全球清洁地球日活动计划(通用2篇)

为庆祝世界清洁地球日，活动围绕增强环保意识和参与环境保护展开，主题为“庆祝世界清洁地球日，共建美好家园”。活动定于9月14日，通过观看纪录片、知识竞赛、垃圾分类挑战等形式，提高学生对环保的关注和参与度。鼓励学生在家务劳动中记录并分享日记，设计手抄报，评选优秀作品。活动分为两周，涵盖废物利用创意大赛、环保知识竞赛和环保建议征集等多个环节，旨在通过小行动促进大改变，培养青少年的环保意识，营造整洁美丽的生活环境。最终活动将鼓励师生共同努力保护地球，珍惜自然资源。

世界清洁地球日的活动方案 1

活动背景与目的：

随着全球经济的不断发展，垃圾问题日益突出，工业废弃物和生活垃圾随处可见，且许多垃圾无法及时处理。这些垃圾不仅对环境造成了巨大压力，还对人类健康构成威胁。我们必须意识到环境保护的重要性，并积极参与其中。其中，清洁地球活动正是一个有效的方式。

活动主题：庆祝世界清洁地球日 共建美好家园

活动时间：9月14日（星期六）

前期准备：

1、组织观看纪录片《我们的地球》，并要求大家撰写观后感，活动期间将评选出五篇优秀作文，给予表彰，并分享写作技巧和反馈。

2、准备相关的环境保护知识资料、幻灯片及互动游戏问题，让学生们在活动中进行知识抢答，老师可以提前将题目在班级公告中公布，确保大家有机会准备。

3、布置任务：鼓励同学们回家参与家务劳动，并记录下家务内容，提交一篇300字的日记。

4、设计手抄报，主题为“庆祝世界清洁地球日 共建美好家园”，并在活动中选出优秀作品进行表彰。

活动流程：

1、引导教师先进行开场讲话，介绍“世界清洁地球日”的意义及背景，准备好相关的图片资料和信息，分享节日的时间（9月14日）及其重要性。

2、互动游戏：垃圾分类挑战。准备几种垃圾的名称和分类信息，让同学们进行配对，最快完成的队伍将获得小礼品。

3、观后感分享：选出几篇优秀的观后感进行朗读，并针对写作要点进行点评，分享写作技巧。

4、趣味游戏：准备一些相似的词汇，如“环境”和“生态”等，让学生参与小游戏，通过对比找出与众不同的词。

5、最后由教师进行鼓励同学们继续关注环保事业，珍惜自然资源，为保护地球贡献自己的力量。

世界清洁地球日的活动方案 2

一﹑指导思想

坚持以“可持续发展”和“生态环境保护”为核心理念，结合全球环保事业的发展方向，深入开展世界清洁地球日系列活动。根据我校实际情况，重点实施四项行动，增强公众环保意识，提升学生环保知识水平，培养青少年积极参与环境保护的意识，为实现绿色地球贡献力量。

二﹑活动目的

倡导全体师生关注并参与到环境保护中来，增强生态意识，积极参与清理周边环境，为营造一个整洁、美丽的生活环境而努力。

三﹑活动主题

携手向前—清洁地球、共建美好家园

四﹑活动安排

第一周（4.22-4.26）

活动一：废物利用创意大赛

(1)参与对象：四至六年级全体学生

(2)时间：周三12：00——13：30

(3)比赛形式：每班需利用废弃材料如纸箱、塑料瓶、旧衣物等，创作出两件环保且实用的作品。作品将在阶梯教室展示，由学生进行简短的制作说明，讲解时间不超过2分钟。每年级将评选出优秀作品各2件。

活动二：清洁地球知识竞赛

(1)参与对象：三四年级各班挑选5名学生参赛

(2)时间：周四12：00—13：00

(3)地点：阶梯教室

(4)负责老师：

活动三：环保小建议征集活动

(1)参与对象：三至五年级学生

(2)时间：星期五截止

(3)活动形式：鼓励学生关注日常生活中的环保问题，提出可行的建议和想法。

(4)负责老师：

第二周（4.29—5.03）

活动一：环保主题征文比赛

(1)参与对象：五六年级各班选派3名学生参加

(2)时间：星期二12：00—13：20

(3)地点：阶梯教室

(4)负责老师：

活动二：开展“捡起一片纸，清理校园环境”活动，通过小行动带动大改变，评选“校园环保小卫士”。

(1)参与对象：六（1）班全体学生

(2)时间：星期三第二节课开始

(3)地点：舞蹈房

(4)负责老师：

活动三：联合社区开展环保活动

(1)参与对象：四至六年级部分同学

(2)活动形式：与社区合作，开展绿化活动，并组织一次以环保教育为主题的春游活动。