高中生参与社区服务的活动计划(精选2篇)

活动策划3小时前

高中生社区服务活动方案旨在增强学生的社会责任感和实践能力。活动目标包括体验生活、学习技能和提升自我管理能力。活动以“走进社区，关注社会”为主题，组织内容丰富，包括协助社区治理、法律知识宣传、清理环境、帮助孤寡老人、收集废旧物品、开展环保活动和读书互助等。学生在高中期间需完成至少10个工作日的社区服务，以获得学分，并须提供相关证明。参与方式可选择独立或组队，整个过程需记录并活动后需提交服务报告和记录表。安全意识也被强调，鼓励学生在实践中贡献力量，培养团队合作意识和对环境保护的认识。

高中生社区服务活动方案

高中生社区服务活动方案第1篇

　一、活动目标：

深入社会，体验生活，学习做人和做事的技能，增强社会责任感，提升自我管理、组织协调、分析思考和创新实践的能力。

　二、活动主题：

走进社区，关注社会，提升社会责任感，展现“高中生”的独特风采。

积极参与社区服务，自主选择参与社会公益，进一步锻炼和强化“自我管理、自我教育、自我服务”的能力。

　三、活动时间：

暑假期间。

　四、活动内容：

1. 参与社区治理，协助社区制作宣传栏，进行法律知识宣传，清理楼道、捡拾垃圾等活动，清除绿化带内的垃圾;

2. 清理社区内张贴的违规广告;

3. 向社区居民分发报纸;

4. 为孤寡老人提供帮助，协助他们处理家务事;

5. 收集社区的废旧物品并出售，所得款项用于社区公共设施建设，比如购买一些花卉;

6. 开展环保活动。在社区内宣传节水和水资源保护的重要性; 考察本地区的水资源状况，提出改进建议; 调查分析水环境污染情况并提出解决方案;

7. 开展读书学习互助活动，帮助社区内的小学生进行学习指导。

　五、活动心得：

通过参与社区服务活动，我对社区的地理环境、人文特点、物产和民俗有了更深入的了解，增强了对家乡的亲切感和自豪感，学会了珍惜和保护这些资源; 关注社区内人们关心的问题，并灵活运用所学知识加以解决，从而掌握了服务社区的基本技能，形成良好的生活环境意识和情感; 在服务过程中，学会了与人交往和合作，懂得了理解与尊重，培养了团队协作意识和归属感，增强了服务社会的责任感。我会自觉从身边的小事做起，关注社区、国家以及全球范围的环境问题，逐渐养成保护环境的意识和习惯。