幼儿园灯谜活动策划方案
元宵节是我国农历正月十五的重要传统节日,象征着团圆与春天的到来。为让幼儿深入了解元宵节的文化和习俗,我们设计了一系列主题活动,包括调查、参观、学习和表演。活动目标分为三个年龄段:小班重点在于认识元宵和节日氛围,中班则了解节日的由来和习俗,大班通过多种方式深入理解元宵节的起源。活动包括亲子猜灯谜、赏花灯等,旨在让幼儿愉快参与,感受节日的快乐。环境布置方面,班级和园内将展示花灯和灯谜,并制作主题墙饰,增强活动的趣味性和参与感。
元宵节是我国传统的重要节日之一,又称“灯节”或“上元节”。每年农历正月十五,民间举行的元宵庆祝活动源远流长,它象征着团圆和迎接春天的到来,是传统文化中最具代表性的节日之一。在此次主题活动中,我们将通过调查、参观、学习和表演等多种形式的活动,让幼儿对元宵节的传统文化和民俗习惯有更深入的了解,同时通过参与和体验,感受到节日的欢乐氛围:
① 农历正月十五为元宵节,是家人团聚的日子。
②元宵节流传着许多动人的传说、故事及儿歌。
③元宵节的习俗丰富多彩,包括吃元宵、赏花灯、猜灯谜、划旱船等。
④“元宵”意寓着“团圆”,品种和口味各异。
⑤五光十色的花灯为元宵节增添了无尽的喜庆和欢乐。
二、各年龄段主题活动目标
小班主要目标
(1)了解元宵节是团圆的节日,初步认识元宵节的活动和特色食品—元宵;
(2)愉快参与元宵节的各种活动,感受节日的快乐氛围。
中班主要目标
(1)了解农历正月十五是我国的传统节日—元宵节,认识元宵节的由来及习俗(赏灯、猜谜、吃元宵、划旱船等);
(2)与家长、老师和小朋友共同参与玩花灯、猜灯谜和吃元宵的欢愉时光。
大班主要目标
(1)通过多种途径获取元宵节相关知识,深入理解元宵节的起源和风俗;
(2) 积极参与“闹元宵”的筹备和庆祝活动,在与老师、同伴一起度过节日的过程中,进一步理解团圆的意义。
三、活动实施概况
活动名称: 元宵节猜灯谜活动
组织形式: 亲子活动(按年级组进行)
活动时间: 20xx年2月26日下午 小班15:40、中班15:55、大班16:10
活动准备: 园内展示各式各样的花灯和灯谜,以及准备一些小礼物
活动建议:
1.参观花灯展,欣赏每盏花灯的外形和色彩。
2.与幼儿分享对灯谜的了解,增进对灯谜的来源、种类和结构的认识。
3.积极参与赏灯和猜谜活动,老师会对表现优秀的幼儿进行适当奖励。
四、主题活动环境创设
班级环境
(1)教师和幼儿共同布置“精美的花灯展”,悬挂幼儿亲手制作或购买的花灯;
(2)收集幼儿在节日中玩灯和赏灯的照片,制作主题墙饰;
(3)在家长园地发放“致家长的一封信”,介绍此次主题活动的构思和配合事项。
园内大环境
(1)园内大厅悬挂教职工、幼儿与家长共同制作的各式花灯,灯下还悬挂着各种灯谜;
(2)设立宣传展板,详细说明元宵节活动的方案与要求。