远程教育教学实施计划(通用15篇)

本校远程教育工作计划旨在通过现代教育技术提升教学质量，确保师生获得优质教育资源。计划包括明确的工作目标，如规范资源管理、加强设备维护、开展教师培训以及强化信息技术教学等具体措施。学校将定期开展校本培训，鼓励教师利用远程资源，提高课堂教学效率。计划强调设备管理与维护，保障远程教育资源的正常运作。学校还将与地方政府合作，推广远程教育服务于农村发展，提升教育惠及面。通过总结实践经验，不断改进远程教育工作，提升整体教育水平。

学校远程教育工作计划 1

一、指导思想：

为充分利用现代远程教育的设备和资源，提升信息技术在教育中的应用，增强多媒体教学的研究与推广，确保我校师生享受到更优质的教育资源，从而提升教育教学质量，特制定本计划。

二、工作目标：

1、规范教学资源的下载与登记流程。

2、加强现代教育技术及卫星资源接收的日常管理和维护，确保设备完好无损并正常运作。

3、开展多媒体课件制作和教师信息技术培训，深入开发远程教育资源，利用现代化的教育手段提升我校的教学质量。

4、强化信息技术教学，提升学生的计算机基础知识。

三、具体措施：

（一）开展校本培训，提升教师素质。

加强信息化应用与教师信息技术培训，确保每位教师掌握设备的基本知识、操作技能和应用能力，积极发挥教师在远程教育中的关键作用，鼓励探索新的课堂教学模式，显著提高课堂教学效率。定期对教师进行计算机与多媒体知识的培训，提升其使用水平，丰富课程整合的内容，使教师掌握现代教育理念及优质教育资源的使用方法，从而自觉将优秀教学资源应用于课堂教学。

（二）强化信息技术教学。

认真做好信息技术课的教学，提高科研水平。本学期，信息技术教师需深入研究教材，精心备课，确保每节课质量并及时进行操作考核。在完成教学任务的注重培养学生的实际操作能力、信息的收集、分析和处理能力，鼓励学生培养探索精神和自学能力。通过应用信息技术解决实际问题，发挥远程教育资源的优势，增加学生的学习兴趣，拓宽视野，提升学习的互动性，强化学习反馈，促进学生认知水平和基本技能的提升，帮助学生形成正确的情感和价值观，努力提高教学质量。

（三）加强管理维护工作。

强化计算机教室的管理与维护，优化学校局域网和网站的建设，丰富学校网站内容，提升学校的社会认可度。制定相关制度，营造全员参与学校网站建设的氛围，进一步规范和完善网站内容。

（四）加快教育教学资源建设。

加快我校教育教学资源的建设，解决网络教学应用中的“瓶颈”问题，通过资源库建设，鼓励教师不断探索新理念、新内容、新方法，提高自身素质。

1、在培训和教研活动中，充分利用时间组织教师观看优秀示范课程。

2、引导教师利用远程教育网和互联网丰富的资源，下载和积累各种资料，提高资源利用效率，并做好使用记录。

3、本学期继续组织教师进行课件制作与交流，促进教师在教学中积极应用远程教育信息，让教师在使用远程资源和互联网资源时形成常态化、自觉化的习惯。

四、具体要求

为确保远程教育工作的有序开展，根据学校教导处的安排：

（1）每位教师每学期至少利用远程资源开展一节优质课程。

（2）重视教师培训，确保每位教师在原有技能基础上提升操作水平，培训期间需做好记录，对培训人员进行考勤，并对实际操作进行考核，确保培训效果。

学校远程教育工作计划 2

为充分发挥国家下发的远程教育设备的作用，提高教育质量，我校结合实际情况，制定以下学期远程教育工作计划：

一、加强宣传，提高全员认识

远程教育通过中国教育卫星宽带传输网，快速传递大量优质教育资源，帮助教师们及时把握教育教学动态，更好地利用这些资源，从而提升学校的教育教学水平。

二、加强领导，明确分工

学校领导班子要高度重视现代远程教育工作，成立专项领导小组，专司远程教育的规划与实施，确保任务分工合理，扎实推进各项工作，以更好地服务师生。

三、因地制宜，探索多样化模式，稳步推进

现代远程教育技术拥有丰富的信息量和广泛的资源，在实际应用中，我们需妥善利用这些资源，具体措施包括：

(一) 加强教师培训

要充分利用远程教育资源，教师需掌握基本的计算机操作技能。本学期我校将着重加强教师培训，确保每位教师在基础操作技能之上，提升自身对远程教育资源各模块的熟悉度。

(二) 提高远程教育资源在课堂中的应用率

为了让远程教育资源更好地为教学服务，我校将制定专门的远程教育资源使用课程表，确保每位教师按表授课，并不断总结经验，使远程教育资源与学校的实际教育情况良性互动。

(三) 服务农村，推广远程教育

我校位于农村地区，远程教育资源中蕴含着对农业发展的诸多益处。学校将与镇政府合作，为农村党员及农民提供远程教育培训，让他们通过这些资源学习到致富的信息，了解国家相关政策，从而更好地服务农村发展。

(四) 整合计算机教室与远程教育资源

将远程教育资源共享到计算机教室中，确保教室每天对外开放，使每位教师都能在计算机教室里获取更为丰富和新颖的知识。

四、电教负责人主要工作安排

1、配合学校领导及相关人员，及时接收教学相关的远程教育资料，进行数据存储、整理和刻录，确保按照规定投入使用。

2、保持仪器与设备的良好状态，严格执行相关管理制度，熟悉各种设备的使用方法及保养要求，定期进行维护。

3、按时完成远程教育教学任务，开设信息技术课，将远程教育资源与信息技术课程有机结合。

4、定期向师生宣传远程教育设备的使用规范，杜绝不当使用行为。

5、定期进行安全检查，确保电源、门窗及计算机设备的安全。

6、建立并完善档案，认真记录各类数据。

7、组织全校教师培训，教授如何使用电子白板，利用远程教育资源制作多媒体课件，确保每位教师都能熟练操作计算机，提高远程教育资源的利用效率。

8、将多媒体教室和网络教室连接起来，设置特定的IP地址访问远程教育资源。

五、总结经验，持续提高

远程教育是一项系统且复杂的工作，只有在实践中不断总结与反思，才能有效地将远程教育资源运用到教学中，进而提升学校的整体教育水平！

学校远程教育工作计划 3

在校领导的正确指导下，为了更好地将远程教育设备融入日常教学，提升我校教育质量，特制定以下远程教育教学工作计划：

一、加强组织，确保全员参与。

我校成立了专门的远程教育领导小组，全面负责相关工作，具体成员如下：

组 长：李明 校长

副组长：张华 副校长

成 员：王芳 刘伟 陈静

全体教师需提高认识，积极响应，确保科学合理地管理和使用设备，以高标准、高质量地完成各项任务。

二、加强培训，提升教师素质。

我校将定期开展培训活动，帮助教师掌握远程教育设备的使用，提高教学能力。本学期要求每位教师利用远程教育设备进行教学活动不少于10次。

三、开展多样化的教研活动，持续提升教师的专业水平。

结合我校的实际情况，现制定本学期的教研活动计划如下：

1、组织教师参加各类培训，提升他们的应用能力，鼓励教师充分利用远程教育资源。

2、在校内构建“远程教育”学习体系，教师之间相互交流、相互学习，共同进步。

3、积极开展校级的远程教育公开课和示范课活动，确保远程教育教研活动不少于2次。

4、鼓励教师参与各类远程教育优质课、论文及课件的评选，培养一批骨干教师，以提升整个区域的教育水平。

5、定期围绕特定课题开展远程教育教研活动，不断提高教师的教学业务水平和综合能力。

学校远程教育工作计划 4

为了充分利用国家下发的远程教育设备，增强其效益，积极提升教育教学质量，我校根据自身情况，特制定本学年的远程教育工作计划如下：

　一、加强宣传，统一思想

远程教育主要依托中国教育卫星宽带传输网，快速获取丰富的优质教育资源，使教师能够及时结合教学实际，充分利用卫星传输的高质量教育资源，提高学校的教育教学质量。

　二、强化领导，明确分工

学校领导要高度重视现代远程教育，成立专门的领导小组，负责远程教育的规划与实施，确保任务分工清晰，开展扎实的工作，为师生提供优质服务。

　三、因地制宜，采用多种模式，逐步推进

现代远程教育技术信息量巨大、资源范围广泛，具有很高的利用价值。我们如何更好地将这些资源应用于教育教学，是一个实际问题。我校准备从以下几个方面着手：

强化教师培训工作

要有效利用远程教育资源，教师必须熟练掌握计算机基本操作。我校将在本学期持续加强教师培训，让每位教师在“计算机全员培训”的基础上，提高操作水平，熟悉远程教育资源的各个部分。

提升远程教育资源的课堂应用率

为了更好地服务于教育教学，我校将制定远程教育资源利用课程表，要求每位教师根据课程表进行授课，并不断总结经验，使远程教育资源与学校的实际教学相互融合。

为党员提供远程教育服务

远程教育资源中同样包含许多适合党员培训的知识。我校将配合县党委开展党员的远程教育培训，使他们能够通过远程教育获取相关信息，了解国家的政策，将远程教育资源惠及所有党员。

　四、整合计算机教室、电子备课室与远程教育资源

将远程教育的资源整合到网络教室和电子备课室，确保计算机教室每天开放，使每位教师随时可以在计算机室获取最新的知识。

　五、远程教育负责人主要工作安排

1、积极配合学校领导和相关人员收集和整理教学相关的远程教育资料，确保数据的保存和使用。

2、妥善保管和维护仪器设备，严格遵守管理制度，熟悉各类设备的规格和使用方法，定期进行保养。

3、按时开展远程教育教学工作，开好信息技术课程，将远程教育资源与信息技术课程有机结合。

4、定期向师生宣传远程教育仪器的使用和管理制度，制止不规范行为。

5、定期进行安全检查，确保电源、门窗和计算机等设备的正常运转。

6、建立完善的档案，认真填写各类记录。

7、组织全校教师培训，利用远程教育资源制作适用于课堂的多媒体课件，确保每位教师都能熟练使用电脑，以更好地利用远程教育资源。

8、力争实现多媒体教室与网络教室的连通，通过指定IP地址访问远程教育资源。

　九、不断总结经验，提升工作水平

远程教育是一项系统而复杂的工程，要想切实做好这一工作，必须在实践中不断总结经验和教训，努力将远程教育资源充分运用到教育教学中，以促进学校整体教学水平的提升！

学校远程教育工作计划 5

一、指导思想

本学期，我校将聚焦远程教育的实施，立足教学实际，围绕学校的远程教育目标，以规范管理为基础，以提高教学质量为核心，以开展多样有效的在线教研活动为重要手段，力求为教师解决在远程教学中遇到的难点与热点问题。通过创新的形式，引导教师更新教育理念，提升线上课程的实施能力，积极探索适应现代信息化背景的教学管理与研究新方法、新模式，全面推动我校远程教学工作的发展。

二、工作目标

1、以远程教学理念为核心，以教学反思为手段，以在线课堂改革为重点。

2、继续完善远程教学管理制度，注重过程，提升教学管理的有效性。

3、积极开展远程教研活动，重视教研主题的明确与实施，确保教研活动有针对性。

4、加强在线质量监控，做好日常教学常规的检查，推动教学质量的改善。

5、认真组织各年级的家长会，确保活动的顺利进行。

6、继续以一人一课的形式开设一节远程教研课，关注教师在在线教学中的业务发展。

7、加强艺术与科技课程的在线教学，着力培养学生的创新意识与审美能力，全面提高学生的综合素养。

三、工作措施

（一）规范在线教学行为，强化远程教学管理，提高课堂教学效率。

1、优化在线备课。

（1）持续完善集体在线备课制度，利用教研活动时段，组织教师开展集体备课，通过专题讨论、分享案例等方式进行深入交流。备课内容需包含具体的活动计划与详细记录，确保每个单元至少形成一个可操作的在线教学案例。

（2）教师应深入研究教材，结合学生实际，做到备教材、备学生、备教法，力求目标明确、环节清晰、活动互动、指导有效、训练针对。每位教师需要根据教学情况实施反思，教研组也应及时组织交流。

2、优化在线课堂教学。

（1）深化远程教育理念，强化线上培训。通过观看在线讲座、集体学习、个人自学等方式，树立现代教育观念并实现实践应用。

（2）开展线上教学研讨活动，形成有效的在线教学模式，征集相关案例以提升教师的教学水平。

（3）学校管理层应深入课堂进行在线听课，并撰写评课意见。教研组内教师需定期进行互听互评，以取长补短，鼓励跨学科、跨年级的听课交流，并认真记录。

（4）加强平时的集体在线备课，并在此基础上，每位教师需完成一堂线上教研课程，确保教研组成员共同参与，课后进行评课并记录。本学期教师的教研课程需做好记录，评课时结合录音或录像进行完整的反馈。

3、优化作业布置与批改。

提高学生作业质量，特别注重培养学生良好的作业习惯。教师在布置作业时需确保适量与精确，注意分层，亲自设定作业并确保书写格式统一、规范。教师应该及时认真批改作业，并对错误进行纠正，保持字迹清晰。各科作业，特别是语文、数学与英语，需协调布置。

4、加强学生转化工作。

各任课教师需做好培优补差的工作，建立优秀生与潜质生的档案。每位教师在学期初应制定切实可行的转化计划，计划中需包含针对性措施、记录与总结。学科教师应加强与潜质生家长的联系，携手努力提升潜质生的学习成绩。

5、优化教学质量监控。

⑴重视远程教学质量监控，教师需根据学生学习的薄弱环节进行知识点梳理。在教研组的组织下，轮流进行每单元的试卷分析。

⑵继续强化教导处的质量监控工作，帮助教师调整教学策略，深入了解学生学习状态与自身教学水平，推进年段教学质量的整体评估，既关注个体的表现，又加强合作与交流。

（二）强化教研组建设，务实开展校本教研，促进教研一体化。

1、教研组、备课组活动要固定时间、地点与内容，确保每周至少有一小时的教研时间，并明确主题与主讲。

2、开展在线研讨活动，形成有效的教学模式及案例，开展评比与交流。

3、强化教师间的在线教学交流，开展组内听课与评课，确保记录完整，并在期末上交评课记录本。

4、不断加强合作教研，积极向其他学校学习，开展互助研究，以便教学研究与资源共享。

5、教研组长需认真参加每一次组长会议，做好记录，提升思想文化水平与工作能力，营造团结合作的教研氛围。

（三）围绕学生需求，积极开展各类活动，促进学生全面素质发展。

1、以社团活动为着力点，发展学生的兴趣与特长，学校将继续利用课余时间成立社团，并安排专业教师进行指导。

2、加强课外阅读，营造良好的学习环境，教师应倡导“书香校园”的理念，提升自身素养，学生则应养成良好的阅读习惯。

（四）其他工作

1、认真做好学生的学籍管理工作，确保学生名册、学生手册等资料完整，处理好转学手续。

2、配合校长室的教育科研工作，将其与教学工作紧密结合，从中提升教育质量。

3、整理创建省科普示范学校所需的资料，提升校园环境建设。

4、做好个别学科教学能手的选拔工作。

四、具体安排

九月份：

1．制定各学科远程教研活动计划及个人教学工作计划。

2。进行期初教学工作巡查。

3．组织校本研修活动。

4．进行新生学籍管理及录入工作。

5．开展新教材的培训。

十月份：

1．组织远程教学观摩活动。

2．开展读书活动。

3．举办家长学校活动。

4。 校本研修活动

十一月份：

1．进行期中练习的分析工作。

2．举办语数教师解题能力竞赛。

3。 校本研修活动

4．举办“校园科技节”系列活动。

十二月份：

1．举行各班优秀作业展示。

2。 校本研修活动。

3。 进行教学常规检查。

元月份：

1．结束新课程，制定复习计划。

2．进行期末教学质量检测。

3．开展教师学期教学工作考评。

4。 整理与汇总教学工作的过程资料。

学校远程教育工作计划 6

远程教育教学计划逐渐成为提升教育质量的重要方式。自20××年起，我校远程教育项目正式实施以来，已有超过300名学生通过学习和评估完成学业，顺利毕业。这一年，我们在原有的学科基础上，又新开设了历史、地理和心理学等专业，现在读学员共计200人，进一步推动了教育的多样性和灵活性。

一、优化硬件设施，构建优质教学环境。

自我们承担远程教育工作以来，学校一直致力于改善教学环境，投资大量资金和资源。尤其是在去年，学校得到了政府的支持，为远程教育的进一步发展奠定了基础。学校将原负责远程教育的职能部门进行重组，成立了专门的远程教育管理委员会，确定了新的职责与目标，努力推进学历教育的实施。

为此，学院设立了由副院长王强同志领导的“远程教育实施小组”，并明确了各自的工作责任。学院投入70万元，建立了先进的网络管理中心，与通信公司达成稳定的高速网络合作。新购置了150台计算机，升级了多个计算机实验室，并确保这些设施在双休日与假期期间优先供成教处使用。这种配置确保了专业课程的灵活性和学员的学习效率。

二、灵活多样的教学方式，有效开展教学活动。

为高效组织学生按计划学习，我们采取了多样化的教学方法。

(一)定期面授课程。我们根据学员的学习需求，安排重要学科进行集中面授。对于无法上网学习的学生，欢迎他们来校集中听课。对于网络故障等导致无法在线学习的情况，我们已将所有课程录制并制作成光盘，建立了完善的教学资料库，大大提升了学习效率。

(二)自主在线学习。我们鼓励具备条件的学员按照教学计划在线学习，并开设了网上学习培训课程，提供技术支持，全天候接听咨询电话。这种方式不仅节省了学员的费用，也为他们提供了灵活的学习时间。

(三)学习小组合作学习。对于没有网络条件的学员，我们提供录制的课程光盘，鼓励他们以小组形式共同学习，组长负责记录出勤和进度，并及时反馈学习情况。

(四)随时欢迎学员来校交流。针对缺课或需要进一步辅导的学员，我们乐意提供补课和交流的机会。针对个别学员，我们会安排独立的学习空间，以满足个体需求。

三、健全管理机制，确保教学质量。

尽管现有学员水平有显著提升，开放式教学的特征使得管理成为首要任务。为此，我们将学习过程的管理作为工作的重心，确保每位学员的学习情况都能得到有效跟踪。

(一)完善规章制度。我们针对新的学习方式，进一步修订了《教师工作职责》、《学员管理制度》等规章，并在开学初统一宣讲，确保每位教师和学员都能明确各自的责任。每次集中听课时，班主任都会再次强调相关规定。

(二)严格落实各项管理措施。每次面授课都有专人负责考勤，确保学员出勤情况准确记录。对于小组学习，由组长负责详细记录，并上报班主任。作业的检查和评定也是我们重点关注的方面，通过及时反馈来提升学习效果。

我们的努力取得了一定的进展，但在远程学习的考勤管理、师生互动等方面仍待加强。我们将继续优化管理，改善教学方法，努力保证远程教育的高质量实施。

学校远程教育工作计划 7

我校是一所历史悠久但充满活力的学府，坐落于秀丽的自然环境中，东临清澈的河流，西靠雄伟的山脉，给人以宁静和舒适的学习氛围。现有教学班30个，学生人数达1500人，教职工人数为120人。在过去一年多的时间里，我校积极实施农村中小学现代远程教育，创建了两个网络计算机室、四个多媒体教室和一个卫星教学视听室，配备有120台计算机和一台大屏幕彩电，成功搭建了校本资源库。这使得我校在现代远程教育的建设与管理上不断加强，应用效果逐步显现，教学质量逐年上升。

一、增强领导力量，健全机制，完善远程教育项目的建设和管理。

1、科学规划。20××年，我校领导对未来发展进行了全面的规划，结合校园的实际情况，制定了五年发展蓝图，明确以“为学生的未来打拼，为教师的发展创造平台，将校园建设成为引导师生成长的事业基地”为宗旨。设定了“科研化办学、现代化设备、个性化形象”为办学目标。计划在五年内建立适应新课程改革的网络课堂，开发多种教育教学资源，切实提升我校的教学质量，为现代远程教育的快速发展夯实基础。

2、组织保障。校园领导对此项工作的重视程度不言而喻，认识到现代远程教育的重要性及其对教学质量的推动作用。在校长的引领下，学校成立了以校长为组长的现代远程教育管理小组，同时组建了以副校长为组长的教学应用指导小组。每学期定期召开专题研讨会，推动现代远程教育工作不断深入。

3、职责明确。校园领导的职责分工清晰，校长负责整体推进，副校长协助具体实施，教导主任专注于教学应用与教研工作，电教组长则负责技术支撑。电教组由专职与兼职人员组成，确保了远程教育的高效运行。

4、制度保障。为了保证远程教育的规范管理，我校制订了一系列管理制度，如《远程教育管理条例》、《设备使用管理办法》、《教室管理制度》等，通过制度化管理促进教育资源的高效利用，实现了管理的有序化，确保了远程教育工作的顺利开展。

二、加强师资与资源建设，提高教师素质和项目应用效果。

1、师资培训。在师资建设方面，我校采取了全员培训与骨干教师重点培训相结合的方式。20××年秋季，我校有50多名教师参与了“英特尔未来教育”项目的校本培训，使教师们在使用互联网教学方面的能力得到了提升。现代远程教育项目启动后，我校还派遣教师参加了技术培训，成为项目实施的骨干力量。

2、资源整合。我校积极整合网络资源与卫星教学资源，建立了校本资源库，以实现资源共享，提升教学效果。

3、措施落实。通过撰写教学论文、组织观摩活动、赛课等形式，充分利用现代远程教育，推动教师的教学理念与方法更新。我们鼓励教师积极参与各类活动，提升课堂教学的质量。

（1）撰写论文。教师撰写的多篇论文在市级和区级的评比中获奖，提高了我校的学术影响力。

（2）观摩学习。教师们通过观看网络直播和卫星教学节目，及时掌握教学动态与新理念，促进了专业发展。

（3）活动促进。我校积极组织教师参与各类教学活动，通过竞赛和评比提升教师的教学能力，激发教学热情。

（4）利用率提升。规定教师定期开展信息技术与学科整合课程，确保现代远程教育的有效应用。

三、加大投入，完善远程教育基础设施建设。

20××年秋季，我校在电源设备、教室设施等方面进行了近6万元的投资，确保了现代远程教育设施的完善与安全。设立专门的资金账户，用于远程教育项目的持续投入与发展。

四、强化管理，提升远程教育项目的内涵。

1、课题引领。我校鼓励教师参与课题研究，提升教学质量。彭峰老师的课题研究得到了立项支持，为我校的教学模式创新提供了理论指导。

2、课件制作。教师们通过自主研发课件，参与各类课件评比，取得了多项荣誉，推动了课堂教学质量的提升。

我校的现代远程教育应用任重道远，仍需不断探索和创新，未来我们相信在各级领导的支持与指导下，我校的远程教育工作一定能取得更大的成就。

学校远程教育工作计划 8

经过五年的发展，我校的远程教育工作已经取得了显著进步。在这五年中，学校管理层对远程教育工作给予了高度重视，全体教师全力以赴，积极学习与实践，尤其是一些年轻教师在技术方面表现突出，成为了学校的技术骨干。我们也建立了一支管理责任心强、技术能力相对成熟的团队，信息技术的普及使教师的教学观念得到了更新，从而形成了教师主动要求使用远程教育资源的良好局面。为进一步提升新学年的远程教育工作，切实实现“远程教育示范校”的目标，特制定以下工作方案。

一、落实文件，制定制度：

新学年，本校将重点落实安徽省教育厅教基[20__]8号文件《关于推进农远工程应用与管理工作的实施意见》及安徽省歙县教育局教电〔20__〕13号文件的精神，重点关注“农远”设备的管理、增配及使用，确保设备的正常运转，最大化设备的教学效益。依据《安徽省中小学校现代教育装备制度》，结合我校的实际情况，及时修订和完善相关管理制度，特别是在管理、应用、培训和考核等方面，确保远程教育工作规范化、制度化以及高效益化。

二、持续投入，强化设备管理：

在过去的五年中，我校始终确保了远程教育所需的经费投入，达到或超过上级规定的比例，设备的应用保障了远程教育工作的顺利开展，取得了一定的成绩。然而，仍然与上级的要求存在差距，与其他学校相比也有一定差距，未能完全满足广大家长和学生的需求。新学年里我们将继续加大经费的投入，补充必要设备，并强化设备的管理。

开学初，所有管理员和技术人员需共同对计算机教室、多媒体教室及电子备课室的设备进行全面的清理、维护和调试，及时修复存在故障的设备。对于损坏的设备，报总务处申请更换，但需经校长批准。设备的直接管理者需明确自己的职责、管理要求及期望的管理效果。

具体措施包括：一是及时整理设备储存室，保持室内干净整洁，确保设备分类摆放有序。二是定期清理设备表面灰尘并配合技术人员进行内部维护。三是妥善保存暂时不使用或故障未修复的设备部件。四是与技术人员保持联系，便于随时维护和维修。

三、管理与技术相结合，提高应用效率：

校长将致力于为远程教育提供保障，鼓励并督促教师积极使用教育资源，建立相关管理制度，并提供必要的经费支持，确保设备更新与维持正常运作。分管校长则应勇于管理，善于与管理员、技术人员合作，充分调动大家的工作热情。总务处需主动与管理员配合，做好设备的管理工作，包括设备的存放、安全、卫生等，并根据技术员的需求及时购置设备及资料。教务处则应合理安排各科教师的教学应用，指导并督促教师使用，检查使用情况，组织相关研究活动，以不断提升使用质量。

学校将优先考虑直接管理员在评优、考核、晋级等方面的权益，同时强化对技术员的培养，使他们的管理和维修能力得到提升，以满足设备维护需求。

各科教师需完成学校规定的教学应用课时。共青团与少先队要充分利用远程教育资源开展德育教育活动，学校的综合治理办公室也要利用这些资源开展安全、卫生和疾病预防教育活动。所有使用记录将纳入年度考核中。

四、开展电子备课，实现资源共享：

1、学校将选派具有技术能力并愿意奉献的教师担任电子备课室管理员，并制定相关管理办法。规定45岁以下的教师需实行电子备课，每个学科配备一台计算机（小学部需2台），并任命一名骨干教师负责学科专用机的使用和资料的整理，教导处则需合理安排教师的使用时间。教师需根据远教办的安排进行备课，明确电子备课室的用途——仅用于备课，服务于教学，促进学科与资源的整合。

2、备课室的计算机将接入校园局域网，教师可利用中央资源库、卫星接收资源、网上资源及光盘资料进行备课、制作课件，还可进行课题材料及远程学习等。

教师制作的教学设计及课件必须备份，管理员将按学科和年级分类整理教师素材，以实现校内资源的共享，丰富学校的教学资源库。

3、电子备课应以学科备课组为单位，由备课组教师共同参与备课。学期初，由备课组长分配教学设计量，具体分工落实，责任明确。利用集体备课时间，共同讨论每个单元及教学内容，分析教材，明确目标，确保教学方向的把握。主备教师需提前一周将教学设计存入学科计算机，其他教师可进行动态修改。授课教师应及时撰写教学后记，并归档于相应的教学设计下。

4、各备课组需在每学期开学初制定详细的备课分工计划，经教研组长审核后上报教务处。教学设计和课件要求至少提前一周上传至学科备课计算机，以供其他教师参考。每份教学设计需包含教学目标、重难点和教学流程等，使用教师可根据班级学生的实际情况进行调整，若完全抄袭网络教案或缺乏主体结构将不予视为有效教案。学校将对电子备课学科进行定期检查，并存档。

电子备课室开放时间为周一至周五的8时至21时，教师可根据安排表进入使用。

五、开展培训，提高应用技术：

进一步加强远程教育的培训工作。在总结前几年培训效果基础上，结合学校的实际情况，合理确定培训内容，重点围绕教学应用开展信息技术设备的使用、技能和操作方法的培训，以提高管理和应用人员的技术水平。远教培训将纳入校本培训内容，定期组织常规培训，按要求完成继续教育的学时。

学校还将选派相关领导、管理员、技术人员及骨干教师参与省、市、县级培训，建立一支高素质、高技术的管理应用团队。坚持学以致用的培训理念，结合理论与实践、集中与分散学习、应用与各科教育教学的结合。

学校计划在九月份邀请县技术员为我校进行一次技术提升培训，十一月份教务处将结合远教月活动，组织全体教师进行卫星资源应用培训、PPT课件制作、动画课件制作及相关技术培训。远教办将全力支持上述培训工作。全体教师应珍惜培训机会，认真参与，积极请教，提升自身的应用技术水平，增强远程教育在学科教学中的效益。

六、加强教学应用，提升应用质量：

认真组织远教月活动。根据县教育局的要求，结合我校实际情况，在远教月期间，教务处将在校际间组织送教活动，为教师提供交流与展示的平台。每位教师在远教月期间至少需上一节远教公开课，撰写一则心得体会或教学小论文，制作一个特色教学课件，并准备一节远教观摩课。活动后，教务处将推荐优秀作品参加各级评选。

加强信息技术课程教学。在过去几年的信息技术课教学中，学校及教师积累了一定的经验，学生也具备了基本的技术能力。新学年将进一步加强信息技术课程的教学，利用信息技术激发学生的学习兴趣，培养创新精神和能力。三至六年级每周安排2节信息技术课（其中1节包含在地方课时中），七至九年级安排1节信息技术课，适当增加活动课中的信息技术内容。任课教师需认真钻研教材，制定切实可行的教学计划，确保每学期70%的总课时用于机上实践，同时注意指导学生的网络学习。

推荐优秀作品，参加各级评选。教师应在教学应用中积累和撰写符合评选标准的学术作品，学校将择优推荐参加各级评比。信息技术教师及其他有相关兴趣的教师应积极组织指导学生进行电脑小制作活动，并推荐优秀作品参加竞赛。

推动村校合作，发挥远教设备的双重效益。中心校及各村小的技术员需及时接收关于农村党员培训、农技培训及计生培训的资源，为乡镇和村的相关培训做好准备。学校应为培训提供场所，中心校及各村小的管理员、技术员需热情提供技术服务，真正发挥远程教育的“双重效益”，为新农村建设贡献力量。

七、规范档案资料，落实示范目标：

收集整理学校五年来关于远程教育的工作计划和以及相关的管理制度和考核制度，编制成“远程教育管理应用资料”。收集五年来远程教育课题组的优秀课题研究成果、教师在县级及以上的获奖作品，学生的获奖电脑制作作品及相关的获奖通知，汇编成“远程教育应用成果资料”，并在学校内网发布。

根据《歙县农远应用管理示范校(区)创建标准》和《上丰中心学校创建农远应用管理示范学校实施方案》的要求，努力实现“农远应用管理示范校”的目标。本学年重点工作包括：一是根据新学年人事变动情况，适时调整相关组织成员和职责；二是设备管理与教学应用要达到《歙县农远应用管理示范校(区)创建标准》的要求；三是建立校园局域网和学校内网，实现校内优质资源共享；四是适时进行“示范校”自我评估，做好示范校的验收准备。

学校远程教育工作计划 9

为了提升学校现代远程教育的实施效果，增强全体教师对信息技术的掌握，充分挖掘教育网资源及多媒体教学的潜力，确保教师和学生能够接受到更高质量的教育，推动学校整体教学水平的提升，特制定本工作计划。

一、基本情况及机构设置

我校现有教职工45人，学生1000余名，属于现代远程教育的试点学校。学校配备有计算机网络教室、远程卫星教学室及多媒体教室各一间，拥有多个卫星教学播放点，设备齐全。为有效推进远程教育工作，学校成立了专门的领导小组，由校长王明担任组长，负责整体协调，副校长李华为副组长，主要落实具体教学计划的制定与实施。

二、指导思想

依据上级主管部门关于现代信息技术教育及远程教育的相关精神，并结合我校工作计划，以课题研究为目标，以校本培训为基础，以学科电教与计算机辅助教学为核心，积极开展远程教育资源的开发与利用，推动传统教学与现代技术的融合，全面提升学校的教育教学质量。

三、工作目标任务

本学期的工作目标：以课题研究为切入点，主要依托现代远程教育技术，并辅以传统电教手段，充分利用现有的教育资源，促进我校教学质量的整体提升。

本学期的教师培训内容包括：①熟练掌握现代远程教育设备的使用；②学习如何选择和利用远程教育资源以及进行二次开发；③掌握相关信息技术知识与常用课件制作技巧。

四、远程教育教学资源的接收、整理与公示

1、远程教育管理团队需及时接收和整理教学资源，并做好详细登记。

2、每周一及时通报将要接收的教育资源，并制作资源目录，供教师调整课程，顺利开展远程教育课程。

3、对零碎的教学资源进行整理，具长期使用价值的资源应进行光盘刻录，确保记录完整。

4、如遇资源接收不正常，应尽快从其他项目学校获取未接收到的教学资源，保证教育资源的完整性。

5、加强对计算机网络教室及多媒体教室的管理和维护，妥善保养和充分利用设备，确保正常运行。如遇故障，应及时报告并安排维修。教育学生爱护设备，保持教室环境整洁，按照要求使用设备。

6、制定详细的工作计划和制度，并依照计划认真开展各项工作，做好相关记录。

7、重视管理人员的业务学习，提升管理水平，努力学习课件制作及管理技能。

8、定期接收现代远程教育资源，及时整理并制作光盘。

五、具体措施

1、本学期内，我校计划每周开展不少于20节的远程教育课程，教师参与达90%以上，优秀教学案例的利用率力争达到60%，骨干教师的使用比例超过10%。鼓励教师通过电教媒体召开班会，开展多样化教育，使全体学生都能享受到高质量的远程教育。

2、借助电教媒体开展校内教研活动，提升教研的质量，鼓励教师相互学习，促进电教资源与课程的整合。本学期计划每月至少组织一次基于远程教育资源的教研活动，所有教师“岗位练兵”课程将在远程教育设备室进行，鼓励教师利用远程教育资源备课，营造良好的科研氛围。

3、安排教师每月至少收看40学时的视频节目，每周组织学生观看一次影视节目。教师应在线观看优质课10节以上，并上优质课2节以上。每位任课教师需有详细的远程教育工作计划，配备相应的教案和反思记录。

4、积极向全体教师普及现代教育技术的优势与重要性，传播信息时代新的教育理念、内容和方法，增强教师的职业意识和进取精神，推动他们及时转变教学观念，全力推进我校的现代信息技术教育。

5、开展现代远程教育教学资源的二次开发研究，支持教师多媒体教学，提供必要的便利与指导，强化技术支持，帮助教师进行课件的搜集、开发与应用，为参加上级组织的现代信息技术教育和计算机培训的教师提供服务。

6、重视校本培训，强化教师对远程教育设施的操作培训，让教师能熟练使用设备，尤其是计算机和dvd播放机，减少设备损坏，提高教师使用多媒体教室的积极性。

7、做好常规电教工作，妥善管理和使用常规电教设备，确保其在教学中发挥作用，以弥补现代远程教育资源的不足。协助学校行政及教导处进行教师电教和师资培训工作的考核与登记。

六、主要工作安排

三月：

1、举办教师远程教育操作基础知识培训；

2、利用远程教育设备及资源开展岗位练兵教育活动；

3、全体教师观看《三种模式观摩课例》光盘，探讨远程教育教学新形式。

4、对学生进行计算机基础知识教育。

四月：

1、组织教师利用远程教育技术和资源进行技能课评比；

2、开展教师计算机基础知识培训。

五月：

1、组织骨干教师进行一节远程教育设备和资源整合的课堂教学研讨课，提高教师的教学水平。

学校远程教育工作计划 10

本校积极响应国家推广中小学远程教育的号召，全面推进设备管理、资源开发及教育教学应用。为进一步提升我校现代远程教育的实施水平，依据上级部门的相关文件和县教科局的要求，结合我校实际情况，特制定以下工作计划。

一、增强认识，明确现代远程教育应用工作的基本要求：

1、认真理解应用工作的指导思想。远程教育的模式应与素质教育的全面实施、基础教育课程改革及日常教学活动紧密结合。我校要着重培养学生的能力发展，提升学科教学水平和教师素质，推动学校的全面进步，实现全面育人的目标。

2、抓住重点，切实开展应用工作。我们要坚持“面向学生、走进课堂、用于教学”的原则，充分认识到学生是学习的主体，同时也要突出教师在远程教育中的重要作用，掌握现代教育理念，运用优质教育资源，提高专业素养；通过远程教育课程和实用技术培训，服务于农村经济的发展。

3、合理利用远程教育资源。我们需做好远程教育资源的收集、处理和开发，丰富教学内容，促进教学方式的更新与转型。

4、树立先进典型，推动应用工作。学校应定期检查远程教育的实施情况，将其纳入年终对学校和教师的考核中，通过总结经验，推动全面应用的开展。

二、聚焦重点，切实落实远程教育模式的管理工作。

1、将远程教育工作纳入学校整体工作体系，并纳入教师工作考核。必须加强管理，指定专人负责此项工作。

2、组织力量，强化远程教育应用的研究与指导。教研组应在教师培训、校本教研和课程改革活动中重视应用。通过外出学习与引进专家相结合的方式，提高教师的教育教学水平。各级负责人应以身作则，鼓励教师进行应用研究，将远程教育的实施作为教育科研的主题进行深入探讨。

3、认真落实教学管理与措施。实施远程教育的学校应做到：（1）将远程教育模式纳入学校的教育教学计划；（2）确保课程安排中体现该模式，每周各类远程教育设备的使用时间不少于10课时，教师应用面不得低于80%；（3）在各学科和班级中广泛应用该模式，确保全体教师充分运用设备和资源开展教学；（4）定期组织大型教研活动，每学期不少于2次；（5）确保远程教育设备状态良好，故障及时修复或向中心学校报告，确保设备的专业性。

4、树立先进典型，推动工作开展。除了完成日常工作以外，学校还应注重发现和总结应用的典型经验，以点带面推动全校的信息化提升。

三、发挥农村现代远程教育的优势，提高教学质量和水平。

1、利用教学光盘进行授课或辅助教学。在教学中，必须重视教学光盘在课堂中的重要性。教师在使用光盘前需熟悉资源内容与结构，并将光盘播放与课堂讲授相结合，组织好教学，以激发学生的思维。

2、落实课堂教学中资源的应用

远程教育资源内容丰富，我校必须高度重视并将其落实到教学实践中，教师可以直接在课堂上观看教育电视台的节目，或将课程数字资源进行整理和处理后在课堂中应用，确保教师了解资源内容并重视教学设计。

学校远程教育工作计划 11

　一、指导思想

为了落实县电教站07-08学年的工作安排，推动我校远程教育的有效实施，以全面提升教学质量为目标，积极探索创新之路，努力为全校师生提供优质服务。

　二、工作目标

1、充分利用远程教育资源，服务于日常教学。

2、顺利完成转星调试，并迎接新资源的接收。

3、合理使用和管理各类功能教室及远程教育设备。

4、依照教学计划完成信息技术的常规教学任务。

5、持续推进校本培训的相关工作。

6、按要求完成县站关于“学校信息”的材料报送工作。

7、进一步提升校园网络及学校网站的建设水平。

8、创作“三优”作品。

　三、工作安排

九月份

1、8月30日前完成“转星”工作。

2、调整接收机的数据盘，开始新的资源接收。

3、进行网络调整和资源发布。

4、召开新学期远程教育工作协调会，征求意见，制定计划，分配任务。

5、做好各功能室的卫生和财产清理登记。

6、开展本年度第一期校本培训——Flash课件基础课程。

7、上报校园信息。

8、开展常规教学活动。

9、完善各功能室的使用办法及管理制度。

10、安排计算机室、多媒体室和光盘播放室的课程表。

11、创作“三优”作品及撰写远程教育论文。

十月份

1、进行校本培训——Flash课件制作。

2、继续常规教学。

3、至少上报两期校园信息。

4、迎接县站领导的巡查。

5、整理和接收各类资源。

6、监督检查各教室的使用情况。

7、维护校园网络。

8、清洁机房环境。

十一月份

1、继续校本培训——课件制作培训。

2、开展常规教学。

3、进一步完善“燕坊中学校园服务网（内网）”。

4、上报校园信息。

5、举办首届学生计算机基本技能大赛。

6、下载和登记远程教育IP资源。

十二月份

1、继续进行教师校本培训。

2、开展常规教学。

3、上报学校信息。

4、维护学校主页。

5、完善校园广播系统。

一月份至二月份

1、保持常规教学。

2、协助学校各部门完成期末迎考相关工作。

3、上报本学期的各种教学表格及总结材料。

4、对设备进行养护。

5、完成设备及财产的清理登记工作。

学校远程教育工作计划 12

为充分发挥现代远程教育设施的能力与资源优势，致力于缩小不同地区教育发展的差异，消除数字教育的分歧。我们将进一步提升学校计算机教室与远程教育室的使用率，强化现代信息技术在教育教学中的研究与推广，以确保全体师生能享受到更高质量的教育，从而大幅提升我校的教育和教学成绩。特制定本方案。

一、基本情况及组织架构：

我校设有一个远程卫星接收教室，配备了齐全的常规电教设备，另有一个先进的电子备课室和阅览室。学校成立了远程教育工作领导小组，由校长担任组长，负责整体规划学校远程教育的实施，教导主任则负责教学工作计划的制定与落实。

二、指导思想

以上级主管部门关于现代信息技术教育和远程教育的精神为指导，结合学校的工作计划与教导处的工作安排，以校本培训为基础，围绕电教与计算机辅助教学，积极开展远程教育资源的二次开发研究与推广，推动常规电教与现代技术相结合，全方位提升我校的教学现代化水平。

三、工作目标任务

本期的工作目标为：主要依靠现代远程教育技术，辅之以常规电教手段，充分利用远程教育资源，以现代教育手段推动我校的教育教学质量进一步提升。

该学期的校本师资培训内容包括：①进一步学习现代远程教育设备的使用，掌握设备操作；②学习远程教育资源的选择、利用及其二次开发；③学习常见课件的制作方法。

五、远程教育教学资源的接收、整理与公示

1。远程教育管理人员应及时完成远程教育教学资源的接收与整理，并做好登记工作。

2。每周一需及时通报本周接收的教育教学资源，并制作目录供教师掌握教育信息，以便调整课程，顺利进行远程教育授课。

3。对接收到的零散教育教学资源，要进行妥善整理，对于有长期使用价值的资源，应进行光盘刻录并登记造册。

4。如因特殊情况无法正常接收资源，应及时从其他小学拷贝缺失的教学资源，以确保教育教学资源的完整性。

5。要做好卫星资源接收室的日常管理和维护工作，严格管理并妥善使用设备，确保设备正常运行。若在工作期间发生故障，应及时上报并联系维修人员。教育学生爱护设备，保持多媒体教室的整洁，并按要求进行操作与学习。

6。制定相应的计划和制度，并按照计划认真开展工作，填写好相关记录与表格。

7。重视管理人员自身的业务学习，提高管理水平，努力学习课件制作和管理知识。

8。定时接收现代远程教育卫星IP资源，及时进行整理和光盘制作。

六、具体措施

1。在本学期内，我校计划每周开设不少于16节远程教育电教课，并鼓励教师利用电教媒体召开班会和主题中队会，以多样化的形式进行教育，让每位学生都能接受全面的远程教育。

2、利用电教媒体开展学校教研活动，提升教研水平，促进教师间的交流与合作，推动电教资源与课程的融合，提高教师的教育教学能力。同时鼓励教师利用远程教育资源进行备课，营造浓厚的科研育人氛围。

3、积极宣传现代教育技术手段的优势、重要性和实践思路，增强教师们对新教育理念的认知，提升生存危机感与职业进取意识，以促进他们及时转变教学观念，全面推进我校现代远程信息技术教育的发展。

4、为本校教师的多媒体教学提供便捷的支持与指导，给予技术支持，帮助他们开发与利用课件，同时为参加上级的现代信息技术教育和计算机培训的教师提供必要的服务和帮助。

5、认真进行校本培训，加强教师对远程教育设备操作的培训，使教师能够熟练掌握设备操作，特别是在计算机和DVD播放机方面，减少设备损坏的风险。努力使所有教师能迅速掌握相关技术，并能积极参与多媒体教室的教学。

6、做好常规电教工作，妥善管理和使用常规电教设备，使其在教学中继续发挥作用，以弥补现代远程教育资源的不足。协助学校行政和教导处，进行对全校教师电教及师资培训的考核与登记。

七、主要工作安排

九月：

1。开展教师远程教育基本知识培训。

2。利用远程教育设备及资源开展岗位练兵活动。

3。组织全体教师观看光盘，探讨利用远程教育进行教学的新方法。

4。对学生进行计算机教学的基本教育。

十月：

1。组织教师利用远程教育设备及资源进行技能课评比活动。

2。进行教师课件制作的培训。

十一月：

1。邀请骨干教师进行一节利用远程教育设备及资源的课堂教学研讨课，提升教师利用远程教育的教学水平。

2。督促教师观看卫星接收的教学录像，不断提升教学水平。

十二月：

1。组织语文、数学、英语青年教师授课，利用远程教育资源进行优质课评比。

2。观看电脑收取的《同步课堂》内容，并将其应用于学生复习指导。

3。继续开展远程教育教研活动，鼓励教师撰写论文或心得体会。

4。对教师课件制作进行展评总结。

元月：总结工作情况

学校远程教育工作计划 13

为了全面提升我校的教育质量与效率，促进优质教育资源的共享，使远程教育项目更有效地融入课堂教学，发挥其在教育改革中的重要作用，我们将努力开发、应用教学资源，增强师生的创新意识及实践能力。本学期，我们将着力做好以下几个方面的工作：

一、加强组织，制定实施计划，确保任务落实。

本学期，为了更好地运用远程教育工程，学校将成立项目工作领导小组，将远程教育工作纳入日常工作流程，制定详细的工作计划，明确本学期具体任务，由校长主导，教导主任具体负责实施与监督，管理员则负责具体落实。在日常教学中，将此项工作作为日常重点，以保证各项工作有序推进，从而推动教育教学的全面发展。

二、现代远程教育工作的组织结构及分工：

1、领导小组：

组长：张伟

副组长：李华

成员：王强、赵明、陈丽、孙伟、周跃

（1）贯彻国家现代远程教育方针政策，负责学校远程教育的整体建设与发展规划。

（2）明确现代远程教育在我校现代教育技术中的重要性，安排必要的资金用于远程教育的建设。

（3）指导并督促培训小组、考核小组完成各项工作任务。

2、培训小组：

组长：李华

副组长：王强

成员：赵明、陈丽、孙伟、周跃

（1）执行现代远程教育政策，制定我校远程教育使用计划与实施方案。

（2）提出学校远程教育设施建设方案，负责对远程教育设备进行验收和管理。

（3）维护远程教育技术设备，确保设备正常运转。

（4）负责收集、整理远程教育资源，并及时推送给教师使用。

（5）加强教师对远程教育设备的操作培训，确保设备的合理使用。

3、考核评价小组：

组长：张伟

副组长：李华

成员：王强、刘洋、孙伟

考核评价小组职责：

（1）对教师使用现代远程教育设备的情况进行考核。

（2）评估教师在现代远程教育技能培训中的表现。

（3）对未达标的教师进行针对性培训，辅导其提升技能。

三、设备责任人安排：

远程教育设备管理人：王强

远程教育资源接收室负责人：王强

光盘播放室负责人：周跃

其他设备由借用人负责管理。

四、工作目标与任务：

本年度的工作目标是加强教师培训，推动现代远程教育资源的使用与整合。以现代远程教育技术为主，传统电教手段为辅，充分利用各类教育资源，以进一步提升我校的教育教学质量。

本年度的校本培训内容包括：学习使用并掌握现代远程教育设备，熟悉相关操作；掌握常用办公软件及幻灯片制作的基本技能；学习远程教育资源的下载、选择与二次开发。

教师的基本任务：每位教师需在学校资源平台上完成一门学科的资源整理；至少上好一节结合远程教育资源的相应课程；独立制作一件高质量的教学课件；完成指定的远程教育资源自学任务（至少20学时）。

五、具体措施：

1、加强对卫星接收室及播放室的日常管理，确保设备良好、正常运行。若设备出现故障，及时报修并保持环境整洁，教育学生爱护设备。

2、制定详细工作计划与制度，并认真履行，做好各项记录。

3、提升管理员的业务技能，努力学习网站及课件管理知识。

4、建立和维护学校校园网络。

5、按照规定接收现代远程教育卫星资源，并按时整理、制作光盘，确保信息资源的及时更新与存档。

6、加强安全教育，确保设备与用电安全，避免责任事故的发生。

7、积极宣传现代教育技术的重要性，提高教师的职业意识与教学理念，推动教学方式的转变。

8、开展现代远程教育资源的二次开发，为教师提供教学支持和指导，帮助其进行课件的收集、开发与应用。

9、认真开展教师培训，通过课堂教学、实践操作等多种形式，确保培训效果，并进行结业考核。

10、加强常规电教设施的管理，确保其在教学中发挥有效作用，协助学校做好电教培训的考核工作。

11、鼓励教师探索信息技术与课程整合的模式，撰写相关材料，推进课题研究。

12、定期开展现代远程教育的科研活动，促进校际交流，营造良好的教育氛围。

六、本年度活动安排：

时间内容地点参与人员责任人及单位

20xx年9月：各小组制定远程教育工作计划。

20xx年9月至20xx年5月：实施远程教育资源的使用与开发，确保每位小学教师在一个学期内至少使用3次远程教育资源，并填写相关记录。

20xx年11月和20xx年5月组织至少3次的远程资源应用研究课，确保每组教师参与并分享教案。

20xx年1月：各小组总结远程教育工作情况。

20xx年6月：各小组总结本年度的工作及培训成效，进行考核。

学校远程教育工作计划 14

在教育部大力推进20xx年为教育质量提升年之际，学校如何优化远程教育工作，充分发挥其在教育教学中的作用，促进课堂教学质量的提高，是我们必须面对的课题。依据《20xx年远程教育工作计划》的相关文件，为了更好地利用远程教育资源，提高教学质量，特制定以下工作计划。

一、指导思想。

以科学的管理体系为基础，通过创新的管理模式、资源整合与平台建设等措施，切实提升远程教育资源的应用水平。我们将远程教育课程资源视为推动教育改革、实施新课程标准和提升教育质量的关键，有效树立以质量为核心的应用理念，持续强化对资源应用的研究，以显著改善教学效果。

二、工作思路。

通过健全的考核机制和规范的管理制度，在确保远程教育资源全面应用的基础上，探索有效的光盘资源应用策略，开展网络教研活动，积极建设学校资源库，整合学科资源，提升教师在教学中的资源应用能力和水平，从而实现教育质量的有效提升。

三、主要任务。

（一）管理工作。

1、加强组织领导，明确分工，进一步完善远程教育管理和应用考核细则，建立月度考核报告制度；完善各项规章制度及工作职责，确保责任明确、落实到位。

加大对教师使用远程教育资源的考核力度，将考核结果与教师评优、年终考核及绩效工资等挂钩，建立规范的考核档案。

2、强化设备管理，优化资源使用。

提高服务质量，提升设备维护效率。各项目学校的管理人员需认真对待设备的保养与维护，关注设备的防尘和散热，确保系统安全。项目学校要严禁安装与教学无关的软件，技术服务小组将确保“软件故障不过天，硬件故障不过周”的目标实现。管理人员也要注重自身业务能力的提升，主动学习处理设备和网络故障的知识，带领教师掌握多媒体课件制作软件的使用。

（二）资源建设。

1、确保及时全面接收远程教育资源，利用各类浏览器方便查阅和下载资料，按时打印资源目录，持续进行资源分类和公布，提升资源使用率。

2、积极推进学校资源库的建设，丰富资源内容。

管理者需将资源建设视为远程教育工作的重中之重，建立可持续使用的资源库，包括各科教师整合后的课件、试题及教学案例等，及时整理并存档。

3、有条件的学校应适时增购硬件设备，确保设备正常运转，例如光驱、音响及打印机等，同时购买足够的存储设备，提升服务于教学的能力。

（三）网络教研。

1、已接入网络的学校应主动开展基于教师个人博客的网络教研活动，创建学科圈、教师成长圈等多个主题圈，汇聚校内外教师智慧，共同解决教学中遇到的问题，提升教学质量。

2、教师博客的建设需注重反思和记录，避免转载无价值的内容，确保每位教师的博客成为专业成长的记录工具。

3、强化对博客圈的管理与引导，提升教研活动水平，鼓励教师积极撰写高质量的博客文章，提升其参与意识，真正发挥博客圈作为交流与管理的平台作用。

（四）教师培训。

根据学校安排，将在本学期内开展flash软件及远程教育资源应用的培训活动。

1、开展基于flash软件的多媒体课件制作培训，使教师掌握使用flash的基本技能，提升课件制作能力，确保培训有计划、有检查，有落实。

2、开展资源应用交流培训，结合优质课评比活动，分享光盘资源和网络教学的先进经验。

（五）应用研究。

1、加强优质课、观摩课的评比活动，让课堂真正成为教学资源应用的主阵地，通过研究提升教育教学效果。各校要及时开展此项研究活动，抓住机会，争取优异成绩。

2、深入开展多媒体课件、电教论文的评选活动，促进实践经验转化为理论成果，确保每所学校上报至少一份作品。

（六）为农服务。

在做好远程教育的各学校还要积极开展服务于农民的相关工作。

四、具体安排。

（一）二月：

设备规范到位，资源接收完整，卫生整洁，项目学校制定工作计划，安排动态课程，并熟悉学科资源，及时上报设备使用情况。

（二）三月：

开学初进行远程教育工作检查；开展光盘教学示范及观摩活动；开展校本培训，建设学校资源库，组织中小学生电脑制作评选活动。

（三）四月：

进行远程教育优质课活动，配合教研室组织培训，开展多媒体教育课件及电教论文评选。

（四）五月：

组织开展远程教育培训活动，实施教学设计评比。

（五）六月：

配合教研室推进远程教育资源管理与交流活动，继续开展校本培训及考核。

（六）七月：

协助教育局开展英特尔未来教育培训，迎接工作考核。

学校远程教育工作计划 15

为贯彻落实学校的远程教育工作，提高教育教学水平，结合我校的实际情况，特制定以下远程教育教学计划：

一、指导思想

依据上级关于远程教育的相关精神和学校的整体工作安排，通过教学光盘播放、卫星数据接收、计算机网络技术，将高质量的教育资源和先进的教学方法送到教师手中，帮助他们掌握新的教育理念与教学方法，促进远程教育资源的二次开发与推广，切实提升我校的教育教学质量。注重和村委的配合，做好对农村党员干部与农民群众的培训工作。

二、具体工作措施

1、强化卫星资源的接收和日常管理工作，合理使用和维护设备，确保设备处于良好状态并正常运转。定期接收现代远程教育卫星资源，及时整理和制作光盘，并提前发布使用预告。建立计算机教室的管理责任制，收集和整理相关资料，确保每期远程教育资源的高效整理与预告。定期收集教师和学生的反馈，优化远程教育资源，并对重要内容进行记录和存档。

2、积极开展课题研究，稳步推进相关工作的每一个步骤，注重交流与经验按时上报工作进展，接受上级的监督与指导。加大宣传力度，鼓励全校教师积极参与，共同营造良好的教育氛围。

3、继续深化现代远程教育资源的二次开发与推广，为本校教师的多媒体教学提供必要的支持与指导，帮助他们进行课件的搜集、开发与应用。支持教师参加上级组织的现代远程教育活动，提供全方位的协助。

4、认真落实校本培训工作，确保全体教师能够尽快掌握相关知识，提升其在多媒体教室授课的积极性。

5、广泛宣传现代远程教育的优势与重要性，推动教师更新教育观念、教学思路，落实信息时代的新教育理念与方法，以全面提升我校的现代技术教育水平。

6、加强安全教育，引导学生遵守操作规程，关注设备及用电安全，确保远程教育室内无安全事故发生，定期进行安全检查，确保电源、门窗及计算机设备的安全性。

7、鼓励教师积极利用远程教育资源，开展丰富多样的教学活动，要求每位教师每周至少进行两节多媒体课堂教学，增强教学效果。

8、充分利用互联网与校园教育相结合，弥补远程教育资源的不足，做好校园网络的维护，提升学校形象，积极宣传地方文化。

三、工作展望通过一系列的学习与培训，力争让每位教师都能熟练应用远程教育资源开展教学活动，将其有效融入课堂，提升整体的教育教学质量，全力配合党委政府，为推进新农村建设贡献力量。