农村小学秋季学期工作总结报告(精选3篇)

在农村小学的领导和地方政府支持下，学校在秋季学期内全面推进素质教育和法治教育，取得了一定成就。工作总结主要包括：一是加强师资队伍建设，合理调配教师资源，提升教育质量；二是注重德育工作，开展升国旗仪式和法治教育，增强学生爱国精神和法律意识；三是强化教育教学，通过加强教研、规范教学常规，提高整体教学质量；四是确保安全工作，建立安全管理机制，定期进行安全检查，确保师生安全；五是推动后勤安全工作，确保食堂管理和校园环境改善。学校也意识到存在的问题，如教师流动性大、资金不足等。未来工作将继续聚焦德育、教学、师德师风及校园环境提升，确保教育质量稳步提升。

小学秋季期末学校工作总结 1篇

在农村小学的领导和地方政府的支持下，经过一个学期的努力，我们学校全面贯彻落实党的教育方针，积极推进素质教育和法治教育，认真完成上级下达的各项任务和学校的工作目标。全校师生共同努力，勇于创新，各方面工作取得了一定成绩，但也存在一些问题，现将工作情况总结如下：

一、加强师资队伍建设，合理调配教师资源，促进教育均衡发展。

二、德育工作。

学校始终坚持依法治校、德育为先、培养学生成才与教师发展并重的办学理念，努力提升教师队伍素质，注重学生教育工作，不断改进工作方式，扎实推进德育工作。

切实增强师德师风建设。以农村小学师德师风活动为契机，广泛开展师德讨论、撰写师德活动总结、举办师德论文评比、及师德标兵演讲等一系列活动，传播正能量，对个别违反学校纪律的教师给予严肃处理，规范了教师的教学行为，全面提升了教师形象，师德师风建设取得显著成果。

开展多样化的德育活动。

1. 严格执行升国旗制度，加强师生思想道德教育。坚持每学期第一次和每周一举行升国旗仪式，新学期的第一次由校长主持，平时由值周领导和少先队队员进行讲话，强化师生的爱国意识和革命精神，弘扬民族文化，增强国旗意识，使师生自觉形成爱国情怀，从而促进教师道德建设和学生思想品德提升。

2. 加强法治教育。今年，法制副校长将在6月26日和11月27日对师生进行法治教育，增强师生的法律意识。

3. 组织丰富多彩的大课间活动和“一班一主题”的评比活动。

4. 开展少先队员的“学雷锋”志愿服务活动。

5. 加强家校联系，定期召开家长委员会和家长会。由校长或副校长结合本地实际情况和真实案例为家长提供家庭教育讲座，使家长认识到家庭教育的重要性和方法，受到了广泛好评，提升了家长会的质量和参与率，取得良好效果。

6. 启动校园文化建设，精心营造班级文化，通过墙面装饰传递育人理念，创造良好的育人环境。

7. 开设校园广播，每天播报校园内的好人好事、动态信息和相关时事新闻，有效激励学生，促进良性竞争。

我校全体师生积极参与县内大课间评比活动，并荣获二等奖。

三、教育教学工作

教学工作是学校的核心任务。通过加强教研、改革教学和落实教学常规，我们提高了教学质量，培养了学生的学习兴趣。开学初，召开教研组长会议，共同制定了学期教研活动计划，并落实执行。

1. 加强师资培训，提升教师的教育教学能力。尽管学校经费有限，但我们依然尽可能派老师参加县市区级的培训活动。

2. 教学常规是教师教学活动的准则，有效的管理机制是顺利实施课程改革、提高教学质量的重要保障，因此我们始终重视并抓好以下几项工作：

(1) 严格按照《新课程设置方案》，确保每门课程的开设，禁止随意增减课程，尤其是严禁语数科占用艺体科课程。每学科在学期末都有考核，并将成绩上报教导处。

(2) 认真做好学籍管理工作。

(3) 加强和规范教学常规检查工作。本学期，学校安排了对每位教师的教案、作业批改、反思及听课节数等常规工作的不定期抽查，检查后在教师会议上进行通报，表扬优秀，指出不足，并提出整改意见，有效规范了我校的教学常规管理。

(4) 以“学生”为中心，规范学习行为，注重学生的文明行为和习惯养成，从纪律、常规及行为引导入手。

3. 学校积极开展新课堂建设研究，提升课堂教学水平。教务处、辅导员及骨干教师定期集中研究“小洋思”先学后教的教学模式，解决课堂教学中遇到的问题。

4. 开展“一课二上三议”的教研活动，促进新课堂健康发展，并取得了一定成效。新课堂教学骨干多次应邀到县城或兄弟学校为教师展示示范课或分享经验。

5. 加强毕业班的工作。组织召开毕业班科任教师会议，校长亲自分析毕业班统测质量，激励毕业班教师，树立信心，制定奋斗目标。

6. 继续执行毕业班月考和模拟考试制度，及时了解学生的知识掌握情况，培养诚信考试的良好习惯。

7. 开辟写字练习时间。为培养学生良好的书写习惯，学校规定每天第一节课前10分钟为书写练习时间，科任老师指导学生的坐姿和握笔方法，使学生在轻松的氛围中提高写字质量。

我校的教育教学质量稳步提升，创造了优秀的成绩，荣获县教育教学质量奖。

四、安全工作

(一) 建立健全安全工作机制。

(二) 明确分工，落实责任。

(三) 全面落实安全常规工作。

1. 制定计划、安排和制度。每学期开学初，学校都会设定安全计划和活动安排，并按照计划有序推进。

2. 开展安全教育课程及宣传活动。每学期召开安全会议，进行培训，要求各班开展安全教育课，召开安全主题班会，制作安全主题板报，组织全校学生聆听安全知识讲座，利用校园广播站进行安全宣传，增强学生的安全意识，为创建平安校园奠定基础。

3. 加强安全检查工作。定期进行安全排查，确保学校的财产和师生的安全。每学期开学初和放假前，学校安全领导小组都会对学校进行全面的安全检查，并及时整改发现的隐患。

我校在过去一年中未发生安全事故，获得了“平安校园”荣誉称号。

五、后勤安全工作

1. 强化管理，明确责任。为了做好后勤安全宣传工作，学校召开后勤工作会议，落实学生安全教育和卫生知识宣传。开学初，与后勤管理人员签订安全责任书，明确职责。

2. 加强食堂管理，确保师生饮食安全。饮食安全是重要事务，我们坚持对学校食堂进行日常检查，确保食品采购、消毒和卫生符合标准，发现问题及时整改。我们还坚持食品留样制度并做好记录，以保证学生的饮食安全。

3. 认真推进学校项目建设的进展。经过多方努力，中心校学生食堂建设已完成，正在进行验收；新建厕所已投入使用；学生宿舍楼正在加快建设；教学综合楼已在立项中，正在办理相关手续；中寨小学的教学楼建设也在进行中。

六、存在问题

经过一个学期的努力，我们学校本着“以人为本”的教育理念，扎实开展教育教学工作，提高教师队伍素质。然而，问题依然存在。学生校外学习环境较差，学生缺乏学习动力，家长的管理也不到位。个别教师的思想素质较低，对教学缺乏热情，与学校的目标存在偏差。教师流动频繁，教师资源不足，难以提高整体的教学质量。校园建设需进一步完善，但资金短缺，影响了进展。

小学秋季期末学校工作总结 2篇

在县教育局的指导下，在农村小学的全体教师共同努力下，遵循科学发展观，秉持以学生为中心的教育理念，我们全面总结和反思了本学期的工作，确保了教育任务的圆满完成。

一、德育工作

1. 加强德育队伍建设，提升德育管理水平。我们成立了以校长为首的德育领导小组，并制定实施方案，确保国家规定的德育目标在日常教育教学中得到落实。为增强班主任的管理能力，我们制定了班主任工作考评标准，激励教师更好地进行班级管理，提升了整体德育效果。

2. 校园文化建设是我们学校特色的体现。本学期，我们开展了校园文化建设活动，通过统一布局，各班级积极布置教室文化，营造出浓厚的学习氛围，以达到潜移默化的育人效果。

3. 构建学校、家庭、社会三位一体的德育网络。我们通过召开家长会议，提高家长对家庭教育重要性的认识，引导他们树立科学的教育观念。班级家长会的开展，使老师和家长可以更好地沟通，携手推进孩子的成长。

4. 积极开展丰富的德育活动，提高学校德育效率。我们坚持每周升国旗仪式，由值周领导和少先队干部进行主题讲话，增强学生的爱国情怀。借助外部资源，请来了志愿者联合开展“美丽校园”活动，丰富了校园文化生活，提升了学生的参与意识。

二、教育教学工作

1. 坚持“以学生发展为本”的教育思想，落实“先学后教，当堂训练”的教学理念，提升课堂效率，确保教学质量的不断提高。

2. 加强校本培训，结合主题教研活动，推进我校的课堂教学模式，促进教师的专业发展。

3. 加强教学常规管理，严格教学过程监控，确保各项教学活动真实有效，提高教学质量。

4. 对高年级学生的教学进行统筹安排，强化责任制，确保教师能够专注于教学质量的提升，落实期末考制度，以此提高毕业班的整体教学效果。

5. 开发校本课程《写字》，利用每日第一节课的时间进行书写练习，推动学生书写能力的提升，并进行课题研究，以优化教学方法。

三、师德师风及工会工作

1. 教师队伍建设工作。我们严格遵循县教育局的指导，强化师德师风建设，定期组织教职工学习相关法律法规，开展师德讨论和评比，树立先进典型。

2. 工会工作方面，积极倾听教职工的意见，组织各类文娱活动，丰富教师的业余生活，增强团队凝聚力，在庆祝教师节等活动中增加教师之间的交流。

四、安全稳定工作

学校高度重视安全稳定工作，成立以校长为组长的安全工作领导小组，完善安全管理制度，确保安全责任落实到位。通过每周的安全教育，提升师生的安全意识，定期进行安全隐患排查，确保校园安全。

五、后勤工作

我们逐步建立完善财务管理制度，合理使用学校经费，并及时整改校园内的安全隐患。积极配合相关部门推进学生食堂建设，改善校园生活条件。

六、存在问题

尽管我们努力工作，但仍存在一些问题：经费不足导致部分安全隐患无法及时整改；师资调配因地方特殊性而面临困境；个别教师思想松懈，影响整体师德水平。

七、下一步工作打算

1. 继续加强德育工作，探索实效性的新途径，注重班主任的培训与管理，以推动学校良好校风的形成。

2. 以教学过程管理为重点，扎实开展教学提升工作，同时做好教师的继续教育和校本培训，为后续发展打下坚实基础。

3. 强化师德师风建设，细化实施方案，并保持工作的持续性，以提高教师的职业素养。

4. 加强校园环境的绿化与美化，为师生创造更优质的学习和生活环境。

5. 加大对教师办公设备的投入力度，提高工作效率。

小学秋季期末学校工作总结 3篇

我将我校秋季学期末的工作总结汇报如下：

经过一个学期的努力，我校全体教职员工认真学习教育部门的工作精神，围绕“一个核心”，坚持“一个理念”，注重推进“两项重点”，全力打造“三个满意”，确保农村小学的各项工作稳步提升。

我们根据校长“创新教育模式，激发教师潜能，以教科研为主要手段，全面提升教育质量”的要求，明确了“123”的工作理念——一个理念：以生为本;两个抓手：课堂教学改革与教师专业发展活动;三个保障：日常管理是学校管理的保障，校际交流是学校发展的保障，教师培训是个人成长的保障。围绕“123”的工作理念，我校不断深化落实，推动管理水平再上新台阶，扎实推进教学、管理、安全等各项工作。

1、团结合作，开创工作新局面。工作中，校委会全体成员认真落实校长提出的管理创新要求，合理分工，紧密合作，齐心协力，做到学校事务事事有人负责、人人有职责、处处有监督、事事有反馈。团结是班子前进的动力，团结是学校发展的基石，只有充分发挥每个人的优势，学校才能更好地发展。过去一年，我们的校委会班子始终保持通畅沟通，善于协作，不断吸收先进管理理念，形成学校发展的新动力，达到了1+1大于2的效果。团结带来力量，为学校的进一步发展打下了坚实基础。

在做好“内外联”工作上积极努力。树立榜样是成功的起点。通过与知名农村学校的对接，我校已分别派出多批教师参加其组织的教研、讲座等活动。这些活动拓宽了教师的视野，增强了他们对教学研究和先进教育理念的学习信心，为全面开展的高效课堂活动注入了新的活力。我们在12月举行的“对接知名学校，强化校本教研”的年会上，邀请了全国知名教师进行示范教学，进一步提升了我校教师的课堂教学水平，促进了教师的专业成长。

3、创新平台，拓展教育新视野。我们积极建设学校官方网站，引导教师利用现代技术搭建教学资源库，为学校发展提供技术支持。网站内容覆盖学校规划、教师风采、教育故事、班级动态等多个板块，目前访问量已超过一千次。下一步，我们将把官方网站打造为更新教学理念、整合资源、展示风采的重要平台，教师的个人网站也在积极建设中，实现资源共享，拓展教研领域。

4、加强常规管理，夯实发展基础。

常规教学是教育的根基。我校在常规教学中充分发挥集体备课的优势，借鉴优秀学校的教学模式，研究作业批改的方法，形成自身办学特色。我们积极申报市级德育工作先进单位，通过申请工作促进管理、以管理推动发展，强化管理力度，提升办公效率，要求全体教职工不断强化基本技能，提高课堂教学效果，力争在不久的将来获得相关评审通过。

学校的中心工作聚焦课堂，只有围绕“提高课堂效率、提升教学质量”这一主题，抓好高效课堂建设，学校才能实现可持续发展。我校统筹安排，在教师专业发展、高效课堂建设等方面，紧密结合研究课题与实际教学，促进听课、展示课以及教师个性化发展的结合，力求通过培训提升教师素质，带动全校教师的共同成长。

5、加强养成教育，促进学生全面发展。

我们注重对学生生活习惯、学习习惯和良好人际关系的培养，通过国旗下讲话、班会活动等多种形式，持续推进学生行为习惯的养成工作。

6、拓展课程，推动校本教育多样化建设。

目前实施的“课前十五分钟”练字计划已经运行四个月，效果显著。下一步，我们将根据教师特长，开展多种形式的校本课程，帮助学生在完成课程学习的拓宽视野，丰富多彩的校园生活。

7、重视安全工作，增强师生安全意识。

安全工作是学校的重中之重。我们积极落实教育局的安全工作要求，有针对性地开展安全教育，确保安全工作无缝衔接。针对学生乘车安全问题，校领导与值班教师密切合作，加强监控，确保学生的安全出行。

8、发挥党员先锋模范作用，提升组织影响力。

今年，我校党员在思想和工作上始终严格要求自己，积极推动学校各项任务的落实。我们支部发展了一名预备党员，并积极开展教学竞赛和党员争先创优活动，增强了团队凝聚力，提高了整体工作效率。

各位领导，学校的发展离不开全体教师的努力，也离不开教育局各级领导的关心支持。希望各位领导继续关注我校的发展动态。感谢您们的指导与帮助。