小班第一学期教育安排方案

本学期小班教学由三位老师共同负责。在新老师的帮助下，逐渐适应了小班的教学工作，认识到教育工作的意义。班级共有45名幼儿，情绪波动较大，特别是开学初因适应新环境哭闹现象严重。通过家园配合和活动引导，大部分孩子逐渐适应了幼儿园生活。教学任务围绕日常教育与品德培养，注重幼儿体质和语言能力的发展，计划开设多种主题游戏，并记录幼儿的参与情况。发展目标包括生活习惯、语言能力和科学探索，强调独立进餐和良好的卫生习惯。与家长沟通至关重要，将定期报告幼儿的学习与生活，并进行个别访谈，增进理解。重视卫生保健和安全工作，确保幼儿在安全环境中学习成长。

一、班务情况分析

本学期的小班工作由我、张老师和李老师共同负责。作为一名新老师，我初次进入幼儿园担任小班的教学工作，尽管起初对小班的教学感到有些不适应，但在两位老师的帮助和支持下，我逐渐找到了乐趣。小班幼儿与大班幼儿相比，他们更需要耐心和细致的关怀，这让我意识到了教育工作的重要性。

本学期班级共有幼儿45人，其中男生20人，女生25人。在这45名幼儿中，有一位因健康原因暂时休学。由于大部分孩子都是第一次入园，面临着与家人分离和新环境的适应，因此情绪波动较大，尤其是在开学初的几天，班级中哭闹现象较为严重，如小华和小丽等孩子对家长的依恋特别强，这对其他孩子也产生了一定的影响。通过家园的配合和老师们的耐心引导，幼儿们逐渐适应了幼儿园的生活，哭闹的情况明显减少。我们通过多样的活动转移孩子们的注意力，帮助他们体验幼儿园生活的快乐，促使他们融入集体。

孩子们的家庭背景差异较大，很多幼儿作为独生子女，受到了过度保护，导致性格上表现得较为任性和自我中心。目前，在观察中，可以看到大多数孩子已能独立穿鞋、上厕所，并能够较好地自己进餐，虽然偶尔会出现穿反鞋子的情况，但适应能力在逐渐增强。然而，仍有一些孩子习惯于让大人喂食，存在偏食的问题。

在性格方面，大部分幼儿表现得活泼开朗，乐于与人交往，但也有个别孩子如小明，常有攻击性行为；还有一些孩子如小芳，性格相对内向，常常独自一人。在听从老师指令方面，部分幼儿如小红、小强和小伟等，在遵守纪律上还有待提高。

二、班级工作任务及目标

依据幼儿园的工作计划，我们将重点围绕日常教育及品德培养，进一步加大对幼儿体质和语言能力的培养，力求让幼儿在各方面得到全面发展。

小班的教学主要以游戏为主，根据孩子们的兴趣和特点，我们计划开设角色扮演、医院、早教等不同主题的游戏。每次活动我们将根据幼儿的表现记录他们的游戏情况，以便在以后的活动中进行更深入的展开。通过引导和讨论，与孩子们共同丰富游戏内容，让他们体验游戏的乐趣，不断提升他们的游戏能力。

三、发展目标

根据小班幼儿的特点，我们制定了以下发展目标：

生活及卫生习惯：

1、在成人的协助下，学会进餐前洗手和使用纸巾，认真洗手的同时不玩水。

2、能够使用小勺独立进餐，并培养良好的饮食习惯，做到不挑食、不偏食，保持用餐环境的整洁。

3、午睡时能够安静入睡，有序地将鞋子放在指定位置。

4、爱护个人卫生，不挖鼻孔、耳朵；保持仪表整洁。

5、尊重他人，不随意拿取他人的物品和玩具。

6、建立良好的师生关系，使幼儿感受到安全感和依赖感。

语言能力：

1、学会专心听取他人讲话，不随意插嘴；与同伴及老师进行互动，并表现出礼貌。

2、能用普通话进行交流。

3、主动参与到听说活动中，能够清楚表达自己的愿望和需求。

科学探索：

1、对周围的事物产生兴趣，通过感官观察身边的现象，初步培养思维能力。

2、乐于参与数学学习，能够进行简单的分类。

3、学习数字的认知，并理解其之间的关系，能够进行手口一致的认读。

4、认识基本的几何图形，如三角形、圆形等。

四、家园联系

家长的支持对孩子的成长至关重要，我们将积极开展家园共育。

1、通过定期向家长通报幼儿的学习情况和生活点滴，分享一些教育经验和信息，加深家园之间的沟通。

2、进行个别访谈，增进老师与家长之间的理解，帮助家长更好地了解孩子的优势及待改善之处。

我们将通过幼儿园网站、电话等渠道加强与家长的联系，确保信息沟通顺畅。通过积极的交流，帮助孩子们在各个方面更好地成长。

五、卫生保健及安全工作

卫生保健

由于幼儿年纪较小，很多方面需要老师的帮助和指导，因此我们要特别注重日常卫生习惯的培养。

在餐前，教师应以亲切的态度向幼儿介绍餐食，让他们感知食品的颜色与香味，提升他们的用餐兴趣。

培养良好的饮食习惯非常重要，鼓励幼儿餐中保持安静愉快的氛围，细嚼慢咽，养成独立进餐的习惯。

安全工作

确保幼儿的安全是我们工作的重中之重。为了让家长安心，让孩子们在安全的环境中学习和成长，我们将在以下方面加强安全工作：

1、严格晨检制度，确保幼儿不携带不安全物品入园，并妥善管理药品，防止错误用药。

2、强化一日活动的管理，确保幼儿日常生活中的安全，减少意外事故的发生。

3、做好交接班工作，确保每位幼儿的安全与健康。