活动执行计划书（实用12篇）

该活动实施方案旨在通过丰富多彩的区域和大课间活动，提升幼儿和学生的自主学习能力、社交能力和身体素质。区域活动设计围绕幼儿的生活体验，旨在帮助他们理解数字的实际意义，促进合作与游戏中的讨论。大课间活动则通过跑步、体操和自选项目，鼓励学生积极参与，增强健康意识和团队合作精神。方案强调安全和科学性，确保活动顺利进行并符合学生的身心发展规律。通过这些活动，力求营造积极的学习氛围，促进师生间的和谐关系，提升整体校园文化。

活动实施方案 1篇

一、设计思路：

区域活动是促进幼儿自主学习、探索与发现的重要方式。根据皮亚杰的理论，幼儿的身体与心理发展主要依赖于感知与实践活动。我班的活动设计围绕幼儿的生活体验展开，旨在帮助他们在区域活动中深刻理解数字的实际意义，提升计算能力。我们将能力、情感、品德和智力的发展有机结合，让幼儿在自由和自主的环境中，通过多样的方式进行经验的积累和学习。鉴于大班幼儿在各方面的发展差异，活动的设计需留有一定的灵活空间，以便幼儿在原有基础上进行提升与发展。

二、活动目标：

1、理解数字的实际意义，尝试进行计算与分解，运用所学的数学知识解决实际问题。

2、热爱区域活动，愿意与同伴合作进行游戏，并共同讨论游戏结果。

3、遵循游戏规则，学会耐心等待，并进行有效记录。

三、重点区域：

1、心愿树

材料准备：每人一份爱心卡纸、多种装饰材料、剪刀、胶水等。为了更好地了解班级孩子的需求，使他们在这段短暂的园生活中更加丰富和快乐，我们设计了一个“心愿树”的美工区。孩子们可以通过书写或绘画方式记录自己的心愿，并用各种装饰材料将心愿卡片装饰得美丽动人，最后将这些卡片挂在心愿树上。

2、转盘游戏

材料准备：两个旧蛋糕底盘制作成的转盘（盘面进行数字装饰）、记录卡。这个创意数字区鼓励孩子们自由探索数学的奥秘。他们可以运用已有的经验进行操作，例如在转盘中进行加减运算、分类和组合等。具体玩法由孩子们自主设计，教师在旁观察，必要时给予引导。

3、棋类游戏

材料准备：各类棋具和可供讨论的场地。在棋类活动中，孩子们可以随意游戏，无需遵循传统规则，最终目的是让他们实现讨论与合作。教师并不强制要求孩子与某一特定伙伴合作，而是鼓励他们自主组织，适时要求他们进行记录。

4、自由探索区

材料准备：扑克牌、七巧板、记录卡和笔等。扑克牌和七巧板是孩子们熟悉且常玩的玩具，教师在活动中鼓励他们尝试与众不同的玩法，并进行记录，活动结束后共同进行评价。

活动实施方案 2篇

一、学生情况分析：

本学期的合唱兴趣小组成员主要来自三、四年级的学生。经过前几年的音乐课程学习，他们在音乐基础知识和发声技巧方面已具备一定的能力。由于这些学生年龄相近，音色的融合性较好，声音的训练相对容易。然而，由于他们仍处于小学生阶段，音乐修养和艺术表现力尚需提高，艺术性训练的难度较大。教师需要与学生进行深入的沟通，选择与学生审美水平相符的歌曲进行教学。

二、活动设想、措施、目标

1、基本功训练

教授学生科学的发声技巧，训练他们掌握声音的高位置，使学生能够辨别自然嗓音与艺术嗓音的区别。

2、艺术修养的培养

通过学习艺术歌曲，提高学生的审美能力，使他们能够感受、鉴赏、表现和创造美，培养他们对音乐的判断力，帮助学生树立高尚的情操与丰富的情感，促进身心的全面发展。

3、声部和谐训练

鉴于小学生自我声音控制能力较弱，分声部的训练相对困难，教师需掌握有效的教学方法来进行训练。

4、拓宽知识面，开阔视野

定期组织学生欣赏国内外经典合唱作品，并邀请音乐名师进行解说，以开阔学生的视野。

三、活动内容

第二周：召开小组成员会议，布置活动内容，强调注意事项，确保活动的规范性。

第三周：《飞来的花瓣》练习

第四周：《飞来的花瓣》练习

第五周：《飞来的花瓣》练习

第六周：音乐欣赏

第七周：《飞来的花瓣》练习

第八周：《半个月亮爬上来》练习

第九周：《半个月亮爬上来》练习

第十周：《半个月亮爬上来》练习

第十一周：《半个月亮爬上来》练习

第十二周：音乐欣赏

第十三周：《外婆的澎湖湾》练习

第十四周：《外婆的澎湖湾》练习

第十五周：《外婆的澎湖湾》练习

第十六周：总结与反思

四、活动时间安排

每周四、周五的下午第三节课进行活动。

五、教学方法：

在声乐教学中，采用示范、欣赏、试唱、练耳、模仿与想象等多样化的教学形式，调动学生的多种感官，提高其协调性，并着重进行基本功训练，让学生充分感受声乐的魅力，激发他们的艺术表现欲。

六、小组体系：

小组名称：合唱艺术小组

组长：张典元 陈培养

组员：栾智冉 李秋芝

学生人数：20人 活动地点：音乐教室

活动时间：周四、周五下午第三节

七、小组学员名单：

唐欣欣 徐家宁 张志鹏 张海龙 徐亚雅 谢文静 张克硕 罗淑丽 弓绍阳 姜昊威

杜昌盛 刘军 张阳阳 唐洪达 李树森 唐玉莹 张知秋 张雅萌 葛晓田 杜亚楠

活动实施方案 3篇

为推动市级文明卫生单位创建工作，提升创建质量，营造整洁、文明、舒适、和谐的工作及生活环境，依据县委政府的统一部署，并结合我局的实际情况，特制定以下活动实施方案：

1、目标任务

依据《省文明卫生单位标准》的相关要求，加强健康知识的宣传与教育，强化控烟管理，完善清扫保洁制度，落实门前责任，消灭四害，确保室内整洁，窗明几净，无积尘和蛛网，办公用具摆放整齐；地面无痰迹和烟蒂，楼道保持整洁，无杂物堆放；机关院内卫生良好，绿化带内无杂草杂物，墙面整洁美观，车辆停放有序，垃圾及时清运，无蚊蝇、鼠类滋生等现象；临街门面及人行道要保持无乱丢乱扔现象，不得乱停乱靠，未经许可不得出店经营、摆摊设点、乱竖招牌；责任路段内环境必须整洁，无垃圾、杂草、积水、渣土等。健康教育须全面普及，健康知识知晓率达90%以上，健康行为形成率80%以上；控烟管理在全局推广，力争创建三个以上无烟办公室，确保我局创卫工作达到市级文明单位标准。

2、责任划分

各办公室须负责其办公区域及卫生责任区的清扫工作（卫生责任区域见卫生责任牌）。局办公室负责健康知识的宣传、培训、考核及灭四害、门前三包工作；法制股负责局机关院内卫生和车辆停放管理；各股室共同负责责任路段的卫生清扫；各住户应做好家庭卫生，并按照卫生责任牌的安排，维护各栋楼的梯间和外墙卫生。

3、活动安排

1、各股室需完善卫生清扫制度，安排专人每天打扫工作场所，确保日扫三次以上。

2、每周星期五下午，产权、测绘、白蚁、档案、维修资金等五个股室应组织至少两名工作人员维护各自责任区域内的绿化设施。

3、每月最后一个星期五下午，除了以上五个股室，其他股室要按照工作人员的数量，组织一名以上的工作人员参加责任路段的清扫工作；（5人以下组织1人参加；5-10人，组织3人参加；15人以上，组织4人参加）具体安排由办公室临时通知。

4、办公室每两个月开展一期健康教育宣传活动，组织职工进行健康知识讲座与测试；定期投放毒饵，清除残余谷壳和蚊蝇、鼠类粪便，记录灭鼠情况，每半个月开展一次文明卫生单位和家庭的检查评比活动。

5、物业办、开发办应定期检查实施物业管理的住宅小区及在建房地产开发项目的环境卫生，督促物管企业、房地产开发企业强化创卫责任，严格管理。

6、各住户需每日维护家庭卫生，并在规定时间内完成人员区域的清扫工作，消除牛皮癣等问题。

4、具体措施

1、组织领导。为加强创卫工作的领导，成立以局长易赤红同志为组长，李新其同志为副组长，余术军、蒋深根、张胜、刘艳波、陈艳为成员的创卫工作领导小组，领导小组下设办公室，办公室主任为余术军，负责创卫工作的日常组织与协调。

2、统筹安排。充分认识到创卫工作是城市管理的重要组成部分，是全县的重点工作。创卫工作的成效直接影响我县的形象，对加速我县城市化进程具有重要意义。我们需妥善处理本职工作与创卫工作的关系，在确保本职工作的基础上，将创卫工作放在重要位置，做到统筹安排，扎实推进创卫工作。

3、强化督查。局创卫工作领导小组将对各股室及责任区域的卫生情况进行检查，对卫生状况优秀的单位给予通报表彰，对卫生状况较差的单位责令限期整改；对多次整改仍未到位或在省、市、县检查中出现问题，影响全县创卫验收达标的，将追究相关单位主要负责人及直接责任人的责任。

活动实施方案 4篇

一、活动内容

（1）体能训练：在国家体育总局编排的基础上，各班可设计多样化的训练项目，包括俯卧撑、仰卧起坐、深蹲、跳跃等力量与耐力练习。

（2）舞蹈表现：以韵律舞、现代舞、民族舞、团队舞蹈等形式展现，增强学生的身体协调性和节奏感。

（3）身体素质训练：类别包括力量训练、耐力提升、柔韧性锻炼和协调性练习，具体活动如快速短跑、平衡练习、弹跳训练和拉伸等。

（4）互动游戏：设置反应速度测试、团队合作游戏、抛接球类游戏、传统民俗小游戏，如跳房子和抖空竹等，鼓励学生积极参与。

（5）特色运动项目：如手绳、风筝、扔沙包、踢毽子等，旨在锻炼学生的运动能力和技巧。

（6）体育兴趣小组：如羽毛球、小篮球、田径等各类运动社团。各班根据自己的场地与器材情况，结合季节特点，自主选择和安排活动，原则上选择三类，每类活动计一分。活动应注重趣味性与实效性，符合学生年龄特征，并与音乐结合，增强活动氛围。

二、责任分工

（1）班主任责任：提升活动质量，班主任需充分发挥引导作用，增强班级凝聚力。具体责任包括：

①组织学生按时参加每次活动。

②激发学生对体育的兴趣。通过思想引导和自身参与，鼓励学生积极锻炼，进行潜移默化的教育。

③指导活动实施，了解学生的兴趣和特长，协助体育老师制定活动方案，及时教育和纠正不积极参与的学生。

（2）“五落实、六到位”：确保器材、场地、时间、值班和老师到位，领导监督到位，班主任组织到位，协调工作到位，体育教师指导到位，安全检查到位，学生参与情况到位。

（3）体育教师职责：

①负责安排班级活动的场所与出入场秩序。确保各项活动的规范和安全。

②组织课间操的全过程，协调带领学生，确保动作标准，帮助班主任做好大课间活动的安排。

三、活动场地安排：

（1）六、七年级在田径场进行暖身慢跑，随后六年级在操场南部（跳高场地）进行训练，七年级在操场北部（铅球场地）进行练习。参与社团活动的学生遵循指定地点和教师安排。

（2）八年级班级在指定操场进行各自项目的训练。

（3）九年级在篮球场进行分组训练，结束后在田径场进行统一活动。

跑步秩序要求：确保班与班之间保持安全距离，控制跑步速度，确保活动的有序进行。

活动实施方案 5篇

活动主题：“欢聚一堂，共庆欢乐时光”

——与您共享美好夜晚，共享美食，共同感受节日气氛

活动地点：公司多功能厅

主办单位：服务有限公司

参与对象：公司总部及各分公司全体员工

活动时间：20xx年10月01日(具体待定)18：00——23：00

　【活动目的与意义】

1、为庆祝国庆佳节，感谢全体员工一年来的努力和奉献，公司决定于20xx年10月01日举行大型联欢晚会。

2、为员工提供展示才华的机会，增强自我认同感与企业归属感。

3、促使领导与员工的互动交流，让不同部门的员工相聚一堂，增进了解。

4、传播企业文化，提升企业的外部形象与内部凝聚力。

　【活动筹备】

一、筹备时间表

前期筹备： 9月10日——9月25日

节目单制作： 9月26日 (具体待定)

道具采购： 活动举办前五天

场地布置： 10月1日上午

二、晚会筹备小组

公司总部负责人：

各分公司活动筹备负责人：

第一组：节目策划组

负责部门：人力资源部及各分公司活动负责人

任务： a、9月25日完成节目筛选； b、9月26日制作节目单并提交给礼仪组。

第二组：礼仪组

负责人员：办公室相关人员及各分公司的代表

任务： a、晚会前准备座位安排； b、确保场地服务物品如节目单、饮水、奖品等准备妥当。

c、负责场地装饰及道具分配等。

d、引导来宾按规定座位就坐。

第三组：道具设备组

负责人员： XX(组长)、 XX、XX

任务：a、确保舞台灯光、音响设备正常运行及后勤保障； b、组织DV拍摄工作。

c、完成舞台搭建和设备调试。

第四组：后勤保障组

负责人员：xx(组长)、xx、xx、xx、xx

任务： a、负责现场物资的安全管理； b、维持晚会秩序，及时处理突发情况； c、为其他小组提供必要支持，确保晚会圆满完成。

　【晚会内容】

一、节目征集

1、面向全体员工自主报名，鼓励积极参与。

2、表现形式不限，健康向上的节目均可，包括歌曲、舞蹈、朗诵、乐器演奏、相声等。

3、报名截止时间为9月25日17：00，报名表请提交至人力资源部。

4、参演者请自备伴奏乐器或音频，并于晚会前交予筹备组。

5、节目顺序将由晚会主持人与筹备组共同决定。

6、晚会全程将进行DV拍摄，所有参与演出的员工将获得小礼品。

（根据观众投票还将评选出多个奖项，如最佳表演奖、最佳创意节目奖等，具体待定！）

二、特色美食区

三、活动流程（暂定）

18：30——入场

19：00——主持人开场

19：05——领导致辞

19：15——总部员工表演《夜空中最亮的星》

19：30——分公司节目

19：50——互动游戏

20：15——分公司节目

21：00——幸运抽奖

21：30——分公司节目

21：50——互动游戏

22：15——分公司节目

22：30——猜谜活动（启动美食区）

23：00——特邀嘉宾表演

23：30——全场倒数，活动结束

附：游戏项目会另行通知。

　【活动后期工作】

1、清理会场卫生：物流部与各分公司共同协作，负责现场设备的拆除及整理工作。

2、活动总结报告、照片整理及内刊稿件撰写。

【奖品与礼品设置(拟选)】

I 奖品选择

定制办公文具、纪念徽章、U盘、运动水杯、精美环保袋等。

II 礼品选择

钥匙扣、广告宣传册、鼠标垫、小型家庭用品等。

活动实施方案 6篇

我们公司为庆祝成立五周年，计划召开一场别开生面的团队建设活动。本次活动采用户外探险的方式进行，通过这种互动体验，希望能够增强员工的团队意识，提升个人能力，同时也为大家提供一个放松和交流的机会。

本活动旨在通过多样化、挑战性的户外项目，让员工在轻松愉快的氛围中锻炼身体，激发潜能，培养团队合作精神，突破自我界限，增强心理素质，提升整体团队的战斗力。 一、活动目的：

1. 激励团队士气，挖掘潜能，增强团队凝聚力； 2. 营造积极向上的组织氛围，促进战略思想的交流，增强集体认同感；

3. 深刻理解个人与团队之间的相互关系，提升归属感； 4. 促进员工之间的了解与沟通，明确团队目标，提高协作效率；

注：通过利用自然环境中的各种挑战，提高员工的意志力，加强团队沟通、合作与应变能力，最终实现个人与团队的双向提升。 二、参与人员：全体员工、各部门领导、职工代表 三、负责部门：行政部 四、活动具体安排： （一）地点：

（二）时间：预计于20xx年10月20日举行 （三）活动形式：

1、分组进行拓展训练； 2、全员集体参与与竞争； 3、分享活动心得经验； 4、结合培训和娱乐，让参与者全情投入。 （四）活动日程安排：

五、工作人员任务分配： 负责人： 执行人： 备货准备工作： 1. 2. 3.

活动宣传及通知：组长和副组长负责组织实施 交通安排： 午餐准备：

6.

活动器材清单：

实施阶段：

总协调负责人（组长）： 协调助理（副组长）： 1. 2. 3. 4. 5. 6.

全员参与组织： 摄影师： 拍照记录： 游戏主持： 活动场地布置： 后勤保障：

六、准备工作时间安排： 1.10月10日前 A、 B、

确定活动方案 下达工作任务

2.10月13日-10月15日 A、活动宣传工作 3.10月15日前 A、确定所需物资 B、横幅内容及制作确认 C、落实活动所需器材 D、场地及午餐确认 4.10月19日前 A、完成物资采购工作 B、确保相机、摄像机充电准备 C、确认活动准备情况 七、活动要求： ◎ 基本要求

选择经验丰富的拓展培训机构，活动安排应体现公司文化特色，内容丰富，形式多样。

一、认真参与各项学习活动，积极思考，做个积极的参与者。

二、主动参与小组讨论，分享见解，提升团队意识。 三、勇于表达意见，做个有见地的参与者。 四、心态放松，享受活动过程，做个快乐的参与者。 ◎活动纪律 一、

听从工作人员的指挥与安排，任何人不得擅自离队或私自行动。

四、 五、 六、 七、 八、

若感到身体不适或遇到紧急情况，应及时向工作人员报告，以便处置，确保安全。 参加活动的人员不得私自游泳于湖泊或河流中。

因不遵守规定而导致的后果由本人负责。 参加者须妥善保管个人贵重物品，如有遗失或损坏，责任自负。 违反活动纪律者，工作人员有权终止其参与活动，相关费用不予退还。

八、互动小游戏具体内容（见附件）

附件：

设置互动小游戏的主要目的是为了消除员工间的陌生感与拘谨感。在设计互动游戏时，围绕简单易行且有趣的活动进行，以确保每位参与者都能享受活动的乐趣。 游戏一：信任倒下（热身活动） 适用对象：所有员工 时间：10-15分钟 操作步骤：

1、参与者分成若干小组，每组三人。中间一人为“信任者”，另外两人为“保护者”，信任者背向保护者站立，准备向后倒下；

2、当信任者倒下时，保护者将确保其安全接住，避免受伤； 3、每组可以轮流进行，确保每个人都有机会体验信任的感觉；

4、分享体验，讨论信任在团队中的重要性。

游戏二：团队接力挑战

游戏三：盲人方阵

时间： 5～10分钟 人数： 不限 道具：

每个团队准备一根绳子。 需一个适合的户外场地。

概述：一个考验沟通和合作能力的团队游戏。 目的：

1. 提高团队合作能力。 2. 增强团队间的沟通。

步骤：

1. 每个团队在场地上根据指示进行布置，确保所有人都盲目参与；

2. 各团队紧握绳子，必须在没有视觉帮助的情况下，按指示围成一个方阵；

3. 最早完成的团队获胜，讨论游戏过程中的经验与教训。 讨论问题示例：

如何提高沟通效率? 有什么经验分享？

游戏四：气球传递（备选）

活动实施方案 7篇

　一、指导思想：

活动实施方案旨在通过组织丰富多彩的体验活动，培养幼儿的动手能力和创造力。通过多种形式的活动，幼儿不仅能够快乐学习，还能在实践中掌握新的知识和技能，发展他们的综合素质。活动实施方案是促进幼儿全面发展的有效途径。

　二、目标：

1．鼓励幼儿运用手工、绘画等技能，表现出他们对世界的理解，增强实践能力。

2．激发幼儿对颜色、形状的认识和兴趣，让他们大胆探索和尝试。

3．增进幼儿参与活动的积极性，体会到活动带来的乐趣。

4．培养幼儿在活动后整理环境的意识，保持空间的整洁。

　三、具体措施：

1．通过欣赏优秀的作品，激发幼儿的创造性思维。

2．让幼儿了解每个活动的具体步骤、方法和所需材料。

3．合理使用辅助材料，使创作过程更加丰富多样。

4．总结和回顾每次活动的收获与感受，巩固学习成果。

5．定期举办作品展示，鼓励幼儿分享自己的创作经历。

　四、活动安排：

1．创意水果拼盘

2．蔬菜造型设计

3．小动物乐园

4．水上小鸭子

5．荷叶上的小青蛙

6．小熊的冒险

7．昆虫大百科

8．小兔子找家

9．各种交通工具（空中）

10．各种交通工具（陆地）

11．各种交通工具（水中）

12．三只小猪故事重现

13．小马过河的故事

14．熊猫吃竹子的场景

15．腊梅花的创作

16．海底世界的探索

17．可爱的小丑角色扮演

18．恐龙的神秘世界

19．猫和老鼠的故事重现

20．庆祝圣诞的手工活动

活动实施方案 8篇

一、活动主题：“团结协作，共享快乐”

二、活动宗旨：增强团队凝聚力，促进员工之间的交流与合作；锻炼身体，舒缓压力；提升员工的参与感，丰富公司的企业文化。

三、活动主体：全体员工

四、时间地点：20xx年6月10日【星期六】 绿地公园

五、行程安排：

时间 项目

六、注意事项 备注

（一）要求所有员工积极参与，特殊情况需提前请假。

（二）活动过程中，各片区主管需全力协调，确保活动顺利进行。

（三）注意沟通联络，及时反馈任何意外情况。

（四）活动期间，请务必遵守安全规章制度，服从现场指挥。

（五）建议不携带贵重物品，身份证和银行卡请妥善保管，避免丢失。

（六）保护环境至关重要，带走的只有回忆，留下的只有笑声。

七、工作部署

项目 负责人

八、游戏规则（重新设计游戏环节，使其更具趣味性）

九、道具清单

十、奖品清单

十一、活动预算

十二、活动安全领导小组

附：各小组成员名单

1、11:00准时到达绿地公园门口集合

2、12:00游戏一《拔河比赛》

游戏规则：每组8人，分成两组：A组：A、B1、B2、行政办2人；B组：C、D、E、财务2人。地面画一条分界线，队员们站在距离分界线3米的地方，握紧绳子，尽力向后拉，胜利方则继续比赛，最后获胜的小组将每人获得一个奖品。

道具：拔河绳

裁判：

游戏二《多人跳绳》

游戏规则：每组10人，分为3组：（1组：A、D、行政办1人、姜副总；2组：B1、E、财务2人；3组：B2、C、行政办1人、代总）两名队员负责抡绳。每组成员需在两分钟内尽量多的跳数，策略要求团队配合，以“8”字形跳动，违规者不计数。

道具：大绳

裁判：

3、14:00午餐：

4、16:00游戏三《走三步》

游戏规则：每组8人，分成三组（1组：A、E；2组：A1、D；3组：B2、C），各组围成大圈，同时每人向前走三步，持续时间最长的小组获胜，赢家将得到奖励。

裁判：

游戏四《传递呼啦圈》

游戏规则：每组14人，分为两组：A组：A、B1、B2、行政办2人；B组：C、D、E、财务2人。队员们手拉手围成一个封闭圈，比赛中在不使用手的情况下将呼啦圈传递出去，最先完成的一组获胜，赢家将得到奖品。

道具：呼啦圈2个（1米宽）

裁判：

游戏五：《绑腿赛跑》

游戏规则：4人一组，分为7组：A、B1、B2、C、D、E、F（行政办和财务各2人）将每个人的左右腿捆绑在一起，进行赛跑，最先到达终点的队伍获胜。

17:30活动结束，活动注意事项：

1、严格遵守“勤俭节约，合理消费”的原则，不乱丢垃圾，保护环境。

2、因是集体活动，请务必听从组织者指挥，避免私自活动。活动期间请大家准备好相应物品，穿着简洁大方。

活动实施方案 9篇

　参与对象：

全体员工

　参与人数：

30人

　活动目的：

（1）回顾20XX年公司发展成果，同时制定20XX年的整体发展蓝图，涵盖新年度的计划、方向和目标等。

（2）增进员工之间的互动，提升团队合作意识，增强公司在市场中的综合竞争力。

（3）表彰优秀员工，通过奖励来激励更多员工，鼓舞大家在新的一年中奋发向上，取得更大的成就。

（4）丰富员工的业余生活，感谢大家在过去一年里的辛勤工作。

（5）为员工提供展示自我的机会，让大家在年会中感受自我价值与企业大家庭的归属感。

（6）加强领导与员工之间的沟通与互动，共同分享舞台，增进感情。

　活动形式：

开场“领导祝福致辞+聚餐+KTV+文艺表演+抽奖活动”形式

　活动主题：

新年庆祝会，欢聚一堂，让每位员工在辛勤工作后得到充分的休息与欢乐。

　活动地点：

欢乐KTV

　活动地址：

待确认

包房类型：

多功能厅（可容纳30人左右）

餐饮类型：

自助餐（免费提供）

活动时间：

18：00—22：00（KTV及用餐时间）

交通路线：

待确认

乘车时间：

待确认。

活动实施方案 10篇

　一、 活动背景

随着公司的发展壮大，企业在战略、团队建设、业务拓展等多个方面经历了巨大的变化。在新的发展阶段，文化建设与价值观的形成愈发显得重要。只有深入宣传与贯彻企业的核心文化理念，构建一个丰富多元的企业文化生态，才能增强员工的凝聚力和认同感，让每位员工在工作的也能收获个人的成长与成就。

　二、 活动目的

1、展示企业文化建设的进展，持续传递企业的价值观和文化理念。
2、挖掘在企业文化过程中涌现的感人故事和典型人物。
3、丰富员工的业余生活，提升不同部门之间的互动交流，增强团队的向心力与归属感。
4、倡导公司文明礼仪的规范，激励员工积极参与，提升全体员工的素养，树立公司的良好形象。

　三、 活动时间

20xx年10月—20xx年12月，为期三个月。

　四、 活动主题与形式

活动一：

主题——“我的企业故事” 形式：“我为企业代言”活动

活动二：

主题——“我心中的企业文化” 形式：演讲比赛

活动三：

主题——“企业礼仪之星”评选活动

形式：文化主题评选

　五、 承办部门

主办：企业发展部
协办：人力资源部、各分支机构

　六、 活动规划

活动二： “我心中的企业文化”文化读书会

　参加对象：

本次活动面向全体员工。

　参与方式：

以部门为单位，个人或小组均可选择报名或由部门推荐。

　具体方案：

在11月份，面向公司各部门举办一场以“我心中的企业文化”为主题的员工才艺大赛，旨在检验文化建设的成果，同时深化对企业文化理念的理解和传播。鼓励各部门积极参与，增强员工的文化意识。本次活动围绕企业文化理念展开，鼓励员工通过多种形式展现才艺，比如演讲、朗诵、歌唱、舞蹈、相声、小品等。

活动将由部门内部进行节目征集与初选：每个大部门需按每15人选送一个节目，初选阶段设定50%的淘汰率，确保每个部门至少选送1个节目参与最终的才艺大赛。

比赛将设立多个奖项，具体如下：（奖项将在公司年会上现场颁发）

一等奖：1名，培训或旅游基金2500元
二等奖：1名，培训或旅游基金1500元
三等奖：1名，培训或旅游基金1000元

活动定于11月29日举行，需确保70%的员工到场参与。评委由HR、主办部门及企业高管共同组成，现场评选出获奖者。

　活动规则：

1) 每个节目时间需控制在10分钟之内，表演结束后，评委将根据评分标准进行打分，依据总分确定名次。
2) 各部门需由经理负责初审节目内容，并进行预演，最终节目名单需在决赛前5天报送给主办部门。
3) 所有有伴奏或背景音乐的节目需自备光盘，并在决赛前三天报备给主办部门。

活动实施方案 11篇

实施生态建设，提升人居环境，追求生产发展、生活富裕和生态良好的文明发展理念，是实现全面小康社会和科学发展观的必由之路。湿地、森林和海洋并称全球三大生态系统，其中湿地在保持水土、净化水质、蓄洪防旱、调节气候和维护生物多样性等方面发挥着重要的生态功能。健康的湿地生态系统不仅是国家生态安全体系的重要组成部分，也是经济社会可持续发展的坚实基础。保护湿地对于维护生态平衡、改善生态环境、实现人与自然和谐以及促进经济社会可持续发展具有重要意义。根据我省开展城市（县城）星级公园创建活动的相关要求，结合水神堂湿地公园的实际情况，特制定水神堂湿地公园创建星级公园的实施方案如下：

一、基本情况

水神堂景区位于广灵县城南，紧邻县城，面积达到7500亩，蕴含丰富的湿地资源，是湿地生态旅游的核心区域。被誉为中国名泉之一的水神堂壶泉，由周围众多涌泉汇聚而成，水质纯净，流量达到每米0.55立方米，属于天然矿泉水。水神堂所在的壶山巍峨耸立，山上建有水神堂，亦称丰水祠。

水神堂始建于北魏时期，现存的殿宇为明清建筑，体现出典雅的明清建筑风格，内部保存有大量反映当时广灵县生活状况的壁画，被誉为“广灵的清明上河图”。风景区内还有六角七层的实心阁楼式砖塔、圣母殿、观音殿、老君殿、文昌阁和钟鼓楼等建筑，整体布局紧凑且别致。

风景区水域广阔，植被茂盛。壶山及灵应塔与1公里外的玉福山烈士陵园纪念塔遥相呼应。壶泉、百步泉、丰水湖、下河湾湖和枕头河湖五大湖泊通过典型的自然生态湿地相连，鱼类、鸟类和植物资源丰富，形成了充满水乡风情的独特自然景观。

公园内在职管理人员xx名，护卫xx名，绿地面积xx平方米，水域面积xx平方米，建筑、园路和广场的硬化面积xx平方米。公园内种植了新疆杨、垂柳、侧松、油松、香花槐、山杏、榆树和刺槐等多种植物，共计xx种。其中乔木18256株，灌木13622丛，地被植物xxx平方米，绿化率达到xx%。为了人性化管理，园内设置了导游图等各类标牌xx个，健身器材xx套，垃圾桶xx个，并修建了xx平方米的停车场，公园的基础设施完善，环境卫生整洁，为广灵县及周边居民提供了一个休闲和娱乐的好去处。

综合来看，水神堂公园已具备创建星级公园的基本条件。

二、创建星级公园的必要性、指导思想和依据。

1、必要性

随着人民物质文化生活水平的提高，人们日益追求健康的生活方式，走进大自然亲近自然的需求日益增强，而水神堂湿地公园以其优越的生态环境和深厚的文化底蕴，越来越受到人们的青睐。水神堂于20xx年被国务院批准列入第六批全国重点文物保护单位名单。创建星级公园不仅能更好地发挥湿地公园的生态作用，还能促进水神堂内文化遗迹的保护与管理，对我市打造“文化名城、旅游名都、生态名邑、经济强市”具有重要推动作用。

2、指导思想

基于水神堂湿地公园的地理位置和生态特征，我们应致力于美化县城的人文景观，提升整体环境质量，并丰富公园的休闲内容。公园的性质应定位为以湿地生态系统为核心，结合人文历史景观特色，创建一个具有丰富历史文化积淀的湿地生态公园。

3、依据

（1）《公园设计规范》

（2）《山西省城市公园建设与管理指导标准》

（3）《山西省城市（县城）星级公园标准》

（4）《山西省城市（县级）星级公园申报与考核办法》

（5）水神堂湿地公园现状

三、目标任务

1、根据省内星级公园要求，完善图纸和文字资料档案。

2、优化基础设施管理，提升园内人文古建筑的维护水平。

3、加强园区绿化美化，创设一流的绿地养护标准。

4、提升管理人员的培训，增强公园服务质量。

5、保护湿地生态系统，扩展湿地面积，促进生物多样性的保护与提升。

6、保持公园环境卫生，确保园区整洁美观。

7、强化公园的安全管理，保障园区的治安环境。

四、创建标准

（一）档案管理

1、图纸资料档案：

（1）公园总平面图；（2）公园功能分区图；（3）绿化种植图；（4）市政管线图；（5）公共设施配套图；（6）公园建筑主要图纸；（7）公园各景点主要图纸。

2、文字资料档案：

（1）公园规划设计说明书；（2）公园文化特色说明（包括园艺特色和建筑特色）；（3）公园史及相关资料和照片；

（4）园内乔木和大型灌木分类普查登记资料；(5)公园建筑清单；（6）公园变更情况资料（包括土地占用、绿地改造、建筑物新增和拆除，地下管线敷设等）。

（二）基础设施管理标准

1、园林建筑（亭、台、楼、阁等）保持外观整洁完好，及时修复损毁部分，所有艺术品应登记造册。

2、道路、平台等设施平整无损，损坏部位及时修补。

3、园内指示牌、导游图及介绍牌应规范制作，保持整洁美观。

4、院椅、园灯、垃圾箱等设施完好，外观保持整洁。

5、园内水电设施和管线铺设符合安全规范。

6、公共厕所位置合理，设施齐全，与环境协调，具备明显标识和无障碍设施。

7、公共信息图形符号规范制作，位置醒目且整洁。

（三）绿化美化建设

1、依据公园详细规划和植物设计进行栽植、调整及养护，确保园林景观达到最佳状态。

2、制定全年养护技术措施和植物调整计划；有公园主要景点及节日花坛布置设计图和用花计划。

3、确保树木成活率及保存率达到98%以上。

4、乔木和灌木等植物品种合理搭配，保证园区整体美观。

活动实施方案 12篇

一、指导思想：

本方案旨在深入贯彻《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》的核心精神，始终坚持“健康优先”的理念，促进学生的全面健康成长，切实提升学生身体素质，提高学习效率，培养良好的心理和道德素养，引导学生积极参与体育活动，激发他们的运动兴趣以及锻炼习惯。我们将打破传统的课间操活动模式，丰富大课间的内容，为学生的日常锻炼提供良好的条件。以大课间为切入点，推动体育课堂教学的改革与创新，展现学生的精神风貌，助力校园文化的建设。

二、活动目标：

1、开展多样化的大课间活动，改革现有课间操，优化其时间、空间、形式、内容和结构，使学生乐于参与，主动掌握健身方法，自发锻炼。

2、通过大课间活动，促进学生的健康成长，增强健康意识，形成终身体育观念，确保“健康优先”落到实处。

3、在大课间活动中，让学生自主选择喜欢的运动项目，积极参与其中。

4、通过大课间活动，促进师生间以及学生之间的和谐关系，增强学生的合作、竞争意识与交际能力。

5、通过丰富多彩的大课间活动，提升校园文化生活，营造积极向上的学习氛围。

三、活动口号：

1、“我运动、我健康、我快乐”

2、“身体好、心情好、学习好”

3、“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”

四、活动内容：

高一、高二年级：

1、跑步

2、体操

3、自选项目

高三年级：

1、跑步

2、自选项目

五、活动时间：

每周一至周五的上午第二节课后，持续时间30分钟。

六、活动地点：

高一、高二年级：塑胶田径运动场 高三年级：人工湖外围道路

七、活动原则：

1、教育性原则：充分发挥大课间活动对学生身心健康的教育功能，重视活动过程中的教育意义。

2、全员参与原则：师生全员共同参与，充分发挥师生的积极性与创造力，实现全体健身的目标。

3、安全第一原则：加强场地和器材管理，明确班主任责任，强化活动过程管理，制定安全预案，确保“安全第一”的原则。

4、科学性原则：依据学生的身心发展规律，结合实际情况，合理安排大课间的课程与内容，将艺术、体育与特色活动有机结合。

八、组织形式：

1、以班级为基本单位，由体育教师、班主任及班干部共同组织，在指定场地开展广播体操、跑步或自选项目的活动。

2、政教处负责组织保卫人员维护场地秩序，活动期间禁止无关人员进入，确保活动安全；并组织政教员检查班主任和学生到场情况。

3、教务处负责指导体育教师进行场地划分及技术支持。

4、班主任责任见第十条。

九、组织要求：

1、参与活动时请穿运动鞋，衣着要宽松，尽量穿运动服或校服，禁止携带坚硬或锋利物品。

2、在指定位置参与规定的活动项目，严禁擅自进行其他项目，避免在活动期间乱窜。

3、活动中需根据自身身体状况参与，如感到不适或受伤应立即报告老师。

4、活动过程中同学间要相互协作，谦让，互相帮助，共同做好安全防护，禁止吵闹与争执。

5、活动结束后，体育委员需清点人数并做好记录后，将学生带回教室。

十、班主任职责：

1、做好学生的考勤登记，鼓励班级学生积极参与活动。

2、检查学生的着装，了解他们的健康状况，合理安排运动强度。

3、加强安全教育，使学生掌握必要的安全防护知识，避免意外伤害的发生。

4、如遇意外伤害事故，需严格按照《学校伤害突发事件处理办法》进行处理。