小学卫生保健工作总结(通用3篇)

小学卫生保健工作总结强调了防近视和传染病防治的重要性。学校通过宣传和教育活动，提高师生的视力保护意识，纠正不良用眼习惯，组织手抄报活动传播防近知识。学校对传染病进行积极防控，实施晨检和环境卫生管理，确保教室通风和学生个人卫生。针对季节性流感和甲型流感，学校制定应急预案，定期消毒和监测学生健康状况，保持良好的个人卫生习惯。通过健康教育课程和多种宣传方式，增强学生的自我保健能力。学校汇总卫生工作数据，积极与家长沟通，确保学生得到必要的医疗关注和保护。总结中还指出，未来将继续改善卫生保健策略，提升学生健康素养及卫生意识。

小学卫生保健的工作总结 1篇

一、防近工作

为了保护学生的视力，特别是重视近视的预防和控制工作，这是卫生保健工作的一项重要且繁重的任务。根据教育局的要求，每年的三、九月份被定为防近宣传月。我们利用校园广播对全体师生进行防近知识的宣传，确保每个人都能够认真收听，明白保护视力的重要性，自觉养成良好的用眼卫生习惯。要求老师们及时纠正学生的不良读写姿势，以“三个一”为教学组织的口号，引导学生之间相互提醒，自我意识的养成。在此基础上，各班级积极组织手抄报活动，通过寻找资料，编排关于防近知识的内容，包括曾经模仿假性近视转变为正常视力的学生事迹等，在此过程中，学生获得了丰富的防近知识。优秀的手抄报将被选出并在校园内展出，让全校学生共同学习，受到教育和启发。

我们还利用课余时间对各班卫生员进行培训，让他们在班级里发挥监督作用，使防近工作更为细致。每天在进行眼保健操时，针对学生的眼操穴位进行指导，提升他们的防近意识，从而做起爱护眼睛的工作。在视力普查中，及时将视力不良的学生情况反馈给班主任，并进行座位调整，以强化阅读写作的姿势，同时与家长沟通，让学生在家庭环境中也增强近视预防的意识，确保防近工作顺利进行。

二、传染病防治

自开学以来，我校有几位学生曾出现流感和腮腺炎的病例，同时其他地区出现了腮腺炎和风疹的流行。教育局、卫生部门及疾控中心提出了以预防为主的指导方针，我校对此进行了积极的宣传和落实。

我们开展晨检工作，密切关注学生的身体状况，要求班主任初步检查，校医复查，实施双重把关制度，确保责任明确，记录详细，及时发现健康问题并上报。

加强环境卫生管理，确保每日清扫，不留卫生死角，教室内干净整洁，无尘埃。

另外，加强学生个人卫生意识的培养，建立卫生员日常检查和卫生室抽查的制度。

我们还注重教室和教学楼的通风，安排专人负责，定期开窗通风，保持室内空气新鲜。

通过广播进行传染病危害和预防知识的宣传，确保每位学生了解和掌握常见传染病的预防方法。与区疾控中心合作，发放宣传单，确保每个学生都能获得相关信息。

组织学生前往社区卫生站进行预防接种，此项工作的开展提高了全校师生的保健意识。

在四到六月份，我校参加了XX区组织的“结核病健康教育省试点项目”，在校领导的安排下，由校医负责，积极制定防治计划，开展主题升旗仪式、班会、家长会，发放宣传资料，制作手抄报等多种形式，以结核病知识手册的播放，全面宣传发病症状、诊治方法、传播途径及预防措施，使得宣传工作得到了师生和家长的认可。我校因表现突出而获得了先进单位的称号，个人也被评为先进工作者。

在九月份，我们协助卫生部门对全校学生进行了体检，及时统计、分析并上报体检数据。对有沙眼、龋齿、近视的学生及时与家长沟通，建议进行治疗。

进入十月份，甲型流感传入我市，根据上级指示，我们制定了甲型H1N1流感的应急预案，成立防控工作小组，建立完善的晨检、消毒、通风、报告制度等。每天安排专人负责通风，定期消毒，确保学校卫生安全。我们还通过广播引导学生养成良好的个人卫生习惯，掌握正确的洗手方式，严格把好晨检关，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。对于晨、午检中发现的身体不适的学生，及时进行隔离，并通知家长带其就医。在甲流疫苗接种工作中，学校领导高度重视，确保每位学生的接种工作顺利完成，得到了上级的肯定。

十月份，我们对一年级学生的预防接种证进行查验，按要求及时通知未接种或接种不全的学生进行补种。对五年级学生开展了碘缺乏病的问卷调查，并将结果及时反馈给区防疫站。

十一月份，我们配合区防疫部门，对二至六年级学生的乙肝疫苗接种情况进行调查，发现256名学生中有部分只接种了一次或两次，及时安排补种，确保所有学生得到应有的保护。

三、卫生工作

卫生保健工作是一项复杂、艰巨且责任重大的任务，涉及到每一位师生的健康。学校作为特殊群体的保健单位，承担着预防与治疗的双重职责。

1. 在卫生课中，通过灵活多样的教学手段，向学生讲解常见病的预防知识，帮助他们在轻松的氛围中学习，培养良好的卫生习惯，增强健康意识和自我保健能力。

2. 结合卫生所的资源，向学生发放牙膏与氟化物，进行口腔卫生的宣传讲解，以提升学生的口腔保健意识。

3. 对于在操场上受伤的学生，我始终以母亲般的关爱对待他们，安慰并鼓励他们，确保每一位受伤学生都能得到及时的治疗，尽量减少他们的痛苦。

四、工作成绩与未来方向

通过细致的工作和严格的执行各项规定，我校在“XX区中小学结核病健康教育省试点项目”中取得了显著成效，被评为先进单位，个人也获得了荣誉。我撰写的论文在齐市学校卫生工作评比中获奖。未来，我将继续发扬优点，克服不足，争取更大的进步。

小学卫生保健的工作总结 2篇

（一）、领导重视，制度完善。

学校组成了由校长、德育处主任及校医共同参与的卫生工作小组，专门负责校园卫生事务的管理与监督。每学期，我们都会制定并审议学校的卫生工作计划，将其纳入日常管理会议，确保学校卫生各项工作的落实。由于领导的重视与团队成员的共同努力，我校的卫生工作逐步向科学化、制度化和规范化迈进。具体工作方面，我们重点加强了以下几个环节。

1. 明确校医室的岗位职责，积极建立健全卫生规章制度，包括《校医室工作制度》、《学生卫生管理制度》和《传染病防控管理制度》等。

2. 坚持定期的卫生检查制度。校医定期对校园内的卫生环境进行评估，同时监督学校食堂的饮食卫生。我们严格把控食品安全，防止肠道传染病及食物中毒事件的发生，以确保师生的身体健康。

3. 完善医疗保健和学生档案的管理。根据实际需要，我们制定了全面的药品采购计划，及时补充所需的医疗器械与药品。在学校经费有限的情况下，学校领导仍努力为卫生室购置必要的医疗设备，确保医务室达到省级卫生室设备标准。为每位校医配备电脑，为现代化的卫生管理奠定基础。

4. 设立卫生工作档案和学生健康卡，年年对全校学生进行体质监测，并及时将体检结果反馈给家长。我们还系统地分析和统计学生的视力状况。

5. 为教职工建立健康档案，将教职工的健康管理纳入卫生室的重要工作。

6. 建立学生宿舍值班制度。考虑到我校住校生人数较多，夜间常发生突发疾病，我们制定了校医轮流值班的制度，确保住校生在生病时能迅速得到治疗，紧急情况能及时送医，有效解决住校生的就医需求。

7. 关注全校教职员工的医疗保险及退休教师的医疗保障等前期工作。

（二）、广泛开展健康教育。

在新的形势下，我们将健康教育融入学生素质教育，使他们在校期间的身心健康得到全面发展。我们积极进行卫生保健知识的宣传，通过广播、橱窗和印刷宣传材料等多种形式。校医每周为值周班进行“青春期健康教育”课程。

坚持心理健康教育课程的落实，根据上级要求，为高一、高二年级设立心理健康课程，由专业教师授课。罗海燕教师在市级心理教育评优课中荣获一等奖。

（三）、加强对近视预防及常见病治疗。

针对新生中近视率偏高和用眼时间过长的问题，我们采取综合防治措施。在开展近视防治宣传的每班配备眼保健操挂图和视力表。校医定期检查，辅导学生进行眼保健操。我们购入“近视治疗仪”，针对边缘视力和假性近视的学生开展治疗。与市防疫站医生合作，监测教室照明、课桌椅配置及环境噪声等，确保学生的用眼环境合格。经过这些措施，学生视力不良率得到有效控制。

对于常见病和流行性感冒等传染病，我们始终坚持预防为主，及时掌握流行动态。每年流感高发季节，学校专门拨出经费用于购买预防药物，并为住校生发放“板兰根冲剂”。使用消毒液定期喷洒教室及宿舍，经过多年的努力，我校未发生传染病流行现象。

（四）、卫生保健工作融入学生社会实践。

学校不断强化学生综合素质教育，鼓励学生参与军训、社会实践等活动。在卫生人员不足和工作量大的情况下，我们调整工作重心，确保参与这些活动的学生的身心健康，特别是在军训和学工过程中，专门安排校医随行，既做好卫生防病工作，又通过观察和了解学生的身体状态，为日后的健康教育打下基础。

（五）、坚持预防为主，保持常备不懈的意识。

在卫生工作中，我们始终坚持预防为主，保持对疫情变化的高度警觉，关注春冬季传染病的复发可能性。我们实施学生体温日报告和零报告制度，密切监测学生健康状况。开学以来，校医每天对全校学生进行体温监测，及时对发烧学生展开跟踪，并与班主任和家长保持紧密联系，确保能够及时掌握病情变化和处理措施，进一步完善学校的预警机制和防传染网络。

小学卫生保健的工作总结 3篇

在学校的领导下，我校认真开展了卫生保健各项工作，以提升学生健康素养和卫生意识为目标，努力营造一个优良的卫生环境，保障学生身体健康。学校积极组织开展爱国卫生运动、健康教育、食品安全等工作，紧紧围绕各项工作的重点，进行详细的安排与落实，使校园环境明显改善，赢得了师生们的好评。

一、重视领导，强化卫生保健工作

在20xx年初，我校领导召开了卫生保健工作动员会，明确责任，要求各班级对校园卫生工作实行“一把手”负责制。学校领导经常深入教室、食堂和运动场进行卫生检查，分管领导多次召开专题会议研究部署具体工作，督促各项工作落实。我们制定了巡查制度和考核奖惩办法，建立了领导包班级、教师包班级的责任制，落实卫生责任到人，采取集中整治、重点突破等措施，确保卫生保健工作落到实处。

二、全员参与，共同做好卫生保健工作

为进一步提高校园卫生水平，我校结合实际情况，组织各班级开展丰富多彩的卫生保健活动，并通过校园宣传栏、班级公众号等形式加大宣传力度，定期举办健康知识讲座和卫生知识竞赛，增强学生的卫生意识，主要活动如下：

1、在每年的3月，我校联合区卫生局开展“全国爱国卫生月”活动，组织全校师生进行卫生知识的学习和宣传，发放宣传手册，讲解卫生常识，受到学生和家长的广泛好评。

2、为了加强防疫工作，我校于九月份召开了校园防疫工作会议，要求全体教师和卫生工作者提高认识，密切关注学生的健康状况，广泛宣传防疫知识，确保校园无疫情发生。

3、我们通过召开班级会议，发动学生积极参与“四害”防治工作，分班级开展灭鼠、灭蚊的宣传活动，确保校园环境干净整洁。学校在宣传过程中利用了标语、板报等方式，动员每位学生自觉参与到防治活动中，取得了良好效果。

4、在爱国卫生活动月期间，我校积极参与各类宣传活动，开展了卫生咨询和发放宣传单等多样的活动，受到广大师生的欢迎，同时将卫生活动与校园环境整治结合，清理卫生死角等行为，提升了校园的整体环境。

5、推进卫生小区、卫生班级的创建工作。我校按市、区卫生协会的要求，对各个班级进行了评比，力争创建1个区级卫生班级，以点带面，推动全校卫生工作全面提升。

6、积极推进数字化管理。我校充分利用数字化管理手段，及时记录和处理各类卫生问题，确保校园卫生管理工作高效进行。截止目前，通过数字化平台，我们成功处理了多项卫生投诉和建议，促进了师生的良性互动。

三、长效管理与突击相结合，扎实开展卫生工作

根据区政府的要求，我校将卫生保健工作与长效管理相结合，作为重要任务落实到位。我们组织各班级制定卫生管理计划，明确责任，广泛宣传，确保全校卫生面貌有显著提高。

在全校范围内，我们执行市场化清洁管理，专人负责，定时进行校园清理，落实垃圾分类，确保环境卫生工作得到进一步强化。鼓励学生积极参与志愿者活动，提升校园卫生意识。通过这些努力，我校的卫生管理工作不断提升，达到了预期效果。