创意儿童节活动计划方案(精选19篇)

六一儿童节主题活动方案旨在通过系列丰富多彩的活动庆祝儿童节，增强孩子们的快乐体验和团体意识。活动包括节目表演、互动游戏和创意手工展示，鼓励孩子们在参与中展现自我，感受节日氛围。活动也强调亲子互动、团队协作和情感交流，促进家庭与学校的紧密合作，力求让每个孩子在节日中收获快乐与成长。活动时间通常安排在6月1日，地点包括教室、操场等，活动内容则根据班级和年级特点进行多样化设计，确保每位孩子都能参与其中，留下美好回忆。

六一儿童节主题活动方案 篇1

　活动时间:

XX年6月1日

　活动地点:

大2班

　活动名称：

庆祝六一，我是小小主持人

　活动设计思路：

六一国际儿童节是专属于孩子们的节日。为了让孩子们更好地体验节日的乐趣，我们策划了一系列丰富多彩的活动，包括表演、游戏和互动环节，让幼儿在欢声笑语中感受节日的气氛，享受属于他们的欢乐时光。

　活动目标：

1、让孩子们认识“六一”是全世界儿童共同庆祝的节日。

2、让孩子们了解到大人们为孩子们的快乐付出的努力，感知生活的幸福。

3、通过多种形式的庆祝活动，让孩子们体验节日的快乐，培养他们积极活泼的性格和关心他人的意识。

　活动地点：

大2班教室

　活动过程：

　(一)开场白

小宇：亲爱的小朋友们，

小雅：大家好!

小宇：暖阳映照，鲜花盛开

小雅：笑声响起，心情激荡

小宇：连小树也在欢快地摇摆

小雅：这一切都在告诉我们：

共 同：六一儿童节——来了!

小宇：六月的阳光洒满大地，传递着每一个美好的心愿

小雅：它悄然浮现在我耳边，温暖着我的心田

小宇：它告诉我，幸福的孩子们啊，展现你们的笑容吧，成长中的欢乐凝聚了多少心血

小雅：它提醒我，快乐的孩子们啊，你们是否拥有一颗感恩的心，知道有多少孩子渴望与你们一样健康快乐，体验爱的甜蜜

小宇：亲爱的小朋友们，今天是你们的节日

小雅：今天是全世界儿童的节日

共 同：大2班庆祝六一活动正式开始!

　(二)节目表演

1、三句半《幼儿园——我的家》

2、歌曲《欢庆六一》

3、游戏《抢椅子》

4、律动操表演

5、钢琴独奏

6、动物操《奇妙的世界》

7、古筝演奏

8、古诗比赛

　(三)

小宇：在优美的旋律中，我们的活动即将结束;在欢快的歌声中，我们迎来了新的期待。

小雅：美好的童年将给我们留下无尽的回忆，让我们共同祝愿每个孩子都拥有一个精彩的童年!

小宇：让我们再次以热烈的掌声祝贺每位小朋友节日快乐!

共 同：感谢大家!期待明年再次相聚!

唱“六一”的歌曲，发放小礼品。

六一儿童节主题活动方案 篇2

　活动口号：

“六一”儿童节是每个孩子期待已久的节日，我们的宗旨是将快乐、欢笑、温暖和童趣带给每一个孩子。为了让孩子们度过一个难忘、充满童真的节日，我们这次活动的重点是通过创意游戏，口号是“创意六一”。

　活动目标：

1. 帮助幼儿在园里的最后一个六一节快乐而有意义地度过，为他们的童年留下美好的回忆。

2. 增强幼儿的表现能力和参与集体活动的积极性，鼓励他们大胆地参与表演与游戏。

　活动时间：

20xx-6-1 上午

　活动准备：

每个班级准备一个合唱节目，以及孩子们的才艺展示; 游戏活动材料包括桌子、毯子、谜语、积木、拼图、大箱子; 准备一些小奖品和欢快的音乐等。

　活动过程：

一、主持人宣布“创意六一庆祝会”正式开始。

二、节目表演：

幼儿将分组依次表演事先排练好的节目。

1. 大合唱

小一班：

小二班：六一快乐大家一起唱

2. 小一班舞蹈：

3. 小二班舞蹈：妈妈的怀抱

三、游戏：(按班级为小组进行游戏活动，根据时间安排相应的游戏项目，并适当给予小奖励)

1. 抢椅子

准备：若干椅子、音乐

规则：幼儿围成一个圈，听着音乐绕椅子走，音乐停止时，尽量坐到椅子上，未坐到椅子上的幼儿则被淘汰。

2. 拼图

准备相同块数的拼图，规定时间内完成最多拼图的幼儿获胜。

3. 折衣服比赛

规则：分成三组，看哪组能最快折好一条衣服，以接力方式进行。

六一儿童节主题活动方案 篇3

　一、活动目的：

通过创意六一活动主题活动，激发孩子们对玩具、书籍等产品的兴趣，提升商场儿童专区的销售额。营造欢乐的节日气氛，为家长和儿童提供多样的娱乐项目。

　二、活动时间：

20XX年5月30日上午9：00—12：00下午13：30—16：30

　三、活动主题：

欢乐六一，童心飞扬—尽在宝贝乐园

　四、活动明细：

本次活动分为上午和下午两个部分

1、上午部分：亲子游戏时光9：00—12：00

㈠活动内容：

a、快乐爬行组(0-12个月)

b、探索小车组(1-2岁)

c、乐享宝爸组(带尿布)(0-6个月)

d、欢乐搬运队组(2-3岁)

㈡活动人数：

预计参与家庭约100个，家长数十名

㈢活动准备

商场广场负责搭建活动舞台、布置背景、铺设活动区域的软垫及设置护栏、安排秩序维护人员。合作单位负责提供上午活动所需的道具、奖品、签到及协调工作人员。

2、下午部分：艺术与表演时间13：30-16：30

㈠活动内容：

1、庆祝六一的绘画创作13：30-15：00

2、亲子互动踊跃参加的律动操15：10-15：15

3、可爱小天使舞蹈演出15：15-15：30

4、亲子齐心协作的趣味游戏—趣味划艇15：30-15：40

5、武术小明星表演15：40-15：50

6、温馨亲子互动游戏-叠叠乐15：50-16：00

7、儿童时装秀表演16：00-16：20

8、派发节日礼物16：20-16：30

㈡活动人数：

预计参与家庭150人，负责活动的全体教师。

㈢活动准备

商场负责场地的布置、绘画活动所需的材料、参与表演儿童的节日礼物、时装秀的服装与品牌介绍。合作单位负责舞蹈表演、时装秀的表演人员安排及游戏部分的奖品。

㈣参与时装秀品牌：

小天使、梦幻宝贝、开心小熊、快乐小马、童趣世界。

六一儿童节主题活动方案 篇4

　一、设计意图

一年一度的儿童节是孩子们期待已久的节日，今年我们小班将组织一系列充满创意和乐趣的主题活动。为了确保活动的顺利进行，我们根据小班幼儿的年龄特征与发展需求，制定了本方案。通过这些丰富多彩的活动，让孩子们在欢乐的氛围中体验友谊与合作的乐趣，展现自我，留下一个难忘的“六一”儿童节回忆。

　二、活动目标

1、通过各类创意表演和互动游戏，感受到节日的喜悦。

2、在活动过程中，倡导所有参与者保持安静，专注观看，避免随意走动与喧哗。

　活动准备：

1、各班级精心布置环境，营造节日氛围。

2、活动主持人安排：年级组长负责。

3、准备儿童节小礼物，增添节日气氛。

　活动主题：

创意六一，快乐同庆

活动时间：

5月xx日上午9：00——9：45

　活动对象：

小班组的全体幼儿及教师。

　活动地点：

多功能活动室。

　三、活动过程

(一)、各班级集中到多功能活动室。

开场白：(师)：亲爱的孩子们，今天是一个特别的日子，是属于你们自己的节日。因为……今天是六一国际儿童节，让我们共同庆祝。我代表小班的教师祝大家节日快乐！接下来请欣赏精彩的节目表演。

(二)、幼儿才艺展示

集体演唱“儿童节”主题歌曲

小一班

表演曲目：

1、我的好妈妈

2、春天来了

3、我是一名小朋友

4、我爱小动物

小二班

演唱曲目：

1、袋鼠妈妈

2、蝴蝶花舞

3、快乐的表情歌

4、小手一起爬

(三)、发放六一儿童节礼物

六一儿童节主题活动方案 篇5

　一、活动目标：

营造欢乐的六一氛围，增强亲子互动，促进家庭与幼儿园的密切合作。

　二、活动时间：

20xx年6月1日（星期五）上午8：30—10：50

　三、活动准备：

1、各班教室及园区环境布置，要体现节日的气氛，并在班级门口张贴特色游戏安排。

2、每个班级需准备两个游戏项目，正副班老师各负责一个。

3、每位小朋友准备一份六一节日礼物，以及若干游戏小奖品。

4、为每位家长准备一张游戏参与卡和若干优胜奖券。

　四、活动流程：

1、8：30—9：00家长凭接送卡进入园区，前往所在班级签到并领取游戏参与卡。班主任将对孩子们进行节日主题教育，并可组织小型节目表演，同时介绍本次活动的详细安排及游戏规则。

2、9：00—10：30家长与孩子可自由选择同龄班级的游戏参与，完成每个游戏后由负责教师盖章，禁止重复游戏，优胜者将获得奖券。家长凭此奖券可到保健室兑换小礼品，而凭游戏卡（需参与六个游戏）则可换取节日礼物。

3、10：30—10：50家长与孩子返回班级领取六一节日礼物，家长请按规定在此时间结束后离园，原则上不带孩子离开。

六一儿童节主题活动方案 篇6

　一、活动目标

通过组织一系列庆祝六一儿童节的活动，创造更多机会，让每位孩子都能参与到这场年度盛事中。力求让每个孩子的个性在活动中得到充分展示与飞扬，潜力得到最大限度的发挥，从而让他们在活动中体会到愉悦与成长。今年的活动设定了两个主要主题，旨在丰富儿童的节日体验。

(一)、开展六年级毕业生篮球友谊赛，借此篮球活动让即将离校的六年级学生们重拾往日的童真与热情。让欢快的笑声再次回荡在校园的操场与教室，让学生们深刻感受到学校的温暖与关怀。希望每位学生能够在积极参与中体验团队合作的快乐，展现出积极向上、乐观进取的精神风貌!

(二)、策划大型歌舞表演

歌舞表演分为两个系列，首先是英语组的歌舞展示及英语歌曲联唱等活动。此系列活动旨在提升学生的英语口语表达能力以及对英语学科的展示，借助六一活动，让学校的英语教学成果在全校师生面前绽放，同时也进一步提升参演学生的英语实际运用能力，真正实现将课堂的学习延伸到校园、舞台之上!

继续举办传统的大型歌舞表演，在往年的基础上进行创新，面向更多的学生参与。因为仍然有不少热爱歌舞表演的孩子因为缺乏自信和勇气而无所作为，这无疑限制了他们艺术潜力的发挥。我们始终坚持让更多热爱歌舞的孩子参与其中，让他们在音乐的舞台上自由翱翔!

　二、活动主题：

团结、文明、健康、活泼、向上。

　三、活动小组的成立

组长：xx校长(全面负责活动小组的协调与支持)

(领导组)成员：xxxx、xxxx、xxxx(负责组织协调)

活动组成员:xxxx、xxxx、xxxx、英语组及体育组所有教师(负责具体事务)

　四、活动项目及要求

(一)少先队员入队仪式：由xxxx老师负责，确保在六一庆祝大会上有序开展新入队仪式。相关准备工作请在5月中旬前完成。

(二)六年级毕业生篮球赛：(组长xxxx，成员由体育课程的所有教师共同协商完成，预赛可在5月份进行，并在六一庆祝大会当天进行决赛，具体事项可由体育组协商实施)。

(三)少先队鼓号队：由xxxx老师全权负责和组织！请务必在5月份完成鼓号队的训练。

(四)传统歌舞表演：主要由xx负责统筹。舞蹈一由xxxx老师编排并指导，舞蹈二由xx和xx老师编排与训练。请务必在5月底前完成所有排练工作！舞蹈所需的服装与道具需由各编排老师负责准备。(注：传统歌舞表演内容要符合儿童身心特点，以健康、积极、向上的主题为主，展现当代孩子天真可爱的特性。)

(五)英语类歌舞表演：(由xxxx担任组长)此项为本次六一庆祝活动的亮点之一，希望英语组所有老师在5月底前准备好选材与排练，为此活动增添新的亮点！

　五、活动相关安排

1、一次成功的活动必然依赖于全体教师的支持与参与，我们希望每位老师能积极投身其中，贡献自己的力量。教育是一项快乐的事业，我们以积极向上的心态参与其中，因为我们是一个整体，共同努力如同一家人。

2、纪律非常重要，希望大家能够认真对待每一场活动的开始与结束，保持镇定与从容，做学生的表率。这不仅体现了良好的师德，也是作为教师应有的素质。请各位教师按时完成任务，团结协作，互帮互助。

3、本次活动欢迎学生家长参加，特别是六年级学生的家长，借此机会让家长更深入地了解学校的文化，促进老师、家长与学生之间的交流，同时也是对学校教育的一种良好宣传。

六一儿童节主题活动方案 篇7

　一、活动目标

通过举办创意六一活动主题活动，为孩子们提供一个展示自我的平台，鼓励他们在活动中找到自己的优势和兴趣，以点带面，充分发挥每个孩子的潜能，让他们的个性在活动中得到绽放。在这个过程中，增强孩子们的团结合作精神，体验教育的全新理念，激发家长和社会对我们活动的关注，进一步提升学校的形象。通过丰富多彩的活动内容，让孩子们在参与中培养对生活、学习和校园的热爱，共同欢庆一个意义深远的六一儿童节。为确保活动的顺利开展，特制定本方案。

　二、活动主题：

创意、团结、成长、快乐。

　三、活动小组的组成

活动领导小组：

组长：xxx（负责整体管理与支持活动的实施）

成员：xxx（负责具体事务的协调和落实）

活动组织小组：

组长：xxx（负责活动的组织与协调）

副组长：xxx（负责活动的整体安排与执行）

成员：各班班主任（协助学校顺利完成各项任务）

　四、活动项目及要求

1、班级成果展示：这是一个主要项目，要求班级内至少有95%的同学参与，活动流程包括：

⑴班级入场、展示班级精神面貌。

⑵诗歌朗诵（主题：祖国的美、心中的春天，形式不限）。

⑶红歌合唱（形式自由）。

⑷集体舞表演。

⑸班级出场。

2、歌曲表演：以红歌为主，也可以选择积极健康的题材，要求如下：

⑴可为独唱或小组合唱，人数限制在5人以下。

⑵节目必须配有伴奏音乐。此类节目可由艺术老师协助指导排练。

3、其他节目：教师可灵活创编相声、小品、故事等形式，经过活动小组的审查后方可列入活动名单。

4、少先队入队仪式：为了节省时间，此次少先队入队仪式安排在5月底，由学校少先队辅导员组织，一年级班主任负责配合，具体安排由活动小组全权负责。

5、为庆祝六一儿童节，将在5月举行一系列相关活动，项目包括：绘画比赛和作文竞赛，其中绘画比赛以“我与家乡”为主题，鼓励学生表现和谐的画面，分为不同年级段（每班报名2人）；作文竞赛针对4-6年级学生，每班派出3人，题目包括：

以“我心目中的学校”为题，提示：描述学校的现状及自己理想中的学校。

以“老师，我想对您说”为题，提示：表达对老师的感谢、建议或心里话，让同学们勇敢发声。

　五、活动相关安排

一场成功的活动需要全体教师的共同努力，我们期待每位老师积极参与，以自己的方式贡献力量。“快乐教育，始于心灵”，让我们以一种积极向上的态度共同投入，因为我们是一个团队，我们正如一家人。

六一儿童节主题活动方案 篇8

　一、活动主题：

欢庆六一，父母与孩子同乐；

　二、活动内容：

家庭亲子活动（共同体验童年的快乐）；

　三、活动口号：

我的节日，爸爸妈妈一同来欢庆；

　四、活动时间：

20xx年6月1日上午9：00—11：30。

　五、活动地点：

XXX亲子乐园文化广场。

通过这个活动，我们希望增进父母与孩子之间的亲密感，让他们在游戏中体会相互的爱与支持。这也将成为爸爸妈妈和孩子共同分享的一段珍贵回忆。

　六、亲子互动游戏

（1）欢腾竞跑

以家庭为单位（绑腿赛跑），父母和孩子互相绑腿，共同完成指定的跑步路线。【每轮5个家庭参与比赛】胜出的家庭将获得乐园内的玩票，所有参与家庭均会获得一份精美的小礼物。

（2）手心相印

小朋友排成一队，举起双手，家长则蒙住眼睛，通过触摸小朋友的手来找出自己的孩子，最后获胜的家庭可以收到一份精美的小礼品，参与家庭也将收到一份小惊喜。

●赠送小礼品

参加活动的孩子们，将赠送一个小礼品。【例如：可爱的文具、玩具（如近期热门的动画片《XXX》中的角色相关玩具，深受小朋友的喜爱）】

●赠送小蛋糕

对消费顾客根据消费情况赠送一个小蛋糕给小朋友。

【负责赠送的服务人员应面带微笑，双手递上并祝福道：“小朋友，节日快乐，祝你健康快乐成长！”这些细微的举动传达出乐园对顾客的热情与诚意，自然也能赢得他们的赞赏。

（3）快乐蔬菜园

完成游戏后，接下来就参与到快乐蔬菜园的种植活动中，让小朋友与爸爸妈妈一起感受当农场主的乐趣，体验劳动的喜悦！这种独特的方式将为孩子们的节日留下一份特别的纪念。

参加种菜活动的小朋友还可获得乐园提供的氢气球和一个可爱的玩偶！

　七、拍照留念

为参与活动的家庭拍摄照片留念，乐园将把照片冲洗出来，制作成一个文化墙，照片上方准备各种颜色的笔，让孩子和父母填写自己的愿望，形成乐园的一个小文化景点，供游人观赏及参与。

背景音乐：广场将播放积极向上的儿童歌曲，如：

《小白兔》、《歌声与微笑》、《世上只有妈妈好》、《好爸爸，坏爸爸》；

《少年先锋队》、《小兔乖乖》、《每当我走过老师的窗前》、《外婆桥》；

《我们多么幸福》、《爱我你就抱抱我》、《别看我只是一只羊》、《三只熊》。

　八、活动装饰

（1）装饰 balloons、塑料向日葵；

（2）背景音乐设置；

（3）宣传海报；（在乐园入口和园内张贴）

（4）横幅两条：热烈庆祝“六一”国际儿童节；

XXX亲子乐园，快乐童年，共同感受；

（5）彩虹门：热烈庆祝“六一”国际儿童节；

　九、费用预算（具体需核算）

1、气球、塑料向日葵装饰；

2、音乐设备；

3、横幅2—3条；

4、儿童玩具；

5、小蛋糕；

6、奖品（乐园游玩票）。

六一儿童节主题活动方案 篇9

　【活动目标】

1、通过丰富多彩的活动促进幼儿手部肌肉的发展，让孩子们在活动中感受到快乐。

2、鼓励孩子们积极参与，体验到合作与交流的乐趣。

3、通过活动让幼儿真切感受到节日的喜悦，并增进家园互动，培养家庭成员之间的情感。

4、让幼儿在“六一儿童节”中充分感受到快乐与幸福。

　【活动准备】

1、提前通知家长为孩子准备一份特别的节日礼物，活动当天带到幼儿园。

2、气球、沙子、水、活动场地等。

3、教师在活动前协助幼儿装饰教室，以迎接节日的氛围。

4、教师提前向幼儿介绍将要进行的游戏，确保他们了解游戏规则。

　【活动流程】

1、8:00——8:20园长致欢迎辞

2、8:30——8:55幼儿进行早操展示

3、9:00——10:00各班级在指定区域参与活动：

（1）捏泥巴：利用园内的自然土壤，家长与幼儿共同创作1—2件作品，作品完成后进行展示，记录下他们的创造力。

（2）摔泥碗：将泥巴捏成碗的形状，然后拍打在地，若碗底破裂，对方可以用泥补上，直到一方的泥巴用完，游戏结束。而“贴饼”则是将泥做成饼状，家长与幼儿一起将泥饼投向墙壁，看能否粘住。

4、10:10——10:50家长与幼儿的民间游戏互动

（1）炒黄豆——大班、中班：两人一组，家长与幼儿手牵手边念儿歌边协调动作，儿歌结束时两人翻转身体，重复进行，儿歌为“炒、炒、炒黄豆!炒好黄豆翻跟斗!”

（2）地雷爆炸——大班、中班：先通过猜拳决定追逐者，逃跑者可以四散，追逐者一旦抓到一名逃跑者即为胜利，逃跑者可选择蹲下成为“地雷”，其他人可来解救。

（3）抬轿子——小班、托班：三人一组，家长作为轿夫，幼儿作为新娘，按指令行走并念儿歌，完成后可获得气球奖励，角色互换后再进行。

（4）抓老鼠——小班、托班：幼儿扮演老鼠，家长则组成圈圈进行捕捉，游戏开始时老人手拉手念儿歌，听到老师的“咔嚓”后，家长蹲下，未逃出的老鼠将被抓住。

5、10:50——11:10家长互赠礼物

在此环节中，家长们为孩子们互赠节日礼物，鼓励孩子用不同的方式（如拥抱或亲吻）来表达对节日的祝福。

6、11:20——11:30教师给幼儿发放节日小礼品

六一儿童节主题活动方案 篇10

一、活动目的：

1. 通过丰富多彩的活动来欢庆“六一”儿童节，让小朋友们在玩乐中感受到节日的快乐，增强他们的团队合作意识和集体荣誉感。

2. 大力推动校园文化建设，倡导阅读的重要性，激发学生们的读书热情，创造良好的学习氛围。

3. 让孩子们在参与活动中积极展现自我，培养他们热爱生活、珍视学习和关注校园环境的情感，体现出他们蓬勃向上、生机勃勃的精神风貌。

二、活动安排：

1. 校园装饰，悬挂五彩缤纷的横幅。

2. 灵动趣味活动：

集体活动：跳绳、拔河比赛

自由活动：① 投球 ② 投沙包 ③ 点蜡烛 ④ 吹泡泡 ⑤ 贴鼻子 ⑥ 钓鱼

三、时间安排：

6月1日下午2：00－4：30

四、趣味运动会安排：

(一) 自由活动：

投球比赛：四至六年级。（地点：南侧操场）

投沙包比赛：一至三年级。（地点：北侧操场）

抛乒乓球：低年级和高年级分开。

（地点：低年级在一年级教室，高年级在四年级教室）

吹泡泡：低年级和高年级分开。

（地点：低年级在二年级教室，高年级在五年级教室）

贴鼻子：低年级和高年级分开。

（地点：低年级在三年级教室，高年级在六年级教室）

钓鱼：低年级和高年级分开。

（地点：低年级在车库旁，高年级在文化长廊处）

(二) 集体活动：

① 跳绳：一至二年级每班选出8人，三至四年级每班选出10人，五至六年级每班选出12人。（男女各组）

② 拔河比赛：按班级进行，每班选出男女各10人，分高、中、低年级进行比赛。

（全体教师负责，确保活动顺利进行）

五、注意事项：

1. 安全第一：遵循负责老师的指示，进行安全活动。

2. 文明参与：自觉排队，遵守规则，礼貌待人。

3. 环境卫生：保持个人卫生，不随意丢弃垃圾，活动结束后自觉清理现场。

4. 遵守纪律：着装整齐，佩戴红领巾，遵从各项活动规定，如需请假请提前告知班主任。

5. 班主任和负责人需增加责任心，确保活动过程中无安全事故。

备注说明：

1. 六一当天活动，要求班主任全程参与，进行班级管理；

2. 学校为每位队员提供合理的活动经费，用于装饰教室和购买游园活动奖品等，所有食品需保证安全质量，开具正规发票报销，尽量以年级为单位统一购买。

3. 请各班主任务必做好活动前的安全与纪律教育。

六一儿童节主题活动方案 篇11

一、活动目标

为庆祝六一儿童节，激发学生的创造力与想象力，营造快乐和谐的校园氛围，展示孩子们的多才多艺，我校特举办“创意六一活动”主题活动。通过丰富多彩的文艺表演和创意手工，倡导团队协作与积极参与，增进同学间的友谊与交流。

现将本次活动的具体安排如下：

二、活动主题

“创意六一，欢乐童年”。

三、活动小组分工及要求

组长：xxx（负责活动整体统筹）。

副组长：xxx、xxx（负责具体落实各项事宜）。

成员：xx、xx、xxx及各班班主任（协助活动进行，完成各项任务）。

四、活动项目及要求

1、创意手工展示：各班级需组织学生参与手工创作，收集并展示优秀作品。

策划人：xxx。

作品收集及展示：xxx、xx、xx、xxx。

评委：xxx、xxx、xx、xxx。

评奖标准：各班可评选出一等奖10名、二等奖15名，其余颁发优秀奖。

参与对象：中心校（三至六年级每班需报送5件作品以上）、春水小学（三至六年级每班需报送5件作品以上）、大罗小学（三、四年级每班需报送2件作品以上）。

注：五、六年级作品可选择毛笔书法，三、四年级建议进行硬笔书法创作。

2、文艺汇演项目及参与对象。

(1) 参与单位：xx中心校、xx小学、xx小学

(2) 中心校按班级为单位：一、二年级可选择朗诵或合唱，三至六年级形式不限；xxx小学、xx小学以学校为单位，xx小学准备2个节目，xx小学准备1个节目。

五、活动时间

20xx年xx月xx日（初步定于）。

六、文艺汇演相关安排

1、舞台及音响设备准备：xx、xxx、xx、xx、xxx、xxx、xx。

2、活动所需物品清单：由总务处xx负责。

3、活动秩序维护：各班班主任及科任老师共同负责。

4、活动摄影：xx、xx。

5、场地布置：xx。

6、本次活动最终呈现将包括24个节目，选拔2名普通话流利、形象健康的学生担任主持（主持人培训及主持稿由xx副校长、xxx、xx老师负责）。期待老师和同学们积极参与，共同展现学校的良好形象。

7、纪律安排：每班按指定区域就坐，班主任与科任老师共同维护学生秩序，活动负责人需遵循学校安排。」

8、活动流程安排：整理会场、领导讲话、升旗仪式、文艺节目展示、颁奖、秩序散场。

七、评奖办法

1、创意手工及文艺汇演的评奖时间另行通知。

2、文艺汇演评奖分为两种形式。

(1) 中心校按年级评选，每个年级评出1个一等奖。

(2) 总体奖项设置：一等奖5个、二等奖8个、三等奖11个。

(3) 评审团队：xxx、xxx、xx、xx、xxx。

八、备注

1、各校、各班需认真按照方案时间安排，做好训练及准备工作。

2、确保活动内容健康向上，展现出高质量和良好的观赏性。

六一儿童节主题活动方案 篇12

每年六一儿童节，各地都会举办丰富多彩的活动，以庆祝孩子们的节日。国家和政府对此十分重视，积极为儿童的健康成长提供优良的生活与学习环境，确保新中国的每个孩子在党的阳光照耀下茁壮成长。儿童是国家的未来和民族的希望，孩子们的健康成长关乎国家和民族的繁荣与发展。推动学生个性健康发展已成为教育改革的重要目标。

　一、活动目的

本次“创意六一活动”旨在为留守儿童创造一个充满欢乐的节日，让他们在儿童节中感受到属于他们的快乐与欢笑，并为他们的成长之路留下美好的回忆。值此六一儿童节之际，xxxx志愿服务团队将与县小学携手，策划一场精彩的欢乐盛会，让孩子们尽情享受属于自己的节日，同时也能展现大学生积极向上的生活态度。

　二、活动时间

xxxx年xxxx月xxxx日14：30—16：30。

　三、活动对象

小学六年级的全体教师、学生及家长。

　四、活动流程

（一）活动前期。

召开队内会议，明确活动的分工，确保每项任务都有专人负责，并讨论可能出现的突发情况，提前做好应对预案，以确保活动的顺利开展。各职能部门根据分配的任务做好活动准备，确保活动开始前的各项工作落实到位。

组织结构和活动开展情况如下：

①音响组；

负责音响设备的调试与音乐播放、现场录像；

②奖品准备组；

负责统计奖品的种类、数量及发放对象；

③安全管理组（负责节目以外的事项）；

负责排查活动现场的安全隐患，并进行纪律管理；

④主持人：准备主持词，并在现场负责主持工作；

⑤宣传组：负责制作宣传板、通知公告、活动海报和横幅，并做好后期宣传工作；

⑥评比组：负责收集活动成绩，整理名次并上报；

⑦后勤组：根据需要协调，负责后勤保障工作；

⑧场地布置组：负责活动场地的布置和收拾；

⑨活动总负责人：全面负责各小组的活动资料及协调工作。

（二）活动进行阶段。

活动正式启动，主要环节包括：

环节一：欢庆童年，享受快乐。

节目单：（见附件）。

环节二：梦想放飞。

（三）活动后期。

由后勤组负责整理现场，活动负责人与校方进行活动总结交流，结束后全体成员回校进行后期宣传与活动总结。

　五、活动注意事项

1、确保安全：遵循活动要求，服从安排，禁止私自行动。

2、讲求礼貌：自觉排队，避免拥挤，礼让他人。

3、保持卫生：注意个人卫生，不乱扔果壳、纸屑等垃圾，并主动清理周围卫生；活动结束后，保持场地干净整洁。

4、遵守纪律：统一着装，遵守活动规定，必要时请假。

5、增强职责意识，确保活动过程中无事故发生。

六一儿童节主题活动方案 篇13

　一、活动目的

每年的6月1日是全球庆祝儿童的特别日子。为了让孩子们感受到节日的快乐，家长们通常会带他们出去购物或游玩。商场可以借此机会，推出多种促销和公关活动，以吸引更多家庭前来参与。

　二、活动时间

5月28日——6月3日

　三、活动主题

欢乐六一，创意无限

　四、公关活动

活动一、在5月28日至5月31日之间，凡是在本商场消费满300元的顾客，凭购物小票即可获赠当地儿童乐园或游乐场的免费门票一张;

活动二、在活动期间，消费满300元的顾客还可以获得免费参加暑期创意手工课程的机会，具体操作方式如下：

1、凭购物小票领取活动报名表一份，填写儿童（年龄在6-12岁之间）的相关信息：姓名、年龄、学校、联系电话；每张小票仅限领取一份。

2、填写完毕后，将报名表投入商场指定的投票箱中;

六一儿童节主题活动方案 篇14

　活动主题：

创意六一，欢笑相随

　活动原则：

创新、有趣、欢乐

　活动内容：

第一板块：创意六一

1、欢乐手工坊DIY贺卡制作与评比活动。

在六一节前，组织大家参与手工DIY贺卡的制作与评比活动。优秀作品将在校园内进行展示，并选出50名优秀参与者进行表彰奖励。（截止时间：5.25）

2、我的童年，我的主意创意征集活动。

在六一节来临之前，通过微博平台开展“我的童年，我的主意”创意征集活动，收集大家的想法。

第二板块：难忘瞬间

1、红领巾升起我自豪的入队仪式。

邀请辅导员及家长们共同见证孩子们入队的温馨时刻。（5.30上午11：00，具体安排稍后通知）

2、六一奖项表彰仪式。

在儿童节前，组织各班进行新一届六一奖项的民主评选，节日当天对获奖者进行表彰。

第三板块：欢快六一

1、京韵传承六一京剧专场演出。

与本地京剧团体合作，举办一场京剧专场演出，普及京剧文化，感受传统艺术魅力，激发孩子们热爱祖国的情感。（6.1上午9：00，具体安排稍后通知）

2、欢乐游戏嘉年华，六一乐不停。

以班级为单位，结合学生的意见，以“创意六一，欢笑相随”为主题，让孩子们在玩耍中感受快乐。活动形式需新颖有趣，可以包含室内外游乐会、冷餐会、师生联欢会等，鼓励学生积极参与，体验节日的乐趣。区教体局将派领导到校参观调研，各班需认真筹备，邀请家长共同参与，创造美好的回忆。

3、亲子快乐周末 六一亲子活动。

在周末组织亲子互动活动，引导家长与孩子共同体验快乐，奉献爱心与回馈社会。通过参与各种娱乐及公益活动，弘扬雷锋精神，获得宝贵的经验与感悟。（活动时间：6.1假期，由家长带领学生进行，活动记录表需在6.5之前提交，每班至少五份，由家长填写。）

六一儿童节主题活动方案 篇15

六一国际儿童节是一个充满欢声笑语的日子，儿童作为重要的消费群体，蕴藏着巨大的消费潜力。家长们的消费往往围绕着孩子展开，我们决定在这个特别的日子里开展一系列创意活动，为小朋友打造一个欢乐且难忘的节日，同时也激发消费者的热情，吸引更多家庭前来消费。经过管理团队的研究，计划如下：

　一、活动目的

1、营造节日的愉悦氛围，促进家庭消费;

2、提升品牌在消费者心中的美誉度，培育潜在客户群，增加营业收入。

　二、活动时间

6月1日

　三、活动主题

六一欢庆童年，尽享一餐饮乐趣。

　四、活动地点

一美食城、一美食海鲜城、一美食海鲜广场、一餐厅。

　五、场景布置

1、各店大门用五彩斑斓的气球进行装饰，营造出欢乐喜庆的氛围;

2、大厅的柱子也可以适当地用气球装饰，为小朋友们提供一个缤纷多彩的美食世界，让孩子们度过一个快乐而难忘的儿童节。

　六、活动内容

1、厨政部将在儿童节当天推出多款儿童套餐和亲情套餐，菜品要求新颖独特，面点部也准备一些特别的产品，如心形蛋糕和五彩缤纷的蛋糕，以吸引小朋友的目光。

2、活动期间，所有到店消费的低龄顾客将免费赠送一个小蛋糕，各店自行准备，口味和外形可根据厨政部的统一安排，成本控制在2.8元以内。

3、活动期间单桌消费满一定金额的客人可获赠免费全家福（8寸塑封照片）一张，各店需做好登记，财务留存。

4、活动当天，所有在店消费的12岁以下小朋友可参与即兴才艺表演，店内准备音响设备和舞台，为孩子们提供展示的机会，增加欢乐的氛围。

5、各店悬挂儿童节的宣传横幅：六一欢庆童年，无限精彩!

6、企划部将利用短信平台向客户发送儿童节的温馨祝福：六一欢庆童年，精彩不断！一餐饮特别推出儿童亲子套餐，欢迎光临体验。六一当日到店的小朋友还可以参加才艺比赛，快来加入我们吧!

　七、宣传事项

1、管理公司企划部将统一制作节日横幅，上面内容为：六一欢庆童年，无限精彩!并在儿童节前几天发送至各店;

2、管理公司企划部于6月1日将向客户发送活动短信：六一欢庆童年，无限精彩!一餐饮推出儿童亲子套餐，热忱欢迎前来品尝，六一当天到店的小朋友还可参加才艺比赛，快来参与吧!

3、各店营业部需要提前布置大门口和大厅的节日装饰。

　八、注意事项

1、活动期间店内工作人员应重点推荐儿童套餐或亲情套餐;

2、各店需提前上报装饰气球的申请单;

3、活动期间请对员工进行相关培训，并在客人用餐时主动传递节日祝福，尤其是对用餐的儿童;

4、各店在活动期间需充分拍照留念，记录下精彩时刻，以增加创收机会;

5、积分卡活动与赠券活动可与本活动同步进行。

六一儿童节主题活动方案 篇16

　一、活动主题

“快乐共享，爱心相伴”

　二、活动目的

1、让孩子们在儿童节当天在校园中享受乐趣，度过一个充实而有意义的节日。

2、培养学生的节约意识，树立合理消费观、价值观，通过资源的有效使用，提倡环保，减少浪费。

　三、活动内容

1、六一庆祝与表彰大会。

2、“跳蚤市场”互动活动：1xx年级的同学将自己的一些物品标价，并在“跳蚤市场”中进行交易，各自的摊位设在教室内，由班主任和五名学生共同负责。其他年级的同学在副班主任的带领下，分组前往各班的摊位进行购物。摊位将根据年级分成三个组别：一、二年级为一组，三、四年级为一组，五、六年级为一组。学生仅能在自己所在年级组购物，需凭卡进入，严禁跨组。

　四、活动时间

1、6月xx日上午(星期xx)8：30—9：30举行为期一小时的六一庆祝表彰大会。主会场设在会议室，各班需派一名老师和xx名学生参加。分会场在各班教室内。

2、表彰大会后半小时内，各班需将教室布置为跳蚤市场的形式，10：00收听广播铃声后，跳蚤市场正式开始。

3、11：30活动结束，学生前往食堂用餐，一位教师负责整理教室。

　五、活动准备

1、学生准备：xx月xx日至xx日为物品收集时间，每位同学需带来一件或多件物品，标上“指导价”（价格不得超过十元）。每位同学需携带十元纸币及少量零钱。

2、学校准备：

制作不同颜色的会员卡。1、2年级使用黄色，3、4年级使用绿色，5、6年级使用灰色。相同颜色卡片的班级为一组，学生凭卡进入对应组的购物区。

3、班级准备：

各班需推荐5名营业员，并自制胸牌作为“工作证”，教师和学生均需佩戴“工作证”进行营业（可分两批次进行营业）。

各班需为本班创建“商场名称”，并将名称贴在教室外墙上（如：开心商场、温馨超市等，使用A3粉红纸打印并进行美化）。

各班需制作促销广告海报，贴于教室内供购物者参考，学校提供卡纸。

教师统一穿着六一活动文化衫，学生须穿着夏季校服，并佩戴红领巾。

场地布置需明确进口、出口、售货区、购物排队通道，各班需自制“标示卡片”，学校提供分区彩旗。

4、楼道巡视员安排：巡视员需身穿六一活动文化衫，佩戴红袖章并持有记录卡（记录学生文明行为）。

　六、活动注意事项

1、班主任老师需在活动前对学生进行“岗位培训与角色定位”，以培养学生的社会实践能力，并做好安全、卫生和纪律方面的教育，引导学生在活动中成为遵守纪律、文明行事的模范。

2、班主任需详细告知学生活动细节，确保活动的顺利与安全进行。

3、活动结束后，及时清理场地，保持环境整洁。

　七、活动评比

活动结束后，将评选出“最受欢迎班级”和“优秀营业员”。

六一儿童节主题活动方案 篇17

　一、活动目的

为给我校的孩子们创造一个展现自我、提升潜力的机会，丰富校园文化生活，激发学生对学习、生活和校园的热爱，提升孩子们的综合素质，确保他们在“六一”国际儿童节中享受到快乐与欢愉，我校将特别筹备“创意六一”活动。

　二、活动主题

“欢乐童年，梦想起航”。

为了让孩子们在“六一儿童节”中拥有更多快乐和美好回忆，我们的活动主题定为“欢乐童年，梦想起航”。每个班级将准备两个节目，其中一个节目要确保全班参与，让每位学生在这特别的节日中都能感受到欢乐、勇气与自信。

　三、时间安排

20XX年6月1日。

　四、组织方法

1、活动以班级为单位，各班级需准备2个节目，班主任与其他科任教师共同安排时间进行指导与排练。

2、为确保节目质量，各班级需在5月25日前将节目资料、参与人数及所需服装、道具、音乐等信息报送至XXX老师处，以便进行统一安排。

　五、节目要求及推荐

1、每个节目要体现“精致”、“创新”，时长不得超过4分钟。

2、节目形式可涉猎歌曲（独唱、合唱）、舞蹈（独舞、集体舞）、健身操、故事剧、课本剧、小品、诗歌朗诵、器乐、武术等，由老师和学生共同创作、编排。

3、节目内容以反映“六一”儿童节的快乐为主题，要求积极向上、主题鲜明、富有新意，同时展现孩子们的天真与活泼。

　六、各项工作安排及注意事项

1、评委：每班选定两名家长担任评委，并于5月27日前联系到位，报送至XXX老师。评委会议定于5月30日晚上7点召开。负责人：XXX。

2、后勤：请村民协助负责活动现场及校园安全工作。负责人：XXX。

3、奖品：班主任需在6月1日下午4点前将奖品、奖状、大红花准备到位。4点优秀小组及组长将在舞台上合影。负责人：XXX。

4、收尾：活动结束后，及时清理场地。负责人：XXX。

5、物品采购：化妆品：XXX；绘画材料：XXX；其他活动物品：XXX。

6、晚餐安排：当晚就餐对象包括老师、住宿学生及协助化妆的家长和家长评委。负责人：XXX。

　七、活动流程

本次活动分为两个环节：

6月1日下午4:30，进行书法、绘画、剪纸、硬笔书法及简笔画展览，届时将邀请本镇书法名家到校指导。

6月1日晚7:30，举行文艺汇演。

（附节目单）

　八、文艺汇演评分标准及规则

1、每项节目起评分为8.0分，满分为10分，小数点后保留一位。

2、去掉最低分，算出每队的平均分，再将四项的平均分相加，按得分高低确定名次。（满分100分，保留两位小数，四舍五入，前三个节目演出后进行评分。）

3、评奖分低年级组（幼儿班、一年级、二年级）和中高年级组（三至六年级）两个组别进行综合评奖。

4、现场评分，将评选出低年级组一等奖一名，二等奖两名，鼓励奖一名；中高年级组一等奖一名，二等奖两名，鼓励奖一名。

　九、非班主任工作人员安排

非班主任人员协助班主任的工作，生活教师负责学生更换服装。

六一儿童节主题活动方案 篇18

　一、活动目的:

通过创意六一活动，培养学生的想象力与创造力，营造一个欢乐、团结的校园氛围，让每一位孩子都能在这个特殊的日子里收获快乐与成长。

　二、活动形式:

1、各班级围绕“创意六一”主题进行手工制作展览。

2、举办“儿童才艺秀”，展示学生的各种特长，如歌唱、舞蹈、乐器演奏等。

3、组织趣味运动会，让孩子们在游戏中增强体质与团队协作能力。

　三、活动时间：

20xx年xx月xx日

　四、准备工作

1、各班级需在x月x日前上报参加活动的项目，班主任进行统一汇总与安排。

2、创意手工作品需在x月x日前完成并布置于教室，以供评比。

3、为了确保活动的顺利进行，各班需提前进行彩排，特别是才艺表演部分。

4、校内悬挂横幅：“欢庆六一儿童节，携手共创美好未来！”

　五、活动安排活动(开始时间:8:00)

x月x日(周一)全校师生齐聚操场，共同参加“欢乐六一”开幕式。

x月x日(周二)展示日，各班展示手工作品及才艺表演。

x月x日(周三)运动会开始，组织趣味项目，增强团队合作意识。

x月x日上午具体安排如下:

活动地点:全校师生在校园内欢庆“六一节”

(一)整体活动安排:

1、各班级轮流上台展示事先准备的才艺表演，鼓励孩子们展现自我。

2、在指定区域进行创意手工展览，评选“最佳创意奖”和“最具人气奖”。

3、趣味运动会项目包括接力赛、拔河、跳绳等，丰富学生的参与度。

　六、人员的安排

1、“创意六一活动”组委会:

组长:

常务副组长:

活动组织人员:

后勤保障:

安全巡逻:

宣传人员:

音响调控:

摄影工作人员:

主持人:

2、各班级活动负责人安排:

xxx

六一儿童节主题活动方案 篇19

　活动主题：

创意六一活动主题活动

　活动目的：

为庆祝六一国际儿童节，积极响应教育部和国家体育总局提出的校园足球推广计划，鼓励学生走出课堂，亲近自然，参与体育锻炼，培养学校的足球特色，经过学校研究决定举办庆祝六一儿童节的足球展示活动。

　活动时间：

20xx年6月1日上午

　活动地点：

青岛海滨公园

　活动组织：

总指挥：张伟

总裁判：李华

摄影：王小刚

安全：赵晓明等

活动内容具体安排：

一、1-2年级

负责组织：吴静

(1)蒙眼踢球(负责教师：高翔)

方法：每班学生分成人数相同的两组，按顺序成纵队站在球线后，脚前放置一个足球，距离起点约2米。游戏者蒙上眼睛，原地转三圈后走到球前踢球，踢中者得1分，最终得分较高的组获胜。

规则：

1、参赛者眼睛蒙上后，不得有人移动球。

2、踢球时只能踢一次，若连续踢则视为失败。

3、不得给本队同学方向提示，否则无效。

(2)踢球进圈(负责教师：张林）

方法：每班学生分成两组，轮流向设定的圆圈内踢球，若球落在圈外则不计分，落在圈内得1分，累计得分较高的组获胜。

规则：踢球时不得越过划定踢球线，否则不算有效。

(3)双人夹球迎面接力(负责教师：李娜)

方法：每班分为两组，背对背夹住一个球并侧向站在起点线，两人听到“开始”后起跑，将球传给队友，直到所有同学完成，最先抵达终点的班级获胜。

规则：

1、跑动中球掉落时，需从地上捡起后继续前进。

2、必须到达终点后才能将球传给下一位同学，不得抛掷。

二、3-4年级

负责组织：陈明

(1)足球绕桩(负责教师：刘杰)

方法：每组学生依次运球绕过设定的标志物，最后一位将球传给对方继续比赛，最先完成的队伍获胜。

规则：

1、需绕过每个标志，碰倒或漏掉标志需重来补绕。

2、到达终点后方可传球给队友。

(2)远投比赛(负责教师：孙伟)

方法：每班学生成纵队，在起点线后进行双手投掷，脚不得离地，投掷最远者为胜。

规则：必须按规定方法投掷，违反者无效。

(3)夹球跳跃(负责教师：周婷)

方法：每班分为两组，用双脚夹住一个球跳向终点，传给下一位队员继续比赛，最先完成的班级胜出。

规则：

1、途中掉球需捡起重新开始。

2、交换时不得抛出球，否则无效。

三、5-6年级

负责组织：林晓东

(1)颠球挑战(负责教师：杨军)

方法：每班学生按队伍站立，听到“开始”后进行30秒的颠球比赛，颠球次数多者胜。

规则：可以用腿和脚面进行颠球，手臂不得触球。

(2)点球对决(负责教师：赵磊)

方法：学生按顺序进行点球，踢进球门得分，最终得分较高的班级获胜。

规则：踢球时不得越过踢球线，否则无效。

(3)射门击柱(负责教师：郭明)

方法：每班分为两组，站在距离门柱5米的位置进行射门，击中门柱得分，累计得分多的组获胜。

规则：踢球时必须在规定线内，违者作废。

　活动要求：

1、各班需将学生合理分组，确保每项活动人数相等（级部商定）。

2、各班要高度重视本次活动，认真负责组织，积极参与活动。

3、活动前，各班要提前进行准备，并对游戏规则进行讲解。

4、如有疑问，可咨询各年级组织负责老师。