人教版小学四年级数学上册教学安排

小学四年级数学上册教学计划针对学生的学情进行分析，旨在激发学生对数学的兴趣，培养他们的思考和探究能力。本学期教学内容包括大数的认知、土地面积单位、角度的度量、乘法和除法运算、平行四边形与梯形的认识、统计图等。教学目标是让学生掌握自然数概念、数感、运用数学解决实际问题的能力，并养成良好的学习习惯。教学重点包括亿以内数的读写、乘法估算、垂直和平行概念的理解、复式条形统计图的应用等。教学措施强调数学与生活的联系，利用现代信息技术，提高学习兴趣，实施因材施教，关注学生的全面发展。课时安排涵盖各个单元的内容，确保教学任务的全面完成。

人教版小学四年级数学上册教学计划（含课时安排）

　一、学情分析

四年级(2)班共35名学生，其中女生11名，男生24名。四年级(3)班共有37名学生，女生18名，男生19名。经过上学期的期末考试，这些孩子的成绩呈现不够均衡的情况，其中(2)班的合格率低于(3)班，部分学生的学习态度不够端正，基础较为薄弱，知识运用能力较差，作业正确率不高，个别学生对作业拖延，缺乏及时完成的习惯。本学期数学教学目标是激发学生对数学的兴趣，培养他们善于思考、乐于探究与不怕犯错的学习态度，使学生能够在快乐的氛围中学习数学，养成良好的学习习惯。

　二、本册教材的教学内容：

本册教材主要涵盖以下内容：大数的认知、公顷与平方千米、角度的度量、三位数乘以两位数、平行四边形和梯形的认识、除数为两位数的除法、复式条形统计图、数学广角与实践活动等。

　三、本册教材的教学目标：

1. 认识计数单位“十万”“百万”“千万”“亿”“十亿”“百亿”“千亿”，掌握自然数的概念，了解十进制计数法，能够读写亿以内及亿以上的数字，运用“四舍五入”法求得近似值，感受大数在日常生活中的应用，进一步培养数感。

2. 认识土地面积单位公顷与平方千米及其之间的换算关系;

3. 了解直线、射线和线段的概念，能够区分它们，认识常见的角，并能比较角的大小，使用量角器测量角度，并根据要求画出指定度数的角。

4. 能够熟练进行三位数乘以两位数的乘法和两位数的除法，并进行相应的乘除法估算与验算，同时能口算两位数与一位数（积在100以内）及整十数与整十数之间的除法。

5. 理解直线、射线和线段的定义，知道它们的不同；熟悉常见角的认识与比较，使用量角器量角的度数，能根据指定度数绘制角，同时认识垂线和平行线，并掌握平行四边形和梯形的特性。

6. 理解不同形式的条形统计图，能进行简单的数据分析，进一步认识统计在日常生活中的重要性。

7. 经历从生活中发现问题、提出问题到解决问题的过程，理解数学在日常生活中的作用，初步形成运用数学知识解决实际问题的能力。

8. 初步了解运筹思维，增强从日常生活中发掘数学问题的意识，逐步形成观察、分析和推理能力。

9. 感受学习数学的乐趣，提高学习兴趣，树立学好数学的自信心。

10. 养成认真完成作业、书写规范的良好习惯。

　四、教学重难点：

1. 亿以内数的读写及其数感的培养。

2. 掌握乘法估算的技巧。

3. 理解垂直和平行的概念，并能使用直尺和三角尺绘制垂线和平行线。

4. 认识两种复式条形统计图，能够根据统计图提出和解答简单问题，发现信息并进行基础数据分析。

5. 通过实例，初步体会运筹思想和决策方法在解决实际问题中的应用。

　五、教学的具体措施

1. 在大数的教学中，强调数学与生活的联系，提升学生的数感；计算教学着重培养学生灵活的计算能力，提升他们的数感。

2. 利用更丰富的学习资源，将现代信息技术融入数学教学，激发学生的学习兴趣，让他们在数学活动中投入更多精力。

3. 在数学教学中渗透情感、态度和价值观的培养，利用数学的魅力激励学生的学习兴趣和内在动机。

(1) 提供丰富的素材，培养情感、态度与价值观。

(2) 注意数学与人类生活的密切关系以及数学的文化价值。

(3) 通过独立探索的活动，让学生体验学习成功，增强对数学学习的信心。

4. 创新评价机制，促进学生全面发展；关注学生在学习过程中的变化与进步，而不仅仅是结果。

5. 注意学生差异，实施因材施教，增加个别辅导的机会。

6. 深入研究教材，精准把握重点、难点，灵活处理教材内容。

7. 稳抓常规，确保教育教学任务的全面完成。

坚持以教学为中心，强化管理，努力实现常规与创新的有机结合，营造严肃、勤奋、求真、善问的良好学风。

8. 注重培养学生的良好学习习惯，提倡“认真刻苦学习”的态度，确保每位学生都有所进步。同时重视创新意识和实际能力的培养。

　六、教学课时安排

第一单元 大数的认识 12课时……………… 第1—5周

第二单元 公顷与平方千米 2课时……………… 第6周

第三单元 角的度量 4课时………………… 第7—8周

第四单元 三位数乘以两位数 6课时………………… 第9—11周

第五单元 平行四边形与梯形 6课时………………… 第12—13周

第六单元 除数为两位数的除法 17课时………………… 第14—16周

第七单元 条形统计图 3课时………………… 第17—18周

第八单元 数学广角——优化 3课时………………… 第19周

第九单元 总复习 4课时………………… 第20周

　七、教学进度表

教学计划是对整个学期教学活动的有效指导，通过此次人教版小学四年级数学上册教学计划，教师可以更有条理地进行教学。