幼儿园大班语言学习教学方案（实用2篇）

幼儿园大班秋季语言教学计划旨在通过多样的活动提升幼儿的语言能力和思维创造力。计划重点培养幼儿的词汇量，让他们掌握量词、形容词和反义词，并鼓励完整表达。在九月至十二月的教学中，将从培养倾听习惯、鼓励阅读和交往兴趣入手，逐步引导幼儿理解儿童文学、学习反义词及扩展词汇。为实现教学目标，还将结合德育教育，培养孩子的自信心和爱国情感。课外活动包括书写能力提升和展示。计划通过系统的教学策略，创造良好的语言学习环境，确保幼儿语言能力的有效提升。

幼儿园大班秋季语言教学计划 1

新的学期如期而至，为了更好地实现教学目标，使我们的教学工作更具成效，特制定本学期的大班语言教学计划。

本学期依据教材大纲的指导，我班教师结合幼儿的年龄特点和学习能力，将语言领域的发展作为重点培养方向。我们的主要目标是通过扩大词汇量，帮助幼儿逐步掌握量词、形容词和反义词，并能在日常生活中准确表达自己的情感与事物。为系统促进幼儿语言能力的发展，特制定以下计划：

九月份：

1、培养幼儿倾听的习惯。

2、鼓励幼儿养成爱读书的好习惯。

3、激发幼儿与他人交往的兴趣。

4、帮助幼儿初步理解儿童文学作品的内容。

十月份：

1、在词汇学习中，重点教授形容词和量词，利用海报展示这些词汇，并与家长互动，为幼儿创造良好的语言学习环境，帮助他们更准确地运用这些词汇，丰富他们的语言表达。

2、开展“词汇扩展”练习，通过一个词作为中心，进行组词和造句训练。例如“花”——“花园”“花瓶”，引导幼儿说出更多与“花”相关的词，并逐步引导他们过渡到完整句子：“我在花园里看到很多花。”

十一月份：

1、在家长开放日中展示语言领域的学习成果。

2、学习反义词的相关知识。

3、采用“视态训练”的说话方法，逐步引导幼儿从单一动作到分步表述，再到完整的连续表达。

十二月份：

1、鼓励幼儿在已掌握的基础上，创造性地使用新词汇，对周围事物进行描述。

2、举办幼儿谜语大赛，邀请幼儿将自己创作的谜语写在彩纸上，并以灯谜形式请家长猜谜。

以上是大班在九月至十二月的月度计划，同时在幼儿日常生活中，以下环节也将渗透语言教学：

1、报菜谱：幼儿在三餐时根据当天的食谱进行播报，不仅培养了不挑食的习惯，还促进了家长对幼儿园饮食情况的了解。

2、娃娃报新闻：鼓励幼儿与家长共同整理新闻，以读报、说报、剪报的方式进行播报。

3、天气预报员：幼儿通过收看天气预报，记录第二天的天气情况，并向其他幼儿进行播报。

以上是语言领域的发展计划，我们将严格按照此计划实施，如在执行过程中发现不足，将及时调整，以确保幼儿语言能力的进一步提升。

幼儿园大班秋季语言教学计划 2

在金秋时节，我们迎来了充满活力的新学期。面对新入园的大班幼儿，我们的首要任务是帮助他们适应幼儿园的环境，让他们在逐步深入的学习中，体验到生活的乐趣和学习的意义。通过背诵古诗、讲述故事、朗读儿歌等多种方式，来提升幼儿的语言表达能力、思维创造力和想象力。这些能力的培养需要通过丰富多彩的活动来实现，并在其中渗透思想教育。为确保幼儿在本学期的全面发展，特制定如下计划：

一、教学目标及任务：

1、帮助幼儿准确发音，流利表达，完整叙述；

2、培养幼儿积极的语言交流态度和良好的交往习惯；

3、丰富幼儿的词汇量，提高他们的倾听、理解和表达能力；

4、鼓励幼儿树立创新思维、参与竞争和自我评估的意识；

5、激发幼儿对早期阅读和书写的兴趣；

6、在语言教学中融入思想教育的元素；

7、掌握20个基础汉字。

二、教材分析

本学期教材共包含30篇课文，涵盖了多种语言表达方式。其中，培养讲述能力的篇目有《我最喜欢的秋天》、《小松鼠的故事》、《秋天的颜色》、《快乐的收获》等；需要背诵的有《秋天的歌》、《小动物的家》、《古诗两首》、《纸飞机》和《家乡的美丽》等；需要掌握的生字有20个简单的汉字。

三、教学措施

为了实现教学目标，我们将采取多种有效的教学措施，以培养幼儿的兴趣，使他们更容易感知和记忆：

1、引导幼儿欣赏优美的文学作品，以促进他们的思维和想象力发展。通过主题引导，鼓励幼儿讲述自己最喜欢的故事，分享自己的想法；

2、激励幼儿主动提问，培养解决问题的能力；

3、鼓励幼儿开展创造性的表达和想象活动；

4、在示范教学中提供有益于幼儿思维和想象的范例；

5、注重德育的渗透与培养。

四、德育渗透

在本学期的教学中，我们将结合课堂教学开展德育教育：

1、帮助幼儿认识到每个人都有自己的长处，鼓励他们发现自己的优点，树立自信心，提醒他们要保持谦虚；

2、通过图文结合的方式，引导幼儿感受祖国的广袤与美丽，激发他们热爱祖国的情感；

3、通过故事教育幼儿在遇到困难时要积极思考，努力解决，同时要懂得关心帮助他人，珍惜他人的支持；

4、培养幼儿对老师的热爱与尊重；

5、鼓励幼儿在生活中表现出勇敢和聪慧。

五、课外活动安排

1、通过“比一比，看一看”活动，提高幼儿的书写能力；

2、举办书写展示会，让幼儿展示自己的书写成果。