校园文化艺术节主题活动策划方案（实用15篇）

校园文化艺术节旨在推动学校文化建设，提升学生的艺术素养与综合能力，营造积极向上的文化氛围。活动主题为“绽放梦想，共筑未来”，包括舞台艺术、美术、经典诵读等多项内容，面向初一至初三年级。组织结构明确，设立领导小组和工作小组，确保活动顺利进行。时间安排在每年的特定月份，活动要求各班积极参与，展现班级风采，确保不影响学习。活动将通过评比和奖励机制，激励学生参与，推动校园文化艺术的全面发展。

校园文化艺术节活动方案 1

为进一步推动校园文化建设，营造积极向上的文化氛围，展示我校师生的良好精神风貌，激发学生的学习积极性，培养学生健康的审美情趣与艺术修养，引导他们追求真、善、美，弘扬社会主义核心价值观，促进精神文明建设。根据市教育局的相关要求，特制定我校20xx年“校园文化艺术节”活动方案。

一、指导思想

以教育部相关艺术教育规程为依据，以“绽放梦想，共筑未来”为主题，旨在促进学生的全面发展和个性特长的提升。我们将以先进文化为引领，通过丰富的艺术活动，展示师生热爱祖国、勇于探索、积极向上的精神面貌。

二、组织结构

1.领导小组

组长：王明

副组长：张伟、李婷、赵军、刘娜

2.工作小组

组长：陈刚、周秀

组员：全体班主任、艺术教研组、语文教研组

三、活动对象：初一至初三年级学生

四、艺术节主题：绽放梦想，共筑未来

目的：激发学生的艺术潜能，促进全面发展

五、活动内容：

1.舞台艺术类

（1）合唱团成立

（2）歌唱比赛

（3）小品或话剧展演

2.美术、书法、摄影与手工艺类

（1）班徽设计大赛

（2）书法作品展示

（3）剪纸与中国结制作

（4）T恤衫绘画活动

（5）班级宣传板设计大赛

3.经典诵读活动

以《弟子规》等经典篇目为主题，组织孝敬、友善、诚信等内容的诵读活动。

4.教师健身活动

如篮球赛、乒乓球赛、羽毛球赛、象棋赛以及师生拔河比赛等。

六、具体实施细则及比赛规程

1.舞台艺术类

负责人：李琼

参赛班级以年级为单位组织参赛，节目的具体内容按通知执行。

2.美术、书法、手工艺比赛规程

负责人：王强

比赛要求根据通知内容进行。

3.经典诵读活动

负责组长：周秀

组员：李明、张亮、各班主任

语文教研组需充分选定诵读内容，班主任与语文教师要利用晨会、早读等时间组织学生诵读。

4.教师健身活动

负责组长：陈刚

组员：各教研组长

具体活动内容根据体育组通知为准，各教研组长需积极参与。

七、活动时间：20xx年5月1日——5月10日

八、奖励办法

各项活动的奖励标准依据通知执行。

九、总体要求：

1.为确保艺术节的质量，各年级、各班要积极组织学生参与各项活动，团结合作，合理安排，确保不影响学习任务的前提下，充分展现班级风采。

2.参赛节目需紧扣主题，体现学生的真实艺术水平与才华。

3.每项活动须严格按照通知内容进行，按时报名、按时比赛，特殊情况以最新通知为准，评比过程需公开公正，结果及得分公示，获奖计入班级考核。

4.活动期间，全校师生需增强纪律意识，维护良好的教学秩序，听从老师和学生干部的指挥，确保活动顺利进行。

5.相关负责人要根据活动计划和安排，认真组织实施，力求实效，确保各项活动的有序开展，特别注意工作质量。

注意事项：

参赛选手需严格遵守比赛时间，逾时不到将视为弃权；不遵守赛场内外纪律的选手将取消比赛资格。

校园文化艺术节活动方案 2

为响应市教育局关于促进艺体教育发展的号召，推动高雅艺术走进校园，提升学生的审美能力和艺术素养，我校决定于20xx年6月至9月隆重举办首届校园文化艺术节。现将活动相关事项通知如下。

　一、指导思想

本次艺术节旨在结合普及与提升，以文化为核心，以学校为主阵地，开展形式多样的艺术活动，以增进学生的审美情趣和艺术修养。通过这一系列活动，我校希望进一步丰富艺术教育和社团活动，提高艺术教育的成果，促进学生的全面发展。

　二、活动主题：

“绽放青春风采，共筑艺术校园”

　三、活动时间：

20xx年6月3日——30日

　四、活动内容

(一)校园才艺大赛：比赛项目包括器乐（民乐、管乐、弦乐、键盘等独奏、合奏等）、声乐（独唱、小合唱、表演唱）、舞蹈（独舞、群舞、现代舞）、美术（国画、油画、素描、水彩画、漫画、电脑画等）、书法（钢笔、毛笔及篆刻）、摄影、武术和戏曲等。

(二)校园小品、相声、情景剧及课本剧展评。

(三)校园小主持人大赛。

　五、活动形式

(一)活动报名时间：20xx年6月3日——6月6日。

报名地点：南北校区学生处

(二)活动开展时间：20xx年6月9日——6月20日

1、才艺大赛：

(1)器乐类比赛时间：6月9日下午3：00，地点：南校区五楼多功能厅。（选手自带乐器，如有大件乐器搬运困难，请联系学生处林老师协助解决）

(2)声乐类比赛时间：6月10日下午3：00，地点：南校区五楼多功能厅。（请选手提前准备伴奏光盘或U盘，并联系负责音响的教师）

(3)舞蹈类比赛时间：6月11日下午3：00，地点：南校区五楼多功能厅。（选手需自带伴奏音乐光盘）

(4)美术与书法作品提交及现场创作比赛时间：6月12日下午3：00，地点：南校区四楼美术社团活动室。（选手需自备纸张、笔墨、画具等）

(5)摄影类参赛者需提交七寸照片，组照不超过五张。

(6)武术和戏曲类比赛时间：6月12日下午3：00，地点：南校区五楼多功能厅。（如需伴奏，选手需自带伴奏音乐光盘）

2、校园小品、相声、情景剧及课本剧展评：分为两个赛段。

(1)小品和课本剧比赛时间：6月16日下午3：00，地点：南校区五楼多功能厅。

(2)相声和情景剧比赛时间：6月17日下午3：00，地点：南校区五楼多功能厅。

3、小主持人大赛时间：6月18日下午3：00，地点：南校区五楼多功能厅。

(三)活动总结与表彰

活动结束后，将选拔优秀节目参加学校艺术节汇演，并对在活动中表现突出的个人和团队进行表彰与奖励。

　六、相关要求

1、各班班主任和班长要积极宣传和动员，鼓励有特长的同学报名参加，争取优异成绩。

2、班主任要通过校讯通等渠道及时与家长沟通，取得支持，协助学校做好活动。

3、学校鼓励具备各种才艺的同学积极参与，为校园文化艺术节增添光彩。

4、各班级要激发学生的创新意识与合作精神，鼓励同学创作反映校园生活和人物的小品及情景剧。

　七、组织领导

为确保活动顺利进行，学校成立活动领导小组：

组长：x

副组长：x

成员：xx

校园文化艺术节活动方案 3

　一、指导思想：

为进一步丰富我校的校园文化生活，营造积极向上、清新高雅、健康文明的校园文化氛围，我校决定举办校园文化艺术节。此次活动旨在打造和谐校园环境，展示我校学生的青春气质与精神面貌，激发学生对艺术的热情与兴趣，培养他们健康的审美观与良好的艺术素养，推动他们追求真理与真善美的精神，实现全面和谐的发展，从而提升校园精神文明建设水平，提高学校的办学品位。

　二、活动主题：

青春飞扬，艺术绽放

　三、活动时间：

20xx年xx月xx日

　四、具体活动内容和要求：

本次活动分为两大类：语言类和表演类。

1、语言类：演讲、朗诵，内容积极向上，时间不超过5分钟。

2、表演类：包括歌曲、器乐演奏、舞蹈、戏剧等，具体要求如下：

    （1）“歌曲”要求曲目向真、向善、向美，形式自选，自带伴奏，不得清唱，演唱时间不超过5分钟。

    （2）“器乐演奏”可选择任意曲目和乐器，演奏时间不超过8分钟，演出乐器需自备（钢琴除外）。

    （3）“戏剧表演”要求内容积极向上，时间不得超过10分钟，可进行独立或集体表演。

    （4）“舞蹈表演”形式不限，既可个人独舞，也可团体舞蹈，成员可自由组合，无班级限制。

　五、活动组织及参赛要求

发挥创意，展示才华。

1、确保安全，各班在接到通知后积极准备，严格按照学校安排的时间与地点进行排练。

2、每个表演类别必须由各班按要求上报一个节目，鼓励班级积极参与，认真组织选拔与排练。

3、参演所需的设备和道具均需自备，所有参赛作品必须按照学校的通知，在规定时间内上报文化活动处的相关负责人。

4、正确处理活动安排与课堂学习的关系，确保正常的教学秩序。

　六、奖励及计分办法

根据班级总分评选各年级前3名进行奖励，班级节目获奖情况将作为评分依据，合排节目也会根据获奖情况给予计分，所有结果将纳入各年级的评比，并由班主任进行考核。

校园文化艺术节活动方案 4

一、指导原则

为进一步丰富我校的校园文化生活，营造一个积极向上、清新高雅、健康文明的文化氛围，努力打造和谐校园，展示学生的青春活力与精神风貌，激发学生对艺术的热爱与兴趣，培养他们健康的审美情趣、良好的艺术修养和追求真理的科学精神，引导学生向真、向善、向美，使其实现全面和谐的发展，进而推进校园精神文明建设，提升学校的办学品位。

二、活动主题

文化艺术熏陶，绽放青春梦想

三、活动时间

20xx年4月——6月

四、具体活动内容与要求

1、“歌声传承经典”校园红色歌曲演唱大赛。参赛曲目必须为革命歌曲和红歌，形式不拘，自带伴奏，禁止清唱。

报名截止日期为4月10日，具体比赛时间将另行通知。

比赛地点：学校多功能活动室

2、“乐在青春”器乐演奏比赛。曲目自选，乐器和演奏形式不限，演奏时长不超过8分钟，演奏乐器（除钢琴外）需自带。

报名截止日期为4月20日，具体比赛时间将另行通知。

比赛地点：学校多功能活动室

3、“青春戏韵”相声小品大赛。要求作品内容积极向上，演出时间不超过10分钟。

报名截止日期为5月1日，具体比赛时间将另行通知。

比赛地点：学校多功能活动室

4、“舞动青春 舞动梦想”校园舞蹈大赛。舞蹈形式不限，可以独舞、双人舞或群舞，参赛者可自行组合，班级限制不严格。

报名截止日期为5月5日，具体比赛时间将另行通知。

比赛地点：学校多功能活动室

5、“强身健体 显风采”校园广播操比赛。比赛以班级为单位报名，要求所有班级参赛。

具体比赛时间将另行通知。

比赛地点：学校操场

6、“环保创新 展示才智”校园科技作品展及比赛。以班级为单位报名参赛，所有班级必须参与。

作品提交截止日期为5月15日，展示和比赛的具体时间将另行通知。

展示和比赛地点：学校操场

五、活动组织与参赛要求

1、确保安全，各班级在接到通知后需积极准备，严格按照学校安排的时间和地点参与演出和展示活动。

2、每个项目各班级只能上报一个参赛作品（科技作品除外），各班要认真组织，做好本班各个比赛项目的选拔和排练。

3、比赛和演出所需物品需自备。参赛作品需按规定时间及要求报送至体育组负责老师处，逾期将作弃权处理。

4、合理处理开展活动和学习之间的关系，保障学校正常教学秩序。

六、奖励与计分办法

以班级为单位评定各年级团体总分的前几名进行奖励，积分将根据班级选手单项获奖情况进行计算，所有结果均纳入德育处考核。

校园文化艺术节活动方案 5

一、活动主题：

校园文化·艺术绽放

二、活动内容：

（一）、诗歌朗诵比赛（11月30日）

（二）、校园舞蹈大赛（12月6日）

（三）、戏剧表演赛（12月15日）

（四）、音乐才艺秀（12月20日）

（五）、书法摄影展（12月25日）

三、活动时间：20xx年11月下旬—12月下旬。

四、奖项设置：

1、最佳组织奖：对在文化艺术节活动中表现突出的班级，参与度高，获奖情况良好；

2、优秀节目奖：根据不同类型的节目设立一、二、三等奖。

五、报名方式：

请各班级积极组织参与活动的同学，由班级团支书将报名表在规定时间内汇总并提交至学生事务办公室。

校园文化艺术节活动方案 6

一、指导思想

为进一步提升校园的文化氛围，丰富师生的文化体验，深化艺术教育发展，我校决定举办文化艺术节。通过这一系列活动，旨在展示学生的才艺，激发他们的创新精神，营造一个积极向上的校园气氛，展现出青春的活力与卓越的精神风貌。

二、组织机构

成立文化艺术节组织委员会，负责活动的统筹协调，成员如下：

顾问：李明、张华、王晨

委员：刘丽、陈强、赵婷、吴丽娟、陈浩、林静、郑宇、周宇、何晨、董飞

艺术总监：孙丽、李勇

技术支持：张伟

后勤保障：周强

宣传：林静、王敏

三、活动主题：

心灵碰撞，艺术之旅

四、活动时间与对象

活动时间：20xx年12月1日~20xx年12月31日

活动对象：全校师生及家长

五、活动内容

文化艺术节设立如下五大模块，分别为：开幕式、《诗词歌赋》书法大赛、校园艺术作品展、班级才艺展示、闭幕式暨优秀节目展演。

(一)开幕式

1、时间：12月1日（周五）

2、开幕式讲话：张华校长

(二)《诗词歌赋》书法大赛

1、活动组织：学校艺术社团

总负责：刘丽、陈浩、吴丽娟

2、时间：初赛：12月5日（周二）

复赛：12月12日（周二）

3、地点：艺术教室

4、形式：以班级为单位参加书法比赛，并由老师进行评选。

(三)校园艺术作品展

1、活动组织：美术组

总负责：郑宇、周宇

2、时间：12月15日至期末

3、地点：学校展览厅

4、作品要求：自创作品，内容积极向上，展示艺术风采。

(四)班级才艺展示

1、活动组织：团委

总负责：李勇

2、时间：12月20日（周五）下午

3、地点：多功能厅

4、形式：每班推荐一项才艺表演，鼓励全员参与。

(五)闭幕式暨优秀节目展演

1、活动组织：文化艺术节组委会

总负责：张伟

2、时间：12月31日（周日）

3、地点：学校礼堂

4、节目内容：选取各班级优胜节目的汇演，展现艺术节的成果。

六、活动要求

1、各班级需在班主任的指导下积极筹备，展示出班级的独特风采。

2、活动期间需悬挂宣传横幅，及时更新海报。

3、组委会将邀请专业人士评审各项活动，并给予优秀参与者颁发荣誉证书和奖状。

4、各活动负责人需向校团委提交活动总结及成绩报告。

5、注意保持正常的学习秩序，合理安排活动与学习的时间。

校园文化艺术节活动方案 7

一、指导思想

通过举办校园文化艺术节活动，展现学校在艺术教育方面的成就，推动我校艺术教育的创新与发展，营造优良的文化艺术教育环境，让学生们在浓厚的艺术氛围中开启多元感知之门，释放情感，激发对艺术的热情与喜爱，培养学生健康的审美意识和良好的艺术修养，从而促进其综合能力的提升。

二、艺术节主题：

艺术让我们的校园生活更加绚丽多彩。

三、领导小组

组长：

副组长：

组员：

四、时间安排：

20xx年11月—20xx年1月

五、活动项目：

(第一个为主要责任人)

1、开幕式时间：20xx年11月16日下午3：40

责任人：

2、“三爱”演讲比赛时间：20xx年11月23日

责任人：

3、第四届校园主持人大赛

时间：20xx年12月7日下午3：40

责任人：

4、校园歌手大赛

时间：20xx年12月14日下午3：40

责任人：

5、书法绘画与摄影展

时间：20xx年12月下旬

责任人：

6、班级文化环境创意设计

时间：20xx年12月

责任人：

7、州中文化艺术节闭幕式暨元旦文艺汇演

时间：20xx年12月31日下午

责任人：

校园文化艺术节活动方案 8

一、指导思想：

积极利用校园文化艺术节这一重要载体，通过各类创新形式的活动，营造出高尚的校园文化氛围，充分展示学生们奋发向上的精神风貌，进一步动员全体师生参与和谐校园的建设，共同为良好的校风和学风而努力拼搏。

二、活动主题：活力、创新、和谐

三、主办单位：艺术文化节组委会

四、参与对象：全体学生

五、活动内容与形式：

本届校园文化艺术节将分别设置开幕式、文化知识竞赛、特色活动、游戏乐园以及闭幕式五大板块。

第一板块：开幕式 （20xx.12.4）

（1）开幕动员仪式

第二板块：文化知识

（2）“思维的碰撞”知识竞赛

（3）“传承的智慧”名人讲坛（分文学、音乐、美术等）

（4）“心灵的和谐”心理健康宣传活动

第三板块：特色活动

（5）艺术节会徽设计大赛

（6）“音符的舞动”器乐演奏比赛

（7）“乐章的节奏”校园歌手大赛

（8）“星光闪耀”校园小主持人大赛

（9）“语言的魅力”英语演讲大赛

（10）“校园风采”绘画、设计、摄影作品展

（11）“青春舞动”校园舞蹈大赛

（12）“梦想的天空”科学幻想画大赛

（13）“剧中的花朵”课本剧表演赛

（14）“诗词的飞扬”爱国诗词朗诵比赛

（15）“我的风采”礼仪形象大赛

第四板块：游戏乐园（各年级可任选其一）

（16）智慧挑战

（17）谜语竞猜

（18）剪纸艺术比赛

（19）反应能力大考验

第五板块：闭幕式

（20）“文化盛宴”艺术节闭幕仪式及元旦文艺汇演

（21）“校园动漫杯”动漫节 （20xx.12.30）

六、评比与表彰：

为了推动校园文化艺术节活动的深入开展，本届校园文化艺术节将设立优秀组织奖和单项奖。

1、优秀组织奖将根据承办部门与各年级组进行评选，设年级组优秀组织奖1个，各班级优秀组织奖每年级组1个。评分说明：（1）各年级组承办的活动按效果、特色、影响力分别赋分10、8、6、4、2分；（2）团体计分的比赛，第一名5分、第二名4分、第三名2分；（3）个人计分的比赛，第一名2分、第二名1.5分、第三名1分。

2、单项奖的评定将依据参赛队伍或个人在比赛项目中的成绩，具体要求见各单项活动方案。

3、活动结束后，学校将编辑一期校报专刊，并制作一部文化艺术节专题片。

七、活动要求：

1、人人皆参与，以班级为单位。实行活动管理责任制，各职能组和分项活动组分工明确，周密筹备，各负其责。

2、充分利用校内现有资源，积极营造浓厚的校园文化艺术氛围（包括班级黑板报、学校宣传橱窗、广播、宣传横幅等）。

3、充分发挥班主任和学生干部的工作积极性，以校园文化艺术节为契机，提升学生社团和各班级的管理水平。

4、鼓励教师和学生充分发挥个人特长，为校园文化艺术节增添光彩。

5、严格按照学校安排的时间与地点，进行申请、准备、演出及展示活动，并及时上报活动资料（包括文字和图片）。

6、各班级要积极支持和推荐学生参加各项活动（包括辅导和排练），服从学校的整体安排。

7、各处室、各年级要加强环境卫生及校园秩序的管理，以清新和谐、文明向上的校园形象迎接文化艺术节的到来。

8、正确处理教学、学习与活动开展的关系，确保正常的教学秩序。

校园文化艺术节活动方案 9

　一、指导思想

为进一步提升校园文化氛围，培养学生的艺术修养和审美能力，增强综合素质，学校决定举办第十二届校园文化艺术节。通过组织丰富多彩的文化艺术活动，激发学生热爱学校、热爱艺术的热情和动力，培养他们感受美、创造美的能力，促进学生全面发展，扎实推进素质教育，推动学校的进步和发展。

　二、艺术节主题

我参与，我快乐——安昌路小学第十二届校园文化艺术节

　三、艺术节口号

展现自我，魅力校园

　四、组织机构

（一）成立文化艺术节组委会

组长：罗斌

副组长：陶文清、魏桂华、崔俊

成员：全体教职员工

职责：负责文化艺术节的策划、组织及活动方案的审核，处理重要问题的决策与协调。

（二）下设职能部门

1、宣传组：刘东、弟羊、绍荣

职责：负责横幅、音响设备的安装与使用。

2、后勤保障组：谢春阳、刘丞、温明清、王先锋、代斌、漆涛、常金强、张海菊等

职责：物品的采购及活动场地的布置。

五、活动内容及安排

（一）“温馨小天使”校园温馨提示语比赛

以班级为单位，开展“创建文明、和谐校园”温馨提示语比赛。

1、活动安排：

（1）各班需于5月16日前上交不少于3条温馨提示语至学校少先队大队部崔俊老师处。

（2）评选出的优秀提示语将制作成牌子悬挂在校园中，以督促师生的行为规范。

（3）将从作品中选出20名“温馨小天使”及若干优秀奖。

2、比赛要求：

（1）请针对校园的不文明现象设计温馨提示语，内容需贴近校园实际，文字生动、简洁优美且富有情感。如“小心地滑！”，“请轻轻走过，不打扰他人”，等，并配以相关图案，如漫画等。参考现象包括：校园设施保护、绿化保护、教室卫生、课间文明行为等。

（2）作品内容鼓励学生自创，也可与父母共同创作。

（3）作品规格为八开纸，每幅四周留1—2厘米空白。黑白或彩色均可，手绘或电脑制作都可（电脑作品用A4纸并保留原始文件，以便选用），请在作品右下角标注姓名和班级。

3、参加对象：1——6年级全体学生

4、负责人：罗国祥

（二）“动感的乐章”校园歌手大赛

1、活动安排：

（1）各班内部选拔后推荐两名优秀选手参加决赛，选手需自备歌曲光盘。

（2）学校将评选出“校园十佳歌手”及若干优秀歌手。

2、比赛要求：

①歌曲内容应健康向上。

②服装整洁，表现得体。

③可用中文或英文演唱。

④决赛时间为5月13日下午2：30——5：00。

3、参加对象：

1——6年级各班

4、负责人：张兰、赖丽君

（三）“舞动的音符”小小演奏家比赛

1、活动安排：

（1）各班可推荐1——2名选手参加决赛，选手需自备乐器。

（2）学校将评选出“校园十佳乐手”及若干优秀乐手。

2、参加对象：

1——6年级各班

3、比赛时间：5月14日下午2：30——5：00。

4、负责人：邱萍、赖丽君

（四）“绚丽的生活”校园书画大赛

1、活动安排：

（1）各班需选送5幅绘画作品和3幅摄影作品参赛。

（2）每班需选送5幅书法作品（至少1幅软笔书法，其他可为硬笔书法）。

（3）学校将评选出书画明星各十名及若干优秀奖。

2、比赛要求：

①绘画作品需使用八开纸，作品需上色，右下角标明作品名称、作者及班级。

②摄影作品要求5寸——7寸，需体现校园或社会生活，具有艺术性与美感，背面注明作品名称、作者及班级。

③所有作品需在5月16日前交给负责老师。

校园文化艺术节活动方案 10

一、指导思想

为进一步推动校园文化建设，提升学生的艺术素养与综合能力，营造一个充满活力与创造力的校园环境，学校决定举办第三届校园文化艺术节。通过一系列丰富多彩的文化艺术活动，激发学生的爱校情怀与对艺术的热爱，激励他们勤奋学习与探索，培养学生欣赏、表达与创造美的能力，从而促进学生的全面发展，切实推进素质教育，提升学校的整体办学水平。

二、艺术节主题

我参与、我成长

三、内容要求

本届艺术节活动将以即将到来的区文化艺术节为契机，展现我校学生昂扬向上的精神风貌，表现出积极探索与勇于创新的青春气息。

四、组织机构

(一)成立文化艺术节组委会

组长: z

副组长: z

成员: z 各班班主任

职责: 负责艺术节的筹划与组织，审定活动方案，协调与处理重要事项。

五、活动项目

本届艺术节共设立7个项目，分为艺术表演和艺术作品两大类。其中，艺术表演类包括声乐、器乐、舞蹈、校园剧（课本剧）4个项目；艺术作品类涵盖绘画、书法、剪纸3个项目。

六、活动时间及安排

(一)组织动员: 4月1日;

(二)活动开展: 4月-6月;

(三)各项活动的具体时间安排: 4月-6月。

七、奖项设立

每个项目类别分别设立一、二、三等奖，以鼓励更多学生的参与与创作。

八、活动要求

1. 高度重视，认真落实。

本届艺术节是我校本学期的重要活动，各班级需高度重视，严格按照学校的安排，积极动员全体同学参与，使尽可能多的学生通过活动获得熏陶与教育。

2. 突出主题，多出精品。

“我参与，我成长”为本届艺术节的主题，活动中要突出学生主体，教师在旁协助，真正体现“学生主办”的精神。

3. 组织有序，注重实效。

确保活动的组织、落实和参与方面都有保障。开展活动时要鼓励学生积极性与创造性，增强活动的实效性，扩展学生的参与面，让学生在活动中施展特长，锻炼个性。负责的教师需妥善安排比赛的地点、时间、参赛人员，不折不扣地落实，以保证比赛的顺利进行，确保公平公正。

九、未尽事宜，另行通知。

校园文化艺术节活动方案 11

为丰富校园文化艺术节的活动内容，提升大学生的参与感与创造力，根据我们文娱部的安排，我们决定策划一场以“趣味游戏”为主题的校园文化艺术节活动。通过多样的游戏设置，不仅能让同学们在轻松愉快的氛围中度过节日，还能展现各个部门的风采与特色，使同学们在参与中体会团结与协作的乐趣。

一、活动宗旨

(一) 丰富校园文化生活，激发同学们参与文化活动的热情。

(二) 通过团队合作，提高同学们的沟通和协作能力。

(三) 为校园文化艺术节增添趣味元素，让学生们感受节日的欢乐。

(四) 营造和谐的校园文化氛围，增强集体凝聚力。

二、组织机构

主办部门：学工部、团委、学生会

策划部门：学生会文娱部

执行部门：团委宣传部、志愿者团队

三、活动时间：20xx年4月21日下午14：00

四、活动地点：学生活动中心

五、参与对象：全校师生，按人数分组进行

六、活动流程图：

七、游戏项目概述：

1. 投篮游戏

2. 扔沙包

3. 跳绳比赛

八、道具制作和准备：

负责：文娱部

九、角色扮演及任务分配：

1. 游戏引导员

2. 计分员

3. 现场志愿者

十、工作分工

(一) 前期准备

1. 道具采购

2. 游戏规则设计

3. 现场布置

(二) 活动进行中

1. 现场秩序维护

2. 计分统计

3. 道具管理

十一、时间安排

4月16号开始准备道具

20号开始布置现场

21号早上进行最后调试和角色培训

十二、注意事项

1. 确保活动安全有序进行

2. 宣传工作：海报设计、广播宣传

3. 各岗位职责明确、执行到位

4. 音响设备调试及音乐准备

5. 活动结束后的场地清理

十三、经费预算 估计值：300元

购置的物品包括：塑料球、沙包、跳绳、音响设备、海报材料、桌椅租赁等。

校园文化艺术节活动方案 12

一、指导思想：

为激发中学生对文化艺术的热情，培养他们的审美能力与艺术素养，促进德智体美全面发展，引导学生追求真、善、美，展现青少年的时代精神，丰富校园生活，推动学校艺术教育的稳步前行。

二、组织领导：

为强化我校文化艺术节的管理，确保各项活动的顺利进行，特成立文化艺术节筹备小组：

组长：王晓丽

副组长：李明华、陈志强、张云峰

组员：刘佳、王华、赵丽、李建国、王鹏、陈雪、宋涛、李青、张伟、王芳、黄涛、赵强、刘洋

三、活动主题：

相聚艺术的海洋，展示青春的风采

四、活动时间：

xx年12月1日——xx年12月31日

五、活动要求：

1、提高认识，落实责任。本届文化艺术节是我校本学期的重头戏，各班须高度重视，严格按照学校的安排执行。班主任要积极发挥作用，细致组织班级活动及节目准备，鼓励全员参与。

2、精心组织，确保实效。活动开展时，要充分调动同学们的积极性与创造性，扩大参与范围，让每位学生在活动中充分展现自我，发展个性。

六、活动步骤：

第一阶段：宣传动员（11月28日－30日）

1、制订文化艺术节活动计划。

2、召开全体教师会议，全面布置筹备工作。

第二阶段：活动实施（12月1日——12月20日）

1、举行文化艺术节开幕式（12月1日）

2、各负责部门召开工作会议，明确活动具体安排。

3、开展各类比赛及展演活动（具体内容附后）

第三阶段：总结反馈（12月21日——12月30日）

1、收集文化艺术节期间的照片和资料，以便归档。

2、举行闭幕式暨文艺汇演，喜迎元旦。

七、奖励办法：

1、各类比赛将分别设定一、二、三等奖及鼓励奖，所有获奖者将获得荣誉证书。

2、设立优秀班级评比，评选最佳班级奖、先进班级奖和优秀班级奖，班级加分累计：一等奖3分、二等奖2分、三等奖1分。

3、比赛结果及优秀作品将在校园宣传栏展示。

八、活动内容及形式：

（见附页）比赛项目参赛对象形式与要求时间责任人

书法比赛现场比赛6—9年级每班选拔3人，规定内容与纸张（统一使用指定工具），现场展示书法。

12月5日-7日美术作品展览6-8年级每班提交3幅作品，需突出主题及创新，绘画种类不限，作品要求积极向上，尺寸为A4纸。

12月8日

迎新年征文比赛6-9年级每班提交3篇，围绕迎新年主题，要求观点新颖，情感真挚，字数不限。

12月12日语文组诗歌朗诵比赛6-8年级每班选拔1人，自选作品，需富有感染力，可以配乐朗诵。

12月14-16日语文组黑板报评比6-8年级（以班级为单位），主题为“传承文化，艺术同行”。版面布局合理，创意突出。

12月18日团总支手抄报比赛6-8年级每班选送3份，紧扣活动主题，设计独特，使用A3纸。

12月20日团总支创意手工比赛6-8年级每班提交3件，形式多样，剪贴、粘土、编织等均可。

12月22日教导处拔河比赛6-8年级每班男、女各12人，具体比赛形式和要求见相关通知。

12月10-20日政教处

冬季跑步比赛6-9年级每班男、女各3人，详细要求另行通知。

12月24日政教处

教师趣味运动会全体教师，具体活动方案另发。

12月中旬工会

“元旦文艺汇演”暨文化艺术节闭幕式6-8年级由校音乐组推荐节目，六年级选送6个节目，七年级选送6个，八年级选送4个（包括大合唱3个）。

12月30日办公室音乐组

校园文化艺术节活动方案 13

为深入贯彻《学校德育工作实施细则》，在学生中开展以爱国主义、集体主义为核心的教育活动，营造积极向上的校园文化氛围，提升学生的综合素质，推动学校精神文明建设，特决定举行第六届校园文化艺术节，具体方案如下：

　一、领导小组

组长：xx

副组长：xx xx

组员：xx xx xx xx xx xx xxx xx xx xx xx xx

　二、活动要求

1、各部门要重视本次文化艺术节活动，低年级的负责人需加强对本年级的指导，按照相关要求相互配合，把艺术节的各项工作落实到位。

2、各年级、各班级要做好动员和宣传工作。开展的活动应突出思想性、教育性及广泛参与性。注意提高与普及相结合，增强学生的自觉参与意识，各班级应积极布置，尽快落实，本次活动将成为我校德育工作的重要组成部分。

3、艺术节活动内容要健康向上，弘扬党与祖国的精神，反映校园文化生活，展示素质教育的成果，各项活动形式不限，应丰富多样，符合学校实际情况。

　三、活动项目设置

1、体育竞赛（具体安排和人员分工另附）

2、文艺演出（具体安排和人员分工另附）

3、美术作品展评（具体安排和人员分工另附）

　四、项目负责人

1、体育竞赛：xx

2、文艺演出：xx

3、美术作品展评：xx

　五、奖项设置

1、年级优秀组织奖（评奖办法另附）

2、班级精神文明奖（评奖办法另附）

3、各项目根据具体要求评奖（评奖办法另附）

　六、队列和广播操评委

xx xx xx xx xx xx xx

校园文化艺术节活动方案 14

　一、活动主题

为丰富校园文化氛围，展现我校艺术教育的活力，并为学生提供一个展示自我的平台，充分展现素质教育的成果，特举办20xx年校园文化艺术节。本届艺术节活动围绕“传承文化艺术、绽放青春魅力”主题展开，要求活动积极向上，健康高雅，体现当代中学生的风采，彰显校园文化特色。

　二、组织机构：

　三、艺术节项目：

（一）艺术节开幕式暨“我为校园增光添彩”主题演讲比赛（政教、团委、语文组负责）

1、内容要求：紧扣“热爱校园，尊师重教，添彩生活”主题，观点明确，独具见解，内容充实且生动。

2、演讲要求：演讲时间不超过5分钟，要求普通话脱稿演讲，语言表达流畅，形象仪表得体。

3、报名办法：每班至少推荐1名参赛者，多者不限。班级需于3月23日（下周一）前将参赛名单报至政教处。

4、比赛形式：分为预赛和决赛两个阶段，由相关老师担任评委进行现场评分，公布结果并给予优胜者奖励。

5、决赛时间及地点：3月30日下午第三节，教学楼前广场。

（二）第二届校园歌手大赛（政教、团委、体音美组负责）

1、报名时间：自愿参加，班级需在3月23日（下周一）前以班为单位报名至政教处。

2、参赛要求：参赛选手可自选曲目，选曲需健康向上，符合中学生年龄特点。可进行独唱或自由组合（组合人数不限）。

3、比赛形式：（1）初选：每班报名的选手演唱曲目单段，伴奏自备（可清唱），时间限定在2分钟内，在阶梯教室进行，定于3月25日（周三）下午第三节。（2）决赛规则：参赛选手按照抽签顺序依次演唱自选完整曲目（伴奏自备），现场决出校园优胜者。

4、决赛时间及地点：4月1日下午第三节，教学楼前广场。

5、评分标准：根据音色、演唱技巧、发音、服装、台风（包括情感、动作等）进行评分，依分数高低评出奖项。

（三）器乐、舞蹈及其他才艺展示大赛（如武术、小品、相声、讲故事等）（政教、团委、体音美组负责）

1、报名办法及时间：自愿参加，班级需于3月23日（下周一）前以班为单位报送参赛学生名单至政教处。

2、参赛要求：表演时间不超过5分钟，需自备服装、伴奏带、乐器及道具等，集体项目参与人数不超过5人。

3、预选时间及地点：3月26日下午第三节，阶梯教室。

4、决赛时间及地点：4月2日下午第三节，教学楼前广场。

（四）硬笔书法作品展评（语文组负责）

1．参赛要求：每个班级需择优上报至少五幅作品，多者不限；作品以楷书、行书为主，统一用碳素墨水书写；学校提供统一的硬笔书法作品用纸。

2．各班参展作品需于3月23日（下周一）前交给李老师。

（五）美术作品展评（体音美组负责）

1．参赛要求：各类绘画、手工艺、电脑画等均可；每班需择优上报至少五幅作品，多者不限。

2．各班参展作品需于3月23日（下周一）前交给王老师。

（六）综合项目比赛活动

1．“我与诚信同行”征文大赛（政教处负责）

①征文主题为“我与诚信同行”，文章题目自拟，内容需反映诚信的重要性，观点正确，感情真挚，文体可为记叙文或散文，字数约800字。

②以年级为单位评比并设奖，

③每班需择优上报至少5篇征文，3月24日（下周二）前交给刘老师。

3．安全知识、法制教育及环保知识手抄报展

①学校统一发放纸张，每班需推荐10份优秀作品。

②作品需于3月24日（下周二）前交给刘老师。

4．社团风采展示评比（团委负责）

①以展板、实物、文艺节目等形式展示社团活动成果。

②对展示成果进行评比与表彰。

③有意参与展示的社团需于3月23日（下周一）前报名至团委。

　四、活动奖惩方案

1、获奖个人将颁发荣誉证书，其所在班级日志月评加分（一等奖3分，二等奖2分，三等奖1分）。

2．对活动中表现不积极的班级，按活动项目逐项扣分，少参加一项活动扣除班级日志月评分3分。

校园文化艺术节组委会

20xx年3月17日

提醒：参与演讲比赛、歌手大赛及才艺展示的学生报名表附后，填写后需在3月23日（下周一）前以班为单位报政教处。

校园文化艺术节活动方案 15

为弘扬校园文化，展示我校学子在艺术领域的才华，推动艺术教育和体育活动的全面发展，丰富学生的节日生活，促进德、智、体、美的全面协调发展，决定组织以“我爱我的祖国”为主题的校园文化艺术节暨庆祝“六一”儿童节的文艺展演活动，为全体师生提供一个展现才艺的平台，进一步推动学校文化建设和素质教育，特制定本活动方案。

一、组织机构

本次活动由德育处和少先队联合主办，各班级积极参与配合，形成合力，成立活动组织委员会，明确负责人，并制定详细的活动实施方案及安全预案，确保第二届文化艺术节的专项资金到位，为活动提供充足的物质保障，确保活动顺利进行。

组织安排：

总负责：

具体负责：

下设两个工作组：

1、校园文化艺术节成果展示组：（）

2、校园文化艺术节文艺汇演组：（）

二、活动主题：

本次艺术节展演活动的主题是“我爱我的祖国”。

三、参与对象：

全体师生

四、时间安排：

1、准备时间：5月10日——5月23日

2、活动时间：200x年5月24日——200x年6月24日

5月31日举行校园文化艺术节开幕式，5月24日至6月12日进行作品展示；5月31日上午11：00举办集体朗诵比赛、文艺汇演及表彰活动；6月1日上午10：30进行全镇篮球比赛。

五、活动内容：

艺术节展示活动：（5月24日——6月24日展示活动）

（1）、学生“手工制作感恩礼物”展示；

（2）、“给老师的寄语”征集活动；

（3）、师生书法作品展；

（4）、师生绘画作品展；

（5）、学生手抄报展示；

（6）、其他展示（学校近年来获得的荣誉、优秀作品等）。

2、文艺汇演：（5月31日）

（1）、庆祝“六一”集体朗诵比赛；

（2）、文艺汇演节目。

3、表彰活动：

（1）参与展示作品的评比：所有参与（提交）节目（作品）均可评出一、二、三等奖。

（2）、年5月31日朗诵比赛：现场分段（高、中、低）进行评比。

（3）、优秀少先队员、优秀队干部和优秀中队评选表彰，进行新队员入队宣誓仪式。

（4）、班级组织奖的评选：针对作品展示活动及文艺汇演的组织情况，分级（高、中、低）各评选出一名获奖班级。

六、活动要求：

1、活动前，请于5月24日前上报参与（评）展作品。

对象：三到六年级，每班各类作品不少于5件；一到二年级只能报书法和绘画作品。

“手工制作感恩礼物”作品要求：以感恩为主题，表达学生对父母的情感。作品不宜过大，易于搬运，不易变形，建议使用纸、木材、橡皮泥等环保材料制作。

“给老师的寄语”作品要求：寄语内容积极向上，体现对老师辛勤工作的感激和关心，字数控制在100字以内。

书法和绘画作品要求：由各班自行组织，学校统一提供书法纸和绘画纸，笔墨自备。作品展示需符合便于展出的要求。

2、活动开始后，参与作品将进行展示。班级作品、教师作品以及获奖学生作品将布置在展板上。

3、其他要求：

（2）、精心准备和营造氛围：各班需高度重视，文艺汇演的节目形式应丰富多样，包括小合唱、舞蹈、小品、独唱、演讲等，充分发掘学生的潜力，提高参与度。5月24日下午，每班至少要选送一个优秀汇演节目。

（3）、保证作品质量：班主任需对学生的参与作品给予指导。

镇中心学校 行政办公室

年5月10日