幼儿园圣诞节创意活动策划方案(精选10篇)

幼儿园圣诞节创意活动旨在增进师生与家长之间的互动，培养幼儿的团队合作精神与创新思维。活动定于12月24日举行，面向全体师生及家长，内容包括趣味游戏、创意手工、歌曲合唱及圣诞派对等。具体活动如气球传递、寻找圣诞袜、制作圣诞帽等，参与的孩子们可获得节日小礼物。活动前期需进行宣传与报名，同时准备相关道具和场地布置。活动还强调了节日文化的传承，使幼儿在欢快的氛围中体验快乐与分享。通过多样的形式，激发幼儿对圣诞节的兴趣，促进他们的社交与创造力。

幼儿园圣诞节创意活动方案 1

　1.活动目的：幼儿园的圣诞节是孩子们期待已久的传统节日，通过组织创意活动，不仅能够增进幼儿园师生及家长之间的互动，还能让孩子们在游戏中感受节日的欢乐和温暖，培养他们的团队合作精神和创新思维。此次活动旨在为我们的校园生活增添一丝节日的气氛，让每位参与者都能留下美好的回忆。

　2.活动时间：

20xx年12月24日

　3.报名地点：

幼儿园大厅

　4.参与对象：

园内全体师生及家长

　5.承办单位：

幼儿园教务处

　6.人员调配：组织部负责场地布置和道具准备，文艺部负责活动宣传和节目策划，家长志愿者协助活动的实施。

　7.活动内容：

(1)20xx年12月20日至20xx年12月23日进行活动海报的发布和宣传工作。

(2)20xx年12月20日至20xx年12月24日开放报名，同时进行道具采购和场地布置工作。

(3)活动安排：

时间：20xx年12月24日 下午15:00至17:00

地点：幼儿园操场

内容：四个趣味小游戏组成，具体流程如下：

参与活动的孩子们需到服务台领取活动卡。游戏一：圣诞气球传递

道具：气球若干、篮子

参加人员：分组进行，每组5人

游戏规则：每组成员需将气球从起点传递到终点，过程中不能用手，只能用身体的其他部位进行传递，最快完成的组别将获得荣誉奖项。

游戏二：寻找圣诞袜

道具：假圣诞袜若干

参加人员：全体幼儿

游戏规则：在操场上藏匿多个圣诞袜，孩子们在规定时间内寻找，找到最多的孩子将获胜，参与者都能获得小奖品。

游戏三：创意圣诞帽制作

道具：彩纸、剪刀、胶水、装饰物等

参加人员：分组进行

游戏规则：小朋友们以小组为单位，利用提供的材料制作出最具创意的圣诞帽，最后由老师评选出最佳创意奖。

游戏四：圣诞节歌曲大合唱

道具：麦克风、音响

参加人员：全体幼儿

游戏规则：孩子们合唱经典的圣诞歌曲，每个参与者都可以进行表演，展现他们的才艺，老师将给予小礼物激励。

　8.奖励安排：每个参与的孩子将获得节日小礼物，如圣诞帽、糖果、小玩具等，所有参与者都有机会获得特别奖品。

幼儿园圣诞节创意活动方案 2

　前提：

1、提前通知（1个月前） 提醒通知（1星期前）

2、幼儿园充分准备圣诞节相关用品及会场布置。

3、请家长和幼儿提前准备装扮及假面，并确保按时参加活动。

　步骤：

1、晚上7:00，请家长带幼儿准时到达。入场时需签到并在音乐的伴奏下入场，大家结伴、排队展示自己的服装（控制展示时间在30分钟以内）。

2、圣诞老人亮相：

(1) 圣诞老人将在欢快的音乐中驾车出现（注意：音乐与灯光要协调）。

(2) 随着音乐，大家可以一起舞动，配合dj风格的节奏，随后换成轻柔的双人舞曲。

(3) 由老师扮演的圣诞老人将主持互动，亲子们可以参与问答游戏，随后开始发放礼物。

(4) 圣诞老人离场（音乐响起），期待明年再见（老师带头引导离场）。

3、自助餐开始时，伴随着音乐，主持人宣布开心自助餐正式开始！

4、活动结束（家长可在会场稍作享用，然后慢慢离开，通知上标明具体结束时间）。

幼儿园圣诞节创意活动方案 3

　一、活动目标

1、通过观察圣诞主题的物品，体验创意制作圣诞装饰品的乐趣；

2、激发孩子们的想象力，鼓励他们设计独特的圣诞作品；

3、培养孩子们的团队合作意识，增强他们的社交能力。

　二、活动准备

1、五彩纸、剪刀、胶水、闪光纸；

2、圣诞主题的图案模板、环保袋、毛绒玩具；

3、播放欢快的圣诞音乐，营造节日氛围。

　三、活动过程

1。引起兴趣

小朋友们，今天我们要为即将到来的圣诞节做些特别的准备哦！大家想不想知道我们要做什么呢？

2。幼儿观察

看看桌上有什么样的圣诞材料呢？你觉得哪个是用来装饰的？有哪些你特别喜欢的元素？请分享一下你的想法。

3。幼儿制作，教师指导。

1、剪切和粘贴；

2、运用不同的材料进行装饰；

3、利用模板进行创作；

教师要及时给予帮助，鼓励孩子们大胆表达自己的创意，互相交流想法。

4。圣诞派对

准备好后，我们一起举办一场圣诞派对，带上你们自己的作品，共同庆祝这个美好的节日吧！

幼儿园圣诞节创意活动方案 4

　活动目标：

1、了解西方与中国的传统节日――圣诞节与元旦，感受与老师、家人一同欢乐庆祝节日的幸福，学习如何分享快乐。

2、锻炼幼儿在集体面前勇于展示自己的能力，增强自信心。

3、快乐参与互动游戏，体会到团结合作的乐趣。

　活动准备：

1、准备PPT、音乐《铃儿响叮当》、《虫儿飞》及音响设备。

2、各班级提前准备好具有特色的节目，老师们也会进行诗朗诵《阅读、分享爱》及才能展示。

　活动时间：

12月24日（周四）上午9：00――11：00

　人员安排：

（主持人）

（协助人员）

　活动流程：

一、在老师的带领下，和全体幼儿、家长一起跳健身操，欢快动起来。

二、杨园长致词：代表全体老师和孩子们致以欢迎，并送上节日祝福！

三、班级特色节目展示

小三班：歌曲表演《虫儿飞》；小四班：古诗表演；小五班：儿歌串烧。

四、亲子互动游戏：猜谜语（猜中者将由圣诞老人颁发奖品）。

五、家庭亲子表演（每个班选择1―2个家庭参与）。

六、教师才艺展示：《舞动奇迹》。

七、亲子互动游戏：《抢椅子》、《揪尾巴》。

1、抢椅子玩法：家长抱着幼儿，围绕椅子站好，播放音乐，家长逆时针绕椅子走，音乐停后，未坐到椅子的家庭出局，然后移去一张椅子，游戏继续进行，最后留在椅子上的家庭为胜利者。

八、教师诗朗诵《分享阅读分享爱》。

九、活动结束后，各班级返回教室休息。

幼儿园圣诞节创意活动方案 5

1.活动目标：

(1) 通过活动使幼儿体验圣诞节的乐趣，了解其在西方文化中的重要性，激发他们学习英语的热情。

(2) 通过生动的故事讲述圣诞节的由来，让孩子们参与制作圣诞卡片与小礼物，亲身感受节日的欢乐氛围。

(3) 促进孩子们之间的互动与分享，共同感受节日的快乐。

2.环境创设：

(1) 圣诞树

作为圣诞节的标志性装饰，圣诞树上挂满了各种彩灯和礼物，使整个环境充满节日气息。

树顶星

装点在圣诞树顶端的星星，宛如树木的王冠，给整个圣诞树增添了几分魔幻色彩。有的树顶星还可以发光，特别引人注目。

布偶

在华丽的圣诞树上悬挂可爱的圣诞布偶，孩子们一定会爱不释手。

雪花片

在装饰后的圣诞树上挂满色彩缤纷的饰品后，可再点缀一些洁白的雪花片（可用泡沫塑料代替），让整个房间弥漫着冬季的气息。

教学卡片

将教学卡片剪下后悬挂在树上，请幼儿进行点读，既有趣又有助于复习。

(2) 窗口装饰

将每个窗户打扮起来是提升节日氛围的重要环节。可以用铁丝把松枝串起来，挂在窗户周围，加上彩灯或灯笼，或者在玻璃上喷洒雪花和“Merry Christmas！”的字样。窗前挂上圣诞花环、圣诞袜、铃铛等小饰物，将孩子们带入如同童话般的世界，让他们在这个环境中更积极地学习英语。

(3) 用彩带在墙面围成一个小圣诞屋，并装设小雪人等装饰。

(4) 全体孩子学习唱英语歌曲：《Jingle Bells》《We Wish You a Merry Christmas》和《Happy New Year》，并在圣诞节当天的晨操中共唱共舞。

(5) 通过实物或图片学习单词Christmas tree、Santa Claus、stocking、candle、reindeer，以及祝福语“Merry Christmas!”

3. 角色扮演

请一名老师装扮成圣诞老人，身穿节日服装，背上装满礼物的包裹，走进各个班级为孩子们发放礼物，并带领大家唱圣诞歌。晨接时，圣诞老人在幼儿园门口迎接孩子，给他们带来惊喜，互送祝福：Merry Christmas！或者可以邀请KFC的工作人员到幼儿园与孩子们共同表演并互赠礼物。

4. 圣诞游戏：

(1) Christmas star：为每位幼儿制作一个Christmas star，写上他们的名字，然后老师将其悬挂在墙上。

(2) Christmas cards：准备一些贺卡发给每个幼儿，让他们自由制作并涂色自己的圣诞贺卡，写上祝福语，然后送给小伙伴（大班可自主书写，中班可由老师代写）。

(3) 使用豆类拼成圣诞树、雪人或圣诞袜等图案。

幼儿园圣诞节创意活动方案

1. 活动目的：圣诞节作为西方的传统节日，有着深厚的文化内涵，类似于我们自己的新年。举办此活动有助于促进幼儿园与社会的互动与合作，倡导环保与节能，丰富幼儿园师生的校园生活文化。

2. 活动时间：XX

3. 报名地点：XX

4. 参与对象：全体师生

5. 承办单位：XX

6. 人员安排：体育部和生活部负责场地布置及道具安放，女生部和权益部负责活动游戏主持，文艺部负责宣传海报，其余部门协助配合。

7. 活动内容：

(1) 进行活动宣传，时间为20xx年12月21日至23日，通过海报、广播等方式扩散信息。

(2) 在活动期间进行报名，期间购买必要的道具，布置场地，安排人员，分配工作。

赛事安排：

时间：20xx年12月24日下午及20xx年12月25日晚

地点：室外大操场

内容：四个小游戏，具体流程如下：

参与的同学在服务台领取游园卡。游戏一：吹气球 道具：气球若干，内置小字条（内容有表演节目或奖品等）。参与者：5人一组，进行多轮比赛。规则：按气球被吹爆的速度，前3名的获胜者根据字条内容领取奖品，同时在游园卡上盖章，未过关则标注×。

游戏二：抢凳子 道具：若干凳子，人员安排：8人和一名叫号员。规则：将凳子围成圈，比赛者在音乐响起时奔跑，音乐停时抢占凳子，未占到者淘汰，直到最后剩一人。

游戏三：心心相印，我来比你猜 道具：可表演的成语或词语。参与者：两人一组。规则：一人表演，另一人猜，猜对即过关。

游戏四：踩气球 道具：气球若干。规则：参与者腿上绑气球，互相追逐踩破他人气球，最后留下气球者获胜，或设定时间，时间内气球剩余最多者获胜。

8. 奖励安排：文具本、笔、小杯子、圣诞帽、小围巾等。

幼儿园圣诞节创意活动方案 6

　活动目标：

1、通过此次活动让幼儿认识中西方不同的文化，了解圣诞节作为西方重要节日的意义，从而激发他们学习英语的热情。

2、向幼儿介绍圣诞节的起源，通过老师的互动表演让孩子们感受到节日的欢乐氛围。

3、鼓励幼儿与同伴分享节日的快乐。

　活动准备：

1、装饰圣诞树，布置活动现场（窗户周围挂上雪花和“圣诞快乐!”的字样、圣诞花环、圣诞袜子、圣诞铃铛以及金银星星等小饰品）。

2、学习歌曲《铃儿响叮当》。

3、邀请一位老师扮演圣诞老人，给孩子们发放礼物并共同演唱圣诞歌曲。

4、制作各国庆祝圣诞节习俗的视频。

在法国的色日尔斯地区，圣诞节前后总会白雪皑皑，这在西方人看来象征着吉祥。马槽是法国圣诞节的标志，传说耶稣正是在马槽旁诞生的。人们在歌颂耶稣的圣诞歌声中，常常会畅饮香槟和白兰地，这是法国圣诞的传统美酒。

芬兰的圣诞节，紫罗兰在皑皑白雪中绽放，形成一幅令人舒心的紫红色景观，营造出独特的节日氛围。

英国与德国的人们在圣诞节中喜欢饮用啤酒，享用烤鹅，他们也乐于利用节假日外出旅行。

在美国，家庭是过圣诞节的核心，大家会精心布置圣诞树，在袜子中放满礼物，通常以火鸡为主食，欢聚一堂共度节日。

瑞士人在圣诞节前的四个星期里会点燃四支巨大的蜡烛，放在用树枝装饰的环里，每周点燃一支，等到最后一支点燃时，圣诞节也就正式到来了。

丹麦则允许人们将不合意的圣诞礼物换成其他等值商品。

　活动流程：

1、圣诞老人登场

圣诞老人敲门

教师：小朋友们，听！门口传来了敲门声，谁来了呢？我们一起来问问吧！Who is it?

圣诞老人：I am Santa Claus!

教师：哦！是圣诞老人到来了！我们一起请圣诞老人进来好吗？

Please come in!

圣诞老人：I’m coming! Merry Christmas, children!

幼儿：Merry Christmas, Santa Claus!

2、主持人：

今天，圣诞老人将与我们一起庆祝圣诞节，活动正式开始！（放礼花）

圣诞老人：孩子们！快看我这装满礼物的口袋！想要吗？如果你们和我一起唱歌跳舞，我就把礼物送给你们，哈哈，让我们一起动起来吧！

3、播放音乐：

《铃儿响叮当》的旋律响起，圣诞老人和老师、孩子们一起欢唱跳舞。

4、播放视频：

主持人介绍不同国家的圣诞庆祝方式。

5、发放礼物：

圣诞老人为孩子们发放礼物。

幼儿园圣诞节创意活动方案 7

一、活动目的

1。了解圣诞节的意义以及相关传统。

2。感受圣诞节的欢乐氛围，激发创意。

　二、活动准备

多媒体课件，收集圣诞节的歌曲、故事和手工材料。

　三、活动过程

1。参观幼儿园的圣诞节布置。

请幼儿仔细观察周围的装饰和布置。

2。幼儿分享对圣诞节的理解

请幼儿说一说：

1。你知道圣诞老人是谁吗？（他穿着红色的衣服，带着白色的胡子，背着礼物……）

2。圣诞节时，人们会做些什么？（挂上彩灯，摆放圣诞树，还有分享礼物）

3。请幼儿观看有关圣诞节的多媒体课件，了解节日的由来和习俗。

小结：圣诞节是西方重要的节日，像我们的春节那样具有特殊的意义。人们通过装饰家园、准备礼物，来庆祝这一节日，分享快乐。

幼儿园圣诞节创意活动方案 8

一.活动目标：

1.通过本次活动，帮助幼儿初步了解圣诞节的起源及其在西方文化中的重要地位。

2.让幼儿在活动中感受到节日的欢乐氛围，与家长、老师及同伴共同享受庆祝的喜悦。

3.通过表演和游戏环节，促进幼儿的英语学习，提高他们的学习积极性与效果。

二.活动准备：

1.请每位家长为孩子准备一份精美的圣诞礼物，确保包装完好，在活动当天带来。

2.环境布置（各活动室、门厅及走廊等区域）。

3.准备圣诞老人服装、糖果、水果（如梨、橘子、苹果）、切片面包、饼干、牛奶、果汁和果酱若干。

4.活动主持稿和音乐录音。

5.12月21日的圣诞节目表演录像及12月23日的活动视频记录。

6.为每位幼儿准备一份活动记录卡，确保各活动室的材料和活动要求在12月22日前准备完成。

7.教会每位幼儿用问候语“Merry Christmas!”与句子“I want...”以及歌曲《Happy New Year》。

三.活动安排：

1.早上8点，幼儿陆续来到园里，教师将播放欢快的圣诞音乐。装扮成圣诞老人的老师在大厅门口热情迎接孩子们，给予他们亲切的拥抱和糖果，让孩子们感受西方文化的温暖洗礼。

2.上午9点，孩子们与家长在教室里聆听园长的祝福，活动的主持人正式宣布活动开始。

3.亲子游园活动，家长带着孩子在老师事先安排的游戏区域进行各类游戏。

4.10点15分，孩子们在《Happy New Year》的欢快歌声中陆续返回教室。

5.10点30分，主持人宣布开始赠送礼物，孩子们彼此交换礼物，并唱起《Happy New Year》，活动在一片欢声笑语中圆满结束。

xxx幼儿园

20xx年XX月

幼儿园圣诞节创意活动方案 9

1.活动目标：

(1)通过举办此次活动，让孩子们了解圣诞节的文化背景，认识到这是西方国家一个重要的节日，并激发他们学习英语的兴趣。

(2)在活动中讲解圣诞节的起源，营造出节日的欢乐气氛，使孩子们能够与同伴分享节日的喜悦。

2.环境创设：

(1)★圣诞树，作为圣诞节的经典象征，我们将在教室中布置一棵装饰华丽的圣诞树，树上挂满了各色的彩灯、礼物和纸花，立刻营造出浓厚的节日气氛。

★星星装饰，树顶的星星就像圣诞树的王冠，为树增添神秘感。有的星星可以闪烁发光，犹如夜空中的星星，吸引孩子们的目光。

可爱的布偶，在这棵色彩斑斓的圣诞树下，悬挂一些可爱的圣诞小布偶，孩子们一定会喜欢上这些小玩意。

如雪花般的装饰，为了让圣诞树显得更为生动，我们可以挂上洁白的雪花（也可以用塑料泡沫代替），并在房间内增添大雪花的装饰，让大家仿佛置身于梦幻的雪国。

活动一、装饰窗户也是重要的一环。我们可以用铁丝把松枝串在一起，围绕窗户，挂上彩灯、灯笼，或在玻璃上喷上雪花与“Merry Christmas!”的字样。窗前挂上圣诞花环、袜子、铃铛和星星等小饰品，孩子们会感到新奇与兴奋，营造出积极的学习氛围，激发他们学习英语的兴趣。

活动二、可以用彩条装饰墙面，围成一个温馨的圣诞小屋，增设小雪人等有趣元素。孩子们还可以欣赏并学习唱英文圣诞歌曲：《Jingle Bells》、《We Wish You a Merry Christmas》和《Happy New Year》，同时学会说祝福语“Merry Christmas!”。

活动三、邀请一位家长扮演圣诞老人，穿上特别的服装，背着装满礼物的大包袱，给孩子们发礼物并一起唱圣诞歌。孩子们也可以轮流表演并互赠小礼物，增进彼此的友谊。

活动四、让每位孩子动手制作一个圣诞星星，写下自己的名字，老师将其挂在墙上。美丽的圣诞树与神秘的礼物，将为孩子们带来无尽的惊喜，让大人们也仿佛回到了无忧无虑的童年!

活动五、举行一次圣诞聚餐，请每个家庭准备一道拿手好菜，大家于10点半齐聚教室，享受欢乐的聚会时光！在活动中，孩子们将懂得班集体的温暖与关怀，学会关心他人，懂得分享的真谛！

幼儿园圣诞节创意活动方案 10

　一、活动目的

1、了解圣诞节的传统习俗，特别是圣诞老人和圣诞树的故事。

2、体验圣诞节带来的欢快氛围。

　二、活动准备

制作多媒体课件，收集与圣诞节相关的图像和故事资料。

　三、活动过程

1、参观幼儿园为迎接圣诞节而精心布置的环境。

请小朋友们仔细观察圣诞老人的服装和装饰。

2、幼儿讨论对圣诞节的理解。

请幼儿分享：

1、圣诞老人长什么样？（他穿着红色的衣服，背着一个大袋子，戴着一顶红色的帽子……）

2、人们是怎样庆祝圣诞节的？（有美丽的圣诞树，以及许多丰盛的礼物）

　三、观看关于圣诞老人的多媒体课件，加深对圣诞节的理解。

小结：圣诞节是西方国家的重要节日，对他们而言，和我们的春节同样重要。在这个节日里，人们会装饰美丽的圣诞树，等待圣诞老人乘坐雪橇给孩子们送来礼物。