体育教师年度工作总结报告(精选14篇)

体育老师在过去的学期中，通过认真备课、积极组织课程和活动，推动了学生的体育锻炼及技能提升。在教学中重视以学生为中心，注重健康教育和德育发展，采用多样化教学方法，增强了课堂的趣味性和参与度。教师还积极参与学校的各类活动与教研，努力提升自身专业素养，并以身作则树立良好榜样。虽然取得了一定成绩，但也意识到在课堂管理和设备使用等方面仍需改进。未来工作中，教师计划继续创新课程，培养学生对体育的热爱，确保每位学生都能在轻松愉快的氛围中成长。

体育老师个人工作总结 第1篇

本学期的教学工作即将结束，这是我进入体育教学岗位以来的第一次学期，也是我从乡村学校转型为中心学校体育教师的重要阶段。尽管我仍在适应期，但自我感觉这段时间的工作还是取得了一些成效。不过，在教学过程中也发现了许多问题，需要在今后的工作中不断积累经验，进行总结和改进。现将本学期的工作情况总结如下：

我主要承担的是小学阶段（包括二、四、五年级）的体育课程教学工作。

在教学中，我认真研究了新课标，并以新课程改革的理念为指导，注重以学生为中心，始终贯彻“健康第一”的思想。在学期初，我制定了详尽的教学计划，确保每节课能够顺利进行，同时在课后对课堂内容进行了反思和总结。我积极向经验丰富的教师请教，将所学的知识灵活运用于平时的教学中，以便不断提升自我。

对于低年级学生的体育教学，重点在于有效组织活动。我认真制定了切合实际的体育教学计划，并做好了教学总结。我积极参加学校组织的政治学习、业务学习和教研活动，并坚持自学，详细记录学习过程，努力提升自己的专业素养。我积极响应学校的读书活动，扩展自己的知识面。根据小学阶段孩子们的特点，精心备课，准备教材和关注学生需求，在教学中细心研究新的课程目标，灵活设计课堂教学的基本环节，明确教学重点，使学生的身体素质和运动技能得到提升，帮助他们快速掌握新学的教材内容。我也主动激发学生的学习积极性，让他们热爱体育运动，逐渐养成自主锻炼的习惯。

在这学期的教学中，我带领全校学生复习了新的广播体操《七彩阳光》，并进行了各年级的队形训练及运动会项目的训练，学生们都积极参与。这些活动是各年级体育锻炼的重要组成部分，虽然我主要教授的是二、四、五年级的学生，但他们同样能够积极练习，努力做到每个动作规范且与音乐配合得当，期望能得到老师的认可。他们的上进心和认真态度也深深感染了我，激励我努力成为一名更优秀的教师。

在这个学期中，我积极响应学校领导的号召，服从组织安排，认真筹备了“小学生趣味运动会”，并在准时完成各项准备工作，确保运动会圆满成功，得到了家长和社会的广泛好评。

通过这半年的体育教学工作，我深刻体会到，要成为一名合格的小学体育教师并非易事，今后我将更加努力学习，勇于向经验丰富的老师请教，认真进行阶段性教学切实落实自己的教学计划。小学阶段的思想教育也非常重要，除了培养学生的运动能力和身体素质外，还应注重学生的思想教育，结合体育教材的特性贯彻主题内容。

在未来的教学中，我将努力提升专业技能，怀着强烈的事业心、责任心和自信心，认真对待每一节课，用心教导每一位学生。

体育老师个人工作总结 第2篇

在繁忙而充实的20_年即将结束之际，我回顾这一年的工作，深感收获颇丰。无论是在思想政治素养还是专业知识方面，我都有所提升。以下是我对20_年工作的

一、加强学习，坚定信念，忠于教育事业。

作为一名中年体育教师，我始终坚持政治学习，不断提升自身的政治觉悟。通过学习教育前辈的先进事迹，我时刻提醒和激励自己。

我热爱教育行业，关心我的学生。在日常工作中，我努力做到实事求是、开拓进取，勇于创新，乐于奉献，力求把每一节课教好，每一次训练带好，自觉地完成我的本职工作。我严格要求自己，坚守师德，以身作则，做学生的榜样。我尊重领导，与同事团结合作，积极参与学校组织的各类活动，遵守学校的规章制度。

二、深入教材，认真教学，圆满完成教学任务。

在体育教学中，我始终坚持教、学、练的有机统一。正如俗话说的，教育的关键在于引导。教师的教学艺术很大程度上体现在引导能力上，只有教师恰当地引导，才能在学生的学习中产生积极作用，实现认知、情感和行为的统一，达到良好的教学效果。

结合新课程标准和学生的年龄特征，我有针对性地进行教学，充分调动学生的学习兴趣，提高他们的运动技能，培养顽强拼搏的精神。在区优质课比赛中，我精心设计，将教材分为几个部分进行教学，各部分之间有递进关系。根据学生的身体素质差异进行分组教学，使每位学生都能在适合自己的环境中学习、发展、展现才华。经过我的周密安排，课堂效果显著，最终在比赛中获得了优异的成绩。

面对学生普遍对于长跑50米项目的畏惧，我引导他们树立信心，克服心理障碍。我通过“只要功夫深，铁棒磨成针”的道理，鼓励他们明白只要坚持就能成功。在教学设计中，我将课前热身与跑步训练相结合，让每位学生每周有多次练习机会，经过一学期的努力，五、六年级学生的达标率达到了98%，显著提升了他们的身体素质与意志品质。

三、发挥特长，精心训练，打造女子田径队。

作为曾经的田径运动员，训练田径是我的一大特长。我始终坚持以学校田径队在区内的良好表现为目标，在选材时考虑将二年级至六年级的学生纳入队伍，不仅关注当前队伍的组建，还要关注队伍的长远发展。在训练过程中，依据学生的年龄与身体素质，我制定了科学有效的训练方案，着重培养学生的意志品质，抓好基本技能的训练，确保每位队员都能养成良好的动作习惯。在训练中，我对自己也严格要求，无论寒冬酷暑，总是提前到校准备，确保训练的顺利进行。我会与队员们进行深入沟通，增进彼此的了解，给予她们关心和支持，使每位队员都能感受到团队的温暖。

通过真诚的爱心和务实的态度，我在训练中采取了积极有效的工作方式。在区田径运动会中，我们获得了团体总分第四名，得到了学校领导、教师和家长的赞誉，也在周围社会中树立了良好的形象。

以上是我个人在过去一年工作中的总结与反思，归结为一点，如果有任何成绩和进步，都离不开学校领导和老师们的关心与指导。未来，我将更加严格地要求自己，不断提升自身素质，努力学习，积极投入工作，力争在教育事业的道路上继续前行，成为一名优秀的人民教师。

体育老师个人工作总结 第3篇

一、基本情况：

作为一名从事体育教学的老师，我已经工作了两年。在这段时间里，虽然积累了一些经验，但仍然有许多需要学习和改进的地方。为了能够更好地满足学校的“提升课堂效率”的目标，我花费了大量的业余时间来学习相关的专业知识和技能。我认真研读了《体育教学指导手册》系列，细致做笔记，撰写心得，受益匪浅。

二、过程与成绩：

本学期我严格按照开学初的教学计划实施教学任务，几乎完成了教学进度表中所有的内容，除了齐步走和你追我躲的游戏。在教授齐步走的时候，由于学生人数较多（五六十人），导致队伍走得不够整齐，未能完成教学目标。对于下学期，我计划采取更有效的管理措施来解决这个问题。而你追我躲的游戏由于下雪，场地条件不便，也未能进行，待下学期天气转暖时再安排。这项游戏预计会受到学生的喜爱。

经过一学期的学习，学生在走、跑、跳跃、投掷和队列等多个方面都取得了显著进步。比如在队列活动中，学生们学会了报数、看齐，并能按照指令集合和站好，虽然个别动作尚未完全规范，但大多数同学已经能够跟随集体完成各类指令。我还重新教授了武术健康操和七彩阳光两套广播操，帮助学生的动作更加规范和熟练。大部分学生的跳绳水平达到了及格以上，投沙包测试也全部达标。跳远方面，绝大部分学生的成绩也令人满意。学生们对于球类活动表现出了浓厚的兴趣，能够有节奏地拍球，呼啦圈的转动也更加熟练，有的同学甚至能够同时转动多个圈。在本学期，学生们参与了诸如运球接力、丢沙包、快乐分组、捕鱼及老鹰捉小鸡等多项互动游戏，在运动中不仅锻炼身体，还获得了快乐，愈发喜爱体育课。

三、经验与体会：

在本学期的体育教学中，我严格要求学生，认真组织各项体育训练与游戏，未发生任何学生受伤事故，这可能是我最大的成就。我按照规定对学生进行测试，并将数据汇总上传。所有学生的成绩均在及格以上，但优秀的比例仍需提高，所以下学期我将继续努力，争取更大进步。

四、问题与教训：

本学期最为突出的一个问题是，个别班级的课堂纪律不够理想，导致四五节课内容未能顺利开展，这在一定程度上也增加了安全隐患。虽然我已采取了分组管理、选组长负责、加大表扬力度、取消游戏机会及罚站等措施，但有时效果并不明显。体育器材的短缺也是一个亟需解决的问题。

五、改进措施与手段：

1、加强课堂管理，严格制定课堂常规，并执行到位。

2、注重表扬每位学生的进步，以激励更多的积极参与。

3、改进教学内容，丰富课堂游戏，选择有趣的项目来吸引学生参与，增强他们的纪律意识。

4、想办法补齐缺少的器材，并合理、安全地使用已有的器材，如单杠、双杠、平梯等，以更好地发挥其教学价值。

体育老师个人工作总结 第4篇

在过去一年里，我扎实贯彻学校提出的“健康第一”的教育理念，切实推进体育教学工作的发展。为了更好地实施体育课程标准，我致力于营造积极向上的体育氛围，努力改变教师的教学观念。以下是我对这一年度工作的分为五个方面：

一、教学方面

作为体育教师，课堂教学是我的核心工作。新学年之初，我制定了详细的教学计划，并逐课认真备课。每节课都严格依照教学计划进行，期间我积极向同行请教，聆听指导教师的建议，通过反思不断提升自己的教学质量。我也参与学校特色体育课程的开发，比如今年开设的武术社团活动，努力为学生提供更多的学习机会。

二、教科研及教研活动方面

我积极参与各类教育科研活动，在听课过程中认真记录并撰写心得，与同事进行深入的讨论交流，以便更好地总结经验。在回校后，我及时进行反思，将在教研活动中收获的知识转化为自己的教学实践。

三、竞赛训练方面

本校在力所能及的范围内，积极参加了由体育局和xx区教育局主办的各类体育节比赛，努力提高学生的竞技水平。

四、群体活动方面

1、在x月份，我校成功举办了第x届“八字绳”比赛。

2、在x月份，我校举行了第x届广播操比赛。

3、在x月份，我校开展了第x届学生趣味运动会。

4、在x月份，我校全体教师参加了xx组织的趣味运动会。

5、学生的日常两课两操三活动也得到了有效的落实，确保学生有充分的时间和机会进行锻炼。

五、存在的问题

当然，在我的体育工作中仍然存在一些不足之处，主要包括：

1、在日常工作中有时存在粗心大意的现象，这一点需要我进一步改进。

2、训练队的训练时间安排不够合理，需要加强管理。

3、目前体育教师的评优、评先机制与其他教师相比，仍有相当大的局限性，希望领导在考核制度上多给予关注。

4、体育器材的管理亟需加强，特别是在器材的规范使用上。

5、今年我还担任了总务工作，往往因为总务事务影响了体育教学的安排，需要更好地协调各项工作。

这段时间的工作让我收获颇丰，我不仅提升了自己的教学能力，也取得了一定的成绩。然而，我深知这仍然不够。在未来的学习和工作中，我将不断学习、积极进取，努力成为一名更加优秀的体育教师。我坚信，在以后的工作中我会表现得更好。

体育老师个人工作总结 第5篇

在过去的一学年中，我作为一名刚踏入中学的体育教师，担任了多个年级的体育教学工作。通过一年的努力，我深切体会到体育教育的责任与快乐。我将自己的热情和活力投入到教育事业中，与每位学生共同成长。下面是我这一学年工作以便为未来的教学设定新的目标。

一、思想觉悟

这一年里，作为一名年轻的教师，我在思想上严格要求自己，热爱教育工作，认真落实党的教育方针，努力在日常生活和工作中保持党员的先锋模范作用。我积极学习上级的文件和指导精神，提升自己的思想素质和道德水平，努力关注时事热点，向学生和家长宣传党的教育理念，妥善处理学校、家庭与社会之间的关系，为提升学生素质打下坚实基础。

二、教学实践

1. 在教育教学中，我始终保持对每位学生的真诚和公平，不体罚学生，耐心细致地引导他们，鼓励他们爱上学习，发挥各自的特长，全面提升素质。

2. 在授课过程中，根据不同的教学进度与内容安排，我始终遵循由易到难、由简入繁的原则，通过多次重复练习，帮助学生在脑海中留下深刻印象，促进他们对技术动作的掌握和运动意识的形成。

3. 按照国家制定的《学生体质健康标准》，我认真进行教学与测试，并及时上报测试情况。积极开展阳光体育活动，推动大课间的改革，确保每天的“两操”检查和体育锻炼落实到位。

4. 本学年中，我全心投入并积极参与上级组织的各项活动。在县“阳光.奥韵”杯长跑比赛中，我组建了队伍，两名学生取得了不错的成绩；参与组织县教科所举办的集体舞比赛，成绩优秀；在初三年级的中招体育考试前，我利用有效措施加强学生训练，最终取得了令人满意的考试成绩。

5. 我努力强化体育学科的教学，丰富校园生活。在这一年里，我成功策划并组织校园体育艺术节，确保师生全员参与，激发了全校师生的运动热情，培养了对体育运动的浓厚兴趣，也增强了大家的团结与拼搏精神。

三、其他工作

在做好教学工作的我严格遵守学校规章制度，保持出勤，利用课余时间发挥自己的特长，撰写各类文学作品和通讯稿件，取得了不俗的成果。本学年中，我在多个平台上发表了二十多篇通讯稿件。不过，我并不满足于此，将继续保持高涨的热情投入到教学中，自我要求更高，努力提升自我，向更高目标进发。

体育老师个人工作总结 第6篇

在过去的一年中，我坚持党的教育方针，始终把学生放在首位，致力于教书育人，树立良好师表形象，确立以“学生为中心”和“激发学生自主发展”的教学理念，重视学生的个性化成长，关注培养学生的创造能力，促进他们德、智、体、美、劳的全面发展。我对工作有强烈的责任心，服从学校的各项安排，积极履行自己的职责，专心备课、上课、听课和评课，广泛吸收各种知识，形成相对系统的专业知识结构。我严格要求自己与学生，尊重学生，倡导教学民主，让学生能有所收获，不断提升自我教学水平，圆满完成教育教学任务。

一、政治思想素质

我坚决支持中国共产党的领导，坚定执行四项基本原则，认真参与政治学习，深入贯彻党的教育方针。我树立良好的职业道德，力求做到教书育人，身正为范。我热爱自己的工作，具备强烈的责任感，同时也注重钻研与创新。我勤勉工作，敢于承担重任，乐于接受学校安排的各项常规及临时任务，并能及时高效地完成。严格遵守学校的工作纪律和规章制度，努力保持积极主动的工作态度。

二、业务知识能力

在教学过程中，我能有计划地学习政治理论、先进教育教学理论及相关文化知识。在提升教学质量方面，我优化教学方法，认真做好课前、课中和课后的各项事务，钻研教材，确保课堂教学体现“教师为主导，学生为主体”的理念。同时结合学校德育课程，关注小学生的心理健康教育，激发他们的认知需求与创新欲望，促进他们从情感、思维与行为上积极参与学习。在培养学生抽象思维、分析能力的有意识地培养他们的创新学习能力，鼓励学生主动探索、思考与操作，采用启发式、尝试性、发现性和合作学习等方法，在教学中寻求创新，在活动中促进发展，精心设计体育活动，确保各类活动符合大纲的要求。我积极参与听课和评课，通过向有经验的老师学习，提升自己的教学水平。我与班主任和组长保持密切沟通，定期反映学生的学习和生活情况，共同做好学生的管理工作，并主动请教遇到的教学问题，以便更好地融入学校的教育实践。

以上是我这一年教学工作的总体情况，最大的不足在于对工作具体操作的把握仍有待提高。希望在今后的工作中，能够得到领导和老教师的指导与帮助，争取更好地履行作为一名优秀教师的责任，实现更多的教学进步。过去已成回忆，新的征程即将展开，希望在新的一年里，我与学生都能取得更大进步，以不负师生的期待与学校的信任。

体育老师个人工作总结 第7篇

在过去一年的教育工作中，我始终坚持以党的教育方针为指导，热爱我的教师职业，恪尽职守，保持良好的职业道德，努力做到教书育人，为学生树立榜样。我认真对待每一项工作任务，无论是学校还是组里的安排，都努力支持领导的工作，与同事团结合作，互相帮助。我充分利用课余时间，加强专业能力的提升，不断丰富自身的知识储备。

一、教育教学方面

在本学年我负责初二年级和高一年级女生的体育教学，共计15节课时。我与新入职的赵老师一起，对学生们进行系统的队列训练，同时开展了新编的《身体形态操》的培训活动，并举行班级之间的比赛，有效提升了高一年级学生的操练意识和操练质量，也增强了班级的凝聚力。学校安排我协助管理高一年级的日常操作和体育课活动，我与郑主任和闫组长密切配合，投入了大量时间和精力，取得了不错的成效，得到了校领导的认可和表扬。在继续推进我校作为北京市棒球传统项目学校的引领作用的过程中，我在初二和高一年级的教学中着重进行了“软式垒球”的普及工作，扎实了我校在棒垒球方面的基础。在高一年级的模块课程中，我结合自创的校本课程，对学生进行系统的软式垒球和毽球教学，成效显著。初二女生的背越式、跨越式跳高以及双杠等项目的教学，同样取得了良好的效果。

二、科研方面

通过多年的新课程改革学习和实践，我逐渐形成了独特的教学风格。我积极撰写论文和教学心得，其中《长跑测试中的编队跑战术应用》发表在《体育教学》20xx年第12期，并在本校的论文评选中获得一等奖，在北京市的基础教育科学研究中获得三等奖。《我对快速跑概念的辨析》即将发表。20xx年10月，我被评为海淀区体育学科的骨干教师，任期为20xx年12月1日至20xx年3月31日。在参加“20xx年度中国教育学会体育新课程研训工程学术论文和优秀教案评审活动”中，我的《软式垒球》课程计划荣获一等奖。我的课例《立定跳远的预备姿势和起跳》也参与了全国新课程中学优秀课例的评选。

三、课余训练方面

我一直积极参与课外体育运动队的训练与比赛，寒暑假、五一和十一长假、周六都会克服家庭的困难，尽心尽力地指导学员们。20xx年3月，在海淀区中学秋季田径运动会上，我校再创佳绩，初一组荣获B组第一名，初中甲组和初中组均获得优异名次。这些成绩的取得，离不开学校领导的支持与我的同事们的协作。

我指导的运动员在比赛中表现出色，李晨在初甲男子组的标枪和铁饼项目中分别获得第二和第四名；董梓年在初一男子乙组的铁饼获得第一名，铅球中获第四名；张保民在初一男子乙组标枪中获第二名，铁饼中获第四名等。20xx年3月的春季田径运动会上，我校代表队再次赢得骄人成绩，继续为学校体育事业增光添彩。

在本学年，我积极参与棒垒球的普及教学与训练，特别是在初二和高一年级中开展了软式垒球的实践探索，取得了良好的教学成效。我参与了学校承接的重点课题“基于《体育与健康课程标准》指导下的软式垒球在中、小学体育教学中的普及与研究”的子课题研究工作。

20xx年4月，学校任命我担任校棒球队的管理与训练指导工作。我与体育组长共同制定了《育新学校棒球队管理规章制度》，实施严格的考勤和反馈机制，积极与年级组长和班主任沟通，关注运动员的学习和行为表现，及时发现并解决问题，管理初见成效，受到各方面的好评。在海淀区及北京市的棒球比赛中，我克服困难陪同球队参赛，斩获佳绩。

在一年一度的体育节活动中，德育处与体育组的老师们精心策划了各项比赛项目，组织了青龙湖的越野赛和学校运动会的预赛及比赛的裁判工作，活动开展得有条不紊。作为承办单位，我们成功组织了教职工运动会和迎新春联欢晚会的裁判工作。

回顾过去的教育教学工作，我深感在育新学校有着广阔的专业发展空间，我将继续努力学习，发挥我的长处，改进不足，力求把工作做得更好，为学校的发展增添更多的光彩。

体育老师个人工作总结 第8篇

又一个学期已经结束，回顾过去的这段时间，我根据教育局和学校的工作安排，认真完成了各项工作，现将这学期的工作情况总结如下：

一、教育教学工作方面：

本学期我负责高一和高二的体育模块教学（基本体操），同时也承担了高二的校本课程教学任务。在日常教学中，我始终保持全勤，绝不无故迟到或早退。工作中我全面落实教育方针和最新的教学理念，依据课程大纲要求，结合新课程的理念及学生的身心发展需求，制定切实有效的教学计划，认真备课，面向全体学生扎实开展教学工作，带领学生高质量地完成课程，同时积极组织课外训练，热情指导学生参与各项体育活动。除了课堂教学，我还确保学校体育工作的顺利进行，尤其是在“冬季长跑活动”的组织上，不仅保障了学生的体育活动时间，丰富了他们的课外文化生活，也进一步提升了学生的健身意识，推动了校园体育文化的建设。

我也非常重视个人的业务学习和提升，充分利用课程改革的契机，通过培训、观摩、撰写心得以及反思等途径，加深对课程的理解，并与其他学校的老师及同组教师进行交流，寻求共同提升。

认真做好学生的学分认定工作，加强管理，特别是考核学分的原始数据管理，我们严格保存原始数据并进行归档。

二、研究工作小结

1、校际、教研组、备课组教研活动

积极参加晋江体育与健康校际组的教研活动，认真参与本校教研组的各项工作任务。本学期，我担任高中体育与健康备课组组长，能够积极履行工作职能。认真组织全校性的群众活动，合理安排组内的工作重点，扎实开展教学研究。在校领导及教研组的指导下，有序组织备课活动，并在备课组中发挥核心作用，积极做好传、帮、带工作，帮助新教师尽快适应教学工作，老教师则能更好地发挥教学效能。我运用电脑技术，组织并落实模块教学电子教案的策划工作，形成了一系列高中模块教学的电子教案，促进了备课组教案风格的形成，实现了从个人思维到集体备课的转变。参与校本课程的开发与应用，初步形成了跆拳道、街头篮球、永春白鹤拳的校本课程，并完成了平山中学体育与健康校本教材系列的初稿，为今后的教材完善奠定了基础。

我们也在加强学分认定管理的教学研究，探索如何更好地管理高中学生的体育与健康学习学分。

2、听课、评课

我认真执行学校的听课计划，本学期听了20多节课，其中包括参加其他兄弟学校体育教师的公开课，并进行了面对面的评课反馈。在学校建立的“晒课网”平台上，对听课情况进行了在线反馈。

三、参与活动：

1、精心组织并开展了为期一个多月的第二届趣味体育活动节，并结合青春期健康教育进行了形成了总结报告；

2、参与了xx市体育与健康校际组年度工作活动；

3、落实了xx市中小学体育与健康兼职教研员的工作；

4、参与了xx市中小学骨干教师培训指导工作；

5、参与了xx市教师博客大赛；

6、协助体育中考的训练与考试工作；

7、参与了“冬季长跑”活动的组织与管理。

回顾过去的一个学期，我在工作上尽心尽力；在生活中精心安排；在未来中不断畅想，虽然在总结中发现了一些不足，但我会在今后的工作中继续努力，提升个人的教学能力，以饱满的精神状态迎接新的挑战。

体育老师个人工作总结 第9篇

本学期即将结束，回顾过去几个月的工作，不禁感慨：忙碌而充实，汗水换来丰收。在这片充满希望的教育园地中，我将总结一下自己的工作成果：

一、思想政治方面：

我始终保持对政治理论的学习热情，不断提高自己的政治觉悟。热爱祖国，热爱教育事业，热爱学生是我工作的动力。我始终忠于党的教育方针，严格遵守学校的各项规章制度，积极完成领导交代的任务，虚心向同事学习，共享教学经验，携手共进，共同成长。

二、教学方面：

我深入贯彻有效教学的理念，科学合理地制定教学计划，注重教学内容的安排，遵循由浅入深、逐步提高的原则，进行多次的重复练习。在体育教学中，我注重实用性和趣味性，最大限度地调动学生的主动性，培养他们的组织能力、纪律观念、集体荣誉感以及不怕困难、勇于拼搏的精神，促进德、智、体全面发展。

三、学校工作方面：

在工作中，我对自己要求严格，注重实效，善于总结与反思。除了日常的教学任务，我还担任了学校工会的财务、文体委员、总务副主任、综合治理负责人、体育档案管理员等多个职务。认真组织课间操，精心筹备各类活动，丰富了师生的校园生活，增强了大家团结协作的意识。

四、个人不足：

在教学和学校工作中，我意识到自己的教学方法和工作方式仍有待改进，教学经验积累尚显不足。今后我将积极参加教研活动，吸收前辈们的经验教训，及时反思和不断提升自我，持续学习进步。

未来的工作中，我会继续脚踏实地，努力历练自己，积极支持学校领导完成各项任务，为学校的美好未来而不懈奋斗。

体育老师个人工作总结 第10篇

在20xx年中，我的个人成长虽然没有显著的成绩，但我在这段时间里付出了努力，逐步进步。我坚信，成长的过程远比最终的成绩更为重要。

一、 在教学方面的成长

在这一年里，我从原本熟悉的语文教学转变为专职体育老师，这让我感受到很大的挑战。之前每学期我都有机会参与市里的教研活动，借此提升自己的教学水平。如今，转到体育教学的三年中，我却一次都没有参加过。由于上级单位并没有安排这方面的活动，我只能依靠自己的学习，因此进步的速度较慢。然而，面对教育改革的不断变化，我明白不学习就无法适应。在这样的心理驱动下，我加入了一个网络平台的中小学体育教师交流群，积极与同行交流，认识了一些优秀的一线体育教育工作者。在这个过程中，我的专业知识得到了大幅提升。我还通过与新教师的师徒结对，彼此学习、共同进步，使得我的体育课堂教学能力得到了显著提高。在10年上学期，我积极参与市教研室主办的“35周岁以下青年体育教师基本功大赛”，在单元计划和教学设计的比赛中获得了市三等奖。

二、 在工作能力方面的成长

我所在的学校领导对体育工作给予了大力支持，同事们也全力协助。在过去的一年中，我们顺利完成了国家学生体质健康测试的数据上报工作、学校特色体育项目的训练、春季集体项目比赛、学校和市学生田径运动会、市小学生篮球赛、体育强镇创建工作及阳光体育冬季长跑活动等各项重要任务。所有这些工作，离不开同事们的团结合作。尤其是在上学期的田径运动会上，共有29名学生打破了17项学校记录，而在10月底的市中小学生田径运动会上，我们学校获得了18分，名列全市第17名的好成绩。这一切都彰显了团队协作的魅力。我们体育组的年轻教学团队皆上了一堂校内公开课，其中一位老师还参加了市教师进修学校的考核课，并获得了中心学校一等奖。

三、 经历的启示与不足

经过这一年工作，我深切体会到年轻的优势！与年轻的教师共事让人充满活力，他们干劲十足，执行力强。这种可贵的精神让工作效率迅速提升。然而，快速的工作节奏有时会忽略细节，例如，运动会的报名表、裁判培训和场地器材的安全等问题。这些都在学校领导的指导和资深教师的帮助下得到妥善解决，从而确保了工作的顺利开展。

通过这一年的经历，我意识到在今后的工作中，要时刻保持谦逊和学习的态度，努力提升自己，更好地为学生、学校和国家贡献力量。

20xx年12月22日

体育老师个人工作总结 第11篇

在本学期，我较为顺利地完成了体育教学工作，但在这个过程中仍然发现了一些不足之处。以下是我对本学期工作的总结。

一、教学工作。

我非常重视在教学中运用人体生理机能变化的规律。这一规律的运用有助于减少运动伤害的发生，帮助学生更科学地锻炼身体，健康成长。在教学中，我还努力培养学生科学锻炼身体的方法。我特别关注学生的认知规律，通过这一方法可以帮助他们更快地掌握技能，实现“精讲多练”的教学目标，为体育教学研究更科学的教学策略和组织形式奠定基础。我在教学中强调思想教育，结合体育教材的特点，向学生传达积极的价值观，培养他们的自律性、组织性、纪律性、集体荣誉感以及不怕吃苦、不怕流汗的精神。通过这些努力，实现了体育教学的事半功倍效果。在上课方面，我认为上好一节课的关键在于做好课前准备，绝不能打无准备之仗。我运用多种教学方法，从学生的实际出发，努力调动他们的学习积极性和创造性思维。对于学困生，我特别关注他们的学习兴趣，对于难度较大的问题，我会寻求优等生的帮助；一般性的问题则指向中等生，而较为简单的问题则鼓励学困生回答。在学生编创活动中，我会给予学困生面对面的辅导，以此来提供更多的支持和鼓励。

二、德育工作

德育是学校工作中的核心，而教师德育工作的关键在于爱。师爱是伟大的、神圣的，体现了教师无私奉献的精神。师爱是一种超越亲情和利益的情感，尽管没有血缘，但却拥有无比的力量。

爱意味着尊重。在教育过程中，尊重学生的人格是消除教育盲点的基础。教师与学生的地位不同，但在人格上应该是平等的，这就要求教师不能以高人一等的姿态对待学生，更不能利用职权去侮辱他们。教师应当更加关注学生的未来和成长。

在教学中，我采用孩子们能够接受的方式进行授课，以激发他们的运动天性，吸引他们的注意力，并取得良好的效果。教师的责任不仅在于传授知识，更在于引导学生掌握生活和生存的基本技能，以及做人的基本准则。

体育老师个人工作总结 第12篇

转眼又一个学年过去了，在这一年里，我亲身经历了作为一名体育老师的艰辛与乐趣，现将本学期的工作进行以期为新学期的工作设定新的目标。

一、思想认识。

在过去的一年中，作为教师，我在思想上始终保持高标准，以热忱投身于教育事业，认真落实党的教育方针。我积极响应学校的安排，协助领导及同事们完成各项工作。通过努力克服自己的不足，我也取得了一些进步。随着新学期的临近，我会更加努力地投入到工作中。

二、教学工作

在教学过程中，我始终遵循由简到繁、由易到难的原则，合理安排教学进度和内容。多次重复练习，使学生能在脑海中留下深刻的印象，有助于他们更好地掌握技术动作和运动表象。根据学生的不同需求，逐步增加运动负荷，调动了他们的上课积极性。体育课不仅增强了学生们的体质，而且对他们的身心缺陷进行了矫正，给他们的自信心带来了积极影响。尤其是那些有行动障碍的学生，在运动中感受到老师和集体的关爱，这对他们的自尊心和全面发展都起到了重要的促进作用。

整个体育教学强调实用性与趣味性，既保证了学生全身心的锻炼，也让他们在学习中感到快乐，从而养成了锻炼身体的习惯。在教案编写上，我关注个性化教学，力求让每位学生都能找到适合自己的活动方式，增强他们的自信心，让他们明白自己在集体中的重要性。对学生的要求也应适度，尤其是对于身体素质较差的学生，降低难度能使他们在运动中获得成功的体验，提升他们的成就感。在与学生的互动中，我既严格要求，又给予鼓励和表扬，帮助他们锻炼意志、培养顽强拼搏的精神。

三、学校工作

我严格要求自己，认真负责，组织每天的课间操和课外训练，精心策划每次活动和比赛，力求丰富师生的校园生活。在确保学生活动安全方面，我始终将隐患排查放在首位，维护体育设施的安全使用。作为体艺组的组长，我们团队共同努力，成功摆脱了以往“懒散慢”的工作形象，成功举办了第七届田径运动会，增强了学生对体育的热爱和团结拼搏的意识。我积极配合学校领导的安排，丰富了团队活动，使各项工作更加多姿多彩。我将继续以脚踏实地的态度去配合学校领导，努力完成各项任务，为学校的发展贡献自己的力量。

四、考勤方面

在认真做好教学工作的我严格遵守学校的各项规章制度，妥善处理学校工作与个人事务的关系。我克服了交通等困难，确保考勤和例会上没有无故缺席。在新学期中，我将更加努力，在为学校作出贡献的提高自己的专业水平。

五、主要成绩

在这一学年中，顺利完成了《学生体质健康信息》数据的上报工作。11月份，带队参加了晋江市四十七届中学生运动会，并取得了良好的成绩。教育教学工作是灵魂塑造的艺术。随着课程改革的深入，社会对教师的素质要求愈加严格。未来，我将结合实际，认真研究教材和学生，争取师生的支持，创造性地开展信息技术课程的教学，努力开拓进取，严格要求自己，不断完善，贡献出自己的一份力量。

体育老师个人工作总结 第13篇

一、重视体育工作，思想领先，目标明确。

作为一名体育老师，我深感体育工作的重要性，尤其是在学校整体教育体系中的位置。学校领导对体育的重视程度相当高，始终将其纳入学校工作的重要计划中。在学期初，体育工作计划会在行政会议上进行审议，并在学期末进行总结汇报。重大体育活动的安排也会经过校领导的协调，以确保人力、物力和时间的充分保障。作为体育教学工作的一部分，我会积极参与制定体育计划，并在学期结束时协助进行时常与学校领导共同探讨如何解决体育教学中的实际问题。

长期以来，受应试教育的影响，许多人对体育工作的重视程度不足，往往在口头上强调，实际操作上却显得次要。对此，我坚信“体育是学校形象的重要组成部分”，因此在教学过程中，我始终坚持保障学生的体育活动时间，不允许任何情况占用。

学校还定期对各班进行广播操的评分考核，将班级参加体育活动和锻炼的情况纳入评选文明班的重要标准。这一做法极大提升了各班主任对体育工作的关注度，操场上时常能看到班主任指导和参与活动的身影，这也促进了学校体育活动的顺利进行。

二、加强管理，提升体育教学质量。

1、重视体育课的教学管理。

体育课是一门核心课程，必须严格管理，认真对待。学校要求各教研组在学期内制定详细的工作计划，并进行总结；有活动则需分工明确、措施得当。分管领导会定期检查课件和教学记录，确保体育教师充分利用每节课的40分钟，强化学生的基本运动技能和集体主义、爱国主义教育。学校领导会定期与不定期抽查教案，开展听课和评课，坚决避免无教案上课及“放羊式”教学的现象。

2、依据体育课程标准，制定切实可行的教学计划。

我们要求体育教师结合实际情况，安排每堂体育课，主要从六个方面着手：教学进度、常规纪律、安全教育、运动密度、锻炼效果、听课与评课。

3、树立课外活动和课内教学的统一观念。

体育竞赛和群体活动是课堂教学效果的直接体现。在教学中，学生需要掌握的基本运动技能，将直接影响其参与竞赛和活动的能力。我要求体育教师将校内的竞赛和群体活动纳入教学计划中，为学生提供指导，这不仅促进了活动的开展，也提高了学生对体育课程的重视。

三、建设高素质的师资队伍，保障体育教学工作。

教研组是开展教学研究和提升教师水平的重要平台。我们定期组织教研活动，共同制定和总结体育工作计划，并在此过程中交流思想，统一认识。我们的具体做法包括：

⑴集体参与制定学校体育工作计划，并共同完成总结。

⑵依托本职工作，收集资料，发现问题，集体分析解决。

⑶在体育竞赛和活动中，明确分工，共同协作。

⑷每学年开展八次集体备课活动，以提升教师的教学水平。

四、落实各类训练队伍的训练与竞赛工作。

为合理调配教师资源，我们早早制定了相关计划，确保教练员、运动员、训练时间和场地都能落实到位。每次训练都有详细的教案与这使得运动员的竞技水平迅速提升。

在县教育局的指导下，我们将继续深化体育教育改革，加强教科研工作，与全体教师齐心协力，更新观念，勇于探索创新，奋力争创一流，力求在学校体育上取得新的突破。

本期所取得的成果：

1、组织了八次集体备课，开展了新教师的汇报课。

2、成功举办了学校第二十六届运动会。

3、为学校体育代表队引入了新成员，并进行过两次选拔。

4、组织全体体育教师学习新课程标准，提升了上课质量。

5、进行了第二次体育锻炼标准测试，99% 的学生达到了合格标准。

6、鼓励教师积极参加学校活动，召开了两次骨干教练员会议和一次全体教师会议。

7、各年级举行了大课间活动汇报展演，并开展了课间操竞赛评比。

体育老师个人工作总结 第14篇

转眼间，一年也结束了，我依然在思考我是如何成为一名小学体育老师的。不过，庆幸的是，今年我的体育教学工作表现得还不错，不仅获得了校领导的认可，也赢得了孩子们的喜爱。在接孩子时，家长们跟我说因为我的体育课，他那孩子的身高终于有了变化，这真的是我体育教学的成果啊！

一、小学体育课程的创新

作为一名体育专业毕业的小学体育老师，我的专业背景使我在教学上有了更深的理解。但这并不是唯一的优势。毕竟，孩子们并不是专业运动员，如果我用高强度的训练标准来要求他们，很可能会影响他们的正常发育。为此，我在体育课程上做了一些创新，让孩子们在轻松愉快的氛围中进行锻炼，让他们喜欢上跑步、跳高和跳远，消除了他们对体育课的恐惧感。

二、小学体育游戏的多样化

在体育课上，我加入了一些趣味性的体育游戏，孩子们现在一听到上体育课就充满期待，而不是像以前那样互相请假。学生们在我的课后表示，游戏让他们不再觉得锻炼是一项艰巨的任务，他们在课余时间也开始主动进行这些游戏。有家长告诉我，他的孩子在上了我的课后，不仅身高有所增长，身体也更加结实，过去总是看起来瘦弱的孩子，现在变得更加健康，这让我感到非常欣慰，毕竟体育的真正意义在我的课堂上得到了体现！

三、小学体育活动的再造

虽然今年我在课程设计和游戏安排上有所创新，但我明白，仅靠这些还不足以帮助孩子们更好地成长。我意识到需要在新的一年里进一步创新体育活动，让孩子们更喜欢参与锻炼，也让家长更加信任我，愿意把他们的孩子交给我来指导。明年的工作中，我也计划培养一些体育特长生，希望他们能在我的指导下成为体育人才。