五年级班主任工作总结报告

在本学期的班主任工作中，我见证了学生们的成长，感到欣慰与思考。我们营造了积极的学习氛围，通过制定班规和开展校园文化教育来培养学生良好的习惯，确保班级的卫生管理，为学习提供了良好环境。我们注重学生能力与自信心的提升，采用民主选举班干部的方式，让每个孩子都能找到自己的位置，并通过分组PK活动提升学习热情和集体责任感。我与任课老师紧密配合，协调班级各项工作，确保学生学习的顺利进行。我认真记录班主任工作与个案，总结经验与不足，意识到在班级活动的公平性和激励措施上还有待改进。未来，我将积极向优秀班主任学习，努力提升班级管理的细致度，以更好地促进学生的发展。

又一个学期在忙碌而充实的日常中悄然落幕，我再次见证了孩子们成长的脚步。回顾这学期的班主任工作，我心中充满了欣慰与思考，特此归纳如下：

　一、营造积极向上的学习氛围。

本学期自开学以来，我们着重制定了班规和纪律，结合班级建设，开展了丰富的校园文化教育和日常行为规范教育，努力从细节入手，培养学生良好的习惯。良好的开端是成功的一半，把安全与纪律放在首位，为班级其他工作提供了稳定的基础。我们注重班级的卫生管理，确保提供一个干净整洁的学习环境。

　二、注重学生的能力和自信心培养。

在学生能力的培养上，我们从班干部的选拔入手。本学期结合学生实际情况，采用民主选举的方式，力求每个孩子都能在班干部中找到自己的位置，获得锻炼的机会。这样的工作安排相较于上学期有了明显进步，我发现每个孩子都有潜在的能力，只要善于发掘，就能让他们的闪光点得到充分展现。班级还开展了分组PK活动，每周进行活动得到了同学们的积极参与，提升了学生的学习热情和课堂氛围，同时培养了集体责任感和团队意识，增强了他们乐观向上的自信心。

　三、与任课老师紧密配合，做好班级各项协调工作。

班级的工作推进离不开各位任课老师的支持，班主任需要具备良好的协调能力。例如，在为后进生安排辅导时间时，我会首先考虑任课老师的时间安排，如果存在冲突，我会主动做出调整。我会与任课老师保持密切沟通，了解班上学生在各科的学习情况，并与家长保持联系，正是这种相互配合，使得班级工作能够有条不紊地进行。

　四、认真记录班主任工作和个案总结。

坚持填写班主任工作手册，结合学校安排和班级实际情况，全力组织好每次班会，认真记录每周的工作安排、会议记录、家长会情况以及学生谈话记录等，确保每项工作都能按计划落实，做到有计划、有条理。

学期结束之际，回顾这段时间的工作，我也意识到一些不足之处。例如，在班级PK制度的建立和实施上，我还有改进的空间，可以更全面地考虑如何激励每一个孩子参与班级活动，同时确保小组PK活动的公平性。在今后的工作中，我会主动向优秀班主任交流，努力提升班级管理的细致度和周全性，以更好地促进每个孩子在学习和身心健康方面的发展。