大班教师的个人工作回顾与总结15篇

本学期，幼儿园大班教师在教育教学、班级管理、家长沟通及幼儿卫生安全等方面积极实践，取得显著成效。教师们通过精心设计的活动，激发幼儿的学习兴趣和创造能力，重视幼小衔接，为孩子们的未来学习打下良好基础。关注幼儿的个人卫生和安全教育，确保无事故发生。家园共育方面，教师与家长保持密切沟通，及时反馈幼儿在园表现，促进双方合作。尽管取得了一定成绩，但教师们也意识到在教学创新和个别差异关注方面存在不足，计划在下学期进一步调整和改进，力求全面提升教育质量和幼儿的全面发展。

幼儿园大班教师个人工作总结 1篇

伴随着孩子们的欢声笑语，新的一年悄然降临，一个学期也即将画上句号。回首这一学期的点点滴滴，我心中充满了欣慰。在孩子们的每一次进步背后，蕴含着老师们的辛勤付出，更离不开家长们对我们工作的支持与配合。本学期，得益于三位老师的共同努力，班级的各项工作开展得有条不紊。看到孩子们一张张活泼、可爱的笑脸，我意识到我的付出是值得的。我对这一学期的班级工作做以

一、政治思想方面

我们认真参与园内组织的各项政治业务学习，认真笔记，总结学习心得，力求提升自身的政治思想水平与专业素养。教养员之间也保持着及时的沟通，观察记录幼儿的学习与生活情况，共同推进班级的教育教学工作。

二、教育教学方面

对于大班的幼儿来说，他们的求知欲极为旺盛，知识面不断拓宽，吸收新知的速度也很快。在教育教学中，我们采用探索优先、讲解随后的方法，大大激发了幼儿的学习积极性与主动性。

数学方面：

在我班，数学教学是一项挑战，由于幼儿的个体差异显著，常常出现一半孩子理解了，而另一半却还在摸索的情况，这使得我们不得不花费更多的时间去辅导那些尚未掌握的孩子，工作量增大，效果却未必理想。不过，经过教研组的学习，以及向其他老师请教，我们获得了一些启发，利用各种生动有趣的游戏活动，让幼儿在了解、理解、操作及巩固的过程中逐渐掌握5以内的组合与分解、5以内加减法、以及10以内数字的相邻关系等知识。目前，他们能够正确书写数字1-5，并根据应用题书写5以内的加减法算式，幼儿的数学思维能力有了显著提升。

语言方面：

全语言教育是我园的一大特色，我们通过诗歌、儿歌、故事以及看图讲述等多种形式，培养幼儿的倾听习惯、阅读理解能力和表达潜力。现在，孩子们能够根据图片讲述完整的故事，能够富有感情地朗诵诗歌、散文，并在尝试创编和续编的过程中，多数孩子的思维活跃，完成得相当不错。

体育方面：

通过趣味性的游戏活动，幼儿在奔跑、跳跃、投掷和平衡等技能上都有了显著提高，掌握了圈、沙包和球类的多种玩法。我们鼓励那些不爱运动的孩子积极参与体育活动，培养他们不怕困难、不怕疲劳的精神，李XX就是一个很好的例子，让我们感到十分欣慰。

社会方面：

我们通过教育教学活动和日常生活，利用故事、谈话等方法，让孩子们了解生活常规与社会常规，从而显著提升了安全意识。大部分孩子在生活中都能友好地与伙伴相处，相互分享，展现出同情心。

三、常规方面

为迎接一级园的验收工作，本学期我们班级强化了对幼儿个人卫生的教育。例如，学习正确的洗手方法，严格督促幼儿使用洗手液洗手。我们强调勤洗手、勤洗澡、勤剪指甲、勤换衣服，保持个人卫生的整洁。经过长时间的练习，幼儿的洗手方式有了明显改善，自觉性也大幅提高。

由于甲流疫情的影响，我们配合保育员老师，每天在晨间检查时认真做好晨检工作，关注幼儿的身体状况，及时发现和处理一些不适的情况。我们也进行多种安全与卫生教育，尽量让幼儿避免去人群密集的地方，减少外出。通过这些教育，幼儿整体的卫生习惯得到了显著提升。在个人卫生教育的我也没有放松对幼儿其他行为习惯的教育。通过本学期的监督，以后幼儿的坐姿变得端正，插嘴现象明显减少，但在下学期我们仍需继续关注与管理，以增强幼儿的自控能力。

四、家园共育方面

家长工作是我们教育的一部分。我们通过多种形式开展家园共育，如利用家园共育窗口，及时更新每周的活动计划，方便家长了解班级的日常工作。在每天的接送时间中，我也与家长保持沟通，加强家园的联系与合作，共同促进幼儿的发展。当然，在我们的工作中仍存在不足，所以我将在今后的工作中不断反思与改进，争取将这项工作做得更好。

五、不足之处

作为第一次带大班的教师，我认为自己的教育教学工作仍有待提高。我应更从家长的角度出发，为幼儿制定符合他们需求的教学计划。由于幼儿的水平参差不齐，我们也需要更多地关注个别差异，在关注整体的给予每个孩子更多的关注。下学期我会针对这些问题进行更好的调整，以促进孩子们的身心和谐发展。

幼儿园大班教师个人工作总结 2篇

这一学期是我担任幼儿园大班教师的重要时刻，作为助教的经历让我积累了不少的教学经验。这段时间，我全心投入到教学工作中，不辜负园长和同事们的期待。现将我在xx幼儿园大班的工作总结如下：

一、学习方面

虽然幼儿园的孩子们来这里主要是托管，但打好基础仍然是我们必须重视的任务，这将对他们未来上小学的学习大有裨益：

1、拼音和英语字母的学习

在掌握拼音和英语字母是非常重要的。在大班的教学中，我为孩子们准备了拼音和英语字母的课程。考虑到幼儿的认知发展，我们采用了各种生动的图画来帮助他们理解，让学习变得生动有趣。

2、看图识物活动

我安排了专门的课程，通过丰富的图片展示来帮助小朋友们了解周围的世界。例如，我们通过连线的方式，让孩子们认识老虎、狮子、苹果、梨子等。答对的孩子会获得五角星奖励，而未全部答对的孩子也会得到小苹果的鼓励。我们的主要目标是让孩子们掌握一些基本的常识，而不是单纯的惩罚。

3、文明习惯的培养

孩子们在幼儿园的时间往往比在家更长，因此我们有责任教育他们礼仪和卫生习惯。在幼儿园中，我会教导孩子们如何与老师和同学礼貌相处、如何在家长接他们时问好、再见，以及在饭前和上完洗手间后要洗手，确保他们成为文明的小公民。

二、活动方面

小朋友们天性活泼好动，我们需要为他们提供快乐的童年和强健的体魄：

1、早晨健身操和舞蹈

每个早晨，我会和其他老师带领全园的小朋友们一起随音乐跳健身操或体育舞蹈，这不仅调动了孩子们的身体，更帮助他们缓解离开家长时的不安情绪。在日常课堂中，我也会教孩子们跳舞，让课堂更加活跃，保持他们愉悦的心情。

2、艺术与音乐课程

幼儿园里有专门的艺术课程，因此在课堂上，我会通过多媒体展示音乐视频，带领孩子们学习如《小兔子乖乖》的歌曲，并进行剪纸的创作。我鼓励孩子们回家后与父母分享他们的学习成果，让他们感受到成就感。

三、教学反思

这一学期，我投入了大量的心血，将每个孩子视如己出，力求不给家长和园长带来失望。然而，在艺术课程的教学中我意识到自己的专业技能还有待提高，尽管我曾经在学校学习过相关知识，但在实际教学中感觉不足。在即将到来的假期，我会进行专门的学习，争取在下个学期取得更大的进步。

幼儿园大班教师个人工作总结 3篇

随着新春的到来，新的学期也拉开了帷幕，转眼间我们已经迎来了崭新的xxxx年。在这一学期的工作中，我与大班的幼儿们共同成长，心中充满了感恩之情。我衷心感谢这些可爱的孩子们，是他们让我体会到了工作中的快乐与自信，同时也带来了许多关于教育的启发。现将本学期的工作总结如下：

一、本学期的教学内容包括：语言、数学、识字、体育等课程。

1、在语言方面，我围绕“春天”、“端午节”、“父亲节”等主题开展了丰富的活动，让幼儿在语言表达、社交能力、艺术欣赏及动手能力等方面都有了显著提升。孩子们能够流利地背诵所学儿歌，讲述故事的能力也有了很大的进展，仅有几个较为内向的孩子需要稍微引导。识字方面，我们进行了简单的字教学，幼儿在书写上也表现不错，许多孩子的字迹相当漂亮，只有个别新来的孩子在家没有练习，我们会尽量在学校多加引导。体育课方面，每天安排一节，孩子们经过一学期的锻炼，身体素质有了明显提高。

2、针对大班幼儿的心理特点，我们以培养他们的独立思考能力、开朗性格为目标，重视调动他们学习的积极性与创造性，努力激发幼儿的学习兴趣，做到课程与环境的有机结合，使幼儿感受到在幼儿园生活的乐趣。

3、在关注幼儿学习与生活的过程中，我努力放大他们的优点，尽量避免在大家面前批评他们的不足。特别是对那些性格稍显内向的孩子，更要给予他们支持与鼓励，努力让他们在班级中树立自信心。

4、在游戏与活动中，我认真观察每一位孩子，和他们一起参与学习和游戏，努力成为他们信赖的老师与朋友。

二、注重幼儿的常规训练，培养良好的生活与学习习惯。

针对我班幼儿活泼好动的特点，我在常规培养方面做了如下努力：

1、严格管理，重视“养成教育”，从思想和行为上下功夫，贯彻“一切为了孩子，为了一切孩子”的理念，努力做到认真负责，时刻保持充沛的热情与积极的工作态度。

2、以身作则，做幼儿学习的榜样，及时教育与纠正不良行为。

3、定期开展自理能力的比赛，如穿脱衣服、整理个人物品等。

4、培养幼儿良好的卫生习惯，鼓励他们关爱环境，做到不乱涂乱画，勤洗手、勤剪指甲等。

5、多给予幼儿鼓励与表扬，尽量减少批评。

三、在安全方面

幼儿的安全是我们工作的重中之重。在日常生活中，我通过安全教育课程引导幼儿提高防火、防电、防拐骗等自我保护意识，确保他们不接触潜在的安全隐患，如剪刀等尖锐物品，确保孩子们安全度过每一天，时期内我班没有发生任何安全事故。每天做好晨检及健康登记，确保每位幼儿的身体健康。

四、在家长沟通方面

今天的孩子是国家未来的希望，教师与家长的教育合作至关重要。在日常接送中，我积极与家长沟通，了解幼儿的表现和需求，提出合理的建议，以赢得家长的信任与支持，共同教育好孩子。我按时发放《幼儿手册》，如实反馈幼儿在园及在家的情况。

五、个人感悟

经过一学期的工作，我深刻领悟到教师的责任与辛劳，既要传授知识，也要呵护下一代。作为孩子们的引导者与教育者，我意识到爱心与责任心是必不可少的。对待每一位幼儿都应该给予关爱与耐心，特别是那些学习进度稍慢的孩子们，让他们在每个阶段都有所进步。我还需不断学习，在教研活动中吸取他人的经验，以提升自己的专业素养和教学能力。相信在接下来的工作中，我会继续不断努力，与孩子们共同成长，促进班级的全面进步。

幼儿园大班教师个人工作总结 4篇

时间飞逝，不知不觉这一学期即将画上句号。回想这一学期的点滴，我倍感欣慰，因为每一个小进步都凝聚着老师们的心血，同时也离不开家长们的支持与配合。看着孩子们那一张张灿烂而可爱的笑脸，我觉得自己的努力是值得的。在这份付出中，我更加深刻地体会到教师这一职业的崇高与伟大，而我对这份职业的热爱也愈发增强。我将对本学期的工作进行如下

一、政治思想方面

我积极参与幼儿园组织的政治学习，认真做笔记，记录丰富。参与各类园内活动，展现出骨干教师的模范作用。在同事间，我热爱集体、团结友爱，乐于帮助他人，尊重新老教师，面对孩子则始终保持一颗爱心。严格遵守园规，不迟到、不早退。在平时的工作中，我坚持正确的教育理念，严格要求自己，努力将理论知识转化为实践，充分运用于教学活动中。

二、关爱每一个孩子

正如高尔基所言：“谁不爱孩子，孩子就不爱他。”关爱孩子是每位幼儿园教师应有的品质，更是我们的责任。作为一名幼儿园教师，我深知师爱的力量远胜于知识的渊博。孩子们需要的是教师的关心，这种关爱能极大地推动他们的成长。我总是毫不吝惜地将我的爱倾注于每一个孩子，让他们在爱的滋润中快乐成长。

今年我带的是大班，和孩子们朝夕相处的日子里，有快乐、有感动、有疲惫，也有汗水，但更多的是欢笑。孩子们带来的欢乐让我倍感幸福，我也深爱着他们。爱让我们彼此的心更紧密相连。虽然偶尔会因孩子们的调皮而感到无奈，但我始终明白，我是一名教师，肩负着引导孩子们成长的责任。这种责任感不断激励我，以真诚去关注每一个孩子。在日常相处中，我常常思考“如果我是孩子”、“如果是我的孩子”，这种情感让我对孩子多了一份包容与理解，少了一份责备与埋怨。我坚信，只要用心去爱，孩子们一定会成为最优秀的自己。

三、教育教学方面

多年的教学实践让我积累了丰富的经验，也不断提升自己的能力。作为一名幼儿教师，最重要的是上好每一节课。为此，我做了以下几件事情：

1、虚心听课、认真指导。

作为经验相对丰富的教师，我认为听课是提高自身授课能力和指导年轻教师的最佳途径。我珍惜每一次听课机会，把它们视作自我提升的契机。认真听完每一节课后，我都会进行反思，并与年轻教师进行深度沟通，讨论从教材准备、目标设定到教学方法的运用等方面的细节，这个过程也是我学习和成长的过程。

2、认真备课。

多年的教学经验让我明白，备课不能仅仅停留在知识和教材的层面，更重要的是了解孩子的情况。每个孩子都是独特的，同样的课程可能会有不同的表现。我时常提醒自己要深入了解每一个孩子，掌握他们的认知能力和兴趣点，从而调整课程内容，让学习变得生动有趣。

3、及时反思。

合格的老师应当善于反思自己的教育行为。在每天的备课时间，我都会抽出时间回顾和孩子们在一起时的点滴，将印象深刻的场景记录下来，与其他老师交流教育中的困惑与成果，以此扩展自己的教育视野，收获更多的经验。

四、在“六优工程”实施中与孩子们共同成长

新世纪的教师需要不断学习，拓展视野，更新观念，以适应时代的需求。随着“六优工程”的进一步实施，我的教育理念和行为也得到了转变。我始终坚持以幼儿的发展为本，尊重每个孩子的成长，关注他们的学习和成长过程。正如一位知名教师所说：“教育的本质就是要用心去爱每一个孩子。”这也成为我日常工作的重要指导原则。

五、班级管理方面

今年我与一位新教师合作，共同管理班级，在工作中我尽量与新教师保持良好的沟通，并耐心指导她的成长。我与保育员一起做好班级的卫生与管理工作。

开学初，孩子们的情绪相对不稳定，部分孩子依赖性较强、情绪脆弱。对此，我们将班级前期工作重点放在培养幼儿的自信心和良好习惯上。经过我们的共同努力，孩子们的整体水平有了明显提高。例如，某位小朋友从最初的依赖到现在能够主动与教师打招呼、独立穿脱衣物，我感到由衷的欣慰。通过我们的努力，班级的氛围也变得更加活泼，孩子们逐渐展现出了真诚与热情。

六、密切联系，增进家园互动

为了做好家长工作，我每月与实习教师共同行动，及时向家长反馈幼儿在园的表现，并主动联系家长了解孩子的家庭情况。教师的关心得到了家长的认可。在日常工作中，我与家长保持紧密联系，利用多种方式沟通，例如电话、家访等，以便及时了解家长的需求和建议。在家园共育方面，我们也开展了丰富多彩的活动，例如家长会，以便让家长更深入地了解幼儿园的教育理念和方式，促进双方的理解与合作。

七、存在的不足：

尽管我们班的幼儿在各方面都取得了一定的进步，但在很多方面仍然存在不足之处。例如，在班级管理上，有时我的决策不够果断，面对问题还有听之任之的现象。未来，我将与新教师共同学习、探索，创新管理方式，致力于提升每一个孩子的成长质量，使我们的班级更加出色。

幼儿园大班教师个人工作总结 5篇

在担任幼儿园大班教师期间，我始终以高度的责任感对待教学工作，致力于帮助孩子们健康成长。我深知，家长把孩子交给我们的信任，是我们工作的动力所在。我努力通过扎实的教学来促进行业的发展，并在回顾过往的教学工作中，发现自己的努力也取得了一定的成果。以下是我在大班教学工作中的一些经验与反思。

作为大班的主教，我认真备课，深入了解班上孩子们的学习情况，从而更好地开展教学。在每堂课之前，我都会巧妙地引导孩子们集中注意力，让他们积极参与课堂活动。在授课过程中，我采用提问、讨论等方式，鼓励孩子们踊跃发言，增强课堂互动，这种方法不仅提高了孩子们的学习兴趣，也使他们在知识的获取中获得了成就感。为了培养孩子们的责任感和良好的价值观，我非常重视生活常识的教学。一方面，我通过知识传授，让孩子们理解正确与错误的界限；另一方面，引导他们参与照顾植物等活动，以增强他们的责任感。这种富有趣味的教学方式，能够有效促进孩子们身心的健康发展。

在班务管理方面，我负责组织各种活动并培养孩子们的良好习惯。在活动的设计与实施中，我保证孩子们能够遵循我的安排，尤其是在户外活动中，更需加强组织与安全意识。通过对环境的细心观察与科学安排，我能有效防范安全风险。活动结束后，我会引导孩子们分享自己的体验与感受，通过这种互动，使他们更积极地参与到幼儿园的各项活动中。这样的做法不仅锻炼了孩子们的能力，同时也帮助他们养成良好的生活习惯。

在家园互动方面，我同样重视与家长的沟通，主要是为让家长了解孩子们在课堂上的表现，以便他们能在家庭中更好地配合教育工作。家庭教育的缺失对孩子的成长是有影响的，我也努力引导家长关注孩子的需要，成为他们成长道路上的引导者。通过组织亲子活动，我不仅展现了学生们的学习成果，还增进了家园之间的交流与理解。家长的支持与包容对于孩子的成长至关重要，而这些亲子活动的意义也正是在于此，让每位参与者都能从中受益。

大班的教学工作有许多需要注意的细节，这要求我具备较强的教学与管理能力。我将继续严于律己，努力成为一名优秀的幼儿园教师。

幼儿园大班教师个人工作总结 6篇

在经历了一个学期的忙碌与成长之后，我们班的小朋友们即将迎来他们的毕业典礼，回顾这段时间的点滴，我心中充满了感慨。在这段时间里，孩子们在学习、社交、情感等多方面都取得了显著的进步，作为他们的老师，我们倍感欣慰。

一、班级管理工作

在本学期，班级的各项工作得以顺利开展，班组成员能够严格遵守幼儿园的各项管理规定，认真执行年度工作计划，以高度的责任感和职业操守，扎实地完成每一项任务。我们还特别注重提升自己的服务意识，热情微笑地对待每一位家长和孩子，努力让他们感受到我们的关怀。班级内，我们定期召开会议，营造出一个“开放、互动、自主”的班级文化，大家共同学习、互相帮助，建立起良好的合作氛围。

在各类活动中，老师们积极参与，主动提出建议，共同策划和排练节目，展现了团队的团结与默契。作为班主任，我不仅要完成教学任务，还需做好班级的组织与管理，定期与同事们沟通，听取大家的建议，互相支持，确保班级工作有序开展。

二、教育教学工作

1、充分准备教学

我们的教师团队在教学准备上非常用心，总是提前制作好教具，查阅相关资料，力求让每一堂课都能吸引孩子们的注意力。孩子们对活动的热情让我们倍感振奋，教师之间的相互提醒和督促也让整个班级形成了良好的学习风气。

2、做好幼小衔接

本学期是孩子们在幼儿园的最后一个学期，适应小学生活的过渡至关重要。我们从生活和学习两方面入手，帮助孩子们平稳过渡。我们鼓励孩子们了解小学的学习生活，并期盼自己能成为小学生。通过与本地小学的合作，带领孩子们进行参观，使他们对即将到来的小学生活有了更直观的认识。

我们还调整他们的生活作息，培养良好的学习习惯，让孩子们体验小学的作息制度，从小培养自我管理的能力。在这个过程中，孩子们表现出色，能够认真完成老师布置的任务，并与同伴合作，提升了他们的社交能力。

三、家长工作

我们重视与家长的沟通，通过定期的亲子作业，让家长参与到幼小衔接的准备中。家长们积极参与到班级活动中，为活动的成功开展提供了许多有益的支持。今年的“六一”庆祝活动中，许多家长的热情参与赢得了大家的赞誉。

四、卫生与保健工作

我们严格按照园里的要求，做好班级卫生与保健工作，为孩子们提供一个整洁、舒适的学习环境。对于生病的孩子，我们也给予细心的照顾，确保班级无传染病发生，这个学期幼儿的出勤率始终保持在较高的水平。

我们也在日常中积极培养孩子们的生活习惯和卫生意识，尤其是对一些挑食的孩子进行引导，使他们的饮食习惯逐渐改善，健康成长。

五、未来的方向

我们将继续努力，进一步细化班级卫生工作，提升活动区材料的制作与整理能力，力求在以后的工作中做得更好。

看到孩子们健康快乐地成长，迎接他们的下一个阶段，我们心中充满期待。尽管在工作中也会遇到一些挑战，但家长们的支持和理解给予了我们继续前行的动力。相信我们的努力一定会让班级的发展更加出色。

幼儿园大班教师个人工作总结 7篇

时光荏苒，本学期的教学工作已经顺利结束。过去的一学期中，我付出了许多努力，同时也收获了不少成就。我全心投入到工作中，努力实践、总结与革新，力求做到最好。孩子们的各项能力在不同程度上得到了提升，我与他们的感情也逐渐加深，看到孩子们灿烂的笑容，我心中充满了快乐。以下是我本学年的工作

一、政治思想方面

认真学习《新纲要》的核心思想，并在日常教学活动中贯彻落实。我积极参与园内组织的各项政治学习，认真记录笔记，并在会后进行努力提高自己的政治素养和专业水平。在工作中，我与同事们团结协作，热爱集体，遵守安排，认真负责班级工作，追求真实、实用和创新，以积极向上的态度完成上级交给的各项任务。始终保持爱岗敬业、耐心细致、关爱学生、公平对待每一个孩子的良好态度。

二、教育教学方面

我根据班级幼儿的实际情况，精心策划每周的活动内容，认真组织每一个活动环节。在教学中，注重通过实际操作让幼儿参与进来，使他们真正成为学习的主导者，促进全面和谐的发展以及个性化的发展，这是我始终坚持的方向。如遇不懂的问题，我会积极向园长及资深教师请教，寻求帮助。

在开展区域活动时，我们依据幼儿的年龄特点和发展需求，精心投放活动材料，设计与教学活动相关的区域活动材料，确保投放的活动材料有明确的目的并及时调整，积极引导幼儿参与区域活动，以满足他们的发展需求。针对幼儿的个体差异，在兴趣和能力方面投放不同难度的活动材料。

本学期，我们着重强化幼儿的阅读、书写、讲故事等能力的培养，为幼小衔接打下良好的基础。充分利用餐前和离园前的时间，组织幼儿进行早期阅读、识字游戏和数字书写练习等，运用多种形式激发幼儿的学习积极性，培养他们的学习兴趣。

三、常规工作方面

从日常生活入手，培养幼儿良好的生活卫生习惯，增强他们的身体素质。我严格遵循幼儿园的卫生规定，配合保育老师，认真关注幼儿的卫生情况，教育他们勤洗手、及时更换衣物与袜子等。同时提醒幼儿多喝水，树立良好的用餐习惯。由于甲流疫情的影响，我时刻关注幼儿的身体状况，定期检查他们是否有发烧或其他不适症状。针对现在大多数孩子是独生子女的状况，家长对他们的过度溺爱，我通过晨间谈话和小故事进行有针对性的教育，培养幼儿团结友爱、诚实守信、勇于担当、热爱劳动和乐于助人的良好品质。经过一个学期的努力，孩子们的学习习惯、用餐习惯、卫生习惯和身体素质都有了明显提升。

四、安全教育方面

我严格把控幼儿的安全问题，增强他们的安全意识，提高安全知识。在日常生活中，我时常提醒幼儿注意安全，定期检查班内环境是否存在安全隐患，如桌子上的钉子等，一旦发现，立即处理。每次外出活动前，先观察周边环境是否存在安全隐患，及时清理后再带幼儿进行活动。本学期我班未发生任何安全事故。

五、家长工作方面

在过去的一学期里，我与家长们的关系很融洽，工作得到了家长们的一致认可与赞赏。平时我通过面对面的沟通，与家长们分享教育心得，交流孩子在家和在园的表现，共同探讨教育方法，认真倾听家长的意见与建议。我还按时更新家园联系栏，为家长们提供最新的幼教资讯。在班级活动需要家长支持时，他们也积极给予了最大力的配合。

六、工作中的不足

在今后的工作中，我需要加强对业务的研究，及时反思与不断改进工作中的不足，并合理安排工作时间与内容，争取在工作中达到事半功倍的效果。在个别幼儿的教育问题上，我尚未达到最佳状态，班上仍有部分幼儿需要进一步提升。在来年的工作中，这些都将是我努力的方向，我将向优秀教师学习，争取让我的工作更上一个台阶。

幼儿园大班教师个人工作总结 8篇

在领导的关心支持以及全体教职员工的共同努力下，我所在的幼儿园大班取得了显著的发展。我们在师资队伍建设与教育教学质量方面不断提升，逐渐增强了社会声誉。为了更好地总结这一年的工作，现将主要情况汇报如下：

一、师资队伍建设

在个人职业道德与师德教育上，我们认为这是提升教师队伍建设的重要环节，也是促进精神文明建设的基石。为此，我们坚持每月进行两次政治学习，旨在增强教师的道德水平与人文素养，同时开展师德师风建设的主题教育活动。我们还充分利用课外时间组织教师读书会，通过购买相关书籍，鼓励教师进行读书分享与心得交流。在宣传先进人物和事迹的过程中，引导教师们不断提升自我修养，以尊重、热爱和精益求精的态度投入教育事业，为学生的成长贡献力量。我们注重教师个体的专业素养，利用多样化的培训方式，鼓励教师扎实基础，提高教育教学的能力，通过这些努力，增强了教师的责任感和使命感。

二、教学研究工作

1、我园把教育科研工作作为重点，努力增强教师的科研意识，促进其自觉养成科研习惯。我们的研究课题《培养幼儿良好生活习惯的探索》已经按照实施方案逐步展开。在课题研究的过程中，我以身作则，带领全体教师积极参与教育科研，逐步形成了良好的科研氛围。我们结合园所实际情况，进行大胆的探索与实践，三个试点班的研究工作正在有序推进，教师们在实践中不断积累经验。

2、我们立足地方特色，开始开发一系列具有本园特色的活动课程，如爱家乡教育与环保教育等，鼓励教师自主设计这些活动，将其融入幼儿的一日生活与学习中，帮助幼儿在潜移默化中养成良好的行为习惯，促进了教育教学质量的提升。

3、我们积极将新《纲要》的精神融入到日常教育实践中，以日常活动为基础，开展形式多样的学习活动，丰富幼儿的生活体验，并以培养幼儿的创新意识与动手能力为核心，努力激发孩子们的参与兴趣，提供了充分的动手与思考的机会，使他们在实践中不断提高各项能力。

幼儿园大班教师个人工作总结 9篇

又一个学期即将结束，回顾这一学期的工作，现总结如下：

一、教育教学工作：

1、在区域活动的开展中，我们根据孩子的年龄特点和发展需求，精心选择和投放活动材料，同时根据主题进展的需要设计相关的区域活动材料，确保活动的计划性和目的性。我们积极引导幼儿参与区域活动，努力满足他们的成长需求。针对幼儿的个体差异，提供不同难度的活动材料，以此来激发他们的兴趣和能力。

2、在主题研习活动中，我们根据孩子的兴趣，设计了《我是中国人》和《民间艺术》两个主题。这两个主题的受欢迎程度从孩子们的积极参与中可见一斑。《我是中国人》主题活动围绕中秋与国庆的相关节日拓展了对中国名胜古迹、邻国文化、历史传承以及民族特色的认知。特别是在国庆节期间，我们举行了“幼儿诗歌朗诵表演会”，并在主题结束时开展了“我是中国人”知识竞赛，孩子们在活动中变得更加自信，家长们亦对他们的进步感到惊喜。在《民间艺术》主题活动中，孩子们参观民俗村，化身小记者，进行了采访并把收集到的内容整理成了“民间艺术报”，大家分享自己采访的知识。我们根据孩子的兴趣开展了窗花剪法、京剧学习、国画创作、书法体验和乐器了解等活动，并在最后举办了“自制乐器展”，得到了广泛好评。在这两个主题活动中，我们注重孩子对感兴趣事物的探究，通过调动他们的各种感官参与，强调在现实中发现、提出和解决问题的过程，满足了孩子的好奇心，孩子们在愉快的探索中不断获得成长和经验。

3、在英语教学方面，我们加强了浸入式的教学策略。老师们根据幼儿的心理特点，灵活运用恰当的语音和方法，将英语教学穿插到日常活动中，极大地提升了班级孩子的英语会话能力。

4、本学期我们还加大了对幼儿阅读、写字、讲故事和基础算数的培养，为幼小衔接做准备。为幼儿提供了田字格本和数学练习本，充分利用用餐前和离园前的时间，组织幼儿进行早期阅读、识字游戏、数字书写和算术练习等。我们开展了“故事大王”评比活动，每期选出一位获胜者，并将奖状张贴在“家园专栏”，提升了幼儿的语言表达能力，让他们讲故事的积极性不断提高。

二、家长工作：本学期我们更加注重与家长的沟通，及时了解每位幼儿的思想变化，并提供有效的建议和意见。我们组织了丰富多彩的家园联谊活动，让家长积极参与，如国庆节的诗歌表演、知识竞赛、家长开放日、自制乐器展和新年运动会等，得到了家长的热情支持。我们还发放了班级电话联系表，成立了班级家长委员会，积极发挥桥梁作用，真正实现了家园共育。

三、卫生保健工作：本学期我们更加关注幼儿的身体健康，严格按照园内的卫生消毒制度进行常规管理，确保卫生程序的规范化；同时加强幼儿的体能活动，帮助他们增强体质，并针对部分幼儿进行个别化辅导，让他们在健康体质的基础上，保持良好的心理状态。幼儿们能够主动完成值日生工作，文明就餐，积极配合保健医生做好体检工作。我们也加强了消毒工作，确保流行病的发生被有效控制。本学期请假生病的幼儿较少，出勤率保持良好。在“迎新年、运动会”中，我班的孩子们在团体操表演和各项单项运动中均取得了优异成绩。我们还加强了幼儿的自我保护意识和安全卫生教育，避免了安全事故的发生，促进了良好生活习惯和卫生习惯的形成。

四、教师协作：在班级工作中，教师们始终以班级利益为重。在高老师怀孕期间，尽管身体不适，仍然坚持工作。在高老师请假后，陈老师及时进班协助，大家能够迅速调整，确保班级工作顺利进行。我们定期召开班会，及时沟通解决班级问题，教师之间互相学习和反思，班级的各项工作很快恢复正常。

不足之处：

在对幼儿的细致观察方面，我们仍需加强，班级教师在指导活动区时难以顾及每一个细节，活动区材料的创意制作也有待提高。我们会不断努力，争取在今后的工作中做得更好。

幼儿园大班教师个人工作总结 10篇

作为一名幼儿园大班教师，我始终忠诚于党的教育事业，认真贯彻落实相关教育方针，严格遵循幼儿园的各项规章制度，深入学习《幼儿园教育指导纲要》，对班级工作怀有高度的责任心，积极接受领导和年级组长布置的各项任务。在日常工作中，我对幼儿充满爱心，主动热情地与家长沟通，与同事和睦相处，始终以教师的身份严格要求自己。

　一、业务学习

我踊跃参与幼儿园主持的各类业务学习和教研活动，珍惜所有外出学习的机会，认真聆听专家老师的教学组织和讲座，并做好记录及评析，将所学内容融入到自己的日常教学中。

我还阅读了《早期教育》等幼教专业书籍，积极访问幼教网站，汲取其中的精华和先进的经验。

本学期，我报名参加了学前教育专业的远程教育课程，利用双休日及晚上休息时间进行在线学习，努力提升自身的专业水平和业务素质，力争成为一名合格的幼儿教师。

　二、教育保育

新学期伊始，我根据本班幼儿的实际情况及《幼儿园教育指导纲要》制定了班级工作计划，精心设计每月的主题活动，并合理安排每周及每日的教学内容。在日常教学中，我注重理念的渗透与整合，运用多样化的教学方式来促进幼儿的综合素质发展。

在课堂教学的我也注重保障幼儿的活动时间与户外活动，依据制定的游戏计划定期开展各类游戏活动。在班级中设置了图书角、角色扮演区、医院、棋苑等功能区，并不断更新和丰富游戏材料。

为了配合主题教育活动的开展，我积极营造良好的环境条件，布置室内外空间和墙面的装饰。每个月我都会撰写说课稿和教育反思，提升自身的保教水平。

在保育工作方面，我坚持每日维护良好的卫生环境，注重培养幼儿的良好进餐习惯、午睡习惯和个人卫生习惯。我在班级中推行值日生制度，以提高幼儿的集体服务意识和能力，并每天让幼儿记录天气，以学习如何根据天气变化合理增减衣物。

　三、家长工作

在与家长的沟通中，我认真填写《家园联系册》，及时向家长反馈幼儿在园的表现。我积极利用各种机会与家长沟通，讨论幼儿在家庭及园所的表现，认真听取家长的意见及建议，共同探讨教育孩子的方法。

　四、不足与努力方向

经过一学期的努力，我收获颇丰，但也意识到自身的一些不足，特别是在教学创新方面还有待加强。未来的教学中，我将灵活运用多种教学手段，提升教态，丰富活动设计，并增强与幼儿的沟通能力，努力提升自身的教学水平。在班级日常管理上我也需进一步完善，加强幼儿的安全意识，确保幼儿在园的人身安全，以赢得家长的满意。

幼儿园大班教师个人工作总结 11篇

转眼间，本学期的教学工作已经圆满落幕。经过一个学期的努力付出，我在工作中不断学习、总结和改进，力求给孩子们提供更优质的教育。孩子们的各项能力都有了显著提升，我与他们之间的感情也愈加深厚。看到孩子们快乐的笑容，内心感到无比欣慰。以下是我这个学期的工作

一、政治思想方面

我认真学习《新纲要》的指导思想，并将其贯穿于日常教育教学工作中。积极参加园内组织的政治业务学习，认真记录笔记，及时总结学习所得，努力提升自身的政治素养和业务能力。在工作中，我注重与同事团结合作，热爱集体，认真负责，确保班级工作的顺利进行。对领导安排的各项任务，我始终保持积极热情的态度，并且努力做到公平、耐心和尊重每一个孩子。

二、教育教学方面

结合本班幼儿的实际情况，我精心策划每周的活动内容，悉心组织每个环节。在教学活动中，我鼓励幼儿参与到实际操作中，使他们真正成为学习的参与者，从而促进全面而和谐的发展。我始终坚持这一方向，且遇到疑难问题时，我会主动向园长和资深教师请教。

在区域活动的开展上，我充分考虑幼儿的年龄特点和发展需求，投放适合的活动材料，并根据教学进度设计与之相关的区域材料，确保有目的、有计划地投放，并随时调整。通过引导幼儿积极参与区域活动，满足他们各自的发展需求。我也针对幼儿的个体差异，设计不同难度的活动材料，以适应他们的兴趣和能力。

本学期，我加强了幼儿在阅读、写字和讲故事等方面的培养，提前做好幼小衔接工作。充分利用餐前、离园前的时间，组织幼儿参与早期阅读、识字游戏和数字书写等活动。通过各种形式提升幼儿的学习积极性，激发他们的学习兴趣。

三、常规工作方面

从日常生活入手，培养幼儿良好的生活卫生习惯，锻炼他们的身体素质。我严格遵守园内的卫生制度，与保育老师密切配合，严抓幼儿的卫生情况，教育他们勤洗手、勤剪指甲、勤洗头、勤更换衣物和袜子。我还提醒孩子们多喝水，培养良好的进餐习惯。鉴于甲流疫情的严峻，我时刻关注幼儿的身体健康，定期检查他们是否有发烧等不适症状。针对孩子们普遍是独生子女的现状，我通过晨间谈话和小故事进行有针对性的教育，培养他们团结友爱、诚实勇敢及乐于助人的良好品质。这一学期，孩子们的学习、进餐及卫生习惯都有了明显改善，身体素质逐渐提高。

四、安全教育方面

我始终把幼儿的安全问题放在首位，增强他们的安全意识和知识。在日常生活中，我时常提醒幼儿注意安全，定期检查班级环境是否存在安全隐患，比如桌上的钉子等，确保及时发现、及时处理。在每次户外活动前，我都会观察周围环境的安全情况，如果有隐患，立即进行处理后再带领幼儿参与活动。本学期内，我班未发生任何安全事故。

五、家长工作方面

在过去的一个学期中，我与家长的相处十分融洽，得到了家长们的认可与表扬。我通过面对面的交流，与家长们分享教育心得，讨论幼儿在家中和园内的表现，共同探讨教育方法，认真聆听他们的意见和建议。我会定期更新家园联系栏，向家长们提供最新的幼教资讯。在班级活动中，家长们给予了大力支持，这让我感到非常感激。

六、工作中的不足

在工作中，我认识到自己在业务钻研方面还有待加强，需要及时反思并总结经验，不断改进工作中的不足之处。我将合理安排工作时间和任务，努力在日常工作中提高效率。在个别幼儿的教育方面，我认为仍有提升空间。在接下来的工作中，我会继续向优秀的教师学习，力争使自己的工作水平更上一个台阶。

幼儿园大班教师个人工作总结 12篇

回顾这一年的工作，我深感欣慰。虽然无法称之为卓越的成就，但我始终坚守岗位，努力进取，推动幼儿园的发展迈上了新的台阶，教师们的教育教学水平也得到了新的提升。作为一名大班教师，我常常反思自我：是否尽心尽力为孩子们提供最佳的教育？对于上级的指示是否做到位？这种深刻的自我剖析让我不断进步，以下是我本学年的工作

一、明确目标，重视安全，将幼儿的安全教育放在首位

在这一学年中，我积极响应教育部门的号召，将幼儿的安全教育放在首位。我通过组织安全知识培训、制定安全管理措施等方式，提升了全班师生的安全意识。尤其是，通过减少班级人数，确保每位幼儿都能得到悉心的照顾。在良好的管理与细致的关注下，本年度班级内未发生一起安全事故，让家长们感到十分安心。

某个事件令我深受震撼，安全教育丝毫不能放松。事件发生后，我及时召开全体老师的会议，深刻反思我们的不足之处，寻找潜在的安全隐患。在此基础上，我们不仅更新了安全管理制度，还开展了定期的安全演练，使得每位幼儿都能够掌握基本的安全知识，真正把安全意识融入到日常教学和生活中。

二、以身作则，严于律己，强化教师团队的职业道德

作为大班的班主任，我深知自己在教师团队中的角色和影响力。我始终保持一颗谦逊的心，努力做到以身作则，为同事们树立榜样。责任感激励着我，在教书育人的工作中，将每一位幼儿的成长视为首要任务。

我始终关注教师之间的关系，努力营造一个和谐的团队氛围。作为引导者和支持者，我倾听每位老师的意见，关心他们的工作与生活，适时给予帮助与建议，鼓励他们在教学中大胆创新，这样能有效提升团队的凝聚力，使大家在工作中更加积极向上。

三、注重教学质量，促进教师的专业成长

虽然我们班的教师团队大部分拥有幼教专业背景，但教学水平仍有差异。为提高教师的综合素质与专业能力，我组织了多次教师研讨与培训活动，鼓励老师参加各类专业提升课程。每学期我们设立了教学观摩和评比活动，营造学习氛围，让全体教师在竞争中共同进步。

在观摩课后，我引导教师进行自我评估和相互评价，激发大家的思考与讨论，从而推动教学观念和方法的转变。我们始终坚持以幼儿为本、以游戏为主的原则，深入贯彻《纲要》和相关教学标准，力求从实践中提升理论素养，培养教师的反思能力。这一系列措施有效推动了教师之间的学习热情，使得我们班的整体教学水平每年都在稳步提高。

我相信，通过全体教师的共同努力，我们将更好地为幼儿和家长服务，不断执行上级教育主管部门的各项任务，为幼儿教育事业做出更多的贡献。

幼儿园大班教师个人工作总结 13篇

本学期的教育工作已经圆满结束。在过去的这段时间里，我大班的老师们在“幼儿园工作规程”和“幼儿园教育指导纲要”的指导下，借助园领导的关怀与支持，以及家长的密切配合，齐心协力，顺利完成了各项教学任务。现将本学期的工作总结如下：

本学期，我们班的教师团结一致，齐心协力，以“一切为了孩子，为了孩子一切，为了一切孩子”的教育宗旨为指导，开展了丰富多彩的教育教学活动。我们积极参与各类学习，不断提升思想觉悟和工作责任感，确保服务质量。大家遵守园内的各项规章制度，互相学习、相互帮助，确保了工作中的安全性，没有发生责任事故。能够取得这样的成绩，离不开我们对于工作高度的责任感。

教师们认真学习专业知识，加强基本功锤炼，树立全心全意为幼儿和家长服务的意识。我们的老师对待工作非常认真，关心每一个孩子，能够平等对待每位幼儿，精心备课，确保每一节课的质量。授课时，我们注重将游戏融入教学，灵活采用动静结合的方式，让幼儿在愉快的氛围中学习和掌握各项技能。作为班主任，我时刻以身作则，严格落实领导交给的各项任务，并在工作中认真研究教材，结合本班幼儿的特点，制定出合理的教学计划，以保证每节课的顺利进行。我们也重视幼儿的常规和品德教育，帮助他们从小养成良好的思想品德和行为习惯。

作为一名幼儿教师，我在业余时间也积极学习汉语，探索更有效的教学方法，与幼儿建立了深厚的感情，关心他们的成长，及时发现并解决问题。通过与家长的沟通，我们能够了解幼儿在家的表现及在园的情况，家园沟通尤为重要。每天放学后，我都会及时向家长反馈幼儿在园的纪律和学习情况，给予表现好的孩子及时的表扬，对不足之处请家长进行配合，以帮助孩子们改正。若发现幼儿缺席，我会主动与家长联系，了解孩子的健康状况，确保家园之间的有效沟通和配合。

作为班主任，我严格要求自己，始终关心和照顾每位幼儿，认真清理卫生死角，确保班级环境整洁。对于需要服药的孩子，我会严格按照要求按时给予。工作中，我从不怕苦、怕累，始终专注于自己的岗位，尽心尽责。在做好自己本职工作的我还积极协助其他老师组织教育活动，教授幼儿古诗和数学知识，携手制作节日装饰，排练文艺节目，确保班级保教工作的和谐与协调。

在园领导的关怀与班组成员的支持下，我们顺利完成了本学期的各项工作，但也存在一些不足之处。例如，部分家长与我们的沟通仍显不足，导致他们对我们的工作理解和配合不够到位。在今后的工作中，我们将继续努力，扬长避短，以更加积极的态度迎接下学期的挑战。

幼儿园大班教师个人工作总结 14篇

转眼间，炎炎夏日已经到来，我们即将结束本学期的教学工作。回顾这一学期所做的各项工作，得益于老师们的辛勤付出及全班幼儿和家长的团结合作，各方面都有了显著的提升。以下是对本学期大班的工作开展情况的

一、幼儿基本情况分析：

我班共有35名幼儿，其中新转入的有四名。男生17名，女生18名。经过一学期的常规教育和学习习惯的培养，幼儿在各个方面都有了一定的进步。在绘画方面，80%的幼儿已经掌握了人物、动物的线条勾画；语言表达方面，幼儿也从不敢说、小声说逐步发展到能够流畅地表达自己的想法和讲述故事。尽管我们取得了一定的成绩，但依然存在许多需要提升的地方。班里有几名幼儿性格内向，存在与老师沟通不畅的问题。针对这种情况，我们给予他们更多的交流机会，帮助他们逐渐克服了羞怯。上官开圣的情况较为特殊，他在卫生习惯和行为习惯上都存在不足，时常影响到其他孩子。我们通过加强沟通并给予他适时的表扬，逐步引导他向好发展，让我们非常欣慰。班里还有两位性格内向的小朋友，我们同样努力给他们更多的社交机会，帮助他们有了明显进步。

二、卫生保健方面：

1、生活健康管理。幼儿园的工作中，教育固然重要，但保育工作同样不可忽视。只有在干净的环境中，孩子们才能健康地成长和学习。我班教师在关注教育教学的也注重保育工作的落实。每天保持教室的通风和环境的清洁，定时消毒。4、5月份期间，我班部分幼儿出现了热性流行性感冒，因此我们在日常消毒的基础上，特别重视幼儿毛巾的清洗和体温的监测，及时与家长沟通，确保小朋友的健康。对于个别体弱的幼儿，我们给予特别的关照，随时关注他们的表现，提醒他们注意保暖，多喝水，及时更换干燥衣物，让家长安心。

2、常规管理。随着幼儿升入中班，他们对自己的成长有了新的认识。我们抓住这个机会，加强常规管理，培养他们良好的生活习惯，包括进餐、洗漱和午睡等。在老师的引导下，大多数幼儿已能够独立有序地穿脱衣物，正确使用餐具。为了增强孩子们的身体素质，我们坚持每天至少两小时的户外活动，其中体育活动一小时，注重丰富活动内容，激发幼儿的体育兴趣。

三、教育教学方面：

1、主题活动的实施：本学期，我们依据《幼儿园教育指导纲要》的要求，结合幼儿的年龄特点和兴趣，开展了多个主题活动，如《草儿绿，树儿高》、《我自己》、《我们生活的地方》等。在新《纲要》的指导下，我们将新的教育理念融入课程设置，注重趣味性和活动性。在主题“草儿绿，树儿高”中，教师带领幼儿探索春天的变化，观察小草、花朵和小动物，孩子们通过看、说、画等多种活动，亲身感受春天的美丽。

2、区域游戏开展。我们充分考虑幼儿的年龄特点，根据主题活动设置了多个游戏区域，如“小小探究室”、“我爱小动物”、“欢乐舞台”等。在区域活动中，我们为幼儿提供丰富的材料，并进行有针对性的观察与指导，鼓励幼儿在轻松的氛围中自主探索。例如，在《草儿绿，树儿高》主题活动中，孩子们收集花草并制作植物标本，增强了他们的观察能力和探索欲望。

四、常规培养方面：

在本学期的工作中，我们注重培养幼儿的日常行为习惯，帮助他们养成良好的生活习惯，促进他们的全面发展。

五、家长工作：

我们深知“家庭是幼儿园的重要合作伙伴”，在家园联系工作中，注重与家长的沟通与交流。通过家园联系手册，及时将幼儿在校的学习情况反馈给家长，并邀请他们参与教育过程。我们利用接送孩子的时机，与家长进行积极的交流，尤其是对特殊情况的孩子，及时与家长讨论对策，确保他们的成长与发展得到重视。

六、存在不足：

在各位领导和同事们的支持下，我们取得了一些成绩，但依然有许多需要改进的地方：

1、部分幼儿存在挑食现象，进餐时注意力不集中，习惯亟需改善。

2、在学习习惯上，有的幼儿难以集中注意力，乐意发言但不积极思考，有时还存在回答声音不够响亮的问题。

3、部分幼儿对阅读兴趣不高，爱护图书的意识较弱，图书损坏比较严重。在升入下学期后，这方面需加强培养。

通过目标的设定与全体教师的努力，我们相信，孩子们将能在温暖的环境中茁壮成长，迎接更加美好的明天！

幼儿园大班教师个人工作总结 15篇

在不懈追求卓越的旅程中，一个学期的工作即将画上句号，回首走过的岁月，感慨万千。面对着盛开的花朵和丰收的成果，往日的辛劳早已烟消云散。我对本学期的工作做一个简要的总结。

一、政治思想

我始终坚持参与政治学习，关注国家大事，坚定四项基本原则，支持党的各项方针政策，遵循幼儿园的规章制度，与同事们团结协作，乐于助人。明确教育目标，端正工作态度，认真负责地关爱幼儿，做到不体罚和变相体罚，注重幼儿思想品德的培养，以身作则，处处为师，有奉献精神。

二、教育教学工作

幼儿园大班升入小学是教育的重要过渡阶段，这一环节的衔接成功与否直接影响小学教育的质量。在本学期的教学过程中，我认真备课、写好教案，深入研究教材和教具，认真学习教学大纲，虚心请教经验丰富的教师。为了让课堂更加生动，我积极搜索相关资料，吸取他人的优点，确定自己的教学思路。在课堂教学中，我灵活运用多种教学方法，从幼儿的现实出发，激发他们的学习积极性与创造性，特别注重游戏性，让幼儿体会到学习是一种乐趣，能在玩乐中学习，在学习中玩乐。

本学期，我班继续以美术活动为特色，在万老师的指导下，开学初就制定了详细的学习计划，将日常美术活动视为幼儿美术教育的重要组成部分，认真把控每次的作业。在活动中，鼓励幼儿自主选择，创造条件、设计与检验，从而培养他们的自主精神和创造能力。

在活动开展过程中，游戏成为美术活动的主旋律，生活则是创作的内容。我积极引导幼儿主动创造美，激发他们将心中深刻印象的事物形象化，例如引导他们对大自然及身边事物进行联想：如果你种出的花开了鲜艳的花朵，你会如何表现；你看到大海后有何感想？你想乘坐什么船去海上游玩等等。通过这样的方式，美术活动的重点放在能力的培养上，而非单纯的知识灌输和机械模仿，班上的孩子们在有趣的过程中愈发热爱美术，想象力和创造力也有了显著提升，最终在六月份参加第六届深港杯书画大赛中斩获佳绩，让人倍感欣慰。

三、保育与安全工作

俗话说：“没有规矩，不成方圆。”本学期中，根据班级计划，我在班主任的引导下，持续加强安全工作，将其放在首位，并在日常生活中穿插安全教育，时刻提高幼儿的安全意识，确保班级管理井然有序，让幼儿顺利度过最后学期。

鉴于我班幼儿的年龄普遍较小，因此在保育工作上，我积极配合生活老师，有针对性地落实保育工作，严格执行消毒和隔离制度，督促幼儿饭前便后注意洗手。每天安排2小时的户外活动，组织跳绳、转呼啦圈、滚铁环、走高跷等多样的体育活动，以增强幼儿体质。目前，大多数幼儿已会跳绳，不少孩子也学会了转呼啦圈，保证幼儿有充足的睡眠，午休时提醒他们穿适当的衣物，及时更换湿漉漉的衣服，并为体弱儿童调整床位，注意保持孩子们勤擦汗，提醒他们多喝水，确保每天喝水次数不低于六次，特别关照体弱的小朋友。我每天向幼儿介绍食谱，以提高他们的食欲，确保每位幼儿都吃得饱、吃得好，进食量得到保障，避免剩饭现象。教育幼儿细嚼慢咽，保证进餐时间，对于吃得快的孩子，老师不断提醒，鼓励他们慢慢享用，嚼烂再吞，经过努力，现在孩子们的身体都有了显著增长，家长们对此感到非常满意。

四、家长工作

通过学习新《纲要》，我更加明白幼儿园与家庭合作的重要性。本学期，我通过多种形式（家访、电话交流、便条、约谈、家园联系本）与家长沟通，及时反馈幼儿的发展情况。在家长开放日，我邀请家长观摩教育游戏活动，认真倾听家长的意见，及时更新家教宣传栏，向家长宣传科学的育儿知识，充分利用家长的资源，鼓励他们积极参与幼儿园的教育，从而既激发了孩子主动参与学习的热情，也发挥了家长在教育中的重要作用。

五、自身提高

在这个快节奏的城市中，尽管我依然在幼儿教师这个平凡的岗位上工作，但我始终注重不断学习各种教育理论，以便在工作中以坚定的理论作为指导，更好地进行教学。在业余时间，我还参加深圳大学成人教育学院的学前教育学历进修。平时在工作中遇到问题时，我会与班级同事共同商讨，教学中遇到困难时，虚心向有经验的老师学习，认真参与教研活动，树立“终身学习”的目标。

六、不足与努力方向：

反思自己的工作，我认识到学习是无止境的。在专业知识方面，我还需努力跟上新观念、新理论，汲取更先进的幼教经验。下学期，我将担任班主任，面临更高的挑战，我会更加努力，向经验丰富的老师学习，争取更大进步。

教育工作是一项不断创新、永无止境的任务。伴随着社会的迅速发展和时代的前行，幼儿的特点和问题也在不断变化。在今后的工作中，我要保持高度的敏感性和自觉性，及时发现、研究和解决幼儿教育工作中的新情况和新问题，掌握其特点，发现其规律，尽职尽责地把工作做得更好。