社区教育活动总结报告（实用20篇）

社区教育工作总结结合社区实际情况，围绕提升居民素质、促进和谐建设的目标，开展了一系列教育活动。通过成立健全的组织体系，明确工作职责，社区教育领导小组在各项活动中发挥了重要作用。实践与理论相结合的教育模式增强了居民的法律意识和道德素养，特别是在法律知识、健康教育等方面取得了显著成效。社区教育还重视青少年的法制教育、老年人的健康教育，积极组织各种文化和体育活动，增强了居民的参与感和归属感。尽管取得了一定成绩，仍需不断提升居民的法律意识和参与热情，以建设更加文明和谐的社区环境。

社区教育工作总结 第1篇

在过去的一年中，我社区积极响应上级有关社区教育工作的部署，结合自身的实际情况，围绕“推动社区和谐与法治建设”的主题，开展了一系列社区教育活动。通过社区党支部和居委会的共同努力，我们在基层社区教育工作中克服了一些困难，取得了可喜的成绩。党员和宣传骨干在其中发挥了榜样作用，他们认真学习相关知识，从而为有效开展社区教育工作奠定了坚实的基础。以下是我社区近期教育工作的汇总。

一、增强意识，健全组织体系

在过去的一年中，我社区通过多次召开教育工作会议，深入学习教育规划，以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，明确了社区教育的重点方向。我们成立了由党支部书记担任组长、居委会主任担任副组长的社区教育推广团队，大家达成共识，提高了认识，充分分析了社区的实际情况，积极发挥教育在促进社区和谐建设中的重要作用，广泛开展与居民生活息息相关的法律法规宣传，帮助居民增强法律意识，掌握合法权益维护的相关知识，提高解决矛盾纠纷的能力。

二、结合实际，重视教育实践

教育实践是教学的最佳方式。我们坚持将教育与实践相结合，以此来深化法律知识的学习，提升教育效果。这一原则贯穿于我们社区教育的全过程。通过组织各类实践活动，促进居民在实际操作中熟悉和掌握法律知识，提升法律素养。我们特别加强了对宪法和基本法律知识的宣传，涵盖环境保护、婚姻家庭、计划生育和妇女权益等与居民利益密切相关的法律法规。

我们的社区干部和教育推广团队积极发放法律宣传材料，确保每位居民，尤其是外来人员，能够接受到法律知识的教育。法律意识得到了显著提升，法律观念得到改善。我们还进一步发挥基层法律工作者的作用，通过提供法律咨询和援助服务，使居民能够切实感受到法律的存在，尤其是对弱势群体的关怀。

为了扩大法律宣传的覆盖面，我们加强了法制宣传基地的建设，定期更换宣传栏的内容。特别在外来人口较多的区域，我们通过黑板报宣传每月的重点教育内容，并安排专人解读相关的法律条款，例如租赁权、继承权及《信访条例》的相关知识，切实帮助居民解决实际问题，形成了积极学法用法的良好氛围。

回顾过去，我们取得了一定的成绩，但仍面临许多挑战，居民的法律意识还有待进一步提升。我们有信心也有决心继续深入开展工作，加强宣传力度，确保社区的法治建设和谐稳定，让我们的社区成为一个更加文明和谐的地方。

社区教育工作总结 第2篇

根据本年度社区文化教育工作计划的安排，我们始终以提升居民生活质量和丰富文化娱乐活动为目标，充分发挥社区居委会的服务职能，现将全年工作完成情况总结如下：

一、指导思想

我们坚持“物质与精神文明双抓”的方针，充分利用社区的各类资源，广泛开展宣传活动，持续提高居民的整体素质及科学文化水平。从社区实际情况出发，广泛开展群众喜闻乐见的健康向上的文化活动，陶冶居民情操，提高思想道德水平，增强社区成员的共同意识，形成与地域环境及历史文化相匹配的社区精神，丰富居民的精神生活。

二、具体工作：

1、在各种节日和纪念日之际，我们在社区开展了多项教育宣传活动，内容涵盖社会公德、家庭美德、科学普及、法律意识、民族团结、环保、计划生育和文明行为等，旨在增强居民参与社区活动的意识，特别是鼓励青少年和老年人参与户外活动，促进全民健身，为社区营造浓厚的健康文化氛围。

2、积极推进社区老年活动中心的建设，组织多样化的活动，丰富居民的业余文化生活，并于8月26日成功举办象棋比赛。

3、我们重视青年法制教育及对失足青少年的帮扶工作，发放相关宣传手册，重点宣传《预防未成年人犯罪法》、《未成年人保护法》和《义务教育法》等，有效提高青少年的法律意识，净化育人环境，维护他们的合法权益。

4、我们开展了丰富多彩的社区教育与成人教育培训工作，制订了全街的培训工作及学习型社区建设计划，通过召开专题会议，组织开展了基层党校的党员培训活动。社区学校及居委会充分利用教育阵地，开展以社会公德、职业道德及家庭美德为内容的道德教育，以提升文化品位和个性化需求为目标的文化休闲教育等。

5、组织居民进行“热爱家乡、弘扬美德”的主题教育活动，通过回顾历史文化，赞颂新时代的重大变化和辉煌成就，展示历史的变迁与文化的发展，进一步激发居民的自豪感和建设信念，加强社区建设的责任感与使命感。此次读书节活动的成功举办，充分展示了近年来学习型社区及各类特色活动的成果，吸引了近百名居民、职工和学生的参与。

为适应形势发展的要求，我们也加强了培训工作队伍的建设，依据“政治强、业务精、纪律严、作风正”的标准，对负责社区教育的干部进行市民学校、基层党校及精神文明建设等方面的培训，提出了“三高”的要求：高素质、高水平和高效率，持续提升培训干部队伍的整体素质，为圆满完成学习型社区创建工作提供强有力的组织保障，推动学习型社区的整体发展。

三、围绕学习型社区的创建工作，在领导的直接指导下，我们全面呈现近年来在加强学习型社区建设，特别是青少年思想道德建设和学习型家庭工作方面取得的丰硕成果，积极宣传，通过迅速反映新形势下的思想政治工作的新理念、新方法和新机制。

社区教育工作总结 第3篇

　一、是领导重视，组织机构健全。

成立了以社区书记为组长的教育工作领导小组，确保教育活动按照上级的要求有序推进。

　二、是明确职责，完善制度。

社区教育工作建立了学习培训制度、定期会议制度、请示报告制度、检查指导制度及文件备案制度。我们组织了以社区义务工作者、志愿者及学生为主体的教育工作骨干，定期开展相关活动，确保社区教育工作依法推进，有章可循，规范开展。

　三、是多样化形式，丰富活动内容。

新兴社区围绕社区教育主题，开展了1次专题学习；每次例会活动都融入了教育内容；在清明节时，以学生为主，组织了祭扫烈士陵园的活动；通过板报和条幅宣传《社区教育法》；在教师节举办了教师座谈会；在每年9月的教育宣传日，社区安排在全社区内宣传《社区教育法》和相关知识；在招募志愿者工作中，社区党组织召开了专题会议，明确工作方案，部署志愿者招募任务，将相关工作纳入社区年度考核内容，并利用宣传栏、张贴标语等方式进行宣传；在10月31日，社区举办了一场以社区教育为主题的文艺演出，深度宣传了相关内容；开展了社区互助活动和评选优秀志愿者的活动，以此推动社区教育工作的深入开展。通过一系列宣传及活动，社区居民们获得了丰富的教育知识，增强了教育意识和参与的主动性。

社区教育工作总结 第4篇

在过去的一年中，街道社区教育工作紧紧围绕构建和谐社会的核心理念，强调基础和基层建设。充分利用已有的教育平台，多方位、多层次地为广大居民提供教育与培训服务，致力于提升居民的文化素养、职业技能、科学知识、法律意识以及环保意识。社区教育工作取得了显著成效，现总结如下：

一、加强基层和基础建设

XX年街道下辖的9个社区居民委员会进行全面调整，一批具有大专及以上学历的中青年进入了社区工作岗位。街道社教办借此机会，与各社区再次优化社区教育工作组，选拔责任心强，热爱教育工作的同志担任社教专职干部。在区社教办的支持下，聘请王信芳主任为各社区教育工作组成员开展培训，使其对社区教育的意义、内容、方法和途径有了更深刻的认识，为社区教育工作奠定了坚实基础。街道社教办还定期举行双月例会，既探讨具体工作安排，也分享学习文件和经验交流。这些措施有效加强了基层建设，各社区上报的教育工作计划、培训菜单和培训活动记录，清晰反映出基层建设的进步，推动了社区教育的新发展。

社区学校是街道社区教育的主要阵地，在教育工作中发挥着核心作用。XX年街道社教办结合“社区学校能力建设”和“课程建设”的相关理论，编写了“社区学校指南”，在调研基础上重新修订了社区学校的办学章程，进一步强化了9个教学点的功能，使居民能够更便捷地享受社区教育带来的培训服务。更新了兼职教师名单，吸纳更有能力和学历的志愿者担任社区学校的兼职教师，提高了教学质量。这些基于理论研究的实践使街道的社区教育基础建设迈上了新台阶。截至XX年10月底的统计，参加社区学校培训活动的人数已达2.5万人次，为近年来的最高记录。

二、日常工作

1、教育培训

街道通过社区学校和9个教学点，为不同人群提供丰富多样的社区教育培训。优生优育培训孕产妇的受训率达98%。青少年法律安全教育在三所中小学开设了12期，所有青少年均参加了培训。党团员、街道干部及社区工作人员都参与了党校培训。718名下岗失业人员平均参加了两期技能培训。在巾帼编织社中，有近50名妇女（大多数是外来人口）实现了就业。120名青少年参与了科技小制作，40名家庭经济困难的青少年接受了电脑培训。近100名中青年听取了玄武学堂的第七期讲座《创业与就业》。10月份的全民终身学习周中，参与人数达4000人次。由玄武医院分院医生主讲的十期健康教育课程反响热烈。书画、烹饪、插花等课程，让老年人在培训中感受到生活的乐趣。特殊人群的教育也得到高度关注，街道128名残疾人全部接受了政府资助的多种技能培训。刑释解教和矫正人员也定期参与法制教育。街道社区教育的培训内容覆盖了各个年龄段和各种群体。

2、教育宣传活动

每逢节假日或工作重点推出时，街道都会及时开展相应的教育宣传活动。例如青少年假期进社区活动、暑期夏令营、老少共建活动。举办《我与和谐社会》演讲比赛、八荣八耻书画展、反邪教及禁毒宣传，以及四季广场演出等活动。法律夜市和健康咨询等活动采用寓教于乐的形式，大大提高了社区教育的参与度。

3、理论研究

XX年是街道理论研究成果丰硕的一年。完成了课题《加强新市区教育建设与和谐社区的实践研究》，并撰写了结题报告，正在等待鉴定。撰写了《社区学校能力建设》、《社区学校课程建设》、《推动社区教育队伍建设与促进街道社区教育发展》、《民间组织在社区教育中的作用》等四篇论文。这些理论研究成果将对街道社区教育的实践持续发挥引领作用。

4、考核评比

配合区社教办的两年一度评选工作，街道XX年将评选出17名社区教育先进个人及2个先进集体。考核评比全面审视了过去两年的社区教育工作，激励了街道社区教育的进展。

三、特色与创新

外来人口的教育一直是街道社区教育的突出特色。这一特色的形成既是街道的现实需求（外来人口占据总人口的62%），更是构建和谐社会的必然选择。为了进一步彰显特色，除了借鉴成功经验，还需要不断创新。XX年街道在特色创新方面主要集中在两个方面：教育平台创新与教育模式创新。

教育平台创新。过去外来人口教育主要依靠街道社区教育学校这一平台。为此，在市、区的指导下，成立了“新市民学校”和“华飞新市民学校”，为外来人口提供了两个专用的教育平台。在成立“华飞新市民学校”的过程中，遇到了一些意想不到的困难，最初外方对此表示拒绝，但分管领导亲自出面，经过多次沟通，最终在公司中方管理人员的努力下，外方最终同意建立此校。这两所新市民学校如今已获得市教育的批准，有望为外来人口提供更全面、更便利的教育服务。

教育模式创新。巾帼编织社是一个由外来中青年妇女和下岗女工组成的民营企业，虽然编织社与成员之间保持较松散的管理关系，但由于业务需求，编织社必须对成员进行培训，因此具备了巨大的教育潜力。街道社教办利用这一教育资源，为全街道的女性提供编织培训。过去几年，编织社为社区教育做出了巨大贡献。但作为盈利性组织，其无偿培训有限。为了打破这一局限，街道社教办抓住了社区教育示范项目，进行教育模式的大胆创新。

一方面，将巾帼编织社打造为学习型组织，培养企业文化，以此规范管理，提升竞争力，从而获得更大的经济效益，激励编织社支持社区教育。

另一方面，在各社区建立公益性编织分社，广泛吸纳有需求的女性加入。分社由社区教育志愿者负责，聘请总社人员提供有偿培训，分社负责人再对成员进行培训。教育形式的创新，必将大大拓展培训覆盖面，让居民，特别是新市民享受更多的实惠，从而使街道社区教育的特色更加鲜明。

社区教育工作总结 第5篇

20xx年上半年，社区的教育工作在街道办事处的指导下，积极将教育工作融入到社区发展大局中。以下是20xx年社区教育工作的

一、社区教育工作以提升居民的文化素养和综合素质为目标，开展了丰富多彩的活动。例如，举办了多场讲座、知识竞赛和文化展览，并且对居民进行了教育满意度调查，收集反馈信息，以优化后续活动。

二、加强宣传力度，发放了包括《社区法律知识手册》、《家庭教育指导书》、以及《健康饮食指南》等宣传资料，旨在提升居民的法律意识与家庭教育能力，增强他们的健康意识。

三、针对青少年群体，开展了禁毒知识宣传和心理健康教育，引导他们认识毒品的危害和心理健康的重要性，帮助他们树立正确的价值观及人生观。

四、鼓励社区中的老年人、留守妇女、青少年等群体积极参与社区的文化和体育活动，促进身心健康，增强社区凝聚力，使他们在参与中找到乐趣和归属感。

五、深入开展禁烟宣传活动，在社区张贴禁烟标志，建立控烟机制，劝导居民减少吸烟行为，并通过宣传吸烟的危害性，提升大家的健康意识。经过系列努力，社区居民的健康知识普及率和健康行为显著提升。

在过去一年中，我们在教育工作方面取得了一定的成绩，未来我们将继续努力，扎实推进社区教育工作，为社区的和谐发展以及居民的健康生活贡献新的力量。

社区教育工作总结 第6篇

一、增强意识，强化领导，完善社区教育组织架构。

为进一步提升社区教育的组织体系建设，我们制定了今年的社区教育工作并召开相关会议，成立了强有力的社区教育工作团队，构建以街道为主、社区居委会为辅的社区教育培训网络。街道下辖的每个社区都设立了社区学校，学校均有标识、有规章制度、有管理团队。确保培训有场地，学习有内容，教学有师资。年初制定工作计划，年终进行总结。将街道社区教育工作与辖区内机关、学校、医院及企事业单位的教育资源进行有效整合，实现协调发展、借力发展、资源共享、合作共赢的局面。

二、结合社区教育实际，明确社区教育活动的内容。

根据20xx年XX区成人教育及社区教育绩效考核标准，我们将这些指标进行细化，制定有针对性、不同行业、不同人群的培训计划。例如，针对企业员工开展责任制、反腐倡廉、安全培训；针对社区居民开展普通话、文明礼仪及消防安全知识培训；针对学生进行法律普及、安全上网及防震减灾的教育。为中老年人提供心血管疾病预防、偏瘫中风防治等课程。街道还在节假日及重要活动期间，将及时开展相关的教育宣传活动，如爱国卫生月、食品安全宣传周及科技周等。

三、打造特色，追求实效，以满足居民多样化学习需求。

1、深入推进学习型组织创建。为了促进新型城市建设，我们在全街道范围内积极推行学习型机关、学习型企业、学习型社区、学习型家庭、学习型学校和学习型党组织的评比活动。各单位和社区积极组织论文、论坛、讲座等一系列活动，激发学习热情，满足居民多样化的学习需求，为干部和群众提升整体素质提供了良好平台。

2、发挥区域优势，开展各类教育宣传活动。20xx年科技活动周期间，我街道积极参与此次教育宣传，展示生活卫生、安全饮食、预防疾病和节能环保等科普知识，通过图片展览向辖区内学校普及相关科技知识，同时开展地震和消防等逃生演练，提高学生面对公共突发事件的应对能力。为了进一步促进全民健身运动，提升市民的健康和快乐指数，所有社区共同参与了第四届吴家山社区运动会，活动取得了圆满成功。

3、积极落实吴中路教育特色街的构思。根据区政协119号提案《关于吴中路文化教育特色街建设的建议》，考虑到人民群众对教育需求不断上升，吴家山街作为区域政治、经济、文化中心，致力于满足公众对基本文化教育服务的需求，我们将努力做好相关工作。

4、提升宣传效果，持续提高社区教育工作质量。一是利用报纸、电台等媒体的优势，扩大影响力，增强凝聚力。二是加强社区学校的功能，强化对居民的日常教育、法律宣传和安全演练，提升文明宣讲的力度，丰富教育形式，提高居民的整体素质。三是通过各类活动和工作渠道，积极宣传我们的社区教育理念，提升社区教育的知晓度，不断提高教育工作的质量。

经过半年的努力，我们在社区教育工作上取得了显著成绩，我们将继续努力，力争完成各项任务，争取更大的进步！

社区教育工作总结 第7篇

根据区教育局对社区教育工作的指导意见，切实加强居民及社区成员的教育知识宣传和培训，提升自我学习能力，促进居民的素质教育。我社区开展了一系列丰富多彩的教育活动。现将我社区全年教育工作情况总结如下：

一、将社区教育工作列入重要议程。

我们将社区教育工作纳入了全社区的工作考核指标之一。根据教育工作相关文件的要求，制定了《社区教育工作计划》、《社区教育工作制度》、《社区教育培训计划》、《社区教育工作人员职责》、《社区教育考核办法》等，成立了社区教育领导小组，明确了教育工作的网络架构和岗位责任制。

二、充分利用社区教育宣传平台。

定期开展多样化、针对性强的教育知识宣传与培训。全年开展教育知识讲座10余次，其中儿童与青少年主题的活动4次，针对不同人群的教育活动也多次展开。通过这些教育宣传活动，有效提升了居民的学习热情和知识的掌握度。

三、积极利用教育宣传刊物。

社区教育宣传，今年共发行教育知识宣传栏12期，每期内容都做到及时更新，确保宣传栏的内容常新，适应季节和实际情况。

四、开展禁毒与安全教育活动，组织辖区单位参与创建“无毒社区”。

在居民中通过宣传栏、黑板报、文艺活动等多种形式，大力开展禁毒教育，增强居民对毒品危害的认识，通过张贴宣传标语等多种形式的宣传教育活动，提高居民的安全防范意识，营造安全社区的良好氛围。

五、积极推进教育宣传工作。

通过问卷调查、社区活动和居民咨询等形式，面向居民及其家属开展教育宣传，发放宣传资料。我们还定期举办讲座和展示宣传栏等多样化形式，广泛宣传教育的意义和重要性。我们还在重大节日组织社区宣传活动，全年共发放教育宣传资料3000余份，咨询人数达2000余人。全年出版宣传栏各六期。

在20xx年，我们在社区教育工作上付出了努力，取得了一定成效，并得到了各级领导的认可。然而，教育工作内涵丰富，需要根据不同的季节与实际情况进行不断更新和完善。我们所做的工作还有很多不足之处，还需继续加大社区教育的力度，提升教育工作的质量，为社区的文明建设做出应有的贡献。

社区教育工作总结 第8篇

本月，金龙镇社区教育学校依据区社区教育学院6月的工作要点及镇社区教育年度工作计划开展了一系列工作。我们进一步完善了社区教育工作的制度汇编，相关规章已张贴上墙并形成册子。金龙镇的8个社区教育学习中心均已完成挂牌，并具备了教学活动场地、制度框架、组织机构及师资队伍。我们对区域特色文化进行了深入挖掘，特别整理了金龙地区的历史文化，现已形成系统的文字资料，为后续的社区教育课程开发奠定了良好基础。我们还整合了辖区内的图书馆和其他公共文化资源，并有序向居民开放服务。我们还进一步完善了社区教育教师资源库，补充了志愿者团队，目前志愿者总人数已经超过320人。

在本月，社区教育学校针对永川区第一届社区教育微课大赛及20xx年社区教育特色课程评选工作进行专题研究和安排，并下发了《金社教〔20xx〕1号》和《金社教〔20xx〕2号》文件以确保工作的顺利推进。决定将金鼎村社区教育学习中心与金鼎小学联合打造的“竹竿舞”培训班作为特色课程的重点项目，计划推荐辖区内特别热爱学习的居民参与学习之星评选，同时准备着手构建“青年语堂社”这一终身学习活动品牌，并上报金龙社区学习团队的相关材料。

本月，我们还召开了“转思想，明德志”主题教育培训的启动会，并开展了志愿者网络培训。组织了“我爱我家——卫生习惯培训”活动，特邀永川家政服务协会的培训师李东梅进行现场授课。社区教育学校的志愿者积极开展了消防安全知识、垃圾分类知识的宣传活动，并配合世界环境日的相关宣传。在各个社区教育学习中心中，均开展了“转思想，明德志”培训，并举行了垃圾分类知识讲座和消防安全培训。其中，金鼎村学习中心于本月x日举办了“村民一品”活动及干部群众趣味运动会，解放村于6月23日举办了“村民一品”及包粽子比赛，洞子口邀请专家对辖区产业园的养鸡技术提供指导，灯坪村则组织妇联专家为群众传授健康知识。

社区教育工作总结 第9篇

我社区根据上级关于加强社区教育的相关方针，结合本社区的实际情况，按照街道的统一部署，积极开展以提升居民素质、促进社区和谐为目标的教育工作。社区教育工作的开展在社区党支部和居委会的指导下，克服了一些困难，取得了一定的成果。党员、社区骨干充分发挥了带头作用，认真学习和宣传各类教育知识，为有效开展社区教育奠定了良好的基础。现将过去一年我社区的教育工作进行总结。

一、增强意识，健全组织体系

在过去一年中，我社区多次召开教育工作会议，认真学习社区教育的相关规划，明确教育工作的重点方向，成立了以党支部书记为组长，社区居委会主任为副组长的教育领导小组。大家统一思想，提高认识，结合本社区的实际情况，充分发挥教育在促进社区和谐中的重要作用，立足社区，面向居民，积极开展与居民生活密切相关的教育活动，引导居民参与社区事务，理解和维护自身的合法权益，学习解决问题的法律途径和相关知识。

二、结合时间，注重教育实践与理论相结合

教育实践是最为生动的教学方式。坚持将教育实践与理论学习结合，有助于深化居民的学习体验，增强教育效果，是教育工作中必须遵循的一项重要原则。我们通过各类实践活动促进教育的深入开展，使居民在学习中提升自身素养、掌握必要的知识。教育管理又是实践的重要内容。

我们积极宣传宪法及国家基本法律，着重普及与居民日常生活密切相关的法律法规，如生态环境保护、婚姻家庭及妇女权益保障等。我们两委干部和教育团队及时发放各类宣传材料，使居民和外来人员受到深刻教育，增强法律意识，改善法治观念。

我们的干部和教育团队进一步发挥法律工作者的作用，结合法律咨询、法律援助及人民调解等工作，对居民进行宣讲，特别是对弱势群体发放法律援助联系方式，提供必要的支持；使用法律咨询热线等服务，扩大法律宣传教育的覆盖范围，提高服务质量。我们还加强了法治宣传基础设施建设，设立宣传栏，定期更新宣传资料。我们将重点宣传放在外来人口较多的区域，利用黑板报每月宣传教育重点，专人讲解司法所下发的法律宣传材料，涉及居民利益的相关法律问题，如租客权利、继承权等，近期我们也加强了《信访条例》的宣传，使居民们受益匪浅，掀起了学习法律的热潮。

尽管过去一年我们取得了一些进展，但居民的法律意识仍需进一步提升。我们充满信心，有决心继续加大宣传力度，确保我社区的教育工作顺利开展，为建设一个文明和谐的社区而努力。

社区教育工作总结 第10篇

在过去的一段时间里，我社区按照上级相关文件精神，积极推广健康教育知识，致力于提升居民的健康水平与生活质量。现将xxxx年度全社区上半年健康教育工作的总结如下面所示：

一、开展多样化的健康教育活动

通过黑板报、宣传栏、横幅标语以及专题会议等多种形式进行健康知识宣传。组织健康知识讲座，借助爱国卫生月、世界无烟日等活动时机进行广泛宣传。

二、确保健康宣传落实到位

为提高居民的健康素养与卫生水平，增强防护能力，现将具体工作总结如下：

充分发挥社区组织的优势，结合实际情况，提升社区整体健康教育水平，为建设绿色社区奠定良好的基础：

1、完善组织机构，落实健康任务。我社区大力重视健康教育工作，根据实际需要进行了组织结构的调整，明确分工，责任到位，确保各项健康教育任务顺利实施，信息沟通畅通，较好地完成上级要求。

2、通过学校，丰富教育内容，增强硬件设施建设，各大中专院校设立健康教育专栏，并开设相关课程，使学生能够有笔记，健康教育知晓率达到xx%，增加了居民对卫生健康知识的了解。

3、加强对社区居民的健康教育与宣传，积极组织居民参与义务卫生劳动，共有xx人次参与，提升了居民的卫生知识水平，并定期更新健康教育版报的内容，提高社区居民的环保意识。

4、我社区与驻区单位协作，在单位及居民小区内宣传健康、卫生与环保等知识，并由建材学校提供一块宣传板，价值xx元，起到了良好的宣传效果，提高了居民的整体素质。

5、积极开展戒烟活动，在社区设立宣传点，发放戒烟指南及吸烟对健康影响的宣传资料，共发放xx余份，并集中开展卫生知识的宣传活动4次。

健康教育工作是提升社区居民健康素养的重要任务，我们必须认真对待，努力开创社区卫生工作的新局面，深入实际，建立健康教育的宣传阵地。

社区教育工作总结 第11篇

社区教育工作总结是对过去一年内社区教育活动开展情况的全面回顾与反思。随着终身教育理念的不断深入，社区教育已成为促进社区和谐发展的重要力量，尤其是在知识经济时代，社区教育不仅满足了居民的学习需求，也为社区建设提供了强有力的支持。我社区教育活动蓬勃开展，取得了显著成效。

一、完善社区教育体系。

1、创新社区教育推进机制。

一是建设高质量的道德教育讲堂，为社区居民提供礼仪、道德、健康和艺术等方面的知识，让道德讲堂成为居民乐于学习的场所。

二是积极打造特色的社区教育品牌，结合社区的独特特点，发展党员教育、心理辅导、未成年人教育等多元化品牌。

三是成立志愿服务团队，组建教育宣讲小组，定期为居民提供社会公德、卫生健康、家庭教育等知识的宣传和讲解。

2、构建未成年人校外教育环境。

一是成立关爱未成年人的志愿团队，定期举办心理健康知识讲座，为未成年人创造健康成长的良好环境。

二是在社区内设立青少年活动中心，提供心理咨询、书法绘画、智力开发等多样服务，并在假期组织丰富多彩的社会实践活动，让社区成为未成年人的学习乐园。

3、推进老年人教育活动。

一是组建老年活动小组，建设老年活动中心，开设书法、音乐欣赏、插花等课程，提升老年人的生活质量。

二是依托社区卫生服务中心，开展老年健康知识讲座，提供保健咨询与体检服务，建立健康档案系统。

三是开展经典影视欣赏活动，通过观赏经典电影、戏剧等内容，激发老年人的回忆与分享，让他们畅谈往昔生活。

二、开展丰富多彩的社区教育活动

1、举办道德教育活动。

一是开展道德礼仪培训，设立社区教育百家讲坛，举办思想道德建设论坛和道德歌谣朗诵等活动，提升居民的道德素养。

二是结合传统节日开展相关教育，通过植树节、美化环境、清明节文明祭祀等活动，让居民在参与中感受到道德教育的重要性。

三是开展历史文化教育，引导居民了解古代历史，诵读经典，增强民族认同感和自豪感。

2、开展各类主题教育活动。

一是文明交通系列行动，由市文明办与交通局共同推进，先后举办涵盖珍爱生命、文明出行等主题的教育活动，提升广大市民的交通安全意识。

二是围绕“爱的主题”开展活动，如“回报父母”、“亲子共栽一棵树”等评选，营造和谐友好的社区氛围。

三是积极推进公益活动，通过“道德进家庭”、“健康进农村”等活动，引导居民养成良好的行为习惯。

3、传播雷锋精神进社区。

一是通过雷锋精神宣讲活动，引导居民学习雷锋的无私奉献精神，让社区内涌现出更多“身边的好人”。

二是开展学雷锋活动周，评选身边的好人好事，利用宣传栏、板报等形式广泛宣传，鼓励居民参与志愿服务。

三是组建雷锋志愿服务队，深入到社区进行关爱行动，为困难群体提供生活帮助和情感支持，目前我们的志愿项目已经成为社区服务的亮点。

三、健全社区教育网络

1、加强社区教育基础设施建设。我社区投入了大量资金，建立了一系列教育基础设施，包括老年活动中心、图书阅览室、社区学校等，为居民学习提供了良好的条件。

2、完善社区教育服务网络。通过成立社区教育中心，实现教育资源的统筹安排，形成了教学与管理相结合的模式，确保教育活动的高效开展。

3、探索和创新社区教育新形式。通过共驻共建，调动各方力量，共同推动社区教育的提升，打造共享的教育资源平台。

4、加强志愿服务活动。制定志愿服务管理办法，并在各社区设立志愿者服务站，组建多支志愿团队，开展多项关爱和文明行动，营造了良好的志愿服务氛围。

通过以上努力，我们社区的教育活动持续发展，居民的参与度和自觉性不断提升，成功将社区教育打造成了居民学习、交流与提升的重要平台。

社区教育工作总结 第12篇

根据中心工作计划，社区教育中心在农村社区教育方面进行了精心的策划与合理的工作安排，确保各项工作顺利开展，并取得了显著成效。

在农村劳动力转移培训工作中，尽管面临培训工种少、周期长、手续复杂及人力资源不足等挑战，我们克服困难，成功达成了既定的培训目标。自20xx年下半年以来，共开设24个培训班，累计培训人数超过1300人，参与考核人数达1069人，合格率超过90%，就业率也达到了70%以上。

针对农村初级实用人才的培养，20xx年11月，社区教育中心与雁栖镇、宝山镇和桥梓镇达成了合作意向，签署了相关的培养协议，并制定了详细的培养方案。从20xx年1月至10月，我们为这三个镇的培养对象开展了24期系列培训，内容涵盖生姜种植、特菜种植、民俗旅游、农业机械及林业种植等，共培养出120名初级实用人才。这些人才均通过了上级部门的检查，反响积极。20xx年，社区教育中心进一步扩大了实用人才的培养范围，与琉璃庙镇、桥梓镇、北房镇、宝山镇、雁栖镇五个镇达成培养意向，目前已完成培养方向的确定、计划的制定以及培养专家与对象的对接，所有培养工作正在根据计划有序推进。

在新农村教育帮扶工作方面，社区教育中心结合农村的实际需求，明确了培训内容。20xx年，中心与区疾控中心合作，以“普及养生知识，倡导健康生活”为主题，聘请疾控中心的专家对对口帮扶村进行了两轮健康教育培训。现已与社区教育中心签订帮扶协议的村庄有10个，其中平原地区3个，山区7个。本年度累计开展培训20场次，参与人数超过3000人次。

在北京市农民培训项目评选中，由农村社区教育部牵头实施的“桥梓镇‘景区+农户’农民培训项目”，因其新颖的选题、充分的准备、到位的培训及全面的材料收集，获得了评审专家的一致认可，并被评为市级一等奖。

社区教育工作总结 第13篇

岁月如梭，不平凡的202x年即将落幕。在这辞旧迎新的时刻，我们齐聚一堂，回顾过去一年的辉煌成就，展望即将到来的新年。

在居委会的关心和支持下，社区教育工作在广大志愿者的热情和无私奉献下，开展得如火如荼，并且取得了一系列可喜的成果。

一、各项活动有序推进，持续深入开展。

我们的宣传平台通过宣传栏、社区网站、楼道信息板、居民小组讨论、电子屏幕和短讯推送等方式，传播国家大事、居委会的中心工作，以及邻里间的感人故事，增强了居民的知晓率和参与意识，进一步提升了社区文明创建的宣传效果，营造了良好的社区氛围。我们的努力得到了街道和管理中心的认可，也受到小区居民的广泛欢迎。每次举办的“居民文化日”都成为了居民们的盛大节日，大家在其乐融融的氛围中分享快乐。

我们的健身团队和舞蹈团队坚持晨练，交谊舞活动也在每周二和四如期开展，这些活动不仅促进了居民的身体健康，也为老年人提供了交友的机会，增进了邻里关系。我们还举办了丰富多彩的社区文化和体育活动，包括春节联欢会、中老年健身舞展演、文艺团队年终汇报演出、元宵节庆典、三八妇女节庆祝活动等。尤其是夏季的“纳凉晚会”，更是点燃了整个社区的文娱热情。这些活动不仅丰富了居民的文化生活，也拉近了邻里之间的关系，吸引了更多居民参与到文明创建的行列中来，共同为和谐社区的建设贡献力量。

二、辛勤的付出，无私的奉献为社区争得了荣誉。

我们各个团队齐心协力，努力付出，迎来了丰硕的成果。今年6月份，在“全民健身日”活动中，我们的健身操表演荣获最佳表演奖。8月份参加“东城杯”体育舞蹈比赛中，两组选手分别获得了第一和第五的好成绩；同月参加的“由由杯”舞蹈、时装比赛中获得了第五名；9月份的乐器比赛中我社区获得了优胜奖；10月份我们社区的“斗笠舞”被安排在艺术节的闭幕式上表演。在11月份参加“东城戏台百姓演出”活动中，我们自创的节目表现突出，获得了一项二等奖和两项优胜奖。特别值得一提的是，演出中的“和谐大家庭”节目是根据社区居民的真实故事改编的，首次采用了歌表演的形式，弘扬了孝亲敬老的优良传统，受到了社区居民的热烈欢迎。

回顾这一年的工作历程，离不开居委会领导的关怀与支持，更得益于广大志愿者的热情和辛勤付出。这种崇高的奉献精神是难能可贵的，尤其是在宣传黑板报的陆志华、百姓戏台的李新宇、拳操队的王秀兰等同志身上体现得尤为突出。

三、展望未来，力争再创新的高度。

在欢庆的我们也为未来的工作注入了新的动力。202x年，我们将会有更多的工作要去完成。新的一年里，我们将继续深入学习党的政策精神，结合实际情况指导我们的工作，增强团队建设，继续拓展已规范的正常活动，创新活动形式。我们将紧紧围绕党的中心工作，开展贴近群众需求、让群众喜闻乐见的活动，创作反映时代的节目，开展精神文明素养的宣传教育活动，既丰富居民的生活内容，也提升居民的文化素养，为建设和谐社区、巩固文明小区的创建贡献更大的力量。

社区教育工作总结 第14篇

社区教育工作显得尤为重要。为了更好地服务于社会，弘扬社会责任与文明精神，街道社区教育学校团支部的青年们在团支书的带领下，积极投身于各类活动。现将活动总结如下：

一、成立社区教育领导团队，加强管理与协调。

1、学校建立了由校长、负责德育的副校长、教导主任、团支部书记以及班主任组成的社区教育工作领导小组，以确保各项工作的落实与推进。

2、召开了校务会议、班主任会议以及全体教师会议。通过“三会”及时传达团支部的工作计划，让每位团员明确其职责和任务，为后续活动的开展做好充分准备。

二、精心策划主题活动，确保活动的有效性。

“普通话－情感的纽带，沟通的桥梁”，在社区街头，青年团员参与了第八届全国普通话宣传活动，现场进行互动答疑，并带领学生向路人推广普通话。结合绘画、摄影等多种形式进行展示。

回顾过去一年的工作，虽然我们取得了一定的成绩，但仍需不断改进。在新的一年里，我们将继续探索，汲取经验，设立更高的目标和标准，努力推动我校团支部工作再上新台阶。

社区教育工作总结 第15篇

20xx年，我县的社区教育工作在主管部门的引领下、上级业务部门的指导下以及基层单位的共同支持下，有效推动了社区居民的教育知识普及与健康素养提升，取得了显著成效，现将工作总结如下：

一、增强组织架构，完善教育工作网络

根据上级的工作要求及年度工作安排，各社区积极调整并充实了教育网络团队，成立了社区教育领导小组，进一步健全了县、乡、村三级教育工作网络。各级教育网络定期召开领导小组会议，将教育工作纳入社区服务工作计划，完善教育资料和工作档案，确保教育工作落实到位。

二、聚焦教育重点，开展丰富的教育活动

在4月份的爱国卫生月和健康教育宣传月期间，我们与县爱卫办密切配合，开展了针对社区及部分单位的爱国卫生宣传活动，指导相关社区和单位悬挂主题横幅、更新宣传栏、创造整洁卫生的工作环境等，积极营造宣传氛围。组织相关单位和人员在中医院、县医院等地开展一系列宣传活动，免费为居民提供咨询和义诊，受到了居民的一致好评。县电视台《民生面对面》栏目对此进行了跟踪报道，进一步扩大了健康教育的影响力。

5月19日启动的科普宣传周期间，结合县科委、计生委和环保局等二十四个部门，组织了30余名医务人员深入城区和乡村开展健康咨询和义诊活动。共发放宣传资料6000余份，设置宣传展板十余块，接受咨询3000余人次，为1000余人提供了免费血压测量服务。广泛普及健康素养、烟草控制、性病防治等科普知识，积极倡导健康文明的生活方式，促进居民养成良好的卫生习惯。

今年还在社区、学校等地组织了3.24世界结核病防治日、4.7世界卫生日等多个健康宣传活动，共计十余次。

三、强化宣传阵地，普及科学健康知识

各社区均设立了标准化的健康教育宣传栏，结合季节性和流行病特点，利用市健康教育所统一发放的20xx年度《健康之窗》，向居民积极宣传防病健身常识、控烟知识及艾滋病预防等内容，每月更新一期，每期不少于两个版面。

四、健康资料入户，推广防病知识

今年根据各社区上报的居民户数，共定制《我行动 我健康 我快乐》小挂历216516份，按计划分发至社区，并有详细的发放记录和图片资料。

社区教育工作总结 第16篇

社区教育工作是提升居民素质与文化水平的重要举措。根据我们社区居委会的工作部署，结合实际情况，我们充分利用网络平台，积极推动社区教育活动，努力创建学习型社区，现对过去一年的工作进行

一、建立了社区教育网络。

成立了社区教育领导小组及责任单位的教育网络，由责任教师、助教及社区联络员组成。

二、开展多样化的教育活动。

1、对居民和各类机构进行教育知识的培训。

2、组织针对青少年和老年人的健康知识宣传。

3、为社区志愿者举办教育技能提升培训。

三、社区宣传切实有效。

1、建立了固定的教育宣传阵地。

2、开展了多个系列的教育宣传活动。

四、居民的学习热情显著提升。

1、居民的知识更新意识明显增强。

2、参与学习活动的居民数量不断增加。

3、社区学习环境得到了极大改善。

社区教育工作任务繁重，覆盖面广。通过各类教育活动的实施，居民的学习行为和知识水平有了显著提升，社区的整体文化氛围也得到了增强。

社区教育工作总结 第17篇

社区教育是一种以社区为基础，以社区居民为主体，依据社区居民的需求与利益以及社区发展的需求，整合、利用社区内的丰富资源，组织和调动各种力量，为居民提供教育服务的活动。其主要目的在于提升居民的社区意识、合作精神，增强居民的整体素质与生活质量，以此推动区域经济发展和社会进步。具体体现如下：

一、构建学习型社区组织

1、强化领导，健全组织体系

我们重视社区学校的建设，将其放在优先发展的位置，成立了社区教育领导小组，由社区书记担任组长，校务委员会则由党员、居民骨干及退休教师组成，共同制定工作计划、规章制度及学员守则等。聘请专业和兼职教师定期在社区授课，确保教师资源的充分利用，从而为社区教育的正常开展奠定了坚实的组织基础。

2、广泛宣传，提高居民参与意识

通过各种渠道宣传社会公德、家庭美德、科学文化、法律知识、民族团结、环保、文明礼仪等教育内容，努力增强居民参与社区活动的意识。特别是针对青少年及老年人的活动，鼓励他们积极参与户外活动，从而营造健康向上的社区文化氛围。

3、加强青少年的法律教育及失足青少年的帮扶工作

我们发放宣传手册，大力宣传《预防未成年人犯罪法》、《未成年人保护法》和《义务教育法》等法律，提高青少年的法律意识，优化育人环境，维护青少年合法权益。

4、丰富多彩的社区教育与成人培训工作

通过制定社区培训工作计划，组织基层党员培训活动，充分利用社区教育阵地，开展以公民道德、家庭美德为内容的教育项目，旨在提升居民的文化素养和个性化需求，促进社区的全面发展。

二、加大社区教育的资金投入

本着“政府出一点，社会筹一点，单位负责一点，个人支持一点”的原则，积极解决社区教育的资金问题。政府应拨出必要的社区教育经费，确保专款专用，并鼓励社会各界捐助支持，同时对部分培训内容收取适当费用。通过多种方式筹集资金，进一步加强设施建设与资源整合，确保社区有足够的教育场所和设施，打好可持续发展的基础。规范资金管理，维护居民的利益，树立良好的社区教育形象。

三、开展丰富的社区教育培训活动

1、组织与居民生活密切相关的教育培训，通过整合社区教育资源，强化社区教学站的建设，全面提升教育质量。围绕和谐社区的构建，开展形式多样的教育培训，如法律知识、安全用电、健康教育、文明礼仪等，以贴近实际生活为重点，帮助居民易于理解和掌握知识。组织健身和慈善活动，加强法制宣传，普及科学文化，促进互帮互助的良好氛围。今年，从1月到10月，参与社区教育的居民达3264人次，培训率达到67%，对失业人员的就业培训达500余人，营造和谐的社区环境。

2、积极发动社区居民参与，实现显著成效

我们充分利用社区宣传栏和横幅等渠道，广泛宣传思想道德、科学文化、法律知识等，提高居民对学习的重视。通过丰富多样的活动形式激发参与热情，利用辖区单位的资源举办知识讲座，提升居民的社会知识。将社区教育活动视为增强青少年健康成长的基地，社区培训则成为居民素质教育的重要课堂。

3、全方位提升居民素质

(1)思想政治教育：重点传达国家的理想信念、政策方针等，使居民树立社会主义核心价值观，组织居民集中观看党代会解读等。

(2)道德文明教育：着重开展社会主义荣辱观、公民道德规范、礼仪教育，倡导良好的社会风尚，积极推动“和谐家庭”和“和谐邻里”评比活动，鼓励居民参与和谐社区的创建。

(3)民主法制教育：普及相关法律知识，帮助居民正确行使民主权利，营造守法、和谐的社区环境，使其及时掌握新法律，维护自身权益。

(4)科学文化教育：积极开展科学思想和科普知识的教育，营造追求科学创新的氛围，并开展健康教育，提升居民的科学素养。

通过一年的努力，我们为社区居民提供了多次学习机会，提高了居民素质。我们始终关注民生，心系社区，扎实推进社区教育工作，方便了居民，传递了知识，提升了社区整体素质，为和谐社区的建设贡献力量，加强了社区教育的内涵，努力将其推向新高度。

社区教育工作总结 第18篇

过去的六个月间，在教育局的指导下，依据《泰山区教育局社区服务提升年活动》的安排，与省庄镇的实际情况相结合，展开了一系列的社区教育活动，取得了显著的效果，现将总结如下：

一、以课题研究为切入点，将社区教育推向新高度

在4月份，省庄一中、省庄二中、中心小学和前省庄小学申请了区级社区教育课题。为了确保课题的有效实施，办公室依据课题方案进行了督促，各校也积极展开实施。例如，省庄一中的课题《以“阳光体育”为支撑促进全民健身的健康发展》，通过利用快乐体育活动场地，成立了“女子体操队”和“太极拳队”。学校积极提供支持，吸引了教职工及附近居民，早晚省庄一中的操场上及校园内总能看到大家锻炼的身影。

省庄二中则开展了《提升社区教育水平的家长学校》课题。学校成立了家长委员会，并对家长代表进行了登记。根据计划，针对各年级家长进行了培训，同时探索新的培训渠道：

1）利用多媒体向家长播放教育专题片；

2）邀请家庭教育专家刘伯伟与家长面对面交流，解答疑问。

3）邀请有特长的家长参与学校的大型活动等。

省庄中心小学的课题《后省庄历史文化研究》已全面挖掘并开发为校本课程。

前省庄小学的《社区教育和谐性研究》课题则在假期开展了“我向家长谈和谐，使社会更和谐”活动，得到了良好反馈。

二、搭建展示平台，激发全校参与热情

为增强学校社区教育的参与热情，办公室统一组织了一系列社会实践、竞赛等活动，旨在提供一个展示平台，让每位学生参与其中。

1、省庄镇中小学生“走进社区看过年”综合实践活动。全镇中小学生利用寒假开展了春节习俗调查，亲身体验了中国传统文化的丰富内涵，感受过年的欢乐，增强民族自豪感和归属感，拓宽了视野。本次活动共收集到825篇作品，包括论文、调查报告和故事。4月份，成立评委会对作品进行评选，最后马红等104名同学荣获一等奖；司庆梅等48名老师获得优秀辅导一等奖。

2、省庄镇20xx年中小学生暑期社会实践活动。本着“受教育、长才干、做贡献”的宗旨，引导学生积极参与实践活动，通过体验式学习提升实践能力，培养创新精神，逐步形成发现、分析与解决问题的能力。共收到包括读后感、观后感及技能学习感想等文章205篇，评选工作正在进行中。

3、开展省庄镇20xx年“金秋艺术节”活动。此项活动旨在加强校园精神文明建设，活跃校园文化，推动素质教育，培养学生的爱国情怀及对家乡的热爱，展现我镇中小学生积极向上的精神风貌，有助于营造健康的校园文化，提升学生的思想道德素质，丰富课余生活，增强师生的集体荣誉感与凝聚力，促进学校教育教学工作的全面发展。国庆节前的乒乓球比赛和书法绘画比赛已为“艺术节”拉开序幕。

1）乒乓球比赛于9月28-29日在春雨幼儿园举行。活动在各单位精心选拔的基础上开展，队员们秉持“友谊第一，比赛第二”的精神，十分投入，经过两天的激烈角逐，取得了令人满意的成绩。张宪魁同学获得中学男子组单打冠军，詹荣月同学获得中学女子组单打冠军等。

2）9月30日在省庄一中举行了师生绘画比赛，收到书法、绘画等作品共125件。经过评委的仔细评选，学生作品中有32人获一等奖，35人获二等奖；教师作品中则有17人获一等奖。

3）我们计划在10月中旬举行“省庄镇教师、学生、家长才艺展示活动”；下旬举办中小学生羽毛球比赛，11月举行教师篮球比赛及与后生庄村篮球联谊赛。

通过学校之间以及学校与社会的系列活动，搭建了展示平台，加强了沟通与联系，使我们的社区服务工作进一步迈上新台阶。

社区教育工作总结 第19篇

在社区教育工作上，借助相关部门的大力支持与协作，我们成功创建了社区教育服务中心。

社区教育服务中心旨在为居民提供各类教育培训，尤其关注青少年及其家庭。通过系统掌握教育理论与实践经验，我们开展了丰富多彩的课程活动，例如青少年成长讲座、家庭教育指导、亲子活动等。在这一过程中，我们借助现代传媒手段，包括网络、广播、电视及报刊，积极宣传教育理念，努力提升居民的教育意识，为青少年构建一个良好的成长环境。定期举办法律与道德知识讲座，了解社区中不同群体的教育需求，进行阶段性的培训活动。我们的社区教育服务中心坚持以人为本，致力于推动社区的全面发展。从教育的视角出发，增强对服务活动的认知，提升居民的素养。回顾过去一年，我们的社区教育工作主要集中在以下几个方面：

1、为了落实社区教育服务中心的各项功能，我们逐步完善中心的服务项目，设立了专门的教育咨询室，并由专业的教育工作者提供指导，为居民提供公益性的教育咨询服务。

2、为了让更多的青少年和家庭感受到教育的重要性，感受到社区教育中心的温暖，我们定期举办青少年教育专题讲座。

3、利用假期时间，我们结合青少年的放假情况，开展了形式多样的教育活动，积极推动中小学教育的普及与发展。

4、在团委、妇联等组织的支持下，社区教育服务中心定期走进辖区，为居民宣传教育知识，提供亲子教育、心理辅导、情绪管理等服务。

5、为了确保中心教育工作的健康、规范开展，我们通过普及教育知识讲座，提高了社区工作者的专业素养，培养了他们的积极心态与教育能力。

6、邀请教育专家为居民开展《如何有效沟通》的大型讲座，帮助家庭改善沟通技巧，增强教育效果。

社区教育工作作为提升城市文明的重要组成部分，我们将继续加大对青少年教育的关注，加深宣传力度，拓宽教育途径，推动社区教育工作更加系统、全面、有效地展开，开展丰富多样的教育活动！

社区教育工作总结 第20篇

社区教育工作的重要性不言而喻，为了确保教育工作的顺利推进，我们必须制定详细的工作计划，统筹安排，确保每一项工作都有条不紊地进行。

1. 工作方案的制定与审批，各社区教育工作小组应提前一个月制定并上报工作得到上级部门或社区委员会的批准后，再向相关教育主管部门进行备案，并征询意见。

2. 工作实施的通知在社区教育工作实施前两周，应向辖区内的居民发出通知。在实施前两天，应在公共区域张贴公告，进一步告知居民相关事项。

3. 工作资料的分工

（1）工作总指挥负责协调各项工作，确保信息畅通，命令各相关人员按照分工迅速到位，并掌握整体工作进度，确保各项工作的有效实施。

（2）副总指挥在总指挥缺席时，负责协调各项工作，支持总指挥的决策与命令。

（3）现场服务组负责为居民提供咨询，维护良好的现场秩序，确保居民的需求得到及时满足。

（4）协调组负责与外部机构沟通，确保资源的有效配置，保持与指挥中心的联系。

（5）设备维护组负责所有教育设备的正常运转，确保备齐必要的教学工具。

4. 教育工作相关的培训与宣传对社区全体工作人员进行相关教育方案的培训，使每个工作人员了解自己的职责、工作流程及注意事项。在实施前采用海报、公告等多种形式宣传教育的重要性。

5. 教育活动的准备在工作实施前一周，确保所有教育设备、设施处于良好的状态，检查各项设施的运行情况，准备好需要使用的教材和工具，确保一切准备就绪。

6. 准备工作落实状况的检查在活动实施前3天，由总指挥带领相关负责人对准备工作进行最后检查，确保各项准备工作无误，包含人员分配、职责落实、设备准备、疏散通道等资料。

7. 教育工作的实施

（1）通过广播或通知方式告知居民教育活动的开始，反复提醒居民参与。

（2）各工作小组根据分工计划，开始落实各项教育内容。

（3）确保一切设备正常运作，所有工作人员在各自岗位上准备就绪。

（4）开展各类培训活动，让居民参与互动，提升居民的参与感，确保教育效果。邀请居民共同参与实际训练。

（5）活动结束后，通过广播或通知方式告知居民活动结束，并感谢大家的支持与参与。

8. 工作总结活动结束后，各工作小组应对整个活动进行拜访居民或以其他方式收集反馈，找出不足之处，并进行讨论，以改善未来的工作计划和实施。

在社区教育工作过程中，需要注意以下事项：

（1）活动应选择在居民方便的时间段进行，以增加居民的参与度。

（2）活动场所应选择安全、方便的位置，尽量减少对居民的影响。

（3）活动期间，避免长期中断电源，必要时可进行短时间的停电测试。

（4）在活动过程中，做好居民参与情况的记录，向不理解的居民进行详细解释，增强他们的安全意识与知识。