教师节班会活动策划方案（实用20篇）

为了庆祝教师节，学校计划开展一系列班会活动，旨在增强学生对教师的感激与尊重。活动主题为“感恩教师，传承师德”，通过分享感人故事、制作贺卡、表演节目等形式，让学生表达对老师的敬意和感谢。班会内容包括教师节的来源与意义、学生分享与老师的互动、以及通过创意活动增强班级凝聚力。通过这些活动，学校希望激励学生积极参与，理解教师的辛勤付出，并在今后努力学习，成为尊重老师、感恩教育的好学生。

教师节班会课活动方案 篇1

为积极响应xx区教育局关于开展教师节活动的倡导，推动我校教育和谐发展，充分展示我校教师的风采，丰富广大教职工的文化生活，进一步增强教师的责任感和使命感，营造一种健康积极向上的氛围，激励广大教师树立崇高的职业理想，提高教书育人的能力，确保他们能够全身心投入到在xx务工随迁子女的教育事业中去，我校党政领导决定在20xx年教师节期间组织系列庆祝活动。

一、活动主题

凝聚正能量，畅想教师之梦

二、活动组委会

xxxx

三、活动安排

活动时间：

20xx年8月20日至9月20日

（一）全校总动员

工会：

1、征集全体教职工的意见，投票评选出xx学校的优秀教师、优秀班主任、优秀科研教师、优秀团队、优秀教研组等，在教师节的汇演中进行表彰，以此激励教师的正能量；

2、各教研组及部门以单位为单位申报节目，节目内容应充分展现广大教职工爱岗敬业、教书育人、无私奉献的崇高情怀与动人事迹。大力倡导高雅艺术，弘扬民族文化，鼓励自编自演，创作出思想性强、题材新颖、形式多样、格调清新、充满活力的艺术精品。入选节目将在教师节当天汇演。本次活动设有最佳组织奖（评选范围：教研组、部门）、最佳创意奖（评选范围：部门、教研组或个人）、最佳表演奖（个人）等多个奖项。节目申报截止时间为8月30日。

教工团支部：

组织青年教师围绕“我的老师”为主题进行征文活动，写下自己成长过程中的老师对自己的引导与帮助，或是心灵中的感伤与思考，以及对自己教育工作的启发，并表达自己的体会与感受。或可围绕“凝聚正能量、畅想教师之梦”为主题，撰写想法，字数约1000字。本次征文评选设一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名，获奖教师将在教师节晚会中诵读作品。征文截止时间同样为8月30日。

德育、少先队：

1、开展“师恩情深，感谢有您！”教师节感恩系列活动，包括“爱要说出来”、“老师，我想对您说”、“祝福送恩师”等，以及校园广播站的感恩教师专播、主题班会等活动，鼓励学生对老师表达感谢与敬意。

2、本活动倡导学生用简单的行动和多样的形式表达对老师的真诚感激，传承尊师重教的光荣传统，让学生学会感恩老师的付出与教诲。同时通过此次活动加强师生间的交流，增进师生感情，营造和谐的师生关系，让学生热爱学习、热爱生活，成为敢于追梦的新时代优秀少年。

（二）聚焦亮点

1、举办“凝聚正能量、畅想教师之梦”为主题的文艺汇演及表彰大会（9月6日周五下午，由党政、工、团联合主办）。

2、各班级自行策划形式多样的教师节活动（9月10日，由德育、少先队主办）。

（三）畅想教师之梦（9月10日——9月20日）

1、以第x个教师节为契机，鼓励广大教师树立崇高的职业理想，提高教书育人的能力，增强教师的光荣感、责任感与使命感，激发教师热爱教育、乐于传道的热情；从而让xx每位教育工作者都能拥有自己的教师梦。

2、发扬尊师重教的光荣传统，激发学生热爱学习与生活，塑造美好的少年梦想。

四、活动要求

1、本次活动将以创建“和谐校园”为主导思想，突出“凝聚正能量，畅想教师之梦”的活动主题，组织全体教职员工和学生积极参与，充分发挥师生的积极性、主动性与创造性，鼓励比拼、展现技能，激发正能量，开启师生的梦想之旅。

2、邀请产假在家的教师共庆教师节，关怀家庭困难或病假在家的教师及离退休教师，特别关注他们的思想、学习与生活，让全体教职员工感受到安宁和支持。

3、活动需精心设计，使庆祝、表彰与学习教育相结合，广泛宣传尊师重教的理念和优秀教师的先进事迹，增强全体教师的光荣感、责任感和使命感。

教师节班会课活动方案 篇2

随着教师节的临近，为了进一步弘扬尊师重教的理念，提升教师的职业素养和教学水平，学校决定在教师节期间开展一系列班会活动，具体方案如下：

　一、活动主题

感恩教师，传承师德，提升课堂体验。

　二、活动小组机构组成及职责

组长：xxx。

小组成员单位：班委、团支部、教务处等。

职责：负责班会活动的具体策划、组织、协调及执行。

　三、主要活动内容及时间、地点、参加人员

1、班会准备会

班会准备会定于x月x日召开，参与人员为各班班委及相关老师，会议主要内容为讨论班会的具体安排及分工。

2、班级环境布置

在班级教室内外悬挂班会主题的横幅和标语，同时在教室内张贴教师节相关的图片与海报，营造温馨的节日氛围。

3、班会活动安排

（1）班会开场，由班主任致辞，表达对教师的敬意；

（2）全体同学为老师献上自制的贺卡或小礼物；

（3）组织师生互动，学生代表分享对老师的感恩之情；

（4）文艺节目表演：班级同学自编自演小品、歌曲，表达对老师的祝福。

参与人员：全班同学及任课教师。

4、教师节志愿活动

组织同学们走访附近的敬老院，给老教师送去温暖；筹备并开展“我的老师我的榜样”主题征文活动，鼓励学生认真写下对老师的感想与感恩；各班级可自行组织相应的庆祝活动，增进师生感情，共同庆祝这个特别的日子。

教师节班会课活动方案 篇3

随着教师节的临近，为了更好地传承和弘扬教师的崇高精神以及优良的师德师风，展示教育界的积极面貌和良好形象，增强全校尊师重教的浓厚氛围，同时体现学校对教师的关怀，激发广大教师在教书育人和为人师表上的责任感和自豪感，特制定以下班会活动方案。

　　一、表彰优秀教师

1、开展“优秀教师”表彰活动。于x月x日举行班会，表彰优秀教师，颁发荣誉证书及奖励，鼓励教师在教育事业中再创佳绩。

2、教师代表发言、学生分享感悟。通过教师代表的发言和学生分享，弘扬教师的奉献精神和良好的师德，鼓励全体教师以爱岗敬业、关心学生为己任，努力成为优秀的教育工作者，践行“立德树人”的教育理念。

　　二、学习身边楷模

1、评选身边的“教书育人楷模”。通过班会形式，激励教师和学生共同参与、学习身边的优秀教师，树立榜样，弘扬正能量。

2、展示优秀教师事迹。利用班会时间，分享优秀教师的感人事迹，引导全体教师学习借鉴，形成良好的师德师风氛围。

　　三、师徒结对，共同成长

为帮助新入职教师迅速适应学校环境，提升教学水平，学校开展“师徒结对”活动，安排经验丰富的教师与新教师结对，进行业务指导和心理支持，分享教学经验和班级管理技巧，共同提升教育教学质量。

　 四、关爱教师，真情服务

1、组织健康知识讲座和文娱活动，关注教师的身心健康，丰富教师的课余生活，增强团队凝聚力。

2、定期为教师开展健康体检活动，引导教师重视身体健康，倡导积极向上的生活方式。

3、建立教师帮扶机制，主动了解教师在工作和生活中遇到的困难，提供切实有效的支持和帮助，真心为教师解决实际问题。

教师节班会课活动方案 篇4

　一、活动目的

1、通过这次班会，让同学们表达对老师的感激之情，进一步了解教师工作的辛苦与伟大，激励大家更加热爱和尊敬老师，努力向上!

2、通过朗诵、唱歌、表演、讨论等多样形式，传达同学们对老师的赞美与祝福。

3、通过问答竞赛，了解教师节的相关知识及古今中外的尊师重教故事，让同学们受益匪浅，既激发对老师的爱与尊重，又丰富知识储备。

　二、活动准备

1、教师精心制作的活动课件

2、学生自制的献给老师的节日礼物

3、确定活动的主持人

4、学生学习歌曲《每当我走过老师的窗前》及朗诵《老师，我爱您》

5、邀请参加活动的老师们

6、布置好教室环境

　三、活动过程

(一)导入

甲：是谁播撒了我们心中的梦想？

乙：是谁点燃了我们激情的火焰？

合：是您，我们敬爱的老师!

甲：您用青春浇灌每一朵花蕾，留下了人们永恒的赞美。

乙：流淌的汗水与心血，浇灌着校园的每一个希望。

甲：您用青春书写出无悔的人生。

乙：您用热情谱写出最动人的乐章;

甲：您的爱，我们永远难以报答，

乙：让我们向您深深鞠躬，真诚问候：

合：老师，您好!

乙：《老师，您辛苦了》主题班会现在开始。

(二)表演

歌唱《每当我轻轻走过老师的窗前》

甲：今天的班会从一首歌开始，让我们用感恩的心声，唱出对老师的敬意：

四乙班全体合唱《每当我轻轻走过老师的窗前》!

甲：刚刚我们聆听了《每当我走过老师的窗前》，这是一首多么动人的歌曲，献给全天下的老师。那么，谁知道教师节是哪一天呢？(请学生回答)

乙：对的，我国的教师节是每年的9月10日，让我们一起祝福老师：老师，节日快乐!

甲：今年是我们国家的第xx个教师节，从古至今，尊师重教的传统美德一脉相承，每位同学都要尊敬老师，努力学习，成为全面发展的小学生。

乙：大家都说：老师像蜡烛，燃烧自己照亮他人；老师们无私的付出，都是为了我们每一个学生的成长。

甲：亲爱的老师，您辛苦了！让我们再次对您说声：谢谢!(全体同学起立向前台的老师致敬。)

乙：我们的成长离不开老师的辛勤付出，在课堂上，有老师耐心细致的教导；课外，有老师的帮助与支持；活动课上，也有老师与我们欢声笑语的身影。

乙：老师，您像春蚕、蜡烛、慈母，您用爱心编织学生的未来，奉献自己的全部，收获成长的希望。请听，诗朗诵《老师，您辛苦了》

3、礼赞

甲：确实如此，老师对我们的爱是无私的！“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”这句诗生动地描绘了老师的奉献精神。从古到今，涌现了许多赞美老师的诗文。

甲：同学们，老师平日教导我们学习，关心我们的生活，像父母般关爱我们，把一切都给予我们！你们认为，我们可以把老师比作什么呢？(举手发言)

乙：同学们的比喻实在太恰当！老师，您是春蚕，是红烛，奉献出自己的一切；您更是一棵小草，默默奉献却精神高尚！您是我们心中隐形的翅膀，助我们高飞成长。

(三)祝福

甲：每一分知识、每一次进步，都蕴含着老师的辛勤与心血。

乙：让我们用自己的心声表达对老师的敬爱与祝福吧！同学们发言分享心声。

乙：对老师的尊重与爱不能仅停留在口头上，现在请同学们说说：我们应该如何行动才能不辜负老师的期望？个别学生发言。

(四)结束

甲：老师是石，敲打出璀璨的星光；

乙：老师是火，点亮了生命的明灯；

甲：老师是灯，照亮了前行的路；

乙：老师是路，引领我们走向辉煌。

甲：感谢恩师，感谢您们的辛苦教诲；

乙：赞颂恩师，赞美您们的高尚心灵；

甲：祝福恩师，祝您们教师节快乐；

乙：祝福恩师，祝愿您们永远健康、快乐!

教师节班会课活动方案 篇5

一、指导思想

热情赞美教师节的重要意义，通过介绍历史上尊师重教的范例，强调教师职业的神圣与伟大，阐明在教师节这个特殊日子里，表达对老师的感激之情是多么重要。明确如何在班会中展现对老师的尊重，并积极表扬同学们在这一方面的表现，同时指出一些不尊重老师的行为，激励同学们增强对老师的热爱，以促进良好的师生关系，确保教学工作的顺利开展。

二、主要内容

1、分享关于教师的感人故事;

2、颂扬教师在教育事业中的奉献;

3、由老师表彰同学们对教师的尊重和支持.

三、主要形式

本次活动通过演讲、朗诵、分享故事、合唱、独唱和小品等多种形式进行呈现。

四、准备过程

1、全班动员.鼓励同学们查阅资料、搜集相关素材，并统一上交给班主任.

2、对所有收集到的稿件进行审阅、修改和整理.

3、在班主任和相关老师的指导下进行排练，确保各个环节流畅.

4、班会前布置教室，准备所需音响设备，并在黑板上书写主题班会的美术字.

5、邀请学校领导、任课老师及部分学生家长到场参与.

五、主要过程

1、开场播放歌曲《教师的心声》.

2、主持人宣布班会开始，介绍本次活动主题.

3、依次进行演讲、朗读和故事分享，穿插合唱、独唱和小品等表演.

4、结束前请领导致辞，最后由班主任进行主持人宣布班会结束.

六、注意事项

1、活动时长约为一节课.

2、务必提前充分准备，确保全班同学参与.

3、请相关老师给予指导支持.

4、争取学校领导的关注与支持.

5、班会结束后，计划制作一期关于教师节的黑板报，让更多同学了解尊师重教的重要性。

教师节班会课活动方案 篇6

在这个金秋的季节里，学生们又回到了熟悉的校园，教师节即将来临。为了迎接这个特别的日子，我们精心策划了一场班会活动，活动内容如下：

　一、班会目标

1、让学生深入理解感恩的意义，明确感恩的重要性。

2、引导学生学习如何表达对他人的感恩之情。

　二、班会流程

1、播放歌曲《谢谢你，老师》，作为班会的开场，奠定主题基调。

感恩是我们生活中不可或缺的部分，每个人都曾受到来自他人的关爱与支持。我们应始终心怀感激，不论是父母的养育之恩，老师的教导之恩，还是朋友的帮助之恩。没有这些支持，我们的成长之路将会多么艰辛。感恩不仅是美德，更是我们作为一个社会人的基本态度。

2、讨论：对感恩的理解。

学生：感恩就是铭记他人的恩情，并努力回报那些帮助我们的人。

学生：在日常生活中，多理解父母，关心老师，这也是一种感恩的表现。

学生：感恩是一个重要的品质，它能让我们的生活更加美好，充满真情。

学生：我们要感恩身边的每一个人，特别是那些在关键时刻给予我们帮助的人。

教师大家对感恩的分享都很精彩。老师也想说，首先我们应当感恩父母，他们给予了我们生命和支持；接下来感恩老师，他们传授了我们知识和道理。感恩朋友和竞争者，他们让我们在成长中不断进步；而自然的恩赐更是我们无法忽视的，怀有感恩之心面对生活是我们应有的态度。

　三、深入讨论

1、为什么要感恩父母？

2、为什么要感恩老师？

3、为什么要感恩自然以及身边的人？

学生们可以先独立思考，再进行小组讨论。

　四、拓展讨论

1、如何去感恩父母？

2、如何去感恩老师？

3、如何去感恩自然以及其他帮助过我们的人？

学生就以上问题进行讨论，教师随后进行总结。

　五、感恩故事分享

这一部分将分享几则感人至深的小故事，体现感恩的力量与美好。

　六、

作为老师，心中有两个期待：一是希望你们能做人，二是希望你们学业有成。我们常说，人才分为四类：有德有才、有德无才、有才无德、无德无才。相信我们的同学都能够成为有德有才的人，必须养成良好的习惯，做一个有修养的学生。我们要感谢父母的辛劳，感谢老师的培养，尽管这些都是他们的责任，但我们依然要怀揣一颗感恩的心，去珍惜与体会他们的付出。只有学会感恩，我们才会更乐于去帮助他人，并在生活中获得真正的帮助。

希望同学们能够敬重父母，尊重师长，努力学会感恩。

教师节班会课活动方案 篇7

　一、活动目的

在即将到来的教师节，为了让同学们更加深入地理解教师这个职业的艰辛与意义，通过组织一系列亲身参与的班会活动，使每位同学都能真切体验到教师的辛勤付出，进而表达对教师的感激之情，增强对老师的尊重与爱戴。也希望能够让老师们感受到这个职业带来的光荣与成就感。

　二、活动主题

感恩有您，心系师情。

　三、活动时间

20xx年9月10日。

　四、活动对象

全体班级学生。

　五、活动地点

各班教室。

　六、活动准备

1、召开班委会议，向班干部传达活动的目的，明确活动执行的要求与安排。

2、各班利用晨会和周会进行宣传，让全体学生在课余时间积极做好活动的准备。

（1）提交一份最优秀的作业。

（2）班干部自制小花及贺卡，教师节当天在校门口送给每位老师。（x月x日下午第x节课在x班教室进行制作）

（3）展现一天最佳的表现，营造师生和谐的气氛。

（4）向每位遇到的老师致以亲切的问候。

（5）各班级制作一份尊师卡，以表达对老师的敬意。

（6）出一期关于教师节的主题板报，以庆祝这个特殊的日子。（x月x日进行检查评比）

　七、班会活动安排

举办一次特别的班会活动（x月x日）。

1、班会致辞，表达对教师的祝福。

2、向老师们献上鲜花，以示感谢。

教师节班会课活动方案 篇8

　一、活动主题

感恩教师，欢庆教师节。

　二、活动目的

在这个特殊的教师节之际，通过一系列丰富多彩的班会活动，让学生切实感受到教师的辛劳与付出，增强对老师的尊重与感恩之情，从而在心中播撒尊师重教的种子。

　三、活动内容

1、组织“教师节祝福语”活动。每位学生需以自己的方式创作至少一句真诚的祝福语，表达对教师的敬爱之情，并于x月x日之前提交到班级代表处。

2、布置“教师节主题黑板报”。鼓励每班发挥创造力，通过多样的手法与色彩，展示对老师的理解与敬意，让黑板报成为传递节日温情的载体。

3、开展“我心中对老师的一句话”活动：同学们可以写下自己想对老师说的话，并制作成美丽的卡片，亲自送到老师手中传达心意，拉近双方的距离。

4、分享与老师的故事：每位同学撰写一篇与老师之间令自己难忘的经历，形成一份班级“师生情”集锦，让大家共同回味那些温暖的瞬间。

5、召开主题队会，探讨“怎样是对老师最好的教师节礼物”，及“我们应如何回报老师的辛勤栽培”。通过深入的讨论，让学生们体会到老师的关怀与期望，培养感恩之心，落实到日常言行中。

6、实施“我当一日老师”计划，邀请班主任参与，鼓励同学们代入教师角色展开授课。通过这种互动方式，增进师生间的互动与理解，创造更加和谐的课堂氛围。

教师节班会课活动方案 篇9

　活动主题：

教师节特别班会

　活动目标：

1、增强学生对教师的尊重和感恩之情，让学生明白老师在学习和生活中不可或缺的角色。

2、鼓励学生用实际行动表达对老师的敬意，团结班级，增强集体凝聚力。

小结：在我们的成长过程中，教师不仅是知识的传播者，也是我们人生的引路人。学生应该懂得珍惜这段师生情谊，以及老师为我们付出的努力。

3、培养学生的团队意识，提升班级氛围。

　活动过程：

一、班主任开场讲话：

亲爱的同学们，明天就是教师节了，这是一个属于所有老师的节日。在这个特别的日子里，我们要向辛勤耕耘的老师们表达我们的感谢与敬意。每位老师都在为我们的成长付出心血，大家有没有想过，如何用自己的方式来回馈老师呢？

主持人：教师节是一个传递感恩和关爱的时刻。让我们回顾一些关于教育的感人故事，感受老师的奉献精神。（放录像《感动中国教育人物》）

二、班级讨论：

1、内容：大家来分享一下，在自己的学习生活中，有哪些老师对你影响深刻？是怎样的影响？

2、想一想，自己能为老师做些什么来表达感谢之情？可以是小礼物、卡片、或者亲手写一封感谢信。

3、组内讨论，记录下大家的想法，整理出适合班级的活动方案，力争每位同学都能参与其中，共同表达我们的心意。

4、鼓励小组成员分享一些积极的语言，以激励大家共同努力，形成良好的班级氛围。

三、学习教师节的相关知识：

班长带领大家了解教师节的由来和意义，强调尊重老师的重要性。希望同学们在今后的学习中，能更加珍惜和尊重我们的老师，争当“礼仪小使者”。

四、制定班级活动计划：

决定在教师节当天为老师们准备一些惊喜，比如班级献唱、手写感谢信、制作小礼物等，增强班级的凝聚力。

五、班主任

同学们，教师节是我们表达感恩的重要时刻。无论是通过什么样的方式，记得我们要用心去回馈老师的辛劳。让我们大家一起出一份力，让这次班会活动成为一个美好的记忆。无论我们走到哪里，都要永远记得那些默默奉献的老师们。希望大家在新学期里，继续努力学习，展现出最好的自己，点亮老师的节日！

教师节班会课活动方案 篇10

　一、活动目的：

增强同学们对教师的尊重与感谢之情，鼓励大家明确自己的学习目标，同时营造一个温暖和谐的班级氛围。

　二、活动对象：

全体同学

　三、活动形式：

致敬仪式、分享讨论

　四、活动时间：

20xx年9月10日

　五、活动地点：

教室

　六、活动流程：

（一）提问：你心目中的好老师是什么样的？你感受到了老师的关爱吗？这个教师节你打算如何感谢他们？

（二）分享教师对我们影响的真实故事

1、老师在学习上如何给予我们帮助

2、老师在生活中对我们的关怀与支持

3、老师的教导如何塑造了我们的品格

4、为何我们要珍惜与老师的这段时光

5、班级中色彩斑斓的教师节活动回忆

（三）表达对老师的感谢与祝福

1、每位同学写下对老师的寄语

2、代表发言，传达全班的心声

（四）班主任寄语：

老师是我们成长路上的引导者，让我们怀着感恩的心，投入到学习中，努力成为更好的自己。我们要用行动来表达我们的敬意和爱心。

（五）定目标：

学习目标

班级团结目标

共同成长的愿景

（六）：

让我们共同努力，成为让老师骄傲的学生。用实际行动回馈他们的付出，感恩教师，珍惜教育，创造美好的未来。

教师节班会课活动方案 篇11

　活动目标：

1、让学生认识到教师的重要性，培养他们感恩老师的意识。

2、通过活动增强学生的集体荣誉感，提升班级凝聚力。

3、鼓励学生在今后的学习中，努力做一个尊重老师、懂得感恩的人。

　活动准备：

1、黑板上写好班会主题：“感恩老师，成长与共”

2、组织学生准备诗歌朗诵和感恩贺卡。

3、装饰班级环境，贴上关于教师节的宣传海报。

　活动过程：

一、分享教师故事：身边的好老师

1、邀请学生分享他们眼中最优秀老师的故事。

2、引导讨论：这样一位老师对我们学习的影响。

二、诗歌朗诵：献给老师

1、谈话：老师为了我们付出了很多，现在我们用朗诵来表达我们的感恩，请欣赏。

2、组织讨论：你从朗诵中感受到什么情感？

三、制作感恩贺卡

1、谈话：用心表达我们的感谢，给老师写一张贺卡，告诉他们我们心中的感恩。

2、自由讨论：写完贺卡后，分享你所写的内容，以及你对老师的感受。

四、班级表演：感恩舞台

1、准备一段小品或歌曲，表现师生之间的温情互动。

2、表演完毕后，组织讨论：这段表演传达了怎样的情感和信息？

五、定制教师节祝福

1、每位学生写出一句对老师的祝福语，结合班级特色形成一个祝福墙。

2、在班会上全体同学一起诵读这些祝福，传递感恩的心声。

六、班主任发言。感谢每一位教师的辛勤付出，激励同学们在今后的学习中，以实际行动回馈老师的关爱，共同创造美好明天。

教师节班会课活动方案 篇12

　一、班会目标：

1、引导学生理解教师节的意义，感恩教师的辛勤付出，培养尊重师长的意识。

2、结合班级实际，制定庆祝教师节的活动计划，增强班级凝聚力。

　二、班会重点：

提升学生对教师节的认知，鼓励他们积极参与庆祝活动，表达对老师的感谢。

　三、班会过程

（一）谈话引入：同学们，教师节快到了，这是一个感恩的节日。今天的班会，我们将一起探讨如何向辛勤工作的老师们表达我们的敬意和感激之情。

（二）师生共同学习教师节的由来及意义。

（三）讨论：为什么要尊重和感谢我们的老师？他们为我们付出了哪些努力？

1.看图，讨论教师的角色

（1）图中老师在教室里讲课，我们应该如何表现？（认真听讲，积极配合）

（2）图中同学在学校里与老师交流，可以给予老师怎样的反馈？（主动表达自己的想法和感谢）

（3）教师在生活中的例子，老师的哪些行为让你印象深刻？（耐心教导，关心我们的成长）

2.结合班级实际，分享大家对老师的感受，可以表扬那些常常关心班级活动的老师。

3.小结：希望每位同学在教师节到来之际，能用实际行动来表达对老师的感激之情，让我们从现在开始，准备一些小礼物或者感谢信，给老师们一个惊喜。

4.活动安排

（1）讨论小组活动的形式，如制作贺卡、准备小表演等。

（2）讨论怎样让活动更有创意，比如班级合影、感谢视频等。

（3）分组负责，确保每个小组都有明确的任务和时间安排。

(4) 各小组分享活动成果，准备在教师节专门的集会上展示。

（四）制定班级庆祝活动的具体安排，包括时间、地点、参与人员等。

（五）讨论如何在校园内宣传我们的活动，吸引更多同学参与。

（六）强调活动中要注意的事项，比如保持安静、遵守秩序。

（七）总结本次班会，强调教师节是一个表达感谢与尊重的时刻，希望同学们积极参与。

教师节班会课活动方案 篇13

　活动目标：

1、通过本次班会，让学生了解教师节的相关知识。

2、通过学习与讨论，认识到我们民族尊师重教的优良传统。

3、在了解的基础上，增强尊重老师的意识，以实际行动庆祝教师节。

　教学步骤：

一、教师节的起源：

主持：“教师节”这个节日大家一定有所耳闻，你知道它的来源吗？接下来请老师为大家讲解一下。

“6.6”教师节。1931年5月，教育家和南京中央大学教授爽秋与程其保等人共同提议，将每年的6月6日设为教师节。

“8.27”教师节。1939年，国民党政府教育部决定将孔子的诞辰，即8月27日定为教师节。

“5.1”教师节。1951年，中华人民共和国教育部和中华全国总工会共同决定将教师节与五一国际劳动节合并。

“9.10”教师节。1985年1月21日，第六届全国人大第九次会议在正式通过国务院建立教师节的提案后，将每年的9月10日定为我国的教师节。

二、教师节知识问答环节。

主持：这节课老师准备了一些关于教师节的知识问答，大家可以以小组为单位进行比赛，每题限时回答，积分最高的小组获胜。

（学生进行答题比赛）

1、教师节是在什么时候设立的？今年是第几届？

2、每年的教师节是在哪一天？

3、你们能说出哪些伟大的人物，他们的老师是谁吗？

4、大家知道教师常常被比作哪些事物吗？（春蚕、蜡烛、园丁、工程师）比赛结束后进行评比，获胜小组领取奖品。

主持：经过激烈紧张的比赛，大家对教师的认识又加深了一步。你们知晓吗？中华民族从古至今，就是一个尊重教师、重视教育的光辉民族。

三、学习一首赞美教师的儿歌。

有位同学自己创作了一首儿歌，我们一起来欣赏一下：

如果我们是星星，您就是那片蓝天。如果我是小草，您便是滋养我的大地。

如果我们是小鸟，您就是教导我们飞行的鸟妈妈；如果我们是小树，那您就是阳光和雨露，滋润了我们成长。

如果我们是小鱼，您便是孕育我们的海洋……啊！我们深深地爱您！请同学们向老师表达你们的祝福。

四、老师向学生表达感激并寄予希望。

五、总结互动环节。

今天的教师节班会课，我们进行了知识问答和学习了一首儿歌，更重要的是大家领悟到了尊师重教的重要性。希望大家在今后的学习中更加努力，以优异的成绩来回报老师的辛勤付出。

教师节班会课活动方案 篇14

　一、活动目的

通过教师节班会活动，让学生感受老师的辛勤付出，增强师生之间的情感联系，帮助同学们在身心两方面得到全面发展。

　二、活动主题

感恩教师，真诚表达对老师无私奉献的敬意

　三、活动准备

1. 提前通知学生在班会上为老师写一句祝福的话，作为教师节的礼物。

2. 准备歌曲《感谢您，老师》和《老师，我想对您说》。

3. 在黑板上设计美术字和图案“老师，您辛苦了!”

4. 邀请所有任课老师参加活动。

　四、活动过程

1、播放歌曲《感谢您，老师》，

音乐结束后，由主持人导入班会主题，正式宣布班会开始。

2、主持人引导同学们回忆自己心目中的老师。

请同学们上台分享自己与老师的故事，分享经历中最感动的瞬间。师生共同鼓掌。

讲述两到三位同学的故事后，主持人带领全体同学起立，齐声说：“谢谢您，老师!”

3、主持人拓展讨论，话题从个人老师延伸到全国所有教师，引导大家更深刻地理解和尊重教师这个职业。

接下来进行诗歌朗诵。

朗诵时使用电脑配乐，增强氛围。

4、主持人继续推进活动，鼓励同学们向老师表达一句新年的祝福。每位同学按顺序起立向老师说出自己的祝福。

5. 主持人进行总结发言，鼓励大家在今后学习生活中，将对老师的感恩铭记于心，见到老师问好，课堂上认真听讲，积极发言，尊重老师的辛勤付出，让每位热爱教育的老师都能助力你们实现梦想。

6、请任课教师发言，分享对学生的期望和祝福。

7、班主任进行总结性的发言，提升活动的温馨氛围。

8、班会接近尾声，全体师生一起合唱《谢谢你，老师》，共同表达对教师的感激之情。

教师节班会课活动方案 篇15

　一、教育主题：

尊重教师 感恩教师

　二、教育目的：

通过分享伟人尊师的事迹，让学生了解到“尊师重道”的历史传统;利用各种课堂游戏和活动，引导学生以小组形式开展讨论，自觉将尊重教师的理念践行于日常生活中，从而提升学生的道德素养。

　三、教育形式：

以班委会组织的活动为主，注重主动学习、亲身体验和自我教育。通过故事分享、课堂游戏、小组讨论和互动问答等方式，激发学生对教师的尊重与感恩。

　四、教育内容：

1、课前准备：

(1)以小组为单位，在课余时间搜集关于尊重教师的真实故事。

(2)观察老师在日常生活中如何关心学生，收集资料后以小组形式撰写一份关于尊重教师的调查报告。

2、班会过程：

每个走进我们学校的人都会感受到同学们对教师的热爱。每天早上，门口值班的同学都会微笑着向老师问好，而在教师节，同学们则会亲手制作贺卡送给老师。这一声早上的问候和一张精心准备的贺卡，体现了中华民族尊重师长的优良传统。正如有人所说，教师是灵魂的工程师。是老师用耐心教导我们如何做人、如何做事，是教师用无私的付出点亮我们追求知识的道路。如果说学校是获取知识的殿堂，那么教师便是通往这殿堂的引导者。

无论一个人身处何种地位、取得何种成就，不能忘记的是老师在他成长过程中的辛勤付出。“国家强盛，教育为先;教育兴亡，教师为根。”老师让我们摆脱无知，迎来智慧，推动民族的振兴。尊重教师乃是一个国家文明的标志，也是国民素养提升的关键。老师们无私奉献、不求回报、爱岗敬业的精神，永远值得我们学习与尊敬。尊重教师，不仅仅在于节日的问候，而是在于我们日常生活中的每一言每一行。希望同学们能将今天所讨论的一切转化为实际行动，用你们的每一次举动向老师表达感恩之情。

3、我会

比如：我会画画，我会朗读，我会背单词。

这些技能是谁教导我们的呢？(老师、父母)对，当我们离开了家，来到学校这个充满爱的环境时，老师就像我们的家长，给予我们无微不至的关怀与教诲。明天就是教师节，让我们共同表达对老师的感恩。

4、教师知识问答

(1)第一个教师节是在哪一年?

(2)“三人行，必有我师焉”这句话的作者是谁?

(3)说出一些对教师的比喻或名句。

(4)教师节的设立是哪一年?答案：1985年。

(5)每年的几月几日是教师节?答案：9月10日。

(6)你们知道哪些杰出人物与他们老师的故事吗?答案：(答案不唯一)如：毛泽东曾特意为自己的老师敬酒，体现了他对老师的尊重。

(7)人们通常把教师比作什么?答案：春蚕、蜡烛、园丁、工程师。

5、老师，我想对您说

努力学习，成为对社会有用的人，是我们送给您最好的礼物。老师，您是我们最该尊重的人。

美国作家米切纳拒绝了总统的邀请，只为去见自己的老师，他用行动向我们表明：教师的重要性超越了一切!

(1)让我们来听听同学们对老师的心声吧!是的，老师的付出常常默默无闻，大家想对老师说些什么呢?

(2)我们平时应该如何表达对老师的尊重呢?

6、书写感恩

每个同学把想对老师说的话写在卡片上。

教师节班会课活动方案 篇16

　一、活动设计

在教师节来临之际，阳阳小朋友兴奋地拿着一张亲手制作的贺卡，满怀期待地递给我，并说：“老师，教师节快乐！谢谢您！”

这样简单而真挚的祝福，让我心中涌起感动。孩子们的成长与变化使我意识到，他们逐渐懂得了尊重、感恩与关爱。我决定组织一次以《教师节班会》为主题的活动，旨在引导孩子们表达对老师的敬意与感激之情。

　二、活动目的

1、让孩子们理解教师的辛勤付出，增强对老师的情感认同。

2、让孩子们认识到九月十日是教师节，并能够以自己喜欢的方式向老师表达祝福。

　三、活动准备

1、准备一段温馨的音乐背景，搭配教师节的主题；

2、收集与教师节相关的手工材料，如彩纸、剪刀和胶水；

3、准备一张展示老师和学生之间互动的照片或海报。

　四、活动过程

在班会上，首先播放轻柔的音乐，营造温馨的氛围。

（在快乐的音乐中，让孩子们感受到节日的气氛，欣赏美好的画面，激发他们的情感共鸣。）

1、接着，邀请孩子们分享自己对老师的看法和感受。

（通过老师的提问，引导孩子们回忆与老师的快乐时光，表达他们的理解与感悟。）

2、鼓励孩子们动手制作贺卡，亲手写上对老师的祝福与感谢。

（让孩子们利用自己的创造力，传达真实的情感。可以鼓励他们用简单的语言告诉老师自己想说的话。）

　五、说讲教师节的意义

1、引导孩子们讨论教师节的由来与重要性，让他们了解教师为社会培养人才的重要角色；

（通过互动，强调教师的职责和影响力，使孩子们对教师职业有更深的认识。）

2、让孩子们用他们的方式表达对老师的感激，可以是绘画、朗诵或者简单的表演。

（通过多样的表现形式，增强孩子们的自信心，同时让师生之间的互动更加丰富有趣。）

　六、活动延伸

在活动的和孩子们讨论其它重要的节日，以及在这些日子里我们应该如何表达我们的感恩之情。

（通过对比，让孩子们了解感恩不仅限于教师节，激发他们对家庭、朋友及社会的感恩意识。）

活动评析

本次教师节班会不仅让孩子们在活动中表达了自己的感谢，同时也让他们认识到感恩的重要性。通过这个活动，孩子们可以体验到创作的乐趣和与他人分享的快乐。

我希望通过这种形式，帮助孩子建立感恩的意识，让他们在未来的生活中更加懂得珍惜和感激他人，培养他们的爱心与责任感。

　七、课后反思

在幼儿园的教育中，培养孩子的情感教育是非常重要的一环。感恩是一种情感，需要通过日常的关怀与引导来培养。

借助教师节这一契机，让小朋友们有机会表达自己的情感，创建一个充满爱的环境，让他们的心声被听见，激发他们内心对感恩的理解和情感的表达。

通过本次活动，我深刻体会到，让孩子们懂得感恩并不难，而是需要通过这样的实践来实现，让他们在快乐中成长，心中充满爱与感激。

教师节班会课活动方案 篇17

　【设计思路】

在孩子们的心中，老师是一个神圣的角色。随着教师节的临近，通过这一班会活动，帮助幼儿认识到老师的辛勤付出，感受老师的爱与关怀，培养幼儿用行动与语言来表达对老师的感激之情，从而树立尊重老师的意识。

【活动名称】

致敬老师，感谢您

　【重点领域】

社会、语言、艺术。

　【活动目标】

1、理解老师无私奉献的精神，体会他们工作的艰辛。

2、能够在班会上勇敢地表达自己的感受与想法。

3、敬重所有为我们辛勤工作的工作人员（如保育员、厨师、校医），珍视他们的努力成果。

　【活动准备】

歌曲《老师好》

　【活动过程】

（一）参观幼儿园其他老师的工作场景。

教师：小朋友们，今天我们要一起去看看幼儿园里其他老师的工作，你们想去吗？

（激发幼儿的好奇心，并引导他们关注老师的工作）

①教师说明参观的要求，提醒注意安全。

教师：我们来看看老师们在忙些什么吧！

（引导幼儿根据观察情况进行回答）

②带领幼儿参观的同时提出相关问题。

教师：保育员阿姨都在做哪些事情呢？

（如给我们整理被子、清理教室等）

教师：还有在医务室的老师，她在平时为我们提供了哪些帮助呢？

（比如生病时可以去找她）

教师：她们的工作辛苦吗？对于我们来说重要吗？我们应该如何对待她们的工作呢？

（通过一系列问题，让幼儿更深入地了解其他老师的工作）

③教师小结：我们要尊重老师，珍惜老师们的努力成果，成长的每一步都离不开老师的教育与付出。

（二）欣赏歌曲《老师好》，感受老师的奉献精神。

教师：今天我还准备了一首关于老师的歌曲，大家一起听听吧！

（教师播放歌曲）

引导幼儿在欣赏的过程中，进一步感受老师对我们的爱与工作的辛劳。

（可在网络上找到《老师好》这首歌曲）

（三）交流讨论，认识到每个职业的重要性。

①提问：还有哪些人也在为我们提供服务呢？

幼儿：我的妈妈是一名护士，她每天都在帮助病人。

幼儿：我的爸爸是一名消防员，他在保护大家的安全。

（鼓励幼儿多分享，重点让他们理解父母工作的价值与辛劳）

②幼儿进行交流与讨论。

教师引导幼儿分组，分享自己父母的工作，以及他们的工作内容。

③提问：小朋友们长大后希望从事什么职业呢？

（四）情景表演：我来当小老师，体会老师的工作。

教师组织幼儿进行情景表演，选择在幼儿园日常活动中的某个环节进行模拟演出。

情景一：教师带领孩子们做早操。

情景二：教师组织孩子们学习新知识。

情景三：教师和孩子们进行游戏活动。

通过情景表演，让幼儿体会到老师日常工作的辛苦，激发对老师的爱与尊敬之情。

（五）教师总结

在这个温暖的大家庭中，有很多老师在为了孩子们的快乐学习和欢笑而辛勤付出。希望小朋友们能够尊敬老师，珍惜老师们的努力成果，做一个懂得感恩的好孩子。

教师节班会课活动方案 篇18

活动目标：

1、通过班会课引导学生了解教师节的由来及其意义，培养学生尊敬和感恩教师的情感。

2、通过各种有趣的互动环节，鼓励学生表达对老师的祝福，增强班级凝聚力。

活动准备：

物质准备：教师的照片、贺卡制作材料、彩色笔、教师节手工花朵材料。

经验准备：提前布置“我心中的好老师”主题墙，鼓励学生思考与老师的故事。

活动过程：

一、开始部分

通过展示“我心中的好老师”主题墙，引导学生回忆与老师之间的美好瞬间，激发他们对教师的尊敬与热爱。

二、中间部分

（一）学生自由讨论。
1、鼓励学生以完整的句子，分享自己最喜欢的老师，并讲述原因。
2、教师用语参考：请告诉你的同学，你最喜欢的老师是谁？她做了哪些让你感动的事情？

（二）师生互动环节。教师提供各种材料，鼓励学生用绘画或写作的方式表达对老师的祝福与感谢，从而更深刻地理解教师节的重要性。

（三）制作贺卡。引导学生根据自己的想法，为老师制作一张贺卡，表达对老师的敬意。教师用语参考：同学们，准备好材料了吗？现在请用心去制作一张你想送给老师的贺卡吧！

（四）分享与展示。让学生展示自己的贺卡，并简单讲述贺卡上的内容和祝福。

三、结束部分

在活动的每位学生可以把自己的贺卡送给老师，表达自己的祝福与敬意，或是共同制作一束小花献给老师，感谢他们的辛勤付出。

教师节班会课活动方案 篇19

　活动目标：

1、了解9月10日是教师节。

2、能够用剪贴画等方式制作小礼物表达感激之情。

3、能够用完整的句子祝福老师节日快乐。

　活动准备：

1、准备胶水、剪刀、彩色卡纸、蜡光纸等用于制作小礼物的美工材料和工具。

2、与幼儿一起收集糖果包装纸、可乐瓶等废旧物品。

3、准备学习包《主题活动·我爱我的老师》。

　活动过程：

1、向幼儿介绍“教师节”，讲述教师节的背景故事，让幼儿了解9月10日是教师节。

2、组织幼儿进行讨论：

（1）老师是如何关心和爱护孩子们的？

（2）你对老师有哪些深刻的印象？

（3）你想用什么方式表达对老师的感谢？

3、引导幼儿利用所收集的废旧物品，制作自己喜欢的小礼物送给老师。

4、进行小礼物制作活动。

教师展示与幼儿一起收集的材料，鼓励幼儿思考如何利用这些材料制作礼物。

（1）幼儿自选材料，制作一件自己喜欢的小礼物赠送给老师。

（2）引导幼儿在送礼物时能说出一句祝福的话。

5、请幼儿与家长一起共同制作一份“送给老师的礼物”。

教师节班会课活动方案 篇20

　一、活动目标：

1、了解教师节是为所有教师庆祝的特别日子。

2、掌握基础的采访技巧，学会如何向他人提问。

3、乐于将自己制作的小礼物赠送给老师。

　二、活动准备：

准备卡纸、彩笔、剪刀等手工制作材料。

　三、活动过程：

1、导入环节

教师：大家知道9月10日是教师节吗？这是一个专门为老师们庆祝的节日。你们能说出幼儿园里有哪些老师吗？他们平时的工作是什么样子？引导孩子们表达自己的想法。

教师提议参观幼儿园不同岗位老师的工作区域，并鼓励孩子们思考除了观察，还可以问老师哪些问题来更深入了解他们的工作。引导幼儿进行讨论，选定采访的问题。

问题示例：老师，您的工作内容是什么？您每天几点到幼儿园？什么时候有空休息呢？

2、参观与采访

带领幼儿参观保健老师进行晨检、教师授课、保育老师清洗玩具、厨师准备饭菜等不同老师的工作场景。让孩子们采访自己感兴趣的老师，进一步了解他们的日常工作。

3、分享体会

回到教室后，进行让每位小朋友分享自己的采访体验和收获。

4、制作小礼物

教师：为了关心和照顾我们，老师们付出了很多努力。我们一起来制作一些小礼物送给他们吧！教师将准备好的材料分发给孩子们，与他们一起动手制作。我们也可以用平时奖励小朋友的小红花来表示谢意，相信收到礼物的老师一定会感到很开心。

5、赠送礼物

让幼儿把制作的小礼物亲手送给自己采访的老师，并提醒孩子们在送完礼物后和老师说一声：“教师节快乐，老师辛苦了！”

　四、活动延伸：

可以组织角色扮演活动，让幼儿体验幼儿园老师、医生、厨师等不同职业的工作，感受幼儿园生活的丰富多彩。