初三物理课程教学安排（实用2篇）

初三物理教学计划旨在通过观察和实验，使学生掌握电学及能量相关的基础知识，培养科学探究能力与创新意识。教材设置由浅入深，强调实践与实际生活的联系，以激发学生的学习兴趣。教学目标包括鼓励自主学习，帮助学生构建知识体系，提升学习动机，并加强物理与社会、技术的结合。为此，教学措施侧重课堂改革与差异化教学，利用多媒体手段提高教学质量。时间安排详尽，涵盖各章节的教学进度，并设置期末查漏补缺，确保学生为中考做好充分准备。

初三物理的教学计划 1

一、教材分析

初三物理教材主要涉及电学及能量相关的基础知识，内容设置由浅入深，循序渐进，符合学生的认知特点。教材注重观察和实验，旨在让学习过程更加生动有趣，既有助于学生掌握知识，也有利于培养他们的能力、情感和态度，促进学生在物理学习中获得全面素质的提升。

二、学情分析

经过一年的物理学习，所教的四个班级学生对物理学都有较强的兴趣，并能积极进行思考。然而，部分学生由于基础较弱，学习物理时感到困难。从上学期的成绩来看，学生们在基础知识的掌握方面普遍存在不足，因此本学期应重点加强基础知识的训练，提高学生的学习兴趣和成绩。

三、教学总目标

1、鼓励科学探究，通过动手实践和有目的的探索活动，让学生学习物理概念和规律，体验学习的乐趣，理解科学方法，获得科学知识，同时逐步树立创新意识。

2、在教学中，帮助学生自主构建知识，而非仅仅复制已有知识，学生在探索过程中发现问题才是至关重要的，培养他们的自主学习能力。

3、保护并提升学生的学习兴趣。

4、加强物理知识与日常生活、技术应用及其他科学之间的联系。由于物理学与生活和社会紧密相连，因此在具体教学中，要结合当地的实际情况，选择学生熟悉的例子，尽可能运用图片、投影、课件等手段进行教学，让学生通过身边的物品进行物理实验，增强物理与生活的联系，使学生能够用物理知识丰富自己的头脑。

四、教学措施

1、加大对课堂教学改革的力度，积极参与新课改，运用先进的教学理念和多媒体手段，减轻学生负担的同时激发他们的学习兴趣，培养问题意识，力求课堂教学更加民主，提高教学质量。

2、整体把握教材内容，理清教材编辑者的意图及其内在联系，结合本校和本地实际情况认真备课，面向全体学生，绝不放弃任何一个人，找出教学中的薄弱环节，注重补差、补缺，争取教学成效大幅提升。

3、注重培养学生良好的学习习惯，掌握有效的学习方法，增强他们的学习动力，为今后的发展打下坚实的基础。

4、加强课程与学生的生活、科学、技术以及社会的结合，将学习内容与生活、科学、技术和社会的联系贯穿于整个教学过程。

初三物理的教学计划 2

新学期已经开始，为了保证新学期的教学工作有序进行，使教学活动更加科学与合理，特制定如下初三物理教学计划：

一、 指导思想

深入学习现代教育理论，提升自身素养，更新教育观念，以科研引领教学，以培养学生的创新能力和实践意识为核心，推动课堂教学改革，积极推进素质教育。

二、 教材分析

本册教材展现出以下几个显著特点：

1．为学生的物理学习搭建基础

教科书提供了丰富的物理基础知识和实验内容，为所有学生的物理学习奠定了基础，旨在帮助学生在学习情境中，通过实验、探索与讨论等活动，掌握必要的基础知识。

2．提供现实、有趣且富有挑战性的学习材料

教科书从学生的实际出发，引入他们熟悉或感兴趣的问题情境，并提供了丰富的结合实际而富有物理意义的问题，以激发物理探究的兴趣。

3．给学生探索与交流的空间和时间

教科书根据学生已有的知识背景和活动经验，提供了大量实验、思考与交流的机会，帮助学生通过探究与交流理清所学知识，建立符合自身认知特点的知识结构。

4．展现物理知识的形成与应用过程

教科书采用“提出问题——假设——设计实验——数据分析——得出结论”的模式，有助于学生更深入理解物理，应用物理，并增强学习物理的自信心。

三、 教学措施：

1、根据学生的实际情况，创造性地运用教材，积极开发和利用多种教学资源，为学生提供丰富多彩的学习材料。

2、加强直观教学，充分利用教具、学具等多媒体手段，丰富学生的感知，促进他们将物理学习与生活联系起来，更好地理解物理知识。

3、关注学生的个体差异。

4、加强学生学习习惯的培养，尤其是分析能力的训练，实施差异化教学，确保每位学生都能获得充分的发展。

四、 时间安排

3月12日——3月16日 第一章 1、2、3、4、5节

3月19日 ——3月23日 第二、三章

3月25日——3月29日 第四、五、六章

4月1日——4月5日 第七、八、九章

4月8日 ——4月12日 第十、十一、十二章

4月15日——4月19日 第十三、十四章

4月22日——4月30日 第十五章 1、2、3、4、5、6节

5月8日 ——5月11日 第十六章 1、2、3、4、5节

5月14日——5月18日 第十七章1、2、3、4、5节

5月21日——6月11日 查漏补缺，迎接中考。