新年晚会活动策划方案15篇

迎新年主题活动方案旨在通过丰富多彩的活动让学生和教职工共同庆祝新年的到来。主要活动包括开场仪式、文艺表演、知识竞赛、互动游戏等，旨在营造浓厚的节日氛围，增进师生之间的友谊与合作。活动准备包括教室装饰、节目排练和活动器材的准备。通过这些活动，参与者可以了解新年的传统习俗，感受节日的喜悦，同时展示个人才艺，增强团队意识。整个活动通过欢声笑语，表达对新一年的美好期许和祝福。

迎新年主题活动方案 篇1

活动目的：

1、让学生体验辞旧迎新的愉悦氛围。

2、通过活动让学生了解新年的传统习俗。

3、在活动中锻炼学生的能力，增进同学之间的友谊与合作。

活动地点：

活动准备：

1、装饰教室，营造节日的氛围。

2、主持人进行相关准备。

3、准备好所需的活动器材和奖品。

活动过程：

一、开场白

主持人李xx：亲爱的老师

主持人王xx：亲爱的同学们

合：大家好!

李：时光飞逝，

王：岁月如歌，

合：转眼间，又一个新年即将来临!

李：在这个辞旧迎新的时刻，

王：我们怀着无比激动的心情!

合：请听我们的班主任张老师为我们送上新年祝福。

班主任：亲爱的同学们，转眼间，我们已经一起度过了好几年的美好时光。在这段时间里，你们从最初的陌生人变成了紧密团结的团队。老师见证了你们的成长和进步，看到你们变得更加懂事，真让老师感到无比欣慰!崭新的新年即将开启，希望你们在新的一年里能有更好的表现和收获，老师祝你们新年快乐，身体健康，学业有成。

李：请同学们起立，合唱《新年快乐》。――所有学生合唱。

二、表演篇。

李：我们是快乐的小天使，

王：我们是充满希望的一代。

李：父母的爱伴随我们成长，

王：老师的教诲让我们更优秀!

李：在老师的辛勤培育下，

王：我们学会了许多技能。

合：现在通过精彩纷呈的表演来庆祝新年的到来，并表达对老师的感谢。

李：接下来请欣赏张小明的独唱《爱的力量》。――张小明独唱，电脑播放音乐。

王：请欣赏王小红和林小青的双人舞《欢庆新年》。――电脑播放音乐。

李：请欣赏李洋的诗朗诵《家人的爱》。——电脑播放轻音乐。

三、知识竞赛篇。

李：现在我们来进行新年习俗知识竞赛，答对的同学会有小礼物哦。(班主任维持秩序并判断答案)

王：你们知道为什么庆祝新年吗?

李：中国的过年习俗有哪些呢?

王：你们还知道其他国家是怎么庆祝新年的吗?

四、游戏篇。

李：为了欢庆这个快乐的节日，

王：也检验我们这一年的学习成果。

李：现在开始进行词语接龙游戏。(班主任解释，出第一个词，看看谁接的最多，有奖品)

王：接下来是口算比赛。(一名学生随口说算式，其他学生抢答。)

李：请说出一些吃的、喝的英语单词，谁说的最多谁就获胜。获得奖品哦。

五、祝福篇。

李：新年到来，请大家把祝福写在纸条上，

王：然后我们轮流抽取并大声读出祝福的内容。老师来解释活动规则。

――学生匿名写下祝福，交给主持人，然后大家轮流抽取，读出祝福内容，看看谁的祝福写得最精彩。

六、结束篇。

班主任：同学们，经过这次迎新年的联欢会，你们开心吗?新的一年已然来临，让我们伴随音乐，一同享受《快乐的节日》，一起期待更加美好的未来吧!

迎新年主题活动方案 篇2

活动的主题:迎接新年——xx年的到来

活动目的:通过主题班会的形式，让全班同学共同庆祝新年的到来，领略中国新年习俗的魅力。

活动前准备:小品——《春联趣谈》; 收集关于新年习俗的问题; 策划主持稿。

活动主要内容与过程:

(一)开场

甲:伴随着圣诞钟声的余韵，我们满怀期待地迎来一个祥和的平安夜，随着时间的流逝，生机勃勃的xx年即将在眼前展现。

乙:在这温暖的日子里，春风送来欢笑，校园里遍布着绚丽的花朵，仿佛在迎接新年的到来。

甲:我们的心情如同盛开的花朵，一片欣喜与和谐。

乙:新年的气息已悄然降临;

甲:新年的心跳在加速;

乙:春的脚步悄悄临近;

甲:春的姿态变得愈加婀娜;

乙:新年缩短了我们与成长的距离;

甲:新年染红了我们快乐的生活;

乙:新年让我们收获了四季的美好瞬间;

甲:新年给予了我们人生的启迪。

乙:当灿烂的阳光照耀大地，我们又一次迎来了崭新的一天;今天，我们齐聚一堂，尽情欢唱。

共:今天，我们激情洋溢，心潮汹涌;今天，我们带着祝福，满怀希望;那埋藏已久的期待，化作今天相聚的喜悦。看，阳光明媚，那是新年绚丽的色彩;听，金钟声声，那是新年动人的旋律。

共:在新年来临之际，祝愿大家新年快乐!

(二)小品《春联趣谈》

春节有一个非常重要的传统，那就是春联。我们将为大家带来一段与春联相关的小品。

(三)知识问答环节

新年即将到来，大家对新年的了解有多少呢？现在，我们就进行一个小小的知识竞赛，请大家以小组为单位作答。

活动后记:

在这辞旧迎新的时刻，大家不仅了解了世界各地迎接新年的习俗，也更加深刻地认识了中国的传统文化。在新的一年即将来临之际，大家纷纷为自己的美好愿望而祝福，希望祖国更繁荣，xx年的盛会更加辉煌，学业进步，身体健康，同时祝愿同学和老师们都能更加快乐!

迎新年主题活动方案 篇3

活动目标：

1、感受迎新年的喜庆气氛，意识到自己即将迈入新的一年，增强自豪感，激发孩子的独立性。

2、通过互动游戏，体验同伴之间温馨的友谊情感。

3、展示幼儿的才艺，培养他们自信、乐观和大方的品质。

活动形式：传球游戏

活动过程：

一、开场：

1、幼儿共同致以新年祝福：

祝老师们工作顺畅，身体健康！祝小朋友们开心快乐，祝大家新年吉祥，过年啦……（教师敲击鼓点）

2、放音乐，大家齐唱《新年快乐》

二、主题活动：

通过传球的方式进行游戏，音乐停止时，球落到谁的手中，谁就要表演一个节目（可以是个人特长展示或与同伴共同表演）。共进行三轮，每轮三次；每轮结束后幼儿集体表演一个节目。

(一)、第一轮传球游戏

1、幼儿表演集体节目《儿歌接龙》、《古诗朗诵》。

2、师幼互动游戏：踩报纸 游戏准备：报纸

游戏规则：分为两组进行，每组两对。教师和幼儿共同踩在一张报纸上，在规定时间内用脚将其踩碎，哪个组的报纸踩得最小，即为获胜。

(二)、第二轮传球游戏

1、幼儿表演集体节目，《快乐的舞蹈》

2、游戏：谁的吹气力气大（吹气球比赛）游戏准备：气球

游戏规则：分为两组进行，每组6人。每位幼儿拿一个气球，游戏开始后谁能先把气球吹大，谁就获胜。

(三)、第三轮传球游戏

1、幼儿集体表演：歌曲联唱《小宝宝不怕冷》、《小象爱妈妈》等等

2、游戏：抢椅子。游戏准备：椅子6个

游戏规则：分两组进行，每组5对。幼儿随着音乐围绕椅子转，音乐停止时大家抢小椅子坐，未能抢到椅子的幼儿退出，最后剩下的人获胜。

三、活动结束：为幼儿发放新年礼物。

迎新年主题活动方案 篇4

为庆祝新年的到来，丰富教职工的文化生活，增强团队合作意识，促进教师之间的互动交流，特此组织迎新年晚会。

　一、活动目的：

1、贯彻落实学校年度文化活动方案。

2、为教职工提供一个放松心情、舒缓压力的机会，增进同事之间的沟通，营造和谐的校园氛围。

　二、活动时间：

12月29日晚上7点至9点

　三、活动地点：

学校音乐厅

　四、参加人员：

xx小学全体教职工

　五、活动内容及注意事项：

1、参与人员可自行组成表演小组，鼓励每位教师参与一个节目。

2、节目形式多样，包括歌唱、舞蹈、器乐演奏等，参与者需提前报备节目内容，确保晚会顺利进行。

3、为确保活动安全和顺利，请参与者提前到场，服从活动安排，并保持现场秩序。

　六、工作人员安排：

1、主持人：xx

2、技术支持：xx

3、场地布置：xx

4、摄影摄像：xx

　七、节目安排及规则：

1、独唱环节

每个节目组需在规定时间内完成，评委将根据演出质量和观众反馈进行评分，优秀节目将获得奖品。

2、集体舞表演

每个参与团队需在晚上表演前进行一次彩排，保证在晚会中顺利演出，评选最佳团队奖。

　八、报名截止日期：

请各部门在20xx年12月25日前将节目报名表提交至艺术组办公室。

　九、说明：

1.活动的具体安排将由行政办公室最终确定并通知各位教师，期待全体教职工积极参与，共同庆祝新年。

2.关于活动的其他事项将另行通知。

迎新年主题活动方案 篇5

设计思路：

每年的新年晚会都是孩子们期待已久的重要活动，它不仅为节日增添了喜庆的氛围，也让孩子们感受到团聚与欢乐。这一天，老师们正在布置晚会现场，孩子们看到后，纷纷围过来，兴奋地问：“老师，我们的晚会是什么样子的呢？”“能带给我们哪些惊喜呢？”对于这些充满好奇心的小朋友来说，他们的脸上洋溢着期待的笑容。于是，我开始向他们介绍：“新年晚会马上就要到来了，我们要一起准备一个精彩的节目！”孩子们听了之后，都开心地欢呼起来。这个主题下，我们决定开展《迎新年晚会》活动，让孩子们亲自动手，感受节日的气氛，增进彼此的友谊。

活动目标：

1. 激发孩子们对新年晚会的兴趣，愿意参与到活动中来。

2. 增强团队合作意识，在活动中感受到与伙伴一起欢庆新年的乐趣。

活动准备：

晚会布置材料若干、游戏道具、新年装饰品、PPT展示。

迎新年主题活动方案 篇6

一、活动意图：

新年是辞旧迎新的重要时刻，为了让孩子们更好地理解和体验新年的文化和传统，我园将举办以“迎新年，展现童心”为主题的庆祝活动。通过丰富多彩的活动，让幼儿了解新年的起源与意义，感受新年的欢乐氛围，增强家庭与幼儿园、师生之间的互动，增进彼此间的情感。

二、活动目标：

1.了解1月1日是新年，认识新年的起源与意义。

2.鼓励幼儿用个人的方式庆祝新年，表达内心的快乐。

3.通过手工装饰新年环境，感知新年节日的欢乐气氛。

4.通过亲子活动增进孩子与家长之间的交流，加强家长与幼儿园的联系。

三、活动时间：

xxxx年12月25日——xxxx年1月5日

四、活动安排：

（一）国旗下讲话“喜迎新年”。

在周一的“国旗下讲话”中，由幼儿向大家普及新年的相关知识，随后请各班老师进行解说，让幼儿明白1月1日是新年，了解新年的起源与重要性。

（二）活动一：童心飞扬——“迎新年绘画比赛”

活动目标：

1.促进幼儿绘画技能的发展，激发他们的创作兴趣。

2.通过折、撕、剪、贴等方式进行手工制作和绘画创作。

3.让幼儿用自己的方式表现和创造美，体验艺术带来的视觉享受，提升他们对艺术的认知。

4.展示幼儿的艺术作品，为幼儿提供展现自我的平台。

活动时间：xxxx年12月22日下午

活动内容及要求：

1.每位教师指导1名幼儿，共12名幼儿参加比赛。

2.绘画主题：新年快乐！

3.比赛形式：在规定时间（150分钟）内完成现场绘画。

4.绘画材料不限，自行准备。

5.作品尺寸要求：使用8开铅画纸。

（三）活动二：“新年展望”——幼儿绘画作品展

活动时间：xxxx年12月25日——1月05日

活动目标：

1.培养幼儿对美术活动的兴趣，感受身边材料的艺术之美。

2.丰富幼儿的艺术生活，提升他们的审美能力，增强幼儿园的艺术氛围。

活动内容及要求：

1.作品内容应多样化，富有创意，鼓励老师或家长指导，但不得显现他们的痕迹。

2.参展作品形式应多样：蜡笔画、水彩画、拼贴画等，作品大小不得小于8开。

3.小班选送12幅作品，中班与大班各15幅，并在作品背面注明作者姓名与班级。

4.活动有关老师负责布置作品展示及展览场地。

5.请班主任提醒幼儿在参观时保持文明，不得随意涂抹或损坏作品。

（四）活动三：迎新年文艺汇演。

活动时间：xxxx年12月30日上午10:00

对象：大、中、小班幼儿

地点：幼儿园二楼多功能厅

活动内容：（以班级为单位）

每班中大班推选2个节目，小班以亲子形式推选2个节目，演出形式不限，所需道具自备。

迎新年主题活动方案 篇7

　一、活动目的：

为了庆祝新年的到来，进一步丰富校园文化生活，我校决定开展一场别开生面的迎新年晚会。通过此次活动，让师生们积极参与，享受欢乐的氛围，提升大家的艺术素养。活动也将鼓励同学们展示自己的才艺，增加同学之间的交流与合作，进一步增强校园的凝聚力，让大家在新的一年里齐心协力，共同进步。

　二、活动时间安排：

12月31日晚上7：00—9：00。

1、6：30开始各班进行活动前的最后准备。

2、7：00—9：00举行晚会，各班依次上台表演。

3、9：00晚会结束，各班协助清理场地。

　　三、活动地点：

学校礼堂

　四、活动的准备与安排：

1、各班需提前准备一个表演节目，可以是合唱、舞蹈、相声、乐器演奏等，展示同学们的创意与才华。

2、在活动前，各班要布置好自己的表演区，营造出浓厚的节日气氛，确保道具和设备的准备工作到位。

　五、活动要求：

1、各班班主任需提前向学生说明活动流程及注意事项，并强调安全意识，确保活动顺利进行。活动结束后，各班要做好卫生清理工作，学校将进行统一检查。

2、参与表演的同学需自觉维护活动秩序，确保节目质量，活动结束后，各班要向年级组长提交一份简短的并上传活动照片至校园网络。

3、活动现场不得做任何食品加工，注意用电及安全事项。

迎新年主题活动方案 篇8

　活动时间：

20xx年12月28——20xx年12月31日

　活动简介：

为了迎接新年的到来，根据大班幼儿的特点，结合日常活动安排，策划一场别开生面的迎新年晚会。晚会将涵盖语言表达、体育活动、艺术表演（歌唱、舞蹈）、与健康知识等多个领域，鼓励每位幼儿参与其中，在欢快的氛围中展现自己的才艺，为新的一年增添色彩。

　活动内容：

专场一：才艺展示

在音乐伴奏下，各自展示一段自选的才艺表演，如朗读一首诗歌或表演一个小品。

专场二：新年装饰画

利用各种材料（彩纸、颜料等）创作一幅新年主题的装饰画，共同装点教室。

专场三：亲子互动游戏

设置不同环节：投篮比赛、传乒乓球、踩气球等，增进亲子之间的交流和互动。

专场四：健康知识小问答

以小组为单位进行关于健康生活习惯的问答比赛，增强幼儿对健康知识的认识。

专场五：幸运抽奖

准备新年小礼物，通过抽奖的方式，给每位参与的幼儿带来惊喜，分享新年祝福。

　活动要求：

12月25日——12月27日为活动准备期，请家长协助孩子准备相关的表演和作品。

12月28日——12月31日的晚会时间为每天下午2：00——3：30

迎新年主题活动方案 篇9

为进一步丰富居民的文化生活，营造热烈、喜庆的新年氛围，增进邻里间的感情，确保居民们度过一个温馨和谐的新年，清秀社区计划在春节期间组织“迎新年”晚会活动。具体方案如下：

　晚会活动内容及规则：

1、精彩的文艺表演

活动规则：社区居民可以积极报名参与各类文艺表演，包括舞蹈、唱歌、朗诵等，评委将根据表演的创意和表现力进行评分，表现优异者将获得丰厚的奖品。

2、趣味游戏环节

活动规则：设置多个趣味游戏，如抢椅子、传递气球等。每个游戏按提前设定的规则进行，所有参与者需遵循公平竞争的原则，最后胜出的参与者将获得奖品。

3、抽奖环节

活动规则：晚会现场将进行抽奖，每位到场的居民在签到时可领取一张抽奖券，奖品将涵盖丰富的年货和社区庆典纪念品，确保每位参与者都能感受到节日的喜悦。

4、年味美食摊位

活动规则：社区内的居民可自带自己制作的年味美食，设置摊位进行分享。在品尝和评比中，最受欢迎的美食将被评选，获胜者将得到奖励。

　活动地点：

桂林郡潮街大门内（清秀小花园对面）。

　活动时间：

20xx年2月5日下午5：00至8：00。

迎新年主题活动方案 篇10

　一、活动目的

1、通过迎新年晚会，感受浓厚的新年氛围，迎接快乐的新一年。

2、促进家长、幼儿与老师之间的情感交流与互动。

3、了解新年的由来，认真认识其全名、时间和意义。

4、参与各种新年庆祝游戏和活动。

　二、活动时间

20xx年12月31日 早上9：00——12：00

　三、活动流程

（一）9：00——9：10 老师带领幼儿和家长入座，准备活动。

（二）9：10 活动正式开始（9：10—10：40）。

1、园长发言，分享新年的祝福。

2、家长代表表达对孩子们的新年祝愿。

3、班级合唱精彩表演。

具体要求：

（1）演唱歌曲《新年好》，请家长提前熟悉旋律，如不熟悉，可以在接孩子时向老师请教并尝试哼唱。

（2）12月27日（周六）下午5：00在班级进行排练。

（3）每个家庭准备两颗新年心愿星，共需四颗星星。

（4）服装要求：家长身穿红色上衣，黑色裤子；孩子穿着白色上衣，红色裤子。

（5）希望每个家庭至少有一位家长参与活动，避免由其他亲属代替。

4、班级活动（10：40—11：30）

（1）亲子互动游戏

游戏名称：捉迷藏、跳绳接力

a、鼓励家长与孩子一起参与，感受团队活动的乐趣。

b、让家长重拾童年的欢乐时光。

（2）自助新年美食分享

具体要求：

每个家庭提前准备一道适合幼儿口味的特色菜，确保分量充足，供全班孩子和家长分享，并提前向老师登记菜品，避免重复。每个家庭请自带一次性餐具，若便利的家长可以提供微波炉以供加热使用。

迎新年主题活动方案 篇11

随着新年的临近，为了弘扬传统文化、丰富全体市民的节日生活，展现我区人民积极向上的精神风貌，经过周密研究，决定在迎新年期间举办20xx年迎新年晚会系列活动。为确保活动顺利、安全地进行，特制定本方案。

一、指导思想

始终坚持以人民为中心的理念，全面推进现代公共文化服务体系建设，促进社会主义文化的全面发展与繁荣。通过提供丰富多彩的文化活动，增强人民群众的参与感与幸福感，营造浓厚的节日氛围，提升民族自信心，共同书写新时代的文化篇章。

二、活动主题

欢庆新年，共享美好生活

三、组织机构

20xx年迎新年晚会组委会，负责全区迎新年系列活动的总体策划与管理。

四、活动时间

20xx年1月15日（农历腊月初二）至2月5日（农历正月初五）。

五、活动内容

（一）新年灯展

主办单位：各镇（街道）人民政府（办事处）。

时间：1月25日（农历腊月十二）—2月5日（农历正月初五），每日19:00－21:30亮灯。

地点：主要街道及广场，各镇可结合自身特色自行确定灯展区域。

内容：灯展将以喜庆、节俭、安全为原则，为市民营造节日氛围。

（二）文化系列活动

1. “文化迎新”系列活动

主办单位：区文广新局

承办单位：区文化馆、图书馆、博物馆

时间：1月15日（农历腊月初二）—19日（农历腊月初六）。

地点：区内文化场馆。

内容：开展“文化迎新”活动，向居民赠送书籍、春联、福字、剪纸等，传递新年祝福。

2. 新年晚会

主办单位：区委宣传部、区文广新局

时间：1月20日（农历腊月初七）

地点：区文化艺术中心

内容：举办盛大的迎新年晚会，展现本土文化的精彩。

3. 元旦诗歌朗诵专场

主办单位：区文广新局

时间：1月31日（农历腊月十九）

地点：剧院。

内容：组织诗歌朗诵活动，邀请本地诗人及朗诵爱好者同台献艺，庆祝新年。

4. 新年戏曲专场

主办单位：区文广新局

承办单位：本地戏曲团体

时间：2月2日（农历正月初一）—3日（农历正月初二）

地点：剧院。

内容：邀请优秀戏曲演员为观众献上精彩的戏曲表演，为新年增添欢乐。

六、职责分工

区委办、区政府办：负责活动的总体指挥与协调；

区委宣传部：协调新闻媒体，做好活动的宣传报道；

区文广新局：负责活动的策划与组织，掌握各项活动的落实情况；

公安分局：制定安全保障方案，维护活动场所的治安与秩序；

区供电局：提供活动场地的用电保障；

区卫生健康局：确保活动期间的卫生与安全；

各镇、街（场）：结合地方实际，全面组织活动，利用已有文化资源，丰富节日文化活动，满足群众需求，确保活动有序进行。

七、活动要求

（一）统一思想

各单位要高度重视迎新年系列活动，确保活动的顺利开展。

（二）落实责任

各镇、街（场）要严格按责任分工，确保活动的有效实施。

（三）周密部署

要及时制定活动方案，明确负责人，确保活动按计划进行。

（四）确保安全

要制定应急预案，落实安全责任，确保活动顺利进行。

迎新年主题活动方案 篇12

　一、活动目的：

1. 通过举办迎新年晚会，让学生更深入地了解新年的传统与习俗，鼓励以积极的心态迎接新年。

2. 让学生在欢庆活动中感受到浓厚的节日氛围，同时增进同学之间的友谊与团队合作精神。

3. 通过丰富多彩的节目展现师生间的温暖和欢乐，同时寄托对未来学习生活美好的愿景。

　二、活动地点：

三（3）班教室。

　三、活动准备：

1. 对教室进行节日装饰，营造新年气氛。

2. 组织好主持人，确保活动顺利进行。

3. 准备好所需的活动器材及奖品。

　四、活动过程：

1. 开场仪式：升旗、敬礼、唱团歌。各小组进行集结，并报告人数。

2. 主持人甲：“迎新年晚会”正式开始。

甲：新年的钟声即将敲响，让我们的心灵如花般绽放，欢声笑语充盈整个校园。新年是我们共同的节日，各族人民齐心欢庆。

乙：请大家用最热烈的心情，放声歌唱，尽情舞动吧！

全班齐唱《新年快乐》。

3. 班主任致新年寄语。

亲爱的同学们，转眼又是一年，你们又大了一岁。老师在此祝福大家新年快乐，健康成长，学习更进一步。

4. 新年习俗知识小竞赛。

（1）你知道新年的来源和意义吗？

（2）在中国，新年有哪些特别的习俗？

（3）还有哪些国家有独特的新年庆祝方式？

5. 游戏环节1：过障碍。

（在教室中间拉几根绳子，让几位同学蒙上眼睛挑战穿越障碍，看看他们的创意表现。）

6. 游戏环节2：接词游戏。

（每个人说出一个词语，接下来每个小组要用最后一个字接出下一个词，接不上的小组会有趣的惩罚哦！）

7. 乙：我们或许还是嫩绿的幼苗，但我们骄傲地生长在父母的关怀中。甲：我们或许是微小的星星，但在老师的熏陶下闪耀着光芒。

乙：在这美好节日里，让我们真诚地向身边最亲近的人说一声：

合：谢谢爸爸妈妈，谢谢老师，祝愿你们健康快乐，新年快乐！

甲：请欣赏歌曲《祝福》，掌声欢迎。

8. 班主任总结发言。

今天我们一起迎接新年的到来，展望未来，满怀期待。老师祝愿大家在新的一年中，每天都有收获，每天都快乐。三（3）班的迎新年晚会到此结束！

迎新年主题活动方案 篇13

为庆祝20xx年新年的到来，营造积极向上的校园文化氛围，传承中华民族优秀传统文化，全面推进素质教育，提升学生的审美情趣，学校计划于二〇一三年十二月举办新年系列主题活动。请各年级各班提前组织，做好充分准备。现将相关活动及事项通知如下：

一、组建各类工作小组

(1)成立活动组织领导小组：

组长： 副组长：

成员(执行小组)：

(2)设立艺术指导小组：

组长： 成员：

(3)后勤保障组：

(4)安全保卫组：

(5)宣传组（负责拍照和摄像）：

二、举办第十三届“迎新杯”经典诗歌朗诵比赛暨新春诗词朗诵会。

1. 负责人：

2. 时间：初中12月28日（周五）下午，高中12月29日（周六）上午

3. 地点：某中学高中、初中田径场

4. 具体事项详见后续通知。

三、学生才艺展示活动。

参加对象：初一年至高三年。

负责人：

时间：初中12月28日（周五）下午，高中29日（周六）上午。

节目的具体要求：

1. 各班级需鼓励学生自主编排节目。

2. 学生自荐节目内容应健康、积极，班级及年级应认真审核。自荐节目需报团委学生会。

3. 学生自荐节目由校学生会组织初选，初、高中初选时间自定（可邀请音美组老师担任评委）。入围节目需于12月19日（周三）前统一报送德育处老师，入围节目由老师负责编排。

四、迎新游园活动。

参加对象：初一年至高三年。

具体事项及要求：

1. 校团委负责迎新游园活动的组织和布置。

2. 各年级班级要积极配合校团委的安排。

负责人：

时间：初中12月28日（周五）下午，高中29日（周六）上午

五、春联设计与书写比赛。

参加对象：初一年至高三年。

具体事项及要求：

1. 各班级需积极发动学生自创和书写春联（严禁抄袭，一经发现取消资格）。

2. 春联内容应积极、健康、向上，贴近学生生活。

3. 春联需在12月27日（周四）前张贴在班级教室门口两侧。

4. 各班春联需在12月24日（周一）前以年级为单位提交给团委办公室，校团委将组织评比及拍照。

负责人：

时间：12月27日（周四） 地点：各年段各班级

注：张贴春联时请使用透明胶带。

六、灯笼迎新手艺展示。

参加对象：初一年至高二年（高三毕业班除外）。

具体事项及要求：

1. 为营造温暖的气氛，每班需制作至少5个灯笼，并于12月28日（周五）上午挂到初中、高中指定位置，团委与学生会将进行灯笼评比。

2. 制作的灯笼应体现喜庆热闹的氛围，展现生机勃勃的景象。

负责人：

时间：12月28日（周五）

七、全校迎新书画展比赛（主题为校主嘉庚先生像或某中学校园特色景观）。

参加对象：初一年至高二年（高三毕业班除外）。

负责人：

1. 具体事宜由美术组负责。

2. 在12月27日（周四）前，获奖作品需在初中、高中校区进行展示。

八、迎新篮球赛

1. 参加对象：教工队、高三年级学生队

2. 时间、地点：12月23日（周二）下午第3节 高中新校区

九、其他事项：总务处负责相关事宜（负责人：）：

1. 12月23日（周二）上午，在高中新校区悬挂“某中学迎新年篮球赛”横幅。

2. 12月27日（周四），在初中、高中大操场指定位置牵2条铁丝线，用于悬挂灯笼，举行灯笼展。

3. 12月28日（周五）上午，初中和高中大操场及主席台两侧需插彩旗。

4. 12月28日（周五）上午，初中、高中主席台需摆放鲜花并悬挂标语。

5. 初中28日（周五）上午，在初中大操场安排12位评审席（桌椅），摆放在旗杆和跑道间；高中28日（周五）下午同样安排评审席。

迎新年主题活动方案 篇14

　活动主题：

迎接新年晚会——20xx年的到来

　活动目的：

通过举办迎新年晚会，让全班同学在欢乐的氛围中欢庆新年，深入了解新年的习俗和文化。

　活动前准备：

舞蹈表演——《春的序曲》；准备有关新年习俗的小资料；主持词的撰写

　活动主要内容与过程：

　（一）开场

甲: 随着冬季的寒风渐渐消散，我们又迎来了一个温暖而美好的新年夜晚，怀着激动的心情，我们共同期待充满希望的20xx年。

乙: 柳树吐新芽，花儿争相开放，在这美丽的时光里，我们迎来了新年的脚步。

甲: 我们的心灵如盛开的花朵，溢满了欢声笑语。

乙：新年是希望的象征；

甲: 新年的祝福如春风拂面；

乙：欢快的旋律开始响起；

甲：欢聚的气氛更加浓烈；

乙：新年拉近了我们心与心的距离；

甲: 新年涂抹了我们生活的色彩；

乙：新年让我们捕捉到四季的美好瞬间；

甲: 新年为我们的生活增添了灵感；

乙：当第一缕阳光照耀大地，我们迎来了崭新的一天；今天，我们欢聚共同庆祝；

共: 今天，满怀激情、心潮澎湃；今天，我们送出真挚的祝福；带着愿望、带着情愫；埋藏已久的期待，化作今天相聚的喜悦。看，那阳光灿烂，那是新年绚丽的光辉，听，乐声悠扬，这是新年动人的旋律。

共: 在这个迎接新年的时刻，祝大家新年快乐!

　（二）小品《春联的故事》

春节是一个极具意义的传统节日，其中春联便是重要的习俗之一。今天，我们将欣赏一个关于春联的小品，带大家领略其中的趣味。

　（三）新年习俗知识竞赛

新年即将到来，大家对新年的传统习俗了解多少呢？现在，让我们来一场小型知识竞赛，以小组为单位来回答问题。

　活动后记：

在辞旧迎新的时刻，除了了解到各国庆祝新年的方式外，我们也更加熟悉了中国的新年传统。在新年的钟声中，同学们为新一年许下美好的愿望，期待国家更加繁荣，20xx年将是一个辉煌的时刻，自己的学习更加进步，身体更加健康，愿大家都能在新的一年里快乐相伴!

迎新年主题活动方案 篇15

每年的新年晚会是我们园区一年一度的重要活动，今年我们将通过举办一系列精彩的活动来庆祝新年的到来。活动形式各具特色，希望每位家长与小朋友积极参与，共同为晚会增添色彩，特制定以下方案。

活动一：舞蹈表演  表演时间：12月30日 （班级选送一组幼儿）

活动二：才艺展示  展示时间：12月31日 （班级推荐一名幼儿）

活动三：新年贺卡制作  提交时间：12月29日

（一）、新年贺卡制作要求：

1、尺寸为15厘米x10厘米

2、尺寸为20厘米x15厘米

3、尺寸为30厘米x20厘米

注：每位家长可以选择一个尺寸进行创作。这项活动欢迎所有幼儿参与，班级内会进行评比，选出3张最优秀的作品参加幼儿园的贺卡评选。希望大家发挥创意，动手动脑，积极参与哦！

（二）、欢呼队员招募中

为表演者加油助威，为晚会增添氛围，这可是我们小班每位幼儿的光荣使命哦！快来报名成为欢呼队员，名额（30）有限哦！（可以直接回复本日志，也可以向老师报名）

（三）、新年晚会活动安排  12月31日

16:00 欢呼队员到达会场准备

16:3017:30 幼儿舞蹈表演

17:3018:30 幼儿才艺展示

18:3019:00 颁奖仪式（包括舞蹈、才艺展示及贺卡制作的奖品和证书）