美术教研活动实施方案

为实现本学期美术教学目标，教研组制定了详细的教研计划。计划强调激发学生创造力，注重创新能力的培养，充分利用教材资源，并营造轻松愉快的学习氛围。打破教室限制，实施开放式教学，带领学生参与实践，通过观察和写生提高艺术感知。美术教学与其他学科的融合也在加强，教研组将进行教学改革，推行“听课—讲课—评课—反思”流程，提升教师教学水平。注重计算机美术知识的学习和多样化教学方法，推进课外活动，创造展示特长的机会。科学合理的评估体系将促进学生成长和教师质量提升。教研组的具体活动安排涵盖了课程改革、实验课题研究、集体备课等内容，以确保教学活动的有效实施。

为实现本学期的教学目标，我们制定了以下美术教研计划：

（我们美术教研组共由五名教师组成，具体的教研活动时间安排见附表）

一、美术教学的核心在于激发学生的创造力，而美术的开放性与情感性为学生创造意识的发展提供了良好的环境。在新的学期里，我们将重视培养学生的创新能力，具体措施包括：深入挖掘和利用教材中的创造性内容，做好充分的课前准备，确保学生能够通过创造性的表现体验成功的喜悦，形成轻松愉快的学习氛围，使学生在学习中感受到乐趣，在乐趣中不断成长。

二、美术课应该为学生创造广阔的实践空间，打破教室的限制，实施开放式教学。本学期我们将带领学生走进生活、走进大自然，充分利用社区和博物馆的资源，让学生从身边的事物中获取直接的视觉体验，以提高他们的艺术感知与表达能力。我们的五名教师将根据不同年级的实际情况，组织实地观察、写生或学习，并完成一到两项作品。

三、美术教学正逐步与其他学科相融合，呈现交叉渗透的发展趋势，在未来教育、环境教育、社会教育和多元文化教育中发挥着越来越重要的作用。我们将顺应这一趋势，勇于进行教学改革，将美学视为各学科的核心，摒弃以往单一的教学模式，创造具有美学趣味的教学活动。为此，本学期我们将开展市级实验课题：兴趣的螺旋式发展研究和实验，规范听课、评课流程，确保每位教师听课与评课不低于15节，并撰写客观评价。继续深化“听课—讲课—评课—反思—再讲课”的教学环节，提升教研组内教师的教学水平。

四、在新的学期，我们将加强对计算机美术知识的学习，充分利用现代媒体技术，通过学生乐于接受的方式，采用多样化的教学方法，以提高学生的学习兴趣，特别关注现代教学手段在美术课程中的应用。

五、我们会继续推进课外活动的教学，创造各种条件，给学生提供展示特长和自我表达的机会。本学期将继续开设儿童画、剪纸和国画等活动班。

六、美术课程的评估是促进学生全面成长、提升教师教学质量的重要环节。本学期我们将继续践行科学合理的评价体系，确保日常教学活动的有效实施。

教研组具体活动安排如下：

时 间

活 动 内 容

活动形式

参加人员

2、20

根据各级部门要求，制定本学期教研教学计划。

集体讨论

全体教师

3、4

探讨课程改革下美术优质课的教学模式及教材的深入挖掘。

讨论

全体教师

3、18

研究市级实验课题：“兴趣的螺旋式发展”的实施方案。

讨论学习

全体教师

3、25

学区集体备课。

讨论

学区全体教师

4、8

学习赛课美术课件的设计与制作。

集体讨论

全体教师

4、15

探讨美术教学论文的选题与写作中遇到的挑战。

讨论

全体教师

4、22

总结近期美术教学中存在的问题，准备期中的抽测。

集体讨论

全体教师

4、29

共同探讨美术基本功比赛的技能与技巧。

全体教师

5、10

研究参加区内中小学泥塑比赛的技巧与准备。

讨论学习

全体教师

6、24

分享个人教学经验。

个人交流

全体教师

美术组

2004、2

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