留守儿童关爱活动实施计划(通用10篇)

关爱留守儿童活动方案旨在落实未成年人保护法和义务教育法，确保留守儿童的健康成长。活动的重要性在于促进社会和谐与民生关怀，强化责任与资源整合。方案包括建立组织架构、明确工作目标与任务，重点关注留守和孤残儿童，提供学习与心理支持，改善生活条件。活动内容涵盖主题班会、志愿者行动、心愿贺卡、图书角捐建等，鼓励社会各界共同关注留守儿童。通过走访慰问、集中慰问和新春祝福等方式，进一步关心儿童的生活与学习。活动要求各参与方积极配合，确保效果显著，帮助留守儿童建立健康自信的人格，创造温暖的成长环境。

关爱留守儿童活动方案 篇1

为进一步落实《未成年人保护法》和《义务教育法》的相关精神，确保广大留守儿童、孤残儿童及救助流浪乞讨未成年人的健康成长，现结合社区实际情况，特制定以下关爱留守儿童活动方案。

　一、深刻认识关爱留守儿童活动的重要意义

开展关爱留守儿童活动，促进留守儿童的健康成长，是贯彻科学发展理念的应有之义，更是关心民生的关键举措，是构建和谐社会的重要组成部分。要充分认识这一工作的重大意义，强化责任感、使命感与紧迫感，把关爱留守儿童作为一项不可推卸的重要任务，统筹调动各方资源，认真落实各项措施。

　二、组织架构

组长：

成员：

领导小组职责：负责整体安排部署关爱、救助工作，监督检查工作的执行情况，协调解决工作中遇到的困难，强化领导责任，确保关爱救助工作落到实处。

　三、工作目标与任务

总体目标为：以心灵关爱与健康成长为核心，重点关注义务教育阶段的留守儿童与孤残儿童，建立属地管理机制及分级负责的工作制度。通过强化农村公共服务、建立全面保障机制、改善学校生活学习条件、营造全社会关爱的氛围，逐步建立系统化、网络化的关爱体系，努力实现所有留守儿童、孤残儿童能够学习到知识、得到帮助与关怀、拥有温暖的成长环境。

　四、工作要求

1、深入学习党的政策，充分认识关爱救助留守儿童及孤残儿童的重要意义，积极协作，共同努力。

2、建立健全组织领导机构，制定详细实施方案，由主任负责，分管领导具体执行，层级签订责任书，明确责任主体，确保关爱救助工作的落实。

3、加强宣传引导。通过多种渠道在学校内外广泛宣传控辍保学及学生安全的重要性，营造关爱留守儿童的良好氛围。对留守儿童进行法制、安全和感恩教育，提高自我保护意识和能力。

4、落实文件精神，推动志愿者与留守儿童结对关爱，形成多对一、一对几的帮扶模式，为留守儿童提供学习辅导、经济支持、生活帮助与心理关怀，真正将留守儿童视如己出，协助他们解决学习和生活中的困难。加强思想道德教育，引导儿童树立乐观、自信、开朗的健康人格。

5、全面排查留守儿童情况，建立健全档案管理，针对单亲、失亲、残疾儿童的需要制定相应关爱措施。

6、强化学生安全保障机制，制定应急预案，提高应对突发事件的能力。

7、社区关工委应积极配合政府及相关部门，共同做好关爱和救助工作，将各项措施协调落实。

关爱留守儿童活动方案 篇2

为全面推进未成年人思想道德建设，关心关爱留守儿童的健康成长和快乐生活，促进社会和谐发展，根据《关于开展关爱留守儿童活动的通知》（x瓯教学〔20xx〕x号）和《20xx年春泥计划“快乐夏日”系列活动的通知》（x明办〔20xx〕号）精神，经研究，区教育局、区明办、区关工委、团区委、区妇联决定联合举办关爱留守儿童夏令营活动。现将相关事项通知如下：

　一、活动时间：

20xx年7月15日－17日。

　二、活动地点：

雅林学生综合实践教育基地，具体报到事宜另行通知。

　三、活动内容：

详见附件1。

　四、参与对象：

全区农村小学留守儿童（三年级及以上），20xx年已参加过区关爱留守儿童夏令营的营员原则上不再参加。名额分配情况见附件4。

　五、活动要求：

1、营员需身体健康，自愿参加，家长支持。

2、营员必须遵守夏令营的活动纪律，严禁擅自离开活动场地，如需离开，须提前告知辅导教师。

3、该夏令营活动由区教育局、区明办、区关工委、团区委、区妇联共同举办的公益活动，参与者不需缴纳任何费用。

4、营员在夏令营期间的营服、洗漱用品由主办单位提供，其它生活必需品自备。每位营员需准备一个才艺节目，并自备伴奏材料及所需道具和服装。

关爱留守儿童活动方案 篇3

根据团市委《关于在全市开展“关爱留守儿童”活动的通知》的要求，结合我校实际情况，特制定如下活动方案：

　一、活动时间

6月——12月

　二、活动内容

1、组织主题班会，引导学生关注留守儿童。

学校德育处发布通知，指示各班召开“关爱留守儿童”主题班会，帮助学生了解留守儿童的生活背景及学习需求，从而激发学生对留守儿童的同情与关爱。鼓励学生与留守儿童结成对子，进行书信交流等活动。

2、开展“关爱留守儿童——传递梦想”活动。

广泛开展“心愿贺卡”活动，帮助农村留守儿童实现他们的小梦想，解决他们在学习和生活中遇到的困难。参与方式有两种：一是与家长共同在“心愿贺卡”网站上选择愿望，直接联系留守儿童，帮助其实现；二是通过参与团组织组织的“心愿贺卡”活动，现场赠予留守儿童心愿礼物。

3、开展“关爱留守儿童——志愿者行动”。

号召学校的党员、团员教师参与志愿者活动，前往留守儿童较多的乡村学校开展送教下乡；在暑假期间为留守学生提供学习辅导和文体活动等课程。

4、开展“关爱留守儿童——捐建‘图书角’”活动。

（1）班级集体捐建。动员各班级为留守儿童捐建一个或多个“图书角”。

（2）个人捐建。邀请家长或社会爱心人士支持某个学校的少先队中队，自主捐建一个或多个“图书角”；也欢迎几位爱心人士联合捐建一个或多个“图书角”。

关爱留守儿童活动方案 篇4

　一、指导思想

为更好地关爱留守儿童，创造健康的成长环境，我园根据教育部门的相关政策与工作要求，积极实施“留守儿童关爱活动方案”，通过学习辅导、心理关怀及生活帮助，为留守儿童营造温暖的成长氛围，让他们在爱中茁壮成长，促成家庭与社会的和谐。

　二、工作目标

通过对留守儿童现状的深入调研与分析，建立与家长及监护人沟通的互动渠道，为留守儿童提供健康、愉悦、平等的成长环境，实现全面关爱。

　三、主要工作措施

1、加强管理与制度建设。

成立留守儿童关爱工作小组，强化对留守儿童的管理，确保各项工作切实落实，提升服务质量。

2、建立留守儿童花名册与档案。

开展全面调查，确保准确掌握留守儿童的基本信息，完善每位留守儿童的个人档案，包括儿童基本情况、家长姓名、务工地址、联系电话及监护人信息等。由专人负责档案的管理与更新，确保信息的及时性与准确性。

3、加强监护人及代管人的培训。

通过家长会、家访及开放日等活动，向孩子的祖父母等监护人广泛宣传家庭教育理念，帮助他们掌握科学的教育方法，提高教育能力。

对长期务工的家长也应提供培训指导，利用节假日，组织相关的家庭教育讲座与交流活动。

4、消除心理障碍，注入人文关怀。

倡导“温暖教育”和“鼓励教育”，让留守儿童感受到如家庭般的关怀，建立心理辅导中心，开通心理热线。教师可定期与留守儿童及其家长进行交流，记录互动情况。利用电话、视频等方式保持与家长的联系，定期组织集体生日会，让儿童感受到集体的温暖。

我们始终致力于关爱留守儿童。在本学期，计划在上级主管部门的指导下，借鉴其他学校的成功经验，结合本园实际，全面推进“关爱留守儿童，构建和谐校园”为主题的活动，扎实开展留守儿童教育与管理工作，真正形成“幼儿园、家庭、社会”三位一体的教育网络，提升我们的关爱工作水平。

附：活动安排

九月份：

1、完善硬件设施，确保到位。

2、讨论制定留守儿童关爱活动的学期计划。

3、更新补充新生小班留守儿童的花名册。

4、组织新生留守儿童参观关爱之家，介绍游戏设施。

十月份：

1、更新档案信息。

2、开展教师与留守儿童的亲子游乐活动。

3、展示手工作品，举办小组比赛。

十一月份：

1、更新档案信息。

2、邀请心理咨询师为教师提供专业培训。

3、召开留守儿童家长会议。

4、组织“我爱幼儿园”绘画活动及折纸活动。

十二月份：

1、更新档案信息。

2、举行留守儿童集体生日庆祝活动。

3、教师与留守儿童一起参加元旦庆祝活动。

4、整理学期留守儿童工作档案。

关爱留守儿童活动方案 篇5

　一、活动主题：

爱心相伴，共享成长

　二、活动理念：

通过“以人为本”的理念，推动社会对留守儿童的关注与关爱。希望通过此次活动，培养儿童们在平等、尊重、信任、友善、理解、宽容与爱的氛围中成长，从而形成积极向上的人生态度和情感体验。

　三、活动目的：

1、借助此次活动，更深入地了解留守儿童的实际需求，为他们的学习和生活创造良好的环境，让社会各界对留守儿童予以关心和爱护，激励他们坚定信念，自信成长，培养自学、自理、自护、自强和自律的能力，让他们成为生活中的强者，享受生活带来的快乐。

2、鼓励更多的人加入关爱留守儿童的行列，共同奉献出一份爱心，让这些孩子不再感到孤独，感受到来自社会的温暖。

　四、活动地点：

高州市云潭镇平垌小学

　五、活动时间：

5月31日（星期一）上午09：00——10：45

　六、活动内容：

1、欢迎仪式负责人：平垌小学

2、座谈会参与单位：高州市邮政局、广东高州中学初中部代表及地方相关领导、平垌小学校领导

3、游园活动负责人：平垌小学

注：广东高州中学初中部团委、高州市邮政局团支部将派出10名青年代表参与游园活动，并与平垌小学教师进行拔河比赛；邀请平垌小学师生共同参与游戏活动，如：头顶气球、抢椅子、慢车比赛等。

4、庆祝“六一”大会主持人：平垌小学

介绍参与慰问的单位及代表

节目表演：唱歌（梁兴文）、舞蹈（陈思明）

广东高州中学初中部优秀青年教师林雪瑜发言（关于留守儿童心理健康的辅导）

颁发纪念品

平垌小学总结活动

合影留念

　七、活动准备：

1、横幅：“爱心相伴，共享成长”关爱留守儿童活动

主办：广东高州中学初中部团委、高州市邮政局团支部

承办：高州市云潭镇平垌小学

同时制作四条激励性的标语悬挂在校园内，以激励学生积极向上。（联系人：赖锦强）

2、根据活动节目制作音乐光碟

3、车辆安排

4、高州中学初中部参与人员：8人，高州市邮政局：5人

组建一个临时青年志愿者服务队（共13人）

　八、活动要求：

1、参与人员需积极参与，具备团队合作精神，听从管理，统一行动。

2、保持轻松愉快的氛围，以开心为导向。

3、以留守儿童为中心，顺其自然地开展活动，重在实际效果，不拘泥于程序和媒体宣传。

4、义工需提前报节目，统一制作，活动前一天进行彩排。

5、义工服务队人员要求：

热心、积极、灵活、主动，服从安排。

　九、活动筹备组人员名单：

顾问：刘锋、梁永天

总策划：吴远平、冯文周

执行策划：黄小鹏、赖锦强、黄韬、陈林

参与人员：苏祥权（游园活动组织）、林雪瑜（心理辅导）、梁兴文（唱歌）、陈思明（跳舞）、江雪群（摄影）

如活动方案涉及到的人员因特殊情况无法参与，请提前向本单位领队请假，以便及时调整。

关爱留守儿童活动方案 篇6

一、活动背景：

许多家长为了能够维持生计，选择在外打工，他们用自己的辛勤劳动为家庭和社会的发展贡献着力量。然而，这些家长的孩子往往因为父母的外出而成为留守儿童，父母与他们的相处时间极为有限。留守儿童在乡村或城市独自在家，缺乏关爱和陪伴，成为了一个亟需关注的弱势群体。为了弥补他们内心的空虚，XXX义工协会决定组织一次关爱留守儿童的活动，给他们带去温暖和希望。

随着“六一”儿童节的临近，留守儿童对与父母团聚、共度节日的渴望愈发强烈。XXX义工协会计划通过组织“庆祝‘六一’游园活动”，让这些孩子在与其他小朋友的互动中感受到节日的欢乐，同时感受社会的关爱。

二、活动主题：

“陪伴成长，共享爱心”留守儿童关爱活动

三、活动单位：

主办单位：

XXX义工协会

XXX社区服务中心

协办单位：

XXX少儿图书馆

XXX文化交流中心

支持单位：

XXX市博物馆

XXX市公园管理处

四、活动目的：

此次活动旨在通过组织留守儿童参观博物馆、游玩公园等活动，让他们亲身体验社会的变化与发展，领略到祖国的美好，培养他们的自理能力和生活习惯，提升他们的视野与科学兴趣。让孩子们在轻松愉快的氛围中学习知识，锻炼思维能力，激发他们对未来的憧憬。我们也希望通过此次活动，让社会各界更关注留守儿童，为他们传递更多的爱与关怀。

五、活动内容：

为让留守儿童感受到更多的温暖与关爱，XXX义工协会将以“携手同行，共享阳光”为口号，策划一系列丰富多彩的活动。希望社会爱心人士和企业积极参与，支持我们的志愿服务，为留守儿童的成长贡献一份力量。

六、爱心单位：

XXX体育馆（提供活动场地、器材）

XXX博物馆（组织参观活动）

XXX餐厅（提供儿童及志愿者的午餐）

XXX心理咨询中心（提供心理辅导和陪伴）

XXX大学（安排与大学生的互动交流）

七、活动流程及详细安排：(略)

八、参加人员

1、留守儿童约30名（包含护理人员）;

2、志愿者约15名;

3、参与活动的所有儿童、老师及陪护人员均可享受全免的活动费用，赞助费用由社会爱心企业提供!

九、人员招募安排：

为确保活动的安全与顺利进行，招募15名志愿者，招满即止，其他人员负责安保工作。

活动联系人：XXX

十、活动预期效果

此次爱心活动旨在为留守儿童及相关志愿者和社会企业带来积极影响：

1、为留守儿童提供关怀与支持，增强他们对生活的信心，呼唤社会对留守儿童的更多关注。

2、让志愿者通过实践提高服务能力，增强对留守儿童的理解，提升社会责任感。

3、通过活动，让留守儿童感受到来自社会的温暖和关心。

十一、对参与活动人员的要求：

1、认同公益活动，有参与志愿服务的热情。

2、身体健康，服从安排，注重团队合作。

3、穿着指定的志愿者服装，维护良好的活动形象。

4、在活动中遵循指挥，维护现场秩序。

十二、特别承诺

1、参加活动的志愿者同意自行承担因活动引起的相关责任。

2、活动如因天气原因等不可抗力因素必须取消，将另行通知。

关爱留守儿童活动方案 篇7

　活动时间：

2月5日（星期六）上午9:00~12:00

　活动地点：

田间小学

　参加人员：

10名志愿者和20位留守儿童

　活动内容：

学习辅导、诵读经典、教唱一首歌、趣味游戏、征集春节愿望，以及安排下一次活动等事项。

　出发时间：

2月5日上午8:15（周六）

　出发地点：

xx街道城市广场旁边

　活动内容：

1.邀请有音乐特长的志愿者教孩子们唱《明天会更好》；

2.共同朗读经典国学，提升孩子们的传统文化素养；

3.志愿者将为孩子们提供学习辅导，帮助解决作业中的难题，并进行心理疏导；

4.孩子们之间可以进行图书交换，分享他们的课外读物；

5.与孩子们交流期末目标，听他们说说新年愿望；

6.讨论并安排下一次的庆祝活动内容。

　注意事项：

1.参加过上次活动的志愿者，请将“关爱”志愿者马甲和帽子归还给李老师，如有不足，请联系李老师进行补领；

2.需要招募1名精通国学、1名能够教唱歌及1名心理疏导方面的志愿者，共招募志愿者10名，请各位志愿者按时完成各自的任务；

3.请田间小学的校长通知孩子们按时参加活动，通知校门口安保准备活动场地，以确保顺利进行。（8:30到校）

4.参与关爱留守儿童活动的志愿者名单：

李x、王x、陈x、张x、刘x、赵x、唐x

王伟（182683xxx）、张小雨（157068xxx）、李强（133057xxx）

5.根据孩子们的愿望，志愿者会准备一份小礼物，力求在下次活动中实现他们的愿景；

6.活动经费：购买优秀留守儿童荣誉证书5本、小礼物、零食、交通费等共计500元；

7.邀请3位农村留守儿童参加本次活动进行观察；

8.此次关爱活动为xx年首场，特邀本地媒体前来报道，倡导志愿者各尽其责，按时参与活动。

关爱留守儿童活动方案 篇8

　一、活动背景：

随着新春的临近，为了让全县教育系统中的“留守儿童”能够度过一个快乐、安心、温暖的新年，教育局发出了《关于中小学（幼儿园）寒假期间开展关爱留守儿童活动的通知》（xx教通【20xx】xx号）和有关文件（xx教通【xx】xx号）。根据教育局的指示，特制定本方案，以确保我校对“留守儿童”的关爱活动能够顺利实施。

　二、活动主题：

温馨新春行——关爱留守儿童，传递爱的温度。

　三、活动时间：

20xx年xx月xx日至xx月xx日。

　四、活动地点：

学校、留守儿童家庭、敬老院。

　五、参与人员：

xx中学行政团队、班主任及志愿者。

　六、活动内容：

第一、准备阶段：20xx年xx月xx日至xx月xx日（负责人：刘xx）

第二、实施阶段：20xx年xx月xx日至xx月xx日

(一)走访慰问

1、时间：xx月xx日至xx月xx日。

2、组织单位：xx中学。

3、参与人员：校领导及班主任。

4、走访内容：在春节前对部分“留守儿童”进行探访，关注他们的节日生活，送上慰问信，开展家访活动，并登记慰问记录。

5、班主任应根据各级部的安排进行走访。

(二)集中慰问

1、时间：20xx年xx月xx日。

2、组织单位：xx中学。

3、参与人员：校行政成员、12名留守儿童代表。

4、集中慰问内容：

(1)召开留守儿童座谈会，捐赠慰问品。

(2)组织留守儿童前往敬老院看望孤寡老人，并赠送慰问品。

(3)共同分享“年饭”。

(三)新春祝福

1、时间：xx月xx日至xx日。

2、组织单位：xx中学。

3、参与人员：校行政团队、班主任。

第三、总结阶段：20xx年xx月xx日至xx月xx日（负责人：刘xx）

对活动进行汇总，撰写并报送至县教育局。

　七、资源需求：

1、学习用品12份。

2、春联12副。

3、水果、食用油、大米。

4、留守学生代表“年饭”。

　八、经费预算

预计支出2400元。

关爱留守儿童活动方案 篇9

关爱留守儿童，构建温暖的社区。在安全、心理健康、品德教育、学业辅导和日常生活等方面开展关爱活动，帮助留守儿童克服思想困扰，提升学习成绩，引导他们树立积极的生活态度，促进自我成长。我们的目标是为留守儿童创造一个健康、平等、和谐的成长环境，确保他们的合法权益。为此，特制定如下活动方案。

一、活动主题

“心有爱，留守不孤单”，关注留守儿童，传递温暖。

二、组织领导

组 长：张明华

副组长：李晓佳

成 员：王伟 李玲 陈阳 各班班主任

三、活动目的

通过进一步关注与解决我校农村留守儿童的实际问题，向这一特殊群体提供关怀与支持。特别是在生活、学习和心理情感等方面，帮助他们缓解存在的问题，让他们能够快乐、自信地成长。

四、活动内容

1、组织一次升旗仪式。以“关爱留守儿童”为主题进行国旗下讲话，号召全校师生积极关注留守儿童，共同营造关爱氛围。

2、开展“关爱留守儿童”的主题班会。各班级要积极行动起来，关心和帮助身边的留守学生，让他们感受到来自同学和老师的温暖。

3、举行座谈会。以班级为单位，召开留守儿童座谈会，倾听他们在学习、生活、情感和交友问题上的困惑，帮助他们更好地适应环境、建立良好的心理状态。

4、撰写亲情信件。指导留守儿童给远方的父母写一封信，询问父母的生活及工作情况，同时汇报自己的学习和生活，培养他们的表达能力，增进亲子关系。

5、给留守儿童的家长打电话。班主任及联系人要主动与留守儿童的家长沟通，鼓励他们多与孩子联系，关心孩子的成长，了解他们的生活和学习状况。

6、为每位留守儿童建立档案。学校将为每位留守儿童建立详细档案，记录学生及其家庭的基本情况，以及班主任在学习、思想、心理等方面的反馈与联系记录。

五、活动要求：

1、各级部及班主任要全力配合学校开展此项活动，确保活动落到实处，各班必须及时、准确地上报留守儿童的名单。

2、重点支持对象所在班级的班主任应与学生的家长积极沟通，了解孩子的实际情况。

3、班主任在与留守儿童交流时，要有耐心和细心，注入真诚的关爱。

4、各项活动要周密策划，确保实际效果显著。

六、活动时间

20XX年4月至20xx年7月

关爱留守儿童活动方案 篇10

　一、活动目的

1.通过本次活动，充分发挥社区的作用，帮助关爱留守儿童，改善他们的生活和学习环境。

2.增强社区居民的社会责任感，使大家积极参与关爱行动，让爱心在社区蔓延。

　二、活动时间

20xx年xx月xx日——20xx年xx月xx日

　三、活动地点

春风小学

　四、活动流程

（一）开展“爱心之桥”留守儿童关爱项目，结合社区资源，开展多样化的志愿服务，聚焦学习、心理和生活等各个方面，给予留守儿童全面的关爱。招募年轻志愿者与社会各界热心人士作为“爱心辅导员”，署名“爱心结对卡”，实现“一对一”的长期帮扶。

（二）组建“爱心义工团队”，开展留守儿童的学习辅导和心理支持活动，将关爱留守儿童作为社区服务的重要内容，动员社区工作人员积极参与，在各班级中招募热爱公益的志愿者，专注于向留守儿童提供学习、心理疏导、法律知识及安全自护等多方面的支持。