世界水日庆祝活动的策划方案

本次活动旨在提高学生对世界水资源分布与现状的认识，培养珍惜和合理利用水资源的意识。活动包括广泛宣传水法律法规，推动水利的可持续发展，以保障经济与社会的协同进步，促进和谐社会的建设。具体步骤包括发布《节约用水，人人有责》的倡议，普及世界水日的背景，鼓励节水思考与实践，开展节水知识卡片分享，以及组织绘画和童谣征集活动。活动时间安排包括3月16日的宣传、3月18日的水资源调查、3月21日的动员仪式等，最终在3月31日表彰节水小标兵，全面倡导节约用水的良好习惯。

通过这次活动，我们希望让学生深入了解世界水资源的分布与现状，从而在心中种下珍惜水资源和合理利用水资源的种子，教育他们在日常生活中养成节约用水的好习惯。

　二、活动目标

广泛宣传水法律法规，推动可持续发展水利，通过水资源的可持续利用来保障经济和社会的协同进步，促进和谐社会主义社会的建设。培养学生的动手能力和思考分析能力，让他们切身体会到节水的重要性，并从自身做起，积极参与。

　三、活动步骤

1、少先队大队部向全校师生发出《节约用水，人人有责》的倡议，让学生意识到水资源的危机，呼吁大家珍惜水源、节约用水与保护水资源，并鼓励他们影响身边的人一起参与。

2、各班利用班会时间，向学生普及3月22日世界水日的由来，以及地球上有限的淡水资源和我国面临的水资源短缺的现状，让学生明白水资源的紧缺。鼓励他们思考如何有效节约用水，并分享自己的见解。

3、鼓励学生收集关于生活中节约用水的小知识，制作成小卡片进行分享。

4、美术教师结合“世界水日”，开展以《珍惜每一滴水》为主题的儿童画和手抄报活动。（各班选出5幅优秀作品上交）。

5、征集以水为主题的儿歌和童谣，举办“节水小标兵”知识卡片展览。

6、综合实践课及生活教育课老师布置学生进行一次“我家月用水量”的调查，观察记录数据，完成调查表。

　四、活动安排

★3月16日全校通过红领巾广播宣传世界水日的背景；

★3月18日进行针对学生的水资源调查活动；

★3月21日的升旗仪式上进行节水的动员；

★3月23日发放节约水资源的宣传单；

★3月24日至28日全校范围内征集节水知识的小卡片；

★3月31日对节水小标兵进行表彰。

xxxx德育处

XX年3月