课外实践活动实施方案(精选2篇)

本方案旨在通过体验式教育活动《让孩子们当父母》，提高学生对父母养育辛劳的理解与感恩意识。独生子女因家庭溺爱，逐渐形成以自我为中心的行为习惯，缺乏对他人的关心。活动中，学生需认养一个生鸡蛋，记录照顾过程，体会养育的艰辛，增强责任感。活动包括为“宝宝”取名、创造安全环境、查阅相关知识和写“宝宝日记”，并在结束后分享感悟，展示感恩礼物。通过此活动，学生能更好地理解他人情感，增进与父母的沟通，培养感恩意识，从而促进人际关系的发展。为确保活动安全，制定了详细的安全措施和应急预案。

课外实践活动方案 1篇

一、课外活动的背景

现如今的孩子们多为独生子女，由于家庭的溺爱，他们逐渐养成了以自我为中心、不懂得关心他人的习惯。与父母的交流中不难察觉，有些孩子的动手能力较弱，情感表达也显得十分脆弱，甚至在日常生活中对父母发脾气、缺乏尊重，这无疑给父母带来了不小的困扰。正如那句老话所言，“独木难支，孤苗难养”，这种状况让父母感到心力交瘁。

二、课外活动理念

本次活动旨在让学生们体验父母在养育过程中所面临的挑战。通过角色扮演，学生将能够尝试扮演父母的角色，理解和感受父母的辛劳与付出。在这一过程中，将为学生提供一个学习和成长的机会，使其能够更好地理解他人的情感与责任，从而丰富他们的人生经验。

三、课外活动要求

结合《社会实践课》的教学目标，开展《让孩子们当父母》的体验式教育活动。通过“护蛋行动”，让学生亲身体验父母的艰辛，增强对父母的理解与感恩之心，同时培养他们的责任感与表达能力，以实际行动回馈父母的深情厚谊。

四、课外活动内容

在《让孩子们当父母》的活动中，每位学生将认养一个生鸡蛋，作为自己的“宝宝”，并承担起照顾的责任，认真记录“宝宝日记”，描写照顾鸡蛋的全过程，体会养育的辛苦，增强对父母的尊重与理解。学生还可以借助父母的帮助，上网查阅相关知识，以提升动手能力和综合素养。

五、课外活动过程

1、认养宝宝

学生需在家中找一只生鸡蛋，视其为自己的“宝宝”，在14天内与之朝夕相处，想方设法保护鸡蛋，确保它的安全与完好。

2、给宝宝取名

学生可以为自己的“宝宝”取一个名字，首先向父母了解自己名字的含义和背后的期望，再为“宝宝”命名，并在第一篇“宝宝日记”中解释取名的原因。

3、与宝宝相处的日子

（1）为宝宝创造一个舒适安全的环境，随时将鸡蛋放在身边并陪伴其“生活”。

（2）查找鸡蛋孵化成小鸡的过程及相关知识，了解鸡蛋的营养成分。

（3）收集与鸡蛋相关的成语和文化。

4、写宝宝日记

每天写一篇“宝宝日记”，详细记录护蛋过程中发生的点滴，分享自己在活动中的收获、困难与感想。

5、感恩节献礼

（1）在护蛋活动结束后，学生可以分享自己的感悟，讨论如何尊重与理解父母，改进之前的不当行为。

学生A：（ＰＰＴ课件）

通过护蛋的活动，我深刻体会到父母的辛苦。鸡蛋虽然静止不动，但人需要吃喝、瞧病，照顾一个鸡蛋都需要费心力，那么抚养一个小孩又有多不容易！我们可以把鸡蛋包得严严实实，但父母却无法为我们提供这样的保护。他们在我们学习和成长的每一个环节中付出了巨大的心血，我们也应该以优异的成绩来回报他们！

学生B：（ＰＰＴ课件）

通过这次活动，我深深感受到养护鸡蛋的不易。尽管我尽力包裹鸡蛋，并放在瓶子里，最终它还是破了。而我意识到，父母把我们从小抚养长大，绝不是那么简单的。我们能够健康成长，一定是得益于父母的辛苦付出，今后我一定要努力学习，以优异的成绩回馈他们。

学生C：（ＰＰＴ课件）

参加这次活动让我了解到，养育孩子的确是一件不容易的事情。每当我感到不开心时就会对父母发脾气，但我又对他们了解多少呢？今天，我明白了父母为了我们付出了多少，我们应该学会感恩，以实际行动来表达我们的心意。

（2）在感恩节班会上，展示出各类精彩节目，自己动手制作一份充满诚意的礼物，献给辛苦养育我们的母亲。

a、学生甲朗诵《献给妈妈的诗》。 （ＰＰＴ课件）

b、学生乙演出舞蹈《小背篓》。 （ＰＰＴ课件）

c、小组合唱《妈妈的吻》、《听妈妈讲过去的故事》。 （ＰＰＴ课件）

d、送给妈妈自己制作的礼物。

六、课外活动成果形式

1、学生的“宝宝日记”。（ＰＰＴ课件）

2、收集到的相关资料。（ＰＰＴ课件）

3、学生创作的《给妈妈的感谢信》。 （ＰＰＴ课件）

七、课外活动意义

通过此次活动，学生能够深刻领悟父母的辛勤付出与无私关爱，进而培养感恩意识；在未来的生活中，学会从他人的角度看问题，增强与他人之间的心理沟通，实现人际关系的良好发展。

亲爱的家长们，感恩教育对于孩子的成长至关重要，只有懂得感恩的人，才能在生活中收获更多的幸福与快乐。

课外实践活动方案 2篇

一、成立活动安全领导小组

二、活动要求

1、引导学生文明参与各项活动，携带适量的食物并保持饮食卫生，坚决不随意丢弃纸屑等杂物，妥善保管个人财物以防丢失。

2、随班教师和带队领导需时刻关注学生的安全状况，若遇到问题应予以迅速处理，并准备好常用药品。

3、在4月13日发放《致家长的一封信》，与家长进行有效沟通，鼓励他们自愿报名参加活动。

4、利用4月13日的班会课对学生进行安全教育，增强他们的人身安全保护意识。

5、各小组于4月22日上午8:30在学校操场集合，活动预计于13:00结束。活动结束后，务必将所有学生安全带回学校，班主任需明确安全注意事项后方可让学生离开。

6、抵达活动地点后，全体师生需徒步行进，不得利用任何交通工具。活动中，班主任需根据带队领导的指示进行安排，保持环境清洁，禁止乱扔垃圾，严禁玩火。

7、请各组尽量携带相机，捕捉活动中的精彩瞬间，留下美好回忆，并将活动照片传送至少先大队进行保存。

8、活动结束后，郑秋红老师需通过校翼校通告知家长活动结束的时间，请家长留意学生的回家情况。

三、安全应急措施

1、领队和随班教师必须高度重视，认真组织活动，确保安全。

2、活动前对学生进行安全教育，明确各项要求，所有参与人员必须服从领队的安排，不得私自行动。随队教师必须严格监管每一个学生。

3、如遇突发事故，需及时实施应急预案。

（1）、发生安全事故时，第一时间向学校主要领导报告，并请求当地救援，学校主要领导和安全领导小组将迅速联系相关工作人员展开救援。

（2）、应急处理措施：

A、突发事件发生时，随行人员需立即将受伤患者送往最近的医院，对伤情不明的伤者应及时报警寻求帮助。

B、发生突发事件后，随行人员应保护现场，采取疏散和隔离措施，保持对学生的管理，并做好心理疏导，确保学生情绪稳定。

C、针对事件性质，及时与相关学生的家长和教师家属进行联系，在适当情况下告知事件的起因及处理结果，或协助联系亲人进行医疗救治。

四、活动安全保障：

1、在4月16日为所有参与社会实践的学生购买人身意外保险。

2、学校与海口冠通旅行社有限公司签署活动协议，确保协议内容详尽且责任明确，协议中规定：海口冠通旅行社有限公司将承担因学生活动造成的意外事故责任。

活动承办单位及安全管理：

3、为保障活动顺利进行，海口冠通旅行社有限公司将安排专车负责接送，并负责学生外出活动及实地参观的安全。