四年级英语下册教学安排与计划

四年级英语下册教学计划旨在提升学生的语言能力与学习兴趣，教材《新湘少版英语》专为四年级设计，强调语言运用的实践性和交际性，并关注学生的自学能力与文化交流。教学目标包括激发学习兴趣、建立语言基础、培养交流能力，并发展学生的观察与创造力。教师将通过分组学习、个别辅导及丰富的课堂活动，增强互动，营造良好的学习氛围。教学进度详细安排了每周的学习内容，确保学生在实践中逐步掌握不同单元的知识。整体策略旨在为学生的终身学习打下坚实基础。

从上个学期的教学情况来看，四年级的学生在英语学习上表现出色，主要体现在学习成绩的均衡性和浓厚的学习兴趣上，尤其是在口语和朗读方面基础扎实。在教学过程中，我主要通过分组学习和个别辅导，鼓励学生们互相帮助，共同进步。

二、教材分析：

《新湘少版英语》是湖南少年儿童出版社为三年级起编写的一套全新的英语教材。本册教材共包含十二个单元，每个单元分为A、B、C、D、E、F六个部分。这套教材是基于教育部制定的《国家英语课程标准》和《小学英语教学基本要求》而编写，专为小学四年级下册的学生设计。

本册教材的特点如下：

1、强调学生语言运用能力的培养，注重语言的实践性和交际性，同时凸显语言的真实性和实用性。

2、重视学生自学能力和学习策略的提升，为他们的进一步学习和终身学习奠定基础。

3、注重中外文化的交流，使学生在学习中培养未来跨文化交际的能力。

4、通过多种形式激发学生的学习兴趣，最大限度地提高他们的学习动机。

5、注重与其他学科内容的整合，帮助学生通过英语学习获得其他学科的知识。

6、教材设计灵活、可操作性强，能够满足不同水平学生的需求。

三、教学目标：

1、激发学生学习英语的兴趣，培养他们的积极学习态度，帮助他们建立学习英语的自信心；

2、培养学生的语言感知能力，建立良好的语音、语调和书写基础，养成良好的学习习惯；

3、使学生具备用英语进行简单日常交流的能力。

4、同时发展学生的观察、记忆、思维、想象和创造能力。

5、适当介绍中西方文化，增强学生的爱国情怀，培养他们的全球视野，为后续学习打下良好基础。

四、教学措施：

1、认真备课，深入研究教材，确保课堂内容的掌握效果。

2、运用肢体语言等多种教学辅助方式，增强课堂互动。

3、设计有趣的活动和游戏，让学生在活动中学习英语，在生活中应用英语。

4、创造良好的学习氛围，例如设立英语角等活动。

5、鼓励学生在课余时间尽可能地用英语进行对话。

6、多阅读英语画报、故事和书籍，增加语言输入。

7、与学生进行频繁交流，进行口语交际训练。

五、教学进度计划：

第一周 Unit1 Where’s my new cap?

第二周 Unit1 Where’s my new cap?

第三周 Unit2 Can you write in English?

第四周 Unit3 Are you making a kite?

第五周 Unit4 Peter is writing.

第六周 Unit4 Peter is writing.

第七周 Unit5 What’s Anne doing?

第八周 Unit6 Where are you going?

第九周 Unit7 Peter is happy today.

第十周 Unit7 Peter is happy today.

第十一周 Unit8 Spring is warm and nice.

第十二周 Unit9 I come from China.

第十三周 Unit9 I come from China.

第十四周 Unit10 How much is the apple?

第十五周 Unit11 I have a puppet.

第十六周 Unit11 I have a puppet.

第十七周 Unit12 Do you have a ticket?

第十八周 Assessment I & II

第十九周 Have a test.