航模制作课程的教学方案(通用2篇)

为了提升学生的创新意识和动手能力，我校制定了航模课程的教学计划。计划的指导思想是营造浓厚的科技氛围，培养学生的科技创新思维，并普及航空知识。具体措施包括教师不断学习航模制作技能、丰富航模课程内容、邀请专家交流、强化活动管理及积极参与比赛等。课程分为多个阶段，涵盖理论知识学习和项目实践，以提高学生的制作能力和团队合作技巧。通过不同类型的航模制作活动，如木轮船和电动轮船，学生将在实践中掌握相关技能，激发科学探索的兴趣。还将通过教师培训和课程教材的优化，确保教学质量，并鼓励学生参与各类航模竞赛，全面提升他们的科学素养。

航模课程的教学计划 第1篇

为了增强我校学生的创新意识，培养未来的科技人才，学校对航模制作活动给予了高度重视。为确保新学年活动的顺利进行，特制定以下教学计划：

　一、指导思想：

1、提升校园内的科技氛围。以航空模型为基础，营造浓厚的学术气息，逐步建立一套系统化、规范化的学生科技创新工作机制，积极引导学生参与科技活动。

2、培养学生的科技创新思维，增强动手能力，鼓励学生将所学知识运用于实际，为他们成长为具备创新能力的人才创造条件。

3、通过开展航模制作活动，普及航空知识，在校园内形成热爱科学、应用科学的学习环境。

　二、具体措施：

1、任课教师需不断学习航模制作技能及相关教学方法，以便能够有效指导学生进行模型制作与试飞。

2、持续丰富和规范航模课程内容，并在实践中不断完善教学计划。

3、邀请航模领域的专家与教师和学生进行交流与指导，拓宽活动的深度与广度。

4、通过教师的博客平台进行航模基础知识的宣传，加强与学生的互动。

5、加强活动的管理，确保航模制作活动有序推进。

6、积极参加各类比赛，争取为学校赢得荣誉。

7、在航模课程中训练学生的动手能力、思维能力、团队合作与交流技巧。

8、在教学中采用探究式教学方法，例如通过讨论飞行原理，让学生自主思考和实验。

9、鼓励学生利用多媒体学习以及学校提供的航模书籍，进行自主学习，关注航模领域的最新动态。

　三、航模教学计划

（一）木轮船组

【1】认知领域要求

1、了解不同模型的分类

2、掌握制作航模的基本流程（如调试、验证及应用等）

3、认识模型制作的广泛应用领域

4、了解工具的安全使用规范

【2】情意领域要求

1、珍视优越的学习条件

2、培养对航模制作的浓厚兴趣

3、自觉保持科技制作室的整洁

【3】操作领域要求

1、学会使用砂纸，进行木轮船的打磨和处理

2、掌握剪刀的正确使用和胶水的涂抹方法

3、能够组装基础模型并进行简单的调试

4、学会对损坏的模型进行修复

5、掌握三种木制航模的制作技术，通过调节重心和尾翼来优化模型的航行性能。

【4】创新领域要求

能够独立制作木制航模轮船，并进行初步的测试航行。

（二）电动轮船组

【1】认知领域要求

1、理解无线电遥控和线操控的基本原理及操作技巧

2、掌握实物与模型之间的比例关系

3、了解遥控电路和线操控电路的构造

【2】情意领域要求

1、通过操控无线电和线操纵轮船，培养学生坚持不懈的精神品质

2、参与各类比赛，激励学生为学校争光的决心

3、重视在比赛中锻炼冷静应对的心理素质

　四、活动安排

队员从五、六年级中自愿报名参加，要求学生在告知家长并获得支持后方可加入。

兴趣小组以“专题讲座”和“项目实践”为主要活动形式，通过室内讲座、制作、调试、飞行和维修等环节开展。每次活动后需填写“兴趣小组活动记录表”以备存档。

兴趣小组的主要活动地点为航模教室，时间暂定为每周二下午的校本课程。

（1）第一阶段

专题讲座：使学生掌握基本理论知识。

（2）第二阶段

项目实践（试水）：让学生初步了解航模试水的要领。

（3）第三阶段

项目实践（制作）：使学生掌握航模制作的一般规律，学习基本技术。

（4）第四阶段

项目实践（改进制作）：使学生能对制作过程进行改进与优化。

航模课程的教学计划 第2篇

　一、指导思想：

在学校工作理念的引导下，致力于将学生的创新能力培养作为工作核心，围绕学校“科技特色”主题，开展航模制作课程。通过这一课程，为学生创造个性展示的机会，丰富课外生活，激发学生探索科学的兴趣与能力，树立“勇于探究、敢于创新”的精神，全面提升学生的科学素养，从而助力我校的科技创新教育工作。

　二、工作重点：

1、航模制作课程的推广：

(1)、教师培训：教师是开展模型制作教学的关键，本学年将安排适当的教师培训与指导。

(2)、航模课程教材的应用：本组辅导员要合理应用现有教材，不断丰富和改善课程内容。

(3)、课程教学：辅导员需根据教学计划，按照学校的规定时间开展航模课程，认真备课与组织教学，充分准备所需器材，确保教学质量，合理安排室内与室外课程，并注重室外课程的管理与效果。

(4)、在课程活动中，适时穿插相关知识的普及与前沿科学信息的传播，使学生在动手操作的获得知识的积累与应用。

2、航模提升队的训练与比赛：

(1)、在普及活动基础上，挑选优秀学生加入“竞赛队”进行专项训练。

(2)、航模专业队的训练：校航模队员将在每周四早晨进行训练。

(3)、各类航模竞赛的指导：鼓励优秀辅导员参与竞赛辅导。

　三、活动内容：

1、橡筋动力模型飞机

2、四驱动力赛车

3、船模制作

4、火箭模型

5、考核与总结评价