一年级美术课程教学安排(精选2篇)

一年级美术上册教学计划旨在通过多样化的艺术活动，引导学生理解材质特性，发展创意表达与感知能力。教学内容涵盖色彩魅力、立体造型、泥巴创作等多个主题，强调视觉体验与实际操作的协调发展。旨在提升学生的审美趣味、观察力和想象力，同时培养他们的合作精神和环保意识。课程设计注重培养学生的基本美术知识与技能，通过探索与互动，激发他们对艺术的兴趣与热爱。教师需兼顾学生的学习习惯与技能差异，以适应不同的学习背景。教学策略包括促进创造性思维和使用多样材料，确保课堂活动生动有趣，最大限度地提高学生的参与度和学习效果。

一年级美术上册教学计划 1篇

　一、认识自己的艺术表达

1、显性内容与目标：

1、通过多样的艺术活动引导学生初步理解不同材质的特性，并运用撕、剪、贴、画的方法表达自己的创意。

2、培养学生对艺术作品的感知能力及造型能力，并提升口头表达能力。

隐性内容与目标：在互动游戏中体验艺术创作的乐趣，初步建立自信心，勇于展示自己。

　二、色彩的魅力

显性内容与目标：

1、熟悉绘画工具，认识基本颜色及不同线条风格的表现效果。

2、引导学生感受不同笔触和材料给作品带来的独特效果。

隐性内容与目标：激发学生的创新思维与探索精神。

　三、探索滚动的乐趣

显性内容与目标：

1、通过师生共同设计的趣味活动，引导学生观察和思考物体的特征与形状。

2、鼓励学生大胆使用绘画工具表现他们所感受到的滚动现象。

隐性内容与目标：培养学生在友好环境中合作游戏，学会观察事物并提出问题。

　四、泥巴的魅力

显性内容与目标：

1、通过玩泥巴的活动，体验泥巴的特性，尝试掌握几种基本的泥巴创作技巧。

2、通过探索泥巴创作的过程，培养初步的感知能力。

隐性内容与目标：通过游戏活动分享玩泥巴的快乐，培养热爱自然的情感及与人合作的能力。

　五、纸艺创作

显性内容与目标：

1、通过纸材的创作活动，初步认识撕纸和剪纸的欣赏与制作方法。

2、欣赏剪纸和撕纸艺术的美，学习这些艺术的表现方法，运用想象力进行创作并能大胆发表看法。

3、培养观察感知能力，提高审美与创作能力。

隐性内容与目标：通过欣赏与体验，感受纸艺的魅力，激发对美术活动的兴趣与环保意识。

　六、生活中的美

显性内容与目标：

1、通过教学活动引导学生发现生活中的美，并以创作活动加深体验。

2、尝试立体造型，感受立体作品的乐趣及色彩搭配的基本方法。

隐性内容与目标：锻炼学生细致观察与大胆创造的精神。

　七、丰富的拼贴

显性内容与目标：

1、让学生体会生活中的美，并通过创作活动进行提炼。

2、初步尝试拼贴画的基本创作方法。

隐性内容与目标：培养学生细致观察与大胆创新的精神。

　八、天空与梦想

显性内容与目标：

1、学习剪贴画和绘画的基本技巧。

2、体验各种绘画工具与材料的使用效果。

隐性内容与目标：鼓励学生用纸张、剪刀和胶水自由表达思想，提高合作与创新的精神。

　九、我的大鱼

显性内容与目标：

1、感受自然界形象与艺术作品之间的联系，理解大小对比的概念。

2、鼓励学生大胆作画，创作一条充满画面感的大鱼。

隐性内容与目标：运用所学知识创作出美丽的大鱼作品。

　十、飞翔的梦想

显性内容与目标：

1、通过合作探索学习折纸飞机的方法，鼓励创新设计自己的飞机。

隐性内容与目标：提高学生的涂色与色彩搭配技巧，在创作中了解材料的特性。

　十一、汽车的世界

显性内容与目标：

1、通过观察与分析，学习表现不同种类汽车的特征。

2、提高学生的感知与形象思维能力，发展综合学习能力。

隐性内容与目标：在学习中激发学生的兴趣与主体意识，培养创新精神。

　十二、卡通的乐趣

显性内容与目标：

1、通过欣赏中外卡通形象，帮助学生理性理解卡通文化。

2、通过交流，鼓励学生分享自己的卡通角色，并大胆描述。

3、尝试用喜欢的色彩装扮卡通形象，进行简单的拼贴设计。

隐性内容与目标：培养学生的合作意识与集体精神。

　十三、协作画作

显性内容与目标：

1、了解并体验多种绘画媒材的特点。

2、培养学生的造型能力、合作学习能力和语言表达能力。

隐性内容与目标：让学生在集体创作中感受美术活动的乐趣，理解个人在团队中的重要性。

　十四、创造性的纸艺

显性内容与目标：

1、尝试使用各种废旧材料进行创作。

隐性内容与目标：培养创新精神与合作意识。

　十五、绚丽的拉花

显性内容与目标：

1、学习、欣赏以及制作拉花的方法，能设计多种用途的拉花。

隐性内容与目标：通过活动增进协作意识，培养环境保护和美化环境的意识。

　十六、巧手小厨师

显性内容与目标：

1、通过探索美食，了解相关知识与制作方法。

2、感受美食文化，培养热爱劳动与珍惜食物的习惯。

3、体验不同材料的特性，表现自己喜爱的食品。

隐性内容与目标：感受美食的艺术，培养对劳动的热爱。

　十七、建筑的美

显性内容与目标：

1、在美术活动中尝试使用不同纸材创造画面，享受造型的乐趣。

隐性内容与目标：培养创新精神、集体合作精神以及生活的热爱。

　十八、亲情的表达

显性内容与目标：

1、接触多种艺术表现形式，感受艺术的多样性。

2、观察艺术作品的造型、色彩及主题思想，并发表个人看法。

隐性内容与目标：感受亲情的伟大，与家人和朋友建立良好关系，提高课堂的学习效果。

一年级美术上册教学计划 2篇

　一、学情分析：

1、学生从幼儿园进入小学阶段，学习习惯尚未建立，注意力容易分散。

2、学生对绘画的兴趣和技能需要进一步培养。

3、美术课的课堂规则对学生来说是新的体验，教师在教学中需不断进行指导。

4、学生来自不同的幼儿园，过去的学习内容和技能水平存在差异。

　二、教材分析：

本册教材共分为五个单元，总计二十课，旨在素质教育的引导下促进学生的全面发展，颠覆了以往重知识、重技能的教材结构，构建以提升美术素养为目标、以探究性美术实践为线索、并以人文单元为基础的新型美术教材。强调培养学生的审美能力和视觉体验，同时注重创新意识与实际操作能力的协调发展，以“贴近生活，服务学习”为原则，选择符合一年级学生身心特征的教学内容和主题。

　三、教学目的任务：

1、通过美术教学，激发学生对艺术的兴趣和热爱。

2、掌握美术的基本知识和基本技能。

3、培养学生健康的审美趣味和良好的道德情操。

4、提升学生的观察力、想象力及形象思维能力。

　四、教材重点，难点：

1、学习和掌握美术的基础知识和基本技能。

2、培养学生的空间感知能力、形象记忆力和创造力。

　五、提高教学效率的主要措施：

1、重视习惯培养，美术课堂较为活跃，接触的材料较多，因而需要学生养成良好的学习习惯，以便在今后的学习中能够保持高效。

2、注重想象画和主题画的训练，旨在开发学生的丰富想象力，并将其表现于美术作品之中。

3、增强学生的动手能力训练，鼓励将日常生活中的多种材料融入美术课堂，让学生适应使用多样材料表现美好事物。

　六、教学进度安排表：

略。