学院学生事务年度总结报告

体育学院认真贯彻落实党建工作与学生工作相结合的理念，致力于提升学生的思想教育和综合素质，营造有利于学生成长的环境。通过加强学生党员的理论学习、志愿服务和联系寝室制度，推动学生党建工作稳步推进。学院领导重视学生工作，定期研究和解决关键问题，建立了完善的学生管理制度，积极开展典型教育，表彰先进学生。学院还搭建了多元化平台，组织暑期社会实践、支持课外活动，关注心理健康与经济困难学生，显著降低了违纪率。虽然在考试作弊方面仍有不足，但整体工作取得了良好成效，包括高就业率和丰富的校园活动。

1．认真贯彻落实中发[20xx]16号文件的指导思想，切实增强党建工作与学生工作的团队建设，强化典型教育，注重正面引导，努力提升学生的思想教育水平；

2．坚决坚持“以学生为中心”和规范管理的工作理念，强化学风建设，努力营造有利于学生成长成才的环境，致力于提高学生的综合素质，积极推动和谐体育学院的建设。

二、主要特点：

1．学生党建工作稳步推进。

一是加强学生党员的理论学习，健全理论学习制度，努力建设“学习型支部”。在学习过程中，总结出体育专业学生的荣辱观：应以爱国爱民为荣，以背离群众为耻；以服务社会为荣，以好逸恶劳为耻；对学术追求要以追求真知为荣，以不求甚解为耻；以刻苦钻研为荣，以抄袭剽窃为耻；对工作和生活要以脚踏实地为荣，以好高骛远为耻；以艰苦奋斗为荣，以骄奢淫逸为耻；在人际关系中要以团结互助为荣，以损人利己为耻；以诚实守信为荣，以背信弃义为耻；对体育事业要以尚武修文为荣，以粗暴称霸为耻；以追求超越为荣，以斗志不坚为耻。

二是实施党员志愿服务制度，志愿服务内容包括宣传党的方针政策、帮困结对、承担各类服务任务等，通过设定任务和责任，激励学生党员成为党的方针政策的传播者，引导青年学生积极向上的先锋，成为各类服务任务的开路先锋，在实际行动中教育和培养学生党员。

三是推行党员联系寝室制度。

四是按照计划高标准培养和发展学生党员，特别是在培养教育方面，全年共组织92名新生参与学习小组，147名学生参加党校积极分子培训班，有163名学生被纳入组织发展的视野进行培养考察，共发展学生党员45名。

2．学院主要领导对学生工作十分重视。一是定期专题研究学生工作现状，特别是在节假日、关键人物、住宿及校外租房等方面进行专题讨论，制定工作方案，以确保校园的和谐稳定，学院学生工作领导小组由院长和书记亲自担任组长。

二是主要领导定期召开学生大会，章院长在20xx年中至少参加了5次学生大会，内容包括违纪学生的教育、考试诚信教育、三本学生的心理稳定教育等。

三是建立了与处分学生的联系制度，定期谈话，及时了解学生情况。

3．制度日趋完善。我们制定了《体育学院学生管理制度集》，重点落实晨间锻炼制度、晚自习制度、晚间就寝制度、新生生活指导员制度及家校联系制度，并做到每周反馈一次，每月统计一次，每学期与家庭联系一次。

4．典型教育卓有成效。积极开展“十佳大学生”、“优秀运动员”、“优秀班干部”等评选活动，并采用网上投票和纸质投票相结合的方式，扩大优秀学生的影响力，并隆重召开表彰大会，大力表彰先进，鼓励榜样，营造良好的院风。学院设立的学生最高荣誉奖评比中，每次都有学生获奖，如卓越奖、十佳自强不息奖等。

5．积极搭建平台，服务学生成长成才。

一是组织开展暑期社会实践活动，尤其是“新农村建设调研”，组织小分队赴长沙市上窑村进行了为期十五天的调研，编撰《上窑之行》实践册和《新农村知识宣传册》《健康知识宣传册》各一册。

二是延伸课堂教育，支持学生课外实践活动，组织学生担任全市各类体育比赛裁判的任务，积极推荐学生在大型健身中心任教练，支持他们在青少年培训机构担任指导教师，支持舞龙舞狮、武术、街舞等社团组织的演出，进一步提高学生的社会实践能力。

三是重视心理健康教育，成立心理健康协会，积极开展相关活动，并组织心理健康月活动。四是关心经济困难家庭学生的生活学习，尽力帮助解决各类困难问题。

6．违纪率显著下降。在20xx年，主要涉及考试作弊和打架的违纪情况，只有16名学生受到纪律处分，较20xx年的58人次大幅下降。

三、完成的主要工作任务

1．组织开展党的先进性教育建设活动；

2．20xx届毕业生顺利毕业，截至8月30日，二本学生就业率达到86%，三本学生为76%；

3．借助社会力量成功举办学院篮球全明星赛；

4．成功举办学院寝室文化节；

5．组织开展第二期学生干部培训班；

6．成功举办学院排球联赛；

7．20xx级学生军训圆满完成，并获评先进连队；

8．按照要求做好新生接待，开展特色新生始业教育活动；

9．借助社会力量成功举办“迎新生、迎国庆”晚会；

10．成功举办学院足球联赛；

11．推崇先进、宣传典型，开展丰富的先进典型宣传活动；

12．成功举办心理健康宣传月活动。

四、存在的不足之处

1．虽然学生违纪情况有所控制，但仍存在一定数量的违纪事件，特别是在考试作弊方面。

2．思想政治教育中的政治教育环节较为薄弱。

3．在工作中缺乏研究，常常忙于应付日常事务。