小学足球课程教学规划(通用2篇)

小学足球单元教学计划旨在通过足球教学提升学生基本技能，增强身体素质，培养对足球的兴趣和团队合作精神。教学目标包括提高运动参与度、运动技能及身体健康，同时促进学生心理健康和社会适应能力。课程内容涵盖脚内侧传球、射门等基本技巧的模拟练习，通过具体的教学环节，如复习颠球和射门技术，增强学生的参与感和自主学习欲望。教师将组织学生进行传球和射门训练，以小组对抗赛形式应用所学技能。在教学过程中，注重学生的身体协调性、灵敏性及团队精神，鼓励他们在体验中收获乐趣，并在课外提供支持，使每位学生都能在足球活动中得到充分发展。

小学足球单元教学计划 第1篇

　一、指导思想

通过小学足球教学的开展，提高学生的足球基本技能，体验参与足球的乐趣，促进学生在奔跑、跳跃、灵敏性、反应能力及协调性等方面的发展，培养学生对足球运动的兴趣和参与意识，同时增强团结合作的精神。以活跃学生参与足球运动为核心，注重激发他们的学习动力，使学生在自主学习中掌握相关技能。

　二、教学目标

1、运动参与：通过练习和游戏活动，提高学生的足球基本技能，促进身体素质的发展。

2、运动技能：教授学生脚内侧传球及射门的基本技巧。

3、身体健康：鼓励学生运用足球进行各种活动，包括控球和射门。

4、心理健康：促进学生个性的发展，感受在足球中取得成就的乐趣。

5、社会适应：培养学生的交往能力和团队协作意识。

　三、学生分析

我校位于城乡结合部，学生对体育活动，尤其是足球运动表现出较高的热情。但考虑到家庭背景的差异，尤其是一些外来务工家庭的学生，经济条件较差，课外参与足球活动的机会有限，因此课堂的练习成为他们提高技能和体验乐趣的重要途径。在教学中，我鼓励学生参与训练，并为对足球感兴趣的学生提供课外辅导，帮助他们更好地融入足球活动。

　四、教材分析

射门是足球比赛中最具吸引力的部分，而青少年天生对射门充满热情。通过小型足球的射门教学及相关游戏，旨在帮助学生掌握脚内侧射门的技巧，并能熟练应用于比赛和游戏中。让学生在参与的过程中提升身体素质，培养竞争意识和参与热情，促进心理健康和社会适应能力。

　五、射门动作要领

1、立足稳当：支撑脚应稳固，确保身体平衡，两臂自然张开。

2、观察准确：准确判断来球的方向和速度，选择合适的射门角度。

3、起脚迅速：射门时动作要决断快速，确保及时出脚。

4、下脚用力：脚触球时要有适当的力量，动作要果敢。

5、跟进积极：射门后要快速跟进，争取补射或继续传球。

　六、场地器材

学校有一个7人制足球场，配备两付小球门和若干个小足球、标志桶等器材。

　七、教学思路

1、复习运球绕杆及小组抢球练习，增强学生的球感。

2、复习脚内侧传接球练习，提升传球技术。

3、学习脚内侧射门核心技术，结合射门游戏，增加学习兴趣。

4、进行小组对抗赛，将脚内侧射门技巧运用到实际比赛中。

5、最终让学生在足球运动中享受到乐趣。

小学足球单元教学计划 第2篇

　教学内容：

1：进行脚内侧传球、踢球和射门的模拟练习

2：继续进行颠球、拨球、拉球和挑球的训练

教学目标：通过本节课的训练，帮助学生更加了解足球的基本特性，进一步掌握传球、拨球、拉球和挑球的技巧，激发对足球的兴趣，提高自主学习的积极性，培养吃苦耐劳的精神。全面提升学生的身体协调性、柔韧性和灵敏性，促进大腿、小腿及腰腹肌肉的有序发展。同时培养学生的团队合作意识和集体主义精神，增强荣誉感，学会遵守规则、重视纪律和服从裁判的良好品质。

　教学重、难点：正确利用脚内侧进行射门

　场地器材：若干小足球、模拟足球墙

　教学过程：

1：准备活动

（一）文体委员组织队伍，报数、清点人数，并向老师报告，师生相互问候。

（二）带领学生进行徒手操练。

（三）教师带领学生绕操场进行300米变速跑。

2：复习颠球、拨球、拉球和挑球的练习

将全班同学分成四组，列队站立，抽取2至3名熟练的同学进行示范练习，教师巡视并纠正不规范动作。

（教师复述动作要领的关键点）

由学生分组进行练习。(教师及时指导并纠正不良动作)

3：新授课

谈话导入：同学们喜欢观看世界杯足球赛吗？对足球运动感兴趣吗？在足球运动中，最经典的环节是什么呢？（点球大战）那么，今天我们就以中国足球明星的身份，来一场精彩的点球大赛。

（一）脚内侧踢球、传球

教师讲解踢球和传球的要领：

要求学生在用脚内侧传球和踢球时，要根据球的落点判断击球的部位，并控制击球时的力度，掌握球的运动方向。首先进行传球训练，让学生逐步培养方向感后，再进行踢球练习。

在操场上划定两组平行线，间距5至8米，被分为四组的同学站在平行线外，进行互相传球与踢球的训练。

（教师巡视时纠正学生不规范的动作）

（二）脚内侧射门

点球大战，现在开始！

在空墙上画出四个少儿模拟球门，并在8至10米处标出发球点，要求学生利用脚内侧进行射门训练。

详细阐述动作要领：引导学生注意助跑的舒展、足球的落点、球的运行轨迹和击球点等。

（教师示范射门的分解动作，抽取3至5名学生进行练习，给予点评）

组织学生进行分组射门练习。

教师巡视指导，及时纠正动作并进行说明。

整理与放松：

利用轻松愉快的音乐进行整理和放松活动。

　教学评价：

表扬表现优异的学生，反馈他们的技术掌握情况，并提出未来的改进建议。