人教版七年级上册地理课程教学目标规划

本学期七年级地理教学计划因课程安排调整，课时从三节减少至两节，导致教材内容覆盖不足。采用人教版新教材，依据国家课程标准，教学环境与新教材带来了更高的挑战。学校良好的师生关系和先进的教育理念为教学提供了支持。计划通过加强常规课堂教学、深入学习新课程标准、参与教研活动及关注学生身心发展，提升教学能力和效率。具体工作包括认真备课、组织知识竞赛、制定复习计划、分析考试成绩以及充分利用网络资源改进教学。课程安排涵盖地球与地图、陆地和海洋、天气与气候等内容，并在期中和期末进行检测。整体目标是帮助学生逐步掌握地理知识，提高学习兴趣与能力。

在本学期，我负责七年级一个班的地理教学。由于课程安排的调整，每周的课时由原来的三个减少至两个，这使得教材内容的覆盖有所不足。使用的教材是依据国家《基础教育课程改革纲要》和《全日制义务教育地理课程标准》编写的人教版地理新教材。新的课程标准、新教材以及新的教学环境对我的教学工作提出了更高的要求与挑战。然而，学校良好的师生关系、先进的教育理念以及浓厚的爱心氛围为教育教学创造了理想的环境。我校始终坚持全面提升学生素质的理念，大部分学生对地理学科具有浓厚的兴趣，加之计算机辅助教学的支持、网络环境的便利以及完善的教学设备，为地理教学的顺利开展提供了基础保障。

二、指导思想

在新课程标准的指导下，依托学校教导处的工作计划，加强课堂教学，快速适应网络环境及计算机辅助下的地理教学模式，以更高效的方式实现本学科的教学目标。积极参与教科研活动，不断提升教学水平与专业能力。通过传授与学生日常生活紧密相关的地理知识，传达地理思想，激发学生学习地理的兴趣与初步能力，最终帮助学生从“学会地理”逐步迈向“会学地理”。

三、具体工作

1、注重常规的地理课堂教学，认真备课，力求每节课都能引导学生有效学习；确保每节课都有练习并进行全批全改。

2、深入学习新课程标准，领会其核心要义，以科学理论指导实际教学。

3、主动参与教研和教学改革活动，在教研处和教务处的指导下，努力提升教育教学能力。

4、关注学生的身心发展，结合地理学科特点，组织知识竞赛活动，以激发学生的学习兴趣。

5、积极参与集体备课，精益求精，争取制定出优秀的教案。

6、参与听课评课，与他人虚心学习，取长补短，不断提升自身的教学水平。

7、制定复习计划，编写复习提纲，认真组织复习活动。

8、单元考试后，全面分析每个学生和班级的考试成绩，及时发现并解决教学中存在的问题。

9、充分利用网络资源，认真收集和整理地理课备课资料，为制作地理课件准备丰富的素材。

10、参加计算机培训并自学，提高课件制作技能，力争制作出优秀的课件。

11、申请购买必备的地理教具和软件，做好器材的登记、使用和保管工作。

四、教学课时安排

第一周：与同学们谈地理、第一章地球与地图、第一节(一)2课时

第二周：第一节地球与地球仪(二、三)2课时

第三周：第二节地球的运动及单元检测2课时

第四周：地图(一、二)2课时

第五周：单元检测2课时

第六周：第二章陆地和海洋第一节大洲和大洋2课时

第七周：第二节海陆的变迁2课时

第八周：单元检测2课时

第九周：第三章天气与气候第一节多变的天气2课时

第十周：第二节气温及气温分布2课时

第十一周：复习2课时

第十二周：期中反馈测试2课时

第十三周：第三章第三节降水与降水分布2课时

第十四周：世界气候单元检测2课时

第十五周：第四章居民与聚落第一节人口与人种2课时

第十六周：第二节世界语言与宗教2课时

第十七周：第三节人类居住地-聚落单元检测2课时

第十八周：第五章发展与合作2课时

第十九周：单元检测复习2课时

第二十周：复习巩固练习2课时

第二十一周：复习巩固2课时

第二十二周：复习综合检测2课时

第二十三周：期末考试2课时