PAIPAI平台的大学生活动策划方案（实用15篇）

活动策划2小时前

本方案以庆祝五四运动107周年为背景，旨在通过一系列活动丰富大学生的课外文化生活，增强其学习热情和组织凝聚力。活动主题为“青春心向党，奋斗勇争先”，主要包括重温五四精神的主题讨论和青春故事分享，利用线上线下相结合的方式，促进学生间的责任感和榜样意识。为提升学生综合素质，计划举办创新创业大赛，鼓励团队合作和项目路演，展示学生的创新能力。还将组织春游活动，增强同学间的交流与友谊，推动身体和心理健康发展。这些活动旨在营造乐于奉献的校园氛围，提升学生的实际能力和参与感。

大学生活动方案

大学生活动方案 1

一、指导思想

为弘扬五四精神，庆祝五四运动107周年，进一步丰富大学生的课外文化生活，激发他们热爱学习、积极参与活动、勇于创新的热情，在校园内营造乐于奉献的良好氛围，增强学生组织的凝聚力与战斗力，培养健康的生活方式，结合PAIPAI网站的特点，特定于20xx年5月组织大学生进行“五四”青年节相关活动。活动方案具体如下:

二、活动主题

青春心向党奋斗勇争先

三、活动时间

20xx年5月

四、活动内容

1、重温五四精神，参与主题讨论

在该月内，组织各学院的学生通过线上线下结合的方式，学习五四运动的历史背景与意义，重温入团誓词，开展“青春力量，勇往直前”主题讨论。每位参与者需佩戴标识，确保活动互动性，同时各学院应设置PAIPAI网站的二维码，方便学生以“扫一扫”的方式关注相关内容。

2、分享青春故事，增强责任感。

借助校园社交平台，鼓励学生分享自己的五四故事及成长经历，使他们在日常学习和生活中树立榜样意识，激励更多同学积极向上、努力拼搏。

五、注意事项

1、加强宣传，营造浓厚氛围。充分利用校园公告栏、网络平台等宣传渠道，交流经验、树立典型，努力营造比、学、赶、帮、超的良好氛围，呈现多样化、生动活泼的活动局面。

2、把控进度，确保活动节奏。各学院需严格按照活动方案及时间安排开展活动，做到以进度促进效果，以活动推动工作。

3、注重实效，彰显活动特色。将“五四”相关活动与当下学校正在开展的团学活动结合，确保活动不仅形式丰富，还能传达实质性的教育意义，体现校园文化特色。

4、资料收集，创新活动亮点。为了避免活动形式化，各学院应做好活动全过程的记录，包括组织策划、参与情况等，真实反映活动的开展情况。

大学生活动方案 2

一、活动目的：

为全面贯彻院党委关于增强学生思想政治教育的要求，提升大学生的综合素质和实践能力，加深学生对校园文化的认知，增强团队协作意识，丰富课外活动，特举办大学生创新创业大赛。

二、主办单位：

XX大学学生事务办公室

三、承办单位：

大学创新创业协会

四、比赛时间：

20xx年5月10日-20日

五、比赛地点：

大学会议中心

六、参赛对象：

全校在读学生

七、参赛要求：

1、各院系可以组成团队进行参赛，每个团队最多由4名学生组成，团队成员需为本院系在读学生。

2、参赛项目需为学生自主创意和开发，并提交项目策划书，内容包括项目背景、市场分析、实施方案及预期成果。

3、各团队需提前报名，并在比赛前进行项目路演准备。

4、赛事组委会负责比赛的整体组织和评审工作。

八、比赛流程：

1、开幕式及参赛团队介绍（每个团队限时2分钟介绍项目）。

2、项目路演阶段。

每个团队进行10分钟的项目路演，随后接受评委提问，答辩时间为5分钟，评委根据项目创新性、可行性和市场需求进行评分。

3、观众互动环节。

观众可以对喜爱的项目进行投票，参与投票的观众有机会获得精美礼品一份。

4、评委打分及评选结果公布。

经过项目路演和评委评分，最终评定出优秀项目，颁发相关奖项及证书。

九、奖项设置：

比赛设立一等奖、二等奖、三等奖及优秀奖若干名，并颁发奖品与证书，以鼓励学生的创新精神和实践能力。

大学创新创业协会

大学生活动方案 3

1、活动时间：20xx年12月1日下午15：00——18：00xx校区大讲堂

　2、活动准备阶段

（1）活动筹备

a、活动场地的申请与审批

b、确定主持人，编写台词及准备服装

c、邀请各院系及社团成员参与活动

d、策划互动游戏及特别节目

e、请乐队到场进行表演

f、制定设备使用管理规范

g、节目顺序的安排

h、活动区域的划分

（2）场地布置

a、现场布景：活动背景的设计与布置

b、嘉宾席布置：桌椅安排、饮用水准备

c、参与人员的入座规划

d、音响及其他设备的调试与道具安排

（3）器材准备

电源插座，音响系统，麦克风四支，笔记本电脑，灯光设备，布料，气球，打火机，垃圾桶，扫帚，礼花，彩带，地毯等。

（4）人员安排

主持人二名

音响师一名

　3、活动现场安排：

第一篇：自我展示

（1）xx学生活动中心负责人开场致辞，并宣布活动开始；

（2）文艺表演。（由本中心各部门各出1到2个节目，包括朗诵、歌唱、小品、舞蹈、相声等，邀请其他组织参与演出，最后进行集体合唱。）

第二篇：激情四射

（1）点亮仪式。（由主办方负责人共同点燃，希望之火，工作人员协助）

（2）集体舞蹈互动。（以圈形式围成，确保安全距离）

（3）合唱比赛。（将现场人员分为两队，进行面对面的合唱竞技）

（4）活动结束致辞。

　4、注意事项：

（1）活动中负责安全的同学需时刻关注现场，控制人员靠近危险区域。

（2）未经允许，任何人不得随意增加材料或者改变现场设置。

（3）保持秩序，遵守活动规则，服从现场工作人员的安排。

（4）鼓励积极参与各项节目互动，负责人员不得随意离岗。

大学生活动方案 4

活动背景：

20xx年春季，万物复苏，生机勃勃。在这春意盎然的季节里，何不与同学们一同走出校园，领略自然的美丽，感受春天的气息，聆听生命的律动呢？

随着三月的到来，我们迎来了又一个青春绽放的时节。正值风华正茂的年纪，我们在追逐梦想的路上继续前行，追寻生活的美好。三月的春风带来了温暖，三月的阳光洒下了光彩。在忙碌的学习生活后，我们有必要筹划一次春游踏青活动，借此机会，放松身心，拥抱大自然。

活动主题：

走出校园，融入大自然，劳逸结合，增强体魄。

活动目的：

1. 大学生普遍面临学业与就业的压力，精神状态也常常高度紧绷。参加户外活动有助于放松身心，体验生活的乐趣。本次活动旨在让同学们亲近自然，舒展心灵，感受春天的气息。

2. 大学生活往往使交流变得稀缺，大家熟悉的只有宿舍。这次活动希望能够增进同学间的友谊，创造良好的交流氛围，让大家在团队中合作，培养团队精神，这是未来职场中非常重要的一项素质。

3. 在活动中，我们将面对各种挑战，也会锻炼各位同学的问题解决能力和应变能力，促进个人能力的发展。

活动的意义：

通过这次活动，我们不仅可以增进友谊、交流感情，还能在纷繁复杂的物质世界中找到心灵的宁静。它能让我们发现那些经常被忽视的生活点滴，体会精神上的满足才是更为珍贵的享受。让我们的生活充满难忘的瞬间，让情感的旅途中有更多风雨后的彩虹。春游踏青之中，爱不仅在于我与你，也在于我们共同的体验。让我们珍惜生活中的每一个细节，感恩每一个爱我们的人。

当然，这次活动还希望能够激发大家对自然和自我的热爱。

活动时间：

20xx-3-24（星期六）

活动地点：

艾溪湖

活动形式：

以游玩与欣赏自然风光为主（提倡步行），同时进行各种趣味比赛和有意义的团体游戏。

活动注意事项：

1. 艾溪湖附近风较大，作为班级负责人，我会提醒同学们多穿衣服，以免着凉。

2. 春季潮湿，容易滋生细菌，请注意饮食安全，尽量避免生水和不卫生的食物。

3. 活动期间，请同学们注意环境卫生，切勿随意丢弃垃圾，时刻展现出我们学院学生的良好形象。

4. 每位参与者须发扬团队协作精神，积极配合负责人的安排，遵守活动纪律，确保活动顺利进行。

5. 如有其他同学希望参与，请提前与活动负责人联系，以便更好地安排交通及相关事宜。

大学生活动方案 5

活动主题：

在PAIPAI网站上，共享我的大学生活;

活动内容：

社团互动（一起体验多彩的大学生活）;

活动口号：

我的大学，我的精彩，大家一起来;

活动时间：

20xx年10月15日下午2：00—5：00。

活动地点：

学校综合活动中心。

此次活动旨在让同学们通过互动，增进彼此之间的了解，分享在大学生活中的乐趣与挑战。随着学习压力的增加，许多同学可能会忽视与朋友之间的交流，通过这个活动，我们希望大家能够放松心情，重拾大学生活的美好记忆。

一、社团互动游戏

(1)团队接力

以社团为单位（绑腿赛跑），两名社员将一只脚绑在一起，完成规定的接力赛。每轮比赛将邀请10个社团参与，获胜的社团可获得校园文创产品对参与的社团也会送上小礼品。

(2)亲密无间

参与活动的同学排成一排，双手交叉，团队成员尝试通过触摸辨认自己的伙伴，最终胜出的团队将获得一份精美礼品或消费券，参与的团队也会送上小礼品。

●小礼品赠送

参加活动的同学可获得一个小礼品【如：校园周边的文创产品，或者热门的校园周边卡通形象的小玩具】。

●小蛋糕赠送

根据参与情况，消费的同学可获赠一个小蛋糕。

【负责赠送的志愿者面带微笑，双手捧上蛋糕并祝福：同学们，活动愉快，愿你们在大学中健康快乐成长】。这些细节虽然小却能展现校园的温暖与关怀，让参与的同学们能感受到活动的真诚与用心。

(3)快乐合影

参与活动的同学将有机会拍照留念，学校会把拍摄的照片进行打印，制作成一个文化角落，供同学们欣赏。每位参与者可以写下自己的梦想，成为校园的一部分，供大家分享与观赏。

背景音乐：活动现场播放一些积极向上的校园歌曲，如：

《青春舞曲》、《校园之歌》、《我和我的祖国》、《明天会更好》;

《微微一笑很倾城》、《追光者》、《平凡的世界》、《岁月神偷》。

二、活动装饰

(1)装饰气球和彩带;

(2)背景音乐播放;

(3)宣传海报（在活动中心和校园各处张贴）;

(4)横幅2条：热烈庆祝“大学生活动周”；

共同分享，携手共进;

(5)欢迎门：热烈庆祝“大学生活动周”；

三、费用预算（成本需要实际核算）

1、装饰气球和彩带;

2、背景音乐设备;

3、横幅2-3条;

4、校园文创小礼品;

5、小蛋糕。

6、活动奖品（校园文创产品）。

大学生活动方案 6

一：活动背景

随着新学期的到来，校园内的气氛愈加活跃，师生们纷纷投入到忙碌的学习与生活中。然而，长时间的课业压力让许多同学感到疲惫不堪。我们决定借助一次丰富多彩的春游活动，让大家暂时放下书本，享受大自然的美好，舒缓心情，增进彼此之间的联系。

二：活动主题

春游，畅享大自然

三：活动目的

通过此次春游活动，不仅希望大家能够放松身心，更希望能增进班级之间的友谊，让新学期伊始，我们的团队更加紧密，大家能够以更好的状态迎接未来的学习生活。

四：活动名称

xx大学春游活动

五：参加人员

xx大学全体同学

六：策划主办单位

xx大学学生会

七：活动时间

xx年4月中旬（具体时间待定）

八：活动地点

xx市郊区（具体地点待定）

九：准备工作

1、出游申请：由学生会提出申请

2、出游物品准备：由各部负责采购与准备用品

3、场地布置：由宣传部负责活动场地的安排

4、节目安排：由文艺部负责节目的准备与展示

5、后勤保障：由后勤部负责活动期间的后勤服务与卫生管理

十：活动流程

1、集合：早上九点，全体成员在学校大门口集合，准备出发

2、物品检查：由秘书部检查出游物品是否齐全（包括零食、桌布、垃圾袋、相机等）

3、出发：按照班级为单位，乘坐公交车前往目的地

4、场地分配：到达后，由宣传部分配场地，各班级落座

5、活动开始：由文艺部宣布活动正式开始，并开始节目表演（期间可以穿插互动环节）

6、场地清理：由后勤部组织大家打扫场地卫生，处理垃圾

7、返校：活动结束后，根据班级自行结伴返回学校

8、总结交流：返校后召开总结会议，分享活动成果与经验教训

十一：活动注意事项及细节

1、天气可能会有所变化，建议大家带上适合的衣物，以应对突如其来的降温或小雨

2、如遇小雨，建议携带雨具，确保不受影响

3、注意饮食卫生，尽量避免生水与不洁食物

4、活动期间不得单独远离活动区域，务必保持团队的统一性

5、切勿在活动场地内点火，确保安全

6、活动中应注意边缘区域，确保安全

十二：经费预算（预计100人）

1、交通费用：200元

2、零食费用：600元（含瓜子、饮料等）

3、桌布费用：50元

4、应急医疗用品：50元

5、其他费用：100元

共计：1000元

十三：突发事件处理

1、若遭遇野生动物时，请保持冷静，避免过度惊扰，必要时寻求帮助

2、如出现伤病情况，及时进行现场急救，并必要时前往医疗机构

3、火灾事故需根据情况处理，必要时拨打消防电话

4、若有人落水，立即施救并进行简单的急救处理

xx大学学生会

组织者：xx

xx年3月25日

大学生活动方案 7

一、活动前言：

在如今的校园生活中，大学生们充满活力，积极参与各类活动是他们的特质之一。无论是比赛、聚会还是联谊，这些活动都能吸引同学们的眼球。通过组织这些活动，不仅能够开阔学生的视野，还能增进同学们之间的友谊，促进更深层的交流。

二、活动背景：

为了缓解大家的学习压力，经过班级同学和辅导员的讨论，决定于本周六举办一次户外野餐，地点选在校园附近的阳光公园。这次活动旨在拉近同学们的距离，同时也丰富我们的课外生活。

三、活动目的：

让同学们放松心情，增进彼此的了解与互动。

四、活动对象：

信息工程301班全体学生

五、活动时间：

10月30日

六、需配备的物料及预算费用

1、食物：三明治2个/人、水果（苹果、香蕉）各1个/人、零食（薯片、饼干）适量预算约20元/人。

2、用具：一次性餐具、纸巾、野餐布和保温瓶；预算费用为3元/人。

3、饮料：果汁、矿泉水；预算费用为3元/人。

4、野餐垫租赁费用为50元/个，平均每人5元。

预收费用定为每人31元，超出部分进行结算。

七、活动内容：

1、李华、王明、张静、赵雷及辅导员将于12：00提前到达现场进行准备。

2、 12：30开始接待陆续到来的同学，安排座位。

3、 1：00进行野餐，大家分享食物。

4、 2：00开展团队游戏，如：“你画我猜”、“真心话大冒险”等。

5、 4：00结束活动，大家各自回家。

八、注意事项

注意户外安全，保护好个人物品，保持环境清洁。

大学生活动方案 8

一、活动背景

PAIPAI网站大学生素质拓展计划旨在提升高校学生的综合能力，借助于这一平台，促进学生在创新、实践等方面的成长。该计划是教育部与相关机构联合推出的，目的是为大学生的全面发展提供一个科学的框架和个性化的发展路径。

二、活动目的

本次活动旨在丰富学生的课余经历，增强团队协作能力，提升实践和创新能力。还希望通过活动提高学生的沟通技巧，培养积极向上的竞争意识，最终实现学生综合素质的提升。

三、活动主题

团结创新友谊奋斗共享

四、活动内容

1. 活动时间：12月

2. 活动地点：校园内外开放场地

3. 活动对象：商学院20xx级、20xx级本科生及学生干部

4. 活动形式：户外实操活动

五、活动流程

(一) 前期准备

1. 工作人员进行简要培训，明确分工；

2. 制作条幅、海报及展板进行宣传；

3. 组织并确认报名名单；

4. 采购并准备活动所需物资。

(二) 中期活动

通过网络查找和团队讨论，挑选一系列既有趣又有针对性的活动，示例包括：

1. 自我介绍接龙：各队成员排成一条线，第一位成员自我介绍后，第二位接着介绍第一位，依此类推，最终看哪组复述最准确。

2. 瞎子摸象：每队随机选出两名成员进行观察，一分钟后，互背对站立，其他队员向他们提问，以猜测对方的特征。

3. 四人三脚：每队派出由两男两女组成的四人团队，将相邻两人的脚踝绑在一起，进行接力赛，看哪组最快完成。

(三) 后期工作

1. 对活动效果进行书面整理优缺点，提交报告；

2. 将活动中的照片及记录整理成PPT，以保存纪念；制作宣传板，扩大活动的影响力。

3. 收集参与者反馈，了解活动的效果及改进建议。

五、活动预期效果及影响：

通过此次活动，力求提升学生对突发事件的应变能力，同时增强他们的抗压能力和团队协作精神，推动学生的文化素养与身体素质的双重提升。

六、活动注意事项及其预防措施

1. 强调活动安全，活动前做好安全教育；

2. 户外活动时，请注意携带雨具以防天气突变；

3. 关注器材的使用与保管，以免遗失。

七、经费预算

大学生活动方案 9

一、活动主题：“青春与责任在PAIPAI网站的交汇”

二、活动方式：线上论坛、创意作品展示

三、活动内容：

1、各学院推荐一名对PAIPAI网站感兴趣、具有创新能力和良好表达能力的大学生参与线上论坛。参与者将围绕PAIPAI网站的功能特点、使用体验及其对大学生活的影响进行深入讨论，分享个人在网站上的成长经历与收获，从而帮助大家更好地利用这一平台。

2、参与论坛的大学生需根据自己的讨论内容，撰写以“青春与责任在PAIPAI网站的交汇”为主题的作品，参加创意作品展示。作品可以是对大学生使用PAIPAI网站的感悟与思考，也可以是对该平台服务发展的建议、评论，或是自己在平台上结识的朋友和经历的故事，旨在展现青年学子对数字化时代的适应与反思。

四、活动时间：

1、线上论坛：10月10日上午10：00

2、创意作品展示：10月20日全天

五、活动地点：

1、线上论坛：Zoom会议室（会议链接将在活动前一天发送）

2、创意作品展示：学校官网及相关社交媒体平台

六、所需费用：

1、线上论坛：无费用。

2、创意作品展示：优秀作品奖励一等奖一名200.00元，二等奖两名300.00元，三等奖三名150.00元，参与奖若干名100.00元。

合计：750.00元

大学生活动方案 10

一、活动背景

在这个繁忙的时代，我们常常忽视了身边那些需要关爱的群体。每一个生命都值得我们去倾听与关注，尤其是那些在生活中面临困难的孩子们。他们渴望与外界的沟通，期盼能够感受到来自他人的温暖与理解。身边总是有一些孩子因为特殊的原因而被遗忘，他们虽处在我们身边，却仿佛与这个世界隔绝。作为大学生，我们有责任去关注这些需要帮助的孩子们，倾听他们的心声，给予他们支持。在同一片蓝天下，我们也许无法改变他们的现状，但通过我们的关爱与行动，可以让他们感受到生活的希望与光芒。

二、活动目的

作为教育专业的大学生，我们肩负着特殊的使命，通过我们的行动，让更多孩子感受到爱与温暖。这次活动不仅是我们对聋哑儿童的关爱，更是对他们内心世界的探索。通过与他们的交流与互动，我们希望能够增强自身的社会责任感，培养作为未来教育工作者的实践能力。我们相信，通过我们的努力，可以让这些孩子感受到生活的美好，给予他们坚持下去的勇气。

三、活动主题

倾听心声，传递爱心

四、活动地点

某特教学校

五、活动时间

20××年11月30日9:00—11:30

六、活动对象

1.某特教学校的学生及教师

2.我们学校教育专业的老师

3.参与活动的志愿者

七、活动过程

前期准备：

(一)与某特教学校进行沟通，寻求他们的支持和协助。

(二)确定参与活动的志愿者人数，进行分组，并制定详细的活动计划和所需的物资准备。

(三)安排好互动游戏及活动内容，准备必要的道具和材料。

(四)准备活动横幅和宣传材料，购买小礼物以表达我们对孩子们的心意。

(五)宣传组负责全程记录活动过程，确保活动的美好瞬间被记录。

实施阶段：

1.开场

活力四射的开场舞(负责人：张XX)

参与对象：志愿者团队

开场介绍

主持人：李XX、王XX

2.梦想分享环节(负责人：刘XX)

志愿者与部分学生进行梦想访谈，借助手语老师的帮助，深入了解他们的心声。

3.心愿卡活动(负责人：陈XX)

请参与活动的学生在心愿卡上写下自己的愿望，志愿者将收集这些愿望并努力去实现它们。

4.趣味游戏环节

通过游戏增强互动，让孩子们在快乐中感受到关心。

5.总结环节

主持人致感谢辞，总结活动收获。

6.赠送小礼物，和孩子们道别，留下美好回忆。

大学生活动方案 11

一、活动背景

大学生的职责不仅限于学业，还有责任关注社会的不同层面。当前，许多贫困地区的孩子们在教育资源和学习机会方面仍然面临着严重不足。作为在校大学生，我们有义务将我们的知识与技能分享给更多需要帮助的孩子们。我们计划在寒假期间，前往云南大理州的某所小学开展支教活动。

二、活动主题

知识照亮未来，爱心温暖心灵。

三、活动目的

通过此次活动，我们将募捐各类书籍、文具和学习用品，为孩子们提供更多的学习资源，激发他们的学习兴趣，拓展他们的视野，同时让他们感受到社会的关爱与支持。希望通过支教活动，能够帮助孩子们重建对未来的信心，引导他们树立积极向上的生活态度。

这也是一次大学生回馈社会的机会，借此平台，我们可以锻炼自己的组织能力与沟通技巧，增强团队协作意识，并在面对实际困难时提升自己的解决能力。

通过支教活动，让社会关注贫困地区儿童的教育状况，促使更多人参与到帮助他们的行动中来。

四、活动地点

云南大理州某小学

活动时间

20xx年x月，为期两周。

五、活动要求

1、支教志愿者要求。

参与本次活动的志愿者需具备吃苦耐劳的精神，具备良好的团队合作意识，能够积极配合组织的安排，具备良好的沟通能力。志愿者应对孩子们充满耐心，能够活跃课堂气氛，最好有一些特长，如艺术、音乐等能够丰富课程内容。

2、费用要求。

本次支教活动的相关费用由个人承担，包括往返的交通费、食宿费及个人保险等（住宿在学校老师家中）。

3、物资筹集。

此次前往的小学条件相对简陋，缺乏必要的学习设备和资料。许多孩子来自贫困家庭，缺乏基本的学习用具与衣物。我们希望能筹集一些旧书籍、文具、衣物，如能够捐赠乒乓球桌、电脑等更佳。

六、教学活动内容

A、围绕地理及文化进行教学，帮助孩子们更好地了解自己的家乡，同时领略外面的世界。

历史故事：与孩子们分享一些有趣的历史故事和成语的由来，激励他们对文化的兴趣。

城市风貌：向孩子们介绍大城市的生活与学习，让他们感受到城市的无限可能与美好。

励志故事：分享一些成功人士的故事，特别是那些曾经历过困苦而最终得到成功的人，鼓励孩子们勇于追求梦想。

B、在英语、体育和音乐等方面进行教学，教孩子们简单的英语发音，同时带领他们一起唱一些激励人心的歌曲。有体育特长的志愿者可以组织孩子们进行足球、篮球等活动。

C、传授孩子们一些基本的生活常识和趣味科学知识，提升他们的实践能力和思维方式。

大学生活动方案 12

一、活动安排

(一)宣传和立项阶段(20xx年5月—6月初)

由学校团委牵头，面向各院系及直属学生组织开展对PAIPAI网站的宣传，招募相关项目课题。参与的实践团队需于20xx年6月1日前向校团委提交项目竞标书，校团委将在6月1日至6月5日之间进行首轮初审，并将审查结果在BBS平台上公示。最终将在20xx年6月10日举行的竞标答辩会上确立重点项目，评审委员会由各领域的专家及团委老师构成。未能获得重点项目资格的团队可选择放弃或转为一般项目。

(二)项目准备阶段(20xx年6月)

已确认的实践项目在此阶段须进行充分的准备，进一步完善项目计划。6月期间，校团委将召开联系人会议及团长会议。到7月初，将举办暑假社会实践活动的启动仪式，各院系需派出代表队伍参加，其中所有重点项目团队必须出席。

(三)项目实施阶段(20xx年7月、8月)

校团委将要求每个重点项目团队指定专门联系人，以便及时掌握项目进展情况。

(四)总结和答辩阶段(20xx年9月)

各院系的团委在暑假社会实践活动结束后，需及时进行活动总结。应在新学期开始后的两周内，将总结材料及参与评选的项目材料提交至校团委。校团委将组织相关实践项目的答辩活动。

二、总结和表彰

重点项目将直接参与校团委组织的答辩，并不占用学院的推荐名额。前十六名项目将作为学校的代表，参加上海市的暑假社会实践评选。而未入选的项目可视情况获得“优秀项目奖”以示鼓励。

三、上交材料

重点项目的材料须由实践团队直接提交至校团委实践部，提交的文件包括竞标书和项目成员名单，需提供纸质版及电子版。

电子版提交方式：用户/密码：xueyuan，文件需放在：“上传区”——“重点项目”。提交内容包括：竞标书和团队成员信息表。

纸质版提交时间为20xx年5月20日至6月1日，时段为12：30—13：30和18：30—20：30，提交地点为校团委社会实践部办公室(逸夫楼202)。

注：同时请将电子版发送给m，以便学院存档。

大学生活动方案 13

一、活动背景

为了帮助大一新生更好地适应大学生活，理解如何使自己的大学岁月更加充实，我们班决定围绕“我的大学生活”主题举办一次班会活动。在辅导员的建议下，我们进行了近一周的精心准备，于20xx年x月x日晚上，在x栋的xx教室成功举行了这场由我班同学自主策划的班会。

二、活动目的

本次班会旨在引导同学们意识到，大学生活应该被用来追求学习与成长，而不是虚度光阴。我们通过讨论和交流，探讨如何合理利用这段时期，规划未来的人生目标，使大学生活更加有意义，更为将来的发展打下坚实的基础。

三、活动之前的准备

1. 按照老师的要求，班委对本次班会活动进行了详细策划并撰写了策划书，同时号召同学们积极参与，为活动的成功开展打下了基础；

2. 提前向教务处申请活动教室，并在活动之前布置好会场，准备活动所需的物品；

3. 通过班级群通知全体同学活动的时间和地点。

四、活动基本情况

（一）活动分为三个环节：

1. 对童年生活的美好回忆；

2. 中学时代的反叛故事；

3. 大学时代的迷茫体验。

（二）活动的过程：

1. 独唱《遗失的美好》和街舞表演；

2. 小品表演、气球对对碰以及水果蹲游戏；

3. “我的大学生活”主题发言。

五、活动的效果

（一）活动内容丰富多样，避免了班会中的冷场现象。虽然“我的大学生活”主题听起来较为枯燥，但同学们的表现仍然十分活跃，无论是在节目的参与还是游戏中，大家都积极配合主持人，热情投入。班委们巧妙地将唱歌、小品和游戏结合在一起，增加了活动的趣味性和参与度。

（二）通过幻灯片展示，使内容更为生动形象。

（三）最后对大学生活进行了全方位的规划与展望。

活动内容环环相扣，展示了一个更加丰富多彩的大学生活。对大一新生来说，三年的大学生活既赋予了其新的自由，又带来了迷茫。为了避免这种迷茫，班委对大主题进行了细化，例如：增强同学之间的互动，鼓励大胆表演。主持人通过游戏形式促进了同学们的沟通交流。班会中特意安排了一个师生互动环节，同学们与老师自由搭档，通过背负气球进行比赛，进一步增强了师生之间的情感交流。

六、存在问题及建议

（一）问题：

1. 节目之间的衔接尚缺乏流畅性；

2. 存在部分同学缺席的情况；

3. 主持人之间的配合及准备不足。

（二）建议：

1. 完善策划书的细节，增强活动的逻辑性；

2. 提前调动全体同学的积极性，增强集体荣誉感；

3. 主持人之间加强沟通，以便有效处理突发情况。

这次主题班会为同学们加深了对大学生活的理解，同时也增进了相互之间的友谊。大家都感受到大学生活的美好，纷纷表示要在这里播下理想的种子，争取在未来的学习生活中有所成就。

大学生活动方案 14

　一、活动背景

PAIPAI网站作为一个致力于为广大大学生提供优质服务的平台，在校团委的指导下，旨在为同学们提供学习、生活和职业发展的支持。自20xx年10月启动以来，PAIPAI网站帮助了很多同学解决相关问题，然而，由于宣传力度不足，限制了其更广泛的影响力和服务效果。

　二、活动目的

通过提升PAIPAI网站的知名度，更好地服务于广大同学，并为即将于3月24日举行的见面会做好宣传筹备。

　三、活动主题

“有需求，找PAIPAI！”我们始终为每位同学提供诚挚的支持与帮助。

　四、活动时间、地点

20xx年3月15日

校内活动中心

　五、活动内容

（一）职业咨询

1、活动主体：校职业发展中心、校学生就业服务协会

2、活动形式：现场咨询与互动游戏

（二）学习辅导

1、活动主体：校学习支持中心

2、活动形式：一对一学习指导及资源分享

（三）权益维护“人人都是权益捍卫者”系列活动

1、活动主体：权益保护倡导中心

2、活动形式：

（1）邀请校方工作人员现场解答同学们的权益问题；

（2）维权知识竞猜活动；

（3）发放宣传资料。

　六、活动实施

活动当天，现场将分为三个区域：咨询区、奖品领取区以及宣传材料发放区。

▲咨询区：桌椅排成一字型，准备好姓名牌和书写工具；

▲奖品领取区：由两名志愿者负责核对答题结果，并为获胜者发放小礼品；

▲宣传材料发放区：安排志愿者在各个区域分发资料，另设两名志愿者在咨询区和领奖区进行宣传。

　七、后勤安排

1、活动现场布置：包括桌椅安排、横幅悬挂、姓名牌、文具及饮用水等。

2、场地租借、奖品购置及发放。

3、各区域的负责人准备必要的物品。

4、活动结束后，所有工作人员按照之前的安排进行清理及物品归还。

　八、宣传方案

一、前期宣传

1、制定活动计划，设计海报及横幅，宣传活动名称及内容。

（1）横幅数量：2条

内容：①“有需求，找PAIPAI！”我们随时为同学们提供帮助。

悬挂地点：活动中心外侧

（2）海报数量：5张

张贴地点：学生活动中心、新区楼道

2、联系校园媒体，包括校园广播台和网络平台。

3、利用各类社交媒体进行宣传。

二、现场宣传

1、邀请校园广播台对本次活动进行现场直播。

2、准备宣传展板及资料，并在活动期间分发宣传单。

3、活动当天，邀请媒体记者、校园广播站及各社团参与并报道活动情况。

三、后期宣传

1、拍摄活动现场照片，进行总结报道。

2、整理总结材料，向学校和媒体提交活动反馈。

3、在校报、广播及网站发布活动成果及总结。

　九、物料准备及经费预算（略）

为大学生打造的PAIPAI网站活动方案

目的：

围绕即将到来的大学生权益日，PAIPAI网站将提供一个平台，促进商家与消费者之间的信息交流，通过问卷调查收集消费者和商家的反馈，以便更好地了解需求，提升服务质量，建立良好的互动关系。

服务对象：PAIPAI网站的商家及消费者群体

形式：商家可参与活动，推广产品，并在PAIPAI网站上开展业务！

推广：

一、通过与商家的合作，发放关于活动的调查问卷，以获取反馈信息：

包括与PAIPAI网站合作的品牌商家，及之前的推广合作伙伴。

二、通过论坛及社交平台向用户征集对PAIPAI网站的看法。

三、撰写三篇宣传软文，展示PAIPAI网站在电子商务领域的成长与成绩。

四、展示与我们合作良好的商家，发布相关的权益日信息。

五、随机抽取消费者进行问卷调查，了解他们的需求和体验。

活动页面将提前一周上线！

时间：3月8日正式发布！

调查问卷将聚焦于消费者的购物体验及相关权益。

具体操作：

将围绕消费者权益的介绍展开：

在权益日，PAIPAI网站将推出一系列服务活动，包括咨询、产品推广和解答消费者问题，并评选出最受欢迎商家。

调查问卷将包含如下内容：

一、对每个问题打√

1、您是否经常网购？

2、网购频率如何？偶尔、经常

3、您通常在哪些网站上购物？（如淘宝、京东等）

4、对哪个网购平台满意度最高？

5、您购物时通常选购哪些产品？

6、对产品满意度如何？不满意、一般、满意、非常满意

7、如果不满意，主要原因是？

8、对网购服务的满意程度？不满意、一般、满意、非常满意

9、对快递服务的满意程度？

10、您了解消费者权益保护法吗？

11、是否有维护自身权益的意识？

12、维权是否成功？成功或失败

二、简述：消费与服务

1、对消费者权益的理解：

2、如何维护自己的消费权益：

3、对维权的建议：

后期工作：

1、整理反馈数据，分析问卷结果，找出热点问题并制定改进方案。

2、基于问卷结果撰写一篇总结文章。

大学生活动方案 15

一、指导思想

充分发挥大学各部门的职能作用，积极参与20xx年校园文化活动，深入贯彻学校关于加强学生综合素质培养的意见，以提升学生素质、促进校园和谐为目标，坚持以党建引领、文化活动和志愿服务为手段，培育全校师生的社会责任感，倡导积极向上的校园文化氛围，通过扎实开展丰富多彩的校园活动，推动高效学习，增强团队合作精神，促进全校师生的全面发展。

二、活动主题建设和谐校园，提升学生素质

三、活动对象全校师生

四、活动内容

1、在全校范围内开展文化素质教育、志愿服务、环保意识等方面的宣传活动，组织主题班会，努力增强广大学生的社会责任感、环保意识和团队合作精神。

2、在校内开展“从我做起，践行低碳生活”主题活动，号召全体师生从小事做起，比如节水、节电、减少一次性用品的使用，倡导绿色生活，杜绝铺张浪费，加强对公共财物的管理。

3、结合每年的“世界地球日”和“国际志愿者日”，编印环保和志愿服务宣传资料向全校师生发放，提升大家的环保意识和服务意识。

4、围绕“学雷锋日”开展志愿服务活动，组织志愿者走进社区、养老院，开展关爱活动，并举办环保知识讲座，增强学生的社会实践能力。

5、结合“科技活动周”，组织科技创新大赛，鼓励学生参与科技项目的研究和创新，积极展示学生的创新能力和实践能力。

6、鼓励学生社团积极开展活动，提供平台支持和资源，助力学生社团的良性发展和校园文化建设。

五、活动安排

（一）宣传发动阶段（本月初）

1、成立活动领导小组；