演讲比赛策划方案(精选5篇)

为推广普通话，提高师生的语言水平，我校将举办一次普通话演讲比赛，活动以“传承民族文化，展现语言魅力”为主题，分为班级初赛、年段决赛和学校决赛，鼓励全体学生参与。活动时间从10月至12月，决赛定于12月5日举行，地点为学校多功能厅。比赛将由演讲比赛小组组织，确保活动有计划、有组织，营造浓厚的推普氛围。活动将加强宣传，提升师生对推广普通话的认识与参与热情。通过比赛，旨在培养师生的卓越意识，推动普通话推广工作向更高水平发展。

演讲比赛活动方案 篇1

为更好地贯彻上级文件精神，推广普通话，提高我校师生的普通话水平，确保普通话在校园内生根发芽，避免“活动期间推普热，活动结束推普冷”的现象，争取成为“语言文字规范示范校”，结合我校的实际情况，拟定开展一次普通话演讲比赛活动。活动方案如下：

一、活动目的与宗旨

1. 通过活动的开展，加深对推广普通话工作的认识，全面营造普通话学习氛围，让全校师生积极参与推广普通话的工作。

2. 培养师生追求卓越、争创佳绩的意识。

3. 提升全校师生的普通话水平，将推广普通话的工作推向新的高度。

二、组织领导：学校成立演讲比赛小组

组长：李明

副组长：赵丽华、王俊杰、陈晓玲

组员：张伟、刘静、周小雪、沈凯、黄英、林雨婷

三、活动主题

“传承民族文化，展现语言魅力”演讲比赛

四、活动形式

以“颂扬祖国、赞美生活”为主题，先进行班级初赛，要求全体学生参与，每班选出3名选手参加年段决赛，年段再选拔2名选手进入学校决赛。

五、活动时间：20xx年10月—12月

决赛时间：20xx年12月5日（周二）上午第三节课

六、活动地点：学校多功能厅

七、邀请嘉宾：区域教育局领导、各兄弟学校少工委负责人、各年级的全体师生

八、活动要求：

1. 提高认识，确保参与。

各年级、各班级要充分认识到推普系列活动的重要性，确保活动有计划、有安排、有组织，内容丰富且富有实效，确保活动的顺利进行。

2. 加强宣传，营造浓厚氛围。

各班应制定详细活动方案，切实做好组织和宣传工作，充分利用宣传栏、班级黑板报等方式，积极宣传活动的意义，激发师生参与的热情。

九、准备工作

大队部需制定活动方案，并向全校师生发出倡议书和活动通知，做好宣传工作，通过校园广播、黑板报等渠道使大家意识到活动的意义，并做好选手的层层推优。

十、奖励办法

在班级和年级进行比赛的基础上，各年级选拔2名优秀选手参加学校决赛，学校将采用抽签形式进行演讲，评委当场打分，前三名选手将分别获得个人奖和集体奖，并在班级考核中给予加分。

十一、活动内容安排

演讲比赛活动方案 篇2

　一、活动宗旨

通过举办演讲比赛，拓展同学们的视野，激发他们的表达能力，增强英语学习的氛围，推动校园文化建设，形成积极向上的学习态度。

　二、活动目的

（1）提升同学们对英语学习的热情，尤其是口语表达的积极性。

（2）丰富同学们的课外活动，提升综合素质。

（3）为学生们提供一个交流与学习的平台，共同提升英语水平。

（4）增进同学们对英语口语交流重要性的认识。

（5）通过比赛，给予热爱英语的同学一个展示自我与互动学习的机会。

　三、活动主办方与协办方

主办单位：学校英语俱乐部

协办单位：学生会

　四、参赛对象

(1) 专业组：外语系在校学生

(2) 非专业组：其他各系在校学生

　五、赛前准备工作

(1) 时间及场地安排：

【1】初赛时间：4月8日（星期三）、4月9日（星期四）18:30：

赛场：文C101 候场：文C102、文C103

【2】根据报名情况，复赛入围比例为30%至50%

复赛时间及地点：4月16日（星期四）文B101

【3】决赛：专业组与非专业组各入围十人

决赛时间：4月22日（星期三）

地点：科技楼演播厅

【4】颁奖时间：4月23日（星期四）

颁奖地点：科技楼演播厅

(2) 初赛形式

选手需进行1分钟以内的自我介绍或短文演讲（可脱稿）

评分标准：演讲风采、语音语调、个人形象

评审：各部门部长

(3) 复赛形式

选手需准备2分钟的主题演讲，并进行即兴问答

评分标准：演讲风采、语音语调、个人形象、临场应变能力

评审：两位教师

(4) 决赛流程

评审：英语系教师等

1、比赛分为两个部分：

(一) 指定主题演讲（限时3分钟），演讲结束后评委提问1-2个问题，选手回答限时1分钟。

(二) 即兴演讲（选手准备30秒，回答限时2分钟）;命题演讲要求选手提前选择文章进行演讲，即兴演讲则是现场抽题、现场回答。

评委将用英语提问，考察选手的应变能力及英语运用能力。

2、评分标准：（满分100分）

●仪表形象：(20分)

1) 着装整齐得体。(10分)

2) 姿态自然，动作适度。(10分)

●演讲内容：(50分)

3) 主题明确，内容贴近主题。(25分)

4) 内容详实，生动感人，切合实际，富有时代感。(15分)

5) 语言流畅，表达清晰，详略得当。(10分)

●语言艺术：(30分)

6) 发音准确流利。(10分)

7) 节奏掌握得当，技巧运用自如。(10分)

8) 表达能力强，能活跃气氛，引发共鸣。(10分)

3、评分规则：

评委将给出各部分评分（需为整数），由工作人员进行统计，加总后去掉最高与最低分数，取平均分作为选手比赛成绩，并按分数排名，分别设立一、二、三等奖。

特别奖项由评委票选产生（如票数相同则由得分高者获奖）。

4、奖项设置：

一等奖1名（专业和非专业组各1名）

二等奖2名（专业和非专业组各2名）

三等奖3名（专业和非专业组各3名）

优秀奖4名（专业和非专业组各4名）

特别设置最佳风采奖与最受欢迎奖各1名（与上述奖项不冲突）

奖品：一等奖颁发荣誉证书及《大学英语综合实力提升课程》两天课程（价值298元）

二等奖颁发荣誉证书及《倒背如流新概念》单册（价值136元）

三等奖颁发荣誉证书及小台灯

优秀奖颁发荣誉证书及精美笔记本一本

(5) 德育分情况：参加初赛者均+0.5分

进入复赛者均+1分

进入决赛者均+2分

六、前期宣传准备工作

1、申请比赛场地及布置（副会长）

2、邀请评委嘉宾（会长）

3、制作宣传横幅（外联部）

4、设计宣传海报（宣传部各分会会长）

5、安排领导座次（秘书部）

6、确定主持人（副会长负责）

8、准备比赛题目（演讲俱乐部设置）

9、安排现场秩序及监督人员（外联部）

10、准备奖品及证书（秘书部）

11、提供饮用水（秘书部）

12、安排颁奖领导顺序及引导人（秘书部）

13、摄影工作（摄影协会负责）

14、活动反馈（说课俱乐部）

15、音响设备准备及检查（后勤部）

16、准备比赛流程表、评分表及方案总结（秘书部）

　七、现场工作

1、会场布置：

1) 比赛当天15：00开始布置演讲现场

2) 简单装饰决赛舞台，悬挂横幅，准备麦克风调试及多媒体播放。

3) 评委与嘉宾席准备姓名卡，每位评委桌上准备出场顺序表、评分细则、评分单、水、笔；比赛前半小时由专人向评委讲解评分标准。

2、会场组织

1) 参赛选手可于当天下午4:30后入场熟悉环境，6:30前报到入座。比赛开始后，参赛者根据主持人报幕上台，未能及时到场者视为弃权。

2) 礼仪小姐6:00到位，负责引导评委及嘉宾入座。6:30前所有工作人员就位，做好比赛前准备。

3) 进行摄影及视频拍摄整个比赛过程。

4) 评委评分单由专人统计，后交予主持人。

5) 维持员确保比赛有序进行。

3、比赛流程

1) 七点整，嘉宾就位后，主持人介绍本次比赛的目的、主办及协办单位、评委及比赛规则。

2) 主持人宣布比赛正式开始，一号选手上场，二号选手准备，演讲结束后主持人公布一号选手得分，依次类推。

3) 第一轮自由演讲

4) 第二轮即兴演讲

5) 全部选手演讲完毕后，请外籍评委进行点评。

6) 进行幸运观众抽奖活动。

　八、赛后收尾工作

1. 清理现场

1) 打扫现场卫生

2) 整理会场，恢复原样

3) 收回自带物品，清点后交给指定人员保管

4) 归还所借用的器材

2. 工作总结

1) 承办过程中遇到的问题

2) 成功的方面与不足之处

3) 经验与教训

4) 发扬优点，改进不足，争取下次做得更好!

演讲比赛活动方案 篇3

　一、活动目的

通过举办演讲比赛，帮助学生理解廉洁、诚信和守纪的深刻内涵及其重要性，激励他们向身边的优秀榜样学习，借鉴他们的感人事迹，增强自身的廉洁意识，提升“诚信”和“守纪”的素养，从而营造出一个和谐的校园文化氛围，感染周围的家人和邻居，争做清正廉洁的好公民。

　二、活动主题

弘扬廉洁精神、铸牢诚信意识

　三、活动时间：

11月21日下午第三节课

　四、活动地点：

阶梯教室

　五、参与人员

部分学校领导、教师及4——5年级的部分学生

　六、活动安排

1、一至三年级的班主任将组织学生进行敬廉崇洁、诚信守纪的故事分享比赛；四至九年级的班主任将组织班级内部的演讲比赛，最终由四五年级的班主任选出1名优秀选手参加学校的比赛。

2、比赛顺序将通过抽签方式决定。

3、请四五年级班主任于10月7日前将选手名单提交至少队部。

　七、演讲要求

参赛者须进行脱稿演讲，注意仪态端庄，演讲时间为3—5分钟。比赛评分（10分制）包括：

内容3分：围绕主题思想，明确中心，层次分明；

语言3分：普通话流利，抑扬顿挫，富有感染力；

表达2分：神态自然，饱满大方，需脱稿演讲；

台风2分：举止得体，具备艺术表现力。

　八、评委及统计人员：

何亚娃、赵子君、刘瑛、董春玲、付阿娟、肖媛

　九、主持人：

侯佳彤、胡博涵

　十、奖项设置

一等奖 ：1名

二等奖 ：3名

三等奖 ：4名

　十一、注意事项

1、总务处需协助准备10张荣誉证书与8个奖品，其中一等奖1个、二等奖3个，三等奖4个。

2、总务处负责调试好相关的音响设备。

3、四五年级的辅导员需选派10名少先队员（包括参赛选手），并指定1名队员为小组长，负责在11月21日下午第二节课后，迅速、有序地带领班级队员进入阶梯教室，并按照指定位置就坐，在比赛期间做文明观众，结束后有序返回教室。

4、各评委需按时到场，公正合理地进行评分。

演讲比赛活动方案 篇4

一. 活动主题

青春畅想演讲比赛

二. 活动时间

初赛：xx年4月15日

决赛：xx年4月22日

三. 活动地点

北京大学清华大学

四. 主办者

北京大学文艺社团.清华大学演讲协会.北京交通大学文化交流协会.北京师范大学学术讨论会等

五. 活动目的

青春如同盛开的花朵，充满希望和活力。通过本次以“青春畅想”为主题的演讲比赛，旨在激发学生们对青春的思考与表达，让学生在演讲中展现自我，传递青春的活力。活动由多所高校共同举办，希望通过此平台促进校园文化的繁荣与交流，鼓励学生们在分享中感受青春的意义与美好。

六. 活动意义

1、培养学生观察生活的能力，感受青春的美好，树立积极向上的人生观与价值观。

2、加强高校之间的联系与合作，促进资源共享，助力学生的全面发展，提升其综合素质。

3、通过演讲展示，引导学生欣赏生活中的细腻之处，让青春在波澜壮阔的生活中闪耀。

七. 活动说明及要求

1、青春畅想为本次活动主题，参赛选手可自行拟定演讲题目;

2、演讲内容要求积极向上，具备感染力和共鸣;

3、各校方案可根据自身情况选拔优秀参赛作品;

4、每位选手演讲时间控制在3-5分钟，内容需围绕主题，生动感人;

5、比赛结束后，现场将公布获奖名单，并为获奖选手颁奖。

八. 活动内容

1、前期准备：各校文艺社团共同完成活动策划，宣传部负责制作海报，联系媒体进行宣传，协调嘉宾及评委的邀请。

2、比赛流程：

(1)、初赛：

初赛由各校自行组织，各校选出优秀选手参加决赛，内容不限，但需围绕青春主题，要求积极向上，感染力强，无需PPT配合。

(2)、决赛：

决赛要求：a、主题明确，语言简练，观点新颖，必须现场脱稿演讲，表现自然大方;

b、选手需准备PPT配合演讲，PPT内容和演讲要相辅相成，体现情景交融，力求生动有效的表现形式。

3、具体流程：

(1)、全体工作人员须提前一小时到场，选手需提前二十分钟到场;

(2)、主持人上台，宣布比赛开始，介绍评委及嘉宾，讲解比赛要求及评分标准（具体嘉宾待定）;

(3)、比赛开始，选手按抽签顺序进行演讲，评委在比赛间隔记录成绩，便于汇总;

(4)、评委对每位选手进行点评，工作人员根据成绩进行排名，确定获奖名单;

(5)、主持人宣布获奖选手名单，结束后劳务部需清理赛场卫生。

九. 奖项设置

一等奖一名

二等奖两名

三等奖三名

十. 活动经费预算

待定

十一. 活动负责人

活动总负责：王丽

宣传：张明

组织：李华

策划：周婷

注：评分规则：

演讲比赛活动方案 篇5

为积极推动校园文化的发展，增强学生的演讲能力与自信心，提升他们的语言表达和思维能力，学校决定举办一次以“未来的声音”为主题的演讲比赛。特制订以下活动方案：

一、活动主题：未来的声音

二、参赛对象：全体中学生

三、参赛要求：

1、演讲内容需积极向上，紧扣主题进行展开。

2、演讲题目自拟，需体现个人的独特见解。

3、每位参赛者的演讲时间限制为5-7分钟，使用规范普通话进行表达。

4、参赛选手按顺序上台，鼓励脱稿演讲以增强自信。

四、比赛时间：20xx年4月20日

五、演讲地点：学校礼堂

六、评分标准：

比赛采用百分制，由评委现场打分，去掉一个最高分和最低分，最终保留到小数点后两位的平均分。

1、演讲内容：紧扣主题、内容丰富充实（30分），语言流畅、有感染力（20分）。（合计50分）

2、演讲技巧：普通话标准，表达清晰准确（20分）；脱稿演讲（10分）；掌握节奏与情感，肢体语言得体（10分）。（合计40分）

3、综合表现：上下场礼仪得体（5分），服装得体、仪态自然（5分），观众反响良好（5分）。（合计15分）

七、注意事项：

a、每个班级需选派2名优秀选手参加比赛，参赛者须具备良好的普通话表达能力与丰富的情感投入。

b、各班级自行组织演讲内容，确保稿件符合活动主题与要求。

c、各班将于4月15日举行初赛，选出优秀选手参与4月20日的决赛。