幼儿园春季植树节庆祝活动策划方案(精选14篇)

幼儿园在每年3月12日植树节之际，组织了一系列以“为地球种下爱的种子，共建美好家园”为主题的活动，旨在增强幼儿的环保意识和动手能力。活动内容包括学习植树节的历史与意义、制作护绿宣传牌以及亲自参与种植和浇水。通过与家长的互动，孩子们将实际参与到绿化活动中，认领树木、制作标语，成为绿色文明的小传播者。各班级根据年龄特点开展不同的创意活动，如绘画、树叶拼贴等，促进孩子们对自然的热爱，理解人与树木之间的关系。这些活动旨在培养幼儿的责任感和团队合作精神，增强对环境保护的认识，鼓励他们从小事做起，共同守护家园。

幼儿园植树节主题活动方案 篇1

一、活动目标：

每年的3月12日是我国的植树节。植树造林不仅是生态建设的重要一环，更是维护人类生存环境和推动可持续发展的必要手段。我们每个人都有责任关心、保护身边的绿化，积极参与到“植绿、护绿、爱绿、兴绿”的活动中。为此，我园计划组织一次“为地球种下爱的种子，共建美好家园”的植树节活动，让孩子们在实践中感受大自然的魅力，提高环保意识。

通过本次活动，孩子们将学习到植树节的历史和意义，理解植树对环保的重要性，并将向社区的居民和过路行人进行宣传。孩子们也将认领身边的小树，用实际行动保护绿化，从自我做起，成为绿色文明的小小传播者，为建设美丽城市贡献一份力量。

二、活动准备：

1、各班级制定一个护绿口号

小班：我们要珍惜地球

中班：让地球更加美丽

大班：为地球播下爱的种子，共建美好家园

2、请各位家长准备制作认领“树牌”的材料（如耐水的硬塑料纸、证件卡等），幼儿园也会提供一些彩纸。

3、孩子们需认识园区或社区内的树木，并积极参与选树和认领活动。

三、活动内容：

1、讲解植树节的由来和知识，宣传植树节的重要性。

2、朗读植树节倡议书，号召大家积极参与。

3、指导孩子们制作认领树的“宣传牌”。

4、布置任务，鼓励家长带孩子周末到附近认领小树，并进行挂牌和浇水。

5、家长可反馈活动进展，提供文字、图片或视频资料。

6、评选出“绿色小卫士”，表彰积极参与的孩子。

幼儿园植树节主题活动方案 篇2

3月12日是每年一次的植树节，为了让孩子们能和自然亲密接触，体验劳动的乐趣，并感受美化环境的重要性，我园决定于3月12日举行以“春天的印记，珍藏美好”为主题的活动。为确保活动的顺利进行，特制定如下方案。

　一、活动时间：

3月12日

　二、活动地点：

美术室、户外草坪、种植园

　三、参与班级：

小、中、大班

　四、活动目标：

1、了解3月12日是植树节，探讨植树节的由来。

2、培养幼儿的动手能力，在集体活动中学会合作，增强协作意识。

3、让幼儿有机会接近大自然，培养他们从小保护植物、爱护环境的意识。

　五、活动准备

1、物资准备

（1）小班：各类树叶、绘画纸、胶水。

（2）中班：蔬菜种子或幼苗、小铲子、水壶。

（3）大班：画纸、水彩颜料、画笔、彩色笔、绳子、塑封机及塑封纸。

2、知识准备

有关植树节的知识、种菜的小常识、蔬菜对健康的好处。

　六、活动流程

按照不同年级开展各具特色的植树节活动。

（一）小班活动主题“树叶拼贴，春天的画卷”。

1、亲子活动-在家里捡拾各种树叶，亲近自然。

2、主题教育-学习关于植树节的知识。

3、快乐创作-利用树叶制作拼贴画，记录春天的美丽。

（二）中班活动主题“小手齐种，绿意满园”。

1、主题教育-了解植树节及蔬菜对健康的价值。

2、技能培训-学习简单的种植技巧。

3、快乐种植-在种植园播种，努力营造一片绿色。

（三）大班活动主题“巧手创意，保护绿色生机”。

1、主题教育-认识植树节及保护树木的重要性。

2、快乐绘画-设计保护树木的小标语与宣传画。

3、护树行动-认领一棵树木，悬挂保护标语。

　七、活动要求

1、教师需充分准备活动，及时通知家长，确保所需材料和相关知识的储备。

2、活动前需详细制定班级活动方案，并提交纸质版给园内。

3、活动进行时，要保持秩序，营造良好的氛围。

4、所有活动的设计与实施都必须以幼儿的安全为首要考虑，老师要多关注幼儿的动态。

5、活动中需拍摄相关照片，并及时上传至幼儿园工作群（进行筛选）。

6、活动结束后，园内要对活动进行总结评估。

幼儿园植树节主题活动方案 篇3

　一、活动目标

1.情感目标：通过本次活动，让幼儿们感受到主人翁精神和团队合作的重要性。在面对困难时，能够相互理解和支持，像多元家庭一样亲密无间。

2.能力目标：通过实践活动，帮助幼儿展现自信、勇敢的一面，培养他们的自豪感和自律性，从小增强身体素质，并在社会中展示我们的风采。

3.知识目标：让幼儿了解“植树节的意义”、“植树与环保的关系”、“绿色生态的重要性”等知识，鼓励他们向大自然学习，并在社区内向居民与路人进行宣传。

　二、活动准备

1.不同年龄段的班级准备主题展示版面：低幼班主题为“我与树木共成长”；

中幼班主题为“共同创造绿色家园”；

高幼班主题为“携手共植绿色”。

2.制作宣传牌，内容为“绿化环境，美化家园”。

3.准备浇水和种树所需的工具，如水桶、铁锹等。

4.准备一定数量的树苗。

　三、活动过程

根据幼儿的年龄段，开展不同主题的植树节活动——

1.低幼班活动主题“我与树木共成长”

活动流程：为校园内的树木浇水、松土和修剪枝叶——给树木挂牌，与小树合影，进行小树比高游戏——和“树姐姐”（角色扮演）进行互动。

延伸活动：创作主题画“我为地球添绿”，进行撕贴画（树木和花朵）。

2.中幼班活动主题“共同创造绿色家园”

活动流程：认养一棵树木，为其挂上小组牌，进行分类管理。

绘制我们的树苗，测量树苗的高度，并与小树苗合影——挂上名牌（如“爱心树”、“心愿树”、“成长树”等）。

延伸活动：树叶探秘：带孩子到幼儿园及公园观察树叶的形状和颜色，采集树叶制作标本，创作树叶贴画和书签，鼓励多样化设计。

3.高幼班活动主题“携手共植绿色”

活动流程：幼儿参观植物园，了解各种树木并进行调查——与老师共同种植树木，测量树苗高度并记录，合影留念：我与小树苗一同成长。

制作宣传单，内容包括“植绿、护绿、爱绿、兴绿”，采用彩色半张纸，老师在上面写下标语，幼儿完成绘画。离园时，每班派出两名幼儿（护绿小天使）在大门口发放，倡议全体家长共同绿化我们的家园。

延伸活动：植物知识探索：老师、家长与孩子一同调查幼儿园及周边的绿化植物种类，拍照记录了解这些植物的生长特点及相关问题。

幼儿园植树节主题活动方案 篇4

　一、活动形式：

幼儿园可以举办植树节活动，组织孩子们亲手种树，为美化环境贡献自己的小小力量。

　二、活动准备：

与当地环保部门沟通，选定适合种植的树苗，并准备好种植工具，如小铲子和浇水壶。需准备每个班级的树苗种植计划，让孩子们了解树种的特点和生长要求。

　三、活动流程：

(1) 在活动前，教师要将树苗按班级分配，并告知每个班级负责的种植区域。

(2) 教师带领幼儿前往指定地点，每位幼儿领取一把小铲子和浇水壶，开始种植活动。

(3) 教师向孩子们讲解树苗的特性，示范如何挖坑、种树，并指导孩子们互动参与，确保每个孩子都能亲自体验种植的乐趣。

(4) 活动结束后，师生共同拍摄合影，留作美好回忆。

　四、活动延伸：

艺术活动：小班-手工制作：树的拼贴画；中大班-绘画：树的四季变化或森林的生物。

科学活动：丰富科学角，观察和记录新种植树苗的生长情况，了解植物生长的必要条件。

手工种植：选择绿豆或花草种子，幼儿观察并记录其发芽、生长的过程，培养他们对自然的热爱。

幼儿园植树节主题活动方案 篇5

　一、活动目标

1.引导幼儿观察多样的树种，了解树木的名称、特征、形态及生长习性。

2.增进幼儿对树木的认知，理解人和树之间的联系。

3.了解植树节的来历，认识到3月12日是植树节。

4.通过“我为校园添绿”活动，培养幼儿观察、了解和记录植物生长的过程。

　二、活动主题：

与树木共成长

　三、活动时间：

3月12日

　四、活动内容：

(一)“绿色校园，从我做起”——我为校园添绿

各班级将在走廊设立绿色植物角，鼓励每位幼儿带一盆植物，装饰班级的植物区。通过每天浇水、观察和记录，让孩子们了解植物的生长过程。

1、幼儿需带来绿色植物，家长需在植物上标注名称及孩子姓名。植物要选择存活率高的，如：向日葵、月季、芦荟、仙人掌、吊兰等，方便孩子在户外长期观察。

2、在收集植物期间，老师会为优质的植物贴上标签并展示到幼儿园的爱心种植区（两边都可以）。

(二)晨间谈话：介绍植树节的历史和相关知识，宣传植树节的重要性。

(三)创意活动：介绍班级幼儿提供植物的不同品种等。

各班根据幼儿年龄特点，绘制一幅以爱护树木为主题的图画。

(四)“小树苗的守护者”活动

各班级开展认树活动，制作班级领树的标签，标签上需包含标语和班级名称。

(五)“为小树浇水”活动

大班幼儿参与，每班准备10个左右的小水桶，找好一个小区域，进行浇水活动。

活动时间：

3月12日下午3:00-3:30（每班的浇水区域由组织提前分配，避免冲突）。

幼儿园植树节活动

(一)通过“绿色校园，从我做起”——我为校园添绿的活动，班级在走廊设置绿色植物角，通过日常浇水、观察和记录，增强幼儿对植物生长过程的了解。鼓励家长为植物做标记，让孩子在户外长期观察植物。

(二)通过教育活动，使幼儿了解植树节的历史及知识，增强对植树节的认识。

(三)通过创意绘画、小树苗的守护和浇水活动培养幼儿爱护植物、珍惜自然的情感，积极参与植树节活动，体验劳动的快乐，感受到美化环境的重要性，增强对幼儿园和社区的热爱。

幼儿园植树节主题活动方案 篇6

　活动目标：

1、幼儿能够认识到每年的3月12日是植树节，并了解在植树节中我们应该做些什么。

2、明白树木与人类生活的密切关系，懂得如何爱护植物。

3、在种树和浇水的活动中体验保护环境的乐趣。

　活动准备：

沙尘暴的图片、小水桶、小铲子

　活动过程：

一、了解沙尘暴的危害

1、教师展示沙尘暴的图片，让幼儿分享在沙尘暴天气下的感受。

2、让幼儿比较沙尘暴与绿色环境的区别，并讨论更喜欢哪种环境，理由是什么？

二、引入植树节主题

1、教师询问幼儿今天是什么节日，并提示与树木相关。

2、鼓励幼儿讨论在植树节我们可以做些什么，以及如何照料小树（如浇水、施肥、松土等）。

三、实践植树节活动

1、教师带领幼儿到户外，并准备好所需工具（水桶、小铲子、盛水的容器）。

2、组织幼儿进行浇树的活动，鼓励2到3人一组，从水桶中舀水到树坑中，或用小铲子给树松土，确保每位幼儿都能参与，感受植树的乐趣。

3、教师用相机记录幼儿在植树节的快乐瞬间。

　活动结束：

教师请幼儿从家中带来盆栽，放置于教室，指导幼儿如何精心照料这些花草树木。

幼儿园植树节主题活动方案 篇7

　活动背景：

每年的3月12日是中国的植树节。绿化不仅是自然的馈赠，更是人类文明的重要组成部分。为了我们更美好的生活环境，大家都应该积极参与生态建设，关注和保护身边的绿色。对于幼儿园的小朋友来说，虽然植树和宣传可能有些难度，但我们能够通过简单的方式来关爱身边的绿化，从小事做起，成为绿色文明的小使者，为我们的城市贡献一份力量。

　活动目标：

通过参与为花草树木浇水和制作护绿标志，激发孩子们对绿化的热爱。

　活动准备：

小水壶、自制的护绿标志。

　活动过程：

1、带领幼儿参观幼儿园内的花草树木，了解它们如何为幼儿园增添美丽。

2、带领小班孩子观看中大班孩子的植树活动，感受其中的乐趣。

3、每个孩子准备一个小水壶或小瓶子，为大树、小草和花儿浇水，鼓励他们一边浇水一边说：“大树，我给你喝水了！”

4、和老师一起为大树挂上护绿标志，增强孩子们的责任感。

5、鼓励孩子们把护绿的内容带回家，与家长们分享，共同爱护我们周围的绿化。

　活动反馈：

在植树节来临之际，娃娃家幼儿园的小朋友们在春意盎然的花园中，托班老师带领孩子们认识不同的树木，为花草浇水，并为小树挂上了“爱护树木”的标牌，让大家都来爱护小树，成为它们的朋友。中大班的孩子们还亲手种植了小树苗，并为它们浇水，感受到了种植的乐趣！

植树节虽然每年只有一天，但绿化环境却是一个持久的过程。我们希望每个孩子都能与小树建立友谊，把“环保”的种子播撒在心中，牢记保护环境的重要性。

幼儿园植树节主题活动方案 篇8

　活动目标：

1、了解不同树木的种类、用途及其保护措施。

2、愉快地参与植树活动，掌握基本的种植知识。

3、在劳动过程中与同伴进行有效的合作。

4、感受大自然及周边环境的美丽。

　活动准备：

1、小树苗数棵，浇水工具（如盆、桶、杯子）

2、展示各种树木的图片，绘画材料

　活动过程：

一、植树前的讨论

1、今天的日期是几月几日？（三月十二日）

2、你知道三月十二日是哪个节日吗？（植树节）

3、你能说出你认识的树木吗？（引导幼儿说出不同树木的名称）

4、树木对我们有什么用处呢？（引导幼儿进行讨论，之后请个别幼儿分享，教师最后树木可以用来制作家具、门窗、结果子，还能美化环境和净化空气。）

5、你植过树吗？你知道植树的步骤吗？（引导幼儿讨论植树的步骤及注意事项）

二、教师引导幼儿进入浇水区域，讲解活动顺序和要求。提醒孩子们在植树过程中注意相互分工与合作，并进行安全教育。活动顺序：到达绿化场所——为小树浇水——进行合影留念。

三、植树后的讨论（带领幼儿回到活动室进行组织）

我们应该如何保护这些树木呢？（引导幼儿互相讨论，得出结论：要定期浇水，不要摇晃小树等。）

四、绘画“植树节”。

今天老师为每位小朋友准备了一张画纸和蜡笔，我们将把植树的场景画下来。

教师在绘画时，近处的物体可以画得大一些，画清晰，而圆形的东西则可以画得小些，颜色淡一些。先要把植树的人物和场景勾勒出来，再添加背景。一张纸上可以画出一个植树的场面，也可以画出多个场景，颜色方面可以根据自己观察到的树木颜色选择鲜艳的色彩来画服装。

幼儿园植树节主题活动方案 篇9

　一、活动背景：

春暖花开，万物复苏，阳光透过枝头洒在大地上，孩子们在阳光下欢快地玩耍。每年的3月12日是植树节，这是一个鼓励人们关注自然、回馈地球的重要日子。为了增强孩子们对植树的认识和环保意识，激发他们热爱大自然的情感，我们将在3月10日组织一次以“种下一棵小树，守护我们的家园”为主题的植树节活动。通过亲身参与种植，孩子们将体验劳动的美好，也能更加深刻地理解树木与人类生活息息相关的重要性。

　二、活动目标：

1、情感目标：通过活动，让孩子们增强主人翁意识，培养合作精神。在活动中互相鼓励，面对挑战时相互扶持，营造和谐友爱的氛围。

2、能力目标：每位幼儿在活动中展现自信与勇敢，作为绿色幼儿园的一员，培养自律意识，锻炼身体，展示我们幼儿园的良好形象。

3、知识目标：深入了解植树节的历史背景、植树的重要性和相关活动，通过学习提升孩子们的环保意识，并主动向社区居民宣传绿色生活理念。

　三、活动准备：

1、各班制作宣传展板：如基础班“我与小树共同成长”；提高班“珍爱生命，珍爱绿色家园”；强化班“手拉手共植绿，心连心共享春”。

2、制作“绿色行动，美化家园”的宣传标语。

3、强化班组建“护绿小卫士”团队。

4、各班设计植树节宣传报，内容包括“植树节的由来”“植树的意义”“植树节活动介绍”等。

5、准备浇水、种树的工具，如水桶、铁锹等。

6、购买适合栽种的树苗若干。

　四、活动过程：

(一)“种下一棵小树，守护我们的家园”植树节活动启动仪式。

1、老师讲解植树节的意义，正式宣布活动开始。

2、邀请园艺专家介绍植树所需的工具和技巧。

3、社区环保志愿者向孩子们讲述爱护树木的重要性，鼓励他们积极参与。

4、为“护绿小卫士”团队授旗，队员们齐声口号：“保护绿地，人人有责，从我做起！”并倡导大家共同创建绿色家园。

(二)分级别开展各具特色的植树节活动。

1、基础班主题活动“我与小树共同成长”：

流程：为校园内的树木浇水、松土、修剪——为树木挂牌，与树木合影——和扮演“树姐姐”的老师进行互动游戏。

2、提高班主题活动“珍爱生命，珍爱绿色家园”：

流程：在幼儿园的专属种植区，与家长共同种植小树——拍照留念并为树木命名，如“爱情树”“愿望树”等。

3、强化班主题活动“社区携手共绿,温馨生活一起来”：

流程：孩子们在家长陪同下骑自行车前往公园为树木挂牌——认识不同种类的树木并进行调查——绘制树木画作——开展“把小绿意带回家”的家庭种植活动。

幼儿园植树节主题活动方案 篇10

　活动背景：

每年的3月12日是植树节，这一天象征着春天的到来，万物复苏。我园特别组织了《小手拉大手，共筑绿色家园》的植树活动，旨在让孩子们亲自参与植树的过程，感受劳动的快乐，理解保护环境的重要性，同时培养他们对幼儿园与社区的热爱。

　活动目标：

1、通过植树节活动，激发孩子们对植物种植的热情，增强他们的环保意识。

2、促进孩子们在集体活动中学会与他人合作，从而提高团队意识。

3、为孩子们提供接触自然的机会，培养他们的动手能力与劳动技能。

　活动准备：

1、请家长为每位幼儿准备一棵小树苗及树牌。

2、鼓励家长利用废弃饮料瓶为孩子们制作小水壶。

3、准备栽树工具：锹或小铲若干。

　活动时间：

XX年3月12日下午

　活动过程：

一、向孩子们介绍植树节的日期及其重要性。

二、邀请一位家长为大家讲解植树的方法及注意事项。

三、组织孩子们带上小树苗和家长一起前往植树现场。

四、请几位家长为小树苗挖坑，孩子们在旁观察，并准备水壶。

五、在家长的指导下，孩子们亲自栽种小树苗、填土、浇水。

六、让孩子们为自己的小树苗系上树牌，留下他们的名字。

七、大家一起唱《劳动最光荣》，为活动画上圆满的句号。

幼儿园植树节主题活动方案 篇11

随着社会的进步，环境保护问题已经引起了全人类的广泛关注。幼儿期是孩子们认知世界的重要阶段，因此在这个时候对他们进行环保教育显得尤为重要。通过让孩子们了解环境污染的危害及基本的环保知识，可以帮助他们建立起初步的环保意识，为他们未来成为环保理念坚定的守护者打下良好的基础。我们应当在实践中培养幼儿的环保意识，让他们在参与活动的过程中，意识到保护环境的重要性。

在植树节这个特殊的日子里，我们计划组织一系列活动，让幼儿们亲身参与到环境美化的实践中来。活动中，孩子们将为树木浇水，学习绿色植物的重要性，同时也增强他们对树木的爱护和保护意识。

　活动目标

1、认识到“3月12日”是植树节。

2、通过活动，让幼儿明白保护植物就是在保护我们的环境。

3、在活动中培养幼儿的耐心和爱心，并体验团体合作的快乐。

　活动准备

1、准备多媒体课件以及有关环境污染的图片。

2、准备一个装满水的大水桶，并为每个幼儿发放一个小水壶。

　活动过程

1、互动交流：

(1)谁能告诉我，三月十二日是什么节日呢？(植树节)教师会为幼儿简单介绍一下植树节的背景和意义。

(2)小朋友们，树木对我们有什么好处呢？(幼儿进行讨论)

接着，教师展示多媒体课件，给小朋友们讲解“风沙的危害”以及雾霾天气的相关图片，帮助他们了解我们生活的环境受到了污染，树木可以有效抵挡风沙，减轻灾害。

教师总结道：

树木不仅可以净化空气、改善环境，还能调节气温，提供遮蔽。树木还可以用于制作各种家具，方便我们的生活。保护树木、维护环境是我们每个人的责任！

2、教师和幼儿一起为树木浇水

(1)教师给出浇水的要求：

①要按照次序给路边的小树浇水，注意不踩坏小花朵和树苗。

②水壶里的水不要装得过满，以免洒出来弄湿衣服。

③取水时要有序排队，避免拥挤。

④浇水时只需将水浇满，不要溢出。

(2)教师演示如何给小树浇水。

(3)幼儿们亲自为小树浇水，教师进行巡回指导，并提醒他们使用正确的方法。

3、教师对幼儿们的劳动给予肯定和评价。

幼儿园植树节主题活动方案 篇12

一、活动背景及目的：

为深入推进幼儿园的环保教育，提高孩子们的动手能力和团队协作精神，借助每年x月x日“植树节”的契机，我园决定举办一次“幼儿园植树节主题活动”。此次活动旨在让孩子们亲身参与植树，增强他们的环保意识，同时通过绘画表达对美好自然环境的向往和热爱，让孩子们在体验中学习，感悟自然之美。

二、活动主题：

“幼儿园植树节，亲手栽种绿希望”

三、活动组织：

总策划：

组长：xxx

组员：各班班主任及家委会成员

特邀嘉宾：园长（待定）、社区环保志愿者

四、活动时间：

20xx年xx月xx日上午9：00——11：30

五、活动地点：

幼儿园后花园或社区绿地

六、活动流程：

1、9：00在幼儿园集合，进行活动前的安全教育及活动介绍。(由园长及组长进行动员讲话)

2、9：15各班级领取树苗及工具，指导老师进行植树示范，讲解正确的植树方法。(老师负责分发并带领孩子们前往指定地点)

3、9：40孩子们与家长共同进行植树活动，每个小组栽种一棵树，记录下自己的植树过程。(家长要负责协助和指导孩子)

4、10：15活动中，孩子们用画笔描绘他们心中的生态家园，表达对环境的热爱与希望。(可以邀请美术老师给予指导)

5、10：50全体参与者进行合影留念，记录下美好的瞬间。(各班主任负责组织合影)

6、11：00进行总结分享，孩子们分享自己的植树感受，提升环保意识。(由园长安排发言环节)

7、11：20全体参与者共同清理活动区域，落实“环保从我做起”的理念。

八、活动注意事项：

1、活动参与需家长陪同，确保孩子们的安全。

2、各班级要严格遵守活动安排，确保秩序井然，不得随意离开活动区域。

3、参与植树的家庭需自备必要的工具，如小铲子、手套等，以便更好地进行植树活动。

幼儿园植树节主题活动方案 篇13

　一、活动背景：

春天的脚步渐渐临近，万物复苏，阳光洒在大地上，万紫千红的景象映入眼帘。3月12日是植树节，这一天，我们将一起走进大自然，感受树木与环境的和谐关系。为了引导幼儿树立爱绿、护绿的意识，培养他们热爱自然的情感，我们决定在3月11日开展一场“共植绿荫，守护家园”的植树节活动，让孩子们亲身参与到这一意义非凡的活动中，体验劳动的快乐，感受环境美化的重要性。

　二、活动目标

1、激发幼儿对树木的好奇心，了解不同树种的名称、形态及生长特性。

2、加深幼儿对树木的认知，理解人和树木之间的密切关系。

3、掌握制作绿色宣传单和树叶书签的基本技巧。

4、通过参与植树活动，培养幼儿观察、记录植物生长过程的能力。

　三、活动主题：

共植绿荫，守护家园

　四、活动时间：

20xx年3月11日（周五）

　五、活动内容：

（一）“绿色家园，从我做起”——我为校园添点绿

各班级将在教室走廊上设置绿色植物角，鼓励每位孩子带一盆适合的植物，用心布置班级绿植区。并通过定期浇水和观察，了解植物的成长过程。

注：

1、3月10日上午将发放“绿色家园，从我做起”的倡议书。

2、3月11日、14日、15日，请家长将绿化植物送入幼儿园，并注明植物名称及孩子的姓名。（请选择存活率高的植物，适合长期户外观察，如：向日葵、玫瑰、芦荟、仙人掌、吊兰等）

3、每班教师要准备好爱心卡，将孩子带来的植物名称、姓名、班级信息填写后封塑，挂在相应植物旁，确保植物标识准确。

4、收集到的优秀植物将附上标签后，展示在幼儿园的爱心种植区（可设置在园区的两侧）。

5、开展“绿色班级”评选活动，评选标准包括：A：植物数量 B：植物种类数 C：植物角的创设情况，如标签挂上是否及时、摆放是否整齐、孩子是否能认识植物名称以及参与观察、浇水的安排等（此项工作可在活动后进行延伸）。

（二）晨谈时间：介绍植树节的来历和知识，宣传植树节的意义。

（三）实践活动：各班将介绍幼儿提供的植物种类。

大班的孩子将制作“植绿、护绿、爱绿、兴绿”宣传单，使用彩色纸张进行绘制。放学时每班派两名孩子（护绿小天使）在校门口发放宣传单，呼吁家长共同绿化我们的家园（制作时间：3月11日上午第二节课完成）。

中班的孩子将制作树叶书签，书签形状要多样化（制作时间：3月11日上午第二节课完成，中午午睡时间班主任将书签展示在家园窗上）。

小班的孩子将进行主题画创作，画出“我为地球添点绿”的作品（撕贴画：树、花），活动时间为3月11日下午完成，放学时展示在家园窗上。

（四）各班级开展认树领树活动，制作班级领树标签，标签上要包含宣传语和班级名称（中、大班在上午的活动中制作，小班在课间时间邀请几位小朋友共同参与，认领时间定在餐后或午睡起床后）。

（五）“我为小树浇浇水”

大班的幼儿参与，每班准备10个小水桶（可让部分孩子从家中带来），选择校园内的小片区进行浇水，活动时间：3月11日下午3：00——3：30（每班的浇水区域由组织提前分配）。

幼儿园植树节主题活动方案 篇14

　一、活动背景

阳春三月，春意盎然，万物复苏，孩子们在阳光明媚的日子里迎来了期待已久的植树节。3月12日是植树节，为了让幼儿们深入了解树与人类生活的紧密关系，培养他们爱护植物、热爱自然的情感，积极参与植树节活动，体验劳动的快乐，感受美化环境的重要性，激发他们对美好家园的热爱，我们决定在园内开展以“与小树共同成长”为主题的植树节活动。

　二、活动目标

1、情感目标：通过活动培养幼儿的主人翁意识和团队协作精神，鼓励他们在面对困难时相互理解与帮助，像一家人一样和睦相处。

2、能力目标：在实践中展现每位幼儿的自信与勇气，发挥绿色幼儿园成员的自豪感与自律性，锻炼身体，展现幼儿活泼的风采。

3、知识目标：了解“植树节的由来”、植树与环保的关系等相关知识，从大自然中汲取营养。

　三、活动准备

1、各班制作活动宣传版面：如小班“我与小树一起成长”；中班“珍惜绿色，珍爱家园”；大班“多片绿叶，多份温暖”。

2、制作“绿化环境，美化家园”的宣传条幅。

3、准备浇水、种植所需的工具，如水桶、铁锹等。

4、购买若干树苗。

　四、活动流程

（一）“与小树共同成长”植树节活动开幕式

1、教师讲解植树节的由来，宣布活动正式开始。

2、请园林专业人士介绍植树所需的工具及正确的种植方式。

3、教师为幼儿们讲解种树的重要意义，以及如何保护和爱护植物。

4、提出口号：“你来，我来，大家一起，共建我们的绿色家园”，并倡导大家：“让我们的世界变得更绿，从我做起，从现在做起”。

（二）分班进行不同主题的植树节活动

1、小班活动主题“我与小树一起成长”

流程：为公园的树木浇水、松土、修剪枝叶——给树木挂牌，与小树合影，比较高度——和“树姐姐”进行互动游戏。

2、中班活动主题“珍惜绿色，珍爱家园”

流程：在公园的种植区域，与家长共同种植小树——为树木挂牌合影（署名如“爱心树”、“心愿树”、“成长树”等）。

3、大班活动主题“多片绿叶，多份温暖”

流程：幼儿在家长陪同下为树木挂牌——认识不同种类的树木并进行调查——进行树木绘画——开展家庭种植活动，将“小小绿意带回家”。