亲子共度圣诞节活动策划方案(通用15篇)

本活动方案旨在通过一系列丰富多彩的亲子活动，让幼儿与家长共同庆祝圣诞节，增进亲子之间的情感联系，并让孩子们体验西方节日文化的乐趣。活动包括圣诞装饰制作、亲子游戏、才艺展示及聚餐分享，鼓励家庭成员参与互动，营造温馨的节日氛围。通过参与各类游戏和活动，孩子们不仅能培养团队合作精神，还能提升自信心和表达能力，同时加深与家长和老师的交流。活动的具体安排涵盖了准备工作、流程设计及注意事项，确保每个家庭都能愉快参与，共享节日的快乐。

圣诞节亲子活动方案 第1篇

　一、活动时间：20xx年12月24日

　二、活动地点：本班多功能教室

　三、活动目的

1、通过此次活动让幼儿了解圣诞节的由来及其在西方文化中的重要性。

2、在活动中培养中班孩子的礼仪意识，让他们体验与家长、老师和同伴们一起分享节日的快乐。

3、鼓励幼儿在集体活动中勇于表达，与他人友好交流，展现自信的社交能力。

　四、活动前期准备

1、教师准备：

环境布置：提前装饰教室，营造浓厚的节日氛围，利用手工制作的圣诞装饰品进行空间美化。

活动宣传：制作节日宣传海报，设计活动邀请函，并在班级博客上及时更新活动流程。

2、幼儿准备：

为幼儿准备节日服装（女孩子可以穿上闪亮的公主裙，男孩子则可以选择帅气的衬衫和马夹，或打上可爱的领结），鼓励孩子们动手进行美工活动，自己设计圣诞饰品，成为活动的“小主人”。

3、家长准备：

1）为孩子准备化妆用品（在活动当天，孩子们将由家长自由发挥进行简单化妆）。

2）准备聚餐所需的食物，按照孩子的学号进行分组准备。

3）家长可以准备一道自己的拿手菜，带到幼儿园，共同分享。

我们将在星期六欢庆圣诞节，请家长们根据以上要求准备好物品，携带到幼儿园。大家各尽所能，手工经历简单的食物制作，最后一起享受美味的盛宴！

如果您愿意展示您的厨艺，欢迎您带上一道拿手的菜品与大家分享，种类不限，肉类、蔬菜、炖菜、凉拌等都可以。请有兴趣的家长提前告知老师，并在周二早上把菜名写好交给班级老师，以免出现菜品重复的情况。

注：为确保孩子的食品安全，请家长们务必注意带来的食品的卫生，并用微波炉专用容器包装好，并做好标识！

为了保证带来的食物美味可口，我们需要准备一台微波炉和一台电磁炉，若您方便将这些设备带到班级，请提前告知老师，谢谢！

圣诞节亲子活动方案 第2篇

　活动名称：

欢庆圣诞节

　活动目的：

1、了解西方节日——圣诞节的由来与习俗，感受团圆与分享的快乐。

2、培养幼儿在团队活动中敢于表现自己，增强他们的自信心。

　活动准备：

1、班级装饰：圣诞彩球、装饰灯、圣诞树、背景音乐《铃儿响叮当》、《圣诞快乐》等

2、家长准备：小礼物、节日祝福语、幼儿自带的小零食

　活动时间：

12月24日晚上7点

　参加人员：

本班老师、全体幼儿及其家长

　活动过程：

1、教师开场白，活动引入

教师：亲爱的孩子们，圣诞节来啦，我们和爸爸妈妈一起庆祝这个快乐的节日吧!今天，我们还准备了一个圣诞舞会，邀请大家一起来跳舞，享受圣诞的欢乐时光！戴上你们的圣诞帽，一起跟着音乐舞动吧，向家长们说声Merry Christmas!

2、亲子互动游戏：

(1)游戏：祝福星

准备：彩纸、记号笔、油画棒

游戏玩法：让家长和孩子一起制作祝福星，在星星上写下对他人的美好祝愿，放进礼物袋里，互相赠送给小朋友们。

(2)游戏：圈圈乐

准备：呼啦圈

游戏玩法：家长抱着孩子围着圈圈走，当音乐停止时，家长要和幼儿一起跳进呼啦圈里，依次减少圈数，最后占到圈里的为胜者。

3、快乐英语时光

1、大家一起唱圣诞歌曲（英语版），鼓励孩子们大声说出Merry Christmas，勇敢的小朋友还可以获得小礼物哦！

4、亲子游戏

(3)游戏：宝贝寻宝

准备：各种玩具和小筐

游戏玩法：家长抱着孩子，在规定时间内将桌子上的“宝物”运到自己的筐子里，每次只能拿一个，如果多拿则算违规，音乐停止时子筐中“宝物”最多的一组获胜。

5、公布比赛结果并颁发小礼品：一等奖1名，二等奖1名，三等奖2名。

教师：精彩的比赛结束了，现在公布比赛结果！

6、圣诞老人（家长）发放礼物

教师：圣诞节是孩子们最期待的节日，圣诞老人会将神秘的礼物送给每位懂事的小朋友。现在，请大家闭上眼睛，许下一个愿望，圣诞老人一定会实现的。来，孩子们，让我们一起许愿。

7、互赠礼物

幼儿们手捧心仪的礼物，与家长和老师互相赠送，分享这份节日的快乐！

　活动结束：

(1)教师：欢声笑语代表着对未来的美好期待，亲爱的家长和孩子们，祝愿你们每天都快乐、健康。“欢庆圣诞，迎接新年”亲子活动到此结束，谢谢大家的参与和到来！

(2)在《圣诞快乐》的乐曲中结束本次活动。

圣诞节亲子活动方案 第3篇

一、活动主题：

圣诞亲子狂欢，通过本次活动，彰显语言学习的乐趣，体现温馨关怀，营造出团结、积极向上的氛围。

一，开场环节(由主持人共同完成)

倒计时启动

舞蹈，老师们带来的开场舞

主持人上台，与小朋友们互动提问

大家一起舞动《快乐崇拜》，热身活动进行中

节目一、引导麋鹿(廖)携“蛋”(气球)闪亮登场，ppt开始播放(许老师)

隆重介绍圣诞节的由来(廖)

游戏一、圣诞树，两人一组，一位扮演圣诞树，另一位扮演圣诞之星

节目二、耶稣诞生，服装自备，准备“宝宝”道具。

游戏二、抓“尾巴”，参与人数8人，每场5轮，规则讲解清楚，限时进行

亲子情商教育，互动提问关于父母生日及喜爱的食物，“准备小礼物与问题”

(问题内容：首先询问父母的生日，再问他们是否还记得自己的生日，以及收到的礼物是送给父母的还是自己的，最后给父母一个温暖的拥抱！)

节目三、西游记中的“猪八戒”，搭配豹纹围巾，

游戏三、扔僵尸，轮流参与，发放奖品

游戏四、每个家庭各自装饰圣诞树，活动最后合影留念

节目四、歌唱环节，老师和同学们共同唱歌

二，活动经费由赵晨管理

三，活动背景布置由市场部与nancy共同负责

四，音响设备及PPT播放由柏雪和许燕老师掌管

五，其他物资的采购准备由nancy、赵美娣、卞云负责

六，拍照与摄录，将活动刻录成碟由市场部协助

七，晚会节目安排：

1、开场热舞由卞云负责

2、主持人上台宣布活动开始并致开场辞

3、主持人介绍特别嘉宾

12、难忘瞬间——全家福合影时间

13、活动结束时全体合唱圣诞歌曲待定

十五、节目单由所有老师共同负责，游戏节目单

十二：全体老师负责整理活动结束后的物品

圣诞节亲子活动方案 第4篇

　活动地点：

幼儿园多功能活动室

　活动时间：

xx年12月25日下午3：00

　活动目标：

通过举办圣诞节亲子活动，让孩子们与家长共同感受节日的欢乐，增进亲子之间的情感链接，同时促进家长与教师之间的交流。激发幼儿参与活动的热情，亲手体验活动的乐趣。

　活动主题：

圣诞节《快乐动物园》

　活动准备：

圣诞老人的服装一套，心愿卡若干，每位参与者准备一份小礼物，音乐设备、话筒、序号牌、化妆工具由家长自行准备。

　活动人员安排：

主持人：李薇，会场布置：张伟、王芳、赵小丽、李薇。

音乐拍照负责人：赵小丽

会场秩序负责人：张伟，担任圣诞老人

服装及文字打印负责人：王芳

　活动流程：

一、亲子活动正式开始：

化妆舞会：各班级在班级内由家长帮助孩子打扮成各种动物造型。

主持人进行开场致辞，宣布活动参与人员入场。

入场方式：以活动主题曲作为背景音乐，按班级顺序依次入场。

二、动物猜猜乐：让孩子们互相猜测自己化妆成什么动物。

三、家庭才艺展示：

1、家庭成员自我介绍。

2、家长与孩子一起表演节目。

四、交换心愿卡：让孩子们提前制作好的心愿卡进行互赠。

五、集体舞表演：《快乐动物园》，家长与幼儿共同参与。

六、圣诞老人送礼物：家长提前准备好的礼物由圣诞老人分发。

七、活动集体表演《新年快乐》，在《圣诞颂歌》的旋律中结束活动。

圣诞节亲子活动方案 第5篇

一、活动目标

通过组织圣诞节亲子活动，提高家长和孩子们对我中心的了解与认可。通过活动的参与，让家长们能够更好地认识和理解亲子互动的重要性，激发他们在家庭教育中的积极性与创造性！

提升中心的知名度，加深家长对亲子活动的重视，引导更多家庭参与到早期教育中，以促进儿童的全面发展。

二、活动主题和宣传口号

1、活动主题：欢庆圣诞，亲子共融

2、宣传口号：与孩子一起享受温暖的圣诞时光

三、活动准备：截止在12月x日（星期日）前准备完毕

1、提前宣传。利用电子海报、社交媒体平台宣传活动及亲子互动的重要性（将在12月10日开始发布）

营造出节日的温馨氛围：

在中心入口及周边空间张贴活动宣传海报；

在活动地点装饰圣诞树、挂上彩灯和节日横幅；

准备与圣诞相关的手工材料，方便家长与孩子共同参与制作；

活动当天在场地设置好座位，确保家长与孩子们能舒适参与活动。

2、参与活动的准备：

通知各位家长带孩子参加此次活动；

鼓励有意愿展示才艺的孩子报名，并邀请优秀表演者参与，表演者需提前准备音乐；

教师与孩子们合作的节目务必提前多加练习；

适当邀请社区其他家庭共同参与活动。

3、由活动中心准备活动奖品和宣传资料。（预算范围内采购适合不同年龄段孩子的奖品，吸引他们的兴趣）

四、活动内容

（一）活动时间：12月x日下午1点——4点。

（二）活动地点：本活动中心

（三）活动对象：亲子家庭及周边居民

（四）活动形式：通过游戏、互动环节、知识讲解等多种方式展开

（五）活动流程：活动中心介绍、“才艺展示、亲子互动游戏、创意手工制作”等环节

1、活动中心介绍

目的：通过对活动中心的课程、设施及服务进行介绍，让家长和孩子充分了解中心的优势与特点。

要求：主持人要掌控场地氛围，活跃气氛的同时清晰传达活动内容，确保观众的参与感与趣味性。

形式：由主持人通过麦克风进行讲解，期间穿插孩子才艺展示及与家长的互动环节。

2、才艺展示与亲子互动游戏

参与人员：中心教师及婴幼儿。

参演要求：教师需统一着装，并指导孩子们按顺序进行表演，确保活动的流畅和有序进行。

表演顺序：

教师才艺展示（教学成果）

由教师带领孩子们共同表演欢快的圣诞舞蹈

孩子们个人才艺展示：具体节目单将在12月x日之前确定。

圣诞大礼包游戏：

适合人群：3岁以下儿童及其家长。

游戏目的：增进亲子之间的感情，培养孩子的动手能力。

游戏规则：每对家长与孩子合作，从起点出发，将准备的圣诞包裹运送到终点，最少用时者为胜。

奖励方法：获胜者将获得中心的纪念品一份。

健康互动大赛游戏

适合人群：6个月——3岁的婴幼儿。

游戏目的：强健孩子体魄，培养运动兴趣。

游戏规则：6个月——12个月为一组，1岁——2岁为一组，2岁——3岁为一组。

比赛中，最先到达终点的将获得奖励。

奖励方法：获胜者将获得中心定制的健康帽一顶。

还有更多有趣的游戏将在现场展开，如穿着比赛、知识问答和亲子护理等。

五、人员分工

某老师：负责整体协调管理，担任活动总监。

某某老师：主持活动，营造愉快的氛围，具体介绍活动中心；负责现场咨询、讲解及报名等工作。

某老师：负责场地布置及海报张贴；协助学生表演；活动现场支持。

某老师：负责全程摄影和摄像。

某老师：分发传单，邀请家长和社区居民参与活动。

六、具体活动节目单（节目单可根据实际情况灵活调整）

七、活动优惠政策：特别事项（与健康、安全、教学质量相结合）

具体细则由园长自行制定，详情略。

圣诞节亲子活动方案 第6篇

　一、活动目标：

为了增强亲子之间的互动，培养幼儿的动手能力与艺术素养，打造温馨快乐的节日氛围，我园将于12月22日（星期五）举办圣诞节亲子活动，活动方案具体如下：

　二、参与对象：

所有在园幼儿及其家长，鼓励家长积极带孩子参与，共同体验活动乐趣。

　三、活动时间：

20xx年12月22日下午3点至5点

　四、活动地点：

幼儿园多功能厅

　五、活动内容：

1、亲子手工：制作圣诞节贺卡及装饰品，亲子共同完成，增进互动。

2、圣诞歌唱：邀请家长和孩子一起唱圣诞歌曲，增加节日气氛。

3、游戏环节：设置有趣的亲子小游戏，增强亲子之间的配合与默契。

4、圣诞派对：为孩子们准备丰盛的小点心和饮料，分享欢乐时光。

　六、注意事项：

1、请家长提前准备好手工材料，如纸张、彩笔等。

2、活动现场请保持安静，听从老师的指挥。

3、请各位家长准时到场，活动期间请注意照顾好自己的孩子。

　七、奖品设置：

参与活动的亲子家庭将获得精美的小礼品，感谢大家的积极参与。

圣诞节亲子活动方案 第7篇

　一、活动时间：

　二、活动形式：班级亲子团体活动及有意向参与家庭（通过电话联系确认）

　三、活动目标： 通过举办圣诞节亲子活动，让孩子们与家长共同感受庆祝圣诞及迎接新年的愉悦，增进父母与孩子之间的情感互动，同时也为老师与家长之间提供更多交流的机会。培养孩子们参与体育运动的兴趣，亲身体验体育活动的乐趣。

　四、活动地点：大会议室

　五、活动准备及人员分配：

　六、教室布置：

　七、活动流程

1、主持人致开幕词，欢迎可爱的小朋友们入场。

2、热身活动：播放背景音乐，主持人带领家长与孩子们一起放松身体，跟随音乐的节奏，自由活动，营造热烈的氛围。（例如：小毛驴、公交车）

3、亲子游戏环节

活动名称：袋鼠接力

活动准备：无五官头像的挂纸、两根彩色接力棒

活动目的：①增强孩子与家长之间的合作精神，促进亲子关系。

②提升孩子的集体意识，培养其集体荣誉感。

活动流程：①将全班家庭分为甲乙两队，每队由8个家庭组成。

②教师讲解游戏规则：

(1)幼儿面向家长，双手抱住爸妈的脖子，双腿夹住家长的腰部。

(2)一名家长手持接力棒，另一只手轻轻抱住孩子，站在起跑线内，听到哨声后快速跑到对面，用接力棒在挂纸上画出五官（每位家长只能画出五官中的一个，例如一个耳朵或一个眼睛），然后快速跑回来将接力棒交给下一位家长，直到完整的五官涂绘完成为止。（3）最先完成的团队为获胜队。

活动名称：抢椅子

活动准备：若干椅子

玩法：每组由7名幼儿组成。音乐播放时，家长和小朋友手牵手围绕椅子转圈。音乐停止后，家长要立即将孩子抱起抢占座位，并入座。未能抢到椅子的则被淘汰。规则：只有在音乐停止后才能抢椅子，座椅时孩子必须坐在家长的腿上。

4、圣诞老人登场，发放礼物

教师扮演圣诞老人入场，问候小朋友们，引导他们正确说出：“Merry Christmas”，并为小朋友们分发礼物。

5、疏散家长，引导报名（前5名报名者）

6、在《圣诞快乐》的歌声中结束活动。

圣诞节亲子活动方案 第8篇

　一、活动时间：

20xx年12月25日

　二、活动地点：

我们班教室

　三、活动目的

1.通过此次活动，让幼儿初步认识西方节日及其文化背景。

2.针对中班孩子的年龄特点，培养他们在公共场合参加聚会的礼仪，让幼儿切身体验节日的快乐氛围，与家长、老师及同伴共同庆祝节日。

3.帮助幼儿在集体生活中提高交流能力，例如：参与活动时要表现得大方自信，而不是羞怯。

　四、活动前期准备

1.教师准备：设计和布置活动环境，策划活动流程，教师将手绘装饰到玻璃橱窗，并为幼儿准备材料进行悬挂装饰。

活动宣传：制作节日海报，设计邀请卡，并在博客上及时更新活动流程；

2.幼儿准备：为幼儿准备节日盛装（女孩可以选择最喜欢的公主裙，男孩穿衬衫和马夹，深色裤子，也可以搭配领结扮演王子）。幼儿在老师的指导下利用准备的材料进行创意美工活动，装扮教室，让幼儿成为环境中的小主人。

3.家长准备：

1.准备化妆品（当天由家长为孩子进行自由发挥的化妆）；

2.准备当天聚餐所需的食物，按照学号顺序进行分组准备；

3.建议家长带一道自己拿手的菜与大家分享。

在星期六，我们将一起欢度圣诞节，请家长根据以上物品准备并当天带到幼儿园。通过不同的分工，我们共同完成简单的食物制作，最后共享美味的佳肴！

如您有兴趣分享自己的拿手菜，欢迎您带来与大家分享！可以是肉类、蔬菜类、炖菜、凉拌菜等。如有意向的家长，请提前告知老师，并在周二早晨写下菜名提交给班级老师，以避免重样。

注：

考虑到食品是给孩子食用的，请务必保证食品卫生安全。

家长带来的菜品需使用微波炉专用容器装好，并做好标记！

注：

为确保家长带来的食物美味可口，我们需要各一台微波炉和电磁炉。如果您住得较近，方便将设备带到班级，请提前通知老师，感谢您的配合！

　五、圣诞节亲子活动游戏

1.圣诞面具

玩法：每位小朋友准备一个动物的圣诞面具。当老师发出口令时，所有小朋友需戴上面具。老师喊出某种动物名时，对应的小朋友需立即站起并说出动物名，若超过5秒仍未反应的小朋友需表演一个节目。

2.传卡片

玩法：全班小朋友围成一个圆圈，准备一些圣诞节卡片。老师将卡片传给第一位小朋友，随后播放圣诞歌曲，当歌曲停止时，手持卡片的小朋友需大声说出卡片内容。

3.踩气球

玩法：准备一些充好的气球，划定一个大圆圈并将气球放入。将小朋友分为若干组，限定时间1分钟，比赛看哪个小组在规定时间内踩碎的气球最多，获胜者为优胜组。

4.寻找圣诞铃铛

玩法：适合大中小班的小朋友。活动开始时，老师组织小朋友围成圈，选出一名小朋友让其他人蒙上眼睛。老师将铃铛给选出来的小朋友，让他藏好铃铛并摇响，这时其他小朋友放开双手，猜测铃铛藏在哪里。每名小朋友都有机会藏铃铛和摇铃铛。

5.猜礼物盒里的东西

玩法：教师准备一个装有熟悉物品的彩色礼物盒，依次请小朋友摇晃盒子，尝试猜测里面的东西，最后打开给大家看。这一游戏适合小组互动，也适合全班共同参与。

圣诞节亲子活动方案 第9篇

　一、活动内容：

《圣诞节亲子活动》

　二、活动目的

1、通过亲子互动，增强孩子与父母之间的情感联系。

2、培养团队协作精神，感受到共同努力带来的成功喜悦。

3、鼓励孩子在集体中自信表达，积极参与各种活动。

4、让家庭共同享受到节日的快乐氛围。

　三、活动准备

(一)场地准备：教室或户外活动场地

(二)材料准备：为活动准备好所需的音乐设备和手工材料。

(三)教师准备：教师需提前向家长详细说明活动流程，并发放活动通知。

(四)家长准备：请家长准备好制作圣诞装饰品的材料，并确保在20xx年12月23日准时前来参与活动。

　四、活动过程

一、导入环节：

教师佩戴节日的头饰，问小朋友们：大家看看我今天戴的装饰品怎么样？圣诞节即将到来，我想和大家一起庆祝。你们想一起做圣诞装饰品吗？今天我们可以和爸爸妈妈一起动手哦。

二、基本环节：

教师讲解制作步骤：

1．准备彩色纸，将其裁剪成适合的形状，比如星星、树叶等，作为装饰元素。

2．通过剪、折、粘等方式，将各类材料巧妙结合，制作出独特的圣诞装饰品。

3．将制作好的装饰品合理分配，让每个家庭能够共同参与和分享成果。

圣诞节亲子活动方案 第10篇

一.活动目标：

1.通过本次活动，帮助幼儿初步了解圣诞节的传统和其背后的文化意义。

2.营造节日的欢乐氛围，让幼儿和家长、老师及同伴共同享受庆祝节日的快乐。

3.通过表演和互动游戏，激发幼儿学习英语的兴趣，提高他们的语言表达能力。

二.活动准备：

1.请每位家长为幼儿准备一份小礼物，务必在活动当天带到。

2.布置活动环境，包括教室、走廊和大厅等区域，营造浓厚的节日气氛。

3.准备圣诞老人服装、糖果、水果（如苹果、橘子）、饼干、牛奶及其他节日食品。

4.准备活动主持稿和背景音乐。

5.准备12月21日和12月23日的活动视频资料，以便于事后回顾。

6.为每位幼儿提供活动记录卡及相关材料，确保于12月22日前完成准备。

7.每位幼儿学习并能够流利表达祝福语“圣诞快乐”，以及简单的英语句子“I want...”和歌曲《新年快乐》。

三.活动安排：

1.早上8点，幼儿陆续到园，校园内播放欢快的圣诞歌曲，由扮演圣诞老人的教师在大厅热情迎接每位小朋友，与他们亲切互动并分发糖果，让孩子们在温暖的节日氛围中感受西方文化的独特魅力。

2.上午9点，各班级与家长共同聆听园长的祝福，活动正式开始。

3.亲子游戏环节，家长带着孩子前往事先安排好的游戏区域参与多种有趣的活动。

4.10点15分，在《新年快乐》的旋律中，孩子们与家长一同返回教室。

5.10点30分，由主持人宣布交换礼物环节，孩子们互赠礼物，伴随着《新年快乐》歌曲，整个活动在欢乐的气氛中圆满结束。

XXX幼儿园

20XX年XX月

圣诞节亲子活动方案 第11篇

一、活动目的：

圣诞节是纪念耶稣降生的重要节日，这一西方传统如今越来越受到中国家庭的青睐。尤其是对于年轻家庭，圣诞节被赋予了许多独特的中国元素。为此，为了丰富家长与孩子们的节日体验，增进亲子间的沟通与情感，我们特别策划了此次“圣诞节亲子活动”，希望大家在欢声笑语中度过一个充实而有意义的圣诞节。

二、活动主题：欢乐圣诞亲子派对

三、主办单位：家庭教育研究会

四、活动内容：

1、时间：20X年12月25日14：00~16：00

2、地点：校园活动中心

3、对象：全体家长及其孩子，欢迎其他有兴趣的家庭参与。

4、活动步骤：

a、14：00前，准备阶段播放轻松愉快的圣诞音乐，营造节日气氛，鼓励每个家庭携带一张手工制作的圣诞卡片入场。

b、14：00活动正式开始。

c、14：00~14：10，主持人开场致辞，分享圣诞节的来历和家庭庆祝的不同方式。

d、14：10~14：30，第一个活动：“亲子游戏接力赛”，旨在促进亲子间的互动和合作，所有参与家庭分为小组进行比赛。

活动规则：各组家庭轮流完成指定的小游戏，例如传递气球、搭建圣诞树模型等，时间限制为3分钟。

奖励方式：每个完成任务的小组将获得相应的小礼品，表现特别优秀的小组可获特别奖。

e、14：30~14：50，第二个活动：“圣诞手工制作”。每个家庭在桌上领取材料，和孩子们共同制作圣诞装饰品，鼓励创意和合作。

f、14：50~15：10，第三个活动：“祝福转盘”，将每个家庭准备的圣诞卡片放入转盘中，大家依次抽取并分享卡片上的祝福。

g、15：10~15：30，第四个活动：“圣诞老人发礼物”。抽取幸运家庭，派送事先准备的小礼物，并提问他们对圣诞节的想法和感受。

h、15：30~16：00，活动总结及家长与孩子们互动交流的环节，邀请大家互相祝福，并合唱圣诞歌，结束当天的活动。

五、宣传：

1、12月20日起，通过校园公告栏和社交媒体发布活动信息，确保每个家庭知晓并参与。需要海报和宣传资料由宣传部负责制作。

2、在校园的显眼位置悬挂横幅，宣传活动信息和赞助商标志。

六、奖品设置：

小礼品预算为50元/份，共10份，总计500元。

七、会场布置：

1、入口：布置圣诞树及挂饰，营造温馨氛围。

2、桌面：摆放手工制作的圣诞装饰品，展示家庭的创意。

3、墙面：设置留言板，鼓励家庭写下对圣诞节的祝福与愿望，活动结束后留作纪念。

八、资金预算：

略

九、可行性分析报告：

通过富有节日氛围的音乐与温馨的场地布置，能够有效提升活动的亲和力与参与度。亲子互动的各项活动既简单易行，又能够增强家庭间的情感联系。整体的经费控制合理，活动内容丰富，大家将会在欢笑中留下美好的回忆。

此次活动主要面向校园内的家庭，并欢迎其他家庭参与。预计参与人数为50~80人，如参与人数不足，可适当调整活动内容以保证每个家庭的参与感。

十、赞助方案：

随着圣诞节在年轻家庭中的普及，亲子活动越来越受到关注。此次活动将成为家庭分享快乐与体验的重要平台。赞助商的参与不仅能够提升品牌曝光率，更能让家长与孩子们在共享欢乐的感受到赞助商的关怀。我们将尽全力为赞助商提供宣传和推广的机会，力求让“欢乐圣诞亲子派对”在家庭中广受欢迎!

圣诞节亲子活动方案 第12篇

活动时间：

20xx年12月25日下午4:30

活动地点：

幼儿园多功能厅

活动目的：

1、通过亲子活动，增强家长与孩子之间的情感联系，让家庭共同享受欢庆节日的乐趣。

2、让幼儿们认识和感受圣诞节的文化氛围，体会节日带来的欢乐。

3、通过多样化的活动拓宽幼儿的视野，帮助他们体验不同文化背景下的节庆庆祝方式。

活动过程：

1、家长们入座，活动主持人致欢迎辞

主持人：亲爱的家长和小朋友们，大家好！在这个充满温情与期待的季节，我们又一次迎来了圣诞节。这是一个象征分享和爱的节日，越来越多的家庭选择与孩子们共同庆祝。今天，我们邀请大家与我们一起度过一个欢乐的圣诞夜，感受节日的喜悦。希望在这里，您能留下温暖的回忆。

2、表演《小星星》

主持人：圣诞节是小朋友们最期待的时刻，接下来请欣赏小朋友们带来的合唱《小星星》。让我们用热烈的掌声为他们加油！

3、许愿卡制作与圣诞树装饰

主持人：随着新年的临近，孩子们在过去的一年里茁壮成长，收获了无数美好的瞬间。今天，孩子们将把他们的愿望和祝福写在心愿卡上，挂在圣诞树上。让我们一起期待圣诞老人的到来，带走这些美好的心愿。

4、圣诞晚会餐

主持人：在这个特别的日子里，我们准备了一场丰盛的晚餐，等待大家的品尝。亲爱的家长，请务必在孩子给您送第一口食物时，欣然接受。这是孩子们对您最纯真的爱和祝福！

(在用餐前，请提醒孩子们有序排队，量力而行，不浪费食物，同时提醒家长一定要吃下孩子们送上的食物)

5、结束与道别

主持人：过去的一年充满了欢笑与成长，未来的日子让我们一起展望。在新的一年里，祝愿每位小朋友都健康快乐，家长们工作顺利，家庭幸福！感谢大家的参与，期待明年再见。

圣诞节亲子活动方案 第13篇

一、活动地点：

幼儿园操场。

二、主持人：

xx。

三、活动目标：

通过组织圣诞节亲子活动，让孩子和父母共同感受节日的喜悦，增进亲子之间的情感交流，同时为老师和家长提供互动机会。旨在激发幼儿对体育运动的兴趣，亲身体验运动的快乐。

四、活动主题：

欢乐圣诞家庭乐。

五、活动流程：

（一）主持人开场并宣布选手入场。

1、入场方式：

伴随着运动会主题曲，各班按顺序入场。各班可在经过主席台时高喊口号，班级会制作班牌，选出一名幼儿手持班牌走在队伍的最前面。

2、入场口号：

快乐运动，强身健体！团结一起，共享快乐！圣诞快乐，欢声笑语！

（二）集体表演《铃声响起》、《星星的光芒》。

（三）亲子活动开始。

1、跳圈活动。

（1）父母与孩子同时跳入小圈内，然后将后面的圈子放到前面，依次进行，最先到达终点的家庭获胜。

（2）材料：小塑料圈15个。

2、运送礼物。

（1）父母驮着孩子快速奔向终点，将礼物放入袋中，然后背着礼物回到起点，速度最快的家庭获胜。

（2）材料：礼物袋5个，球30个，篮子10个，圣诞老人帽10个（大、小各5个）。

3、骑羊角球。

（1）父母将球运送至场地中央交给孩子，孩子骑上羊角球跳回终点，最先到达者获胜。

（2）材料：羊角球5个。

4、二人三足。

（1）父母与孩子将两条腿绑在一起，携手向终点出发，最先到达的家庭胜出。

（2）材料：红色布带10条。

5、抢椅子游戏。

（1）六名幼儿与家长组成一组，椅子数量比幼儿少一，把椅子摆成圆圈。鼓声响起时开始围绕跑步，鼓声停时，家长要抱着幼儿抢椅子，未抢到椅子的家庭离场，剩下的家庭继续游戏，最后留在场地的团队为胜。

（2）材料：椅子30个，鼓一只。

6、袋鼠跳。

（1）幼儿钻入袋中，父母手提袋口前进跳，最先到达者为胜。

（2）材料：布袋10个。

7、抓尾巴。

（1）家长驮着孩子，孩子腰间系着尾巴，孩子在家长的带动下去抓其他家庭孩子的尾巴，未被抓到尾巴的家庭为胜。

（2）材料：5条尾巴。

8、坐花轿贴五官（全家三人）。

（1）父母抬着孩子，孩子从中取出五官进行粘贴，完成最迅速且效果最佳的家庭将获胜。

（2）材料：圣诞老人头像，五官模型。

（四）活动结束。

全体参与者集体表演《新年快乐》，在歌声《圣诞快乐》中圆满落幕。

圣诞节亲子活动方案 第14篇

　活动地点：

幼儿园户外操场

　活动目标：

通过举办圣诞节亲子活动，让孩子们和家长共同感受圣诞节的欢乐氛围，增进家长与子女之间的情感交流，同时为老师与家长提供良好的沟通平台。激发孩子们对运动的热情，让他们在活动中体验体育的乐趣。

　活动主题：

欢乐圣诞亲子乐

　活动过程：

一、主持人发表开场白，欢迎各位参与者。

入场方式：伴随着运动会的主题音乐，各班级按顺序依次入场。各班可以在经过主席台时高喊班级口号，班级还可自制班牌，挑选一名幼儿手持班牌走在队伍的最前面。

入场口号：锻炼身体，增强体质。携手并肩，共创辉煌！欢庆圣诞，快乐加倍！

二、集体舞表演《铃儿响叮当》和《小星星》。

三、亲子活动正式开始

1、跳圈比赛家长和孩子们依次向前跳入一个圈内，然后将后面的圈子放到前面，继续进行，直到达到终点，最先到达者获胜。材料：小塑料圈15个。

2、运送礼物家长背着孩子，孩子手拿礼物袋奔向终点，将礼物放进袋中，然后背着礼物返回起点，速度最快者获胜。材料：礼物袋5个，皮球30个，篮子10个，圣诞老人帽子大小各10个。

3、羊角球家长从起点推球到中间交给孩子，孩子骑在羊角球上跳回终点，先到者为胜。材料：羊角球5个。

4、二人三足比赛家长和孩子把相邻的两条腿绑在一起，走到终点，最先到达者获胜。材料：红绳10根。

5、抢椅子游戏由六位幼儿和家长组成小组，设置比幼儿人数少1的椅子围成圆圈，在鼓声响起时开始围绕椅子奔跑。鼓声停止后，家长要抱着孩子争抢椅子，未抢到椅子的家庭需离开场地，最终留下的家庭为胜。材料：椅子30个，鼓1架。

6、袋鼠跳游戏幼儿钻入袋中，家长提着袋口跳跃前进，最先到达者为胜。材料：布袋10个。

7、抓尾巴游戏家长背着孩子，孩子腰间系着尾巴，孩子在家长的引导下去抓其他家庭孩子的尾巴，未被抓到尾巴的家庭为胜。材料：尾巴5个。

8、坐花轿贴五官（全家三人）爸爸妈妈抬着孩子，孩子负责粘贴五官，完成后返回，由第二组家庭继续，最终速度最快、完成质量最佳的班级获胜。材料：圣诞老人头像，五官。

四、活动结束

全体参与者共同表演《新年好》，在《圣诞快乐》的歌声中圆满结束本次活动。

圣诞节亲子活动方案 第15篇

　一、活动目的

借助圣诞节这一特殊时刻，物业通过举办亲子活动，旨在拉近与业主的关系，营造温馨的节日氛围，增进与客户之间的互动。

　二、活动概况

活动时间/地点：XXXX

活动嘉宾：目标客户及业主家庭

活动人数：视实际情况而定

活动阐释：本次圣诞节活动将围绕孩子们展开，通过丰富多彩的趣味圣诞派对，鼓励家长携带孩子们一同参与。活动主旨为传递温情，内容包括小朋友的才艺展示、亲子互动游戏以及源源不断的圣诞礼品。

　三、活动内容（活动五部曲）

1.寻找圣诞老公公

小朋友到达活动现场后的第一项任务就是寻找圣诞老公公。圣诞老人将为每位小朋友戴上圣诞帽，工作人员也会用拍立得为家庭留下一张珍贵的合影。

2.宝贝才艺秀

①精彩的钢琴独奏表演

②动感十足的圣诞舞蹈

③动听的圣诞歌曲独唱与合唱

④创意满满的圣诞装T台秀

3.夺宝奇兵

游戏规则：家长和小朋友一起参与，由家长掷骰子，小朋友根据结果在大富翁地图上前进，每组将有三次掷骰子的机会，走到奖品区的小朋友将获得奖励。

4.DIY圣诞主题花盆

小朋友和家长共同合作，制作圣诞主题花盆。小朋友可以选择自己喜欢的底座器皿，插上30cm左右高的松柏，并用藤条、树枝等装饰，再添加雪花、五角星、铃铛、蝴蝶结、圣诞袜等小饰品，创造各式各样的圣诞树，既锻炼小朋友的动手能力，又增进亲子间的感情，这样的作品也是一份美丽的艺术品。

5.给圣诞老公公贴五官

五位小朋友将上台为展板上的圣诞老人贴上五官，最先完成的小朋友将获得第一名的奖品。

6.找爸爸

五位爸爸将穿上圣诞老人的服装并贴上胡子，大家不得不通过姿势来辨认，最终成功找到自己爸爸的小朋友将获得奖品。

　四、活动流程

12：40-13：00 寻找圣诞老公公

13：00-13：05 圣诞舞蹈表演

13：05-13：10 钢琴独奏

13：10-13：20 圣诞歌曲独唱

13：20-13：30 圣诞装T台秀

13：30-14：00 夺宝奇兵游戏

14：00-14：20 给圣诞老公公贴五官

14：20-14：40 找爸爸游戏

14：40-15：30 DIY圣诞主题花盆