支持留守儿童的关怀活动计划11篇

本活动方案旨在关爱留守儿童，提升其心理健康和生活技能。活动将通过心理辅导、生活技能培训和互动游戏等环节，帮助留守儿童缓解孤独感，增强自我保护意识，培养自信心和团队合作精神。为确保活动顺利进行，组织者将建立留守儿童信息档案，开展结对帮扶，与社会各界合作，形成关爱网络。活动将包括丰富的文体活动，鼓励志愿者与留守儿童建立长期支持关系。通过活动，期望引起社会对留守儿童的关注和关爱，促进他们的健康成长。

关爱留守儿童活动方案 第1篇

为切实贯彻落实党的重大决策，推进“关爱留守儿童”活动，确保留守儿童的心理健康教育，结合我校的实际情况，我们特制定以下实施方案：

　一、指导思想

本方案以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面落实科学发展观，实施素质教育，深入贯彻党的十九大精神和有关政策，围绕增强农村留守儿童的关爱、扶持和成长，探索农村留守儿童的教育与管理机制，努力营造留守儿童健康成长的良好环境，促进其身心全面发展，为构建和谐社会、和谐校园及和谐家庭贡献力量。

　二、组织领导

为加强对“关爱留守儿童”活动的组织和领导，学校成立“关爱留守儿童”工作小组，成员名单如下:

　三、对留守儿童实施三项优先措施：

1. 学习上优先辅导。学校需对留守儿童进行分类管理，落实到每位教师。教师需认真分析学生的学习情况，制定个性化的帮扶计划，明确帮扶内容、时间及考核效果。每位留守儿童需配备一名学习伙伴，教师定期检查结对反馈，建立学习档案。

2. 生活上优先关照。学校要细心照顾留守儿童的生活，随时就其情况进行关心和帮助，确保他们身心愉悦，家长放心。留守儿童生病时，要及时就医并给予关心指导，帮助他们养成自理能力和健康的生活方式。

3. 活动上优先安排。学校要重视组织留守儿童参与各类集体活动，并根据个体需求开展特色活动，使其在愉悦中增强独立能力。通过图书阅览等丰富文化活动，陶冶留守儿童的情操，传承优秀传统文化。

　四、活动内容及安排：

1. 启动关爱留守儿童主题教育活动，学校少先队向全体师生发出倡议。设立亲情热线，方便留守儿童在课间与父母联系，增进亲情。

结合学校的辅导活动，开展“手拉手，共成长”结对互助活动引导留守儿童参与意义活动。

2. 各班教师每周与3-5名留守儿童进行一次沟通，了解他们的学习与生活，促进情感交流，培育积极的心理状态。

3. 为留守儿童提供心理健康辅导开设心理咨询，帮助他们畅谈内心感受。

4. 教师组织班级活动，让留守儿童参与校队会和比赛，感受集体氛围与关怀。

5. 教师在班上开展生日祝福和庆祝活动，让留守儿童过一个快乐的生日，增进他们的幸福感。

　五、活动要求

1. 全体教职工需深刻认识该项目的重要性与必要性，扎实推进关爱工作，促进社会和谐。

2. 各班级需依据本方案制定活动计划，确保活动顺利进行。

3. 教职工要积极配合、创新作法，确保活动实效，关爱留守儿童，助力其健康成长。

4. 定期总结经验，突出活动特色，加大宣传力度，号召社会更多力量关注留守儿童。

关爱留守儿童活动方案 第2篇

一、活动主题：关爱留守儿童，共同成长

二、活动理念：本次活动旨在引导社会各界关注留守儿童，让我们共同携手关怀他们的成长。通过活动，旨在让每一位儿童感受到平等、尊重、信任与友爱，从而培养他们积极向上的人生态度与情感体验。

三、活动目的：

1、通过本次活动，深入了解留守儿童的真实需求，为他们的学习与身心健康发展创造良好环境，激励他们克服困难，培养自学、自理、自护、自强与自律的能力，成为生活的强者，享受幸福与快乐。

2、号召更多社会力量关心留守儿童，传递关爱，让他们不再孤单，感受到温暖与支持。

四、活动地点：XX市XX镇XX小学

五、活动时间：X月31日（星期一）上午09:00——10:45

六、活动内容：

1、欢迎仪式负责人：XX小学

2、座谈会参与单位：XX市邮政局、XX中学初中部代表及相关领导、XX小学领导

3、游园活动负责人：XX小学

注：(1)XX中学初中部团委、XX市邮政局团支部青年代表将参加游园活动，派出10名青年参与与XX小学教师的拔河比赛；(2)青年代表将邀请XX小学师生共同进行头顶气球、抢凳子、慢车比赛等游戏。

4、庆祝“六一”大会主持人：XX小学

(1)介绍参加慰问活动的单位及代表

(2)节目表演：唱歌（梁兴文）、舞蹈（陈思明）

(3)XX中学初中部优秀教师林雪瑜发言，进行留守儿童心理健康辅导

(4)颁发纪念品

(5)XX小学进行活动总结

(6)合影留念

七、活动准备：

1、横幅：“关爱留守儿童，共同成长”

主办：XX中学初中部团委、XX市邮政局团支部

承办：XX市XX镇XX小学

另制作四条激励标语悬挂在校园，以激励学生积极进取。（联系人：赖锦强）

2、根据活动节目制作音乐光碟

3、提供交通工具

4、参与人员数量：XX中学初中部：8人，XX市邮政局：5人，组成一支临时青年志愿者服务队（共13人）

八、活动要求：

1、参与人员需积极主动，具备团队合作精神，服从管理，统一行动。

2、活动以轻松愉快的氛围为主，旨在营造开心的环境。

3、以留守儿童为中心，自然开展活动，注重实际效果而非形式宣传。

4、义工的节目需提前报备，统一制作，活动前一天进行彩排。

5、义工服务队人员要求：热心、积极、灵活，听从安排。

九、活动筹备组人员名单：

顾问：刘锋、梁永天

总策划：吴远平、冯文周

执行策划：黄小鹏、赖锦强、黄韬、陈林

参与人员：苏祥权（游园活动组织）、林雪瑜（心理辅导）、梁兴文（唱歌）、陈思明（舞蹈）、江雪群（摄影）

如活动方案涉及人员因特殊情况无法参加，请及时向本单位领队请假，以便做出调整。

关爱留守儿童活动方案 第3篇

一、活动主题：关爱留守儿童，共筑温暖家园

二、活动背景：随着我国经济的快速发展，越来越多的农村家庭父母选择外出务工，这导致了大量儿童成为留守儿童。他们的成长环境相对缺乏父母的陪伴和指导，家中的老人或亲戚虽然给予了一定的照料，但却无法替代父母在教育和情感上的关爱。这一特殊群体的心理健康和教育问题，日渐引起社会的广泛关注。为了让这些孩子感受到社会的关爱的温暖，我校决定组织一次针对留守儿童的关爱活动，让他们在充满爱与鼓励的环境中茁壮成长。

三、活动目的：关注留守儿童的心理健康，给予他们情感支持，让他们感受到温暖与关怀

四、活动地点：xx市第十一小学

五、活动时间：20xx年5月9日

六、活动对象：xx市第十一小学一至六年级的留守儿童（共54人）

七、前期准备：

1、由两学院的组织部与行动部联系车辆（每院安排一辆，校外联系一辆）。

2、两学院的秘书处在出发前准备好礼品（包括预定熟食等），并准备相关协议。

3、相关院系秘书处通知参与活动的志愿者（爱心哥哥、爱心姐姐）了解小朋友的基本情况（可以提前联系或写信）。

4、组织部负责准备音响、电源插座、装饰彩带及活动所需道具。

5、文法学院的青协负责活动横幅和奖牌的准备工作（各部门任务分配）。

6、宣传部负责活动前期的宣传，设计和发布相关海报。

7、外联部负责联系赞助商，为活动提供支持（可邀媒体记者进行报道）。

8、秘书处准备好急救药箱，以备不时之需。

9、秘书处制作好邀请函，发放给学校领导和辅导员老师，并邀请他们参与本次活动。

10、在活动前为所有志愿者召开会议，明确每组志愿者的责任和安排，确保活动顺利进行。

11、选出会议主持人（最好熟悉活动流程），由行动部负责。

八、活动开展流程

(1) 开幕仪式（7:30—10:00）

① 所有参与活动的志愿者于7:30在升旗台集合，签到并听取活动流程及注意事项的说明。

② 两学院的志愿者于8:00出发，前往第十一小学。

③ 9:30到达学校门口，签到后，志愿者与小朋友进行初步的沟通，分发准备好的协议，并陪伴他们游览校园，增进彼此的了解。工作人员布置活动会场，包括牌匾、横幅、签字笔等。

④ 活动的主要负责人如校长和老师们要在10:00之前到位。

⑤ 准备工作完成后，志愿者们引导小朋友们按分组排队，开始开幕仪式。

⑥ 主持人宣布活动正式开始，相关领导发言并宣读活动内容。

⑦ 志愿者代表进行发言。

⑧ 揭牌仪式结束后，开始爱心互动环节。

(2) 爱心互动（10:30—12:00）

① 建工学院的志愿者表演节目，带动现场气氛。

② 征集小朋友自愿上台表演，鼓励他们展示才艺，如唱歌、跳舞等，并给予适当奖励。

③ 文法学院志愿者再进行一次节目表演，保持活动的节奏。

④ 第一个互动游戏：抢椅子（10:45-11:00），准备16张椅子，规则同传统抢椅子游戏，最后获胜的小朋友将获得小奖品。

⑤ 第二个游戏：模拟投篮（11:00-11:20），通过投篮游戏鼓励小朋友参与，投中者可获得小奖品。

⑥ 第三个游戏：拔河比赛（11:20-11:50），小朋友与志愿者组队对抗，增强团队合作意识和参与感。

⑦ 备用游戏：七拼八凑，锻炼小朋友的反应能力及团队配合。

⑧ 游戏结束前，请小朋友分享他们的心得与体验。

⑨ 在活动横幅上进行集体签字，确保留念。

⑩ 活动后进行合影，记录美好时刻（约12:00结束）。

(3) 午餐时间（12:00—13:30）

① 青协干部与志愿者一起准备午餐，为小朋友提供丰盛的食物，增强团队感。

② 午餐结束后，鼓励志愿者与小朋友一起进餐，增进彼此的交流。

(4) 家访环节（14:30—16:30）

① 午餐后，全体成员集合，由小朋友带领志愿者回家，增进对小朋友家庭及生活情况的了解。

② 所有成员需在16:00前返回学校，确保活动安全结束。

九、活动总结及反馈

1、活动结束后，行动部收集所有参与者的感想，整理活动资料。

2、组织部召开总结会议，总结经验与不足。

3、秘书处负责清算活动的支出，准备财务报告。

4、宣传部及网络部负责活动成果的后续宣传，扩大社会影响。

十、后续工作安排

1、志愿者应继续与小朋友保持联系，通过信件、电话或定期探访等形式，给予持续关心和支持。

2、志愿者之间应建立交流机制，互相分享小朋友的学习和生活动态。

3、鼓励志愿者为小朋友提供学习材料，激发他们的学习兴趣。

4、可通过青协或班级组织定期活动，持续关注贫困学生。

5、志愿者应帮助小朋友学习新技能，丰富他们的兴趣爱好。

十一、注意事项

1、秘书处提前联系校方，确认小朋友的到场情况。

2、工作人员需按时到达活动地点，确保活动流程顺利。

3、志愿者佩戴工作证，保持良好的个人形象与礼仪。

4、活动期间，务必对小朋友保持尊重，避免任何损害他们感情的行为出现。

5、如遇突发状况，应及时与活动负责人联系，确保所有人的安全。

6、活动过程中，非特殊情况，任何人不得离队。

7、如有违反规定的情况，将依据组织的规定进行相应处理。

8、因天气原因无法举行活动，将另行通知改期。

关爱留守儿童活动方案 第4篇

　活动

为了提升基层团支部的活力，引导广大团员青年和志愿者以更加积极的态度关注社会，参与公益事业。增强团员的社会责任感，培养他们高尚的情操。同时强化团支部内部的凝聚力。借助“关爱留守儿童”的团日活动契机，基层团支部积极开展了以“携手同行，共筑未来”为主题的关爱留守儿童活动。

　活动目的意义：

许多留守儿童在学习上存在恐惧心理，因成绩不理想而感到自卑和厌学。我们力图成为孩子们的“人生引路人”，对留守儿童进行积极的世界观、人生观和价值观的教育与引导。希望通过这样的活动，帮助留守儿童建立自信和乐观的心态，让他们形成正确的人生观和价值观。鼓励团员及志愿者积极投身社会，开展多样化的志愿服务活动，促使学院及学校的其他支部也能关注社会弱势群体，营造和谐的社会氛围。

　组织类型：

团（总）支部

　活动成效：

大多数留守儿童表现出更为自信和乐观的态度，思想观念有了显著提高，对人生也形成了自己的看法。活动的宣传使他们作为弱势群体得到了社会的更多关注与关爱。团员们的思想意识也得到了提高，班级的凝聚力明显增强。

　经费预算详情：

800元

　媒体报导：

无

　活动方案：

　活动时间及安排

1、组织留守儿童参与活动

活动时间： 20xx年6月10日

活动地点：市中心公园

参加人数：全班团员

　活动内容：

上午：

1、通过一对一的方式组织他们参与简单有趣的游戏。

2、与他们一起学习活泼的舞蹈，如“兔子舞”。

3、举行气球比赛。

4、开展“老鹰抓小鸡”的团体游戏。

5、教他们唱歌：

6、全体合唱《我和我的祖国》。

中午：带他们到学校食堂就餐，感受来自哥哥姐姐的温暖。晚饭后我们会讲述一些故事，并穿插价值观和人生观的教育，让每位小朋友勇敢自信地介绍自己，随后鼓励他们分享故事或唱歌。对表现积极的孩子给予小礼品奖励，而对表现稍差的孩子给予更多的鼓励。

下午：带小朋友进入预定的教室进行生动的课堂活动，主要内容包括思想品德及学习、生活指导，激发他们对学习的兴趣。放映关于留守儿童的教育视频，激励他们努力学习、积极生活。同时给予他们心理上的支持，关注其生活和心理问题。班里同学将以一对一的方式陪伴每个留守儿童，送上礼物（如书籍文具等），并建立长期的帮扶关系，经常保持联系，帮助他们解决学习和生活中的难题。

后续将加强对留守儿童的宣传，让整个学校乃至全社会共同关注这个特殊群体，为他们创造良好的成长环境，助力他们健康发展。

　活动

此次活动从前期确定留守儿童对象到组织他们参与活动，组员们付出了大量心血。尽管活动策划和准备过程繁琐，但团员青年们积极参与，感受到了合作与劳动的乐趣，同时让受助学生感受到社会的关怀。在活动中，我们班的凝聚力和战斗力得到了充分体现。活动紧紧围绕“弘扬五四精神，展现青春风采”的主题，开展了一系列有效的实践活动，取得了圆满成功，也达到了预期效果。关心与关爱留守儿童，应成为全社会共同的责任。提升留守儿童的教育环境是学校、家庭和社会义不容辞的责任和义务，我们应提高认识，协调合作，为他们创造更好的成长空间，让每个孩子都能享有同样的爱与关怀。

关爱留守儿童活动方案 第5篇

　一、活动背景：

随着城市化进程的不断加快，许多父母为了寻找更好的生活而离开家乡，留守的儿童成为了一个不容忽视的特殊群体。这些孩子们虽然身处美丽的乡村，却常常经历父母不在身边的孤独与期待。为了关心和帮助这些留守儿童，提升他们的生活质量和心理健康，公益组织发起了关爱留守儿童活动，旨在通过丰富多彩的活动来填补他们心中的空白。

儿童节即将来临，孩子们对于节日的快乐充满期待。而留守儿童更加渴望与父母一起庆祝这个特别的日子。为了帮助他们实现心愿，我们计划举行“关爱留守儿童活动”，让这些小朋友在参与中感受节日的欢乐，体会到社会的温暖。

　二、活动主题：

“心手相连，温暖留守”关爱留守儿童活动

　三、活动单位：

主办单位：

某市阳光志愿者协会

某市文化艺术中心

协办单位：

某市少年宫

某市心理健康服务中心

某市志愿者联合会

支持单位：

某市博物馆

某市公园管理处

　四、活动目的：

本次活动的目的是通过组织留守儿童参观博物馆、游乐园等场所，让他们亲身体会到祖国的繁荣和美丽，激发他们对未来的美好憧憬。同时希望能够增强他们的自信心和创造力，帮助他们建立积极向上的生活态度。此次活动也旨在让社会更多地关注留守儿童这一群体，鼓励更多的人参与到关爱活动中来。

　五、活动内容：

活动以“牵手陪伴，共同成长”为口号，旨在通过丰富多彩的活动，让留守儿童感受到来自社会的关爱。我们期待社会各界爱心人士、企业与单位能共同参与，给予这些孩子们支持与帮助。

　六、爱心单位：

某市文化艺术中心（提供活动场地与设施）

某市博物馆（组织参观及讲解）

某市游乐场（提供游乐设施与通行）

某市青少年心理服务中心（提供心理辅导）

某市志愿者协会（组织志愿者参与活动）

　七、详情分工：

总负责人:

活动协调员：

留守儿童联络员：

　八、活动流程及详细安排：(略)

　九、参加人员

1、留守儿童30人（包括护理人员与陪护老师）；

2、阳光志愿者协会义工15人；

3、活动期间所有参与者的费用均由社会爱心企业赞助。

　十、人员招募安排：

为了确保活动顺利进行，我们将招募15名志愿者，名额满即止。其他人员将负责安全与后勤支持。

活动联系人：张老师：

　十一、活动预期效果

此次关爱活动预计将对留守儿童、参与的志愿者以及社会各界产生积极影响：

1、对留守儿童而言，此次活动将带给他们温暖和快乐，同时呼吁社会对他们的关注与关爱。

2、对志愿者而言，活动将锻炼他们的组织与沟通能力，并增强对留守儿童的理解与关心。

3、志愿者们可以在活动结束后，通过网络分享自己的感受，吸引更多人关注留守儿童，并鼓励他们参与爱心活动。

4、在活动结束后，我们会定期走访留守儿童，了解他们的需求，开展更多适合他们的活动。

　十二、对参与活动人员的要求：

1、热心公益事业，愿意参与志愿服务活动。

2、身体健康，听从组织安排，尊重他人，遵守活动时间，积极配合团队合作。

3、身穿志愿者服装、佩戴志愿者标志，保持良好形象。

4、在活动期间保持安静，不打扰留守儿童的正常生活。

　十三、特别承诺

1、参加活动的志愿者自愿承担因参加活动可能引发的任何意外风险，不向组织者要求赔偿。

2、如因天气等不可抗力因素导致活动无法进行，活动将延期，具体时间另行通知。

关爱留守儿童活动方案 第6篇

为深入贯彻团省十三大、市一次党代会精神，以及省、市有关关爱农村留守儿童工作的方针政策，旨在帮助和服务我县的农村留守儿童健康成长，同时营造关心和重视农村留守儿童成长的良好环境，现依据我县实际情况，特制定以下活动方案。

一、指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，秉持科学发展观，以人为本，构建农村留守儿童的教育、监护和资助体系，整合社会各方资源，拓宽社会帮助渠道，维护农村留守儿童的合法权益，优化他们的生存和发展环境，营造社会各界关心和关爱的浓厚氛围，帮助留守儿童健康、安全地成长，为我县经济社会的健康和谐发展贡献积极力量。

二、目的意义

关爱活动以帮助留守儿童健康成长为核心宗旨，旨在弥补他们情感上的缺失，提高道德素养，动员全社会共同关注留守儿童。本着“真诚、真心、真爱、真行动”的原则，开展丰富多彩的关爱活动，深入了解留守儿童的实际需求，为他们的学习、生活及身心健康发展营造良好氛围；进一步探索关爱留守儿童的有效机制，整合各社会资源，构建学校与社会合力共育的模式，确保“关爱一个孩子、温暖一个家庭、帮助一批群众、稳定一方社会”的目标得以实现。

三、活动范围

此次活动主要在农村学校进行，覆盖全县各中小学。

四、时间安排

关爱活动将分为三个阶段开展：

（一）调查摸底阶段（9月5日——9月20日）。主要进行各乡（镇）留守儿童基本情况的摸底，准确掌握留守儿童的相关信息，并制定相应的工作方案。

（二）实施阶段（9月21日——12月1日）：全面推开关爱留守儿童的活动。各乡（镇）需依据实际情况，开展结对帮扶、走访慰问及“安全教育”讲座等多种形式的关爱活动，并定期上报活动进展和相关图片资料。

（三）总结阶段（12月2日——12月10日）：总结活动的实施情况，进一步探索关爱活动的工作机制及方法。各乡（镇）需召开推进会和经验交流会，总结“关爱农村留守儿童”活动的经验，并于12月15日之前上报活动总结及相关图文资料。

五、活动内容

1、强化农村留守儿童信息摸底和调研工作。各乡（镇）要深入开展摸底，核查本地区留守儿童的数量、构成及存在的问题，建立“农村留守儿童数据库”。结合大中专学生暑期“三下乡”文化科技卫生活动，鼓励参与学生关注留守儿童，开展相关调查研究，并形成调研报告。

2、加强关爱留守儿童的志愿服务队伍建设。要组织志愿者前往留守儿童集中地区，实施“一对一”、“一对多”的结对帮扶，进行心理辅导、生活帮助和教育服务，做留守儿童生活的参与者、学习的引导者和成长的保护者，帮助孩子们健康快乐地成长；建立心理疏导和维权服务网络，通过热线及社交平台，为留守儿童提供帮助和维权服务。

3、广泛开展关爱留守儿童的活动。增强留守儿童的安全自护教育，利用多种媒体发布安全教育提示，深入学校开展安全知识宣传；积极组织“手拉手”、“留守小队”和“关爱农村留守儿童夏令营”等活动，帮助他们形成正确的价值观；再者，搭建亲情交流平台，如提供免费“亲情电话”，组织留守儿童写信与父母沟通；利用“希望工程”和“春晖行动”等项目，呼吁社会各界共同关注留守儿童的成长。

六、工作要求

1、提高认识，加强领导。各乡（镇）要充分意识到关爱留守儿童工作的重要性，增强责任感和使命感，将此项工作纳入重要议程，明确方案，加强组织和统筹安排。

2、大力宣传，营造氛围。各乡（镇）要利用多种渠道广泛宣传“关爱农村留守儿童”主题活动的重要性，使之形成良好的社会舆论氛围，并充分发挥志愿者和相关组织的作用。

3、抓好结合，注重实效。在开展“关爱农村留守儿童”活动时，要与当地品牌活动结合，深化各项关爱行动；与校园心理健康教育相结合，采用亲情电话、心理辅导等手段，将关怀与服务紧密结合；与学校教育工作配合，组织丰富多彩的文体活动，促进学生身心健康发展。

关爱留守儿童活动方案 第7篇

　一、活动背景：

随着我国经济的不断发展和城市化进程的加速，越来越多的农民工选择离开家乡，前往城市打拼，这使得农村地区留守儿童的数量急剧增加。

这些留在乡村的孩子们，通常由年迈的祖辈、外公外婆或其他亲属抚养。虽然“隔代抚养”在中国传统中具有一定的亲缘关系支持，但由于祖辈普遍年事已高、身体状况欠佳、文化水平相对较低，往往无法给予孩子全面的抚养和教育，更多地侧重于满足孩子的物质需求，甚至纵容和溺爱，而忽视了情感引导和道德教育。

留守儿童亟需社会的关注与支持，而我们能够做的就是传递自己的关爱，关注他们的成长。伸出你的双手，播撒爱的种子，期待明年收获爱的果实。

　二、活动目的：

1、关心和帮助农村民工的子女及留守儿童，让他们感受到来自社会的温暖，呵护他们的心灵。

2、加强留守儿童与大学生之间的沟通，使得大学生更好地了解这个特殊群体，以便给予留守儿童更多的关怀和支持。

3、为热心公益的社会人士提供参与志愿服务的机会。

4、通过志愿活动，为贫困地区的孩子带去新知识、新思想、新理念，传递爱心与关怀，帮助他们树立正确的人生观和价值观。

5、弘扬红十字会的宗旨，从小培养孩子们的爱心和责任感，为他们未来成为国家合格接班人打下坚实的基础。

　三、活动意义：

1、这是维护社会稳定的重要措施，有助于化解矛盾，促进和谐社会的构建。

2、农村留守儿童作为国家未来的重要群体，理应得到特殊的关爱。

　四、期望效果：

在红十字会的组织下，鼓励和招募青年志愿者及社会爱心人士，为留守儿童提供全面的志愿服务。期待他们在关爱中茁壮成长，接受心理辅导，学习上有所提高，心理上健康，行为上端正，成为独立、自强、自信的人。同时为志愿者们提供自我锻炼的机会，展示红十字会的宗旨和当代志愿者的风采，吸引更多社会人士共同关注留守儿童的成长问题。

　五、活动优势分析：

1、从人力资源角度看：本次活动由西安红十字会主办，志愿者和爱心人士的积极参与，确保了人力资源的充足，活动具备可行性。

2、从物力资源分析：招募社会爱心人士作为志愿者，整体经费投入相对较少，赠送给留守儿童的礼物可通过个人或企业的爱心捐赠来获得，物质支出在可接受范围内，活动具备可行性。

3、从社会现状分析：留守儿童问题日益严重，社会对该问题的关注也在不断上升，媒体的报道及公众的参与将有助于活动顺利达到预期目标，活动具备可行性。

　六、活动主题：

手拉手关爱留守儿童，心连心呵护祖国花朵。

　七、活动口号：

情系留守，爱洒童心。

　八、主办单位：

西安红十字会。

关爱留守儿童活动方案 第8篇

　一、指导思想

根据县关于关爱留守儿童的相关政策方针，结合我村留守儿童的成长状况与实际需求，充分发挥村两委等组织的作用，切实开展关爱留守儿童工作，关注留守儿童的身心健康，推进留守儿童的心理健康教育，特制定本方案。

　二、工作目标

通过对留守儿童基本情况及主要问题的调查与分析，建立完善留守儿童的工作档案，明确影响留守儿童健康成长的因素，提出针对性、可行的解决方案，确保留守儿童在健康、快乐、平等和谐的环境中成长。加强组织领导，形成合力，广泛宣传，建立目标责任制和科学的工作考核机制，不断提升我村关爱留守儿童工作的水平与成效。

1、建立全面的留守儿童档案，确保档案覆盖率达100%;

2、确保留守儿童的入学率和巩固率均达到100%;

3、开展关爱留守儿童的结对帮扶活动，从学习、生活与心理等方面给予支持，促进留守儿童的生理和心理健康成长。

　三、主要措施

第一步、建立关爱档案。通过为期三个月的深入走访，全面了解村内留守儿童的学习情况、兴趣爱好、家庭背景、家长务工情况及联系方式等，建立完整的留守儿童信息库。在县、乡政府的支持下，制定针对“问题留守儿童”和“困难留守儿童”的具体帮扶计划。

第二步、构建关爱网络。作为一名大学生村官，我将发挥示范作用，组织村两委、党员，按村民组为单位进行结对帮扶，初步形成以乡党委政府为主导，大学生村官为核心，村干部及居民积极参与的关爱网络。

第三步、搭建关爱平台。一是以村级网络为基础，作为“联络员”开通视频聊天，帮助留守儿童和父母每周进行亲情交流;二是利用远程教育终端站点，作为“播放员”，每月组织留守儿童观看励志教育影片，帮助他们树立正确的人生观与价值观;三是以农家书屋为平台，作为“管理员”，全天候为留守儿童开放，激发他们的学习兴趣和积极性;四是利用留守儿童活动室，作为“组织员”，在假期组织丰富多彩的文体活动，促进他们身心健康发展。

第四步、开展关爱活动。在县、乡党委的大力支持下，积极组织“代理家长”、“爱心妈妈”等活动，通过妇联和共青团的协作，为留守儿童提供书包、文具、衣物及食品等基本生活学习用品，尽力解决他们的实际困难，帮助他们在关爱中快乐成长。

　四、工作安排

八月份：

1、成立村级关爱小组，全面摸底调查留守儿童情况。

2、建立留守儿童的基本档案。

3、开展“爱心妈妈”等结对活动。

九月份：

1、更新留守儿童信息。

2、与学校合作开展关爱留守儿童工作的领导小组。

十月份：

1、举办留守儿童的庆国庆活动。

2、完善结对活动的实施及档案信息更新。

3、开通留守儿童的亲情电话，视情况开展视频交流。

十一月份：

1、召开留守儿童家长会议。

2、继续推进结对活动的开展。

十二月份：

1、总结留守儿童工作。

2、整理留守儿童工作档案。

3、分享留守儿童工作经验及撰写相关论文。

关爱留守儿童活动方案 第9篇

　一、活动主题：

携手关爱，共筑希望

　二、活动理念：

秉持“以人为本”的价值观，通过此次活动，增强社会对留守儿童的关注和关爱，让每个孩子都能感受到平等、尊重、信任与友爱，培养他们积极向上的生活态度和情感体验。

　三、活动目的：

1、通过组织本次活动，深入了解留守儿童的实际需求，为他们的学习和身心健康创造良好的成长环境，让全社会共同参与，激励孩子们自强不息，培养他们自学、自理、自护的能力，努力成为生活的强者，享受幸福和快乐。

2、鼓励更多的人关注并关爱留守儿童，让他们感受到温暖和陪伴，消除孤独感，让爱的传递成为常态。

　四、活动地点：

某某小学

　五、活动时间：

6月1日（星期二）上午09：00――11：00

　六、活动内容：

1、欢迎仪式负责人：

2、座谈会参与人员：

3、游园活动负责人：

注：某某中学初中部团委与某某邮政局团支部青年代表共同参与游园活动，派遣10名年轻志愿者与某某小学教师进行拔河比赛；青年志愿者还将邀请某某小学的师生开展多项游戏活动，如：顶气球、抢椅子、慢车竞赛等。

4、庆祝“六一”大会主持人：某某小学

介绍参与慰问活动的单位及代表

节目表演：歌曲演唱（张三）、舞蹈表演（李四）

某某中学优秀教师王小丽将进行留守儿童心理辅导讲座

颁发纪念品

某某小学活动总结

合影留念

　七、活动准备：

1、横幅：“携手关爱，共筑希望”关爱留守儿童活动

主办：

承办：

另外制作四条激励性的标语悬挂于校园，激励学生积极向上。（联系人：陈伟）

2、根据活动节目制作一张音乐光盘

3、车辆安排

4、参与人员数量：某某中学初中部：10人；某某邮政局：5人，组成临时青年志愿者服务队（总计15人）

　八、活动要求：

1、参与人员需积极活跃，具备团队合作精神，遵循管理，统一行动。

2、活动氛围以轻松愉快为主，以开心为导向。

3、围绕留守儿童为中心，顺其自然地开展，不拘泥于程序和宣传效果。

4、义工需提前报上各自的节目，统一制作，并在活动前一天进行彩排。

5、义工服务队人员要求：

u热爱公益 u积极主动 u热情洋溢 u灵活应变 u听从安排。

　九、活动筹备组人员名单：

顾问：王明、李芳

总策划：张强、刘杰

执行策划：李华、陈晓、周敏、王丽

参与人员：赵正（游园活动组织）、王小丽（心理辅导）、张三（歌曲演唱）、李四（舞蹈）、王五（摄影）

如有特殊情况无法参与活动，请提前向本单位领队请假，以便及时调整安排。

关爱留守儿童活动方案 第10篇

　活动主题：

关爱留守儿童，温暖心灵

　活动时间：

20xx年元月15日上午9：00在队办公室集合(暂定)

　活动地点：

崇仁县五福镇希望小学

　参加人员：

县妇联、县志愿者协会、县文化团体、希望小学师生

　活动准备：

宣传组：条幅(“温情守护，关爱留守”关爱留守儿童)

活动组：音响设备、队旗、文具礼包

　活动内容：

一、带领孩子们朗读《静夜思》，并解读这首诗的深意(10分钟)

二、志愿者讲述传统感恩故事(由志愿者团队负责)(30分钟)

三、组织大家学习唱《我们是共产主义接班人》(由文化团体负责)(30分钟)

四、与孩子们一起进行趣味游戏(由志愿者团队负责，20分钟)

五、为孩子们发放关爱礼包(15分钟)

六、留下珍贵合影。(自由组合拍照、集体照，进行30分钟)

七、活动要求：

1、所有志愿者按时到达指定集合地点。

2、志愿者需遵从活动安排，维护良好的志愿者形象。

3、各组成员需熟悉活动流程。

4、活动期间，安全责任自负。

学生人数：

四年级：15人，男生：7人，女生：8人

五年级：20人，男生：12人，女生：8人

六年级：12人，男生：6人，女生：6人

共计47人

关爱留守儿童活动方案 第11篇

一．活动主题：

共筑关爱之桥，温暖留守儿童的心灵家园

二．活动目的：

随着城市化进程的加快，许多农村儿童因父母外出务工而成为留守儿童，他们在生活、学习上面临许多挑战和困境。为提升留守儿童的心理健康和生活技能，培养他们的自信心和团队合作意识，xx区志愿者协会将于五一假期在xx镇举办关爱留守儿童活动。活动将通过心理疏导、生活技能培训、互动游戏等环节，帮助孩子们缓解孤独感，增强自我保护意识，提升生活能力。志愿者们将陪伴孩子们，给予他们温暖与支持，让他们感受到社会的关爱。

三．活动时间：

xx年4月29日

四．活动地点：

xx区xx镇xx小学

五．活动流程：

8：30————9：00

志愿者在社区服务中心集合

9：30————12：00

与孩子们一起进行手工DIY，学习基础生活技能

12：30————13：30

志愿者为孩子们开展心理辅导课程，帮助他们表达情感

14：00————15：00

组织团队游戏，增强孩子们的团体合作意识

15：30————16：30

分享会，孩子们讲述自己的故事，志愿者进行倾听和反馈

16：30

活动志愿者与孩子们依依惜别，结束活动

六．活动人数：

社会志愿者不限，学生志愿者8人（学生志愿者需有3次以上志愿服务经验，能与小朋友良好沟通，具备一定的组织能力）

七．报名方式：

王xx xxxxxxx

八．物资征集：

1、募集爱心资金600元，用于购买活动所需材料、文具、食品和饮水等。（物品由服务队集中采购，确保安全与卫生）

2、征集爱心车辆，帮助志愿者到达活动地点

3、募集儿童书籍和文具套装，用于赠送给孩子们

九、温馨提示：

欢迎家长带孩子一起参与本次活动，感受农村留守儿童的生活，让孩子们懂得珍惜和感恩。请志愿者选择舒适的服装和鞋子，确保活动顺利进行。