幼儿园庆祝国庆节的活动方案14篇

幼儿园国庆节活动方案通过丰富多彩的形式，让幼儿了解十月一日的国庆节及其意义，增强他们的爱国情感。活动包括知识竞赛、红歌演唱、观影和手工制作等环节，旨在激发幼儿对祖国的热爱，并培养他们的表达能力和团队合作精神。活动时间安排合理，准备充分，强调亲子互动与集体参与，使孩子们在愉快的氛围中感受节日的喜悦。通过展示中国的文化和历史，加强幼儿对国家的认知，增强对中华民族的自豪感。

幼儿园国庆节活动方案 第1篇

　活动效果：

在此次活动中，幼儿们通过观看图片、视频资料以及手工制作等方式，了解了十月一日是国庆节，并认识到国庆节的意义，从而激发了对祖国的热爱之情。

　活动形式：

国庆节主题聚会（国庆知识挑战赛）

　活动目的：

1.通过本次聚会增强幼儿的爱国情怀，让他们认识到我们现在的幸福生活来之不易，从而努力学习，争做祖国的栋梁。

2.让幼儿了解中国的首都北京，以及国旗和国徽的象征意义。

3.培养幼儿在集体活动中勇于表达自己的能力。

　活动时间：

20xx年xx月x日下午xx时开始

　活动过程：

一、精彩开场

1.全体大班师生共同演唱《感恩的心》。

2.集体齐唱《五星红旗》庆祝国庆节。

二、知识竞赛

1.展示不同国家的国旗（图片），请幼儿从中选出中国国旗。

2.讨论我国的国庆（祖国妈妈的生日）是哪一天。

3.请幼儿说出我们国家的首都。

4.了解国徽的象征。

5.认识一些具有代表性的中国建筑，如长城、天安门、故宫及人民英雄纪念碑等。

6.讨论近年来我国的一些大事件，如北京奥运会、上海世博会等。

三、红歌演唱

1.大一班：《义勇军进行曲》

2.大二班：《祖国祖国我们爱你》

3.大三班：《国旗多美丽》

4.大四班：《祖国祖国我们爱你》

5.学前一班：《五星红旗》

6.学前二班：《五星红旗》

四、观影时间

欣赏红色动画电影《闪闪的红星》。

五、制作红旗

幼儿园国庆节活动方案 第2篇

　活动时间：xx年9月30日上午9：40开始

　活动地点：二楼活动室

　参与人数：xx人

　组织人员：xxx、xxx

　活动构思：

国庆节即将来到，幼儿们对此充满期待，但有些孩子可能对国庆的意义不是很清楚。作为幼儿园的小朋友，了解国庆节的由来是相当重要的——十月一日是祖国的生日，五星红旗象征着我们的国家，激昂的国歌代表着我们的自豪，天安门则象征着祖国的首都。红色的中国，黑眼睛、黑头发、黄皮肤的人们，都是中华民族的骄傲。我们将通过欣赏祖国各地的风景照片和录像，收集各地的特色产品，让孩子们领略祖国的美丽与富饶，深入了解这个大家庭的多元文化。在这一系列活动中，我希望孩子们能够更好地理解国庆的意义，明白人们表达爱国情怀的方式，并激发对各民族文化的热爱，让孩子们感受到节日的欢乐氛围。

在孩子们即将迈入小学之际，学校生活的第一个变化就是周一的升旗仪式、红领巾的佩戴、国徽的认识、队礼的行注等。希望通过此次活动，能够帮助他们顺利过渡到一年级。

　活动目标：

1. 通过此次活动增强幼儿的爱国情怀，让他们明白今时今日的幸福生活来之不易，激励他们努力学习。

2. 让幼儿了解中国的首都北京，以及国旗、国徽的相关知识。

3. 培养幼儿在集体面前勇于表现的能力。

　活动准备：

9月29日下午组织幼儿亲自参与升旗仪式;播放音乐《国歌》、《中国功夫》、《国旗多美丽》、《大中国》等;准备长城、天安门、故宫、人民英雄纪念碑等图片;各国国旗及国徽的展示材料;制作红旗所需的各种材料;观看动画电影《闪闪的红星》。

　活动流程：

一、开场

1. 全体师生表演《中国功夫》。

2. 全体齐唱《国歌》。

二、知识竞赛

1. 出示各国国旗(图片)，请幼儿从中选出我国的国旗。

2. 问幼儿国庆（祖国妈妈的生日）是哪一天。

3. 讨论我们国家的首都——北京。

4. 认识国徽。

5. 讲述一些具有代表性的中国建筑（如：长城、天安门、故宫、人民英雄纪念碑等）。

6. 回顾过去两年我国的重要事件（如：北京奥运会、上海世博会等）。

三、唱红歌（暂定内容）

1. 儿歌：《国旗红红的》。

2. 舞蹈：《国旗多美丽》。

3. 全体幼儿齐唱《大中国》。

四、观看影片

欣赏红色动画电影《闪闪的红星》。

五、制作红旗

1. 教师将制作材料分发给每位幼儿。

2. 教师边示范，边讲解制作国旗的要点。

3. 幼儿动手制作，教师巡回指导。

4. 师生一起回顾有关国庆的知识。

5. 大家一起高声祝福：“祖国生日快乐！”

活动目标：

1. 知道十月一日是国庆节，祖国妈妈的生日。

2. 通过制作生日蛋糕庆祝祖国妈妈的生日。

3. 激发幼儿对泥工活动的兴趣。

　活动准备：

有关国庆节的图片、橡皮泥资料。

　活动过程：

1. 谈话引入，激发幼儿学习兴趣。“明天开始我们放假了，长达七天！”（带幼儿数手指，帮助他们正确理解七天的概念，感受到假期的欢乐）。

“小朋友们，开心吗？”

“你们知道为什么要放假吗？”

2. 教师通过图片介绍国庆节的相关知识。

国庆节是我们祖国的生日，大家对祖国妈妈说句祝福话。（如：祖国妈妈生日快乐！）

3. 幼儿讨论：

A “小朋友过生日时，爸爸妈妈给你们准备了什么礼物？”

B “我们该如何庆祝祖国妈妈的生日呢？”

4. 教师展示“生日蛋糕”，引导幼儿观察其制作方法。

“这个生日蛋糕用什么材料制作的呢？”

5. 教师示范并讲解制作蛋糕的方法。

先搓成一个圆球，再轻轻压平，最后做一根小棒作为生日蜡烛。

6. 幼儿制作，教师进行指导。

7. 展示幼儿作品，教师给予评价。

“谁的生日蛋糕最漂亮呢？”

幼儿园国庆节活动方案 第3篇

　一、活动目标：

1、通过组织国庆节亲子活动，让幼儿了解十月一日是国庆节，祖国妈妈的生日，以及在积极的参与中体验亲子互动的乐趣。

2、通过亲子互动环节，营造热烈的节日氛围，使孩子和家长在幼儿园共同度过一个愉快而难忘的国庆节。

3、让幼儿认识祖国的首都北京，了解天安门作为北京的地标，并认识国旗和中国的传统节日，增强幼儿的爱国情感。

4、促进家长与幼儿之间的亲密关系，让家长更加关注和了解幼儿的园内学习生活，共同促进家园教育的融合。

　二、活动时间：

20xx年10月1日

　三、活动地点：

xxxx

　四、活动参与者：

幼儿园全体师生及家长

　五、活动准备：

亲子互动所需材料、背景音乐、音响设备以及场地布置

　六、活动过程：

1、活动将在主持人（可以是教师、家长或幼儿）宣布下正式开始。

2、进行升国旗及奏国歌（大班的小朋友将担任升旗手和护旗手）。

3、园长致辞，并邀请家长分享故事。

4、全体师生齐唱《国旗国旗多美丽》或《祖国祖国我爱你》。

5、亲子互动活动正式开展：

主题画创作《首都北京天安门》

材料：油画棒、水彩笔、彩色铅笔、水粉颜料、绘画纸手工制作《国旗》

材料：黄色折纸、红色卡纸、胶棒、剪刀、彩砂、纸浆、一次性筷子、红豆和黄豆泥塑《生日蛋糕》

材料：软陶泥、陶泥工具长卷画《爱祖国、爱家乡》材料：长卷、马克笔搭建《长城》、《天安门》材料：彩色纸箱、地垫或地毯

　七、活动注意事项：

1、活动过程中，要引导幼儿和家长遵守纪律与秩序，并强调家长要监督幼儿安全使用各类制作工具。

2、活动期间提醒幼儿不随意扔垃圾，保持场地整洁，活动结束后请家长与幼儿共同整理物品，确保场地干净。

3、幼儿园老师必须熟悉活动方案内容，活动实施中老师之间要认真配合，以确保活动的顺利进行。

4、活动结束时，在主持人的安排下有序离开，所有接送幼儿的家长须在教室接孩子。

幼儿园国庆节活动方案 第4篇

　一、主题描述：

国庆节是我们伟大祖国的生日。为了让孩子们了解10月1日是国庆节，五星红旗象征着国家的尊严，中国国歌激励人心，天安门广场是国家的象征，长江和黄河则是中华文明的摇篮。幼儿园通过丰富多彩的活动，让孩子们领略多个民族的传统文化，激发他们对不同民族的热爱，同时与同学们一同分享旅游的美好瞬间，欣赏祖国壮丽的山河，收集和展示当地的特色物品，以增进对祖国广大领土和丰富资源的认知。

　二、主题目标：

1、让孩子们认识到自己是中国人，了解中国的名胜古迹及重要的人物和事件，培养对祖国的热爱。

2、让孩子们明白中国是一个多民族的大家庭，了解各民族的传统文化，激发对各民族的热爱。

　三、活动时间：20xx年9月30日—20xx年10月10日

　四、活动地点：各班活动室

　五、活动流程：

1、我是中国人

通过互动对话，让孩子们了解他们与我们共同是中国人，再通过小组活动引导他们找到中国在世界地图上的位置。

2、我爱我的祖国

A、告诉孩子们10月1日是祖国的生日，即国庆节。

B、感受祖国的辽阔和资源的丰富，包括了解中国的首都、黄河和长江、56个民族、中国国歌和我们的国旗。

C、孩子们分享他们收集的照片和物品。

3、祝福祖国生日快乐

a 制作国旗

小班：使用贴纸粘贴

中班：撕贴纸再粘贴

大班：进行线条画创作

B 学习唱国歌

　六、家庭互动

1、如果您在国庆假期带孩子出游，请用相机记录下祖国美丽的风景和孩子们快乐的瞬间，并在公园分享时注明拍摄地点和孩子的名字，鼓励孩子们用语言介绍他们去过的地方，以便在活动中与同伴分享。

2、鼓励孩子们收集当地的特产包装和民族服饰，举办“民族特产展”和“民族服饰展”。老师与孩子们共同讨论展览的安排及物品的分类。

通过这样的活动，我们不仅祝福祖国的生日，更帮助孩子们更好地了解他们的国家。我们期待着您的积极参与，让孩子们在活动中感受到祖国的魅力！

幼儿园国庆节活动方案 第5篇

　活动时间：

10月1日

　活动内容：

美术——制作《祖国的生日卡》

　活动目标：

1、通过活动，使幼儿感受到国家的节日气氛，培养对祖国的热爱和自豪感。

2、增强幼儿的动手能力，促进手眼协调发展。

3、了解国庆节的意义，认识到自己是中国的一份子，并学习有关国庆的基本知识。

　活动准备：

准备好的彩色纸、剪刀、胶水、装饰材料、国庆节相关歌曲的音频。

　活动过程：

1、播放国庆歌曲，营造节日氛围，激发幼儿的参与兴趣。

2、介绍国庆节的由来：10月1日是我们国家的生日，大家都会在这一天庆祝，共同祝愿祖国繁荣富强。

3、展示国庆相关图片，帮助幼儿感知国庆的文化内涵。

4、指导幼儿进行生日卡的创作，引导他们在卡片上写上对祖国的祝福。

5、分享创作的作品，鼓励幼儿相互评价。

6、将幼儿的作品展示在教室里，增添节日的气氛。

　活动延伸：可以将制作的生日卡寄给家人，让他们也一起感受国庆的快乐。

幼儿园国庆节活动方案 第6篇

设计意图：

又是一个金风送爽的季节，每年一度的国庆节、以及传统的中秋佳节即将到来，令人振奋的节日氛围让我们的孩子们都沉浸在快乐的期待中。在这个时候，街头巷尾张灯结彩，欢声笑语弥漫在空气中。各大媒体纷纷推出与爱国主义相关的报道，这些内容为我们开展幼儿爱国教育提供了丰富的资源和便利的条件，这也是一个极好的机会来进行爱国主题的教育。

随着节日的临近，孩子们对于国庆节的认知逐渐加深，他们已经知道祖国的生日是十月一日。但对于大班的孩子们来说，了解更多关于祖国和国庆节的背景知识是他们的需求。在日常交流中，我们会发现孩子们的好奇心，比如：“为什么会有国庆节？”“国旗上的五颗星象征着什么？”为了满足这些好奇心，我们鼓励家长和孩子一起收集关于国庆节的书籍和图片，并带孩子们外出游玩。借助家长的引导，孩子们在长假期间一定能积累丰富的知识和经验，通过同伴间的互动，让他们在分享过程中进一步增强对于国庆的情感理解，激发他们对祖国的热爱。

内容与要求：

1、了解我们的祖国，认识国旗、学唱国歌，理解升旗仪式的意义。

2、意识到自己是中国人，主动与同伴分享自己对国庆节的经历和认识，培育对祖国的热爱之情。

活动过程：

一、导入：

国庆节即将到来，老师给了大家一个有趣的任务，是什么任务呢?

(寻找并记录“国旗在哪里飘扬”)

二、翻盖乐：

1、老师展示“翻盖乐”的游戏：

1)老师：我想翻红色的第四个，怎么说?(第一排，第四个)翻开后：看，五星红旗在哪里飘扬?

2)请幼儿翻“下面的右边的一张”是哪张?(第二排，第五个)翻开后：五星红旗在哪里高高飘扬?你是从哪里看出来的?

3)请幼儿说出自己要翻哪一张？看看五星红旗在什么地方飘扬?

4)老师请幼儿翻第四排，第四张。翻开后是空白的。老师：你打算怎样填补这个空白？打算画些什么呢?(引导孩子们发挥自己的创意)。

三、观看“升旗仪式”：

1、你在哪里见过升旗仪式呢?

2、幼儿观看“升旗仪式”的视频。

提问：

a、你看到了什么样的人在进行升旗仪式？升旗时大家是怎样表现的？(引导幼儿用多样的语言表达)

b、为什么在升国旗时人们要保持静止呢?

四、观看幻灯片：

1、看到国旗在不同地方飘扬时，你的心情如何？在幻灯片中观看：天安门广场飘扬的五星红旗；中国探险团队在南极升起的五星红旗；运动员刘翔身上的五星红旗等等。

2、你能为国争光做些什么呢?

五、辨别国旗：

1、这四面国旗中到底哪一面是标准的国旗呢？

2、认识并了解五星红旗。

幼儿园国庆节活动方案 第7篇

　一、活动背景：

伴随着国庆节的到来，幼儿园里充满了节日的气氛。每年国庆前后，校园内张灯结彩，处处洋溢着欢乐与喜悦。家长和老师通过电视、报纸及其他媒体，向幼儿们传递了丰富的爱国主义教育信息。为了让孩子们更加深刻地理解祖国的伟大与美丽，我们以国庆为契机，设计了一系列丰富多彩的活动，让孩子们在玩乐中感受祖国的骄傲。

　二、各级组的活动目标：

小班目标：（以＂国庆的庆祝活动＂、＂祖国的象征＂、＂祖国的人民＂、＂首都北京＂等为主题）

1、了解祖国的全名和首都，明白国庆节是祖国的生日，定于每年的10月1日。

2、学会识别国旗、国徽和国歌，激发对祖国的热爱。

3、在日常活动中认识解放军、运动员等英雄人物，培养他们的敬仰之情。

4、熟悉自己居住的城市、幼儿园的名称及所在街道。

5、了解家乡的特产，简单认识家乡的名胜风景和文化，培养对家乡的热爱。

中班目标：（围绕＂祖国的文化与物产＂、＂祖国的山水＂、＂国庆的庆祝活动＂等主题）

1、让幼儿明白国庆节的由来，感受节日气氛，激发对祖国的热爱。

2、认识家乡的特产及旅游景点，并鼓励孩子们用语言传播本土文化，增强对家乡的感情。

3、了解几位历史名人的小故事（如周恩来、邓小平），培养孩子们关注历史的意识与爱国情怀。

4、初步认识祖国丰富的物产，了解不同地区的特产。

5、了解祖国的名胜古迹，增强他们对祖国的自豪感。

6、认识我国的运动员，并回顾他们在国际赛事中的优秀表现，让孩子们感受到身为中国人的荣光。

大班目标：（围绕＂祖国的美丽＂、＂成就与历史＂、＂祖国的山河美景＂、＂世界地图中的中国＂等）

1、理解祖国的全称和首都，认识主要名胜古迹，了解台湾、香港、澳门的历史与现状，增强对少数民族文化的了解与尊重。

2、了解祖国的56个民族，欣赏各民族丰富多彩的民间艺术，增强文化自信。

3、认识中国十大魅力城市，鼓励幼儿向身边的人宣传中国文化，培养自豪感。

4、通过多种方式探索祖国的伟大与美好，从中感受到做中国人的骄傲。

5、初步了解世界地图，认识亚洲、中国及江西、赣州的位置，拓展国际视野。

6、鼓励关注祖国的发展，理解“国泰民安”的重要性，培养爱国情操。

7、引导孩子用语言介绍家乡的美，评选金牌导游，提升语言表达能力。

　三、活动流程：

①课程教学内容

②环境布置

③家庭合作活动

④电子教育活动

⑤社区参与活动等相结合展开

　四、活动类型：

1、说一说：

①“祝祖国妈妈生日快乐”（全园活动。教师设计小卡片，鼓励孩子们说出对祖国的祝福并张贴到主题墙上，要求在国庆节前完成）

2、画一画：

①“送给祖国的生日画”（小班）

②“我们的祖国地图”（大班）

③“手工制作长城模型”（中班）

3、做一做：

①亲子手工“灯笼制作大赛”（中班）

②亲子合作“展示最美家乡”（利用废旧材料制作家乡景点，大班开展，让家长和孩子一起完成）

③“我的中国心”（小班）

4、看一看：

①观看“庆国庆阅兵”视频（图片展或多媒体展示）

②了解“创建文明城”的新闻报道。

　五、环境布置：

（1）“家乡美食屋”。适合小班级，邀请家长帮助收集家乡的特产，举办“家乡特产博览会”。

（2）收集家乡风景图片，布置“游家乡”主题墙。

（3）收集与茶文化相关的资料，举办“茶文化博览会”或“茶馆”活动（大班负责）。

（4）展览中国十大魅力城市的图片（园内环境布置，由园长负责）。

注意：以上活动的资料可通过家长收集，或利用网络及新闻媒体进行获取。

　六、家长工作的开展：

1、动员家长帮助收集有关祖国和家乡的名胜古迹及国庆活动的图片。

2、鼓励家长带孩子参观家乡的景点，增强他们对家乡的了解与热爱。

3、丰富幼儿关于中国传统文化、功夫、京剧及茶文化的知识。

4、收集与中国有关的书籍，如《我是中国人》《少儿百科全书》《56个民族》《中国的四大发明》等，以及孩子们收集到的小故事。

幼儿园国庆节活动方案 第8篇

设计意图

国庆节是我们祖国母亲的生日，作为祖国的孩子，我们有责任欢庆这一盛大节日。对于刚入园的小班幼儿而言，他们对国庆节的了解可能还很有限，但他们曾经体验过的家庭团聚时光仍历历在目：爸爸妈妈不用上班，大家聚在一起享受美食和旅途的乐趣。对于小班幼儿来说，欢庆与快乐是主要的主题，而国庆则是万众瞩目的主角。今年我们的小班活动主题定为“喜气洋洋庆国庆”。

主题目标

1. 让幼儿初步理解国庆节，知道这是中国母亲的生日，是一个全体人民共同庆祝的节日。

2. 培养幼儿与同伴分享国庆快乐的情感。

3. 通过教师讲解、观看图片和动手制作等活动，让幼儿感受节日的热烈氛围，增强幼儿热爱祖国、作为中国人而感到自豪的意识。

墙面环境

教师将在教室中布置国庆节的主题墙，采用喜庆的大红色作为主要色调，以增强幼儿对国庆节的欢庆体验。

相关区域融合

(1) 图书区：制作《我知道的国庆故事》的绘本，并装订成册。

(2) 美工区：准备国庆主题的制作材料，如国旗、国徽和火炬等。

(3) 表演区：提供布条和纸棒，让幼儿表演舞火龙；并准备关于国庆节的儿歌和音乐，供幼儿进行朗诵表演。

活动过程

1. 在操场举行升国旗仪式

活动开始时，在操场上举行升国旗仪式，并奏国歌，引导幼儿学习敬礼。

2. 我的国旗真漂亮——美工活动

活动目标：

(1) 通过剪裁、绘画和粘贴等方式，制作出国旗。

(2) 锻炼幼儿的动手能力，感受到成功的喜悦。

活动准备：

红黄布条、卡纸、剪刀、塑料棒和胶水等材料。

活动重点难点：

(1) 了解制作国旗的步骤。

(2) 熟练掌握制作国旗的过程。

过程：

(1) 在户外活动时，教师引导幼儿观察国旗，引发他们的好奇心，为后续美工活动做好铺垫。

(2) 激发幼儿的已有经验，引导他们进行讨论与交流，询问国旗的颜色、图案和形状等。

(3) 演示老师的制作过程，让幼儿了解制作的方法和步骤。

(4) 教师指导幼儿进行国旗的制作，巡回提供帮助和提醒。

(5) 请幼儿展示自己制作的国旗，并与操场上的国旗进行比较，看看谁的制作最为逼真。

活动延伸：

将幼儿制作的国旗放在展览区，供大家欣赏和参观。

3. 亲子共做一面旗——亲子活动

活动目的：

(1) 结合国庆，让幼儿体验与家长一同制作玩具的乐趣。

(2) 提升家长的参与度，加深他们对幼儿园生活的了解。

活动准备：

幼儿和家长共同收集各种废旧布料、卡纸、胶水等材料。

过程：

(1) 教师简单介绍家长的来意。

(2) 引入制作的主题内容。

(3) 说明制作的步骤与流程。

(4) 各班家长与幼儿共同动手制作，教师巡回指导。

(5) 各班之间交换制作成果，进行互动玩耍。

(6) 教师进行简单的小结，感谢家长的参与。

幼儿园国庆节活动方案 第9篇

活动目标：

1、通过此次国庆节活动，增强幼儿对祖国的热爱之情，使他们明白来之不易的幸福生活，激励幼儿更加努力学习。

2、认识十月一日是我国的国庆节，让幼儿了解中国的首都北京，以及国旗和国徽的象征意义。

3、初步了解新中国成立以来的重要成就，激发幼儿作为中国人的自豪感，培养他们在集体活动中勇于表现的性格。

活动准备：国庆庆典和大阅兵的相关视频片段

活动过程：

1、引导幼儿感受国庆节的喜庆氛围，让他们明白这个节日的重要性。

全体幼儿共同唱国歌，歌声结束后，齐声祝福：祖国妈妈生日快乐!

提问：小朋友们有没有发现最近街道和教室有什么变化?(引导幼儿观察教室里的国庆装饰)

国庆节是在哪一天呢？大家知道这个节日人们一般都会举办哪些庆祝活动吗？

2、组织幼儿观看相关视频，以帮助他们深入理解国庆节的意义。

(1)观看开国大典的片段。

教师提问：你们在影片中看到了什么？教师进行讲解，引导幼儿理解毛主席在宣布新中国成立时激动人心的情景，以及人们庆祝国庆的欢乐时刻，感受那份自豪感。

(2)继续观看祖国发展的新面貌及大阅兵的片段。

教师提问：在这些片段中你们看到了什么？与之前看到的有什么不同？引导幼儿认识国家取得的巨大成就，激发他们的民族自豪感。

3、激励幼儿向祖国表达祝福，交流自己假期中可以用什么方式来庆祝国庆。

4、各班进行儿歌朗诵，以加深幼儿对祖国的热爱。

活动时间：xxxx年x月x日

活动地点：本班活动室、操场

活动对象：全体幼儿及部分家长、本班教师。

活动目标：

1、了解国庆节是我们共同的节日，定在每年的10月1号。

2、通过亲子活动，感受国庆节的欢快氛围。

3、在参与活动的过程中体验节日的气氛，并愉快地参与到节日布置中。

活动重点：家长与孩子能否顺利合作完成作品。

经验准备：活动前幼儿对国庆节有基础的了解(如中华人民共和国、首都北京、祖国的61岁生日、国旗、国徽和国歌)，准备相关国庆节的照片资料，熟悉国歌。

材料准备：

各种废旧材料，如纸盒、一次性纸盘、杯子、烟盒、易拉罐、矿泉水瓶、红包、纸袋、报纸、废旧卡片等（在活动前一周收集并整理，老师负责保管）。

每个幼儿一张小卡片，活动前三天（27日）发放回家，写上祝福语（要求：班级、幼儿姓名、祝福语等）。

3、制作工具：双面胶、胶棒、胶水、剪刀（家长自备）、油画棒、水彩笔、水粉颜料（用一次性杯子分装成不同颜色）。

一、活动流程：

二、幼儿入园、早餐时间

三、升旗仪式

四、幼儿代表发言

五、家长代表讲话

六、园长致辞

七、晨间操

八、主持人发言

九、亲子制作活动流程

1、活动要求：节约资源，幼儿不随意跑动，注意剪刀的安全使用，制作时间的掌控。

2、按小组进行制作，提醒家长与孩子合作，幼儿可以进行简单的粘贴、绘画和涂色等，教师进行观察和指导。

3、班级完成制作后，进行合影留念。

十、成果展示

1、将带有祝福卡片的作品张贴在操场的绳子上。

2、幼儿与家长共同欣赏其他作品，活动结束。

其他：

活动前一天准备好悬挂灯笼的绳子。

活动当天将桌子摆放在走廊处，主持人发言结束后，由保育员整理桌椅。

收集的材料将由本班的杂物箱整理好，按组分配，桌椅整理后放好。

活动前领取装饰材料，如皱纹纸、亮光纸等。

准备打印相关图片。

做好灯笼的示范作品。

幼儿园国庆节活动方案 第10篇

　一、主题说明：

国庆节是我们伟大祖国的生日，为了让幼儿们认识到十月一日是国庆节，并且了解五星红旗是中国的象征，国歌激昂澎湃，天安门广场是国家的标志，长江和黄河则是祖国的壮丽河流。我们幼儿园计划通过让小朋友们了解不同民族的传统和文化，激发他们对各民族的热爱；与伙伴们共同欣赏祖国各地的美丽风景照片，领略祖国的大好河山；还将组织收集和展示各地的特产，让幼儿们认识到祖国的多姿多彩。

　二、主题目标：

1、培养幼儿的国家意识，让他们了解中国的名胜古迹以及重要的人、事、物，激发对祖国的热爱之情。

2、让幼儿认识到我们是多民族的大家庭，了解各民族的传统文化，增强对各民族的喜爱。

　三、活动策划：

1、在国庆假期中，如果您带孩子外出旅游，请拍摄下祖国的大好风光和孩子们愉快的瞬间，回园时请注明：景点名称及宝宝的姓名。可以教孩子简单描述所游览的地方，以便在园内与小朋友分享。

2、鼓励幼儿们收集各地的特产、传统服饰的包装材料，举办“祖国特产展”和“民族服饰展”，让师生共同讨论展览的安排、物品分类等。

3、幼儿回园后，教师将与幼儿一同了解我们的祖国，感受中华大地的厚重，认识悠久的中华文化。

我们不如立即行动起来，用我们的方式庆祝祖国的生日，同时让孩子们更加深入地认识我们的国家。在这个过程中，孩子们也会有机会去体验祖国的壮丽山河。期待您的积极参与!

幼儿园国庆节活动方案 第11篇

　一、活动目的：

1、为庆祝祖国母亲的XX岁华诞，举办“国庆亲子活动”，让孩子们和家长在互动中享受合作与交流的乐趣。

2、通过本次手工制作展示，营造出浓厚的节日氛围，让孩子和家长在幼儿园度过一个愉快而难忘的国庆假期。

3、在活动中，让幼儿了解中国的传统节日，激发他们对祖国的热爱之情。

4、通过此次活动，促进亲子感情和家园合作，让家长更深入地了解幼儿园的教育生活，共同推动家庭与幼儿园的同步教育。

　二、活动时间：

9月28日下午15:20——16:30。

　三、活动地点：

多功能演艺厅

　四、参与人员：

班级幼儿及其家长

　五、活动准备：

教师准备：手工制作示范样品、幼儿奖品、场地布置材料、拍摄设备、毛线、彩纸。

家长自备：剪刀、卡纸、废旧瓶子、中秋礼品袋、双面胶或透明胶。

　六、活动流程：

1、班级教师提前布置活动场地，并展示此次主题活动的各类手工示范作品。

2、向幼儿和家长介绍中国的传统节日，尤其是国庆节的相关信息。

3、引导幼儿用自己的方式表达对祖国的热爱，演唱《祖国，祖国我们爱你》，并赠送自己亲手制作的礼物，庆祝祖国的生日。

4、教师现场演示几种手工制作的方法。

5、家长与幼儿在规定时间内共同完成手工作品，并进行展示（制作时播放轻松愉快的音乐，让家长和孩子在轻松的氛围中进行活动）。

6、教师巡视指导，同时拍摄记录活动的精彩瞬间。

7、对本次活动的亲子手工作品进行总结评价，班级合影留念后结束活动。

　七、注意事项：

1、本次活动由三位班级教师组织，各教师需熟悉活动方案内容，并在活动中相互协作，以确保活动顺利进行。

2、提前通知每位幼儿家长准备相应材料，活动当天请提前到园，以便活动按时展开。

3、活动中引导幼儿与家长遵守活动纪律和秩序，并强调安全使用各种制作工具。

4、活动进行时引导幼儿保持环境整洁，活动结束后请家长与幼儿共同收拾物品，以便离开现场。

5、活动结束后，主持人按照顺序引导大家排队返回教室，所有接送幼儿的家长应在教室内接孩子。

幼儿园国庆节活动方案 第12篇

活动效果：

在本次活动中，幼儿们通过观看图片、视频和亲自绘画，了解到十月一日是国庆节，同时明白国庆节的历史由来，激发了他们对祖国的热爱之情。

活动形式：

国庆庆典（国庆知识挑战）

活动目的：

1。通过此次庆祝活动，增强幼儿的爱国意识，让他们理解到我们的美好生活来之不易，从而更加努力学习。

2。让幼儿了解我国的首都北京，以及国旗和国徽的象征意义。

3。培养幼儿在集体面前积极表现的自信心。

活动时间：20××年xx月x日下午xx点开始

活动过程：

一、开场表演

1。全体大班师生共同表演《感恩的心》。

2。全体齐唱《五星红旗》来庆祝国庆节。

二、知识竞赛

1。展示各国国旗（图片），请幼儿选择我们的国旗。

2。讨论祖国的生日（国庆节）是哪一天。

3。讲述我国的首都在哪里。

4。认识国徽的含义。

5。了解一些具有代表性的中国建筑，如长城、天安门、故宫和人民英雄纪念碑等。

6。分享近年来我国发生的重要事件，如北京奥运会、上海世博会等。

三、唱响红歌（暂定内容）

1。大一班：《义勇军进行曲》

2。大二班：《祖国祖国我们爱你》

3。大三班：《国旗多美丽》

4。大四班：《祖国祖国我们爱你》

5。学前一班：《五星红旗》

6。学前二班：《五星红旗》

四、观影时间

欣赏红色动画电影《闪闪的红星》。

五、制作红旗

幼儿园国庆节活动方案 第13篇

　一、内容与要求：

1、了解十月一日是国庆节，这是全中国人民共同庆祝的节日。

2、感受庆祝国庆带来的喜悦与愉快。

　二、活动主题：

欢庆国庆，我为祖国自豪

　三、国庆前夕：社区互动

前往附近的街道，观察节日装饰，感受人们欢庆国庆的氛围。讨论如何装饰活动室以迎接国庆，并共同分工，制作与布置活动室，准备排练庆祝国庆的节目。

　四、区域活动：伟大的中国人

师生共同收集有关“奥运会”、“国旗、国歌”、“京剧脸谱”和“中国功夫”等材料。在活动中了解我国许多杰出的人物和事件，增强自己的民族自豪感。

　五、区域活动：我爱五星红旗

通过了解国旗的外形特点及象征意义，提供各种美工材料，在动手实践中加深对祖国和国旗的热爱。大胆描绘升国旗的场景，学习基本的绘画技巧。

　六、区域活动：国庆的热闹——挂灯笼

通过挂灯笼庆祝国庆，比较不同灯笼的特点，学习简单的加法。以小组竞赛的方式，根据画面的题目，在大门和墙上挂上灯笼，并分享挂灯笼的原因。

　七、区域活动：快乐的国庆节：

1、了解到国庆节是祖国的生日，回忆国庆的热闹场景，感受节日的欢愉气氛。

2、观察讨论画有国庆场景的“窗口”，并在空白“窗口”内根据自己的想象创作欢庆的画面，将各自的“窗口”贴在活动室高楼上，互相欣赏和讨论，进一步体验节日的热闹。

　八、区域活动：节日的夜空

提供烟花影像资料和各种美工材料，如火柴、胶水和彩纸等，描述国庆烟花的种类、颜色和燃放过程，分享观看烟花的感受。用各种材料表现烟花的美丽，学习用火柴粘贴烟花和建筑的方法。

　九、超级知识问答：

集体活动：通过问答比赛的形式，以轮流提问的方式进行，问题须与国庆节相关。在游戏中激发幼儿对国庆节及祖国历史文化的兴趣，快乐学习。

幼儿园国庆节活动方案 第14篇

一、活动目标：

1. 了解我国的首都北京，认识北京的重要地标——天安门，并能够清楚地描述天安门的特点。

2. 通过活动激励幼儿对祖国的热爱，增强爱国主义情怀。

3. 感受团队活动的快乐，培养幼儿的合作精神。

二、活动准备：

天安门的图片，国旗，白纸，彩色铅笔。

三、活动过程：

1. 向幼儿介绍我国的首都——北京，让他们知道天安门是北京的象征，并简要讲述天安门的历史和意义。

2. 让孩子们认识我们的国旗，了解国旗的名称是“五星红旗”，它是红色的长方形，包含五颗金色的星星，分别是一颗大星和四颗小星。

3. 带领幼儿一起朗诵儿歌《国旗国旗我爱你》：

国旗国旗我爱你，国旗国旗红又红，

国旗上面五颗星，一颗大四颗小，

国旗国旗我爱你！我们向您敬个礼！

4. 幼儿们可以通过“为祖国妈妈放烟花”的方式来庆祝祖国的生日。教师展示背景图，边念儿歌边让孩子们进行绘画：

点点滴滴画出来，送给祖国妈妈的小礼花，然后引导幼儿进行添画——画出绚丽的烟花。

5. 展示孩子们的作品，将绘画成果在班级展示，让幼儿体会到创作的乐趣和成就感。

四、活动延伸：

鼓励家长在国庆节期间带孩子外出游玩，感受国庆节的欢乐气氛。