圣诞节家庭亲子活动策划方案（实用15篇）
本次圣诞亲子活动旨在增强品牌影响力和家庭的早期教育意识，以提升家长对早教中心的重视。活动主题为“快乐圣诞，亲子共欢”，通过丰富的亲子互动游戏和才艺展示，促进父母与孩子的情感连接，增进家庭间的沟通与理解。活动包括讲解早教中心特色、亲子才艺表演、互动游戏、DIY制作等内容，目的是让孩子们在节日气氛中学习与分享。活动持续数小时，吸引家庭参与，通过奖品和互动环节提升参与度和乐趣。总体要求是确保安全、科学育儿理念的传播和愉悦的节日体验。
圣诞亲子活动方案 第1篇
一、活动目标
通过组织此次活动，旨在增强品牌影响力，令更多的家庭和孩子认识我们的早教中心，激发他们的兴趣和好感。希望家长在参与活动的过程中，能够更加科学地理解婴幼儿早期教育的重要性，从而对自己的育儿观念有所启发。
提升机构知名度，增加家长对早期教育的重视程度，推动周边社区的家庭带孩子入园，促进婴幼儿教育的发展。
二、活动主题与宣传口号
1、活动主题：快乐圣诞，亲子共欢。
2、宣传口号：给孩子一个充满爱与希望的圣诞节。
三、活动准备：截止到12月x日（星期日）前完成所有准备工作
1、提前宣传。利用音箱和CD录音宣传活动时间和圣诞节亲子活动的重要性（由策划团队免费录制）并在12月10日开始播放。
营造欢庆、温馨的节日氛围：
在校门口和一层走廊张贴活动宣传标语或海报；
在活动场地利用气球、横幅、展板装饰展台和咨询台；
准备宣传条板的架子；
活动当天在广场周围摆放好桌椅，方便家长和孩子就坐，外围不放桌椅，以便让更多的人能够站立观看；
提前调试好音响设备。
2、参与活动的准备：
通知家长带孩子参加活动；
愿意参与表演的孩子请提前报名，并邀请优秀孩子参与，表演者自备音乐CD，并在活动前几天进行排练；
教师与早教儿合作的节目，请在课外时间多加练习；
适当邀请周边居民和其他家庭前来参加。
3、由早教中心准备活动奖品与宣传品。（在预算范围内尽量选择吸引孩子的奖品）
四、活动内容
（一）活动时间：12月x日下午1点至4点。
（二）活动地点：早教中心门前
（三）活动对象：中心的婴幼儿家庭及周边居民
（四）活动形式：通过游戏、现场互动、咨询讲解等多样形式进行
（五）活动流程：
1.早教中心介绍
目的：通过讲解早教机构的特色与优势，让婴幼儿及其家长更加了解我们。
要求：主持人需掌控活动氛围，生动有趣地介绍内容，以免让现场观众感到厌倦或混乱。
形式：由主持人通过麦克风进行详细讲解，期间穿插教师的精彩教学展示及与家长的互动问答。
2.明星教师与婴幼儿才艺展示
执行人员：老师与孩子们。
要求：教师统一着装，并在本环节中引导孩子们表演，确保节目顺利进行，避免因紧张导致的失误，准备应急预案。
表演顺序：
教师才艺展示；
教师带领明星婴幼儿共同表演欢快的舞蹈；
明星婴幼儿的个人才艺展示：具体参照节目单（在12月x日前确定）。
亲子互动游戏：
适合人群：3岁以下儿童及其家长。
游戏目的：增强儿童的协调能力，加深亲子感情。
游戏规则：家长抱起孩子，孩子用双脚夹住一个气球，运送多个气球到指定地点，时间最短的团队获胜。
奖励方法：获胜者将获得带有本早教中心标志的挂历。
健康比拼游戏
适合人群：6个月至3岁的儿童。
游戏目的：增强孩子的身体素质。
游戏规则：按年龄段进行竞技，比赛方式各异，各组的最佳表现者将获奖。
奖励办法：赢家将获得印有本早教中心名称的健康帽。
还有更多游戏将在现场介绍，包括穿衣比赛、接受新知识挑战等。
五、人员分工
某老师：负责总体协调和活动管理，担任活动总监。
某某老师：主持节目，营造愉悦的活动氛围，细致地介绍早教中心的特色；负责现场咨询、讲解及报名。
某老师：负责布置展台及海报张贴；带领学员表演；现场协助活动开展。
某老师：负责全程摄录与摄影。
某老师：负责发放宣传单，邀请家长参观和参与活动。
六、具体活动节目单（节目单可根据现场情况灵活调整）
七、活动优惠政策：注意事项（应与健康、价格、绿色环境和教学质量相结合）具体细则由园长决定，详情略。
圣诞亲子活动方案 第2篇
活动名称：
《圣诞亲子乐园》
活动时间：
20xx.12.25上午
活动地点：
幸福阳光幼儿园活动室
活动对象：
年龄3—6岁（小班/中班/大班）
活动准备：
1、圣诞帽、面具等角色道具若干个。
2、装饰用的彩带和气球。
活动参加人员：
家长和幼儿
活动形式：
互动游戏
活动目的：
增进亲子之间的互动，促进家长与孩子的情感联结。
活动过程：
一、展示准备好的道具—圣诞帽、面具等角色道具。
二、介绍游戏的名称——《圣诞亲子乐园》。
三、说明游戏的玩法。
每组游戏由5——6个幼儿参与，参与的幼儿戴上准备的角色道具，家长则在后方等待。这时，老师会给孩子们调整道具，确保每个孩子都准备就绪。随后，请孩子们在指定位置坐下，协助的老师用彩带和彩球装饰他们，使每位小朋友都被装饰起来，待一切安排妥当后，请家长转身认出自己的孩子。若家长认对了孩子，即可将其抱起并到礼品台领取小奖品。
四、说明游戏规则。
1、游戏开始前，老师与孩子们需要做好准备工作，家长不得偷看。
2、游戏进行时，家长无法揭开孩子的角色道具。
3、在认孩子的过程中，家长不能通过手势或声音与孩子进行任何暗号交流。
圣诞亲子活动方案 第3篇
一、活动地点：
幼儿园户外草坪。
二、主持人：
张老师。
三、活动目标：
通过举办圣诞节亲子活动，让孩子们和家长共同感受节日的喜悦，增进亲子之间的感情，提升家庭的凝聚力。同时为老师与家长搭建一个良好的沟通平台，激发幼儿对体育活动的热情，亲身感受运动的乐趣。
四、活动主题：
欢乐圣诞亲子乐。
五、活动过程：
（一）主持人开场并宣布入场仪式。
1、入场方式：
活动开始时，伴随着欢快的音乐，各班级按顺序整齐入场。每个班级在经过主席台时可以喊出自己的口号，并展示自制的班牌，由选出的幼儿手持班牌走在队伍前面。
2、入场口号：
快乐成长，健康快乐；携手共进，开心过节！
（二）全体合唱《铃儿响叮当》、《小星星》。
（三）亲子活动开始。
1、跳圈游戏。
（1）家长与孩子同时向前依次跳入圈中，随后将最后一个圈移到前面，如此交替进行，最先到达终点者获胜。
（2）材料：小圈15个。
2、运送礼物。
（1）家长背着孩子，携带礼物袋奔向终点，将礼物放入礼物袋后返回起点，最快者获胜。
（2）材料：礼物袋5个，篮球30个，篮子10个，圣诞帽大、小各10个。
3、羊角球竞速。
（1）家长运球至场中央交给孩子，孩子骑在羊角球上跳回终点，先到者胜出。
（2）材料：羊角球5个。
4、二人三足。
（1）家长与孩子两人用布条绑住相邻两条腿，携手前往终点，最先抵达者为胜。
（2）材料：长布带10条。
5、抢椅子游戏。
（1）六名孩子和家长组成一组，圆圈摆放椅子，数目比幼儿少一。鼓声响起，大家围着椅子跑，鼓声停时家长抱着孩子抢椅子，未抢到椅子的组合需要退出，继续进行，最后剩下的家庭为胜者。
（2）材料：椅子30个，鼓1个。
6、袋鼠跳。
（1）幼儿钻入布袋中，家长提着袋口前进跳跃，最先到达者胜。
（2）材料：布袋10个。
7、抓尾巴游戏。
（1）家长驮着孩子，孩子腰间系尾巴，在家长的带动下去抓其他孩子的尾巴，成功保住尾巴的家庭为胜。
（2）材料：尾巴5个。
8、坐花轿贴五官（全家三人）。
（1）父母抬着孩子，孩子负责粘贴五官，完成最快、效果最好的家庭获胜。
（2）材料：圣诞老人头像，五官配件。
（四）活动结束。
全体合唱《新年好》，在《圣诞快乐》的歌声中圆满结束此次活动。
圣诞亲子活动方案 第4篇
通过举办圣诞节亲子活动，旨在让孩子们和家长们共同感受节日的乐趣，增进亲子关系，促进家庭之间的温暖交流，同时为老师与家长提供更多交流的机会。活动也旨在激发幼儿对体育活动的热情，让他们亲身体验运动的乐趣。
一、活动地点：
中班活动室
二、活动流程：
1、在《铃儿响叮当》的欢快旋律中，家长们陆续入场并就坐。
2、全体幼儿以《十个小矮人》的表演形式入场，并与老师一起装饰精彩的圣诞树。
3、老师进行简单的开场致辞：
4、亲子互动游戏：
（1）、亲子游戏：小鸡出壳
一、游戏目标：
增强孩子们的灵活性、专注力及自信心。
二、游戏用具：
若干大张废报纸，每张报纸上画上大鸡蛋，分散放置在场地上。
三、游戏规则：
孩子发令：“预备——起！”家长和孩子迅速抓起报纸，小心而巧妙地从鸡蛋中撕开一个洞，然后将头、肩、身体和腿从报纸中钻出，模仿小鸡的叫声，最终孵出的小鸡最多的家庭获胜。
（2）、我是小姚明
家长和孩子面对面站立，游戏开始后，幼儿将篮子里的5只沙包逐一投向父母手中的篓子，家长相互协助接沙包，最后统计谁投中的沙包最多，谁就是赢家。
（3）、运球行走（每个家庭一大一小）
活动目标：提升幼儿动作的稳定性，培养细腻、稳重的性格。
材料准备：乒乓球、乒乓球拍和瓶盖。
游戏规则：家长和孩子分别站在场地的两端，游戏开始后，家长用乒乓球拍托住乒乓球跑到孩子那里，把球放到孩子的瓶盖上，孩子用瓶盖将球运送到终点，先到达终点的家庭胜出。
（4）、踩气球游戏：家长脚上绑着气球，背上背着孩子。在音乐声中尝试踩破其他人的气球，同时保护好自己的气球不被踩破。音乐停时，气球未被踩坏的家庭则获得奖品。
（5）、抢椅子游戏
六名幼儿和家长组成一组，摆出比幼儿人数少一的椅子围成圆圈。随着鼓声的节奏，大家开始围着椅子跑动。鼓声停时，家长需抱着孩子抢占椅子，未能抢到椅子的家庭需离场，然后减少椅子继续进行，直到最后留下的家庭为获胜者。
圣诞亲子活动方案 第5篇
一、活动时间：20xx年12月25日
二、活动地点：本班教室
三、活动目的：
1. 通过此次活动，让孩子们初步了解西方的节日特色及其文化背景。
2. 针对中班孩子的年龄特点，教授他们在公共场合参加聚会的礼仪，使他们能够充分体验节日的愉悦氛围，并与家长、老师和同伴一起分享节日的快乐。
3. 培养幼儿在集体生活中与他人交流的能力，例如在活动中表现得大方自然，而不是拘谨。
四、活动前期准备：
1. 教师准备：布置活动环境，策划活动的整体流程，亲手绘制玻璃窗装饰，并为幼儿准备材料进行空间悬挂装饰。
活动宣传：制作节日海报，设计邀请卡，并及时将活动流程更新到班级博客。
2. 幼儿准备：孩子们需准备节日盛装（女孩可以穿上她们最爱的公主裙，男孩可以穿衬衫搭配马甲和深色裤子，甚至打领结装扮成王子），并利用老师准备的材料，自由发挥进行美工活动，装饰教室，使他们成为环境中的小主人。
3. 家长准备：
1. 准备化妆品（当天，小朋友的妆容将由家长自由发挥）。
2. 准备聚餐所需食物，按照学号顺序进行分组准备。
3. 每位家长准备一道拿手好菜，带到幼儿园与大家分享。
在即将到来的圣诞节，我们期待与家长们一起欢度佳节，请准备以上物品并在活动当天带到幼儿园。大家可以分工合作，共同完成简单的食物制作，最终共享美味！
如果您愿意展现您的厨艺，欢迎您带一道特色菜品与大家分享，比如肉类、青菜或炖菜等。有意参与的家长请提前告知老师，并在周二早晨将菜名写好交给班级老师（以免重复制作相同菜品）。
注：为了确保孩子们的食品安全，请保证您带来的食物卫生可靠。
家长带来的菜品应放入微波炉盒子中，并做好标记！
注：为保证食品的口感，我们需要一台微波炉和电磁炉。如果您离幼儿园较近，方便携带设备，请提前告知老师，谢谢您的配合！
圣诞亲子活动方案 第6篇
一、活动时间：20xx年12月24日
二、活动地点：幼儿园大会议室
三、活动目的
1、通过本次活动让孩子们深入了解圣诞节及其背后的文化意义。
2、提高中班幼儿在社交场合的礼仪意识，帮助他们在节日气氛中与家长、老师和朋友共享欢乐时光。
3、鼓励幼儿在集体活动中主动与人交流，培养他们的社交能力，如参加活动时能积极展现自我。
四、活动前期准备
1、教师准备：
环境布置：整体设计活动场地的布置，包括悬挂装饰和灯光效果，营造温馨的节日氛围。
活动宣传：制作活动海报并制作邀请函，通过班级微信群及时发布活动流程和注意事项。
2、幼儿准备：
为孩子们准备一套节日服装，如小天使、圣诞老人等角色服装，鼓励孩子们积极表现。并通过手工制作材料，让孩子们为教室增添节日气息。
3、家长准备：
1）准备适合孩子的化妆品，鼓励家长帮助孩子进行简单的节日妆扮。
2）按照孩子的学号准备当日所需的节日食物，分组进行，确保多样化与美味。
3）家长可以自带一道拿手菜，和大家一起分享，共同享受聚餐的乐趣。
周六让我们欢聚一堂，共庆圣诞节，请各位家长准备好上述物品，按时带到幼儿园。希望大家紧密合作，使我们的聚餐充满温馨与快乐！
若您有兴趣展示自己的厨艺，请务必带来一道特色菜，与大家分享！肉类、蔬菜或炖菜等均可，但请提前告知老师所带菜品的名称（以免重叠）
注：为确保孩子们食用的安全，家长所带的食品应保持卫生，并使用密闭的微波炉专用盒进行包装，并做好标记！
注：考虑到活动当天可能需要加热食物，请有条件的家长提前与老师联系，带来微波炉或电磁炉，谢谢您的支持！
圣诞亲子活动方案 第7篇
一、活动目标：
为了让家长与孩子在圣诞节这一温馨的节日中加强亲子联系，提高家庭的幸福感，我园特举办“圣诞亲子活动”，活动方案具体如下：
二、参加对象：
全园在读幼儿及其家长，每个家庭每班推荐1-2名家庭参与活动。
三、活动时间：
20xx年12月24日下午3点至5点
四、活动地点：
幼儿园多功能厅
五、活动内容：
1、亲子DIY圣诞装饰品，提供各种材料，鼓励家庭发挥创意。
2、亲子互动游戏，包括“圣诞老人抢礼物”和“找找圣诞树上的秘密”等。
3、圣诞歌曲合唱，家庭可以选择一首喜欢的圣诞歌曲进行表演。
4、分享亲子故事，每个家庭可以分享一个关于圣诞的温馨小故事。
六、活动要求：
1、参与家庭请提前报名，以便活动准备。
2、DIY活动中，家长需指导孩子完成作品，鼓励他们自主创作。
3、活动中请注意安全，确保孩子在安全环境下进行。
4、请每个家庭自备一份小礼物，用于游戏环节的互换。
七、奖项设置：
1、设置“最佳创意奖”、“最佳亲子奖”、“最具人气奖”等。
2、评选标准包括作品创意（30分）、亲子协作（30分）、活动参与度（40分）。
八、特别提示：
每个家庭活动参与后，需填写反馈表，以帮助我们改进后续活动的组织。
圣诞亲子活动方案 第8篇
活动时间：
20xx年12月22日下午5:30
活动地点：
幼儿园多功能厅
活动目的：
1、通过亲子同乐的活动，让孩子们感受到亲情的温暖，促进家长与孩子之间的情感交流。
2、丰富孩子们的节日体验，让他们在欢庆中感知圣诞节的乐趣。
3、提高幼儿的社交能力，通过与同龄人的互动，学习分享与合作的重要性。
活动过程：
1、家长入场，主持人致辞
主持人：亲爱的朋友们，冬日的寒风带来了温暖的祝福，我们迎来了20xx年的圣诞节。在这美好的时刻，我们邀请每一位家长和孩子，共同享受这温馨的亲子时光。希望在今天，大家能在欢声笑语中留下美好的回忆。
2、舞蹈表演《小雪花》
主持人：圣诞节是孩子们的欢乐时光，让我们用热烈的掌声欢迎可爱的孩子们带来的舞蹈《小雪花》。在他们的舞动中，感受节日的欢快氛围吧！
3、心愿树的制作
主持人：每个人心中都藏着美好的愿望，我们将为心愿树装点上孩子们的祝福卡。请小朋友们拿起准备好的彩纸，写下对家人的祝福，让这些美好的心愿都能随着圣诞树的装饰，传递给每一个人吧！
4、圣诞晚餐分享
主持人：在这个特别的夜晚，丰盛的圣诞晚餐已经准备好了。让我们围坐在一起，享受这美味的时刻。亲爱的孩子们，如果你们愿意，可以把第一口美食分享给妈妈和爸爸，传递你们的爱与温暖。
(提醒孩子们排好队，合理取食物，不浪费，特别要把第一口递给家长。)
5、活动结束告别
主持人：时光如流水，转瞬即逝。祝愿每位小朋友在新的一年里健康快乐，心想事成。感谢大家的参与，我们期待在明年的圣诞活动中再相见！再见！
圣诞亲子活动方案 第9篇
活动目的：
1、通过此次活动让孩子们了解圣诞节的文化背景，认识到这一节日在西方国家的重要性，激发他们学习英语的兴趣。
2、通过生动的故事和互动表演，向孩子们介绍圣诞节的由来，让他们感受到节日的喜悦氛围。
3、鼓励孩子们与小伙伴们分享节日的欢乐，共同参与活动。
活动准备：
1、装饰圣诞树和活动场地（在窗户周围挂上雪花、写有“Merry Christmas！”的横幅、圣诞花环、圣诞袜、铃铛及闪亮的星星等装饰物）。
2、学习并熟练演唱《铃儿响叮当》这首歌曲。
3、邀请一位老师扮演圣诞老人，给孩子们发放节日礼物，并为大家带来节日歌曲。
4、准备有关各国圣诞习俗的视频，介绍不同国家的节日庆祝方式。例如：在法国中部的色日尔斯地区，每年圣诞节前后都会有大雪，形成一片美丽的白色世界，寓意着吉祥的“白色圣诞”。
在法国，马槽是最具代表性的圣诞标志，因为耶稣据说是在马槽旁出生的。人们在唱完赞美耶稣的圣诞歌后，都会畅饮香槟和白兰地，享受这个传统的节日美酒。
芬兰的冬天，紫罗兰盛开在白雪皑皑的大地上，形成迷人的紫色圣诞氛围，令人心旷神怡。
在英国和德国，圣诞节期间大家同样会喝啤酒，享用烤鹅，他们还会利用假期去旅行。
在美国，人们则重视家庭团聚，精心布置圣诞树，并在袜子里装满礼物，享用以火鸡为主的丰盛大餐，举行亲密的家庭舞会。
在瑞士，圣诞节前四个星期，大家会点燃四支巨大的蜡烛，装饰成一个花环，每周点亮一支，直到点燃最后一支，圣诞节便来临了。
而在丹麦，若收到不喜欢的圣诞礼物，可以在商店中以相似的价格交换其他商品。
活动流程：
1、圣诞老人出场，敲门声响起。教师：小朋友们，听，门外有人敲门！会是谁呢？我们一起来问问看吧！
Who is it？
圣诞老人：
I am Santa Claus!
教师：哦！是圣诞老来了！大家一起欢迎圣诞老人进来好吗？
Please come in!
圣诞老人：
I’m coming! Merry Christmas, children!
幼儿：
Merry Christmas, Santa Claus!
2、主持人宣布：今天圣诞老爷爷要和我们一起庆祝圣诞节！活动正式开始。
（放礼花）圣诞老人：
小朋友们！快看我的口袋里满满的都是送给你们的礼物哦！想要吗？只要和我一起唱歌跳舞，我就送给你们，哈哈，快来跳吧！
3、伴随着《铃儿响叮当》的音乐，圣诞老人、老师和孩子们一起唱歌跳舞。
4、播放视频，主持人向大家讲解西方国家庆祝圣诞节的独特方式。
5、圣诞老人给每位孩子发放节日礼物。
圣诞亲子活动方案 第10篇
[活动宗旨]
1、探讨圣诞节的历史，感受节日的喜悦氛围!
2、通过亲子互动活动，增进孩子们与家长之间的情感，让大家体会集体游戏带来的快乐与友谊的珍贵!
[活动时间]XX年xx月xx日14时30分
[活动地点]多功能室
[活动准备]
1、各小队成员准备小队标志“红心”“黄月亮”“蓝宝石”“绿树叶”，用于贴在额头上。
2、每位小朋友制作一张“感恩卡”，赠送给家长。
3、每个孩子准备一个面具。
4、每位小朋友准备10个气球。
[活动过程](活动开始前播放圣诞歌曲，以营造节日气氛)
一、开场致辞(背景音乐为轻松的圣诞旋律)
亲爱的爸爸妈妈、爷爷奶奶，小朋友们：
大家好!
今天是圣诞节的前夕，我们大一班的教室里洋溢着欢乐与热闹，因为我们诚挚地邀请了爸爸妈妈和爷爷奶奶一同参加活动。小朋友们，你们是不是很开心呢?让我们用热烈的掌声欢迎我们的家长们到来!今天我们为大家精心准备了丰富多彩的节目和有趣的游戏，孩子们要展现出自己的才艺，让大家开心。同时也希望我们的家长们积极参与，与我们一同度过一个难忘的圣诞节!
二、亲子游戏
1、找宝贝
游戏规则：每队成员站成一排，父母眼睛蒙住，尝试找到自己的孩子。前两名找到的家庭将获得礼物。(准备蒙眼布)
2、应声阿哥
游戏规则：由一名孩子抽取写有其他家长名字的纸条，大声呼喊：“某某的爸爸(妈妈)，我想和你做朋友!”听到呼喊的家长们迅速上台，与孩子们一起进行跳格子比赛。(准备名字纸条，地面画好格子)前两名获胜家庭将获得奖品。
3、踩气球
准备若干气球，游戏规则：分为四组进行比赛，幼儿抱住气球，家长坐在气球上，比赛时限为1分钟，坐破气球的家庭越多则为胜者。前两名发放礼物。
4、揪尾巴
准备若干尾巴。
游戏规则：一家三口组成一条牛，爸爸为牛头，妈妈的手搭在爸爸肩上为牛身，孩子紧贴妈妈身后为牛尾，孩子的裤腰上别上尾巴。在规定范围内进行揪尾巴比赛，最后看哪个牛头揪到的尾巴最多，哪个家庭就获胜。(分为四组进行比赛)分发礼物。
5、赠送感恩卡
(1)在这个欢乐祥和的时刻，大家分享着快乐，感受着亲情，身边有这么多人一起庆祝节日，大家最想和谁说些什么呢?
过渡：我们的成长与幸福都离不开辛勤付出的爸爸妈妈、爷爷奶奶、外公外婆，当然还有那些关心和帮助过我们的亲朋好友。
(2)请小朋友们将手中亲手制作的感恩卡送给家长们。
这些小小的卡片，虽然没有特别华丽的外表，里面的字句或许简短，但孩子们对你们无私爱与关怀的感激之情是那么真挚、纯粹!
(3)请妈妈代表分享一下孩子出生时的美好瞬间。
(4)让我们衷心祝愿所有的爸爸妈妈、爷爷奶奶、外公外婆，及所有曾关心过我们的亲朋好友，平安健康、快乐幸福!
6、化妆舞会
准备面具供每个孩子使用
(1)小朋友们佩戴面具，伴着音乐展示自己的舞姿。
(2)家长们也可以上台参与。
时间过得飞快，转眼间我们即将告别XX年，迎接新的一年。我们的圣诞庆祝活动也接近尾声，我代表大一班的老师们祝愿所有小朋友圣诞快乐、天天进步!祝所有爸爸妈妈工作顺利，家庭幸福!(背景音乐响起，大家齐声祝福)现在，让我们一起唱起圣诞歌曲，互送祝福，祝大家圣诞节快乐!
圣诞亲子活动方案 第11篇
通过“圣诞节亲子活动方案”，让孩子们领略到有关圣诞节有趣的传说、绚丽多彩的圣诞树、精美的圣诞卡、亲切可爱的圣诞老人以及那些令人期待的礼物，一切都让孩子们充满了无限的期待与憧憬。
活动目标
1、帮助幼儿认识中西方节日文化的差异，了解圣诞节作为西方的传统节日，激发他们学习英语的兴趣。
2、通过生动的故事与角色表演，引导幼儿了解圣诞节的由来，感受节日的欢乐氛围。
3、鼓励幼儿与小伙伴们共同分享节日的快乐。
活动准备
1、布置活动场地，装饰圣诞树，并在大厅周围挂上雪花、圣诞花环、圣诞袜、铃铛以及金银星星等饰品。
2、邀请一位老师扮演圣诞老人，为孩子们发放礼物，唱圣诞歌曲。
3、制作各国庆祝圣诞节习俗的视频。
活动过程
一、英语活动：圣诞快乐。
以圣诞节为主题展开《Merry Christmas》游戏活动。
教师将活动室装扮得热闹非凡，准备了圣诞树、礼物、音乐等道具，带领孩子们自然地参与到活动中去。游戏中，孩子们练习“merry christmas”的问候语和句子“I want…”的表达，同时学唱了新歌《Happy New Year》，整个活动既轻松又富有意义。
1、教师引导幼儿观察教室环境，并与幼儿互致问候：“Merry Christmas!”。
2、逐一展示与圣诞节相关的装饰物：如圣诞老人（Christmas Old Man）、圣诞树（Christmas Tree）等，教导幼儿发音。
3、进行游戏“What is it?”教师从容器中随机拿出一种装饰物，幼儿说出对应的英文单词。
4、带领幼儿到户外，和老师、阿姨及其他工作人员互动祝福，喊出“Merry Christmas!”。
二、亲子活动：制作给老师的圣诞卡片。
1、引导幼儿探讨主题：
师：圣诞节来临了，你们想给老师送什么样的圣诞卡片呢？今天爸爸妈妈也来帮忙，快和他们商量一下吧。
(1)师鼓励家长介绍他们带来的材料，激发幼儿的创造力。
(2)让幼儿与父母积极讨论。
2、鼓励幼儿随后交流：你和爸爸妈妈打算制作什么样的卡片呢？
3、提出制作要求：
(1)先规划设计再进行制作，勇于使用各种材料。
(2)在使用工具和材料时注意安全。
4、幼儿与家长一起动手制作圣诞贺卡：
(1)教师全程观察，适时给予支持与帮助。
(2)对无父母陪伴的孩子，给予更多关注和协助。
5、鼓励幼儿将制作好的贺卡送给心仪的老师，并表达祝福。
三、圣诞老人登场
圣诞老人轻敲门：
教师：小朋友们，听！门外有敲门声！你们猜是谁呢？我们来问问吧！Who is it?
圣诞老人：I am Santa Claus!
教师：哦，是圣诞老人来了！我们一起邀请圣诞老人进来好吗？
Please come in!
圣诞老人：I’m coming! Merry Christmas, children!
幼儿：Merry Christmas, Santa Claus!
四、圣诞派对
1、当活动室每个角落都洋溢着欢乐的烛光时，身着节日服装的主持人和圣诞老人走进孩子们中间，大声宣布：“圣诞派对开始喽！让我们一同欢庆！”孩子们齐声唱起了欢快的圣诞歌曲，接着，他们纷纷戴上自制面具，活动室瞬间化身为五光十色的小动物乐园，大家齐心协力跳起了“兔子舞”。
2、圣诞老人为小朋友们发放礼物。
五、备选游戏：
1、抢椅子：椅子数量比参与者少1。当音乐响起时，幼儿围着椅子走动，音乐停时，所有幼儿迅速找到座位，未找到座位的幼儿将被淘汰，每轮淘汰1名幼儿，最多进行2-3轮。
2、水果蹲：将小朋友分成六组，每组代表一种水果。每轮结束后，第一时间说出下一种水果的名字，若重复则需接受“惩罚”，上台表演一个节目。
3、眉目传情：准备纸条，上面写有表情符号和生活物品名称等。幼儿通过肢体语言表演，家长来猜。
六、共唱《同一首歌》
在缤纷的彩灯下，《同一首歌》的旋律响起，孩子们围绕圣诞树献上了最美好的祝福。家长们看着载歌载舞的孩子，听着他们情真意切的歌声，满心感动：“亲爱的爸爸妈妈，您们辛苦了！又一年过去，我们长大了，您们的呵护伴我们成长，今天我想说：谢谢您！”
圣诞亲子活动方案 第12篇
活动主题：
圣诞节亲子活动方案
活动时间：
20xx年12月24日
活动地点：
幼儿园多功能厅
参加人员：
馆内幼儿及家长，周末班幼儿及家长，所有教师
活动准备：
圣诞歌曲CD，活动场地装饰，横幅，礼品，糖果，点心，水果，游戏道具，乐器。
活动流程：
开场：大家欢唱《We Wish You a Merry Christmas》和《Jingle Bells》，迎接新年，亲子联欢，YEAH！发给每位参与者一种乐器，在主持人的带领下，一起唱歌，做动作。
主持人：首先用不同的方式问候到场的小朋友们。
欢迎大家来到我们的圣诞亲子联欢会！在活动开始之前，我想给大家讲个小故事：从前有一位慈祥的老人，他一生致力于帮助贫穷的人们。一次，他帮助了三个贫穷的女孩，给予她们三袋金子，帮助她们逃避被卖的厄运。有一次，这位老人悄悄将一袋金子扔进窗户，正好掉进了挂在壁炉上的长袜里。将礼物放在圣诞袜子里，成为了给孩子们送礼物的传统。孩子们可以挨家挨户地讨要糖果哦！
据说在平安夜，圣诞老人会驾着驯鹿雪橇，满载着礼物，准备送给这一年来表现优秀的小朋友们。他会悄悄地爬进烟囱，把礼物放在挂在床头或壁炉旁的袜子里。孩子们总是在圣诞夜把五彩斑斓的袜子挂在床头，期待着第二天早上能够找到自己心仪的礼物。
今天我们就来看看哪些小朋友表现得最好，圣诞老人的礼物将送给他们，与父母共同分享。
好了，接下来我们开始游戏环节吧。
第一个游戏：水果大配对
主持：
需要材料：水果卡片和水果玩具，山洞道具
玩法：把6个小朋友分成三组，每组三人。教师首先展示水果卡片和玩具，让孩子们认清。随后，选出两组把实物放到一边，卡片放到另一边。孩子们通过重重障碍到对面找正确的卡片，速度最快的小组获胜。
第二个游戏：彩虹伞
主持：
需要材料：彩虹伞
口令：
家长配合：每位家长拉住彩虹伞的边缘，孩子们则坐在伞中间，一边说歌谣，一边做动作。在歌谣的最后一声落下时，家长将伞边压在腿底，形成大包，让孩子们拍打，感受快乐。
第三个游戏：家长吹气球比赛
主持：
需要材料：气球
比赛规则：在两分钟内，爸爸负责吹气，妈妈负责系气球，看看哪个家庭吹的最多，获胜的家庭可以获得小奖品。
中场休息：小朋友们可以喝水，上厕所，吃点小零食。
感统游戏：过小桥运球
主持：
亲子手工环节——制作圣诞树
需要材料：托盘、胶棒、圣诞树模板、树干、装饰物及贴纸。
规则：大家一起动手制作，看看哪个家庭的圣诞树布置得最快、最漂亮。
今天的活动接近尾声，所有工作人员祝愿小朋友及家长们在新的一年里身体健康，万事如意，让我们一起跳起健康歌吧！
圣诞亲子活动方案 第13篇
活动时间：
12月24日上午9:00-11:30
活动目的：
1.通过活动让孩子们领略圣诞节的传统文化，认识这一西方盛大节日的意义。
2.通过活动感受节日的欢乐氛围，和同伴及家人分享这份快乐。
人员邀请：全班幼儿的家长及幼儿园负责人。
圣诞节亲子活动准备：
1.物品准备：(园)彩色气球50个、铃铛装饰品5个、圣诞装饰纸串3条、雪花片8片、邀请函30张、小礼物20份（玩具小车），透明胶带一卷，幻灯片介绍圣诞节的由来，麦克风，长蜡烛一支，红色许愿信封10个，烟花2瓶(家)幼儿用的卡通面具、圣诞帽及服装，各种健康食品（注意避免坚果、巧克力），小汤匙及漏网各一个，玩具水桶一个，要求家长和幼儿穿着舒适的休闲装。(自制)小碗12个，大许愿盒一个，碗底可贴小星星。
2.音乐准备：《小星星》舞动曲、《Jingle Bells》、《We Wish You a Merry Christmas》。
人员安排：张老师负责活动主持及幼儿和家长的组织管理。王老师协助张老师，负责音乐播放及物品准备工作。李老师协助管理幼儿的饮水和如厕需求，确保每位幼儿都能得到充足的水。
活动流程：(A 张老师 B 王老师)
一、播放《Merry Christmas》背景音乐，主持人致开场词。
开场词(开场前背景音乐Merry Christmas!)
A：亲爱的家长们，
B: 亲爱的小朋友们，
AB: 大家好!
A：今天，我们在小班欢庆圣诞节!
B：今天，我们在这里欢聚一堂!
AB：让我们共同传递节日的祝福，享受圣诞带来的快乐时光。
A：请大家跟着小天使一起动起来，《小星星》!
(孩子们戴上面具出场，带领家长一起跳舞)
A: 刚才的热身环节拉开了活动的序幕，接下来请大家一同欣赏大屏幕上的视频（播放幻灯片）。
B: 观看完影片后，我们有请园领导上台致辞! 掌声欢迎!
请欣赏张伟家庭为我们带来的歌曲《童年》。
(张伟家庭表演)
A: 幸福是我们共同追求的目标，接下来请欣赏李欢家庭带来的《幸福的瞬间》。
(李欢家庭表演)
B: 流行的旋律永远吸引人，接下来有请王阳家庭带来《小苹果》。
(王阳家庭表演)
A: 可爱的小动物也想参与我们的庆祝，有请孩子们带来动漫歌曲串烧!
(由小朋友们带来的《小兔子乖乖》《小燕子》等)
B：现在请小朋友们和爸爸妈妈一起进行一个有趣的热身游戏《踩气球》!
玩法：孩子站在红色圈外，由家长抱起孩子踩爆气球，每组踩爆气球最多的胜出。
要求：家长不可以直接参与踩气球。
A:(颁奖)比赛激烈有趣，接下来请我们的评委张老师来公布比赛结果。有请获胜的家庭代表上台领奖!
B: 圣诞节是孩子们期待的节日，接下来请每位小朋友静坐在烛光旁，为自己许下一个美好的愿望，圣诞老人一定会帮助你实现的。让我们一起许愿并将其写入贺卡，随后吹灭蜡烛，放入愿望盒中。
烟花绽放：彩色烟花在空中绽放，伴随着欢快的音乐和孩子们的笑声，圣诞老人慢慢走上台，为大家带来神秘礼物。
音乐响起
A: 现在有请我们的小朋友代表大家感谢圣诞老人，为大家献上《ABC歌》。
(小朋友家庭表演)
B: 传统文化是我们的根，请欣赏李小雨家庭带来的《三字经》。
(李小雨家庭表演)
A: 国外的小朋友和我们一起欢庆，接下来请欣赏陆小果家庭带来的《印度舞》。
(陆小果家庭表演)
B: 手指的灵活性很有趣，接下来请欣赏张可儿家庭带来的手指操《变变变》。
(张可儿家庭表演)
A: 精彩纷呈的表演让我们回味无穷，现在再来进行一个精彩的互动游戏《水中捞月》。
玩法：家长站在终点，前方放上盛满水的碗，利用漏网和小勺，孩子们在起点把水转移到空碗中，时间内水最多的为胜。
要求：家长不得提供任何提示。颁奖：孩子们是否开心呢?哈哈，经过激烈的比赛，我们来看看最后的赢家是谁?
B: 现在，我们请美丽的小公主为我们献上她的歌曲《月光曲》。请大家欣赏!
(小公主演唱)结束活动：感谢全体家长的参与，播放《We Wish You a Merry Christmas》。
家长问答解答安全事项：请注意孩子们的安全，防止在游戏中出现拥挤或碰撞。
紧急预案：如遇家长缺席，由班级另一位老师陪同幼儿进行亲子游戏，照顾到孩子的情绪。
处理原则：活动中保持幼儿分配合理，若发生碰撞，请立即联系校医处理。对每位认真参与活动的孩子进行表扬奖励。
圣诞亲子活动方案 第14篇
活动主题：
欢庆圣诞亲子联欢会
活动目标：
1、通过丰富多彩的亲子游戏，让家庭成员之间的情感更加深厚，享受亲子时光。
2、加强家长与幼儿园之间、家长与孩子之间、家长与家长之间的联系与沟通。
3、培养孩子与父母共同面对挑战、携手共进的精神。
4、激发孩子参与体育活动的热情，亲自体验运动的乐趣。
活动地点：
多功能活动室
参加人员：
所有蒙六班、蒙七班家长、幼儿及班级老师
活动准备：
老师准备：PPT、节日背景音乐（圣诞乐曲）、各类活动道具。
家长准备：节日盛装、茶话会小吃（如坚果、小糖果）、圣女果、小橘子、山楂（数量不限）、竹签（每人5根）、扑克牌1副。
活动流程：
一、家长入场：观看孩子在幼儿园日常生活的PPT展示。
二、全体合影留念。
三、主持人致欢迎词：
亲爱的家长朋友们，大家好!在这充满温馨与欢乐的节日时刻，我们迎来了圣诞节的盛大庆祝。孩子们又长大了一岁，新一年的希望也即将到来。今天，我们在这里共聚一堂，共同度过一个充实而愉快的亲子活动日。我谨代表全体老师，热烈欢迎各位家长的到来，感谢你们一学期以来对我们的支持与帮助!让我们用热烈的掌声迎接这美好的节日和下一个新年吧!
今天是个宛如绚丽花朵的日子，充满欢声笑语。新年的钟声即将敲响，我们重温过去的一年，展望未来的美好。
在这个特别的时刻，祝愿我们的孩子们健康快乐，祝愿每个家庭都幸福美满，大展宏图!
合：让我们一起欢庆，歌唱美好的未来，共同祝福博苑幼儿园越来越辉煌!
四、节目安排：
第1个节目：教师开场舞《快乐的节日》
第2个节目：亲子服装秀
第3个节目：幼儿舞蹈
第4个节目：蒙六班亲子舞《快乐步伐》
第5个节目：蒙七班亲子歌曲《圣诞快乐》
第6个节目：蒙六班亲子家庭歌唱
第7个节目：教师小品《亲子教育》
游戏：亲子互动游戏
1、亲子大比拼——串果子
要求：将家庭分成4组，每组8个家庭参加
2、智力游戏——扑克牌比较
要求：看哪个家庭的牌面最大。
第8个：蒙七班亲子舞蹈《快乐步伐》
第9个：蒙六班亲子节目
第10个：教师双簧《圣诞故事》
第11个：蒙七班家长表演
第12个：分享新年愿望
五、活动结束：
通过今天的活动，或许你会惊喜地发现，孩子们在不断成长，他们展现了许多新的可能性。每个孩子都蕴藏着无尽的潜力，只要给他们机会和鼓励，他们都会闪耀出自己的光辉!
在新的一年里，愿我们的孩子们健康快乐地成长。衷心祝愿各位家长工作顺利、家庭幸福!
祝愿所有小朋友健康快乐成长!
祝愿博苑幼儿园再创佳绩，未来更加美好!
亲子联欢会到此结束，感谢大家的参与与支持!
六、活动温馨提示：
1、 请参加活动时保持秩序，耐心排队。
2、 请注意保持会场清洁，不大声喧哗。
3、 请关注集体和个人的安全。
4、 在游戏中相互谦让，和谐相处。
5、 各个活动环节将由专任老师负责，如有问题请及时与老师沟通。
圣诞亲子活动方案 第15篇
一、活动目的
利用圣诞节这一特殊的节日，物业可以通过组织亲子活动来增进与业主之间的联系，创造一个欢乐温馨的氛围，从而提升客户的满意度和忠诚度。
二、活动概况
活动时间/地点：XXXX
参与嘉宾：目标客户及其家属
预计参与人数：视具体情况而定
活动介绍：本次圣诞节亲子活动，特别为孩子们准备了趣味横生的派对，让孩子们带着爸爸妈妈一同参与。活动的重心围绕孩子们展开，设有才艺表演、亲子互动环节以及丰厚的圣诞礼物。
三、活动内容（活动五部曲）
1. 寻找圣诞老人的任务
小朋友们入场后，第一项任务便是找到圣诞老人。圣诞老人会为每位小朋友戴上圣诞帽，并由工作人员为全家拍摄留影。
2. 宝贝才艺表演
① 精彩的钢琴独奏
② 充满童趣的圣诞舞蹈
③ 圣诞歌曲独唱或合唱
④ 圣诞主题服装T台秀
3. 夺宝游戏
游戏规则：家长与小朋友组队，家长掷骰子，小朋友在游戏地图上前进，每组有三次投掷机会，走到奖品区的小朋友可以获得对应的奖品。
4. DIY圣诞主题花盆
小朋友和家长携手合作，亲手制作圣诞主题花盆。小朋友可以选择自己喜欢的器皿，并在30cm左右的松柏上装饰雪花、五角星、铃铛、蝴蝶结和其他圣诞饰品，展现多样的圣诞树造型，锻炼动手能力，同时增进亲子关系，这也将是一件独特的艺术品。
5. 给圣诞老人贴五官
五位小朋友将上台为展板上的圣诞老人贴上五官，最快完成的小朋友将获胜并得到奖励。
6. 找爸爸游戏
五位爸爸打扮成圣诞老人，面部被遮挡，小朋友们需要通过姿势来找出自己的爸爸，找到爸爸的小朋友将获得小礼品。
四、活动流程
12：40-13：00 寻找圣诞老人
13：00-13：05 圣诞舞蹈表演
13：05-13：10 钢琴独奏
13：10-13：20 圣诞歌曲表演
13：20-13：30 圣诞装扮T台秀
13：30-14：00 夺宝游戏
14：00-14：20 给圣诞老人贴五官
14：20-14：40 找爸爸
14：40-15：30 DIY圣诞主题花盆
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