励志教育和价值观教育，引导学生反思自身，提升责任感和道德追求，努力成为优秀的中学生。
活动时间及地点：
(1)时间：20xx年5月5日14:30——16:30
(2)地点：校园报告厅
2. “五四评优”活动
为进一步推动基层服务型团组织的建设，真诚服务青年学生的成长，激励基层团组织、团干部及团员在学习和工作中争先创优，落实发展团员的工作计划，团委决定在“五四”期间开展红旗团支部、优秀团干部和优秀团员的评选表彰活动。
时间：20xx年5月8日
地点：操场
3. 弘扬传统美德，校园剧展演活动
通过优秀校园剧《孝心伴我行》的展演，营造潜移默化的文化氛围，为弘扬传统美德贡献力量。利用情景剧的形式，将中华优秀的传统文化融入学生的思想中，使广大青少年成为中华优秀传统文化的继承者和传承者，成为国家建设的重要力量。
时间：20xx年5月10日
地点：博弈楼二层演出厅
4. 展现青年才华，校园卡拉OK“超级歌手、组合”评选活动
通过创建学生交流平台，鼓励个性表达，释放激情，丰富青年课余文化生活，活跃校园文化气氛。团委将在初赛和复赛的基础上，开展“超级歌手”和“最佳组合”评选活动，增强青年的自尊心和自信心，凝聚青年力量。
时间：20xx年5月10日
地点：报告厅
5. 志愿服务，共同助力文明创建
以青年小分队为单位，开展适合的志愿服务活动，走出校园，走进社区，积极服务社会。用双手清洁校园和周边环境，绿化家园，提升城市形象，展示学生良好的文明素养和精神风貌。
活动时间：20xx年5月
五、活动要求
1. 广泛发动，确保“五四”活动既突出重点，又全面参与，鼓励更多同学加入共青团的活动，提高全校师生的凝聚力。
2. 精心组织，周密安排。团委应根据“主题明确，追求实效”的原则，设计、安排和落实好“五四”活动。
3. 加强督导，确保活动效果明显。
五四青年节活动方案 4篇
一、活动主题
传承五四精神 投身青春实践
二、活动时间
20xx年5月上旬
三、活动内容
（一）组织青年志愿者在城市公园开展环境保护活动。号召青年积极参与清洁公园、植树造林，以实际行动践行环保理念，展示当代青年热爱自然、服务社会的良好风尚。
（二）配合团市委举办“青春心向党”主题演讲比赛和“知识在我心”青年知识问答赛，鼓励青年展示知识和才华。
（三）举办一次篮球、乒乓球比赛。通过体育活动加强青年之间的交流，增进友谊，丰富大家的业余生活。
四、活动要求
1、各社区、各单位可推荐篮球、乒乓球参赛选手各1名，年龄在45周岁以下的男青年和女青年均可以报名。每项比赛设一等奖1名，二等奖1名，三等奖1名，优秀奖2-3名。
2、各社区、各单位要高度重视此项活动，提前安排、精心策划，把此次活动作为展示青年活力和风采的重要平台。
3、要认真组织，务必做好本单位参赛人员的推荐工作，广泛动员青年参与，5月1日前将参赛选手名单报送团委。
五四青年节活动方案 5篇
一、指导思想
借助纪念五四运动xx周年的机会，积极开展丰富多彩的系列活动，引导广泛的团员青年回顾五四历史，明确当代使命，激励大家继承与发扬共青团的光荣传统，充分展现我校青年朝气蓬勃、奋发向上的精神面貌，坚定团员青年跟随党的步伐走中国特色社会主义道路的理想信念，号召全校团员青年共同为构建和谐、安全、幸福的校园环境做出贡献。
二、活动主题：
青春·使命·团结
三、活动时间：
四月、五月
四、组织结构：
顾问：
组长：
成员：
五、活动安排：
(一)新团员发展(全校)
时间：四月下旬至五月上旬
内容：发展一批新团员，并举行入团宣誓仪式。
要求：入团积极分子向学校团委提交入团申请书，领取入团积极分子培养考察表；各班主任和团支部书记要严格审查，确定发展对象，并于4月30日17：30之前将名单和考察表上交至校团委办公室。
承办单位：校团委
负责人：
(二)优秀个人与团体表彰(全校)
时间：四月下旬
内容：表彰五四红旗团支部、优秀团干及优秀团员。
要求：各支部可根据班级情况自愿申报“五四红旗团支部”，申报材料要求xx字左右。尖子班每个班评选出1名优秀团干和5名优秀团员，普通班、民族班每班评选1名优秀团干和3名优秀团员。请于4月30日17：30之前提交申请材料和名单。
承办单位：校团委
负责人：
(三)中华经典诗文朗诵比赛(高一、高二)
时间：高一年级五月三日晚19：00—22：
高二年级五月四日晚19：00—22：
地点：学校操场
内容：围绕经典、爱国、感恩和励志的主题进行朗诵。
承办单位：教研处、校团委语文教研组
负责人：
(四)现场募捐活动(全校)
时间：高一、高三年级五月三日晚
高二年级五月四日晚
内容：以每年5月8日扶助特困优等生为契机，号召社会团体、企事业单位及个人捐款，5月4日晚进行现场募捐。
承办单位：行政办、资助办、校团委、阳光爱心社
负责人：
(五)书画比赛(全校)
时间：五月四日下午课外活动
地点：教学楼一楼
内容：弘扬雷锋精神，唱响青春赞歌。
承办单位：书画社
负责人：
(六)主题团会课(高一、高二)
时间：5月7日(星期一)班会课
内容：围绕纪念建团xx周年，精心筹备“青春·使命·团结”主题团会课活动。
负责人：
(七)共青团历史图片展
时间：四月下旬至五月上旬
内容：展示中国共产主义青年团光辉历程(学生会)、我校五四活动精彩瞬间(摄影团)
地点：13、15栋学生宿舍前的宣传栏
承办单位：学生会摄影团
负责人：
(八)经典视频展播(高一、高二)
时间：4月28日(星期六)晚20：00——22：
内容：中央电视台庆祝活动相关视频展播。
承办单位：学生会
负责人：
(九)青年教工活动
时间：五月四日
内容：举行球类比赛；组织青年教师座谈会；开展户外拓展活动。
负责人：
六、活动要求
1、高度重视，精心组织。各处室、部门、年级组、班主任、各支部及各项活动负责人需重视并将纪念五四运动的主题系列活动与学校中心工作结合，制定详细的活动方案，有针对性地开展活动，提升团组织吸引力和凝聚力。
2、认真注重实效。各班级需采取切实措施推进活动，开展主题明确、参与面广的活动，在整体上形成生动活泼的活动局面，确保活动有实效。要及时总结活动中形成的好经验、好做法。
3、注重宣传，扩大影响。要加大宣传力度，挖掘活动过程中的典型事例，充分发挥各学生社团，尤其是广播站、记者团的作用，通过网站、广播、校刊及展板等多渠道，集中宣传展示，营造浓厚的活动氛围，扩大共青团工作的影响力。
五四青年节活动方案 6篇
一、活动意义：
弘扬五四精神，激发青年活力与责任感——五四青年节活动的开展（五四青年节是青年力量与爱国热情的象征。当前，青年们面临着巨大的社会压力，我们希望通过这一活动，唤起他们的爱国情怀，促进社会的正能量传播，让青年们在奋斗中找到人生的意义。）
二、活动内容：
1、组织青年志愿者服务活动，慰问社区老人
2、开展主题演讲，分享五四精神与青年责任
3、举办文艺晚会，展示青年才艺
4、开展公益募捐活动，资助贫困学生
5、组织户外拓展活动，增强团队凝聚力
具体实施方案：
1、联络社区服务中心，安排慰问活动的具体事项
2、邀请高校优秀学生代表进行演讲，传递五四精神
3、联合校园文艺团体策划晚会内容，负责舞台搭建和演出安排
4、通过线上线下结合的方式进行募捐活动
5、聘请专业教练指导户外拓展项目的进行
三、活动时间安排：
活动时间：5月4日早上9：00在校门口集合出发
四、活动流程：
上午：前往社区慰问老人，陪伴聊天
中午：在校园内进行五四精神主题演讲
下午：文艺晚会正式开始，展示多种才艺
晚间：进行公益募捐活动，鼓励大家参与
5月5日：整理活动反馈及发放感谢信
五、活动经费：
活动经费来源于赞助及自筹，预算约为3000元人民币
六、活动评奖：
评奖方式：根据演讲、文艺演出及募捐情况进行评选
一等奖：最佳演讲奖，奖金100元
二等奖：文艺表演奖，奖金50元
三等奖：积极参与奖，发放证书和纪念品
活动总结将通过邮件及校园公告进行通知。
五四青年节活动方案 7篇
五月四日是中国青年节，这一天源于1919年发生的五四运动。当时，中国在“巴黎和会”中由于不合理的外部压力，未能废除不平等条约，导致山东的合法权益被转让给日本。这一事件引发了全国范围内的爱国反抗，五四运动就此成为中国旧民主主义革命的终结及新民主主义革命的开端。为纪念这一伟大历史事件，1949年12月23日，中国人民政府政务院正式将5月4日定为中国青年节。
一、活动背景：
五四青年节不仅是青年的节日，也是中国人民精神的一面旗帜。五四运动所传达的“爱国、进步、民主、科学”的精神，历久弥新，激励着一代又一代的青年向前迈进。特别是在每年的五月，学子们往往面临学业压力，此时需要激励和鼓舞。
二、活动目的：
此次活动旨在庆祝五四运动，激发同学们的热情和斗志，继承和发扬五四的光荣传统。我们希望通过这次活动，让青年学生更加深入地了解近代历史，领会中华民族伟大的精神，并意识到他们肩负的历史使命，进而努力学习，为实现中华民族的伟大复兴而奋斗。在对比当今国家国际地位的大幅提升后，让青年一代更加懂得珍惜这来之不易的美好生活，感恩现在，回顾过去，展望未来。也希望丰富同学们的校园生活。
三、活动主题：
激情五四，放飞青春
四、活动时间：
20xx年5月4日
五、活动形式：
积极向上且富有健康氛围的文艺表演。
六、活动场地：
学生活动中心。
七、活动对象：
全系师生。
八、主办单位：
机电系学生会。
九、参加方式：
08级和09级各班需准备两个以上的节目（最终由文艺部进行筛选），07级同学可自愿参加。
十、活动前期准备：
准备工作自3月开始：
1. 4月3日至4月5日，宣传部需设计展板并在食堂门口进行宣传，并在4月23日之前提交喷绘设计图给学生会审核。
2. 4月5日，文艺部通知班级文艺委员开会讨论节目的形式，并要求各班做好节目编排和排练。
3. 4月8日，各班节目负责人需提交节目单（语言类节目需附剧本）。
4. 4月10日，面向全系同学征集主持人。
5. 4月15日，由学生会和系老师筛选报名同学，最终选出4位主持人（大一两个，大二两个）。
6. 4月17日，文艺部和老师对初选的节目进行第一次筛选。
7. 4月22日，各节目的负责同学需将节目所需音乐交给文艺部负责音乐收集的同学。
8. 4月25日，学生会指定人员完成场地申请并借用场地。
9. 4月27日，进入节目排练阶段，进行彩排，并由老师选出最终参与的节目。
10. 4月25日，学习部同学准备主持人的开场白和串词。
11. 4月27日至4月29日，生活部的同学负责准备邀请函在活动前5天送达受邀老师和评委。
12. 4月31日，生活部对活动所需物品进行采购，并指定专人负责借用。
十一、节目评选细则：
为了公平公正地进行活动评选，特设定评分标准：
每个节目满分100分，具体分配为：表演状态20分；节目内容取材20分；表演艺术水平20分；节目背景设计10分；节目时间控制10分；整体感觉20分。最终评分为各项评分的平均分。
细则：
(1) 表演状态(20分)：演出服装、化妆到位5分，表演者动作得体5分，表情自然大方5分，整体状态控制较佳5分。
(2) 节目内容取材(20分)：创意新颖5分，健康内容5分，展现中学生精神风貌10分。若内容不健康，则取消该项评分。
(3) 表演艺术水平(20分)：语言类节目需清晰流畅，歌曲演唱需声调准确，整体水平感受良好。
(4) 节目背景设计(10分)：依据背景音乐与节目内容的整体搭配评分。
(5) 节目时间控制(10分)：整体时间要求在3至12分钟内。
(6) 整体感觉(20分)：在以上评分基础上，整体结构合理、布局良好者可酌情加分。
十二、奖项设置：
共设一等奖、二等奖、三等奖若干。
一等奖2个，每节目200元奖金及奖状；二等奖3个，每节目150元奖金及奖状；三等奖4个，每节目100元奖金及奖状；优秀奖若干，各奖状一张。
十三、后期安排：
宣传部分需进行晚会宣传，撰写简讯并在校园网上发布，还需将晚会视频及剪辑成DVD发送给参与的老师、评委和同学。
十四、各组负责人：
总负责人：
节目组负责人：
宣传组负责人：文艺部（主要负责）；宣传部（辅助）。
后勤组负责人：文艺部（主要负责）；生活部、组织部（辅助）。
机动组负责人：文艺部（主要负责）；学习部、体育部（辅助）。
策划小组负责评委及嘉宾的邀请工作。
十五、应急预案：
1. 如演职人员临时生病或受伤，需立即联系校医院及拨打急救热线120，安排人员护送。
2. 若设备故障，立即启用备用设备；如短时间内无法解决，主持人需宣布活动结束并组织退场。
3. 若发生火灾，应切断电源，组织人员进行灭火，并适时报火警、组织疏散。
4. 如天气恶劣，活动需延期举行（适用于操场场地）。
活动流程：
时间 | 内容
10:00 | 舞台搭建
14:00 | 会场布置（由学生会及志愿团队负责）
16:00 | 演员及主持人就位，化妆
16:30 | 检查所有准备工作
17:50 | 观众入场
18:00 | 老师及评委入场
18:10 | 主持人开场，晚会开始
18:20 | 老师致辞
18:30-21:30 | 节目表演
21:35 | 评委颁奖并致辞
21:45 | 主持人闭幕
21:50 | 评委及老师离场
21:55 | 观众离场
22:00 | 学生会及志愿者清理会场
注：
1. 所有小组任务如有冲突，需优先确保节目组顺利完成任务。
2. 活动结束后，所有学生会成员需留在现场清理会场。
3. 未能立刻归还的物品，需暂存于负责借用的同学寝室，翌日归还。
4. 现场维持秩序由学生会成员负责。
5. 每个节目的负责人需保证与催场人员保持联系。
6. 各节目的串词需在4月28日前提交给文艺部负责人。
7. 第一次彩排需使用学生会的小音响设备。
工作进程：
节目组：负责活动通知、节目收集、主持人选择、节目表制作、衣服道具准备等。
宣传组：负责前后期宣传、现场拍照及通讯稿撰写。
后勤组：负责场地借用、会场布置、物品购买、秩序维护等。
机动组：协助其他小组工作，处理突发情况。
活动预算表：
物品 | 数量 | 金额(元)
舞台灯光音响设备 | 一套
主持人服装及化妆 | 两套
喷绘 | 一面
气球 | 4袋
音响设备（第二次彩排） | 一套
矿泉水 | 一件
桶装水 | 一桶
纸杯 | 150个
奖金及奖状 | 九个
打印资料
请帖
合计
备注：若自行搭建舞台，总计费用为2388元整。
五四青年节活动方案 8篇
一、活动目的：
五四青年节是纪念五四运动的重要日子，旨在激励年轻一代积极参与社会变革，弘扬爱国精神和青春活力。本次活动通过形式多样的主题教育和实践活动，增强青年学生的团结意识和社会责任感，引导他们树立正确的价值观，激发他们对国家和社会发展的关注与热情。
二、活动时间
20xx年5月4日
三、活动地点
学校操场及多功能厅
四、参加人员
全校师生及团员代表
五、活动准备
1、宣传部负责制作活动海报
2、团委负责活动流程安排
3、志愿者团队负责场地布置
4、音响设备由后勤部提供
六、活动流程
1、学生签到入场。(8:00开始)开场主持人致辞
2、奏国歌，升国旗
3、团委书记讲话，回顾五四运动历史
4、表彰优秀团员和志愿者
5、组织青年代表发表感言(高二年级)
6、互动环节，青年学生分享自己的青春理想与奋斗经历
7、诗歌朗诵，传颂青春梦想
8、合唱经典歌曲，激励青春热情
9、总结发言，激励学生继续努力拼搏
10、结束词，宣布活动圆满结束
五四青年节活动方案 9篇
一、活动题目：
青春心向党--五四青年节活动方案
二、活动创意：
本次活动以青春心向党--五四青年节为主题，通过开展丰富多彩的青年主题活动，引导团员青年们深入学习五四运动的历史背景和精神实质，增强对社会主义事业的责任感和使命感。此次活动旨在激励广大青年坚守自己的理想信念，鼓励他们在实现中华民族伟大复兴的道路上奋发有为，勇于追梦，不断增强团员的政治意识、组织意识和模范意识，努力在各自的工作与学习中展现出积极向上的精神风貌。
三、活动时间、地点和内容：
20xx年xx月xx日，活动将在学校操场集合，时间为9点整。预计于10点出发，首先进行五四精神的主题宣讲，随后进行知识竞赛与团员风采展示。活动中将邀请青年代表分享他们的成长故事，鼓励大家在自己的领域中取得进步，最后举行团歌大合唱，强化团员之间的凝聚力。
四、活动效果
此次五四青年节活动的开展，增强了团员青年对五四精神的理解与认同，激发了他们的爱国热情与集体意识。通过分享与交流，团员们纷纷表示要在今后的学习和实践中，勇挑重担，追求进步，积极响应团组织的号召，立志成为担当民族复兴大任的时代新人，共同为社会发展贡献青春力量。
五、其他注意事项：
1、活动邀请其他团支部共同参与，增强活动的影响力；
2、在活动现场显眼位置悬挂相关标语和横幅，内容统一为：青春心向党，五四青年节活动方案；
3、参与活动的团员需佩戴团徽，展现团员风采；
4、活动结束后建议每位参与者写一份心得体会，分享本次活动的收获与感受。
五四青年节活动方案 10篇
活动主题：
弘扬五四精神，青春齐奋进。
活动目的：
为纪念五四青年节，传承五四运动的光辉传统，丰富校园文化生活，激励同学们树立积极向上的人生观，以及乐观进取的精神。通过该活动，深入渗透五爱思想的教育理念。我校决定在五四青年节之际，举办以“青春献礼五四”为主题的文艺汇演，并进行新团员的入团仪式，同时表彰优秀学生、学生干部及先进班集体。
活动时间：
5月4日
活动地点：
学校大操场
活动对象：
全体师生
活动具体要求：
（1）初一、初二年级各班需准备三个节目，初三年级因时间紧迫，每班准备一个节目，教师团队需出三个节目。
（2）节目内容要求：形式多样，可以是舞蹈、小品、相声、合唱等，内容要健康积极，体现五四精神，展现师生的独特个性。
（3）参赛着装要求：服装要整齐得体，舞台形象要大方得体，展现良好的精神风貌。
（4）比赛出场顺序将根据抽签结果进行，赛前由各班负责人进行抽签（具体时间另行通知）。
（5）其他未尽事宜及排练时间将另行通知。
评分标准：
（1）参赛者需表演完整流畅，舞台表现力佳，无中途停顿或紧张情绪。（4分）
（2）表演者需能够恰当地表达情感，较好地传达节目的主题和情绪。（3分）
（3）需准确把握音准和节奏，咬字清晰，普通话流利。（3分）
注：最终评分采用10分制，去掉评委的最高分和最低分，计算平均分。
设置奖项：
（1）、一等奖：一个班级
（2）、二等奖：两个班级
（3）、三等奖：三个班级
（4）、表彰各班的优秀学生、优秀干部等。
策划人：
策划时间：20xx年4月3日
五四青年节活动方案 11篇
为庆祝20xx年五四青年节，进一步加强我院精神文明建设，团结凝聚力量，传播积极向上的能量，促进我院各项医疗工作的蓬勃发展，弘扬五四精神，展现我院青年职工的良好精神风貌，激励每位年轻人在工作中焕发热情。经过医院研究决定，特举办“青春我歌——五四青年歌唱比赛”，现将活动安排如下：
一、活动主题：
青春旋律 燃亮梦想
二、参赛对象：
湘雅博爱康复医院全体青年员工
三、参赛要求：
1、选手可自选参赛曲目，要求歌曲内容健康、积极向上；
2、演唱风格不限，包括民族歌曲、流行歌曲、美声等均可；
3、表演形式可为独唱、对唱或小合唱，鼓励创新形式，如伴奏、伴舞等；
4、歌曲光盘、服装和道具等需自备。
四、节目报备：
参赛选手名单及歌曲需于4月20日前报送护理部整理。
五、时间安排：
4月20日上午12点报名截止，5月9日9:00进行比赛。
六、比赛形式：
比赛采取“抽签方式”，赛事前一周进行抽签，参赛选手须按抽签顺序上场演唱；演唱开始后，选手不得请求中途终止演唱，演唱完成后亦不得要求重唱第二轮。
七、奖项设置：
一等奖（1名）
二等奖（2名）
三等奖（3名）
最佳人气奖（1名）
最佳风采奖（1名）
最佳潜力奖（1名）
最佳创意奖（1名）
纪念奖（所有参赛选手）
五四青年节活动方案 12篇
每年的五月，都是充满希望的时刻，五月是释放理想的季节，亦是展现青春活力的阶段。为了纪念“五四”运动xx周年，发扬爱国、民主与科学的精神，同时强化青少年的思想道德建设，提升团组织的凝聚力与战斗力，助力青少年健康成长，营造良好的校园文化氛围。基于我校共青团和学生工作的实际情况，决定于四月下旬至五月，开展一系列纪念“五四”运动的活动。具体方案如下：
一、活动主题
弘扬民族精神，彰显青春风采
二、活动时间
20xx年4月下旬——20xx年5月
三、活动内容
1、举办“五四”运动主题教育活动。邀请社会团体的老师为团校学员讲解“五四”运动的历史背景及其重要意义，帮助学生理解青年运动对社会发展的影响，从而激励同学们更好地努力学习和工作。
2、组织团干部团知识竞赛。以初一、初二两个年级为单位，进行对抗赛，旨在通过比赛加深团干部对团的知识的了解，使他们更加珍惜历史、把握现在、展望未来。
3、召开以“弘扬五四精神，继承历史使命”为主题的班会。班级可采用多种形式开展活动，增强学生的思想教育力度。
4、推出自助读书活动。各班级需选购一至两本关于爱国主义及反映新时代发展、倡导文明诚信的书籍，费用由学校团委承担，书籍由班级负责管理。5月下旬，各班分享读书心得，活动结束后，所有书籍将被放入校阅览室供其他学生借阅。
5、举办“校园·青春”歌唱比赛。参赛歌曲需弘扬民族精神、歌颂爱国情怀以及积极向上的校园生活，展现青少年朝气蓬勃的精神面貌。热爱唱歌的同学均可报名，经过海选后选拔出前20名参加决赛，并评选出校园十佳歌手。
6、青年团员教师青春足迹之旅。为激发团员青年的热情，加强与社会的联系，团员教师将组织青春之旅活动，增强团员之间的团结与爱国热情。
五四青年节活动方案 13篇
一、 活动背景：
为庆祝伟大的“五四”运动xxx周年，弘扬五四精神，倡导爱国、民主、科学的思想，营造积极向上的校园文化氛围，促进学生的思想道德建设和综合素质提升，结合我系学生会的实际工作，决定于五月份举行纪念五四青年节的系列活动。
二、 活动目的：
五四青年节活动是一项集娱乐、趣味与教育于一体的文化盛事。通过举办相关活动，不仅能够让广大师生享受到艺术的熏陶和文化的滋养，也能达到寓教于乐的效果，启发思想，陶冶情操。通过纪念五四运动，继承和发扬光荣传统，展现青年的风采，助力塑造美好人生。
三、 主办单位：
艺术系学生会全体成员
四、 活动安排：
活动地点和时间
地点：待定
时间：20xx年（待定）月
五、 策划任务
(1) 筹备阶段；
(2) 节目创作与设计阶段；
(3) 排练阶段；
(4) 演出阶段。
(一) 主要要点：
1、 明确活动主题：（暂定）
2、 把握活动的格调：以崇高的精神塑造人，以优秀的作品鼓舞人
3、 确定活动节目构成：节目种类、内容、数量及效果设想
4、 设计活动场景：重点考虑舞台的光、色、景等视觉效果。
5、 安排演出保障：明确灯光、音响、服装、道具等工作的要求及经费预算
(二) 对节目的编排和设计要求：
1、 开场节目要引人注目；
2、 歌舞节目要丰富多彩；
3、 相声、小品要穿插安排；
4、 高潮节目应激动人心；
5、 结尾节目要适时收尾。
六、 活动准备
(一) 加强节目创作
(二) 强化排练指导
(三) 选择合适的演出场地
七、 文艺活动演出
(一) 排定节目顺序
(二) 选定节目主持人
(三) 落实舞台保障
八、 活动筹备组
(1) 活动负责人：主席团，文艺部
演员化妆
由生活部负责活动当晚的化妆工作。
视频拍摄
负责当晚视频拍摄，确保不遗漏活动的每个环节，拍摄角度多样，以保证后期视频制作的质量。
现场摄影
负责记录活动前后的全过程，通过不同角度拍摄照片，全面反映活动的各方面情况。
协调工作
负责调配活动人员，确保每项工作都有责任人并按要求完成（注：学生会各部门尽力支持活动工作）
九、 活动后期工作
(1) 费用结算
(2) 书面总结
(3) 视频制作
(4) 网络宣传
活动的主体要活泼、愉悦，能够展现年轻人的活力和理想。具体节目可以自发组织。
预算
待定
(2) 活动总策划：文艺部
(3) 节目策划组：待定
(4) 宣传组：待定
(5) 后勤组：待定
(6) 外联策划组：待定
具体组织安排：
1、 拉赞助
由外联部组织，最迟要在3月中旬完成，以便后期舞台设计、海报制作及宣传工作。
2、 文字宣传
由宣传部和文艺部联合负责。从赞助落实后，及时与商家联系，协商横幅、展板和海报的制作及内容。
3、 广播宣传
安排专人联系学校广播站，商讨广播内容。
4、 选择主持人
通过自荐及评选方式选出具备气质、表达能力及责任感的学生担任主持人。
5、 安全保障
确保活动现场安全，维护秩序。
6、 会场布置
由文艺部主要负责
7、 节目编排
各部门分配人员，确保节目质量。彩排时需携带相关音频材料。
8、 通知领导
由活动负责人通知相关领导，确保其准时参加活动，需准备好开场发言稿（尽量准备）。
五四青年节活动方案 14篇
一、组织结构
组长：
副组长：
成员：学生会代表、社团负责人、班级代表及语文科老师。
二、活动时间
年5月4日（星期四）上午9：00—12：00
三、活动地点：
学校大操场
四、活动内容
1、校长致辞
2、文艺演出
3、演出形式：合唱、诗朗诵、独舞、话剧等。（每个年级组展示一个节目）
4、评选优秀表演5个、特别表演3个。
5、颁奖仪式
五、参与对象
全体学生、教职工及家长代表。
六、节目主持：
七、评审团
组长：
组员：
任务：负责评选优秀表演，评审团成员不得参与本年级组的评分，可上台参与演出。
八、宣传组
组长：
组员：
任务：
1、活动宣传、横幅制作。
2、节目单制作、奖状设计及分发。
3、成绩统计。
九、设备组
组长：
组员：
任务：负责音响设备、灯光配备及摄影拍摄。
十、后勤组
组长：
组员：
任务：
1、场地布置。
2、奖品采购。
3、奖品发放。
4、午餐安排。
十一、活动经费预算8000元
1、参与奖品：25×80=2000元（每人一份）
2、奖项设置：
一等奖：200×5=1000元。
二等奖：150×10=1500元。
三等奖：80×20=1600元。
3、优秀节目奖：400×5=2000元。
特别表演奖：300×3=900元。
五四青年节活动方案 15篇
一、指导思想
为弘扬五四精神，丰富学校文化生活，提升学生的思想素养，激发青年学子的创新意识与实践能力，展示我校学子积极向上的精神风貌，特制定本次五四青年节活动方案。
二、主办单位：
xx县洗车初中
协助单位：xx县青年联合会
三、组织领导
1、为确保活动的顺利进行以及活动质量，成立五四青年节活动组委会，明确各岗位职责。
总策划：
活动协调：
执行主任：
副主任：
宣传策划：
评审委员会：
场地布置：
摄影记录：
音响设备：
安全保障：
主持人：
主持人培训：
化妆指导：
后勤服务：
嘉宾接待：
2、学校办公室和团委负责活动的组织、策划以及宣传，各班级积极参与，做好活动策划和准备工作。其他未分配具体任务的老师，须保持灵活待命，除特殊情况外，严禁请假。
四、活动时间安排
20xx.4.1——4.15各班文艺委员向团委提交参与活动的节目，并撰写相关的主持词。责任分配方面，聂锐负责统计初三，陈玉蓉协助；田芳老师负责初二，田霞协助；刘芸芸负责初一，田慧协助；向华波负责资料汇总。
20xx.4.15——4.24各班进行节目排练，期间学校评审组会安排第一次审查。
20xx.4.24——4.28继续排练，学校将进行第二次审查。
20xx.4.29晚6：30正式举行青年节文艺汇演。
五、活动要求
1、各工作人员及参赛班级需服从组委会的安排，尽职尽责，积极组织学生进行节目编排，确保节目形式多样且积极健康。
2、节目编排应经过严格审核，确保内容与质量符合要求，保障演出效果。
3、政工处需周密安排，班主任要配合做好场地安全维护工作。
六、其他事项
1、此次活动设一等奖3名，奖金50元，二等奖4名，奖金30元，三等奖5名，奖金20元，另外设组织奖若干名。
2、此次活动将与班级目标管理挂钩，一等奖加班级考核分6分，二等奖加班级考核分5分，三等奖加班级考核分4分，组织奖加班级考核分2分。
3、若某班级只选报2个节目并在预选中被选掉，则按组织奖形式给予考核分；若有班级选报2个以上节目，额外节目可在预选中参赛，但不计入考核分，若进入决赛获奖则依等级加分，否则不得加分。
七、节目结构（略）
五四青年节活动方案 16篇
为了丰富校园文化生活，弘扬五四精神，增强学生的团队协作能力，提高综合素质，同时展现我校学子良好的精神风貌和积极向上的态度，特举办本次五四青年节活动。
一、活动主题：
青春寄语，扬帆未来
二、主办单位：
学校团委
三、参与人员：
全体在校学生及青年教师
四、活动时间安排：
报名截止时间：4月30号
五、活动内容：
演讲比赛、文艺表演、青春诗歌朗诵、团队拓展活动等。
六、节目安排：
1、活动以班级为单位，六、七、八年级每班需报送1至2个节目，且各节目类型需有所不同。
2、节目要求：内容积极向上，符合学生的年龄特点；形式多样，题材新颖。各班需由班主任审核节目，确保节目质量和演出效果，人数要求舞蹈类节目不得少于8人。
七、工作人员分工：
总策划：
活动执行：
安全保障：
后勤支持：
活动记录：
八、奖项设置及评定方法：
根据年级评分，各年级设一等奖1个、二等奖2个、三等奖3个。奖品发放到个人，集体奖项授予班级。
九、评分标准：
1、节目主题明确，传达积极正能量，展示青春风采。
2、形式新颖，具有时代感，体现创新意识。
3、表演生动活泼，情感真挚，具有感染力。
4、上场和下场迅速，整体表现出色，服装、道具与节目主题相符。
5、采用十分制评分方法，去掉一个最高分和一个最低分，取其平均分。
序号节目类型评分标准评分
1、舞蹈类
演员动作协调一致，节奏感强。3分
音乐效果良好，作品完整性高。2分
服装与舞蹈风格相符。1分
演员表演热情，整体效果突出。4分
2、声乐类
演员仪态得体，台风自然。2分
演唱音准和节奏准确，吐词清晰。3分
表现情感丰富，作品演绎完整。5分
3、曲艺类
作品健康向上，具有良好的社会效应。2分
演员表演流畅，发音标准，普通话流利。3分
能准确理解作品，并创作性地表现其内涵。5分
如有其他类型的节目参与，原则上参考上述标准进行评分。
五四青年节活动方案 17篇
为庆祝伟大的“五四”运动xx周年，弘扬五四精神，促进校园文化氛围，丰富学生生活，展现学生各方面的才艺与风采，同时加强学生的思想道德教育，提高学生的综合素质，促进健康成长，结合我校共青团和学生工作的实际情况，决定于五月初举办纪念“五四”青年节的文艺汇演活动。具体方案如下：
一、活动主题：
“青春扬帆，梦想起航”
二、活动时间：
暂定：20xx年5月4日上午
三、活动地点：
学校大礼堂
四、组织机构：
主办：校党支部
承办：校团委
协办：办公室、教务处、总务处、团委会、学生会、各班级
五、参加人员：
全体师生。
六、节目形式：
1、队伍人数：每班至少派出一支表演队伍。
2、节目时长：每个节目控制在10分钟以内。
3、节目种类：晚会将设4名主持人，鼓励同学们自由组队，表演形式可涵盖唱歌（流行歌曲、民歌串烧等）、舞蹈、乐器演奏、朗诵、小品、相声等多种新颖表现方式（服装与道具由各班级自行负责）。
4、节目要求：必须有代表性和感染力，突出主题，确保节目质量。所有节目需经过文艺部审核和培训，并需提前进行彩排，最终由院团委、学生会及相关领导审查，合格节目方可演出。
5、细则：表演者需统一着装，展现良好精神风貌，节目内容应健康向上，形式需新颖独特。
七、组织安排时间：
(一)组织实施阶段：4月1日至4月20日，各班准备至少一个优秀节目。
(二)报名阶段：4月21日之前上报节目名称和串词至学校团委。
(三)节目精选和彩排阶段：4月22日至30日，由团委与学生处统一组织。
第一次彩排：4月24日下午
公告初定节目名单：4月25日
晚会节目细节修改：4月26日
第二次彩排：4月27日下午
第三次彩排：5月3日下午
八、节目要求：
1、节目主题必须鲜明，积极向上，歌颂校园新风尚。
2、节目形式要新颖，富有时代感，体现创新意识。
3、表演者精神面貌要佳，表现要生动活泼，情感真挚，具有感染力。
4、上下场要迅速，准备要充分，服装和道具应符合节目要求。
九、活动要求：
1、主持人由团委负责选拔和培训。
2、伴奏带或VCD需在4月22日之前提交至团委办公室。
3、各部门需精心组织，周密安排，确保各项活动顺利进行。
十、经费预算：
横幅：200元
海报：100元
舞台布置：1000元
灯光、音响：1500元
矿泉水：100元
礼品：300元
十一、具体流程：
五四青年节活动方案 18篇
一、活动主题：
青春，激情，健康，乐趣
二、活动的目的意义
五四青年节即将到来，为了丰富校园文化生活，提升校园氛围，展现我校师生的积极向上精神，进一步推动素质教育的发展，促进学生全面成长，我校将举办五四青年节文艺活动。
三、具体实施人员
评委：
安全保障：
统分：
场地布置：
主持人：
四、活动时间地点：
20xx年5月4日下午，操场进行
五、评分标准
1、表演自然流畅，富有感染力。 5分
2、节目形式独特，寓意深刻。 3分
3、音响道具适当，视觉效果佳。 2分
4、自创节目在得分上额外加1分。
六、奖励办法：
全校设一等奖2名，二等奖4名，三等奖6名
七、活动程序
1、主持人进行开场介绍
2、校长发表致辞
3、节目开始，按安排依次进行
4、主持人进行
5、颁奖环节
6、活动结束，退场
八、活动注意事项：
1、做文明观众，观众在观看演出时请勿随意走动或喧闹。
2、观众不得携带零食入场，保持现场整洁，不随意丢弃垃圾。
3、进出场时请遵循指挥，确保活动期间的安全。
五四青年节活动方案 19篇
一、活动目的
为纪念五四运动，弘扬五四精神，倡导青年积极向上的价值观，使学生们能够更好地理解团结、奋斗的意义，激励他们追求理想与真理，特举行五四青年节活动。通过此次活动，增强青年的责任感和使命感，鼓舞他们争做新时代的优秀青年。
二、活动时间和地点
20xx年5月4日上午9时 学校大礼堂
三、参加人员
全体师生及全校团员
四、活动准备
1. 各班团支部需提前整理好活动代表名单；
2. 班主任需对活动相关内容进行宣讲及指导；
3. 准备活动所需的音响设备、横幅及相关材料。
五、活动主要程序
1. 全体起立，奏国歌——《义勇军进行曲》；
2. 出场团旗，唱团歌——《光荣啊，中国共青团》；
3. 由团支部书记宣读活动议程；
4. 组织全体团员宣誓；
5. 新团员代表发言；
6. 优秀团员代表分享经验；
7. 邀请校领导致辞；
8. 集体合唱，弘扬五四精神；
9. 全体起立，退团旗。
xh0129
