学校健康教育活动总结分析（实用2篇）

学校健康教育是促进学生健康成长的重要组成部分。我校严格落实《学校卫生工作条例》，坚持预防为主的原则，开展多种形式的健康教育活动，如卫生讲座、青春期教育和健康画报比赛，提升学生的健康意识。健康课程每两周开设一次，确保教学质量，提高学生对健康知识的掌握。学校强化对常见病的防治，注重学生良好卫生习惯的培养，如定期进行卫生检查和体育锻炼，以减少疾病发生率。通过这些努力，学生的身体素质和健康水平显著提升，健康教育的各项工作取得了积极成效，未来我们将继续加强健康教育，提高整体工作水平。

学校健康教育工作总结 篇1

学校健康教育是学校综合工作的重要组成部分，是保障学生健康成长的关键环节。我校坚决落实《学校卫生工作条例》，始终坚持预防为主、治疗为辅、预防与治疗相结合的原则，积极开展针对常见病和多发病的防治工作，使得学生身体素质显著提升，从而推动健康教育的有效开展。

完成工作情况

在过去的一年中，我校在健康教育和卫生保健方面已完成的具体工作总结如下：

1、开展多种形式的健康教育宣传活动

在健康教育活动中，我校采取了多样化的形式，根据相关部门的要求、季节变化及特定宣传日等进行宣传活动，具体做法有：

(1) 利用广播和板报进行宣传教育

这两种宣传方式是我校健康教育的重要途径。每月开展1-2次的卫生讲座，季节性地更换板报内容，根据学生的年龄特点设计板报，做到图文并茂，真正达到宣传效果，使学生在潜移默化中受到教育，增强自我保护和疾病预防的能力。在广播讲座中，如春季重点讲解肺结核的预防、夏季关注痢疾肠炎的防控，秋冬季预防流感、腮腺炎及水痘等疾病。

(2) 积极推进青春期健康教育

在青春期健康教育方面，我们认真制定了计划，并根据具体内容积极执行，特别是针对五、六年级的青春期教育。过去一年中，我校针对年龄特点单独制作了板报，于11月1日举行了以青春期教育为主题的班队会，开展青春热线、问卷调查等一系列宣传活动，使学生在生理和心理上实现均衡发展。

(3) 举办1-6年级的健康教育画报比赛

为了使健康教育活动丰富多彩，我校举办了1-6年级的健康教育画报比赛，同学们热情高涨，积极投稿。经过校医、美术教师和教导主任的评选，各年级分别评选出个人一、二、三等奖，集体总分前三名也获得了集体奖项，个人给予奖品和奖状，集体颁发奖状。通过这次比赛，激发了学生学习健康知识的积极性，推动了学校健康教育的持续发展。

2、认真授课健康教育课程

多年来，我校一直把健康教育课作为健康教育宣传的主要渠道。健康教育课程严格按照上级标准开设，确保每两周至少上一次专职教师授课，教师认真备课，确保每节课的质量。课程内容以学生为中心，融入素质教育，保证学生有笔记、有教材，并进行年终考核，使健康教育从多层次、多角度进行广泛教育。

3、积极宣传吸烟危害及“碘缺乏病”的防治

应做好健康保健工作计划，定期向学生宣传吸烟的危害，强调吸烟及被动吸烟对身心健康的影响。学校在推进此项活动时，也对在校吸烟的教师和家长进行教育，确保在学生面前不吸烟，为学生创造一个清新健康的学习环境。在“碘缺乏病”的防治工作中，着重宣传缺碘对青少年的危害，教育学生如何预防碘流失，有效保护自身健康。

4、认真开展学生体质监测及统计工作

每年的体质监测工作在上半年完成。根据相关部门要求，我们做好了检测前的准备，利用广播对学生进行培训，使他们充分了解体质监测的重要性，并积极配合医生完成监测。下半年进行检测后的统计工作，及时上报相关表格，整理资料。通过监测发现的学生健康问题，及时与家长沟通，确保相关学生的就医不延误，实现监测工作的真实目标。

5、积极开展常见病的防治工作

在常见病多发病防治工作中，我校始终坚持“预防为主、治疗为辅”的原则，积极开展“六病”的防治工作，将预防龋齿、沙眼和视力不良作为重点任务。

我们教育学生从小养成良好的卫生习惯，认真做好眼保健操，开展眼保健操的质量监督检查，使得学生做操的质量明显提高，视力不良的患病率逐渐下降。

我们还强调学生每天早晚刷牙、饭后漱口、睡前不吃零食，定期检查口腔，以便早发现龋齿、早治疗，从而有效控制龋齿的发生与发展。最近监测显示，龋齿患病率下降了十多个百分点。

在预防沙眼方面，教育学生要用流水洗脸，避免用脏手揉眼睛，发现沙眼患者要积极治疗，并强调发现一人患病全家都需治疗，有效减少了疾病的传播。今年沙眼的患病率明显低于去年。

在预防贫血与肥胖方面，我们教育学生合理营养配餐，多摄入富含铁的动物血和肝脏，并搭配含维生素C的水果，有助于铁的吸收。同时对学校的营养餐进行监督与食谱配置，鼓励学生多参加体育锻炼，不仅增强抗病能力，还能减少肥胖的发生。学生贫血的患病率有所下降。

6、积极开展学校卫生工作的监督

在该工作中，我校侧重对教学卫生、体育卫生、学生个人卫生、眼保健操、学校食堂卫生和学生饮用豆奶的卫生进行监督。

学校健康教育工作总结 篇2

　学校健康教育工作是提升学生整体素质的重要环节，关系到学生的身心发展和未来的成长。我校对健康教育工作给予了高度重视，通过课堂教学、活动组织、体育锻炼等多种形式，使健康教育真正落到实处，不断提升师生的健康意识和行为习惯。现将本学期的健康教育工作总结如下：

　一、重视程度高，领导有力，健全健康教育体系

　在过去的半年中，我们始终将学生的全面素质培养放在重要位置，特别关注学生的身体和心理健康。为此，我校成立了由校长担任组长的健康教育领导小组，负责统筹协调健康教育工作的开展。

　二、设施完善，素质提升，健康教育质量稳步提高

　学校持续投入资源，改善健康教育的硬件条件，提升负责老师的专业水平。我们为健康教育添置了最新的教材和教学设备，确保学校各项设施符合标准。校医和健康教育教师定期参加专业培训，为健康教育的顺利开展提供了保障。

　三、推进美化与绿化，营造健康舒适的学习环境

　我们通过组织“爱护校园，从我做起”的活动，教育全体师生共同维护校园环境，倡导不随意丢弃垃圾、不在墙壁乱涂乱画，积极保护校园的每一处绿地。

　学校多方筹集资金，增加校园建设投入。我们进行了草木种植、墙面亮化和环境美化，校园环境已显著改善，初步形成了一个宜人的花园式校园。

　四、立足实际，营造良好氛围，健康教育成果逐步显现

　我们确保健康教育课程的开设，每两周安排一次课堂，并确保有专业人员授课，提供完善的教材、教案、作业和考核评价。通过将健康教育纳入日常教学，培养了学生良好的卫生习惯，对常见病的防治起到了积极作用。目前，健康教育课的开课率达到100%，学生健康知识的知晓率超过95%，健康行为形成率达到90%以上，取得了可喜的成绩。

　五、日常工作中强化卫生健康教育

　科任教师与健康教育老师密切配合，鼓励学生积极参与体育活动，每天坚持晨操和课外锻炼。班主任定期进行个人卫生检查，大多数学生能够保持头发指甲整洁，衣着干净整齐。学校还配合上级部门，定期开展学生体验活动。任课教师在课堂上也注重培养学生良好的行为习惯，如正确的写字姿势、眼保健操和课间操，使学生真正理解健康的意义，逐步迈入健康的生活和学习轨道。

　以上是我校本学期的健康教育工作总结。尽管我们在这方面取得了一定的成绩，但仍然面临许多挑战。未来我们将继续努力，不断进步，争取使学校健康教育工作更上一个台阶，确保每位学生都能拥有健康的身体与心理。