班级元旦装饰与迎新活动策划方案(通用9篇)

为庆祝元旦并增强班级凝聚力，各班级将开展一系列丰富多彩的迎新活动，包括班级装饰比赛、才艺展示、互动游戏以及亲子活动等。活动旨在让学生们展示才艺、分享快乐，同时营造节日氛围。活动时间集中在12月31日下午，各班需提前策划并布置教室，确保活动有序进行，鼓励全体同学积极参与。活动结束后，各班需进行卫生整理，并将活动总结上交。学校将对活动进行评比，表彰优秀班级。

班级元旦迎新活动方案 第1篇

　一、活动目的：

通过丰富多彩的元旦活动，增强班级的团结意识，展示同学们的才艺，营造欢乐的节日氛围，让每位同学都感受到新年的祝福和期待。

　二、活动主题：

迎接新年，共创辉煌

　三、活动参与人员：

全体班级同学、班主任、教务人员及值班教师

　四、活动时间及地点：

xx年12月31日下午2点（暂定）班级教室

　五、活动流程：

1、主持人宣布活动正式开始

2、致新年贺词

3、全体同学齐唱《新年快乐》。

4、学生才艺展示。

5、互动游戏（如传递温暖、团队接力）

　六、人员安排

班级干部：负责活动整体组织工作

纪律维护：各班班主任及任课教师

安全巡视：xx及当周值班教师

摄影：xx，鼓励：待定

音乐负责：xx

音响操作：xx（负责播放活动音乐）

后勤支持：xx（负责物资准备和场地布置）

　七、活动事宜

1、各班需准备一个才艺节目，节目时长在3至5分钟之间。

2、为确保活动顺利进行，每个节目需提前进行一次彩排。

3、同学们在活动期间要保持场地整洁，遵守活动纪律。

4、教育同学文明观赏，互相尊重。

5、其他未尽事宜将另行通知。

班级元旦迎新活动方案 第2篇

为庆祝元旦的到来，营造浓厚的新年氛围，我班决定举行元旦迎新系列活动，具体安排如下：

　一、元旦迎新活动内容：

1、班级装饰比赛：各班级可以使用创意材料进行元旦布置，争夺最佳装饰奖。

2、“朗诵新年”班级朗诵会（集体赛），朗诵内容可以是诗歌、散文或是自己创作的新年祝福。

3、“歌声飞扬”班级合唱比赛（集体赛），演唱内容不限，要求积极向上，健康向心。

　二、参赛方式：

1、班级朗诵会每个班级选派一组队伍参赛，时间安排在20xx年12月25日（星期五）上午10：00开始，地点在学校大礼堂。

2、班级合唱比赛要求每个班级选派一组合唱队参加，时间安排在12月29日（星期二）下午3：00开始。比赛地点：学校大礼堂。

　三、设奖方式：

1、按班级总分设团体奖，团体奖分为一等奖两名，二等奖三名，三等奖若干名。

总分由班级装饰比赛、朗诵会和合唱比赛按一、二、三等奖分别计5、3、2分。

朗诵会和合唱比赛分别设奖：各设一等奖1名，二等奖2名，三等奖若干名。

2、评委：

朗诵会和合唱比赛评委由年级备选教师组成。去掉一个最高分和一个最低分，取平均分为班级得分。

　四、评分标准：

（一）朗诵比赛评分标准：（10分）

1、内容（2分）：所选作品内容健康、积极，朗诵时间控制在4分钟内。

2、语音（3分）：普通话标准流畅，音色优美、吐字清晰。

3、技巧（3分）：朗诵情感充沛，抑扬顿挫，动作表情自然协调。

4、仪态（2分）：整洁大方，展示良好班风。

(二)合唱比赛评分标准：（10分）

1、选曲积极健康 (2分)

2、演唱流畅、完整，音准、节奏准确，能够充分表达歌曲情感 (3分)

3、掌握合唱的风格与特点，展现良好的团队协作 (4分)

4、着装整齐，体现班级的团结精神 (1分)

　五、其他要求及安排：

1、各班班主任于12月23日中午前将参加朗诵会和合唱比赛的名单提交，并确认比赛顺序。

2、朗诵会如需配乐，请将音乐文件提前发送到班级邮箱，合唱比赛自备伴奏材料。

3、人员安排：

分数统计：李小华 张明杰

照相、摄像：王丽华 陈伟

音响设备：赵勇 李佳

舞台布置：美术社团成员

活动主持：陈晨 李荣

　六、未尽事宜由班主任负责解释。

班级元旦迎新活动方案 第3篇

　一、活动目的

为了庆祝xx年元旦的到来，让孩子们感受到新年的气氛，回顾20xx年的成长与收获，同时展望对新一年的期待，各班级将以班级为单位开展“迎新年、庆元旦”团圆饭及庆祝联欢活动，为学生们提供一个展示自我的平台，分享彼此的快乐与成就。通过此次联欢活动，孩子们将体验到成长的喜悦和新年的美好。

　二、活动主题：

欢欢喜喜迎新年，团团圆圆过元旦

　三、活动时间：

xx月xx日（本周五）

　四、活动地点：

各班教室

　五、活动内容：

1、活动当天，每位学生需自带至少一道家庭美味菜肴（1——3年级的同学需参与制作过程，4——9年级的同学需独立完成，并使用保温桶盛放），还要准备一些零食。活动将于上午第四节课进行美食分享，吃团圆饭，共度一个有意义的元旦。

2、饭后，全体师生一起装饰教室，营造节日的浓厚氛围。

3、下午的第一、二节课，将由各班级举办庆祝元旦的联欢会和游艺活动，充分展示学生的特长。

4、活动形式可以多样化，内容要健康有趣。各班级可以根据学生的年龄特点，自由选择多种游艺活动。

　六、具体要求：

1、校园和各班教室需精心布置，可使用气球、彩带等装饰物，营造新年的氛围，黑板上应标明活动主题。（注意：装饰材料须用透明胶张贴，禁止使用双面胶或胶水，以免损坏墙面或瓷板。）

2、活动以班级为单位进行，各班需制订详细方案，包括主持人、内容和形式，确保活动的顺利进行。（请于12月29日上交方案）。

3、每位学生需自带碗筷和调羹，食堂将提供热米饭。

4、庆祝活动当天，各班可邀请家长参与，并设计亲子游戏，以增进亲子关系。

5、活动结束后，请各班主任收集活动照片，并使用手机下载美篇软件，将活动制作成内容丰富的美篇报道，上传到安源学校的微信平台。

6、活动结束后，各班需将桌椅摆放整齐，清理教室及周边卫生，放学后学校将对各班的卫生情况进行检查。

　七、评奖办法：

1、学校将组建评审小组，对教室布置和美篇报道进行评比。

2、本次活动的评比结果将纳入1月文明班级考核。

　八、人员安排：

活动组织：德育办

安全巡视：综治办

食堂供应：后勤办

班级元旦迎新活动方案 第4篇

　一、指导思想：

为庆祝即将到来的元旦，丰富班级文化生活，提升同学们的集体凝聚力，展现班级的活力与创造力，特制定本次“班级元旦迎新活动方案”。通过一系列有趣的活动，不仅增进同学们的友谊，更希望大家能够以积极向上的态度迎接新的一年，共同创造一个团结和谐的班级氛围。具体活动方案如下：

　二、活动时间：

20xx年12月30日中午11：00~~13：00

　三、活动地点：

班级教室

　四、参加对象：

全体班级同学

　五、主持人：

xxx

　六、音响负责人员：

xxx

　七、活动安排：

（1）班级分组：共分5组

1. 一组

2. 二组

3. 三组

4. 四组

5. 五组

（2）活动形式：以趣味联欢会为主，同时开展小组间的文艺展示与游戏竞赛，由班委负责奖品发放。

（3）各组参赛节目的要求：每组需在班主任的指导下，准备一个集体节目，节目形式不限。各组需在12月28日前向班主任上报节目信息，并安排时间进行排练。

（4）活动奖励：

1. 各组节目的幸运抽奖：一等奖2个，二等奖3个，三等奖5个。

2. 团体游戏合作奖：本次活动将评选出一等奖1个，二等奖2个，三等奖3个。

3. 个人幸运抽奖：活动中设有两次个人幸运抽奖，只有亲自到场的同学方可参与。

　八、准备：

气球、彩带、小礼品及其他装饰品

　九、活动流程：

1. 主持人宣布活动开始

2. 班主任讲话，激励同学们的积极性。

3. 活动安排：

（1）全班共同参与舞会环节

（2）游戏环节一：名称：《传递快乐》（气球接力赛）

规则：每组选出两名同学，利用气球进行接力，需从起点出发，绕过标记点后返回起点，并将气球传递给下一组的同学。若气球掉落，需从起点重新开始。

参赛人数：每队2人。

（3）颁奖：一等奖一名，二等奖两名，三等奖三名。

（4）一组的节目展示

（5）二组的节目展示

（6）三组的节目展示

（7）四组的节目展示

（8）五组的节目展示

班级元旦迎新活动方案 第5篇

　一、活动目标

为了庆祝元旦，增进班级凝聚力，丰富同学们的课余生活，营造热烈的节日氛围，我班决定开展“迎元旦、庆新年”主题活动。

　二、活动时间：

20xx年12月30日下午15:00—16:30

　三、活动地点：

班级教室

　四、参与人员：

班级全体同学

　五、活动内容：

1、元旦祝福墙、2、趣味游戏、3、元旦贺卡DIY

　六、活动形式：

全班同学分成若干小组，围绕各项活动进行比拼，大家积极参与，展示自己的创意与才艺。如有同学因特殊原因不能参加，请提前与班主任沟通。

　七、活动负责人：

李老师、张华、王丽

　八、安全注意事项：

1.活动期间，请同学们注意安全，避免拥挤和意外事故。

2.活动前应保持教室整洁，确保活动顺利进行。

　九、本活动方案的解释权归班主任。如有未尽事宜，欢迎同学们积极反馈，便于后续调整。

班级学生会

附：各活动具体规则

1、元旦祝福墙

方法：在教室的一面墙上，我们将张贴一块大纸，邀请每位同学写下新年祝福，可以是对自己、对同学或对老师的寄语，营造温暖的氛围。

2、趣味游戏

选择几项简单的团队游戏，比如“抢椅子”和“传递气球”，旨在提高班级的合作精神，增进同学间的了解与友谊。

3、元旦贺卡DIY

准备一些空白贺卡和绘画工具，同学们可以发挥想象力，自制个性化的元旦贺卡，互相赠送，传递祝福。

班级元旦迎新活动方案 第6篇

　主要活动：

班级元旦联欢会；亲子互动游戏；美食分享活动；

　活动目标：

1、鼓励家长与孩子们积极参与，并展现才艺。

2、感受元旦的喜庆氛围。

3、促进家庭间的情感交流。

　活动准备：

1、确定班级联欢的歌曲《新年好》，准备伴奏音乐；

2、老师需提前准备亲子游戏的规则和道具；

3、家长需提前准备美食及分享材料；

4、全班统一服装，建议选择节日色彩的服饰。

　活动时间：

12月31日下午（14：00——17：00）

　活动内容：

1、 “班级联欢会”：全班师生及家长共同合唱《新年好》；

1）合唱伴奏曲在班级群共享，请家长自行下载；

2）家长可于31日下午13：30来校进行简短排练；

3）合唱服装要求：小朋友以红色或金色为主，家长搭配黑色或深色服装。每户家庭需准备一面小彩旗（可自制或购买）。

2、亲子游戏：《传递快乐》

　活动目的：

1、提升孩子的团队合作能力及反应能力。

2、增进父母与孩子的互动与沟通。

要求：请家长穿着舒适、便于运动的衣物和鞋子。

3、“美食分享会”

1）美食准备清单：

1—10号家庭带各类饼干，人数不限；11—20号家庭带水果，每户至少准备两种；21—30号家庭带饮料，每户准备一瓶；31号家庭负责纸巾和一次性餐具；

2）家长和孩子们共同准备美食，孩子可协助整理及摆放食品。

其他：

1、“班级元旦联欢会”活动每户家庭至少需派一人参加，欢迎更多家庭参与；

2、活动的详细通知会发布在班级群内，请家长关注并做好准备。

班级元旦迎新活动方案 第7篇

　活动时间：

1月1日

　活动地点：

小班教室

　参加人员：

小班全体幼儿、家长及教师

　活动目的：

1. 让幼儿与家长共同参与元旦庆祝活动，享受浓厚的节日氛围。

2. 增进幼儿、家长之间的亲密关系，促进师生之间的情感交流。

3. 培养幼儿参与活动的兴趣，遵守活动规则，提高安全意识。

　活动准备：

1. 提前向家长发出邀请函，征集家长的节目和志愿者（摄像、照相、维持秩序）。

2. 师生共同装饰教室内外环境，营造节日氛围。

3. 教师选购游戏奖品和元旦礼物；准备游戏所需的道具；录制表演音乐和背景音乐。

4. 活动前对幼儿和家长进行安全教育，制定活动前的安全预案。

主持教师：

幼儿主持人：

　活动流程：

1. 教师致欢迎词。

2. 幼儿主持人发表元旦祝词。

3. 集体舞表演：

4. 幼儿诗歌表演：

（1）

5. 亲子游戏：《传气球》（每次10个家庭，玩三轮，30个家庭）玩法：家长蒙住眼睛，由幼儿传递气球，先到达终点的家庭为胜。

6. 亲子游戏：小小指挥官（每次三个家庭，现场报名参与）

道具：气球、筐、布条

玩法：幼儿骑在家长的肩膀上，家长蒙住眼睛，幼儿指挥方向，运输气球，先完成的家庭获胜。

7. 诗歌表演

8. 亲子游戏：神秘触摸

准备：同时邀请十位家长和孩子，分成两排站好（间隔3米）。

玩法：家长蒙住眼睛，旋转三圈后凭感觉去摸自己的孩子。最后一起揭开眼罩，看看摸到的是否是自己的孩子。摸对的可以获得奖品，摸错的下次还有机会。

9. 亲子游戏：《给爸爸妈妈穿衣服》

玩法：一名家长在终点，幼儿在起点，哨声响起时，幼儿拿起衣物跑向终点，给家长穿上衣物，拉上拉链后，家长背起孩子迅速返回起点，先到者为胜。

10. 手指游戏展演（手指游戏展示）

（1）小青蛙跳河;

（2）石头剪刀布;

（3）五只小猴子荡秋千;

（4）手指变变变。

11. 幼儿自荐表演（可以是学过或自学的诗歌、儿歌、手指游戏、歌曲等）

12. 家长游戏：吹气球比赛

玩法：家长吹气球，看谁能最先把气球吹破。

13. 眼力比拼准备：啤酒瓶和筷子

玩法：参赛者站在啤酒瓶的一侧，筷子距离瓶口约一米，瞄准瓶口放掉筷子，若筷子掉入瓶中即为胜者。规则：每人有三次机会。

14. 幼儿和家长共同演唱《新年好》

15. 活动。

亲爱的家长朋友们！可爱的小朋友们！衷心祝愿你们每天开心，健康快乐！小班“庆元旦·迎新年”亲子活动到此结束！感谢大家的参与与到来！再次祝大家新年快乐！

班级元旦迎新活动方案 第8篇

　一、活动目的：

弘扬新风尚，迎接新年。为更好地丰富校园文化，营造热烈的节日气氛，让学生们在元旦这个特殊的日子中感受到集体的温暖与关怀，我校决定举办一次主题为“迎新元旦”的班级活动。通过布置教室、组织游戏和文艺表演等形式，鼓励同学们积极参与，共同享受这份喜悦。

　二、活动时间：

12月31日下午

　三、活动地点：

各班教室及学校操场

　四、活动流程：

A 14:00--14:10 整队入场

B 14:15--15:00 观看班级师生共同呈现的文艺节目

C 15:10--16:20 各班围绕“迎新元旦”主题自办联欢会。活动形式灵活多样，内容健康向上。低年级可进行趣味游戏；中高年级可选择一项专项活动，例如：才艺表演、趣味问答、故事分享等。

D 16:20--16:40 各班进行教室及公共区域的卫生整理工作

　五、具体要求：

1、各班需围绕“迎新元旦”主题，设计并布置一期黑板报，内容要求新颖、富有节日气氛。（12月28日检查）负责人：班主任

2、各班需制定详细的活动方案，包括主持人安排、节目内容及形式，确保活动的有序进行。负责人：辅导员

3、班级装饰要体现新年氛围，黑板上应写上主题词。负责人：班主任

4、每位同学需为父母或亲友准备一份亲手制作的新年贺卡，当天在班级展示，活动结束后，各班至少选出10件优秀作品参加评比展示。负责人：班主任

5、每班至少邀请5位家长参与活动。负责人：班主任

6、活动结束后，各班需上交一份活动总结。负责人：辅导员

　六、奖励措施：

1、学校将成立评审小组，对贺卡及活动过程进行评比。每个年级将评选出一类班级1个，二类班级3个。

2、本次活动的结果将计入班级综合考评。

　七、评审小组分工：

组长：王xx 全面负责

副组长：刘x

小组成员：张x 摄影：李x

活动报道：陈x

负责检查与督促一年级：赵瑶

负责检查与督促二年级：周敏

负责检查与督促三年级：吴风华

负责检查与督促四年级：王利祥

负责检查与督促五年级：郑钟琴

负责检查与督促六年级：陆明

　八、活动注意事项：

1、各班从接到通知起，要认真策划，尽量展示学生才艺。

2、活动时间不变，整个活动需持续到下午结束，学校不允许提前放学。

3、学生可自带适量的零食，但禁止携带易燃易爆物品及含酒精饮品。

4、活动结束后，请将桌椅摆放整齐，教室清理干净，学校将对卫生情况进行检查。

班级元旦迎新活动方案 第9篇

　一、活动目的

为庆祝20xx年元旦的来临，感受新年带来的新气象，各班级将以小组的形式组织“元旦迎新”联欢活动。通过此次活动，回顾20xx年的成就与成长，展望新一年的梦想与愿望；同时为同学们创造一个展示自我、分享彼此成功与快乐的平台，帮助大家在回顾与展望中充分感受到成长的乐趣与新年的喜悦。

　二、活动主题：

共庆元旦，携手展望，迈向梦想的新起点！

　三、活动时间：

12月31日下午1-3节

　四、活动地点：

各班教室

　五、具体活动内容：

1、充分发挥班级的智慧，节目形式不限，力求多样化，内容健康有趣。可开展如猜谜、成语接龙、讲故事比赛、合唱、乐器演奏、个人才艺展示等专项活动。

2、同学们可在小组内或小组间畅谈自己过去一年的收获（如成长中的乐趣、友情、师生情等），并展望新年的愿望和目标（包括个人成长目标、班级发展目标等）。

　六、具体要求：

1、鼓励每位同学展示自己的特长，确保每个学生都参与到活动中。

2、各班要将任课教师分配到各个班级，师生共同参与活动。

3、各班需围绕“元旦迎新”主题制作相应的文化墙报。

4、班级需制定一个符合主题的具体方案，方案中应包括主持人、活动内容、形式等，整个活动过程要周密安排，确保活动有序进行。（各班需于12月29日放学前提交方案）。

5、班级会场需布置出浓厚的新年氛围，黑板上要清楚写出主题词。

6、学校将为各班级提供水果，师生之间应以精神交流为主，禁止学生向教师赠送贺礼等。

　七、评奖办法：

政教处将对各班墙报和教室布置进行评比，并选出优秀班级。

　八、活动注意事项：

1、各班需精心策划活动，全面展现学生的才艺特长。

2、确保活动过程中的安全，避免过于激烈的动作，确保表演场地的安全性。

3、活动结束后，要将桌椅摆放整齐，清理教室卫生，学校会在放学前进行卫生检查。各班需预留足够的时间开展寒假安全教育。