体育教研组年度工作规划(精选11篇)

体育教学教研工作计划围绕提升学生健康素养与运动能力，遵循《学校体育工作条例》，目标是增强教学质量与管理水平。计划通过规范广播操与眼保健操的执行、优化课堂结构、加强运动队训练、实施《学生体质健康标准》等措施，确保体育课的有效开展。重视教师的职业道德与能力提升，鼓励参与各类教研与培训活动，促进教师之间的交流与合作。具体工作包括定期开展教研活动、组织体育比赛、进行学生体质健康测试，强化对体育活动的安全管理，力求推动学校体育教育的全面发展与创新，最终实现“健康优先”的教育理念。

体育教学教研工作计划 1

　一、指导思想

我们将始终围绕上级教育部门的工作要求，认真执行《学校体育工作条例》。体育教研组将深入学习当代教育理念，切实做好体育教学工作，专注于提升学生的运动能力，力求通过提高学校运动队的整体训练水平，帮助学生掌握健身方法，培养他们的终身锻炼兴趣，并树立“健康优先”的理念。

　二、工作目标

1、规范广播操的队形与进退场秩序，纠正广播操和眼保健操中的错误动作，以提升两操的整体质量。

2、优化课堂结构，增强35分钟的教学效率，注重课堂的深度与强度，采取灵活多样的教学形式。

3、强化学校运动队的组建工作，以逐步提升我校运动队的训练及竞技水平。

4、高标准地推进《学生体质健康标准》的宣传、测试及统计上报工作。

5、积极参加区内各类比赛活动。

6、加强学习，提高体育教师的职业道德水平及业务能力。

7、积极参与各级体育教学改革的理论培训。

8、组织集体备课、理论学习及业务培训等活动，进一步深化对体育课程及新课程标准的理解，提升新课程设计的运用能力。

　三、具体工作安排

三月份：

1、参加区教研组长会议。

2、制定本学期各年级段体育教学实施计划。

3、正常组织运动队进行训练。

四月份：

1、开展教师武术教材的培训。

2、组织学生进行冬季锻炼活动。

五月份：

1、参加“城东杯”阳光伙伴体育比赛。

2、举办校内的跳绳比赛。

六月份：接受体育课堂的随机抽查。

七月份：

1、整理体育课堂各项测试的数据统计。

2、完成相关材料的归档及学期总结工作。

体育教学教研工作计划 2

　一、教学目标

1. 激发学生对各类体育运动的热情，提升他们的运动技能水平。

2. 培养学生的团队协作能力和竞技精神，增强他们的身体素质及心肺功能。

3. 提高学生的自我管理能力，培养他们的体育意识和自律性。

　二、教学内容

1. 基础体育技能训练：主要包括田径（跑步、跳远、跳高、投掷）等项目。

2. 各类体育项目技能教学：如篮球、足球、排球、乒乓球等运动的专项训练。

3. 体育游戏及竞赛：组织各种体育游戏与比赛，增强学生的团队意识和竞技技巧。

　三、教学方法

1. 依据实际情况，采用灵活多样的教学手段，如示范、讲解和对比等方式。

2. 注重引导学生参与和体验，鼓励他们积极参与体育活动，并给予即时反馈和肯定。

3. 促进学生自主学习，培养他们的自主学习能力及团队合作精神。

　四、教学评价

1. 采用多元化的评价方式，包括日常表现、技能测试及比赛成绩等。

2. 鼓励学生参与各类体育竞赛，提高他们的竞技水平与比赛经验。

3. 定期进行教学总结与评估，及时调整教案，不断提升教学质量。

　五、教研工作

1. 加强教师之间的沟通与合作，共同探讨体育教学方法和内容，提升教学效果。

2. 积极参与教研活动与培训，不断更新教学理念与技能，提高教学成效。

3. 积极参与学校体育教学改革，为教学工作提供建设性意见与支持，共同推动体育教学的持续发展。

体育教学教研工作计划 3

新学期开始之际，体育教研组以满腔的热情展望未来，积极筹备丰富多彩的教研活动。为了推动体育教研工作的进一步发展，拓宽师生的视野，培养学生的表现力和创造力，并确保顺利通过省、市教育督导部门对我校的评估，体育教研组制定了以下详细的工作计划。

一、指导思想

我们致力于培养学生自我锻炼的意识，增强其身体素质，激发对体育的兴趣，以及陶冶其情操。这些教育理念是每个人教育生涯的基础，基础教育扎实与否，直接影响到高等教育的深入理解与吸收。开展学校体育教研工作显得尤为重要。教研活动不仅能够促进教学的深入发展，还能为我们的体育教学提供必要的条件和环境，激励学生共同进步，坚定信心，为培养适应社会发展的人才倾尽全力。

二、主要任务与目标

本学期体育教研组将以崭新的姿态迎接各项挑战，积极开展教研活动，调动教师与学生的积极性，形成合力，共同推进教研工作的顺利进行，完成以下几项任务：

1、确保教师准备好每一节课，定期检查教学常规，严把备课和上课的质量关，积极总结有效的教学方法。

2、引导学生积极参与各类体育活动，合理安排工作与休息，充分发挥他们的主动性和积极性，教授他们增强体质的方法。

3、挖掘并培养特长生，开发学生的潜力，提高整体体育水平。

三、方法措施

1、积极促进班主任与任课教师之间的协作，确保各项体育活动的顺利开展。

2、做好常规工作，定期进行教学质量检查，保证教学工作高标准、高质量的正常运行，确保备课和授课质量。

3、建立兴趣小组，及时开展各类趣味体育活动（如篮球和排球等项目）。

4、每学期认真组织开展针对各年级学生及教师的课外体育活动。

5、定期了解每位学生的体育成绩，提供个性化指导。

6、下学期开学由任课教师负责高二特长生的辅导与训练工作。

四、活动安排

上学期：

学生活动方面：十月中旬举办高一、二年级的《舞动青春》广播体操比赛，以及高一年级篮球联赛。

教师活动方面：十一月中旬组织教师参与“强体魄、促教学”系列活动。

下学期：

学生活动方面：四月初举办高二年级的篮球联赛。

教师活动方面：五月初开展“强体魄、促教学”教师系列活动。

1、互相交流体育课的教学内容和方法。

2、按学校教研室要求定期进行常规检查（包括教案、上课情况等）。

3、每学期在本组内组织5-6次听课与评课活动。

4、高三年级上学期务必完成所有学生各项体育测试并进行成绩统计汇总；高一、二年级在下学期期末前结束各项成绩的检测与统计工作。

本学年我校的体育工作将严格按照上述计划进行，若因学校工作临时变动导致部分内容或时间需调整，我们将灵活应变，确保各项活动的圆满实施，以推动我校体育教学教研工作达到新的高度。

体育教学教研工作计划 4

一、主要工作：

1、深入总结近年来我区体育课程改革的实施情况，加强对中小学体育教学有效性的研究与探索，同时进一步明确各学校校本体育教材的开发方向。

2、利用市中小学体育教师基本功考核及区级教坛新秀评选的机会，全面提升青年教师的培养和引导，为他们的成长提供良好的支持和平台。

3、通过多种方式加强对区域内体育教学现状的调研工作，并形成调研报告以供领导参考和决策。

4、组织区内第二十届中小学田径运动会和初中组篮球比赛，协助相关学校领导创建体育特色，并设计学校体育场馆。

二、具体活动安排

九月份：

1、制定本学期的工作计划。

2、召开市体育教研员会议。（九月七日）

3、组织参加市第二届中小学体育教师基本功比赛。（中旬）

4、进行东部小班化教学的调研活动。（12-16日）

5、推动博平小学的体育特色项目创建工作。

6、与浙江师范大学联系，开展梅山小学体育武术传承的课题研究。

7、制定并公布区第二十届中小学生田径运动会的相关规程。

十月份：

1、10月7—10日，组织部分体育教师参加省轮滑教练员及裁判员培训。（地点：丽水）

2、为区第十二届中小学生田径运动会做好各项准备，比赛定于10月27—29日进行。

3、组织部分体育教师参加省级体育课堂教学评比活动。（10月22日—24日）

4、制定区初中生篮球联赛的相关规程。（中旬）

十一月份：

1、汇编第三届中小学体育“同课异构”教研活动的材料。

2、组织区中学生篮球联赛活动。

3、邀请部分中学体育教师参加市中学体育教学观摩活动。

十二月份：

1、举行区小学体育教坛新秀评比活动。（上旬）

2、安排体育教师的基本功考核补考。（中下旬）

3、开展全区各学校的体育现状调研工作。

体育教学教研工作计划 5

　一、指导思想

遵循总教导处的年度工作意见及市教研室的指导方针，聚焦学生健康，围绕课堂教学质量和高效管理为核心，体育教研组将树立“健康至上”的理念，积极开展“有效课堂”的研究与教师专业素养的提升，强化健康意识、质量意识和创新意识，秉持求真务实的态度，全力围绕“六个一工程”展开工作，推动学校体育工作有效深入发展。

　二、主要工作

1、开展一个研究。我们将围绕已立项的绍兴市课程改革项目，深入探索“合作学习在体育活动中的有效应用”。通过不断实践与将经验提升至理论层面。

2、阅读一本书。体育教研组要加强对《新课程标准》的学习，提升教育理念。备课和授课时，都应体现先进理念、明确目标、丰富内容和灵活方法。我组将定期开展教科研活动，为教师提供学习与交流的平台，同时探讨基于新课程标准的教学策略，提升教师的教学能力。

3、实施一个工程。青年教师培养工程是我校青年教师快速成长的重要途径。体育组将努力营造良好的互助学习环境，继续推进各学部制定的青年教师培养工程，利用卢金占名师工作室的资源，提升教师的专业素养。

4、完成一项测试。本学期，体育组将进一步做好《国家学生体质健康标准》的培训、测试与数据上报工作。我们会认真按照教研室的要求，确保数据的准确性和真实性，并力争提高学生的健康水平。

5、撰写一篇论文。我们将积极参与市级各学科的论文评比工作，教师们应将此次评比视为提升自我教研能力的机会，认真准备，争取优异成绩。

6、组织一项活动。体育组将积极组织阳光体育活动，完善晨跑和大课间的安排。各位体育教师需与本部的德育处紧密合作，以提升学生的身体素质和健康水平。

　八月份

1、制定本学期的教学计划。

2、暑期备课工作。

　九月份

1、 制定学期的教研计划。

2、 报名参加市第九届体育节。

3、 参与教研大组的会议。

4、 各部组织群体活动。

5、 启动《学生体质健康标准》的训练。

6、 完成器材的采购工作。

　十月份

1、 组织学生参加市中小学生田径运动会。

2、 完成国家学生体质健康数据的测试与上报。

3、 各部组织群体活动。

4、 举办《国家学生体质健康标准》上报的专题培训。

　十一月份

1、 举办卢金占的公开课。

2、 参与市级教学论文的评比。

3、 各部组织群体活动。

4、 准备学生体质健康抽查。

　十二月份

1、 开展名师工作室的活动。

2、 各部组织群体活动。

3、 各训练队进行冬季训练。

　一月份

1、 组织期末考试。

2、 撰写学期工作总结。

体育教学教研工作计划 6

在学校教导处的指导下，体育教研组将进一步落实教务处的方针和学校的办学理念，以提升体育管理工作的效率。本学期的体育教学工作计划具体如下：

　工作重点

1、进一步规范大课间活动，配合学校执行日常管理工作。例如，关注一年级学生的行为规范、队列队形训练和体育常规教学等。对高年级的课间操进行优化，以提高整体效果。

2、持续强化体育课的常规教学。确保教师在课堂中增添趣味性、多样性与实效性，严格执行队列队形的要求，提升课堂组织能力，进而提高教学质量。深入开展体育课的校本课程研究。

3、落实体育组的教研课题，特别是关于如何有效实施大课间活动的研究，探索大课间的具体执行方式。

4、制定具有学校特色的学生素质达标标准，以指导学生的全面发展。

　主要工作

提升教师的教学理论水平，探索适合中学体育的新课程教学方法，努力构建符合素质教育要求的基础教育课程体系，明确课程改革的基本理念。借鉴《教师教学用书》与《体育与健康课程标准解读》，突出健康第一的思想，基于学校的实际情况提出以下几点教案要求：

一、教案的结构要新颖。

二、教案应具有现代气息。

三、教案应强调实用性。

　评课标准：

一、检查课堂常规的规范性及组织能力（课堂掌控能力如何）。

二、观察全体学生的参与度，分析他们的主动性、自觉性和积极性是否得到充分激发，确保所有学生在体育课堂中积极活跃、全面参与，而不仅仅是少数学生的参与。这是评判课程成功与否的重要因素，老师在教学中应充分发挥个人的独特风格。

三、关注学习困难的学生（如何有效引导他们）。

1、从实际出发，根据体育课的特性。在体育校本教研活动中，尽管研讨和讲座形式较多（每周进行课程改革的新理念研讨），但教师时间有限。为使体育教师能够有更多教学时间，促进校本教研的常规化和生活化，我们将采取相互听课、评课的方式，从第一线掌握教学材料，以制定符合学校特色的校本课程。

2、结合学校的实际情况，建立本校的学生达标标准。老师们应从自己教授的班级出发，通过反复测量和分析每个环节来建立各年级的达标标准，落实《学生体质健康标准》的要求。

3、紧扣学校“人人发展、发展人人”的办学宗旨，充分展现学生的个性，推动素质教育的实施。加强体育工作的管理和建设，在改善体育设施的基础上，提高学生的身体素质和健康水平，重视教学内容的选择，注重多元化的教学评价，以激发学生的运动兴趣，培养其坚持锻炼的习惯。

体育教学教研工作计划 7

　指导思想：

根据教育部对学校体育工作的要求，树立“健康优先”的理念，深入贯彻《学校体育工作条例》，以人为本，全面推进教育和教学改革，采用新的课堂教学评价模式，增强学生自我保护意识，提高初三体育中考成绩并提升初中学生的身体健康水平。

　工作要点：

　一、加强教研组团队建设

1、提升团队成员素质，严格落实学校“师德行为要求”，营造和谐团结的团队氛围。

2、关注现代教育理念的学习，树立新的教育观，为新课程的实施打下良好基础，持续更新本学科的前沿知识，以提高个人的综合素养。

3、发挥学科带头人的示范作用，积极探索跨学科的合作，营造全员育人的环境，同时关注年轻教师的成长和发展。

　二、教学工作

1、树立有效教学理念，加强备课组的建设，全面管理和落实教学常规，关注环境对学生学习的影响。

2、开学后及时提交教学计划和进度安排，制定听课计划并做好记录，确保教学过程受到有效管理，并定期反馈课堂情况。

3、贯彻《学校体育工作条例》，确保体育档案的完整保存，做好区级视导准备。

4、加强课间操的检查和评比，提升学生对课间操的重视程度和操练质量。

5、配合教研中心为青年教师提供备课指导，发挥骨干教师的带动作用，树立品牌意识，推动教师与学校的共同成长。

6、组织运动队的训练，并积极参加区级田径运动会。

7、鼓励教师合理高效地使用现代教育技术设备，拓宽信息管理系统，整理和收集教学资源。

8、开展综合实践活动课，与学校主题教育相结合，通过动手实践和设计活动，落实学校的教育理念；并积极推进空竹项目的普及。

9、进一步推进《学生体质健康标准》的实施，确保测试工作顺利进行。

10、做好初三体育中考的各项准备工作。

11、完善器材使用规范，定期检查器材安全，及时上报维修，确保体育活动的安全性。

　三、教科研工作

1、全员参与教育部重点课题《体育教育中的合作教育应用研究》，争取设计出符合我校实际的教学案例。

2、积极组织教师参与专题研讨与培训，认真总结课程改革经历，不断吸取经验。

3、开展校本课程的开发工作，力求整理出具有实际意义的项目内容及教学方法。

　四、活动安排：

六月：全校运动会

体育教学教研工作计划 8

一、指导思想

认真遵循学校的各项规章制度，树立“学生健康至上”的指导思想，切实贯彻《学校体育工作条例》，推行新课程标准，重点提升体育教学质量，解放思想，更新理念，努力提高体育课堂的教学效果与管理水平，扎实落实《学生体质健康标准》，强化校园体育文化建设，推动我校的体育教学工作朝着健康、快速的方向发展。

二、工作思路和工作目标

概括为“一坚持，两改革，四加强”。“一坚持”即坚持“以学生为中心，健康优先”的课程理念，充分激发师生在教学过程中的积极性，充分发挥教师的引导作用和学生的主动性。“两改革”即改变传统观念，推广研究性、合作性的教学方式；改进教学模式，探索高效的体育课堂教学模式。“四加强”包括：一是加强政治素养与业务理论的学习；二是强化师德与学生沟通技巧的培训；三是增强集体备课、听课、评课及反思交流的机制；四是着力于体育教研、课题研究以及体育特长生的培养与突破。

三、工作重点和举措

3.1、强化常规教学管理，合理安排体育课的教学安排。

3.1.1、切实制定各项教学计划。

结合学年总课时、学习重点、难点及学生实际情况，合理制定学年的教学计划、进度计划、教学安排表、单元计划以及课时计划（分工落实到人：初三年级负责人张伟、初二年级负责人李娜、初一年级负责人王磊）。高标准地落实《学生体质健康标准》的测试、统计及上报工作，全面整理与管理各类体育档案资料，逐步建立完善的体育资料库、资源库和学生成绩数据库。

3.1.2、加强集体备课管理制度，强化教学质量监督。

全体教师应熟知并掌握教学大纲与教材，明确教学目标和任务。根据《课程标准》和各年级学生的实际目标，教师须提前两周制定设计方案与课时计划，并在备课会上（每周五上午），进行集体研讨（全员参与），由各年级负责人制定教案，完善体育资源库。认真检查教学设计方案及课后小结，以促进教师之间的学习与提升。

3.1.3、优化课堂常规管理，提升教学效果。

进一步健全教师岗位制度，严格规范课堂行为，针对初三年级的学生，认真加强课堂管理与教学质量，力争使20xx届的中考体育成绩达到平均分48分。

3.1.4、积极开展校内外体育活动，注重安全教育。本学期计划组织年级广播操比赛，以提高学生的做操质量，激发身体锻炼的效果。同时举行年级间的拔河比赛、教职工拔河比赛、初一年级选修课、校运动会及区运动会等。加强活动宣传，制定详细活动方案。积极筹备校代表队的训练，体育教师应严谨备课，严格要求，努力训练，激励有特长与兴趣的学生加入比赛，为学校争光。确保各项活动的安全问题优先考虑，指定专人负责，确保所有活动在安全保护下进行。

3.2、加强与班主任的沟通，注重学生思想工作与学业表现。

四、积极开展教研与教改活动，提高教师的业务素养

建立完善责任目标，促进团队合作，确保教研活动有效进行。不断提升个人文化素质、专业技能与思想水平。认真总结教学经验，积极撰写论文，每学期不少于一篇；参与各类校级、区级论文评选与公开课、赛课活动。如条件允许，应赴外校或各地交流学习，增广见闻，积累经验。对于9月24日区级体育课题《初中体育教师课堂教学质量评价指标体系的研究》，要全力参与并确保顺利结题。

五、开设选修课，构建特色

积极推进选修课的设置，开办多样社团（如健美操、羽毛球、乒乓球、篮球等）。坚持普及教育与特长培养双管齐下，积极为各类体育特长生搭建良好的发展平台。

1、树立理念：坚持特色兴校，走体育特色发展道路。

2、明确目标：培养“志存高远、追求卓越”的人才。

3、结合二者：普及与提升结合，课堂教学与课外活动结合。

六、加强体育教学设施的维护和管理

对部分体育器材进行更新，确保体育场地能更好地服务于体育教学与学生锻炼，认真进行场地和器材的安全检查，并提出改进意见。

体育教师需根据本计划制定各自的学年教学计划，并安排以下具体体育活动：

七、工作安排

开学前：(8/25-8/31)

1、召开区上体育教师培训。

2、准备学年教学计划、学期教学进度计划、教学安排表、单元计划及课时安排。

3、完成第一周的教案及集体备课后的执行教案（按年级、人员分工制作电子教案）。

4、安排全校升旗队形、广播操队形及出操队形（与德育处协商）。

5、检查体育器材设备，并及时上报需要维修和购置的器材设备。

6、整理体育课题的资料并做好准备（结题）。

9月份：

1、准备区级体育课题的结题报告，制作PPT并整理相关资料，按照区上要求准备结题工作（我校结题会议时间为9月24日）。

2、积极开展教研活动及集体备课，并明确各项职责，参加区内教研活动。

3、根据区级活动安排，确定各训练队员的分配；组建学校运动队，制订训练计划，完成运动员档案建设，对篮球、田径、健美操、武术、广播操、乒乓球及羽毛球队开展训练并拟定校内体育竞赛计划。

4、组织各年级的广播操比赛，为校运会做准备。

5、对初三年级的体育状况进行分析，设定目标，争取体育中考平均分达到48分。

10月份：

1、参加成华区第二十届趣味及田径运动会报名工作。

2、筹备校运动会，组织各班进行入场式训练，利用课余时间进行运动员训练。

3、实施《国家学生体质健康标准》并进行相关项目测试。

4、参加区级广播操及自编操比赛。

5、分析初三年级体育成绩（与第一次考试同步）。

6、参加区级教研活动，校内教研及备课活动。

7、组织组长公开课（10月16日上午第三节）。

11月份：

1、举行校第一届运动会。

2、参与区级武术教学比赛。

3、编印校运会的成绩册。

4、完成《国家学生体质健康标准》数据录入。

5、参加区级教研活动，校内教研与备课活动。

6、参与成华区第二十届综合运动会。

7、准备课间操进入冬季长跑的相关事宜。

12月份：

1、启动第十四周的冬季长跑。

2、进行教学的六认真检查，组织体育教研组（组内、校内、区内）的公开课，12月15日星期五上午四节课。

3、准备冬季拔河比赛的通知。

4、开始进行学生体育课考核。

5、第十六周进行校内冬季拔河比赛。

6、完成学生体质与健康测试表的上报工作。

7、参加区级教研活动，校内教研及备课活动。

1月份：

1、结束学生体育课的成绩考核，进行成绩录入与数据分析。

2、上报各班成绩及竞赛成绩，并进行相关资料的归档。

3、总结各运动队的训练成果。

4、撰写体育备课组的工作总结。

5、撰写体育教研组的工作总结。

6、制定校运动队的下一阶段训练计划。

7、准备下一学期的教学计划、教学进度、教学安排表、单元计划及课时计划。

8、认真完成学校布置的各项临时性工作。

体育教学教研工作计划 9

一、指导思想：

坚持以“学生健康成长”为核心理念，深入贯彻《学校体育工作条例》。以提升学生整体素质为目标，切实加强教师队伍建设，确保体育课程课时的落实，积极开展课外体育活动项目，认真实施《学生体质健康标准》，定期开展业余训练，积极推进教科研工作，深化教学改革，全面推进新课程的实施，广泛加强学校体育文化的建设。

二、工作要点：

（一）学习《课程规范》，更新教学理念，积极推动课程改革实验。

体育课程规范为教师开展教学活动提供了重要指导。为帮助我校体育教师迅速树立全新的教学观念，教研组将采用多样化的校本培训形式，促使每位教师进行观念上的深刻转变，激励全员参与，制定课程改革的教学计划，勇于创新，积极实践，快速推进我校的课程改革实验。

（二）严格执行体育法规，确保体育教学工作的顺利开展。

体育课程是学校课程体系的重要组成部分，是实施素质教育、培养全面发展人才的必经之路。所有体育教师需严守体育课程的严肃性，按课时安排认真教授体育课和活动课，并进一步加强安全教育和防范意识。体育教师要充分意识到学生的身心发展在素质教育中的重要性，以扎实有效的工作和积极的态度赢得全校师生的信任与支持。

（三）加强教研组管理，持续提高常规管理水平。

教研组是学校的基础教学组织，也是开展教学研究的重要平台，其良好的组风是保证教学质量的关键。我们体育教研组将继续在学校领导的指导下，加强内部管理，努力做好以下几点工作：

1、认真贯彻《体卫工作两个条例》的精神。

2、在教研组内倡导学习和研讨，以不断增强每位教师的理论水平和教育、教学能力。

3、围绕《课程规范》和新教材体系，开展教研活动，推进实验。本学期教研组教师人人参与课程改革实验课，通过实验总结经验，提升教学水平。

4、认真开展体育教科研工作，精心构思，勤于写作，力争撰写高质量的优秀论文。

5、高标准完成《学生体质健康标准》的测试和统计工作。

（四）加强学校体育训练，全面提升运动竞技水平。

坚持普及与提高相结合，这是学校体育工作的重要方向。在确保普及的基础上，积极抓住提升，促进学校体育工作的健康发展。我们将加强课余训练的科学管理与训练力度，结合学校实际，注重体教结合，利用科学训练提升成绩，不断提高学校的竞技体育水平。

三、活动时间安排：

三月份

1、制定教研组工作计划。

2、进一步落实体艺“2+1”项目的实施。

3、严格出操纪律，确保出操按指定路线，做到安静、整齐、快速。

4、开展1—3年级30米、4—6年级50米迎面接力赛。

四月份

1、积极准备体育课送教下乡活动。

2、举办1—6年级仰卧起坐比赛。

3、青年教师进行体育汇报课。

五月份

1、举办校体育趣味运动会。

2、开展校体育教研课。

3、准备大课间操现场观摩活动。

4、参与市小学体育课堂教学展示活动。

5、积极准备体育项目的期中抽测。

六月份

1、开展体艺“2+1”项目的测定。

2、进行学生视力近视率的测定。

3、参加余姚市新生代体育教师教学竞赛。

4、撰写体育组学年工作总结。

体育教学教研工作计划 10

　一、工作思路

本学期体育教研组将积极在学校的指导下，围绕学校整体工作思路，紧密结合《学校体育工作条例》和《学生体质健康标准》的实施，全面推动学校的体育与卫生工作，力争提升全体师生的身体素质及健康水平。我们将持续进行改革与创新，使体育教研工作在体系化、科学化和规范化方面更进一步，为推动素质教育，实现全面提升教育质量贡献力量。

　二、工作任务与目标

1、依托新课程标准的实施，注重校本培训与教研，提升教师的理论和业务水平，更新教育观念，并丰富体育教学内容，确保各学段教学计划的衔接，逐步提升体育教学质量，为实现教育强区目标奠定坚实基础。

2、加强对新课程标准的理解与应用，秉持以生为本的原则，改善教学方法与手段，重视多样化的教学评价，培养学生的自主学习、管理和创新能力。

3、注重常规管理与教学，特别是全校的集体舞教学工作。

4、全面推动《学生体质健康标准》的实施。9月下旬完成七年级的建档，10月份进行九年级的体育测试摸底，11月份完成全校的学生体质健康测试，为国家数据库的上报做好准备。

5、认真落实《教育部关于确保中小学生每天体育活动时间的通知》，积极推广大课间的体育活动，并实施《初中生大课间体育活动研究》课题。

6、积极组织市级传统体育项目工作，重点关注20xx-20xx学年的传统项目学校验收和田径队的业余训练，为参加石嘴山市第三十二届中学田径运动会做好准备。

7、开展学校体育竞赛工作，集中精力举办惠农中学的第三届田径运动会。

8、在教学和竞赛中强化安全教育，制定有效措施，防止各类伤害事故的发生。

9、以校本教研为指导，积极促进大课间体育课题的研讨活动。

10、加强教研组的建议，积极开展教研和备课组活动，深入落实二期课改要求，探索和发展惠农中学的体育特色。

　三、教学与教研工作

（一）提高认识，转变观念

1、建立和完善学校体育工作目标管理制度与措施，树立依法治教的意识，让学校的各项体育卫生工作规章制度得以落实。

2、加强校本教研与校本培训，给青年教师提供必要的学习与培训机会，提升其教学管理及研究能力。

（二）更新教育理念，深化体育卫生教学改革。

1、以“二期”课堂教学质量为目标，在教学中认真执行《学生体质健康标准》，不断更新教育理念与教学观念，改革教学内容与方法，既教授体育与健康知识技能，也注重培养学生的健康锻炼意识与卫生习惯，为学生提供主动学习的环境。

2、加强健康教育，提升学生的抗挫折能力和情绪调节能力，塑造学生的心理素质与创新精神。

3、通过备课组活动，积极探索和创新教学方法与手段，以学生为主体，营造宽松愉快的学习氛围，实现教学形式的多样化、趣味化与科学化，切实提高体育教学质量。

4、加强体育课的教学评价，综合评估教学成果与教学过程，以科学的方式评定学生的体质健康水平。

（三）课外文体工作

系统安排全校的“三操”、课外体育活动，结合大课间体育活动开展课题研究，成立多种类型的活动组织，确保人员、场地、内容、时间和制度的落实，为课题研究的开展打下基础。

（四）管理工作

1、依据《学校体育工作条例》，结合本校实际，认真落实《惠农中学体育发展总体规划》、实施细则及《学生体质健康标准》方案，确保我校体育工作有章可循，树立良好的依法执教意识。

2、结合学校情况，制定详细的体育工作计划，并在学期过程中逐步落实，学期末撰写工作经验总结。

3、各任课教师依照《课程标准》，制定符合各年级实际的教学进度，课堂上有教案，课后进行总结。

4、体育教研组定期开展科研活动及集体备课活动，确保活动有计划、有讨论、有记录、有总结。本学期计划召开教研活动八次，专题研讨两次，专题讲座两次；集体备课八次；大课间活动研讨持续开展并形成特色。

（五）体育竞赛工作

我校的体育竞赛已形成大众化、小型化、多样化的特点，计划开展以下活动：

①组织校园集体舞竞赛。

②举办惠农中学第二届田径运动会。

③每月举办一次以年级组为单位的小型体育竞赛。

（六）体育传统项目学校工作

1、学校保证开展传统项目工作所需经费，及时添置器材，确保工作顺畅进行。

2、加强田径队的业余训练，特别是侧重于七年级田径梯队的建设，设立年级梯队由课任教师负责训练，通过集训提高队员的专项成绩，为校内外竞赛打下基础。

3、训练队有计划，有教案，每周训练五次以上。

4、建立运动员训练档案卡片。

　四、教研组活动安排

第二周教学计划交流各任课教师李建龙

第四周骨干教师公开课李建龙

第六周三课活动新课程学习王海龙李建龙

第八周课题研讨课题组成员吴新文

第十周课题研讨课题组成员李建龙

第十二周三课活动新课程学习金玉玲

第十四周骨干教师公开课李建龙

第十六周骨干教师公开课三课活动吴新文

第十八周骨干教师讲座教学总结交流李建龙

体育教学教研工作计划 11

　一、指导思想:

体育教研组将坚持“健康优先”的理念，围绕本学期学校工作目标，务实求真，全面落实“师德提升”、“师能建设”、“质量科研”等三大主题，并注重四个关键字（禁、谨、情和我）。我们将认真履行学校安排的各项任务，推动学校体育工作的高效、优质发展。

　二、工作任务:

强化教育教学的学习与研究，以“师能建设”和“质量科研”为本学期的核心任务。

1、常规部分。

计划制定，确保制定本学期的教学计划、课时安排和大课间活动内容，为课堂教学和大课间活动的顺利开展做好充分准备。

备课，以年级为单位进一步优化学校的资源化和个性化备课模式，开展教师之间的合作备课，指定专人负责上传电子教案，建立学校体育教案资源库。其他教师可参考资源库撰写个性化备课教案，学校将定期或不定期对备课情况进行检查和督导。

课堂观察，要求每位教师本学期听课不少于15节，主任听课不少于25节。听课形式包括互相约定听课、学校随堂听课及学校组织的听课形式相结合。听课后需进行点评，8节以上为A，5-8节为B，1-4节为C，听课少于12节者不予评分。

2、特色部分。

主题构建，定期组织教科研活动，为教师提供学习和交流的平台。研究不同水平段教学内容的教法与手段，不断学习新的理念和教学方法，促进教师之间的相互听课和评课，共同提升。

求真于课堂，鼓励教师积极参与教学研究。本学期将通过同课异构活动和主题构建研讨的方式进行学习和交流。

青蓝工程，为新教师创造良好的学习环境，继续推进学校的三级骨干活动和师徒结对的方案。每位骨干教师本学期将至少上一节示范课，师徒关系需形成具体计划，明确方法和阶段性成果。

3、品牌部分，以课题引领，增强教师科研意识。

依托学校的课题《仁爱求真的文化与校本课程建设研究》以及体育组的微型课题《体育课堂有效性的研究》，鼓励体育教师结合实际开展课堂教学研究，探索课堂教学规律，提高教学效率与教师的教育教学水平。

爱生敬业，严格遵循教师职业道德，强化师德提升。

自觉遵循体育教育教学规范，课堂上坚决杜绝体罚和变相体罚行为。

增强安全防范意识，关注课堂安全，继续按照上一学期的分块教学模式，低中高年级分别进行课堂教学，避免班级间的相互干扰。

对学生实施科学评价，结合过程评价与结果评价，平时做好学生表现的记录，及时公布考核标准，激励学生的锻炼积极性。关注困难生，评价时过程重于结果，给予他们希望。

加强学生体质监测，认真开展学生体质测试工作。

4、完善晨跑与大课间活动。

对晨跑与大课间活动进行指导与监督，及时记录各班活动开展情况，充分准备迎接区级大课间活动的评比。

加强学校体育课外训练，争创优异成绩。

科学制定训练计划，团结协作，推动学校体育课外训练的开展。

积极准备迎接3月20日的区乒乓球比赛和5月14日的区篮球赛，各班共同努力，力争在比赛中取得佳绩，同时在4月份举办春季校运会。

启动田径训练队，为明年的区比赛做好充分准备。

进一步推进《国家学生体质健康标准》的实施工作。

按照教育局的要求，认真完成数据上报工作，明确责任，落实到人，确保数据的真实和准确。

加强器材管理。

制定标准化、计划化的器材、设备配置，落实管理制度，确保器材的使用率和安全性。

　三、本学期体育工作安排

　二月份

1、依据学校工作精神，制定本学期各类体育工作计划。

2、启动田径队的训练。

3、组建乒乓球队与篮球队，并展开训练。

4、从第二周开始，晨跑和大课间活动正常开展。

5、筹备自编操的创编工作。

　三月份

1、开展体育组专题构建活动的研讨(一)。

2、继续推行体育大课间，同时展开阳光“2+1”活动。

3、为3月14日区中小学生乒乓球比赛做准备。

4、持续推进体育晨跑和大课间活动，并进行反馈。

5、三支校队继续训练，注重训练质量。

6、组织自编操的训练展示。

7、锻炼体育教师基本功，进行队列教学。

　四月份

1、组织学生参加校田径运动会。

2、继续推进体育大课间，同时开展阳光“2+1”活动。

3、为四月中下旬的区小学生足球比赛做准备。

4、开展学校教研活动：如何进行有效听课？

5、开展体育组专题构建活动的研讨(二)。

6、迎接区大课间评比活动和区自编操比赛。

7、锻炼体育教师基本功，进行技巧教学。

　五月份

1、开展体育组专题构建活动的研讨(三)。

2、积极开展学生体质测试工作。

3、继续推进体育大课间，同时开展阳光“2+1”活动。

4、为5月21日的区篮球比赛做准备。

5、锻炼体育教师基本功，进行武术教学。

　六月份

1、认真做好学生期末测试及结果登记工作。

2、做好器材的分类、报修和添置工作。

3、全面总结期末各项成果。