小学普通话推广周活动计划16篇

小学推普周活动旨在推广普通话和规范汉字，营造和谐的语言环境。活动时间通常在9月中旬，主题包括“推广普通话，构建和谐美好校园”等。各校组织领导小组，明确责任，开展丰富多样的活动，如国旗下讲话、主题班会、黑板报评比、纠错行动和经典诵读等，增强语言规范意识。通过宣传和实践，鼓励师生积极参与，形成人人讲普通话的良好氛围，助力文化传承与社会交流。各校还将利用媒体、宣传标语等进行广泛宣传，以确保活动的深入开展和持续影响。

小学推普周活动方案 1

　一、指导思想

坚持以“三个代表”重要思想为指导，落实科学发展观，广泛宣传《国家通用语言文字法》，提升全校师生的语言规范意识与参与普通话推广的积极性，积极探索并创新活动形式与内容，推动普通话及语言文字的规范化工作在我校的深入和拓展，营造良好的语言环境。特开展推普周活动。

　二、活动时间：

20xx年9月13日至9月19日

　三、活动主题:

热爱祖国的语言文字，构建和谐的语言生活

　四、活动目的：

通过此次推普周活动，进一步浓厚校园内讲普通话的氛围；促进普通话成为校园内外的通用语言，形成良好的用字习惯，为推广普通话和语言文字的规范化工作贡献力量，助力和谐校园和和谐社会的建设，营造良好的语言环境。

　五、活动内容及安排：

（一）成立领导小组，强化对推普周活动的组织和领导。学校将成立以校长为组长，教导主任为副组长，各班主任为成员的推普工作小组，负责活动的组织、宣传、计划安排、监督与实施。

（二）加强宣传，营造良好氛围。围绕“推广普通话及规范字”的主题开展系列宣传活动。在校园内外悬挂宣传横幅、张贴推普标语和宣传海报，利用校报、墙报等多种形式进行广泛宣传。

（三）组织多样的专题活动。

1、在校园橱窗、宣传栏及黑板上设立推普专栏进行宣传。

2、组织全体教师进行推普工作研讨会，并开展普通话和规范字的讲座。

3、借助少先队大队委，宣传推广普通话，鼓励学生自觉使用普通话，并开展学生干部候选人的演讲活动。

4、举办教室布置比赛，重点检查校园内的不规范用字。

5、校广播站开设推普宣传栏目，运用广播形式向全校师生进行宣传。

6、各班级召开主题班会，主题为“我是中国人，讲好普通话”，并举行诗歌朗诵活动。

7、组织全校性的推普知识竞赛活动。

8、举办全校性的“朗诵与主持”比赛，掀起推普活动高潮。

9、成立“普及普通话、规范用语用字”监督小组，负责对教师课堂和公共场所的用语用字进行检查。

10、成立学生“推广普通话，规范用字监督小组”，确保学生的日常用语和用字规范化，持续推进推普工作。

结合校园文明建设，定期检查校园内用字规范化情况及师生普通话水平，全面提升师生普通话能力，确保学生能够说标准的普通话，熟练掌握必须了解的规范汉字和汉语拼音，注重培养语言文字的规范意识与应用能力，使普通话成为我校的主流语言，并以此带动周边环境的改善。

小学推普周活动方案 2

　一、指导思想

根据区语委的推普工作要求，结合我校实际情况，我校决定在20xx年9月10日至16日开展第二十一届全国推广普通话宣传周活动。这一活动旨在增强全体师生的语言文字规范意识和推广普通话的参与意识，营造和谐校园氛围，以及培育学生的爱国情怀，努力建设良好的语言环境。

　二、活动时间

20xx年9月10日至16日

　三、活动主题

说好普通话，开启新篇章

　四、活动内容

1.加强组织，完善工作机制。

为了提升推普工作的实效性，我校成立推普工作领导小组：

组长:xx

副组长:xx

成员:各班班主任

2.强化推普活动监管，确保各项工作顺利推进。

推普领导小组成员需定期参与学校日常的推普工作检查，及时发现问题并反馈，对班级推普活动进行评估，并选出优秀的普通话推广员。

3.丰富推普活动形式，增强参与度。

﹝1﹞落实日常推普工作。

要求全校教职工坚持使用普通话进行交流。在日常的教育教学中，引导学生积极使用普通话，提高大家的语言文字规范意识，营造良好的说普通话的校园氛围。

﹝2﹞做好宣传，扩大推普影响。

通过张贴标语、校园广播等多种渠道，让推广普通话的意识深入到每位师生心中，营造良好的推普氛围，鼓励在社交中使用普通话及规范汉字。并向家长及社会广泛宣传，提升对推普工作的重视。

﹝3﹞开展班级推普活动，增强推普力度。

利用升旗仪式、校会和主题班会等形式，向学生宣传推广普通话和使用规范汉字的重要性，让每个学生都意识到说普通话的重要性。

　五、活动目标:

通过表扬和激励的方式，努力营造人人讲普通话的氛围。教师在课堂上、师生之间、生生之间的互动交流中必须使用普通话，课后交流也同样应坚持此原则。教师之间的交流也应使用普通话，为学生树立榜样，确保整个校园内都形成说普通话的良好习惯。

　六、具体安排

1.成立推普活动的领导小组，并召开会议商讨具体安排。

2.组织推普主题的班会。

利用班会时间，以班级为单位开展推普主题班会活动。

3.组织师生学习《国家通用语言文字法》。

促进师生对国家语言文字政策的理解，要求在公共场合使用普通话，及时纠正错误的语言和书写习惯。

4.开展校内外宣传活动，提升推普的影响力。

在学校主要场所张贴推广普通话的宣传标语，利用电子屏幕播放相应的口号，营造良好的推广氛围，设立宣传台，在社区等公共场合进行推广，增强推普气氛。

5.结合学校的实际情况，创造性地开展活动，确保“推普周”活动的实际落实。

﹝1﹞通过校园广播组织师生学习《中华人民共和国国家通用语言文字法》。

﹝2﹞在学生中开展“写规范字，做文明人”汉字书写活动。

每班在内部开展评选活动，展示班级中书写最美的作品。

﹝3﹞开展“我给父母当老师”活动。

鼓励学生在家庭中运用所学知识，纠正方言和不规范字，达成一个学生带动一个家庭的推普效果。

﹝4﹞开展“争当社会用字小医生”活动。

鼓励学生关注身边的用字情况，发现不规范用字及时向老师和相关部门反馈。

通过这些系列活动，进一步提高我校师生的语言文字规范意识，确保推普工作的深入推进。

小学推普周活动方案 3

20xx年9月12日至18日是第xx届全国推广普通话宣传周。为落实《教育部等九部门关于举办第xx届全国推广普通话宣传周活动的通知》，提高全校师生的语言规范意识和参与推广普通话的热情，创造和谐的语言环境，促进我校语言文字工作的开展，结合我校的实际情况，特制定以下活动方案。

　一、活动主题：

倡导使用国家通用语言文字，传承中华优秀文化

　二、活动时间：

20xx年9月12日——18日

　三、活动安排：

1、在周一的升旗仪式上进行一次以“推广普通话”为主题的国旗下讲话，激励全校师生积极参与推广活动。

2、在学校显著位置张贴“推普周”宣传海报、悬挂相关横幅，刊出一期主题黑板报，营造浓厚的宣传氛围。

3、各班级围绕“说好普通话，写好规范字”主题，出一期黑板报并进行集中评比。

4、各班利用班会、队会活动积极开展“规范使用国家通用语言文字，传承中华优秀文化”主题活动，提升校园文化氛围，增强学生说普通话的意识，提高普通话水平。

5、依托我校经典朗读特色，利用早读、午读和诵读课等时间诵读中华经典诗词，激发爱国热情，弘扬中华传统文化。

6、以班级为单位开展以“快乐读书，分享阅读”为主题的演讲比赛。

7、全校以班级为单位举办一次以“使用规范字”为主题的书法比赛。

8、组织学生开展“小手拉大手，共同说普通话”活动，向家长普及推广普通话的知识。

9、开展“啄木鸟纠错”活动。利用周末时间，组织小组自行检查校园内外的不规范用字现象。

10、要求每位教师在教学中坚持使用普通话，确保普通话成为校园的主流语言，养成在会议和讨论中自觉使用普通话的习惯，使普通话成为工作语言。

　四、活动要求：

各班级要重视并认真开展推普周的各项活动，将这个工作视为学校的一项重要任务。班级要严谨组织实施相关活动，确保取得实际成效，培养师生养成“说普通话，写规范字”的良好习惯。

小学推普周活动方案 4

　一、指导思想

为了创建一个与和谐社会相符合的语言环境，全面宣传国家语言文字相关法规政策，积极引导全校师生树立科学合理的语言观念，扎实提升师生使用普通话和规范字的意识与能力，为构建社会主义和谐社会及提升学校文化水平营造良好的语言氛围。

　二、活动时间

20xx年9月12日至9月20日

　三、活动主题

“推广国家通用语言文字，弘扬中华优秀文化”

　四、活动目的

通过本次推普周活动，进一步增强校园内讲普通话和书写规范字的风气；培养“说好普通话、写好规范字”的良好习惯，巩固我校作为“省级语言文字规范化示范校”的成果，为构建和谐校园和和谐社会，营造良好的语言环境做出贡献。

　五、活动内容及安排

（一）布置校园环境，营造宣传氛围

1、悬挂主题宣传横幅“创建和谐语言环境，弘扬中华文化”

2、在教室外墙上张贴《国家通用语言文字法》，宣传普通话推广的意义和作用。

3、各班级黑板报设立推普专栏，宣传本届推普周的主题和相关知识，积极推广《国家通用语言文字法》的内容。

4、校园网站增设语言文字专栏，集中展示推普周的宣传内容、报道及相关资料。

5、各班级在每周三的晨读时间进行中华经典文学的诵读活动，通过朗读感悟祖国文化的博大精深。

6、在9月13日举行升旗仪式，国旗下的讲话必须以“推广普通话”为主题，向全校师生宣传“说普通话，写规范字”的重要性，并布置推普周的相关活动，呼吁全校师生积极参与。

7、召开推普领导小组会议，学习上级文件，进一步明确“推普周”活动的时间与意义，细化学校此次推普周开展的活动及各自的职责任务。

小学推普周活动方案 5

　一、指导思想

以社会主义核心价值观为指导，致力于创造一个和谐的小学语言环境，推动语言文字的推广和规范化。我们积极宣传国家的语言文字政策，引导师生“珍惜和使用我们的语言文字，共同营造和谐语言环境”，进一步推进我校的语言文字工作。

　二、活动主题

“爱护祖国语言文字，构建和谐美好校园”。充分认识推广普通话对提升校园文化素养、促进学生交流与学习质量的重要性，努力将本届推普周活动主题落到实处，创新活动形式和内容。

　三、组织领导

学校语言文字工作领导小组负责本届小学推普周活动的整体组织，教务处为具体执行机构，政教处、科研处相互协作，共同推动活动落实。

　四、具体计划

时段活动内容

9月1日至9日全面开展推普周宣传工作，制作宣传板报并在校园张贴推普宣传海报；要求全校师生自觉使用普通话作为日常交流和教学语言。

9月7日至11日

利用班主任会议时间，布置推普周的相关活动，让各班学生做好充分的准备，以积极参与活动。

9月14日至18日

1、通过国旗下讲话，宣传倡导说普通话、写规范字，正式启动本届推普周活动。2、在早读和班会课上，各班开展经典诵读活动，并进行比赛。3、举行低年级拼音书写比赛和高年级、初中硬笔书法竞赛，每班初选5名优秀选手参加校级评选，并给予奖励，优秀作品将予以展出。

9月21至30日认真总结推普周活动的开展情况，表彰表现突出的班级和个人，撰写活动并上报上级主管部门。

小学推普周活动方案 6

　一、指导思想

深入贯彻党的相关方针政策，以科学发展观为指导，加大对《国家通用语言文字法》的宣传力度，积极引导广大师生推广普通话与规范汉字的使用，为培养和谐的语言环境贡献力量。

　二、组织领导

为切实加强对第十届推广普通话宣传周活动的组织与管理，特设立活动领导小组，成员组成如下：

组长：

副组长：

成员：各班班主任

　三、活动口号

传播普通话，传承中华文明。

　四、宣传动员

1、大队部将在周一的升旗仪式上对全校师生进行宣传动员，明确活动周的安排与内容。

2、通过悬挂语言文字宣传横幅，营造良好的活动氛围（宣传标语：“我是中国娃，爱说普通话”、“热爱祖国，唱国歌，说普通话”、“说好普通话，方便你我他”和“说普通话，迎接四方宾客；用文明语，传递真诚情谊”等）。

　五、具体安排

1、各班推选一名推普员，学校领导将带领推普员检查各班推普角的布置以及语言文字使用的规范情况。

2、举办一次语言文字展示会，二、三年级进行查字典擂台赛，四、五、六年级开展“推普”作文竞赛。

3、组织一次以“普通话——情感的纽带与沟通的桥梁”为主题的班会活动。

4、开展“纠错小能手”或“争当用字小医生”的社会用字调查活动，从校园扩展到社区。

5、继续倡导“小手牵大手”活动，举办家庭普通话比赛。

6、各班出一期推广普通话的黑板报，并进行评比。

7、各班举行普通话朗诵比赛和课本剧表演比赛。

小学推普周活动方案 7

一、指导思想：

20xx年9月11日至17日是第16届全国推广普通话宣传周（简称“推普周”）。我们将全面落实国家语言文字相关法律法规及方针政策，积极推广和规范使用国家通用语言文字，提升师生的语言文字应用能力，共同营造语言文字的美好未来。

二、活动主题：

推广普通话，携手共筑中国梦

三、活动时间：

20xx年9月11日至9月17日

四、活动目的：

通过本次推普周活动，进一步增强校园内推广普通话和书写规范字的良好氛围；培养“说好普通话、写好规范字”的习惯，巩固我校“福建省语言文字规范化示范校”的成果，为构建和谐校园和社会，营造良好的语言环境贡献力量。

五、活动内容及安排：

（一）组织领导，明确责任。为保障本届推普工作的顺利进行，成立推普工作领导小组。组长：李明校长，副组长：王小丽、张伟，成员：全体教师。

（二）宣传动员，营造氛围。

1.校园环境宣传：在学校LED显示屏上发布有关推广普通话的宣传标语。

2.广播站宣传：“推普周”的相关资料将在红领巾广播站进行宣传。（负责人：陈薇）

3.国旗下讲话：五年级（1）班将在周一升国旗时进行推广普通话的演讲，并由少先队大队部向全校师生发起倡议。（负责人：李霞，摄影：周华）

4.9月11日，向各班级及家长发放《推普倡议书》，全面宣传推广普通话的重要性。（负责人：李秋冬）

（三）开展系列活动

（1）举办主题班队活动。各班级开展以“推广普通话，携手共筑中国梦”为主题的班队活动。（各中队辅导员负责记录并上报活动情况）

（2）评比主题黑板报。出一期以推普为主题的黑板报，周五进行评比。

（3）进行“纠错小队”活动。各中队组建推普小队，查找校园内外的不规范用字，记录并向学校反映，确保及时纠正。（各班语文教师负责，并将记录表上交）

（4）开展学生书法展示与评比活动。时间：周五，各班需提交五份书法作品（负责人：王亮）

（5）加强普通话使用，要求全体师生在课堂及校园内必须使用普通话。（学校将组织检查，纳入纪律考核）

（6）结合《弟子规》开展经典诗文诵读活动。（全学期）

（7）参加晋江市“中华诵、爱国情”经典诵读比赛的准备工作；（负责人：李华、露媛）

（8）举行国学教育成果展示活动（计划在1月份进行）。

通过一系列推普活动，进一步提升我校师生的语言文字规范意识和参与意识，推动我校语言文字工作的进一步规范化和制度化。

小学推普周活动方案 8

　一、指导思想：

本次推普周活动方案旨在：遵循科学发展观，以建设和谐社会为目标，努力营造和谐的语言生活环境，全面宣传推广国家语言文字的相关法规政策，积极引导师生树立科学的语言观。通过推广普通话的普及，推动校园文化建设，创造良好的语言环境。

　二、活动时间：

20xx年9月14日至9月20日

　三、活动主题：

法治推广普通话，增强国家文化自信（拒绝方言，推广普通话）

　四、活动目的：

通过本次推普周活动，进一步加强校园内讲普通话、书写规范字的氛围；培养“说好普通话、写好规范字”的良好习惯，为和谐校园和谐社会的构建贡献力量，创造良好的语言环境。

　五、活动内容及安排：

（一）宣传动员，营造氛围。

1.一次专题会议，向全体教职工详细解读推普活动方案及实施细节。

2.在校园显著位置张贴以推广普通话为主的宣传标语，并在电子屏幕上滚动播出“说普通话，写规范字，做文明人”、“说好普通话，沟通你我他；使用规范字，便利千万家”等口号，形成良好的语言推广氛围。

（二）利用媒体进行宣传。

1.一次国旗下讲话。

在周一（9月14日）升旗仪式上，由值周领导进行普通话推广的宣传演讲，并向全校师生发出倡导。

2.一个主题班会。

各班召开以“写好规范字，讲好普通话”为主题的班会，学校德育处负责组织检查。

3.一次主题黑板报。

出一期以“法治推广普通话，增强国家文化自信”为主题的黑板报。

（四）组织系列活动。

1.开展“中国梦”朗读比赛。

各班开展“中国梦”朗读活动，低年级以短小精悍的诗歌为主，中高年级则进行经典的诵读。

2.开展“书写经典·传承文明”的规范汉字书写活动。

各班开展“写规范字·做文明人”的书写活动，低年级学生的书法内容为一至两首古诗；中高年级的书法内容则紧扣主题，字数不超过100字。

3.总结评比。

对各班推普的实际情况进行全面检查，例如：课间学生交流普通话的情况；教师课堂上讲普通话的情况；学生作业中的规范用字情况等。对推普工作表现突出的班级给予表彰，同时要求全校师生以推普周活动为契机，继续坚持讲普通话、写规范字，持之以恒，将其内化为习惯。

小学推普周活动方案 9

　一、活动宗旨：

推广普通话、书写规范汉字是我们师生共同的责任，这项工作意义重大。通过普及普通话和规范字书写，不仅能够帮助我们更准确地使用汉语，还能够促进各民族思想的交流与情感的融合，传承优秀的文化传统以及加强国际交流。我们必须认真开展本次活动。

　二、主题：

小学普通话推广周活动

　三、活动时间：

9月14日—9月20日

　四、组织多样化的活动

1、设计宣传口号：每位同学需创作一句推广普通话的口号，班级内将评选一到二句最佳口号，这些口号将作为班级的宣传标语，同时授予获胜者“宣传小标兵”的称号。口号需简洁明了，易于传播。

2、开展“错别字纠正行动”；利用综合实践活动，组成“啄木鸟小队”，引导同学们走访校园、社区、街道及商店，发现并改正错别字和别字，增强大家的语言规范意识。

3、组织“普通话之美”主题班队活动：班级中队委负责组织，以小组为单位进行演讲和朗诵活动，展示推广普通话的主题，评选出最佳的宣传口号，并对在推广活动中表现突出的同学颁发“宣传小标兵”称号。

小学推普周活动方案 10

根据国家相关部门《关于开展第21届全国推广普通话宣传周活动的通知》和省语委的安排，9月10日至9月16日是全国推广普通话宣传周。为确保我校推普周活动的顺利进行，结合教育局的通知精神和我校的实际情况，特制定以下活动方案：

一、指导思想

语言是沟通交流的重要工具，也是信息传递的载体。作为社会精神文明建设的重要力量，我校更应重视普通话的推广与普及。普通话不仅是日常交流的基础，更是彰显个人素养的重要标志。推广普通话，能够促进师生之间的有效沟通，提升校园的精神文明建设，增强师生的语言水平。我校决定推进普通话的普及工作。

二、活动目的

1、通过宣传，使广大师生认识到推广普通话在提升个人素质、促进流畅交流及为现代化建设创造良好语言环境方面的重要性。

2、通过培训，提高全校师生的普通话能力，增强自觉使用普通话的意识。

3、通过各类活动，让广大师生感受到祖国语言的魅力，营造优良的语言氛围，使生活更加丰富多彩，社会更加温暖。

三、活动主题

本届推普周活动的主题为：“说好普通话，迈向新征程。”

四、具体安排

（一）教师方面

1、学校要求，所有任课教师在课堂上必须使用普通话授课，普通话能力较弱的教师要注意语速，确保学生能够听懂；全校教职员工在日常交流中应尽量使用普通话，以普通话作为工作语言。

2、学校将为全体教职员工提供普通话培训，指定专人进行辅导；教职员工在工作场所要持续练习使用普通话，以提升普通话水平。

3、学校利用教研活动的机会，组织有针对性的普通话培训，选聘普通话水平较高的教师担任普通话指导老师，负责学校推广工作的指导与监督，逐一解决教师在教学中遇到的普通话问题。

4、学校将把推广普通话的活动纳入日常检查，营造良好的普通话使用氛围。

（二）学生方面

1、利用班会，由学生会代表宣读《倡议书》，向全体师生发出“说普通话，写规范字”的号召，进行全校范围的动员，宣传推普活动的意义和价值，鼓励大家积极参与。

2、学校将为每位学生发放普通话学习资料，并在校园广播中进行相关培训。

3、各班级需选出两名普通话推广委员，利用课余时间指导和监督同学们说普通话。

4、结合推普周活动，学校将组织一次学生演讲比赛，以检验学生的普通话水平。

5、全校要营造推广普通话的良好氛围，例如通过黑板报和标语等形式进行宣传。

每位师生都应当从自身做起，树立语言文字规范化的意识，树立“讲好普通话，做文明人”的形象，在推广与学习普通话的过程中，积极发挥表率作用，不断提升自己的语言素养和人文素质，为校园精神文明建设贡献力量。

小学推普周活动方案 11

一、指导思想

贯彻落实国家语言文字相关法律法规及方针政策，积极实施《国家中长期语言文字事业改革和发展规划纲要》，提高全校师生的语言规范意识和推广普通话的参与度，推动语言文字的规范化工作深入开展，营造和谐、文明的校园语言环境。

二、活动时间：

20xx年9月15日——20xx年9月21日

三、主题目标

本届推普周的宣传主题为：积极推广和规范使用国家通用语言文字。活动将通过多种形式，全面深入地宣传国家语言文字法规和政策，弘扬中华优秀文化，营造与和谐社会相适应的良好语言环境。

四、活动内容

学校结合语文教学、德育活动及校园文化建设，认真组织开展“推普六个一”宣传活动，以营造良好的推普宣传氛围。

1. 在校园网站主页展示一幅以推广普通话为主题的宣传画，并链接本届推普周的主题宣传视频。在学校两个校区及附属幼儿园的宣传屏上，滚动播放本届推普周的宣传标语。在校园内各个楼层张贴永久性的推普宣传标语。

2. 在校园内设置一期以推普工作为主题的宣传橱窗。各班在教室的黑板报中专门开辟一个推普工作专栏。

3. 利用9月17日周一的升旗仪式，进行一次主题为“大力推广和规范使用国家通用语言文字”的宣传讲话。

4. 学校要求各班在9月18日周二的午会上，组织一次以推普宣传为主题的活动，并在班级日志中做好记录，同时将活动的照片及简要说明上传到校园网站的班级博客。

5. 开展“啄木鸟”行动，组织学生对校园周边和社区内的标牌、商店招牌、指示牌、广告牌以及地名、路名、站名等进行调查，重点查找繁体字、错别字和不规范用字等问题。对校园内不正确的读音和不规范的文字进行调查，并做好记录。（重点放在五年级，结合语文课本《积累与运用八》的“综合性学习”和“习作百花园”、“自主阅读园地”开展一次调查，鼓励学生通过习作的方式反馈调查过程和发现，每班提交5篇优秀习作交教导处评奖并颁发奖状，其他年级每班至少提交1篇参评作品。）

五、考核评比

各班的黑板报专栏、午会活动记录、班级博客的及时上传和“啄木鸟”行动的汇报评比，将纳入德育处的日常检查评比和月度考核，以及期末的“五比”绩效考核。

小学推普周活动方案 12

　一、指导思想：

以党的教育方针为指导，深入践行科学发展观，广泛宣传《国家通用语言文字法》，提升全校师生的语言规范意识和普通话推广意识，推动普通话和语言文字的规范化工作，为构建和谐校园创造良好的语言环境。

　二、活动目的：

通过本次推普周活动，努力营造校园讲普通话、写规范字的浓厚氛围；培养师生“说好普通话、写好规范字”的良好习惯，巩固我校“XX市语言文字规范化学校”的成果，为建设和谐校园和和谐社会，营造良好的语言环境贡献力量。

　三、活动内容及安排：

1、宣传动员，营造氛围。

在校园门口和教学楼张贴以推广普通话为主题的标语和宣传海报，悬挂“说普通话，写规范字，做文明校园人”宣传横幅，形成推广普通话和促进语言文字规范化的良好氛围。

2、利用传媒宣传。

（1）开展一次国旗下讲话。

少先队总队部借助周一升国旗的时机进行推广普通话的宣传演讲，向全校师生发出推广普通话的倡议。

（2）各中队组织一次推普主题班会。

（3）各中队展示一期推普主题的黑板报或手抄报。

3、组织系列活动。

（1）开展“纠错行动”。

鼓励学生在校内外寻找不规范用字并记录（有相机的同学可以拍照留证），并向相关单位反馈，以便及时纠正。个人统计相关数据，学校将评选“规范用字小卫士”。

（2）开展“我给家长当老师”活动。

鼓励学生运用在校所学知识纠正家庭中的方言或不规范用字现象，实现“一个学生带动一个家庭，一个家庭影响一个群体”的推广效果。

（3）结合学校一年一度的读书节活动，在学生中开展经典诵读活动，掀起推广普通话的热潮。

　四、要求：

1、全体教师在课堂上必须使用普通话，倡导在课间与他人交流也使用普通话，教师要做出表率，带动全校的推广活动。

2、在校园内开展人人讲普通话活动，要求学生在进入校门后与老师和同学交谈时必须使用普通话，培养讲普通话的良好习惯。

学习汉语、说普通话、书写规范字是全体师生的共同责任，积极推广普通话与规范汉字书写是重要的工作。这不仅有助于我们正确使用汉语，增进各民族之间的思想交流和情感融合，传承优秀文化传统、促进对外交流，团结一致建立和谐社会，还有着不可或缺的现实意义。我们要以班级活动和学校活动为契机，通过点带面，鼓励学生影响家庭，带动周边环境，让推广普通话的活动深入人心，落到实处。

小学推普周活动方案 13

一、指导思想

根据国家语言文字工作要求，结合我校实际情况，为庆祝第20届全国推广普通话宣传周（9月14日至20日），特制定本活动方案，旨在通过丰富多彩的活动推动普通话的普及，提高学生的语言表达能力和文化素养。

二、活动时间

20xx年9月14日—9月20日

三、活动主题

“推广普通话，共筑语言桥梁”。

四、活动内容

1. 在校园内张贴推广普通话宣传海报，营造浓厚的语言学习氛围，增强师生对推普的重视。

2. 利用校园广播进行普通话知识宣传，组织师生共同学习《国家通用语言文字法》。

3. 在升旗仪式上向全校师生发起推普活动倡议，阐述推广普通话的意义，明确本届活动的时间和主题，落实推普周活动安排。

4. 开展普通话演讲比赛，鼓励学生积极参与，以提高他们的表达能力和语言素养。要求教师在课堂上使用普通话进行授课，并在书写时使用规范字，以为学生树立榜样。

5. 组织全校学生进行书写规范字比赛，各班选出书写优秀作品，并进行展示，以促进学生书写规范的意识。

6. 各班级可开展多样化的推普活动，具体形式包括：

(1) 经典诗词朗读比赛;

(2) 举办易错字纠正知识竞赛;

(3) 制作一期推普主题板报;

(4) 召开推广普通话主题班会;

(5) 开展“语言纠错行动”，对校园内不规范的用字进行纠正，提升整个校园语言文字的规范性。

五、组织机构

为确保推普工作的顺利开展，学校成立推广普通话工作领导小组。

组长：

副组长：

成员：

全体班主任

我们每个人都应积极落实语言文字规范化的意识，倡导“说好普通话，共同描绘美好未来”的理念，通过努力推广普通话，不断提升自身语言素养和文化素养，为校园的精神文明建设贡献力量。

小学推普周活动方案 14

　一、指导思想

20xx年9月18日至24日为第十七届推广普通话宣传周。为深入落实国家语言文字法律法规及方针政策，全面提升师生的语言规范意识与推广普通话的参与意识，进一步增强学校语言文字的规范化工作，根据我校实际情况，特制定以下活动方案：

　二、活动主题

围绕“推广普通话，共创美好未来”这一主题，开展丰富多彩的宣传活动。

　三、活动措施

1．完善工作机制，加大工作力度为做好本届推普周活动，成立专门的推普工作领导小组。

2．加强推普工作的检查，确保推普活动顺利进行推普工作领导小组成员要定期参与全校的推普检查，及时发现问题并反馈情况，并对各班的推普活动进行评估，评选出优秀推普班级。

3．丰富推普内容，增添活动形式

　四、活动内容

1．强化日常推普工作。全体教职工必须坚持以普通话进行交流，鼓励学生在日常学习与生活中积极使用普通话，提高师生的语言规范意识，形成全校上下讲普通话的良好氛围。

2．做好推普宣传工作，扩展推普影响。利用校园内的海报、横幅等形式进行广泛宣传，让普通话的使用深入每位教职工、每位同学的心中，通过校园电子屏幕营造浓厚的推普氛围，使普通话不仅仅是课堂语言，更成为校园日常交流的主要语言，培养大家在社会交际中使用普通话和规范汉字的习惯，创造良好的推普环境。积极向家长及社会进行推普宣传，提升各方面对推普工作的重视，为实现人人会说普通话打下坚实基础。

3．开展班级推普活动，增强推普力度。利用升旗仪式、主题班会等形式对学生进行推广普通话及使用规范字的宣传教育，让每位学生树立使用普通话的信念，增强推普的紧迫感。

　五、活动目标

通过激励和表扬的方式，努力营造一个随时随地讲普通话的氛围。教师在课堂教学、师生、生生间的互动必须使用普通话；教师与学生课后的交流也应坚持使用普通话；坚决杜绝不规范语言的使用。所有教职工在校园内的交流必须使用普通话，形成良好的示范作用；学生间的交流也应当以普通话为主；学校及各科组组织的各项活动均需使用普通话进行。进一步提升教师的语言文字规范意识和推普参与感，推动我校语言文字工作向更高质量的规范化、制度化迈进。积极开展富有成效的活动，突出推普工作的时代性、特色性与创新性。

　六、具体安排

1．为加强推普活动的组织，学校将成立推普领导小组，并召开会议落实具体工作任务。

2．利用星期一的升国旗仪式，辅导员将进行一次国旗下的“推普”宣传讲座，向全校师生发出推普周活动的倡议，介绍推广普通话和使用规范字的重要性，明确本届推普周的时间、主题，并安排各项推普周活动。

3．语文组将组织学生成立推普联络小组，每班选一名普通话流利、能力较强的学生担任联络员，召开联络会议，监督和检查师生的语言使用情况，并做好书面记录，督促老师和同学使用普通话，规范教学语言，培养学生说普通话和写规范字的良好习惯。

4．组织师生学习“国家通用语言文字法”，了解国家语言文字政策，营造以普通话和规范字为主体的和谐语言环境，要求师生在公共场合坚持使用普通话。对各种错别字、繁体字、异体字和已废止的不规范简化字进行自查和纠正。

小学推普周活动方案 15

　指导思想：

深入贯彻《中华人民共和国国家通用语言文字法》，积极推广普通话，确保书写规范化，推动推普活动的深入开展，提升我校的语言文字应用水平。

　工作目标：

语文教师的普通话水平达到二级乙等以上，非语文教师的普通话水平达到三级乙等以上，学生的普通话能力达到基本合格。

　具体措施：

(一)增强语言文字规范意识

《国家语言文字法》的实施明确了普通话和规范汉字的法律地位，强调语言规范的重要性。师生需认真学习这一法律，理解普通话交流及规范文字书写对促进文化交流、经济发展、教育普及和科技进步的重要作用。学校应将推广普通话纳入日常教学与文化建设，使普通话成为校园的主要交际工具。

(二)建立推进机构与完善规章

为确保推普工作的有效开展，建立专门的组织机构，明确职责，强化管理，将推普活动落到实处。

1、成立语言文字工作领导小组，并组建语言文字检查与督导团队，以及以语文教师为主的培训和测试小组。

2、制定详细计划，完善相关制度。每学期召开1-2次推普工作会议，制定实施方案，建立健全推普相关制度，确保措施落实到位，责任明确。由教务处负责推普教材的印制和分发，语文教师协助批改与统计自测情况。

(三)加强校园文化建设

1、设置宣传标语和提示牌

校园内应随处可见宣传标语和提示牌。

(1)校门口设置“请讲普通话”、“请写规范汉字”等警示标牌。

(2)在校园显眼位置书写固定的宣传标语。

(3)教师办公室和教室醒目处张贴“讲普通话，写规范字”的警示语。

(4)在教学楼和办公楼等公共区域张贴富有感染力的标语，如“普通话与青春共舞，文明语言伴我同行”。

(5)制作条幅如“用普通话沟通世界的文明”，“普通话是校园语言”，并悬挂在显眼的位置。

2、扩大宣传力度，充分发挥班级推普员的作用

(1)广播站定期制作“推广普通话专题节目”，并进行示范教学。

(2)在橱窗中展示推普宣传图文资料。

3、开展多种形式的推普活动

组织丰富多彩的推广活动，评比并颁奖，活动内容应记录存档。如：

(1)“规范汉字抽测比赛”

(2)“推普软笔书法比赛”

(3)“请讲普通话的演讲比赛”等。

(四)重视普通话软件建设

1、从教师入手推广普通话。我校坚持教师持普通话等级证书上岗的制度，将“推普”与教师基本功训练结合起来。要求未达标教师积极参与培训，以达标为目标。教师应以身作则，上课时务必使用普通话，纠正方言音；注重培养学生的语言表达能力，尤其是语文教师负责学生的听说读写能力提升。

2、在学生中树立“说好普通话走遍天下”的语言意识。学校要求每位学生用普通话交流，书写作业时使用规范汉字；克服方言，提升语言表达能力。

3、坚持“国旗下讲话”制度。在升旗仪式上借机进行爱国主义教育，激发学生热爱祖国及其语言，鼓励他们讲好普通话。

4、德育处将推普工作纳入文明班级建设评比，制定量化考核标准，语言面貌不达标的班级和个人不能评为先进集体和文明学生。

5、规范教案书写。特别是对新入职教师，要严格规范教案格式、内容书写、板书及作业批语。

普通话的推广是一项长期而艰巨的任务。由于方言的影响，我们在思想意识和行动实施上可能会遇到一定的困难。我们需持之以恒，坚信宣传的潜移默化作用，力争在较短时间内提高师生的语言文字水平，使推普工作取得显著成效。

小学推普周活动方案 16

　一、指导思想：

高举中国特色社会主义的伟大旗帜，深入贯彻落实科学发展观，全面执行国家语言文字的法律法规及方针政策，不断提升教育系统语言文字的规范化水平，积极推进语言文字工作，创建和谐的语言环境，传承中华优秀文化传统，为促进全校教育的高质量发展，全面建设文明、小康、秀美的新校园而努力。

　二、活动时间：

20xx年9月12日至9月18日

　三、活动主题：

规范使用国家通用语言文字，弘扬中华优秀文化传统（热爱祖国语言文字，构建和谐语言生活）

　四、活动目的：

通过此次推普周活动，进一步增强校园内讲普通话、写规范字的氛围；培养学生“说好普通话、写好规范字”的良好习惯，为营造和谐校园、和谐社会，创建优秀的语言环境贡献力量。

　五、活动内容及安排：

（一）组织领导，责任落实。

由学校语言文字工作领导小组与各班班主任组成推普周工作领导小组，负责推普周的组织、宣传动员、计划安排、监督实施及检查评估。

推广普通话领导小组：

组长：

副组长：

成员：

（二）宣传动员，营造氛围。

在校园主要区域张贴推广普通话的宣传标语和海报，悬挂“我是中国娃，爱说普通话”、“说普通话，写规范字，做文明人”的横幅，形成推广普通话、促进语言文字规范化的良好氛围。

（三）利用媒体宣传。

（1）一次国旗下讲话。

在周一升国旗时进行推广普通话的宣传发言，并由少先队大队部向全校师生发出倡议。

（2）一个主题班会。

各班级举办一次“普通话与我们同行，文明语与时尚相伴”的主题班会。

（3）一次主题黑板报评比。

低年级以“中国娃说普通话”为主题，高年级以“普通话，与你的素质同在、与你的文明同行”为主题制作黑板报，进行集中评比。

（四）开展系列活动。

（1）开展“语言纠错”活动。

利用周末时间，以小组为单位，自查校园内外不规范用字，进行记录（有照相机的同学可拍摄记录），并向相关单位反馈，让他们及时进行调整。

（2）开展“我来教父母”活动。

鼓励学生运用在校所学知识纠正家庭中的方音、方言及不规范用字现象，实现“一个学生影响一个家庭，一个家庭推动一个社区”的推广普通话的互动效果。

（3）开展“经典诗文诵读”活动。

各班利用晨读时间进行“经典诵读”活动，届时大队部将组织检查。认真组织老师参加“中华经典美文朗诵比赛”。

（４）邀请县语言文字工作委员会成员到校举办一次语言文字规范知识讲座，并进行知识竞赛。

推广普通话人人有责，须从自身和现在做起，绝不可推诿。希望全校同学积极参与“推普”活动，让“说普通话，写规范字”的文明风尚在校园中不断延续。