幼儿园中班上学期课程安排计划

本班幼儿共有30人，男生20人，女生10人，整体生活自理能力和学习主动性较强，但需提升午休自觉性和安全卫生意识。教师将努力做好保教工作，具体管理计划包括以身作则、加强安全教育、培养良好行为习惯和提升教学质量。教学计划强调五大领域的发展，涵盖健康、社会、语言、艺术及数理逻辑智能，注重体育锻炼和动手能力。安全工作计划将教育幼儿基本安全知识，并进行定期检查。卫生保健方面，关注幼儿着装、午睡及心理健康，培养良好卫生习惯。家园联系制度将加强与家长的沟通，反馈幼儿在园学习生活情况，提升幼儿的学习自主性。

一、班级情况分析

本班幼儿共有30人，其中男生有20人，女生10人。大部分幼儿在幼儿园学习和生活已有一年时间，生活自理能力显著提升，能够独立完成基本的自我服务。在学习方面，幼儿表现出较强的主动性和探索精神，生活行为习惯良好，懂得文明礼貌，尊重师长和同伴，能够和睦相处。然而，仍需加强幼儿午休时的自觉性，以及提升他们的安全和卫生意识，增强自我防护能力。为了确保幼儿健康快乐地成长，我们两位教师将携手努力，尽力做好一日的保教工作。

二、管理班级工作计划

1. 班主任老师要以身作则，言行得体，着装整洁，积极落实上级指示，服从领导安排。

2. 加强幼儿安全卫生意识的教育，提升他们的自我防范和保护意识。

3. 培养幼儿良好的行为习惯，鼓励使用日常礼貌用语，学会尊重他人。

4. 教师之间要加强交流与学习，互相取长补短，充分利用幼儿园的资源，提升教学质量，确保幼儿正常的学习活动顺利进行。

5. 准备好各科的教学工具，确保教学活动的顺利开展。

6. 在保育方面，要定期打扫教室卫生，做好交接班工作，关注幼儿的午休情况，及时观察幼儿的身体健康，教育他们学会自我服务，教导他们整理自己的玩具、衣物及书籍。

三、教学工作计划

1. 班主任与各科任老师应互相学习、探讨教学方法，共享经验，提升教学水平，激发幼儿的学习兴趣，实现身体、智力、德育与美育的全面发展。

2. 制定各科教学具，并充分利用园内资源，通过剪、撕、折等活动，培养幼儿的动手能力，提高他们的观察力与想象力。

3. 加强体育锻炼，每日保证至少半小时的体育活动，通过各种游戏激发幼儿参与体育活动的兴趣，增强他们的体质。

4. 每周张贴一周的教学计划，提前备课，并准备好教学工具。

5. 五大领域的教学目标：

〈1〉健康——提升身体运动能力，跟随儿歌指令进行活动。

〈2〉社会——培养人际关系能力，让幼儿主动问候他人，意识到朋友的重要性，交流成长经验，加强运动安全与游戏意识，培养团队合作精神。

〈3〉语言——提升语言能力，理解故事情节，讲述图画故事，鼓励幼儿在集体面前讲述自己改编的故事，锻炼创造性语言应用能力。

〈4〉艺术——培养音乐智能，学习乐器使用，感受乐曲的节奏，创作新歌曲和新词，增强对音节的敏感性。

〈5〉数理逻辑智能——观察空间线索，培养逻辑推理能力，学习年和月的概念，进行初步测量，提升比较与配对能力，增强数数能力。

自然观察智能——认识动植物的特征，了解水温对生活的影响，观察生活中各种线的功能。

四、安全工作计划

1. 通过多种形式，教育幼儿电器使用、交通安全、游泳、火灾防范等，确保他们懂得安全知识。教育幼儿上楼梯要靠右，不在教室内追逐打闹，教室内张贴安全标志，告知幼儿不随意碰触插座，注意防火安全，并教导他们在遭遇危险时及时求助。

2. 每周开展一次安全和卫生检查，周五进行卫生和安全的教育。

3. 利用音乐游戏组织幼儿课间活动，增强幼儿的自我管理能力。

4. 教育幼儿不要随意将食物放入口中，以防食物中毒。

五、卫生保健工作计划

1. 注意幼儿的着装，及时为他们增减衣物，关注午睡情况，如发现异常应及时处理。

2. 每天进行晨检，记录病号情况，特别关注需要服药的幼儿。

3. 充分利用自然因素如阳光、空气和水，组织幼儿锻炼，培养良好的卫生习惯，关注幼儿的心理健康。

4. 每周检查幼儿指甲，要求不留长指甲，隔天洗头，每天更换衣物。

5. 教育幼儿养成多喝水、多吃蔬菜的习惯，保持均衡饮食，促进身体健康。

六、家长工作计划

坚持家园联系制度，通过面谈和电话与家长沟通，让他们了解幼儿在园的学习、生活情况。我们也会主动向家长汇报幼儿在园中的表现和进步。每天早上用微笑迎接家长和幼儿，交流幼儿在家的情况，放学时及时反馈幼儿的一天生活学习情况。我们将互相配合、相互支持，进一步提升幼儿的学习自主性。