中班重阳节庆祝活动计划(通用5篇)

中班庆祝重阳节活动旨在增强幼儿对传统节日的理解，培养尊重和关爱老人的情感。活动通过制作小礼物、表演节目以及与爷爷奶奶互动，促进亲子关系，传递对老人的关怀与感激。准备阶段包括自制PPT、装饰教室和准备小礼物。活动过程涉及重阳节的介绍、爷爷奶奶的故事分享、幼儿表演及赠送礼物等环节，旨在让孩子们认识到老人的辛苦与付出，并通过实际行动表达感恩之情。通过这些活动，孩子们不仅学习了重阳节的文化内涵，也增强了与长辈互动的能力，感受到了节日的快乐与温暖。

中班庆祝重阳节活动方案 1篇

　一、活动目标：

1、让幼儿了解重阳节的传统习俗，增强与祖辈共度节日的愿望。

2、培养幼儿尊重和关爱老人的情感，促进亲子关系的和谐。

　二、活动准备：

幼儿自制的为爷爷奶奶服务的PPT，装饰节日氛围的教室、橘子、泡好的菊花茶以及幼儿准备的小礼物。

　三、活动过程：

1、介绍重阳节

（1）老师引导重阳节的主题

师：每年农历九月初九是重阳节，它是我们中华民族的传统节日，尤其是爷爷奶奶们的节日。今天，我们的小朋友们都邀请自己的爷爷奶奶来幼儿园一起庆祝，开心吗？

（2）邀请爷爷奶奶讲述重阳节

师：小朋友们想不想知道重阳节的来历呢？

我们的爷爷奶奶可有很多故事呢，咱们来请他们给我们讲讲，好吗？师生一起邀请部分爷爷奶奶来分享重阳节的来历和习俗。如讲解不够详细，老师可以补充。

2、PPT展示

师：老师给大家布置了一个有趣的任务，要回家为爷爷奶奶做一些力所能及的事情，大家都是能干又懂事的小宝贝，现在我们来看看大家为爷爷奶奶做了什么呢？（观看PPT）

3、互动环节

（1）幼儿为爷爷奶奶表演节目（可以是儿童歌曲、英语儿歌等）

（2）爷爷奶奶展示才艺，亲子共同表演（邀请愿意表演的爷爷奶奶，或提前准备的亲子节目）

（3）剥橘子、倒茶水

师：以前总是爷爷奶奶给我们剥橘子吃，而现在我们长大了，学会了很多事情。今天我们也来剥橘子给爷爷奶奶，让我们看看谁剥得最快。

师：爷爷奶奶在日常生活中照顾我们非常辛苦，大家都来为辛苦的爷爷奶奶端上一杯茶，祝他们节日快乐。

（4）赠送礼物

让每位小朋友将自己和父母精心准备的礼物送给各自的爷爷奶奶。

　四、活动结束

中班庆祝重阳节活动方案 2篇

设计思维

每年农历九月初九，我们迎来了重阳节，这是一个专为敬老而设的传统节日，也称作“老人节”。尊重和关爱老年人是我们中华民族的美德，在这个特别的日子里，开展以“敬老”为主题的中班重阳节活动，具有重要的教育意义。孩子们通过制作手工礼物、表演节目、说祝福语等多种形式，来表达对身边老人的关怀和爱，帮助他们逐渐形成尊老敬老的良好习惯。

通过这些活动，幼儿将收获以下经验：

（1）了解重阳节的日期及其是我国的传统节日，明白它被称为“老人节”。

（2）学习用真诚的语言对待爷爷奶奶，表达对他们的关心和敬爱。

（3）用自己的创意和方式表达对老人的感激之情。

（4）了解一些与重阳节相关的传说、故事和诗句。

活动目标

（1）认识重阳节是我国的传统节日，理解其背后的文化内涵和民俗习惯；

（2）主动参与重阳节的庆祝活动，尝试用不同方式传达对老人的祝福；

（3）感知爷爷、奶奶对自己的关爱，培养关心老人的情感。

活动准备

孩子们需要为爷爷奶奶准备一份手工礼物、小奖品、背景音乐和表演道具等。

活动过程

1、引入话题：

——“你们知道重阳节是什么时候吗？重阳节是谁的节日？”“你想怎么庆祝这个节日呢？”

2、引导幼儿讨论：

——“给老人送什么礼物比较好？为什么你认为这些合适？”

“你打算送什么给你的爷爷奶奶？”

“除了送礼物，你还可以为爷爷奶奶做些什么？”

3、组织幼儿制作礼物：

引导他们思考：——“准备送礼物前，我们需要做些什么准备呢？”

根据孩子们的兴趣，分组开展如绘画、表演等活动，协助他们完成手工礼物。

4、师生共同讨论：

——“你打算什么时候把礼物送给爷爷奶奶？怎样送呢？”

活动延伸

引导幼儿阅读与重阳节相关的图画书，圈出适合送给老人的礼物，进一步增强他们对节日的理解和参与感。

中班庆祝重阳节活动方案 3篇

　活动准备：

1、幼儿欣赏关爱老人、尊敬老人的图片。

2、请幼儿分享与爷爷、奶奶的快乐故事。

3、制作小礼物送给爷爷奶奶。

4、家长参与：请家长鼓励幼儿在日常生活中帮助老人，培养尊老的情感。

5、学习歌曲《给爷爷、奶奶捶捶背》、《关心老人笑哈哈》。

6、学习儿歌：《奶奶夸我孝顺儿》。

附儿歌：奶奶夸我孝顺儿，坐小板凳，三条腿，我给奶奶嗑瓜子。奶奶嫌我磕得脏，我给奶奶煮面汤。奶奶抱怨我煮得硬，我给奶奶剥花生。奶奶嫌我剥得慢，我给奶奶煮米饭。大米饭，香喷喷，奶奶夸我真孝顺。

　主题活动目标

（1）知道重阳节是我国的传统节日，是敬老的日子，了解重阳节的相关习俗。

（2）愿意参与重阳节的活动，尝试用自己的方式向老人表达关心和祝福。

（3）明白爷爷、奶奶对自己的爱，激发对老人的关爱情感。

　具体活动程序

（一）活动主持：本班教师

（二）活动对象：幼儿、老师

（三）活动时间：20xx年10月9日

（四）活动地点：中班教室

（五）活动准备：

（六）活动过程：

1、介绍重阳节。

（1）老师引入重阳节的主题。

师：明天是九月初九，大家知道是什么节日吗？（重阳节、敬老节。）师：对，这一天是农历九月初九，是我们中国的传统节日，也是爷爷奶奶的节日。

师：重阳节是我们特别的庆祝日，这一天人们喜欢做些什么？（登高、健身。）师：那么敬老节究竟是谁的节日呢？我们为什么要尊重老人，敬重长辈呢？

师：我们的社会也十分关心老人，给他们设立了许多福利，你们知道有哪些吗？（养老院、老年活动中心、高龄老人优先乘车等。）师：爷爷奶奶为社会付出了很多，也很关心我们。谁能够分享一下爷爷、奶奶是怎么关心我们的呢？

师：我们又该如何关心他们呢？（幼儿讨论后回答。）师：他们辛苦了，明天是爷爷奶奶的节日，所以今天我们小朋友将邀请爷爷奶奶来幼儿园共度这一天，你们开心吗？

（2）老师利用PPT介绍重阳节的由来。

师：小朋友们想了解重阳节的典故吗？

师：今天，我们将举办敬老联欢活动。

2、为爷爷奶奶庆祝节日，全体幼儿齐声祝愿爷爷奶奶节日快乐，并为爷爷奶奶敲背、捶腿，小朋友们也会献茶给爷爷奶奶。

3、幼儿表演环节。

师：小朋友们在幼儿园学了很多本领，今天是爷爷奶奶的节日，让我们一起准备一些精彩的节目，回家表演给他们看，好吗？

4、教师活动结束。

　教学反思：

农历九月初九是我国的重阳节，又称老人节，尊敬和关爱老人是我们中华民族的传统美德。在重阳节期间组织针对尊老敬老主题的活动显得尤为重要。重阳节不仅仅是登高、赏菊、吃重阳糕，它传递给我们的更是一种信息：老年人需要的更多的是爱与关怀。

他们需要的也许不是物质的丰厚，而是一句真诚的问候……创建一个尊重老人的社会氛围，需要全社会的共同努力。儿童是未来的希望，为了更好地培养他们尊重和关爱老人的习惯，幼儿园通过组织孩子们与爷爷奶奶共度重阳节的活动，让他们用自己的方式表达对老人的关心与感激。通过这些活动，孩子们可以获得以下经验：

①重阳节是农历九月初九，是我们重视老年人的节日。

②爷爷奶奶给予我们很多关爱，我们也应当尊敬他们。

③每个小朋友表达对爷爷奶奶爱意的方式是不同的，我们可以为他们做一些力所能及的事情。

④重阳节有许多美丽的传说和故事。

中班庆祝重阳节活动方案 4篇

　设计意图

尊重长辈和孝敬父母是中华民族的传统美德，更是承载着深厚文化内涵的精神财富。为了传承这种文化精髓，让每位孩子心中种下敬老的种子，从而促进其身心健康发展，我选择在重阳节期间开展一次关于爱的教育活动。活动内容和图片均源于幼儿的日常生活，易于理解，旨在从他们的兴趣出发，通过小事激发孩子们的孝心与敬老情感。

　活动目标

1、知识目标：让幼儿认识到老人给予我们的关爱。

2、能力目标：引导幼儿通过身边的小事表达对老人的爱。

3、情感目标：鼓励幼儿积极参与你敬我爱、孝敬老人的活动。

4、通过节日的氛围体验参与庆祝活动的乐趣。

5、感受人与人之间关心与爱护的美好情感。

　活动准备

老人的工作与生活照片、自我成长的照片、歌曲《把爱传出去》、PPT课件。

　活动过程

（一）照片导入

1、教师通过照片让幼儿了解成长的各个阶段。

教师：宝贝们，看看这张照片，这是小宝宝刚出生时的样子。接下来我们继续看这些幼儿成长的照片。那么，这个小宝宝会怎样呢？如果妈妈上班了，谁来照顾他？他们会为宝宝做哪些事情，帮助宝宝健康成长呢？

幼儿：进行分组讨论和猜测。

2、教师总结

教师：对的！如果妈妈不在，爷爷奶奶和姥姥、姥爷就会出现，他们负责喂宝宝吃饭、洗澡、洗衣服。现在，你们看看这个宝宝生病的照片。在这个时候，老人们会为宝宝做些什么呢？

幼儿：为宝宝做饭，喂水喝药！

教师：他们真的很辛苦，尽管年纪大了，依然无怨无悔地照顾我们成长。为了我们，他们做了这么多事情，这又是为什么呢？

幼儿：因为他们很爱我们！

（二）请幼儿分享自己的感受

1、教师结合生活提问

教师：当我们生病时，爷爷奶奶会照顾我们，带我们去药店、医院、喂药、还会用凉毛巾敷在头上。那么当他们生病时，我们会如何照顾他们呢？你们愿意为他们做些什么？

幼儿讨论：一起唱歌、讲故事……让爷爷奶奶开心！

2、教师

你们都非常孝顺老人！是我们学习的榜样！

（三）观察图片，讨论孩子们为老人做了什么

1、通过图片讲述故事

教师：看看这些孩子们，他们为爷爷奶奶做了哪些事情呢？

幼儿：根据图片回答问题。

2、教师

没错！他们有的为爷爷奶奶捶背，唱歌，有的洗碗，都是孝敬老人的好孩子！

（四）制作贺卡

1、送出祝福

教师：重阳节快到了，这是全天下老人的节日。你来说说，在这一天你想对爷爷、奶奶、姥姥、姥爷说什么？

幼儿：祝爷爷奶奶身体健康，永远快乐，永远年轻！

2、集体制作

教师：大家一起为爷爷奶奶、姥姥姥爷做一张贺卡，表达我们的祝福吧。（播放《把爱传出去》的音乐，活动结束）

　活动反思

尊敬老人是我国自古以来的传统美德，家长们为了教导孩子们敬重长辈，常常为他们讲述爱老敬老的故事。在中国，家长们都希望自己的孩子能够成为孝顺的好孩子。在九九重阳节这个特殊的日子里，我们开展了敬老爱老的感恩活动，让孩子们从小就认识到孝敬老人、关爱老人的重要性。

通过这次活动，孩子们感受到了与爷爷奶奶在一起的快乐与幸福，了解到老人的辛苦与付出，从而在心底感受到了对他们的关爱。通过亲子互动制作沙拉，进一步增进了孩子们与老年人之间的情感。

中班庆祝重阳节活动方案 5篇

　活动地点：

教室

　活动准备：

场地布置、面粉、芝麻、各种形状的印模、食品保鲜袋、多种颜色的丝带。

　活动目标：

1、通过“搓圆”的练习，帮助幼儿掌握适当的手劲。

2、培养幼儿对长辈的关爱之情。

　活动过程：

一、向幼儿介绍重阳节：你们知道农历九月九日是个什么节日吗？

二、引导幼儿回忆爷爷奶奶日常对他们的关爱，并讨论自己将如何表达对爷爷奶奶的爱。

三、幼儿分组讨论：你们打算制作什么小礼物送给爷爷奶奶呢？

四、幼儿动手制作饼干，老师在一旁指导，确保孩子们掌握用印模制作的技巧。

五、将制作好的礼物进行包装。

六、幼儿将自己亲手制作的小礼物赠送给爷爷奶奶，并说上一句祝福的话。

　活动反馈：

在十月的重阳节来临之际，我们通过歌声和精心制作的小点心，表达了对长辈的感恩之情。

在活动开始之前，我们提前告知幼儿重阳节将至，鼓励他们思考如何向爷爷奶奶传达自己的情感，并请他们秘密回家和父母商量，制造一个惊喜。孩子们对此次活动充满期待，认真地与家长讨论他们的计划。从家长的反馈中，我们得知有些孩子还特意询问了爷爷奶奶的喜好，表现出对长辈的关心，这让我们的活动更加有意义。

在讨论过后，我们开始了制作小点心的环节。当材料一一呈现在孩子们面前，他们兴奋地发现：“还有芝麻呢！今天做的汤圆与以往有点不同。”在老师的示范下，孩子们渐渐明白了搓揉的力度和技巧对成品外观的重要性。经过大家的共同努力，我们制作了美味的开口笑，炸好后，孩子们看到自己的作品都喜笑颜开，纷纷表示要把这些点心带回家给家人分享。

第二天，我们再次进行了交流，孩子们开心地分享了自己带回家的点心，家长们的反应让他们倍感快乐。通过这次活动，孩子们体验到了为他人带来快乐的乐趣，也对自己的家庭有了更深的感情。

通过这次活动，我们深感孩子的成长离不开家庭和幼儿园的互动。我们的教育需要不断与家庭产生沟通与共鸣，以便获得家长的支持与配合。未来，我们将更加精心准备这样的活动，确保孩子们在活动中收获更多的快乐和成长。